有關創(chuàng)意活動策劃匯總十篇

創(chuàng)意活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們?nèi)缙评O的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的`魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節(jié)系列活動，為宿州學院女生創(chuàng)造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環(huán)境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題：繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內(nèi)涵，提高我校學生的綜合素質(zhì)，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5.弘揚女生節(jié)文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環(huán)境

　　四、活動時間：3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1.有關首屆女生節(jié)的調(diào)查問卷

　　(策劃見附件一，二)

　　2.前期宣傳3月4號3月7號

　　形式：①由宣傳部設計女生節(jié)的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

　�、诼�(lián)系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

　�、塾蓪W生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　�、苡蓪W生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

　　⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　(二)具體活動內(nèi)容

　　a女生節(jié)開幕式

　　b女生節(jié)徽章設計 C香車載美人

　　d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

創(chuàng)意活動策劃 篇2

　　一、 活動主題：創(chuàng)意社團，創(chuàng)造青春，贏在明天

　　二、 活動名稱：優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽

　　三、 活動背景：

　　1） 浙江傳媒學院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學們獲得知識的同時，更重視學生的綜合素質(zhì)，提高學生的社會實踐能力，如今，我校社團已經(jīng)一百多個，而我們管理學院的社團也在日益增加，這些對于學生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團文化已成為校園文化的重要組成部分。

　　2）新生入學，新生的熱情將社團活動再次推向高潮，豐富多彩的社團活動讓新生進入大學后首次感受到大學的濃厚氣氛。已有社團正在通過各種形式舉辦活動，招納人才，大力宣傳自己。

　　3）在這個社團活動的黃金時期，新社團也不斷涌現(xiàn)，新生的獨特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學院學生會社團部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團創(chuàng)意大賽。

　　四、活動目的：

　　1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團，提高他們的實踐能力，實現(xiàn)自己的夢想。

　　2） 為已有的優(yōu)秀社團展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動，從而調(diào)動積極性，促進社團的進一步發(fā)展。

　　3） 豐富管理學院的學生活動，抓住我院本階段社團活動的黃金時期，宣傳我院社團，提高影響力。同時，為社團人提供展示自我的平臺，鼓勵他們將自己的社團做大做強。

　　五、主辦部門：浙江傳媒學院管理學院學生會社團部

　　六、活動對象：全校同學，以新生為主要對象

　　七、活動時間：待定

　　八、活動地點：待定

　　九、活動形式：

　　分為初賽、復賽（決賽）三個階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊伍中選出6支（待定）參賽隊伍進入復賽；復賽以社團實踐活動考驗，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎典禮以社團團隊整體的展示為比賽模式。

　　試運行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團，由社團部幫助其試運行，建立社團的規(guī)章制度，指導社團的發(fā)展方向，并合作推出新社團的處女作�？紤]到新社團的號召力問題，不開設專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團（如藍曦之光）在年末的.晚會或者其他活動中做首次亮相。新社團可以自行到各班級中招兵買馬，試運行階段成功的話，可以申請成為正式的社團，并由社團部推出，爭取將其打造成為又一個精品社團。

　　十、活動組織

　　1）活動宣傳

　　a、利用海報的宣傳方式：

　　a，在教學樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報。

　　b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動內(nèi)容，吸引注意力。

　　c，可以讓每個決賽團隊交一張合影照片電子稿，打印在海報上做風采展示，進行決賽宣傳。

　　b、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標語待定）

　　c、利用口頭的宣傳方式：各個班長以及本部人員在本班級進行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團的成就，鼓勵同學們積極參加，同時發(fā)倡議書附帶報名表，有意愿的同學可以填寫，擴大影響范圍。

　　d、標語宣傳方式：在海報或單獨做展示管院其他社團舉辦活動的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標語。

　　e、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報，征集創(chuàng)意的同時為活動做宣傳。

　　f、活動過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報，電視臺，電臺等媒體擴大宣傳，例如可以在電臺播出活動時間，活動簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動進行報道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團隊進行采訪報道。

創(chuàng)意活動策劃 篇3

　　一、 活動前言

　　We are 伐木累! 增強班級凝聚力，提高班級榮譽感，增加班級向心力，促進班級和諧。創(chuàng)造班級特色，打造有意義的班級文化，豐富班級生活。培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維，提高動手能力。

