支教活動策劃書

時間：2024-12-02 15:36:15 活動策劃我要投稿

支教活動策劃書14篇

　　時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，我們又有了新的工作內(nèi)容和新的工作目標(biāo)做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的支教活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

支教活動策劃書14篇

　　支教活動策劃書篇1

　　一、活動概況

　　主辦單位：張家川學(xué)友聯(lián)盟

　　團隊名稱：張家川學(xué)友聯(lián)盟“心教育-新夢想”社會實踐團隊

　　活動主題：心教育-新夢想

　　活動宗旨：知識改變命運，理想成就未來

　　以微薄之力獻愛心，憑拳拳之情濟家鄉(xiāng)

　　用熱情之心盡赤愛，借滿腔之愛壯未來

　　活動地點：甘肅省天水市張家川回族自治縣連五鄉(xiāng)四合小學(xué)

　　團隊人數(shù)：團隊成員15人

　　媒體支持：172 校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

　　活動時間：xx年7月10日—7月25日

　　活動內(nèi)容：支教、家訪、社會調(diào)研

　　二、活動背景

　　（一）當(dāng)?shù)厍闆r

　　張家川回族自治縣,位于甘肅省東南部，天水市東北，隴山西麓。全縣總面積１３１１．８平方公里，東西長６２公里，南北寬４８公里。張家川回族自治縣是西北地區(qū)國家級特困縣之一，現(xiàn)總?cè)丝?2萬，其中回族22萬，占總?cè)丝?0%左右。多年來，該地經(jīng)濟發(fā)展滯后，人民生活質(zhì)量差。造成這里長期貧困，且無法良好發(fā)展的原因主要是資源稀缺，位置偏遠，環(huán)境較差，人民群眾思想落后，素質(zhì)低，人口增長速度太快，經(jīng)濟負擔(dān)過重等。近年來，在政府的努力和人民的配合下，該縣取得了一些成就，但是要讓群眾從根本上脫離貧困，走上致富之路，過上高質(zhì)量的生活，仍需要很長一段時間的掙扎和努力�！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽备拭C省張家川回族自治縣縣、鄉(xiāng)兩級政府和廣大群眾以及學(xué)校和教師，都為義務(wù)教育作出了巨大的努力，義務(wù)教育因此取得了很大的成績，但同時農(nóng)村教育也存在一定的問題，尤其和發(fā)達地區(qū)比較，還存在著很大的差距，這就直接制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。

　　連五四合村位于張家川縣西北部與莊浪縣交界處，距縣城40公里，但由于受當(dāng)?shù)氐乩頎顩r和經(jīng)濟發(fā)展等因素的制約，與外面交通不暢，基礎(chǔ)設(shè)施落后，發(fā)展滯后，基礎(chǔ)教育問題比較突出。近年來，隨著免費義務(wù)教育的落實，當(dāng)?shù)貤l件有所好轉(zhuǎn)，但是從總體來看，教育投入不足，年輕教師人數(shù)相對少，教學(xué)手段落后；教育設(shè)施不足，教育資源短缺，當(dāng)前學(xué)生可利用的各類圖書資料極其稀缺，甚至有些小學(xué)根本沒有圖書資料。還有很多在教育中存在的問題（教學(xué)、師資、學(xué)生和家長等問題）。

　　同時，學(xué)友聯(lián)盟經(jīng)過前一次的下鄉(xiāng)家訪活動，對農(nóng)村教育感悟較多，支教經(jīng)驗較為豐富，鑒于次，我們組織了這次暑假支教活動，附帶一些圖書捐贈活動，聯(lián)系社會各界愛心人士及公益組織等社會資源，為當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐贈一些當(dāng)前所需的教輔用書，科普書籍，課外讀物以及一些文體用品。

　　關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展，關(guān)注少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻自己的一點愛心，匯聚愛的陽光，為那些期待和渴求的大眼睛帶去一些希望，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。

　�。ǘ﹫F隊情況

　　張家川學(xué)友聯(lián)盟會自成立以來，始終堅持著感恩、責(zé)任、互助、回報、創(chuàng)新的協(xié)會精神，秉承感恩家鄉(xiāng)回報社會的聯(lián)盟宗旨，在校內(nèi)和校外廣泛地開展了大量志愿服務(wù)活動，得到了學(xué)校和社會的高度認可。

　　xx年1月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合蘭州市其他高校大學(xué)生，在張家川縣第一中學(xué)，第三中學(xué)?開展了為期2天的高考經(jīng)驗交流活動，得到了當(dāng)?shù)厝罕姾蛷埣掖ǹh教育局的高度認可。123456

　　xx年2月10日—25日，?張家川學(xué)友聯(lián)盟聯(lián)合在校大學(xué)生組成家訪團隊，在甘肅省張家川縣各個鄉(xiāng)開展了家訪活動，此次活動得到了?張家川縣團委和各鄉(xiāng)政府的支持。

　　在xx學(xué)年期間，張家川學(xué)友聯(lián)盟攜手靈臺學(xué)友聯(lián)盟在蘭州交通大學(xué)組織開展了“大學(xué)生如何更好地就業(yè)”的專題講座等活動。受到了學(xué)生、學(xué)校的肯定，取得了可喜的成果。

　　在經(jīng)歷了前幾次的一系列活動之后，我們已經(jīng)積累了必要的實際經(jīng)驗，有一支團結(jié)友愛的支教團隊—“心教育-新夢想”社會實踐團隊。作為大學(xué)生我們有義務(wù)也有責(zé)任去那些最艱苦的地方，我們應(yīng)該將感恩家鄉(xiāng)、回報社會的精神發(fā)揚下去，讓更多地大學(xué)生參與到我們的隊伍中來，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。

　　三、活動目標(biāo)

　　1、充分發(fā)揮大學(xué)生豐富的知識資源優(yōu)勢，在學(xué)生平時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上對語文、英語等方面的知識加以鞏固提高。同時更多地傳授給他們一些課外知識，拓寬孩子們的視野和思維，擴大他們的知識面，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的熱情。

　　?2、從心靈和精神方面深入了解學(xué)生的需要，盡最大努力給他們帶去愛、希望和夢想。教會他們愛與被愛，讓他們對一切心懷感恩；點燃孩子們的童年夢想和希望，激勵他們?yōu)閴粝攵Α?/p>

　　?3、大學(xué)生享受了社會的眾多資源，理應(yīng)盡己之力回報社會，通過我們的支教讓大學(xué)生開始擔(dān)當(dāng)自己肩上的那份責(zé)任，并以實際行動去感恩社會，回報社會，將這種精神在更多當(dāng)代大學(xué)生中傳遞。

　　?4、我們所做的不僅僅是支教，更是一份愛與希望的事業(yè)，這只是一個開始，我們還會繼續(xù)關(guān)注孩子們，繼續(xù)給他們帶去我們的愛和希望，同時也讓更多的人了解和了解這份事業(yè)，并加入到我們的'隊伍中來，和我們一起將這份事業(yè)做得更好。

　　5、動用社會資源，聯(lián)系社會各界愛心人士和公益組織，通過在張家川農(nóng)村暑期的支教活動，關(guān)注民族地區(qū)農(nóng)村教育的發(fā)展，關(guān)注弱勢群體的教育，傳播一種理念和精神，讓更多的人參與到民族地區(qū)的發(fā)展中來

　　6、通過支教活動和一些附帶募捐活動，我們將籌集一些各類圖書和一些學(xué)習(xí)用具，送到當(dāng)?shù)匦W(xué)的學(xué)生手中，奉獻一份愛心，雖然解決不了本質(zhì)問題，但對當(dāng)?shù)匦W(xué)生有一定實際的物質(zhì)幫助。

　　7、此次活動，為在校大學(xué)生提供一個社會實踐和與外界交流的平臺，也是通過實際活動體驗生活，實現(xiàn)自己的社會責(zé)任。

　　四、活動相關(guān)制度

　�。ㄒ唬┙M織分工

　　隊長：蘭海明——與當(dāng)?shù)匦W(xué)聯(lián)系，負責(zé)接洽事宜和全體支教隊員的工作安排，協(xié)調(diào)支教隊員的工作，記錄財務(wù)支出。

　　組織負責(zé)人：?馬有福——協(xié)助隊長工作，負責(zé)人員安全工作，監(jiān)督各項工作的進展情況。

　　教學(xué)負責(zé)人：?王靜?——負責(zé)課程安排和教學(xué)工作進展。

　　家訪負責(zé)人：李建榮——安排家訪人員，負責(zé)家訪活動。

　　財務(wù)負責(zé)人：趙強——負責(zé)財務(wù)預(yù)算，及時匯報財務(wù)支出情況。

　　后勤負責(zé)人：李宏杰——負責(zé)物資采購和所有物資的安全。

　�。ǘ┴攧�(wù)制度

　　本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款；經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用；本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目給全體支教成員公布；本次活動我們務(wù)必本著“安全第一、公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。

　　支教活動策劃書篇2

　　本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動，使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐，使我們更加了解社會，了解農(nóng)村，同時能給那里的孩子們傳播知識，開闊眼界，樹立正確的理想和價值觀。

　　主辦單位：中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社

　　團隊名稱：中國勞動關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊

　　活動宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

　　活動主題：受鍛煉，長才干，做貢獻。

　　活動內(nèi)容：奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。

　　一、活動的宗旨與意義：

　　活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

　　活動的意義：（1）以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

　　（2）促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

　�。�3）大學(xué)生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

　�。�4）擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的.社會影響力，樹立當(dāng)代大學(xué)生的形象。

　　二、地區(qū)接洽工作

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽儭．?dāng)?shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

　　三、組織管理工作：

　　本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當(dāng)代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學(xué)工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人，負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

　　四、財務(wù)管理工作：

　�。�1）本次活動為義務(wù)教學(xué)活動，經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān)，則由我們大家共同負擔(dān)。

　�。�2）經(jīng)費主要用于支教成員的前期準(zhǔn)備費用以及基本的教學(xué)用品費用。

　�。�3）本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé)，主要負責(zé)人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

　　（4）本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

　�。�5）本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。

　　五、財務(wù)預(yù)算：

　　本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等.

　　醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

　　50元 * 6人＝ 300元

　　生活必須品費用： 50元 * 6人= 300元

　　交通費： 602元 * 6人＝ 3612元（往返，見附表）

　　食宿費： 100元 * 6人＝ 600元

　　其他費用： 10元 * 6人＝ 60元

　　總計： 4872元

　　六、食宿問題：

　　經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：（1）小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。（2）每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

　　七、住宿費：

　　我們已經(jīng)同當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動．當(dāng)?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

　　八、教學(xué)計劃：

　　本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的同學(xué)，教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當(dāng)中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學(xué)習(xí)競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

　　每一位支教成員負責(zé)一到兩門課程，課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學(xué)建議甚至批評。

　　每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學(xué)，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

　　平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。

　　九、安全保障工作

　　安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：

　�。�1）支教小組事先查好具體路線，在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

　�。�2）支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求，遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情。

　�。�3）支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

　�。�4）支教成員愛護學(xué)生，在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

　�。�5）我們將同當(dāng)?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等）向派出所請求幫忙，由專人負責(zé)處理。

　　十、本次活動的教學(xué)理念：

　　以我們的實際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。

　　十一、本次活動總結(jié)：

　　本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié)，走訪當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕娕c學(xué)生，了解工作中的得失，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實用的經(jīng)驗。

　　支教活動策劃書篇3

　　一、活動背景

　　目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。

　　二、活動主題

　　大手牽小手，用愛溫暖小孩。

　　三、活動目的

　　籌集各種舊衣物，書籍課本，學(xué)習(xí)用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。

　　讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

　　充分利用支援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。

　　四、活動地點

　　貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)

　　活動時間

　　20xx年1月，為期一周

　　五、活動要求

　　支教志愿者要求。

　　志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。

　　費用要求。

　　此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

　　資籌集。

　　這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡陋，缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學(xué)習(xí)用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

　　六、教學(xué)活動內(nèi)容

　　A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。

　　歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

　　城市風(fēng)采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活，將城市的`美好一面展現(xiàn)給孩子。

　　勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

　　B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

　　C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識。

　　七、活動流程

　　撰寫詳細活動策劃書，招募支教隊員，并從中選拔。

　　籌集支教所帶物資。

　　確定放假時間后，再最終確定支教隊員匯合時間。

　　去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。

　　另附龍井小學(xué)簡介。

　　龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠的龍井村，學(xué)校坐落在半山腰上，四周沒有圍墻，從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時左右，平時除了周四和周日外，沒有車去鎮(zhèn)上。這是一名來來自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。目前有一至六年級和一個學(xué)前班，共有320名學(xué)生，教職工11人（其中正式教師5人，代課教師6人），且沒有正式的英語老師。有的老師一個星期上22節(jié)課，個別老師帶兩個班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺電視，連一臺電腦都沒有，平時寫材料只能由教師逐字逐句抄。由于經(jīng)濟落后和交通不便，因此多年來沒有教師分配到學(xué)校去。5名正式教師中有2名已達到快要退休的年齡，另外6名代課教師是初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付500元，而在物價很高的現(xiàn)在，這500都不夠他們的基本生活，很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。

　　這里的孩子基本都是留守兒童，家里兄弟姐妹眾多，老人也無法看管過來，他們需要自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹，很多貧困家庭每月只有40到50元的收入。學(xué)生開支基本為0。一般只有過年過節(jié)的時候才可以吃到大米飯，平時只有土豆和玉米飯。在寒冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣，連一件棉服都沒有。孩子們的書包都是用幾塊布縫在一起，中午吃的是早上從家?guī)碇蠛玫耐炼�，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活。

　　這就是他們的生活現(xiàn)狀，遠比我們想象的更加困難。

　　支教活動策劃書篇4

　　一、活動背景

　　在如今的中國西部地區(qū)，某些山區(qū)還存在著嚴重缺乏教師的學(xué)校，在這些學(xué)校上學(xué)的.孩子，他們只能枯燥的學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等科目，毫無學(xué)習(xí)其他興趣科目的途徑。為了能培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好，為了能更好地呵護祖國的花朵。我隊積極響應(yīng)學(xué)院培養(yǎng)大學(xué)生厚德奉獻之號召，主動聯(lián)系山區(qū)學(xué)校，開展暑期支教活動！

　　二、活動目的

　　本次暑期支教活動旨在幫助山區(qū)兒童培養(yǎng)廣泛興趣愛好，同時將山區(qū)孩子現(xiàn)狀反饋給社會，從而獲取更多公益資源，本次活動亦為響應(yīng)學(xué)院號召，豐富學(xué)院同學(xué)暑期生活，培養(yǎng)支教同學(xué)奉獻精神。本次暑期支教活動，對山區(qū)孩子和支教大學(xué)生都有著非同一般的收獲，具有重大的意義！

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬⿻r間與地點

　　本次支教活動時間定于二零一四年七月，為期十五天！于七月初支教同學(xué)放假后出發(fā)，七月中下旬返回。

　　本次支教活動地點為四川省宜賓市屏山縣農(nóng)溪鄉(xiāng)人民小學(xué)與四川省瀘州市古藺縣建竹云竹小學(xué)。

　�。ǘ┤藛T配置

　　（三）前期準(zhǔn)備

　　由于本次支教地點在于山區(qū)，路途遙遠艱險，交通不便，需步行，所以需要支教同學(xué)有過硬的身體素質(zhì)，為了提高支教同學(xué)身體素質(zhì)，我隊組織支教同學(xué)于五月二十日起，每日晚八點十分于學(xué)院運動場進行素質(zhì)拓展運動，保障支教的順利！支教同學(xué)自行帶行李物品，我隊后勤人員準(zhǔn)備防蚊、防蟲、防蛇、的物品！

　　四、注意事項

　　（一）防范人身意外

　　為保障支教同學(xué)人身安全，支教出發(fā)前，我隊嚴格要求每位同學(xué)購買人身安全保險。在支教過程中，嚴禁任何人員以任何形式單獨外出。外出采購生活物資需提交申請，待橄欖石支教服務(wù)團以會議形式?jīng)Q定后，集體組隊外出！

　�。ǘ┓婪段孟x叮咬與疾病

　　我隊后勤人員需準(zhǔn)備防蟲藥水、防蛇藥水、感冒藥品及跌打損傷藥品等！

　　五、活動經(jīng)費預(yù)算

　　待定

　　支教活動策劃書篇5

　　一、活動背景

　　根據(jù)第5次人口普查，惠州市的外來工人口總數(shù)量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬人。這些農(nóng)民工子女受教育的問題就隨之凸顯出來。緣于農(nóng)民工子女較大的個體差異，他們在文化課學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應(yīng)各個方面表現(xiàn)極為良莠不齊，這對于個體學(xué)習(xí)、成長，對于學(xué)校組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個農(nóng)民工子女“上學(xué)難”的問題擺在了全社會面前。面對以上問題，學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后，面對數(shù)量眾多的學(xué) 生，個體幫扶已是力不從心，關(guān)注農(nóng)民工子女，提高農(nóng)民工子女的受教育水平成為一個需要社會關(guān)注解決的問題。

　　為貫徹落實陸昊同志和書記處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會關(guān)注的重要領(lǐng)域持續(xù)開展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個 ‘全體青年’工作目標(biāo)的實現(xiàn)”的指示精神，本協(xié)會結(jié)合實際情況，總結(jié)以往開展關(guān)于關(guān)愛農(nóng)民工子女工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，擬計劃在20xx年11月份每周六日開展 “牽手朝陽，共同成長”陽光義教行活動。

　　二、活動意義

　　“牽手朝陽，共同成長”陽光義教行幫扶的對象——農(nóng)民工子女。通過接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有一定的提高，認知和生活方面得到一定的指引和照料，對城市學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進一步的適應(yīng)和融合，比較安全的度過父母無法盡監(jiān)護責(zé)任的節(jié)假日等等。同時，參與義教服務(wù)的志愿者在項目實施中也將得到施展才華、奉獻社會、實現(xiàn)人生價值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對整個社會是一種正義的感召，是構(gòu)建和諧社會的需要和體現(xiàn)，是社會的進步。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月

　　四、活動地點：

　　惠州市惠城區(qū)金鋒社區(qū)703小區(qū)

　　五、活動對象：

　　農(nóng)民工子女

　　六、活動形式：

　　活動以二對一的`形式進行，志愿者以進入家庭親身義教，在活動過程中志愿者將根據(jù)小朋友的興趣愛好或者需要補習(xí)的內(nèi)容進行輔導(dǎo)，不一定是進行普通課程指導(dǎo)，還可根據(jù)其特殊愛好進行進一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng)新思維，在教學(xué)過程中志愿者可進行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習(xí)，開發(fā)他們的興趣愛好，關(guān)心他們，以耐心、愛心引導(dǎo)他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。

　　七、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：

　　（1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準(zhǔn)備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調(diào)查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區(qū)區(qū)委會提供）。

　�。�2）10月23號星期六中午1點進行踩點，確定活動路線及活動進行方式，及時做好踩點資料總結(jié)，和社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開展活動。由社區(qū)隊、支教隊各派兩名負責(zé)人去完成。

　　（3）10月29號星期五下午4點進行宣傳及定點報名工作。下午2:30于校門口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進行會場布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準(zhǔn)備好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時做好報名工作，詳細登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。

　�。�4）根據(jù)周五報名的實際情況，10月30星期六下午4點可再次在小區(qū)里面進行有效宣傳，做好信任工作，引導(dǎo)需要義教的學(xué)生進行報名。由社區(qū)隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。

　�。�5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動人員的招募只在社區(qū)隊和支教隊進行，活動人數(shù)大概為40人，視具體受教家庭數(shù)目而定。

　　（6）10月30號活動人員匯總，人數(shù)多時根據(jù)具體情況進行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。

　�。�7）11月1號晚上9:50招開義教培訓(xùn)會，簡單的介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，細說義教工作的細節(jié)問題，做好前期培訓(xùn)工作。

　�。�8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區(qū)隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解學(xué)生的興趣愛好和科目的薄弱方面以及家長的希望，針對性的進行備課工作。

　�。�9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應(yīng)對策。

　　（10）11月4~5號志愿者教師進行備課。

　�。�11）11月5號下午向秘書處拿志愿者工作服

　　2、活動中期： (作者編輯：admin)

　�。�1）11月6日8點活動人員在校門口集合，志愿者教師自備自行車，活動負責(zé)人進行人員清點，做好清點工作。

　�。�2）志愿者于8點30分到達社區(qū)，準(zhǔn)備好前期工作，找到相關(guān)負責(zé)家庭，進行義教活動，活動進行時間為2個鐘。提前10分鐘到達負責(zé)的相關(guān)家庭。

　�。�3）義教結(jié)束后，做好人員清點，集體返校。

　�。�4）每次活動后找相關(guān)人員及時做好當(dāng)期總結(jié)，大家一起探討。在義教過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題，可以跟活動負責(zé)人商量，進行解決方案的探討。

　　3、活動后期：

　　負責(zé)人找相關(guān)人員進行活動成果匯總及分享，做好總結(jié)，找出出現(xiàn)的相關(guān)問題，進行后期工作。為下一次活動的開展做好準(zhǔn)備及儲蓄活動經(jīng)驗。

　　八、活動經(jīng)費：

　　1、活動宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元

　　2、調(diào)查問卷（A4紙2頁/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元

　　3、宣傳單（A4紙2頁/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元

　　4、報名表（A4紙2頁/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元

　　5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元

　　6、教案、第二課堂資料及其他費用 100元

　　總計 200元

　　九、注意事項：

　　1、需與社區(qū)居委會做好相關(guān)聯(lián)系工作，以便開展活動。

　　2、做好相關(guān)報名工作，了解小朋友的興趣愛好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認證工作。

　　3、活動人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛心，熱情大方，善于交流，最好有家教經(jīng)驗。

　　4、活動過程中需注意人員安全問題.：活動人員自備單車，做好檢查工作，防止出現(xiàn)爆胎、掉鏈等狀況的出現(xiàn)，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現(xiàn)象的出現(xiàn)。

　　5、活動人員在集合的時候要注重實際觀念，要準(zhǔn)時到場集合，不要遲到。注意義教的時間，準(zhǔn)時結(jié)束義教活動，如果有特殊情況，要通知負責(zé)人。

　　6、如有特殊情況不能堅持義教時，必須由前任義教人員帶領(lǐng)，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。

　　支教活動策劃書篇6

　　支團隊名稱：暑期“心連心”西部筑夢支教團

　　指導(dǎo)老師：寧波工程學(xué)院建筑工程學(xué)院俞松坤書記

　　支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉(xiāng)張莊村小學(xué)

　　團隊人數(shù)：16人

　　參加對象：浙江省大學(xué)生

　　一、活動目的及意義

　　關(guān)注西部，關(guān)注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國范圍普遍干旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關(guān)注。年輕的我們，更應(yīng)該做點什么，特別是為西部的孩子近一點自己的微薄之力。

　　我們這次活動本著關(guān)注西部關(guān)注西部留守兒童的原則，盡最大努力為西部孩子做我們力所能及的幫助，為他們帶去新的學(xué)習(xí)方法和新的思想幫助他們健康成長。其次為他們送去我們的一些資助。作為一名大學(xué)生，這是一次難得的鍛煉機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成才去幫助那些需要我們幫助的人群。

　　我們通過“心連心” 筑夢工程實踐活動，一方面可以運用所學(xué)的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，通過各種活動，深入了解西部山區(qū)小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)狀況，獲得大量的一手資料，后期聯(lián)系相關(guān)基金會和慈善機構(gòu)及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，借助我們的宣傳，使更多有志于慈善事業(yè)的個人或機構(gòu)關(guān)注西部教育。

　　二、活動內(nèi)容

　　這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

　　1、課題組

　　課題組主要教授孩子們一些科學(xué)文化課程，主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務(wù)是：提高孩子們對學(xué)習(xí)文化知識的興趣，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂，同時培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、體藝組

　　體藝組主要負責(zé)體育、美術(shù)、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學(xué)。體藝組的主要目的及任務(wù)是：幫助孩子們增強體質(zhì)，陶冶情操，體驗藝術(shù)的魅力，豐富他們的課外活動時間。

　　3、文藝組

　　文藝組，其課程內(nèi)容有，音樂，舞蹈，演講(有關(guān)名人故事、愛國教育、安全知識普及)以及鍛煉團隊力量的游戲。文藝組的主要目的.及任務(wù)是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的文藝興趣以及文藝才能。

　　此外，課程內(nèi)容還要附加主題班會(如感恩、愛國，安全、衛(wèi)生等)，主要有班主任老師負責(zé)。

　　三、日程安排

　　1) 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動;

　　2) 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學(xué)校;

　　3) 7.8 向?qū)W員家長介紹支教報名須知，學(xué)員報名;

　　4) 7.9-7.15 正常支教教學(xué)

　　5) 7.16 學(xué)員放假休息一天，支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;

　　7) 7.24 組織文藝匯演，和支教學(xué)�；Q紀念品，支教結(jié)束;

　　8) 7.24 下午支教老師對貧困學(xué)員進行家訪;

　　9) 7.25-7.27 深入會寧鄉(xiāng)村，對會寧鄉(xiāng)村教育、會寧農(nóng)業(yè)情況進行調(diào)研。

　　10) 7.28 返回寧波

　　四、活動前期準(zhǔn)備工作

　　1)選擇合適的支教學(xué)校，并初步了解該學(xué)校的狀況(地址、設(shè)施、師資等)和村子的基本狀況(包括村子的經(jīng)濟、生活基本條件等)。

　　2)主動聯(lián)系學(xué)校，通過學(xué)校老師得知學(xué)校教學(xué)基本情況和學(xué)生的基本信息，并做好記錄。

　　3)確定各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工。

　　4)與接受支教的小學(xué)確定時間及交流相關(guān)事宜.