　　二、 活動主題

　　創(chuàng)意無限，文管本色

　　三、 活動對象

　　文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學

　　四、 活動時間

　　5月7日——5月18日

　　五、 承辦單位

　　文化產(chǎn)業(yè)管理班班委

　　六、 活動前期

　　策劃準備

　　1、 活動宣傳：制作海報或在班里進行動員,邀請大家積極參加。

　　2、 人員分配：

　　（1)執(zhí)行負責人XX負責接收各位同學的創(chuàng)意方案；

　�。�2）建立初審評委團，由有才有審美能力的本班學生，擔任評委。

　　3、 由活動負責人XX宣布大賽正式開始（5月6日晚自習）。

　　注意：（1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級文化。

　�。�2）作品內(nèi)容: 不限內(nèi)容,任何合理可行的創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級特色口號、班級紀念冊等等）。

　�。�3）上交作品：不要求做出實物！所有作品（口號標語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。

　�。�4）創(chuàng)意支持：鼓勵支持所有同學參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機會更深刻地了解班級文化與專業(yè)特色！

　�。�5）確定評審團成員名單：所有同學均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團。

　　七、 活動組成：

　　1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時間，所有同學抓緊時間準備與創(chuàng)作，寫出策劃案！

　　2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。

　　3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團進行初審。

　　4、決賽及頒獎晚會：

　�。�1）5月18日晚自習，邀請班主任，召開評審大會，對初審后的'入圍作品進行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）

　�。�2）評委會選出“最佳創(chuàng)意獎”1名、“一等獎”1名，“二等獎”2名、“三等獎”3名，并頒發(fā)證書。

　　5、活動結束：

　　大賽結束，由獲獎者發(fā)言，班主任發(fā)言，負責人總結。

　　八、 活動總結

　　由活動負責人XX寫出活動總結，交與班長。

　　執(zhí)行負責人：XX

　　活動負責人：XX

創(chuàng)意活動策劃 篇4

　　從立社至今，創(chuàng)意文化社不知不覺已經(jīng)迎來了她的第二個年頭，感謝同學們的支持和厚愛，正因為有你們的參與和鼓勵，我們社才會不斷發(fā)展、不斷進步、不斷創(chuàng)新�；仡檮�(chuàng)意文化社走過的路程，可以說是有喜有悲，喜的是我們已經(jīng)成功舉辦過了許多的活動，在同學們中間引起了強烈的反響，并且得到了同學們以及校方的認可。悲的是我們的一些活動由于各種原因沒能舉辦，因而未能給同學們提供一個充分展示自我、超越自我的大舞臺。不過，我們定會堅持不懈，以飽滿的熱情和積極態(tài)度繼續(xù)為大家開創(chuàng)一片廣闊的天地。

　　創(chuàng)意文化始終是我們社團為之奮斗的主題，經(jīng)過一系列的重組與選拔，我們社終于又煥發(fā)出耀眼的光彩，因為新學期的納新為我們社注入了新的活力，這使我們看到了創(chuàng)意文化社長江后浪推前浪的局面，我們相信新的成員，新的骨干，必將帶領創(chuàng)意文化社走向新的希望，走向新的輝煌??

　　在創(chuàng)意文化社不斷發(fā)展的同時，我們也在思考社團的發(fā)展之路，從以前舉辦的活動中大家可以看出，宣傳“傳統(tǒng)文化·傳統(tǒng)節(jié)日”以及舉辦與之相關的活動已經(jīng)成為我們的社的招牌策劃，本著宣揚傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新的根基，我們開始尋求新的突破，以使“創(chuàng)意”這個具有時代氣息的詞語更加具有“創(chuàng)意”的內(nèi)涵。所以我們08——09年的活動策劃便新鮮出爐，希望這些活動能夠帶動同學們走進創(chuàng)意的世界，更加豐富同學們的校園文化生活，也使大家更加了解我們創(chuàng)意文化社，我們的宗旨是“來源于生活·聚焦于創(chuàng)意”。