　　5)確定支教志愿者名單及教案。

　　五、活動前的宣傳

　　1、橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學(xué)校主干道上，志愿者老師招聘現(xiàn)場等人流密集之地，點名贊助商。

　　2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達信息。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

　　3、在支教中心網(wǎng)站廣播站感謝贊助企業(yè)對愛心支教的支持。

　　4、媒體宣傳：通過媒體向大家宣傳本次活動。

　　六、項目可行性分析

　　1 隊員信息

　　我們有十幾名優(yōu)秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當(dāng)?shù)厝�，他們對�?dāng)?shù)刈匀蝗宋沫h(huán)境非常熟悉。他們了解此行的任務(wù)艱巨，要對浙江的同學(xué)負責(zé)。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地志愿者信念，經(jīng)過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑著隊員的滿腔熱忱和之前的支教經(jīng)驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

　　2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的了解后，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

　　3 會寧很濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，因為條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學(xué)環(huán)境，無疑為我們教學(xué)提供了莫大的支持。

　　4 我們的隊員大部分來自農(nóng)村家庭，很容易適應(yīng)農(nóng)村的生活，便于我們開展家訪和調(diào)研。

　　5 在出發(fā)前，每個隊員都要準(zhǔn)備好教案，我們會嚴格把關(guān)，并向當(dāng)?shù)亟處熣埥獭?/p>

　　6我們已經(jīng)在去年有了一次成功，并且從中取得了豐富的經(jīng)驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態(tài)去取得更大的成功。

　　七、團隊的使命

　　發(fā)揮自身的優(yōu)勢，同時聯(lián)系其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構(gòu)及愛心人士共同關(guān)注西部教育。為西部山區(qū)的貧困小學(xué)生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學(xué)習(xí)的動力，幫助他們健康成長。

　　八、行動要達成的具體目標(biāo)

　　1、通過西部陽光支教活動，為孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等;

　　2、打破傳統(tǒng)的支教模式，創(chuàng)建全新的支教體系，用最優(yōu)化的方式給孩子們帶去最大的幫助;

　　3、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的綜合能力，活動內(nèi)容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、制作比賽等;

　　4、后期，運用所掌握的一手資料呼吁社會上更多的愛心人士及企業(yè)進一步幫助貧困山區(qū)的孩子們;

　　九、其他

　　支教地區(qū)介紹

　　會寧位于甘肅省中部，白銀市南端。國道312線、309線橫跨東西，省道靖天路、定會路貫穿南北，交通便捷，信息暢通。會寧縣位于白銀市南端，東與靜寧、西吉、海原三縣接壤，南與通渭縣毗鄰，西連定西、榆中兩縣，北靠靖遠縣、平川區(qū)。

　　會寧是綠色產(chǎn)業(yè)基地。由于會寧區(qū)域海拔較高、土層深厚、光照充足，無工業(yè)污染，發(fā)展綠色食品具有得天獨厚的優(yōu)勢。目前已經(jīng)形成了“小雜糧、洋芋、瓜果、草畜”四大支柱產(chǎn)業(yè)。鐵木山礦泉水被國家命名為優(yōu)質(zhì)天然礦泉水，以當(dāng)?shù)匦尤屎偷V泉水配制生產(chǎn)的“萬里緣”杏仁露跨入省名牌產(chǎn)品行列，蕎麥面、良谷米系列小雜糧食品獲得A級綠色食品認證，綠色產(chǎn)品開發(fā)具有廣闊的市場前景，已被中國特產(chǎn)之鄉(xiāng)委員會命名為“中國小雜糧之鄉(xiāng)”和“中國肉羊之鄉(xiāng)”。

　　會寧是國家重點扶持的貧困縣之一。也是全市唯一的國扶貧困縣。財政實力薄弱，年財政收入20xx多萬元，財政支出2.5億元左右。

　　革命圣地甘肅會寧，自然條件嚴酷、干旱缺水嚴重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，是以雨養(yǎng)農(nóng)業(yè)為主的國家扶貧開發(fā)重點縣之一。盡管如此，這里卻走出了大批人才，成就了擁有“狀元故里，博士之鄉(xiāng)”美稱的西北教育名縣。這就是被社會大眾津津樂道的“會寧現(xiàn)象”。

　　國家級貧困縣會寧是甘肅省的教育大縣和高考“狀元縣”，恢復(fù)高考制度以來，已經(jīng)為全國各大中專院校輸送了5萬多名優(yōu)秀學(xué)生。該縣教育局負責(zé)人介紹說，會寧縣在教育上沒有高招，經(jīng)驗就是十二個字：“家長苦供，教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”。這十二個字造就了甘肅教育界獨特的“會寧現(xiàn)象”。

　　支教活動策劃書篇7

　　一、支教主題

　　帶去更多、更新的思想，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，充分發(fā)展第二課堂知識。

　　二、支教目的

　　通過我對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學(xué)習(xí)生活中更注重這方面的發(fā)展。通過感恩主題的教育，讓他們學(xué)會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩；通過勵志的學(xué)習(xí)，要求學(xué)會在困境中不放棄不拋棄，環(huán)境越惡劣越有斗志，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。

　　三、支教時間

　　xx年1月13日至1月19日

　　四、支教地點

　　陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)教室

　　五、前期工作

　　1、對支教隊員的培訓(xùn)，要求所有隊員注意自己的一言一行，時刻記住自己的身份是老師，對學(xué)生要有特別的耐心，以自己最大的能力教好學(xué)生，所講內(nèi)容必須積極向上，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，多講一些做人道理。

　　2、資料的準(zhǔn)備。要求所有支教隊員對所需的資料做好充分的準(zhǔn)備，包括課程表的制作，各大專題的搜集，對公共課的備課情況必須在出發(fā)之前統(tǒng)一準(zhǔn)備好點子版且打印出來，視頻、音樂在出發(fā)之前烤在電腦里賣面。

　　六、支教主題準(zhǔn)備

　　1、感恩主題策劃安排（柴媛負責(zé)搜集資料）

　　l 給父母寫信

　　l 家庭作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的事

　　l 對父母說出“我愛你”

　　l 學(xué)會些按摩知識，回家?guī)桶职謰寢尃敔斈棠贪茨?/p>

　　2、理想（柴媛負責(zé)搜集資料）

　　l 給他們講些我們自己的理想，到目前為止實現(xiàn)了那些；

　　l 講些成功人士小時候的理想；問他們自己的理想是什么，為什么；

　　l 在美術(shù)課安排畫出自己理想中的家，學(xué)習(xí)，未來……

　　3、成長勵志（劉亦涵）

　　l 與音樂課配合，教些勵志歌曲；

　　l 看些勵志視頻小短片，寫觀后感；

　　l 古今中外勵志小故事

　　4、天文地理（劉亦涵）

　　l 結(jié)合高中學(xué)的地理講些簡單的常識，比如銀河系、太陽系、地月關(guān)系等

　　l 目前世界上航天事業(yè)的發(fā)展，我國的發(fā)展?fàn)顩r

　　l 日常應(yīng)用的一些知識，例如春風(fēng)日等的時間，為什么有這些等

　　l 世界上的五大洲等，中國有哪些省，世界人工八大奇跡有哪些（以游戲的形式拓展，制作小卡片），設(shè)置游戲，目的`記住它們

　　5、健康（羅姣）

　　l 要求貼近生活，簡單的小常識

　　l 冬天防煤氣中毒、中毒后怎么解救等

　　l 飲食健康

　　l 心理健康的教育，教些心理知識

　　6、開拓創(chuàng)新思維（王玉）

　　l 動手勞動課

　　l 廢物利用

　　l 手繪板報

　　l 腦筋急轉(zhuǎn)彎等智力問答

　　7、愛國知識（王玉）

　　l 愛國知識競答

　　l 以圖片視頻的形式展示奧運會、世博會

　　l 中國傳統(tǒng)節(jié)日

　　l 愛國電影展示

　　8、人生經(jīng)驗

　　l 以自己的親身體會，講講自己在成長中遇到的困難，所經(jīng)歷的一些事，要讓學(xué)生從中學(xué)到積極樂觀對待生活

　　9、學(xué)習(xí)方法

　　l 通過自己這些年來總結(jié)的經(jīng)驗，梳理出沒門課程應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，主要以語數(shù)英為主

　　七、課程安排

　　語文數(shù)學(xué)（以開發(fā)智力為目的）英語（簡單的口語）文藝（音樂舞蹈）美術(shù) 書法計算機科學(xué)（與生活貼近的理化生知識）

　　（1）體育課由于學(xué)校經(jīng)費有限，小學(xué)的學(xué)生們僅僅接觸過足球和籃球，體育課將會帶領(lǐng)孩子們接觸更多的體育器材。同時，會將合適團隊游戲帶到體育課上，寓教于樂，讓孩子們在快樂和運動中學(xué)會一些道理。當(dāng)然，課下很多時間段都可以組織學(xué)生們進行體育運動和游戲。但由于孩子們生性活潑而且自我保護意識不強，無論課上課下，代課老師要時刻注意學(xué)生的安全問題。

　　（2）音樂課音樂課將通過學(xué)習(xí)勵志感恩歌曲，學(xué)習(xí)樂器知識，名曲賞析等形式使孩子們有機會接觸到更豐富的音樂內(nèi)容。同時也會鼓勵學(xué)生教支教老師們唱他們所會的歌曲，縮小孩子們和支教老師們間的距離。

　　（3）美術(shù)課美術(shù)課上將會組織孩子們圍繞“我的家鄉(xiāng)” “我愛祖國”等主題作畫，孩子們畫的好不好并不重要，課程的意義在于培養(yǎng)孩子們熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的情懷。制作賀卡、做平安結(jié)、捏橡皮泥等形式培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動手能力，這些作品將會成為活動后期展示的內(nèi)容之一。同時要注意將賀卡、平安結(jié)的用途和意義講給孩子們，這樣手工課也教會了孩子們更多表現(xiàn)心聲的途徑。

　　（4）計算機課普及計算機簡單知識理論，幫助孩子們了解、接觸計算機，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

　�。�5）語文課講授一些耳熟能詳，易于孩子們接受的名家文章。激發(fā)他們對于母語的學(xué)習(xí)興趣。通過語文課傳播感恩、勵志、愛國、夢想主題思想教育

　　（6）數(shù)學(xué)課除了孩子們平時的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容外，多搜集一些發(fā)散思維的智力題，比如腦筋急轉(zhuǎn)彎之類

　�。�7）英語課教授孩子們一些基本的生活用語，回家給父母一些驚喜。

　　（8）自然科學(xué)課：將一些日常生活當(dāng)中發(fā)生的現(xiàn)象用通俗易懂的科學(xué)知識予以解釋，激發(fā)孩子們對于自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　八、活動安排

　　1、作文競賽

　　題目：心中的夢想一件讓我最難忘的事獎項設(shè)置：一等獎三名二等獎六名三等獎九名優(yōu)秀獎若干

　　獎品：一等獎鋼筆二等獎筆記本三等獎圓珠筆

　　優(yōu)秀獎

　　2、演講比賽

　　題目：我最要感謝的那個人（感恩、夢想教育）

　　我的祖國（勵志、愛國教育）

　　獎項獎品設(shè)置參照作文競賽

　　3、趣味運動會

　　低年段（一、二、三、四年級）

　　項目名稱標(biāo)準(zhǔn)

　　單人跳繩一次性大于等于30個

　　丟沙包扔進一定距離外的盆子里

　　拍籃球跑不出界不掉球

　　畫大象鼻子閉眼畫點到指定圈內(nèi)

　　運乒乓球不出線不掉球

　　高年段（五、六年級）

　　項目標(biāo)準(zhǔn)

　　單人跳繩一次性大于等于60個

　　射門射入一定距離的小門

　　投籃一定距離投進去

　　運乒乓球按照指定路線走不掉球

　　踢毽子連續(xù)大于等于4個

　　4、升國旗：

　　旨在培養(yǎng)學(xué)生們的愛國情操，表達支教老師們對學(xué)生們的希望。

　　【今天周一，學(xué)校組織升旗儀式。9：40所有老師，支教隊員和全體學(xué)生在國旗下集合完畢，升旗儀式正式開始，過程如下：

　　1）體育老師喊口號整隊

　　2）奏樂入場

　　3）升旗手就位

　　4）全體唱國歌，升國旗

　　5）學(xué)生代表國旗下講話

　　6）xx作為支教老師代表國旗下講話

　　8）校長講話】

　　5.告別會：采用全體師生集中地形式，旨在向孩子們集中展示他們幾天來的作品，同時再次表達支教老師們對孩子們的殷切期望。分為三部分：

　　（1）文藝演出：孩子們和支教老師們以及學(xué)校教職工表演節(jié)目。

　　（2）作品展示：美術(shù)課作品展示。

　�。�3）支教老師表達對孩子們的希望

　　九、支教正式展開

　　十、支教總結(jié)

　　**城市學(xué)院

　　**安支教組

　　xx年*月*日

　　支教活動策劃書篇8

　　一、活動背景

　　作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時間，到閩侯縣岐安小學(xué)進行支教交流。在這個“大手牽小手”的支教活動中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來更多的歡樂還有不一樣的收獲。

　　二、活動主題

　　大手牽小手，用愛溫暖小孩。

　　三、活動目標(biāo)

　　給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛的認知，體會父母的愛。

　　同時也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會，服務(wù)社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學(xué)見面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結(jié)協(xié)作的快樂。

　　充沛利用聲援者在學(xué)校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)切和贊助。

　　四、活動地點、時間

　　閩侯縣岐安小學(xué)

　　xx年4月18號周三下午

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、與要支教的小學(xué)進行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的`學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。

　　2、宣傳部負責(zé)出海報，擺放在校園的角落。

　　3、申請教室對志愿者進行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料。

　　4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動課堂氣氛。

　　5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。

　　六、教學(xué)運動內(nèi)容

　　1、引領(lǐng)孩子們從生活的點點滴滴中讀出父母的愛，學(xué)會用心體會，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會用簡單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達對父母的愛。

　　2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語，大象畫鼻子等。

　　3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎勵一些小禮品。

　　4、與孩子們拍照留戀。

　　七、活動流程

　　1、支教活動申請，

　　2、撰寫詳細活動，招募支教隊員

　　3、聯(lián)系支教的小學(xué)負責(zé)人，組織志愿者進行支教。

　　4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。

　　共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會

　　xx年4月10號

　　支教活動策劃書篇9

　　一、活動背景

　　造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲。

　　——清張維屏《新雷》

　　當(dāng)今，興教之風(fēng)盛行，教育制度逐漸完善，教育資源相對充足。然而，東西部教育差距之大，也是不爭的事實。在西部，除少數(shù)地區(qū)外，教育資源配置嚴重不均衡，不但設(shè)施簡陋，而且?guī)熧Y嚴重不足，這是制約西部教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。師資不足，教育不興，西部發(fā)展就缺少根基。

　　僅看西部，城鄉(xiāng)教育也不可相提并論。農(nóng)民知識水平相對低下，農(nóng)村家庭教育極其落后，加上學(xué)校資源嚴重不足，社會教育風(fēng)氣不佳，很多青少年問題頻頻出現(xiàn)，比如人際代溝，青少年違法犯罪等等，實在令人痛心。

　　大多數(shù)農(nóng)民收入低，生活條件不好，不得不進城務(wù)工，很多孩子成了留守兒童，僅僅依靠學(xué)校教育難以滿足他們的需求。他們是極其需要關(guān)注的群體，他們需要的不光是物質(zhì)，還有知識，確切說是“新知”，是對他們現(xiàn)實生活的另樣解讀，是對大山之外世界的一種渴望。

　　關(guān)注留守兒童，關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注西部發(fā)展，是每一個具有社會責(zé)任感的人應(yīng)該做的事情。若人人放眼西部卻又止于西行，終將難以解決問題。因此，發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，進入西部，進入農(nóng)村，進入留守兒童群體當(dāng)中，用實際行動詮釋一切。

　　在各高等院校均組織學(xué)生參加西部支教活動的同時，我們卻還走這條路；憑著對家鄉(xiāng)真摯的情懷，我們攜手“一鄉(xiāng)人”，共同走這條路。我們索① 新雷：春天的.第一個雷聲，象征春天的蒞臨。古人認為雷動生萬物�！兑捉�(jīng)·說卦》：“雷以動之，風(fēng)以散之，雨以潤之。”《爾雅義疏·釋天》引《說文》云：“雷，陰陽薄動，雷雨生物者也�！贝嗽婎}當(dāng)取其義。表達了詩人對大自然的無限贊美，更重要的是抒發(fā)了對社會變革的熱切期待。

　　求真知，求良策，為家鄉(xiāng)，為西部發(fā)展貢獻自己的力量。

　　二、活動時間

　　20xx年8月1日—8月15日（待定）

　　三、活動地點

　　貴州省*市*縣*鄉(xiāng)**中（�。⿲W(xué)

　　四、參與人員

　　全國各高等院校貴州籍學(xué)生，以及其他愛心人士等。

　　五、活動目的及意義

　　這里雖有良師，但難以滿足孩子們對知識的渴望，對走出大山，看看外面世界的渴求。憑著我們深刻的體會，把我們的所見所聞所悟與他分享，還西部空靈的眼睛一片綠茵。

　　利用此活動業(yè)余時間，通過家訪，采訪相關(guān)工作人員，從不同的視角了解一下農(nóng)村教育，為促進西部農(nóng)村教育改善盡我所能。

　　杯水車薪，無以為用；星星之火，可以燎原。用我們的行動，倡導(dǎo)更多的人，增強社會責(zé)任感，關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童，幫助更多的人找到“心”的方向。

　　我們基本上靠接受社會的各種支助得以圓夢，社會哺育我們，我們要反哺社會。

　　六、前期準(zhǔn)備工作

　�。ㄒ唬�4月1日—4月20日

　　1、聯(lián)系人員。

　　2、制定策劃（初稿）。

　�。ǘ�4月20日—5月5日

　　1、全體成員參與補充、修改策劃，充分了解活動細則。

　　2、公布個人基本信息，有助于成員間相互了解。

　　3、確定參與本次支教行動人員，并做好思想工作。

　　4、選出活動負責(zé)人，并進行人力安排。

　�。ㄈ�5月5日—5月30日

　　1、聯(lián)系校方，取得支教名義；聯(lián)系團委，獲取活動資金。

　　2、確定支教課程及制定課程表

　�。ㄋ模�5月30日—7月10日

　　1、準(zhǔn)備期末考試

　　2、返鄉(xiāng)準(zhǔn)備

　　（五）7月10日—7月30日

　　1、查找相關(guān)資料，做好備課工作

　　2、聯(lián)系文具制造商，取得學(xué)習(xí)用品

　　3、做好食宿安排工作

　�。�7月31日（星期日）

　　集體會面，前往支教地點

　　支教活動策劃書篇10

　　一、活動內(nèi)容

　　幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。

　　二、舉辦單位

　　東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。

　　三、協(xié)辦單位

　　經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室

　　四、活動背景

　　志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的奉獻、友愛、互助、進步的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進入了大學(xué)，我們有了更充足的時間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務(wù)活動。

　　五、活動目的及意義

　　志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來教育服務(wù)對象，培養(yǎng)中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉。

　　六、活動簡介

　　經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進行志愿者招募活動，并宣傳我們此次活動的目的。如果此次支教活動能成功的進行下去，可以考慮將此次活動一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。

　　七、活動地點及負責(zé)人

　　支教地點：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小

　　宣傳活動地點：校本部學(xué)生食堂大門前

　　考核及培訓(xùn)地點：本部階一

　　負責(zé)人：XXX

　　八、活動步驟

　　1．活動申請：將策劃書交由協(xié)會委員審核。

　　2．準(zhǔn)備工作：（1）3月8日，組織部部長XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負責(zé)人聯(lián)系，并說明本次活動目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計由第四組協(xié)助），打印本次活動的宣傳單。部長許北辰與學(xué)校商討輔導(dǎo)事宜。說明：以上表格及宣傳單在沒有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個班開始（4）3月20日至3月22日之間各部門選派愿意長期去輔導(dǎo)的'干事前往做第一次支教，第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點組織部及各總結(jié)經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓(xùn)制度，制度由第三組制定并由部長審核。

　　3．經(jīng)驗交流：在開青志協(xié)干部例會上，由組織部部長向各部門部長對此次活動的前期準(zhǔn)備做報告，以便各部長將此次活動傳達到各個干事。并對日后活動分工做。

　　4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動宣傳海報招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請志愿服務(wù)人數(shù)來定）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉(zhuǎn)交至第三組）

　　5．篩選及培訓(xùn)：3月15日晚上七點在二教107對招募的志愿者進行考核�？己诵问剑荷吓_演講。通過考核的志愿者在進行簡單的培訓(xùn)后再進行支教。各組協(xié)調(diào)進行考核、培訓(xùn)、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。

　　6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。

　　附表：

　　第一組

　　朱婭舒

　　高聳

　　第二組

　　劉娟

　　袁瓏

　　支教活動策劃書篇11

　　一、項目主題及項目意義

　　活動主題：文化交流、愛心奉獻、精神傳遞

　　“大手拉小手”愛心公益團隊的理念就是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”。通過以支教為主要的行動方式，我們希望將外界的優(yōu)秀文化帶入山區(qū)學(xué)生的視野，幫助他們開闊眼界形成長遠的價值觀；在社會愛心企業(yè)、組織、個人的支持下，我們將社會的愛心與關(guān)懷帶給山區(qū)學(xué)生，幫助他們在一定程度上克服現(xiàn)實的困難；我們將通過支教，向山區(qū)特困學(xué)生傳遞一種精神，一種永不言棄的精神，一種“堅信知識改變命運”的信念。

　　第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊即將前往湖南省永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校，同樣，本次愛心公益之旅的主題是“文化交流、愛心奉獻、精神傳遞”，本次愛心公益之旅已得到當(dāng)?shù)卣�、校方以及媒體的大力支持，我們相信通過本次活動，定能對潤雅鄉(xiāng)山區(qū)學(xué)生的發(fā)展起到一定的作用，幫助他們獲得更開闊的視野、養(yǎng)成更積極樂觀的人生觀、形成努力學(xué)習(xí)改變命運的價值觀。同時我們也希望借助本次活動讓更多的人關(guān)注山區(qū)教育，鼓舞更多的大學(xué)生為山區(qū)教育發(fā)展貢獻一份自己的力量。

　　二、項目背景及歷史

　　“大手拉小手”愛心公益團隊是由華中科技大學(xué)土木學(xué)院工程管理系的同學(xué)發(fā)起和組成的，至今已經(jīng)進行了兩次暑期愛心之旅活動。而“大手拉小手”也已經(jīng)成為我系的一張獨特名片，被我們的同學(xué)一代一代傳承下去。

　　項目緣起一次班級團會演講比賽，作為嘉賓的華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理專業(yè)導(dǎo)師唐菁菁被一篇描寫貧困山區(qū)孩子的演講稿所打動，決定在山區(qū)小學(xué)設(shè)立萬元獎學(xué)金，旨在鼓勵孩子們堅持學(xué)業(yè)。至此，一個由專業(yè)導(dǎo)師倡議，09級工管系發(fā)起的愛心公益團隊正式運行。

　　09級工管系的同學(xué)們經(jīng)過多方努力，取得了一些社會公益組織和品牌廠商的資助，同時逐步與貴州的黔西縣太來鄉(xiāng)院子小學(xué)取得了聯(lián)系，第一次愛心之旅逐步邁上正軌，確立正式隊名為“大手拉小手”。伴隨著暑假到來，團隊成員奔赴院子小學(xué)開展第一屆“大手拉小手”暑期交流活動。在教授孩子們文化課的同時著重豐富他們課外知識，并捐贈了大批體育器材和教學(xué)用具。圓滿完成了“大手拉小手”團隊首次校外策劃活動，并獲得了校方一致認可。

　　xx年，工程管理10級的同學(xué)將這一意義非凡的愛心活動傳承下來，由14名同學(xué)組成的第二屆“大手拉小手”團隊，以“貴州黔西行，交流文化,支教掃盲，山區(qū)教育及經(jīng)濟發(fā)展調(diào)研”為主題，再次選定黔西縣太來鄉(xiāng)烏江小學(xué)開展活動。在當(dāng)?shù)氐幕顒右膊痪窒抻谥Ы毯拓S富課余生活，而是在此基礎(chǔ)上，放眼于山區(qū)教育和經(jīng)濟發(fā)展全局，結(jié)合自身專業(yè)知識做了實地調(diào)研和相關(guān)規(guī)劃。內(nèi)容涉及到留守兒童和鄉(xiāng)村教師生活現(xiàn)狀考察，黔西縣山區(qū)公路的勘探設(shè)計，太來鄉(xiāng)方家灣玉米加工廠規(guī)劃等內(nèi)容。此次愛心之旅，得到了當(dāng)?shù)卣某浞挚隙�，尤其是做出的相關(guān)規(guī)劃成果，受到了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的重視。同時，10級工管系同學(xué)的辛勤付出，也得到了母校華中科技大學(xué)的贊譽，“大手拉小手”活動被評為“xx年學(xué)校優(yōu)秀暑期社會實踐隊稱號”。

　　今年，11級的工管學(xué)子們接過了接力棒，我們勵志將“大手拉小手”團隊做成華中科技大學(xué)工程管理系永久愛心公益團隊，由每一屆工管人傳承下去，幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想，成就未來。

　　三、愛心之旅目的地介紹

　　潤雅鄉(xiāng)位于湖南湘西永順縣東北邊陲，與張家界溫塘鎮(zhèn)毗鄰，全鄉(xiāng)共有國土面積87平方公里，約為永順縣總面積的2.3%。潤雅鄉(xiāng)全鏡地勢險峻，山巒起伏，溪河縱橫，梯田層層，村落主要分布在溪河兩岸，依山傍水，澧水自西北流過,是一個聚老、少、邊、窮為一體的典型邊關(guān)鄉(xiāng)。