　　活動一、同臺競技——影音你我他

　�、� 簡介。這可以說是一個互娛互樂的文藝活動，亮點在于他的參與性強，有很強的互動性，我們通過讓同學們給一些經(jīng)典的電影畫面配音并且加入?yún)⑴c者自己的動作，來對電影進行再創(chuàng)作，從而揭開電影神秘的面紗，讓每一個參與者都能夠體會到當演員的樂趣。 ② 目的。既然和演員有關，那最主要的當然是發(fā)揮同學們的想象力和創(chuàng)造力，挖掘同學們的表演天賦。同時也為了讓同學們了解電影，簡單了解電影的創(chuàng)作過程。以此來鼓勵大家走進創(chuàng)意文化社，感受那種噴薄的創(chuàng)意的氛圍。

　�、� 準備。一個活動能夠完滿舉行，首先是做好宣傳工作，那就是制作張貼海報（2張為宜）和宣傳畫（1張），為了使活動更加豐富和活躍現(xiàn)場氣氛，我們將做一些關于電影的幻燈片，簡單介紹一下電影的歷史、發(fā)展歷程、制作過程等，并且挑選一些有趣的電影鏡頭，在活動期間播放。其次是挑選供參與者使用的經(jīng)典的電影畫面，畫面最好是一部電影中的一段剪輯，畫面要求清晰流暢、使用性強。該畫面可以是社團準備，也可以是報名者自己準備。再次是搜集已經(jīng)起用畫面的臺詞，目的是和參與者的即興說辭進行對照，以利于評選時有據(jù)可依。制定評分細則也是必不可少的，還有就是電腦、投影儀、音響，麥克風等設備的準備。 ④ 開展。在食堂和教學樓等顯眼位置張貼宣傳海報，宣傳大約持續(xù)一周時間，然后根據(jù)報名者人數(shù)確定舉辦地點�；顒娱_展前20分鐘左右播放幻燈片和有趣的電影鏡頭，活動中根據(jù)報名者提供單人、兩人或者多人的畫面供選擇，可以使用參與者提供的畫面（這里的宣傳一定要清晰、到位），允許參與者有2個以上同學做配角。表演結束后，主持宣讀畫面的原版臺詞，并且根據(jù)評委評分和現(xiàn)場同學的打分確定參與者的最后成績（評定過程中不必拘泥于原版臺詞）。整個活動依據(jù)舉辦情況確定是否增加決賽。

　�、� 其他。涉及時間、地點，設備的申請，宣傳材料、幻燈片制作，畫面的剪輯，評分細則，人員分工調(diào)度。

　　活動二、手工藝品制作——燈具

　�、� 簡介。由于手工藝品制作難度不大，愛好者也很多，所以將手工藝品制作作為這次

　　活動的主要內(nèi)容。這次我們將題材限制為了“燈”，之所以選擇燈是為了突出“創(chuàng)意”的主題，也是因為它能使人聯(lián)想的空間比較大，更能發(fā)揮我們的想象力。如果有您的參與，想必這盞燈必定包含著您那份最樸實的心情，或許還會有什么樣的小故事在里面。這次采用征集作品的形式進行，按照作品構思是否有創(chuàng)意、制作是否精美、制作難易程度等方面進行評選。

　�、� 目的。每位同學心中肯定會有一盞永不泯滅的“燈”，在此為同學們搭建一個展示自己的小小舞臺，調(diào)動同學們的想象力和動手能力，希望大家能夠?qū)⑿闹械哪潜K“燈”用豐富現(xiàn)實的材料體現(xiàn)出來。另一方面是豐富同學們的校園文化生活，希望這盞燈能夠帶領大家走向更加美好的一天，也希望創(chuàng)意文化社能夠在這盞燈的指引下不斷的前進。

　�、� 準備。大力度的宣傳是必不可少的，作為征集作品這樣的活動，宣傳一定要做得有聲有色，引人注目。其次是制定作品征集和評選的標準，最好能夠要求作者有對作品的簡短描述，作為評分的判定條件之一。

　�、� 開展。活動開展時間由于作品的征集多少波動很大，征集時間一定要長（自海報貼出1周半為宜），以給同學們留出足夠創(chuàng)作的時間。作品征集截止后，即開始作品的評定，評定依照評分細則進行或者由廣大同學自由選出，并且設置相關獎項。結束后即張貼海報及時告知評選結果，所有參賽作品一律展出。

　　活動三、圍巾設計——圍巾的故事

　�、� 簡介。這次主題定為“我的'舞臺我做主——圍巾的故事”。圍巾最早只是御寒的物品，到現(xiàn)在卻演變成為時尚的代名詞之一。不論春夏秋冬，我們都可以看到圍巾所形成的亮麗的風景線。那是一種什么樣的風尚呢？因為有了圍巾，你變得風姿綽約；因為有了圍巾，你變得優(yōu)雅高尚；因為有了圍巾，你更加風度翩翩??生活中處處彰顯你個性的竟然是一條不起眼的圍巾，我們的創(chuàng)意T形臺歡迎你來展示自己的設計。

　　② 目的。我們雖不是一個真正的設計師，然而我們卻可以設計一條真正屬于自己或者他人的圍巾，不是買的卻彌足珍貴，因為里面包含著的是自己無限的創(chuàng)意和親自動手的快樂。挖掘同學們的創(chuàng)意思想，搭建展示創(chuàng)意的舞臺，始終是我們社為之奮斗的主題，讓校園的文化活動豐富起來吧，讓創(chuàng)意的風暴來的更猛烈些吧！

　�、� 準備、開展。準備和開展工作大體同活動二。唯一值得注意的是宣傳海報的撰寫，對于作品的要求詳細具體，并且能夠激起同學們的創(chuàng)作熱情。對作品的簡單要求如下：

　　主要素材僅限于柔軟的泡沫紙、塑料紙之類的紙質(zhì)材料，允許有其他材料做輔助。可以是一張紙一次成型，也可以是幾個不同部分的拼湊，花紋自由設計，可以用水彩上色，也可以是其他材料粘貼形成。如果有吊穗流蘇之類的，要保證不容易脫落。風格不定，主題元素要突出，色彩鮮明而不俗套，整體能夠體現(xiàn)出與眾不同的一面。圍巾的設計有男用和女用之分，長度>=70cm,寬度15cm左右。要對圍巾的創(chuàng)作做簡短的描述，所謂圍巾的故事就是在圍巾上寫下自己想說的話，心愿也好，祝福也好??

　　活動四、創(chuàng)意大本營

　　① 簡介。大家可能會很期望自己有一天也能置身于同臺競技，巔峰對決的舞臺，在一問一答之中，在你追我趕之中，在強烈的創(chuàng)意氛圍中，盡情展示自己的才華，這次活動我們通過知識問答的形式展開，但不同以往的是我們增加了更多的創(chuàng)意元素，知識問答中有你意想不到的有趣的文字問題，也有以有趣的廣告、宣傳畫面，影音等作為出題的方向，還有現(xiàn)場制作，即興表演等，我們將通過豐富多彩的形式來極力為你營造一個屬于自己的大本營。

　�、� 目的。很多社團都做過知識問答這類的活動，但我覺得由創(chuàng)意文化社來做，效果就會與眾不同了，以創(chuàng)意為主導的創(chuàng)意文化社在眾多創(chuàng)意元素的輝映下，必定會走出一條常勝

　　之路。我們一心想為大家搭建一個適合自己的舞臺，如何吸引更多的同學來參加我們的活動，如何在校園里處處彰顯當代大學生的精神面貌，是我們一直在努力思考的。校園的活動很多，就像滿園的奇葩，每一個社團都在極力點綴著這個美麗的校園，這次活動希望能夠成為我社以后發(fā)展的方向之一。

　�、� 準備。首先我介紹一下整個活動的舉辦方式：根據(jù)報名的人數(shù)，活動分2場進行（如果人數(shù)少可以只舉辦一場），第一場是初次選拔，先是主持人出題，回答錯誤即被淘汰，如要繼續(xù)比賽，可以選擇回答主持人設置的其他題目（2道為宜）和表演小節(jié)目，二者選擇其一，回答問題正確或者表演節(jié)目（允許同學代替表演或者輔助）并由觀眾同意后即可，每人有1或2次自救機會，自救成功后和剩下的選手繼續(xù)比賽，此過程不計分，直到剩下選手的人數(shù)適合進入第二場比賽，（*建議：淘汰率60%）。