　　我們此行的目的地潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校是潤雅鄉(xiāng)最大、人數(shù)最多的一所小學(xué)初中合并的學(xué)校。該校始建于1983年，目前有老師30余人，學(xué)生近400人，其中小學(xué)生160余人，中學(xué)生220余人，貧困生、留守兒童等較多。該校目前只有兩座3層高的樓房，在政府的幫助下，正新建一棟宿舍樓。該校硬件設(shè)施極差，從建校起，一直未有維修，兩棟樓早已陳舊，并擔(dān)任教學(xué)樓、學(xué)生教師宿舍樓、辦公樓等“多功能”樓棟。辦公方面學(xué)校還沒有復(fù)印機，因地處深山，復(fù)印試卷及學(xué)習(xí)資料都極其不方便�，F(xiàn)在的潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校操場只是一片百平米的空地，學(xué)生宿舍簡陋破舊，沒有書桌及其他用具。學(xué)校沒有自己的圖書館，音樂、體育、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都很缺乏。教室及宿舍的門窗玻璃多有破損，學(xué)生住宿學(xué)習(xí)條件較為艱苦。學(xué)校食堂位于操場上一座較小的房子里。中午學(xué)生們可以吃上政府提供的營養(yǎng)午餐。

　　四、團隊簡介

　　本次“大手拉小手”愛心公益團隊是在傳承前兩屆“大手拉小手”傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，由華中科技大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院工程管理系xx級的18名同學(xué)組成的。團隊參與人數(shù)占到了全專業(yè)的30%，為史上最高。隊員們來自五湖四海，卻為了同一個心愿共同奮斗。團隊成員擁有豐富的經(jīng)歷，隊長吳緒武曾作為負責(zé)人組織過武漢跨高校超大型比賽、創(chuàng)建華中科技大學(xué)二手交易平臺，副隊長陳歡歡是華中科技大學(xué)大學(xué)生自強標(biāo)兵、隊員趙辰光任職于校學(xué)生會外聯(lián)部，還有王昱、徐舜靈、胡鵬飛等院團學(xué)聯(lián)的部長們，還有徐啟雄、閆鵬慧、等優(yōu)秀的志愿者，莊書煜、王婧等技術(shù)達人，其他的隊員也是各個學(xué)生組織的優(yōu)秀代表。

　　特別需要強調(diào)的是我們的團隊中有一半都是女生，她們放下了作為女生前往貧困地區(qū)的諸多不便，希望同男隊員一道，為孩子們的未來做出自己力所能及的貢獻。

　　五、項目內(nèi)容簡介

　　1、援教計劃

　　援教計劃是“大手拉小手”團隊最主要的活動內(nèi)容。支教是我們此行最主要的活動，我們的援教除了傳統(tǒng)課程之外，更重要的是開闊視野性內(nèi)容，力求通過我們，讓孩子們對外面的世界有更加感性的認識。利用美術(shù)展、攝影展、天文展等活動，將前期收集的照片，書籍等展現(xiàn)給孩子們。在課堂傳授知識以及文化展覽的同時我們也根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)生住校的情況特別的安排了每天晚上集中的晚會，以文化展覽為主題的交流會、以勵志為主題的電影，我們希望通過多方面的支教形式帶給孩子們更開闊的視野，更積極的人生觀。

　　2、圓夢計劃

　　通過前期的交流，我們將了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生需求，并努力幫助他們實現(xiàn)，選擇其中需求量最大且在在可行性范圍內(nèi)的物資，我們將通過“大手拉小手愛心圓夢基金”為他們圓夢。經(jīng)過前期的溝通交流，我們決定向第三屆”大手拉小手”愛心公益之旅目的地——湖南湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校提供復(fù)印機以及體育器材。

　　此外，我們將在前期與受助學(xué)校學(xué)生進行持續(xù)的書信交流，并通過網(wǎng)絡(luò)，線下活動為受助學(xué)生進行愛心募捐（主要是募集書本、體育用具等學(xué)習(xí)生活用品）。目前團隊已與《湖北少年兒童出版社》達成協(xié)議，在起幫助下，第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將為潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)�；I建第一個圖書館。

　　3、助學(xué)計劃

　　通過前期與當(dāng)?shù)貙W(xué)生的書信溝通及與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校長的電話溝通，我們了解到很多學(xué)生由于家庭貧困隨時會面臨退學(xué)，由此我們希望在當(dāng)?shù)靥暨x一部分家庭特別困難同時品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，通過頒發(fā)獎助學(xué)金來鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)夢想，最終回饋社會。

　　注：獎助學(xué)金人員名單由潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校推薦，”大手拉小手“團隊隊員家庭走訪后確定。

　　六、項目人員分工

　　一．項目前期準(zhǔn)備人員分工

　　組名

　　組長

　　成員

　　策劃組

　　吳緒武

　　王昱、徐啟雄、吳緒武

　　目標(biāo)地點外聯(lián)組

　　陳歡歡

　　陳歡歡、汪敏

　　企業(yè)贊助外聯(lián)組

　　胡明宇

　　趙辰光、胡明宇、牟田果

　　宣傳組

　　莊蘇煜

　　向琪、莊蘇煜、王婧、徐舜靈

　　活動組

　　張慧杰

　　宋瓊、周志強、張慧杰、胡鵬飛、楊淑心

　　秘書組

　　閆鵬慧

　　閆鵬慧、邢洪達

　　隊長

　　吳緒武

　　陳歡歡（副隊長）

　　隊長：負責(zé)整個項目準(zhǔn)備、實施、反饋。

　　策劃組職責(zé)：項目前期的策劃制定與修改，項目進度時間的跟進，項目執(zhí)行質(zhì)量監(jiān)督。

　　目標(biāo)地點外聯(lián)組：項目地點的跟進，援教當(dāng)?shù)劓?zhèn)府機關(guān)，校長等的.溝通，查詢目標(biāo)地點交通信息。

　　企業(yè)贊助外聯(lián)組：為項目實施聯(lián)系愛心企業(yè)的支持。

　　宣傳組：項目準(zhǔn)備階段、實施階段、后期宣傳階段的全面支持，媒體聯(lián)系。

　　活動組：項目前期線下活動策劃與組織，項目中文藝匯演與運動會的策劃并執(zhí)行。

　　秘書組：會議記錄、財務(wù)管理、內(nèi)部制度建設(shè)。

　　二、項目執(zhí)行中人員分工

　　組名

　　組長

　　組員

　　策劃組

　　吳緒武

　　王昱、徐啟雄

　　后勤組

　　陳歡歡

　　汪敏、張慧杰

　　活動組

　　胡明宇

　　趙辰光、牟田果

　　財務(wù)組

　　閆鵬慧

　　王婧

　　教務(wù)組

　　徐舜靈

　　宋瓊、周志強、楊淑心、向琪、邢宏達

　　隊長

　　吳緒武

　　陳歡歡（副隊長）

　　隊長：全面負責(zé)整個項目執(zhí)行過程中的每一項工作.

　　策劃組：負責(zé)項目活動中進度的跟進安排，細化經(jīng)費預(yù)算，負責(zé)實踐調(diào)研的人員安排，與當(dāng)?shù)卣c校長的溝通工作。

　　活動組：策劃并組織潤雅九年制學(xué)校進行的運動會、文化展覽、文藝匯演，維護學(xué)生在校的安全。負責(zé)項目進行中的攝影、照相以及其他資料的收集保存。

　　后勤組：解決交通住宿以及飲食上的問題，準(zhǔn)備并看管好在實踐活動過程中必備的物品，如旗幟、藥品等。制定合理的作息時間表，監(jiān)督隊員按時起床，按時熄燈，按時就餐，按時完成任務(wù)。

　　財務(wù)組：負責(zé)每天記錄并核對賬目的支出情況，確保財務(wù)正常。

　　教務(wù)組：負責(zé)與援助學(xué)校老師溝通，制定出教學(xué)內(nèi)容，組織授課老師備課，與學(xué)生進行溝通，及時根據(jù)學(xué)生反饋進行教學(xué)反思。負責(zé)進行教學(xué)效果評估。

　　七、項目整理流程規(guī)劃及進度

　　第一階段：5月11日至5月28日

　　1、華中科技大學(xué)校內(nèi)的宣傳募捐（路演、海報、橫幅）。

　　2、華中科技大學(xué)附小、附中校方聯(lián)系，完成路演募捐。

　　3、分類整理籌集的物資、資金并進行網(wǎng)上透明公布。

　　4、規(guī)劃物資的捐贈方案及獎助學(xué)金的捐助方案。

　　5、文化展覽、勵志電影的資料收集。

　　第二階段：6月15日至6月25日

　　1、與永順縣教育局聯(lián)系，確定《湖北少年兒童出版社》捐贈第一批圖書的接收工作。

　　2、與潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校溝通聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)貫楸敬位顒拥臏?zhǔn)備工作，支教時間再確定，活動流程再確定，食宿安排確定。

　　3、團隊內(nèi)部再次詳細并熟悉支教流程，具體任務(wù)安排。

　　4、活動所需物資的再確定，準(zhǔn)備并清點所有活動所需的物資，車票購買。

　　第三階段：7月8日至7月22日

　　1、抵達目的地，完成好與當(dāng)?shù)卣块T、校方的接洽，信息的溝通。

　　2、與校方一起召開本次活動的動員大會，介紹我們支教的內(nèi)容及流程，完成圖書館籌建啟動儀式，完成當(dāng)?shù)孛襟w的記載采訪過程。

　　3、開展支教活動，根據(jù)計劃完成好支教過程中的各個環(huán)節(jié)。

　　4、完成好每天的活動總結(jié)，資料匯總。

　　第四階段：9月15日至9月22日

　　5、完成好支教過程中的資料總結(jié)，并以書面形式形成項目感想及社會實踐總結(jié)報告。

　　6、整合活動中的影音資料，完成總結(jié)宣傳視頻制作。

　　7、給資助方、永順縣教育局、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校寫并提交支教實踐成果報告。本次湘西愛心公益之旅圓滿成功！

　　八、活動特色宣傳介紹

　　（1）、活動宣傳流程安排

　　5月11~12號聯(lián)系潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校學(xué)生，收集他們的心愿及平時交流信件，作為宣傳用。

　　5月18號活動初期宣傳籌備（包括宣傳用的展板、圖片等），在學(xué)校公寓路口，以及東、西校區(qū)重要路口張貼宣傳募捐的橫幅及海報。

　　5月20號在紫松路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。

　　5月21號在韻苑路口進行現(xiàn)場募捐以及介紹支教活動，達到進一步的宣傳。

　　5月25號聯(lián)系華中科技大學(xué)附小及附中的負責(zé)人，得到他們的允許，讓我們在學(xué)校進行募捐。

　　5月27號在附小中午的時候開展捐物活動。

　　5月28號在附中中午的時候開展捐物活動。

　　5月28號整理捐助活動的成果并記錄安排，制作影集對捐助團體表示感謝，并在宣傳過的路口放映。

　　5月28號在相關(guān)網(wǎng)站上公布募捐成果，上傳影集，發(fā)布“手拉小手”湘西暑期支教文化交流活動安排。

　　（2）、企業(yè)宣傳合作文案介紹

　　“大手拉小手”愛心公益團隊自成立以來，通過兩屆成員的愛心接力，現(xiàn)已成為華中科技大學(xué)最有影響力的公益團隊之一，受到了校方的高度重視，在社會上也形成了一定的影響力，受到多家主流媒體的關(guān)注，網(wǎng)絡(luò)平臺也備受關(guān)注。第三屆“大手拉小手”愛心公益團隊將奔赴湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)，為這個貧困少數(shù)民族、留守兒童的九年制學(xué)校帶去知識的力量與社會的關(guān)注，為了感謝支持本次愛心公益之旅的愛心企業(yè)、社會慈善組織和愛心個人，我們希望通過“大手拉小手”愛心公益團隊的愛心平臺將這些企業(yè)、慈善組織和愛心個人為社會所認知，希望他們的善舉能迎來更多的愛心關(guān)注，同時以此來推動愛心企業(yè)、慈善組織的愛心形象建設(shè)。我們的愛心宣傳平臺只要分為三塊：校內(nèi)線下宣傳、平面媒體宣傳、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。

　　1、校內(nèi)線下宣傳

　　華中科技大學(xué)是全國重點、211工程大學(xué)，在校師生近10萬人，學(xué)校畢業(yè)學(xué)生身處社會各個領(lǐng)域，”大手拉小手“愛心公益團隊的公益性質(zhì)會引起在校師生的共鳴，對企業(yè)形象的塑造帶來較大的影響。

　　1）、橫幅宣傳：在華中科技大學(xué)校內(nèi)各大主要干道、人流集中地懸掛本次愛心公益之旅的宣傳橫幅至少一周，宣傳效果好，橫幅樣以”'大手拉小手'xx年赴湘西愛心公益之旅“為主,并附帶合作愛心企業(yè)、組織的樣（”*******聯(lián)合支持“）。

　　2）、海報宣傳：由專業(yè)的美工制作宣傳海報，海報將張貼在學(xué)校各個校園宣傳板上，至少張貼兩輪，海報以”大手拉小手“赴湘西愛心之旅的內(nèi)容為主，將附上支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織的信息（名稱、logo)。

　　3）、路演宣傳:&qu-ot;大手拉小手”愛心公益團隊將在華中科技大學(xué)、華科大附中、華科大附小展開至少四場路演（每場路演為期一天），路演現(xiàn)場除了宣傳本次愛心公益之旅，同時宣傳支持本次項目的愛心企業(yè)、組織（如果需要，請支持本次項目的企業(yè)、組織提供相關(guān)的宣傳材料），宣傳將通過展板、宣傳單、橫幅展開，附帶愛心企業(yè)、組織的信息。