　　活動五、“美麗的家鄉(xiāng)”的創(chuàng)意舉動

　�、� 簡介。想必每個人對自己的家鄉(xiāng)都懷有一種濃濃的鄉(xiāng)情，遠離家鄉(xiāng)在異地求學的你，是否想做點什么來“宣泄”一下那種蠢蠢欲動的心情呢？這里我們將為你提供這樣一個機會，讓你充分展示自己家鄉(xiāng)的歷史文化、人文地理、風俗民情??也同樣展示你自己的精彩。這次活動還是以現(xiàn)場互動的形式進行，參賽者一方面通過圖文并茂的幻燈片向觀眾做演示，一方面用自己的語言做精彩的講解，以讓大家認識你的家鄉(xiāng)，也認識你自己。

　�、� 目的。不同于征文，這樣的形式能夠調(diào)動大家的積極性和參賽熱情，能夠更好的讓自己去認識家鄉(xiāng)、挖掘自己家鄉(xiāng)鮮為人知的一面，也讓來自五湖四海的同胞們更能了解你的家鄉(xiāng)。做幻燈片雖然不是目的，只是大家用于展示的一個工具，但如果能夠?qū)W有所用，我想大家也會感到一絲的快意。最主要的是，我們通過讓參賽者根據(jù)幻燈片做講解和回答主持人的一些有趣的問題，來鍛煉同學們的表達能力和臨場發(fā)揮能力。

　�、� 準備。宣傳是免不了的，重要的是做好宣傳，以鼓動更多的同學來參加我們的活動，并制定評分標準。其次是對參賽作品的要求，即使是簡單的幻燈片，不同的人做出來也是五花八門的，包括幻燈片的張數(shù)、文字、圖片、內(nèi)容、播放時間等方面。為了確定參賽者的人數(shù)，最好是能夠讓參賽者將作品上交。再者就是相關設備的準備了。

　�、� 開展。宣傳結束后，就可以開展活動。參賽者的成績由評委和現(xiàn)場觀眾決定，相關獎項的設置也是必要的啦。其余事項同以往活動，不再贅述。

創(chuàng)意活動策劃 篇5

　　一:為迎接客人準備小贈禮

　　準備一點小贈禮，送給上臺演出的迎接客人。也可以做到每人有獎，送給每個人客一件小記念品帶回家，例如一對小安琪兒、一串小成束的花、一個小別針、一束汽球等等。安置幸運抽獎獎品不必太價值高，可以是具備記念意義的小禮物，還是是戲嚯式的一粒雞蛋、一塊西瓜、一個錢鈔等等，關緊的不是獎品，而是抽獎過程中的喧騰氛圍。

　　二:幻燈或錄象上映會

　　新人普通會提前拍婚配照，到達卻婚當天已經(jīng)能夠讓迎接客人披覽取景專輯。你可以和取景師作尤其安置，選拔比較理想的幾張照片兒，陪上點喜歡的音樂，來一場幻燈片上映會。將新人的一點故事啟事天下，使在場氛圍更加興奮激動。如果是在上菜前讓燈光背地里，上映短片，讓人客投入地欣賞時紹介新人進場，會顯得更加浪漫難忘。

　　三：參加游戲節(jié)目

　　新人可以在婚宴上舉辦一點小游戲，讓人客上臺參加或應答一點簡單問題。游戲內(nèi)部實質(zhì)意義最好與婚配相關，例如請迎接客人上臺演出新人熱烈地戀愛時期的容貌或綱要傳達情意、請迎接客人說動身現(xiàn)兩人拍拖的通過、男性和女性雙邊各派代表施行競賽等等，眾人的參加能夠為婚宴帶來不同的氛圍。大方的'新人也可以上臺接納挑戰(zhàn)，如演出親嘴、吐露對方的生辰、喜好、喜歡的食品、懼怕的動物、初會的地方等等。

創(chuàng)意活動策劃 篇6

　　活動背景

　　現(xiàn)今很多大學生，他們擁有很多新奇，有創(chuàng)意的idea。但是卻總是缺少那么一個很好的平臺。我們的活動就是給這樣的同學一個展示自己的平臺，盡情釋放你的才能，把他們最想表達的，感覺最有創(chuàng)意最美好的東西通過自己手上的筆展現(xiàn)出來，給自己的青春新顏上色。本次活動也是給社區(qū)文化節(jié)的獻禮，希望能夠給社區(qū)文化節(jié)一個好的開端。也是宣傳自律會的好的機會。

　　活動意義

　　繪畫是一種聲音，表達自己內(nèi)心深處最真摯的.感情，展示自己最天馬行空的想法和團隊這間的凝集力，讓整個校園更加的和諧，并激發(fā)學生的個性以及創(chuàng)造能力。

　　活動主題

　　校園魅力無限，個性自我展現(xiàn)

　　組織機構

　　主辦單位：華僑大學社區(qū)中心

　　承辦單位：華僑大學校自律會

　　活動時間：20xx年x月x號到x月x

　　活動地點：華僑大學

　　參賽對象：全校學生

　　報名方式：現(xiàn)場報名

　　活動內(nèi)容

　　一、前期宣傳：

　　（時間初步設定x月x日開始）

　　1、 攤點宣傳：

　　a。x月x日至x月x日（共3天）于二餐前，選手現(xiàn)場報名。

　　b�？梢钥紤]現(xiàn)場放置一只人形公仔（若商家可提供或租借），以吸引人眼球。

　　c。在攤位展示宣傳海報（風采照片展示）。

　　2、在4號籃球場拉橫幅和在華園大道、華園西路張貼海報。

　　3、在各宿舍樓棟貼宣傳條。

　　4、路標，樹標，LOGO：在通往賽場的路/樹上貼上小腳丫等造型的引導路標。

　　5、在社區(qū)微博、人人、以及干事QQ/MSN等狀態(tài)發(fā)布關于本次活動的宣傳。

　　6、在《華園之聲》雜志中的社區(qū)文化節(jié)活動立項表中將提及此次活動。

　　7、通過校廣播臺對此次活動進行宣傳。

　　8。通過現(xiàn)場作畫吸引人，利用一件T恤，讓值班的人在人流量多的時候在那邊把T恤掛起來涂鴉。 （同一件一直反復利用）

　　9。工作人員利用自身在班級優(yōu)勢，在班級宣傳 （可選在和其他班級上課的時間段）

　　二、活動流程

　　初賽階段

　　x月x號至x號，在華園大道擺攤分發(fā)宣傳單和收集報名表。比賽分為兩個賽區(qū)：1：手繪組，由參賽人員自己在T恤上作畫，盡情釋放才能；2：電腦設計組，由參賽人員在電腦進行原創(chuàng)設計（注意：原創(chuàng)，若被發(fā)現(xiàn)作品抄襲即作廢）。兩賽區(qū)均須在規(guī)定時間內(nèi)上交作品，且兩賽區(qū)分開評選。

　　注意：在擺攤點根據(jù)報名表發(fā)放白色T恤給參賽人員， 并收5元的抵押金，并在各個團隊交作品后，將押金歸還各個團隊。在規(guī)定時間內(nèi)上交的作品方才有效，否者是為棄權。

　　評選：全體自律會，一人一票，選出得票數(shù)前30的作

　　品（按實際參賽的作品，以比例進行篩選）進入復賽。

　　復賽階段

　　在金川一樓會展廳，將三十位同學的創(chuàng)意T恤張貼出來（電腦組打印出彩色紙作品），在金川展廳，利用電腦放映PPT，（選手提前把T恤照下來 附上理念發(fā)給工作人員）選手在各自作品前為評委和觀眾講解拉人氣，展示給學校的全體師生看，再由全體師生們選出心目中最喜歡的作品。

　　評選：

　　1、大眾評審：晉級決賽張貼出來的作品旁設有投票箱，由全校師生投票。本次結果占總分的30%。

　　2、專業(yè)評審：邀請美院老師和相關領導，對作品進行評價打分其占總分70%。

　　3、在兩賽區(qū)中分別選出5個（手繪組）、3個（電腦組）最佳作品（其中，將賽區(qū)2的電腦設計獲獎作品噴繪在T恤上做出成品）最后獲勝的八對團隊將在最后的社區(qū)文化節(jié)的晚會活動上走臺秀，展示自己的作品。主要形式：由選手們穿著自己DIY的T恤，進行一場走秀活動。并現(xiàn)場頒發(fā)證書，獎品和獎金。