　　2、平面媒體宣傳

　　“大手拉小手”自成立以來已成功開展兩次大型愛心公益項目，受到了諸多主流媒體的報道。《武漢晚報》、《楚天都市報》、《羊城晚報》、《中國學(xué)生網(wǎng)》、《中國大學(xué)生網(wǎng)》均對此做出過報道。本次xx年愛心公益之旅將繼續(xù)同相關(guān)媒體進行聯(lián)系，在項目準(zhǔn)備和執(zhí)行過程中均會以新聞稿的形式投稿，項目后期將整理成相關(guān)材料集中投稿，勢必會帶來主流媒體的曝光，在宣傳本次活動的同時，我們將在新聞稿中對給予本次活動大力支持的企業(yè)、組織予以真摯的感謝，將企業(yè)的愛心文化與想象向社會傳遞。

　　1）、武漢市主流媒體宣傳：在有以往合作的基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)深化同武漢本土的《武漢晚報》、《楚天都市報》的合作，在整個項目中堅持撰寫新聞稿并及時投稿，后期希望能有一次專題的采訪報道，以上的宣傳文稿均會附上對支持本次愛心項目的企業(yè)、組織的感謝語。

　　2）、湖南省相關(guān)媒體宣傳：本次愛心公益之旅得到了湖南省永順縣教育局與團委的高度關(guān)注與支持，我們依此平臺來盡可能的聯(lián)系湖南當(dāng)?shù)孛襟w進行報道，在每一篇報道中將對支持本次愛心之旅的企業(yè)、組織表示感謝。

　　3、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳

　　”大手拉小手“愛心公益團隊經(jīng)過兩年的創(chuàng)建，已經(jīng)擁有較為成熟的網(wǎng)絡(luò)平臺（主要基于人人網(wǎng)），微博平臺已經(jīng)創(chuàng)建，同時我們在華中科技大學(xué)校網(wǎng)華中大在線也會對我們的活動進行的專門的報道，在華中大白云黃鶴bbs上會定期發(fā)稿（前期準(zhǔn)備階段一周一次，項目進行中每天一次），利用網(wǎng)絡(luò)平臺的快速傳播，本次愛心公益項目受到關(guān)注的同時，也宣傳愛心企業(yè)的捐助項目。

　　1）、人人平臺宣傳：人人公共主頁”大手拉小手赴湘西愛心公益之旅“、人人小站”華中大大手拉小手愛心公益團隊”，定時定量發(fā)布本次愛心公益之旅的先關(guān)情況，并對支持本次愛心活動的企業(yè)、組織予以專門的信息發(fā)布，利用人人平臺快速轉(zhuǎn)發(fā)，使得企業(yè)、組織的愛心文化被社會認可。

　　2）、微博宣傳：“大手拉小手”愛心公益團隊的官方微博已經(jīng)建立，我們將和華中科技大學(xué)官方微博，各大校友微博進行聯(lián)系，將本次活動在微博上進行大量宣傳，定時定量發(fā)布信息，并對支持本次活動的愛心企業(yè)、組織進行感謝和報道。

　　3）、校網(wǎng)華中大在線、土木工程與力學(xué)學(xué)院院網(wǎng)、白云黃鶴bbs：“大手拉小手”愛心公益團隊和華中大在線，土木學(xué)院院網(wǎng)有合作，本次項目中我們將對在此平臺上發(fā)布愛心之旅的信息，并附上對愛心企業(yè)、組織的感謝內(nèi)容，白云黃鶴bbs的發(fā)帖也將對本次愛心企業(yè)、組織表達真摯的感謝。

　　九、潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校支教詳細流程安排

　　日期

　　行程安排

　　7月8日

　　上午，內(nèi)部動員大會

　　下午，各成員準(zhǔn)備所需物資及食物

　　晚上，清點所有物資，宣讀相關(guān)注意事項

　　7月9日

　　前往目的地

　　7月10日

　　上午，與當(dāng)?shù)卣�、村支書、校長、老師聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)厍闆r。

　　下午，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生見面，動員大會、圖書館啟動儀式。

　　晚上，成員交流會，當(dāng)?shù)匦畔⒐蚕恚贫ń虒W(xué)任務(wù)，人員分配。

　　7月11日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，歷史文化展覽，社會調(diào)研

　　晚上，住校學(xué)生晚會，歷史文化交流會。

　　7月12日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，國防文化展覽，社會調(diào)研

　　晚上，住校學(xué)生晚會，國防文化交流會

　　7月13日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，美術(shù)，攝影文化展覽，社會調(diào)研

　　晚上，住校學(xué)生晚會，美術(shù)，攝影文化交流會

　　7月14日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，聲樂文化展覽，社會調(diào)研

　　晚上，住校學(xué)生晚會，聲樂文化交流會

　　7月15日

　　上午，正常上課

　　下午，趣味運動會

　　晚上，住校學(xué)生集體電影

　　7月16日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，科技文化展覽，

　　晚上，住校學(xué)生晚會，科技文化交流會

　　7月17日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，讀書交流會

　　晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影

　　7月18日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，文藝匯演排練

　　晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影

　　7月19日

　　上午，正常上課

　　下午，上課，文藝匯演排練

　　晚上，住校學(xué)生晚會，集體電影

　　7月20日

　　上午，正常上課

　　下午，文藝匯演，愛心基金頒發(fā)

　　晚上，成員總結(jié)

　　7月21日

　　上午，支教總結(jié)大會

　　下午，與校領(lǐng)導(dǎo)洽談實踐成果

　　7月22日

　　返程

　　7月8日：上午召開內(nèi)部動員會，再次強調(diào)本次活動的重要性，宣讀注意事項以及團隊管理原則，強調(diào)個人所需生活必須用品的攜帶。下午各成員準(zhǔn)備相關(guān)的生活用品及火車上的食物，并與永順縣教育局以及潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校校方聯(lián)系，再次確定到底時間以及路線安排。晚上所有成員清點所有赴湘西的物資，清點教學(xué)、展覽所用電子材料，保證一一確認。

　　7月9日：凌晨火車乘車前往張家界市，上午九點到達張家界市，早餐之后乘坐大巴車前往永順縣潤雅鄉(xiāng)，下午兩點點左右達到目的學(xué)校。之后在當(dāng)?shù)匦７降膸椭逻M行安頓下來，全體成員休息。晚上晚餐之后成員召開工作安排會議，對整個支教流程再次說明，并對第二天的工作作出具體、細化的安排。

　　7月10日：上午與當(dāng)?shù)卣�、校長、老師進行交流，做好信息溝通，讓他們充分了解我們的支教流程，并對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境、生活習(xí)俗等進行了解。下午在校方的組織下召開全體學(xué)生支教動員大會宣布各年級負責(zé)人及各班班主任，并進行圖書館建立啟動儀式。由愛心出版社捐贈的書目到位。晚上團隊隊員深入寢室與學(xué)生進行交流，了解學(xué)生的基本情況。晚上九點半團隊成員進行總結(jié)，并對11日的教學(xué)備課，任務(wù)細化。

　　7月11日—20日：上課時間正常上課，上課課表及作息時間見附件。

　　文化展覽：本次支教文化展覽分為歷史、國防、攝影美術(shù)、聲樂、科技五個板塊。展覽時間為當(dāng)天下午15：30至17:30，地點在學(xué)校操場（下雨延后）。展覽形式為展板結(jié)合電腦資料（視屏，圖片）展覽。每個主題設(shè)立六塊展板外加6臺電腦資料展覽，展覽區(qū)設(shè)立6個人作為解答人員。4人作為引導(dǎo)人員，展覽分批進行，第一批為三、四、五年級，時長一個小時，第二批為六、七、八年級，時長一個小時。展覽內(nèi)容由“大手拉小手”隊員聯(lián)系華中科技大學(xué)相關(guān)社團、老師結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資料進行準(zhǔn)備。

　　住校學(xué)生晚會：考慮到絕大多數(shù)學(xué)生住校的情況，我們特意開展了住校學(xué)生晚會。每天晚上七點整，在各班班主任的帶領(lǐng)下與學(xué)校操場集中（下雨取消），大家就地而坐圍城圓圈，一起唱歌做游戲等等，增進大家的情感交流，11日至16日在主講老師的帶領(lǐng)下再次回顧當(dāng)天文化展覽內(nèi)容。17日至19日共同觀看集體電影，電影題材為勵志電影，由”大手拉小手“隊員準(zhǔn)備，觀影所需幕布、投影儀由永順縣教育局提供。

　　趣味運動會：為了幫助孩子認識體育鍛煉的樂趣及重要性，我們與7月15日下午舉行趣味運動會，本次運動會分為個人組和團隊組，并在13日下午接受報名。具體內(nèi)容詳見附件——趣味運動會策劃。

　　文藝匯演暨獎助學(xué)金頒獎典禮：為了豐富山區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展他們的視野，因此”大手拉小手“團隊將在潤雅鄉(xiāng)九年制學(xué)校舉辦文藝匯演，時間初定于7月20日，7月16日開始報名，17日確定節(jié)目名單，18日、19日下午15:30至17:30在”大手拉小手“隊員的指導(dǎo)下進行文藝匯演排練。文藝匯演之后井進行獎助學(xué)金的頒發(fā)儀式。具體策劃詳見附件——文藝匯演策劃。

　　十、團隊管理制度

　　（一）宗旨

　　全體隊員必須服從隊長的全權(quán)領(lǐng)導(dǎo)，所有隊員必須服從安排。所有隊員團結(jié)合作，互幫互助。個人要以全體隊員利益為重，不得按照自己的意思單獨行動，或者做出對此次社會實踐不利的行為。

　　（二）本地宣傳與募捐

　　??基本要求：

　　1、宣傳和募捐前會安排隊員各項具體工作，所有隊員需按照要求各負其責(zé)，認真完成好自己的工作，服從隊長的安排；

　　2、在學(xué)校宣傳、募捐，要保護好學(xué)校的公共財產(chǎn)和校園環(huán)境，不得破環(huán)學(xué)校的一草一木，要做到我們離開時的風(fēng)景比來之前更美；

　　3、活動過程中，每位隊員謹記不要對學(xué)校的正常教學(xué)活動造成影響，相關(guān)工作應(yīng)在學(xué)生課余、老師空閑時方可開展；

　　4、募捐所得的書籍和其他物品整理好后由男生搬運，女生負責(zé)一些輕便物件；

　　5、活動過程中要有組織紀律性，不可擅離職守。在活動過程中，參與人員若突然有急事需離開現(xiàn)場，則必須向隊長請假，并將自己的工作交于其他隊員，隊長不在的情況下，則向臨時代理人請假。

　�。ㄈ櫻培l(xiāng)九年制小學(xué)支教活動

　　??基本要求：

　　1、保持紀律性，整個行程聽從隊長安排，互相照應(yīng)，保持團隊精神，不允許擅自行動；

　　2、一切情況必須及時向隊長匯報，并予以記錄，特殊情況必須經(jīng)全體隊員共同討論確定對策；

　　3、注意飲食衛(wèi)生，不亂吃山中陌生的食物，防止食物中毒；

　　4、在外出調(diào)查中，至少兩人一組，并且女生必須有男生陪同；

　　5、如遇困難，盡量尋求協(xié)商解決，和所在學(xué)校保持親密聯(lián)系，加強交流，共同商討相關(guān)事項，不可我行我素。在與學(xué)校發(fā)生矛盾時，應(yīng)盡量保持克制，協(xié)商解決，不可鬧情緒，影響大局；

　　6、出行要注意禮儀外表，衣著得體，忌濃妝艷抹，給學(xué)生上課時，衣著不可過于隨便；

　　7、調(diào)研期間中要注意節(jié)儉，便宜從事，盡量使用公共設(shè)施；

　　8、樹立環(huán)保意識，不可隨便亂扔垃圾和廢品；

　　9、每晚要有一次總結(jié)匯報，解決當(dāng)日出現(xiàn)的問題。在主題會議上，各位隊員必須到場，一切以效率為重，不得進行無關(guān)主題的活動；每天需整理當(dāng)日文件資料，不得拖延。資料集中交由隊長和信息組組長管理，不得遺失或故意損壞；

　　10、在財務(wù)開支上，必須公開化，透明化，每筆開支都必須在財務(wù)組組長處進行明確的記錄，團隊成員不得利用職權(quán)，挪用公款；

　　11、每位老師需認真準(zhǔn)備教案，給小朋友上課期間不得接打電話，上課時要和藹，對小朋友要有耐心，切忌隨意處罰學(xué)生；

　　12、對學(xué)校支持的教學(xué)用具，生活用品要愛惜，不得損壞；

　　13、外出活動時必須向隊長進行報告去向，并保持手機處于開通狀態(tài)；

　　14、任何校內(nèi)活動均安排確保學(xué)生安全的人員，出現(xiàn)意外應(yīng)立即向隊長或校長及老師匯報，并聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)生。

　�。ㄋ模﹫F隊隊員職責(zé)

　　1、團隊隊員要以團隊的集體利益為重，維護團隊的利益。

　　2、團隊隊員在出發(fā)前應(yīng)當(dāng)積極做好各方面的準(zhǔn)備

　　3、統(tǒng)一服從團隊管理，統(tǒng)一服從團隊安排

　　4、每一位隊員都有責(zé)任為團隊的實踐活動提出自己的意見和建議，采取集中討論的方式解決遇到的一些問題。

　　5、在實踐活動的后期總結(jié)階段，每一位成員都要積極參與，使我們的活動能夠圓滿結(jié)束，為后期總結(jié)貢獻自己的一份力量。

　　十一、緊急預(yù)案處理

　　校園宣傳募捐緊急情況預(yù)案

　　1）、校園宣傳與募捐活動時間在夏季，工作成員可能會出現(xiàn)中暑癥狀，若有人中暑，輕則服用中暑藥，在陰涼處休息；重則就近送往學(xué)校校醫(yī)院進行救治；

　　2）、若原定活動時間當(dāng)天下雨，地面積水很多，則所有成員一起討論，另選其它時間舉辦活動；

　　3）、活動中若出現(xiàn)人員離開活動現(xiàn)場且半小時未歸，則應(yīng)及時練習(xí)當(dāng)事人并將情況匯報給隊長，若聯(lián)系不上當(dāng)事人則組織人員尋找，最后仍找不到則尋求學(xué)�；蚺沙鏊鶐椭�

　　4）、活動過程中若與學(xué)校內(nèi)人員發(fā)生沖突，所有成員應(yīng)保持冷靜，切莫沖動，由善于交談?wù)吲c對方協(xié)商解決矛盾，確保大事化小，小時化了，不影響活動的進行。

　　支教過程中緊急情況預(yù)案

　　1）、疾病防治：

　　調(diào)研期間，全隊成員將在自己的住處進行就餐，保證飲食衛(wèi)生。一旦發(fā)生急診等緊急事務(wù)，由團隊隊長負責(zé)協(xié)調(diào)急救事務(wù)，在調(diào)研過程中各分隊均需準(zhǔn)備好抗中暑、抗暈車、抗感冒等一般性藥物。

　　2）、暑期氣溫比較高，氣溫一般超過30度，所以每個隊員要準(zhǔn)備好防曬和防中暑措施，每個隊員均要求佩帶�；�，并攜帶學(xué)院學(xué)校相關(guān)證明

　　3）、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒。飯菜宜清淡。最好有蒜，生姜，食醋等作為佐餐。以預(yù)防腸炎，痢疾，感冒等疾病。瓜果蔬菜一定要新鮮，而且最好是去皮的。同時，一定要多喝水，且要喝適量淡鹽水（0.2%），以補充鹽份。調(diào)研期間喝水要注意，口渴時不要一次猛飲，應(yīng)分多次喝。天氣即使炎熱也不要喝過冰的飲料。

　　4）、安全負責(zé)人負責(zé)地區(qū)成員的住宿安全，注意保證睡眠充足，按時作息，以養(yǎng)精蓄銳。

　　5）、臨行前安全負責(zé)人要檢查防曬用品、雨具、常用藥品等是否備齊。隨身物品盡量精簡。疲勞會增加中暑的機會，因此在出發(fā)前，必須保證充足的睡眠。在調(diào)研中，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚集體主義精神。以小隊為單位行動，隊員之間相互關(guān)心幫助，要有協(xié)作精神。

　　6）、出現(xiàn)主要負責(zé)人外出未歸，團隊內(nèi)需要通過重大決策時所有在場成員開會討論，贊成票數(shù)大于2/3時決策通過。

　　7）、如果有學(xué)生在上課時間未到學(xué)校，由班主任統(tǒng)計人數(shù)并查明原因上報學(xué)校。

　　8）、團隊成員出現(xiàn)聯(lián)系不上情況時，通知當(dāng)?shù)乩蠋熞约皩W(xué)校成員輔助聯(lián)系，時間過長（超過4小時）時，通知當(dāng)?shù)嘏沙鏊?/p>

　　9）、有團隊成員或者學(xué)生出現(xiàn)意外受傷或者中暑等疾病時立即通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員，嚴重時聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院進行救護。

　　10）、學(xué)生和團隊成員在未經(jīng)允許情況下不得私自外出。

　　十二、項目經(jīng)費預(yù)算

　　費用項目

　　具體內(nèi)容

　　共計（元）

　　前期宣傳

　　宣傳單（1000*0.1），橫幅（4*50），

　　展板（2*20）愛心賀卡（300*1）

　　海報（5*30元），路演裝飾（100）

　　890.0

　　保險費用

　　意外傷害保險（16人計230）

　　230

　　交通費用

　　火車費用（102*16*2）大巴費用（30*16*2）物資托運（200）其他交通（200）

　　4624

　　伙食費用

　　當(dāng)?shù)厥乘蓿?0元|天*16人*14天）

　　2240

　　備用藥品

　　購買日常需要的藥品（云南白藥、感冒藥、中暑藥、創(chuàng)可貼）共計200元

　　200

　　上課開支

　　講義打印及參考書（500）

　　剪刀、彩筆、卡紙等材料（400）

　　900

　　體育器材購買及課外書籍

　　羽毛球拍（50*2）足球（50*2）跳繩（15*10）

　　乒乓球拍（30*4）拔河繩（30*2）毽子（3*10）

　　560

　　文化展覽

　　打�。�200）展板

　　400

　　運動會、文藝匯演

　　獎品、獎金等

　　1700

　　復(fù)印機

　　1500

　　愛心助學(xué)金

　　一、二等助學(xué)金

　　6000

　　后期總結(jié)及宣傳

　　300

　　總計

　　20244

　　十三、項目可行性分析

　　1、關(guān)于活動背景

　　“大手拉小手”團隊自成立以來，一直受到華中科技大學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、省團委的高度關(guān)注，校網(wǎng)平臺“華中大在線”曾用專門板塊大幅跟蹤報道，同時我們積極尋求與相關(guān)媒體的合作，前兩屆團隊愛心項目受到“武漢晚報”、“楚天都市報”等權(quán)威媒體的爭相報道并得到肯定，有不少社會愛心人士看到相關(guān)報道之后主動為當(dāng)?shù)貙W(xué)生捐款捐物。

　　我們期望通過努力給當(dāng)?shù)貙W(xué)生及居民帶去更寬的視野及眼界，同時將當(dāng)?shù)氐睦щy情況讓更多的社會愛心人士看到，由此帶來更多的關(guān)注與幫助。我們將長期與受助學(xué)生保持溝通，并在適當(dāng)時候重返當(dāng)?shù)�，希望以此來激發(fā)更多的困難學(xué)生奮發(fā)向上，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展獻上一份力所能及的幫助。

　　2.關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生：

　　湘西永順縣潤雅鄉(xiāng)生活環(huán)境十分艱苦，該校學(xué)生經(jīng)常要幫家干農(nóng)活，做家務(wù)。人們普遍生活困難，學(xué)校條件也很差，很多家庭父母都在外打工。由于種種原因，本地留守兒童較多，從小缺乏關(guān)愛，對生活缺乏希望，他們封閉自我，性格變得孤僻，為了更好地促進留守兒童的心靈成長問題，我們通過家訪做留守兒童的心理醫(yī)生，開導(dǎo)他們，給予他們關(guān)愛。給以他們希望，同時給校方提出一些相關(guān)好的建議，當(dāng)?shù)氐男W(xué)，當(dāng)?shù)氐男∨笥褌兇_實需要很大的幫助，而我們能夠長期保持跟他們交流，給予他們一定的物質(zhì)支持，并給予他們幫助和精神上的鼓勵。

　　我們是華中科技大學(xué)的學(xué)生，有足夠的能力帶給他們幫助，有相當(dāng)強的表達能力，能孩子們更多的了解外面的世界。讓他們從這次活動中激發(fā)發(fā)憤圖強，努力奮斗的斗志，好好學(xué)習(xí)走進另一個美麗的世界，過上幸福美好的生活，為社會做出自己的貢獻。

　　3．關(guān)于個人：

　　對于大學(xué)生來講，我們這次暑期愛心支教交流文化活動是一次很好的接觸社會的機會，不僅會培養(yǎng)我們的吃苦耐勞精神，還是團隊精神的充分展現(xiàn)。走出校園，走近社會，將使我們獲得大量的感性認識和許多有價值的新收獲。所謂贈人玫瑰，手有余香，我們幫助他們，奉獻自己的愛心，對自己就是一種提高，增強我們自身的社會責(zé)任感。

　　4．選題總結(jié)：

　　整個活動過程是體系化的。包含初期籌備，分組文化交流，數(shù)據(jù)處理，總結(jié)報告等環(huán)節(jié)�；顒悠陂g，團隊合作，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，頭腦風(fēng)暴，使我們不斷爆發(fā)靈感的火花。團隊成員的合理分工，人盡其才，并做到實踐與樂趣相結(jié)合，也使團隊的工作效率和工作質(zhì)量大幅度提高。

　　5．關(guān)于路線行程和預(yù)算：

　　在路線和行程以及整個活動過程，以及具體的活動方式，調(diào)查安排，我們都在前期做了充分的準(zhǔn)備和合理的安排。我們也提前潤雅鄉(xiāng)小學(xué)聯(lián)系好，兩邊都做好充分的準(zhǔn)備。

　　在預(yù)算上，我們精算的計算了全部的花費，與全隊成員充分溝通的基礎(chǔ)上不斷修正。

　　因此，從路線行程和預(yù)算上來看，我們的可行性很高。

　　6．關(guān)于團隊成員：

　　我隊成員都來自土木學(xué)院工程管理專業(yè)，在思考問題時嚴謹又不失創(chuàng)新，有干勁又不失穩(wěn)重。在性別上，男女均勻，不失激情也有細致。大家都具有吃苦耐勞精神和團隊精神。

　　在指導(dǎo)老師方面，我們有專業(yè)老師給予相關(guān)的指導(dǎo)和幫助，大大提升我們的專業(yè)性。因此在團隊成員上，我隊可行性很高。

　　7．關(guān)于安全性：

　　在前期有充分的準(zhǔn)備，藥品準(zhǔn)備齊全，提前與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人士取得聯(lián)系，路線行程安排合理，相信不會出現(xiàn)任何安全問題。若出現(xiàn)問題則按相應(yīng)緊預(yù)案沉著冷靜地處理。所有成員在去貴州小學(xué)前都購買意外傷害險，以防突發(fā)事故。

　　團隊成員都是優(yōu)秀學(xué)子，擁有高度的紀律性和團隊意識，在整個活動中，必會按照相應(yīng)的安排行事，不會發(fā)生紕漏。

　　支教活動策劃書篇12

　　活動主題：健康醫(yī)療

　　活動背景：改革開放三十年，我國社會主義各項事業(yè)迅猛發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高，隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，西部廣大農(nóng)村變化翻天覆地，人民生活水平提高，教育特別是基礎(chǔ)教育較快發(fā)展，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件有了明顯改善，農(nóng)村合作醫(yī)療廣泛開展，給廣大農(nóng)民帶來了極大的實惠。但成就掩飾不了差距，我們應(yīng)該看到：西部農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生狀況仍不樂觀，缺乏基本的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療衛(wèi)生知識普及率仍然很低，農(nóng)民的健康意識仍然很低。教育的質(zhì)量與水平仍與東部存在較大差距，教學(xué)設(shè)施還不夠完善。這些已成為制約農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”。改變西部的欠開發(fā)造成的與東部的差距，改變西部教育的落后面貌，須從西部人自立、自強、自富的觀念做起。

　　活動目的：深入貧困山區(qū)，在支教過程中身體力行，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木�，激發(fā)他們求知和走出大山的愿望，促進學(xué)生德、智、體、勞等全面發(fā)展，把素質(zhì)教育真正落實到實處。把醫(yī)療衛(wèi)生知識不僅通過教學(xué)傳授給學(xué)生而且通過實踐活動讓村民參與，使他們了解科學(xué)就醫(yī)的重要性，了解一些基本的衛(wèi)生知識。為村民帶去科學(xué)適當(dāng)?shù)姆椒�，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的致富觀念，促進農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展，為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。豐富學(xué)生的課余文化生活，開闊學(xué)生的視野，樹立科學(xué)醫(yī)療的觀念，樹立科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會做力所能及之事。并且通過此次活動，使志愿者本身增長農(nóng)村生活經(jīng)驗，體味農(nóng)村生活艱辛，培養(yǎng)吃苦耐勞精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格，樹立為農(nóng)村事業(yè)奉獻的理想信念。

　　活動時間：XX年7月20日——8月4日

　　活動地點：貴州省***縣

　　活動對象：貴州省****小學(xué)

　　活動實施體：貴州大學(xué)***志愿服務(wù)隊一隊——夢飛翔隊

　　策劃負責(zé)人：鐘鋒(筑夢隊隊長，貴州大學(xué)管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)1*級1班)

　　活動詳情：

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、隊內(nèi)選出各板塊負責(zé)人，做好具體分工，工作由各個負責(zé)人安排執(zhí)行;