　　三、獎項設置

　　手繪組一等獎 1名 *100 電腦組 一等獎 1名 100 +T恤

　　二等獎 2名 *50 二等獎 1名 50+ T恤

　　三等獎 3名 T恤+獎狀 三等獎 1名 T恤+獎狀

　　活動預算表

　　活動收尾

　　自律會會隨時關注該活動的發(fā)展情況，給參賽選手一個公平公正的機會。并會協(xié)助選手更好的完成自己的作品。同時出跟蹤海報和一張總結海報，對之進行跟蹤宣傳。

創(chuàng)意活動策劃 篇7

　　一活動背景：

　　上東大學威海分校年輕而充滿活力，她需要每個山威人的努力才能更好地成長與發(fā)展。21世紀是創(chuàng)新型的社會，創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個大學生所必備的。因此，上東大學威海分校校學生會特舉辦創(chuàng)新思維“金點子”大賽，以豐富校園文化生活，激發(fā)同學們的創(chuàng)新熱情，為校園建設、生活獻策獻計。

　　二活動目的及意義：

　　本大賽旨在提高大學生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)大學生的發(fā)散思維，為我校營造一個良好的學術科技氛圍；為同學們提供了一個展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺，使同學們的生活更多姿多彩；同時也為學校推薦一些獨具匠心的想法和建議，使學校制度更為完善，校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學們的.主人翁意識以及加深同學們對學校的熱愛之情，而且有利于提高同學們對其專業(yè)文化素質(zhì)和知識實際綜合運用的能力，為步入社會做好準備，以及充分弘揚與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神。

　　三活動內(nèi)容：

　　征集有創(chuàng)新思維的“金點子”，并對其進行選優(yōu)評獎。

　　四活動要求：

　　1、參賽形式：個人參賽或團隊參賽(團隊人數(shù)不超過3人）

　　2、參賽對象：在校本科生和研究生

　　3、參賽作品類別：

　　A．環(huán)境建設類（如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等）；

　　B．藝術娛樂類（如針對我校文娛活動的突發(fā)奇想或改革方案等）；

　　C．校園學習類（如針對校園學習方面的奇思妙想等）；

　　D．管理制度類（如學校管理制度，相關條例的改革等）；

　　E．生活服務類（如對我校餐飲環(huán)境、校園購物環(huán)境等方面的新想法等）；

　　F．健康生活類（如針對校園生活的新穎想法等）

　　G．校園創(chuàng)業(yè)類（如在校園內(nèi)開設小店等想法）

　　H．其他類（包括其他一些不屬于以上類別的創(chuàng)意“金點子”）

　　4、作品要求：（1）有創(chuàng)新性和可操作性

　�。�2）作品一律按規(guī)定格式書寫（參賽者需上交打印版和電子版）（可見附件）

　　5、作品上交時間：-年--月--日——-年--月--日

　　作品上交地點：XXXXX

　　注：電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx

　　五活動流程安排：

　　1、前期宣傳：--月--日——--月--日

　　在各宣傳欄張貼海報和宣傳紙（每日一貼，持續(xù)一周）；請求各院下發(fā)通知，通知到班；懸掛條幅。

　　2、作品選優(yōu)評獎：

　　a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類，由部分學生會成員進行初選。

　　b--月--日——--月--日初選的作品再由團委、校學生會共同復審。

　　c--月--日——--月--日經(jīng)復審合格的作品進入決賽階段。（入圍名單進行公示）

　　注：決賽流程：（1）參賽選手先對作品進行闡述，同時進行電子版演示（時間為五分鐘）。

　　（2）參賽選手回答評委提出的問題。（時間為8分鐘）

　�。�3）評委根據(jù)評分細則（可見附件）打分，選出總分排在前六名和各主題類別最佳創(chuàng)意的作品。

　　（4）確定獲獎名單，邀請?zhí)匮�嘉賓為獲獎人員頒獎。

　　決賽時間：--月--日

　　決賽地點;xxxxxxx

　　決賽評委成員:特邀嘉賓、團委老師、校學生會成員

　　3后期宣傳:

　　a以海報和宣傳紙的方式對獲獎選手和獲獎作品進行公示。

　　b以噴繪的方式將活動場景展示。

　　六獎勵機制：

　　一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；各類別另設最佳創(chuàng)意獎一名（單項獎不與一、二、三等獎重復）。