　　2、策劃書(總策劃、支教策劃、鄉(xiāng)村文化建設(shè)策劃、調(diào)研策劃、安全策劃)

　　3、召開三次隊內(nèi)會議，對準(zhǔn)備工作及下鄉(xiāng)活動過程中的問題進行討論，尤其是要強調(diào)課件準(zhǔn)備、安全問題和隊內(nèi)團結(jié)問題;

　　4、物資準(zhǔn)備：

　　(1)集體物資：隊旗、辦公物品、后勤用品、藥品，獎狀、小禮品、相機、dv、晚會所用物品等。

　　(2)隊員個人物資準(zhǔn)備：被褥、洗漱用品、臺燈、學(xué)生證、身份證、、手電筒、衣物、防蚊蟲在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。在艱苦的.環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。防曬傷的藥物。100元風(fēng)險資金)

　　5、課件。支教協(xié)調(diào)人安排課程，隊員利用課余時間搜集資料，準(zhǔn)備課件，在7月18日前將下鄉(xiāng)活動前8天的課件發(fā)給資料負責(zé)人。具體情況由支教協(xié)調(diào)人負責(zé)。課件內(nèi)容切合健康醫(yī)療主題，形式活潑，健康向上。

　　6、知識儲備。各位隊員盡量搜集健康醫(yī)療方面的知識，為講解和校外宣傳做準(zhǔn)備。

　　二、活動過程

　　1、7月20日早上，火車出發(fā)前兩個小時，全體隊員集合，由項目負責(zé)人開展動員大會，歷時30分鐘，并強調(diào)注意事項;

　　2、到達當(dāng)天安排全隊的吃住問題，后勤負責(zé)人安排后勤值日表以及每天的作息時間表;

　　3、與當(dāng)?shù)卮逦瘯靶ｎI(lǐng)導(dǎo)見面，對此次活動的目的及意義進行闡述，遞交活動策劃，通過詢問請教對當(dāng)?shù)丶皩W(xué)校情況進一步了解，并取得支持與幫助;

　　4、支教協(xié)調(diào)人根據(jù)學(xué)校具體情況按排課程表，隊員開始準(zhǔn)備后期課件，資料負責(zé)人整理前期資料，為教學(xué)活動提供便利(詳見《支教策劃》);

　　5、舉行開學(xué)儀式，在儀式上向全校師生說明來意表明活動的目的，解釋活動的初衷，取得師生及當(dāng)?shù)卮迕竦睦斫馀c支持。

　　6、7月25日左右，召開全校家長會，與家長進行交流，說明我們的活動目的和意義，交流孩子教育的經(jīng)驗，宣傳醫(yī)療知識。

　　7、在家長會后，舉行健康醫(yī)療知識講座，對一些基本知識進行講解，并在此期間為村民做一些簡單的體檢;

　　8、前幾天課程，隊長和支教協(xié)調(diào)人到課堂聽課，并寫出紀錄，總結(jié)和改進意見，在會議上進行交流;

　　9、隊員利用空余時間進村調(diào)研，調(diào)研主題為醫(yī)療健康，了解當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況，了解村民的健康衛(wèi)生意識，并適時宣傳醫(yī)療健康知識，并對當(dāng)?shù)馗鞣矫媲闆r了解，以便提出合理意見。(詳見《調(diào)研策劃》);

　　10、從當(dāng)?shù)鼐唧w實際出發(fā)，分別找出兩個典型，為建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀兩個內(nèi)容做準(zhǔn)備

　　11、組織隊員及學(xué)生利用課余時間排練節(jié)目為文藝匯演作準(zhǔn)備，每個隊員都要想好自己的一些即興演出節(jié)目、可以用于調(diào)節(jié)氣氛和最后的演出，注意在自己的班級里發(fā)掘有特長的學(xué)生;

　　12、文藝匯演的準(zhǔn)備工作(詳見《鄉(xiāng)建策劃書》);

　　13、運動會和知識競賽或演講比賽：根據(jù)學(xué)校情況，開展一次具有趣味性的運動會，知識競賽則以健康知識為主，演講比賽可以以健康為主題;

　　14、開展一次大型的校外宣傳活動，宣傳健康醫(yī)療知識和文藝會演，發(fā)放調(diào)查問卷制作并印刷統(tǒng)計問卷，包括兩種類型：分別發(fā)放給學(xué)生、當(dāng)?shù)卮迕�。要充分考慮到接受調(diào)查者的文化水平�；貋砗髮柧磉M行分析總結(jié);

　　15、紀錄片的準(zhǔn)備和拍攝，由新聞?wù)掌M成員負責(zé)，

　　16、每天寫一篇新聞報道;

　　17、每晚進行總結(jié)會議安排，會議內(nèi)容包括：當(dāng)天活動總結(jié)，第二工作安排，當(dāng)天開銷明細科目。要求每名隊員每天寫一篇總結(jié)或感悟，由資料負責(zé)人收齊并整理;

　　18、會后是自由交流階段，對當(dāng)天出現(xiàn)的一些個人問題進行交流解決;

　　19、各項集體開銷由財務(wù)負責(zé)人負責(zé)，盡可能在消費時索要發(fā)票，沒有發(fā)票時則必須作好紀錄，做到節(jié)儉適度、公開透明;

　　20、征集當(dāng)?shù)貙W(xué)生的手工藝品、繪畫等(最好具有當(dāng)?shù)孛褡逄厣?，以備返校后的成果展示;

　　21、學(xué)生安全機制：對到來的學(xué)生實施考勤制度，到校學(xué)生進行登記，填寫必要信息，如聯(lián)系方式，家庭地址等;

　　22、隊員安全機制：嚴禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負責(zé)人講清去向及時間;

　　23、支教后期優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀學(xué)生的評估和獎品頒發(fā)：對支教過程中表現(xiàn)較好的班級和學(xué)員進行適當(dāng)?shù)莫剟�。根�?jù)班級平時的考勤、學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)風(fēng)氣進行有效評估;

　　24、妥善做好與學(xué)生分別的工作，確保不出意外情況。

　　三、活動總結(jié)(8月4日以后)

　　1、各個板塊負責(zé)人總結(jié)各自工作，寫出總結(jié)，隊長寫出全隊總結(jié);

　　2、根據(jù)調(diào)研情況寫出調(diào)研報告并寫出建言書交給鎮(zhèn)政府和村委會;

　　3、完成建國60周年和科學(xué)發(fā)展觀的兩篇報告

　　4、組織隊員進行交流與分享，對下鄉(xiāng)過程取得的成績和出現(xiàn)的問題進行總結(jié);

　　5、成果展示。

　　活動風(fēng)險預(yù)測及應(yīng)對措施

　　1、教員因故不能上課，支教協(xié)調(diào)人負責(zé)協(xié)調(diào)，并保證課程質(zhì)量;

　　2、學(xué)生在課堂上的突發(fā)事件如打架等，由各班班主任或該課任課教員詢問調(diào)查并給予妥善解決;

　　3、教員與村民發(fā)生沖突，由隊長和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或治安機構(gòu)等共同解決;

　　4、教員與教員發(fā)生沖突，由隊長與隊員共同協(xié)商解決;

　　5、課件丟失。事先備份，即一份書面材料，一份電子檔案;

　　6、隊員出現(xiàn)抵觸情緒或不合群現(xiàn)象時，隊長和隊員進行談心和教育，幫助其解決心理問題。

　　教員注意事項

　　1、以身作則，言傳身教，樹立良好的教師形象;

　　嚴肅行為，注意衣著，以切實行動維護一名當(dāng)代大學(xué)生志愿者的良好形象;

　　2、語言、語氣

　　不得挖苦、體罰學(xué)生

　　3、提前進教室，準(zhǔn)時下課;

　　4、不無故缺課;

　　5、嚴格遵守紀律，注意安全，嚴禁隊員私自外出，兩人以上結(jié)伴出行，外出時必須與隊長或安全負責(zé)人講清去向及時間;

　　6、艱苦奮斗，努力工作;

　　7、服從集體，增強集體責(zé)任感，時刻以團隊為核心，對于集體作出的決定，必須無條件服從;

　　8、從自身做起，堅持節(jié)儉。

　　支教活動策劃書篇13

　　活動背景：

　　教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

　　活動宗旨：

　　這次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。

　　活動意義：

　　通過愛心支教活動，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的`童年時光。

　　活動安排：

　　活動時間：4月初——5月初

　　活動地點：

　　XXXX小學(xué)

　　活動成員：

　　愛心社全體成員

　　活動開展：

　　1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點，了解學(xué)校對參加活動的社員的要求。

　　2、在學(xué)校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。

　　3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

　　4、根據(jù)選拔結(jié)果，安排合適人選去支教。

　　備注：

　�、賲⒓訍坌闹Ы痰纳鐔T應(yīng)注重發(fā)揮特長。

　　有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。

　�、谏鐔T應(yīng)把這次活動當(dāng)作自己的責(zé)任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。

　�、墼诨顒又校瑧�(yīng)注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。

　　支教活動策劃書篇14

　　“愛在川西”義務(wù)支教隊，系四川師范大學(xué)地理與資源科學(xué)學(xué)院學(xué)生內(nèi)部自發(fā)組織形成的支教團隊，我們以“情系川西，帶愛旅行”為主題，本著“寓教于樂”的原則，即將在七月的彝族鄉(xiāng)里進行一次愛心之旅。

　　一、活動背景和意義

　　隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點。

　　針對以上情況，我們特自發(fā)組織了“愛在川西”義務(wù)支教隊，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進行為期12天的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

　　二、活動項目簡介

　　1、項目名稱：

　　涼山州德昌縣大灣小學(xué)支教活動

　　2、活動主題：

　　情系川西，帶愛旅行

　　3、活動時間：

　　xx年6月30日——xx年7月11日

　　4、活動地點：

　　涼山州德昌縣大灣小學(xué)

　　5、主辦單位：

　　“愛在川西”義務(wù)支教隊

　　6、資助單位：

　�。ùǎ�

　　7、活動內(nèi)容：

　�。�1）調(diào)研——了解當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，拓展我們自身的專業(yè)知識；

　�。�2）家訪——了解當(dāng)?shù)刎毨腵家庭情況并建立貧困生檔案，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等爭取借助社會的力量給予部分貧困生以幫助；

　�。�3）正常的課堂教學(xué)——寓教于樂，教會他們在學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　8、團隊成員（見附件一）

　　三、前期準(zhǔn)備工作

　　1、團隊組建

　�。�1）現(xiàn)團隊總負責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感；

　�。�2）有意者向負責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定培訓(xùn)人員，含一名涼山州的當(dāng)?shù)厝耍〞驼Z）和一名精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人（進行博客宣傳）；

　�。�3）對選出來的人員進行培訓(xùn)：首先，由團隊相關(guān)負責(zé)人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備；其次，與本學(xué)院的其他有經(jīng)驗的支教團隊進行交流，幫助團隊成員深入了解支教過程；最后，邀請資深老師對團隊成員進行教學(xué)方面的培訓(xùn)，讓團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容有條理地進行規(guī)劃。

　�。�4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工（詳見附件二），并對往后的工作行程進行安排（詳見附件三）。

　　2、前期踩點調(diào)研

　�。�1）聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)亟逃趾湍繕?biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。

　�。�2）通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

　　3、教學(xué)方案的準(zhǔn)備

　�。�1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程；

　�。�2）團隊分管教學(xué)的負責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

　�。�3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負責(zé)人審核通過。

　　4、資金籌備

　　在5月下旬向?qū)W校相關(guān)組織申請一定的資金,并且面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。

　　四、項目活動計劃

　　1、支教

　　支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

　�。�1）在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。

　�。�2）教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。（3）針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

　�。�4）主要科目設(shè)置（具體見附件四）：

　　2、調(diào)研

　　本次支教的目的地在涼山州德昌縣大灣小學(xué)，當(dāng)?shù)匾砸妥寰劬訛橹�。我們會從地理、�?jīng)濟、教育三方面利用問卷、訪談、參與等形式對少數(shù)民族地區(qū)的自然環(huán)境和人文環(huán)境進行調(diào)查。通過調(diào)查，總結(jié)少數(shù)民族地區(qū)的變化，讓更多的人了解到少數(shù)民族地區(qū)的現(xiàn)狀。

　　3、家訪

　　團隊成員定期開展家訪工作。家訪工作主要是通過與學(xué)生及其家長的近距離接觸，更深入地了解學(xué)生，從而有利于支教的順利進行。在家訪過程中，我們還會根據(jù)學(xué)生情況，對部分家境相對困難的學(xué)生建立貧困生檔案（檔案模板詳見附件五），在經(jīng)過他們同意后發(fā)布在網(wǎng)站上，以引起社會上更多人的關(guān)注，為他們爭取到更多的幫助。

　　五、活動的可行性分析

　　1、客觀方面：

　�。�1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。

　�。�2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

　　（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

　　2、主觀方面：

　　（1）充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

　�。�2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

　�。�3）優(yōu)秀的隊伍。我們“愛在川西”支教隊的每個成員都經(jīng)過了篩癬面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都有嚴格的要求。團隊成員不僅有著強烈的責(zé)任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

　　六、項目后續(xù)工作

　　1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

　　2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注西南少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展情況。