　　以上獎項均可按照學校有關規(guī)定，在綜合測評發(fā)展性素質(zhì)中加分。

　　七注意事項:

　　*不允許任何與國家法律和學校有關政策相抵觸的言語。

　　*嚴禁抄襲他人作品（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，并承擔相應法律責任）。

　　*活動期間不能一稿多投（如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格）。

　　*凡參賽者均表示接受本活動所有條款。

　　*向本活動投的稿件，本活動舉辦者有權無償使用。

　　*凡已投稿件不可另投它處，否則，其承擔相關責任，并與舉辦者無關。

　　*本次活動的最終解釋權歸山東大學威海分校校學生會所有。

　　八主辦與承辦單位：XXXXXXXXXXXXXXX

　　九贊助商：XXXXXXXXX

　　附件1：創(chuàng)新思維“金點子”大賽初評評分細則

　　附件2：創(chuàng)新思維“金點子”大賽決賽入圍作品評分細則

　　附件3：創(chuàng)新思維“金點子”大賽報名表

　　山大威海分校校學生會科技學術部

　　---年--月--日

創(chuàng)意活動策劃 篇8

　　活動名稱：渲染自己的那片藍——關于開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”的通知

　　活動目的：為迎接學�！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

　　活動步驟：

　　第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

　　一，參賽對象：四川幼專全體同學

　　二，參賽形式： 1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以策劃書計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

　　2.字數(shù)1000字為宜。

　　3.交作時間：xx年4月1日以前（待定）

　　4.聯(lián)系電話：13981143048

　　三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。

　　第二步：舉行“渲染自己的'那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

　　1.活動地點：藝術中心

　　2.活動對象：四川幼專全體同學

　　3.活動進程： a. 學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。

　　b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。

　　c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？

　　d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。

　　e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。

　　f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

　　g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。

　　活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120. 海報用品 20 其它消費60 如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

創(chuàng)意活動策劃 篇9

　　一、大賽時間

　　10月19日—————12月3日

　　二、參賽要求

　　1、參賽者必須是讀書協(xié)會的成員

　　2、選手可以以個人或組隊的方式參賽（組隊的隊員可以不屬于同一個部門）

　　3、參加比賽的會員，把策劃書以書面形式上交部長，要求注明參賽人姓名，系別，所屬部門，聯(lián)系方式，（若是組團，注明團隊的隊長是誰）

　　三、策劃書要求

　　1、策劃的`主題不限，要求選手圍繞自己所選主題，構思新穎、活動內(nèi)容不一定要和圖書館，圖書掛鉤、如果是沿用前人的活動，一定要有加入自己新的構思，新的亮點。

　　2、策劃必須具備可行性，不得過分天馬行空。

　　3、策劃內(nèi)容必須包含一個完善的活動策劃所具備的全部內(nèi)容。包括：活動主題，活動時間，活動地點，活動流程，活動準備工作（含宣傳方式），活動預算、如果是比賽，還需要有獎項設置。

　　4、策劃不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立刻取消參賽資格。

　　四、評審團：

　　理事會成員、各部部長

　　五、比賽細則

　　1、比賽階段：分為初賽、復賽、實踐賽、總決賽四個階段。

　　2、比賽的流程：

　　a、初賽：

　　10月19日—24日（截止于在24號晚9：00前）參賽者上交策劃書到部長處，部長挑選出本部門的優(yōu)秀策劃。

　　10月25日部長把策劃書交由理事會，由理事會確定進入復賽名單、而通過初賽卻未進入復賽的優(yōu)秀策劃，將由評審團進行修改后退回到參賽者手中。

　　10月26日———27日理事會對復賽的人員進行一對一策劃修改。

　　b、復賽：

　　10月30日下午（具體時間另行通知）（地點：報告廳）進入復賽的選手以文字資料和現(xiàn)場答辯為競賽模式，自行闡述活動創(chuàng)意，評委依據(jù)選手提交的書面材料，策劃人的闡述和選手面對評委提問的回答進行評分，前3名的個人或團隊進入實踐賽。

　　c、實踐賽：

　　11月1日———11月30日進入復賽的選手以社團實踐活動為比賽模式，選手將自己的策劃付諸實施，而選手為活動的主要負責人。若是個人參賽，或組隊參賽的參賽者是同一個部門，將會由選手所在部門的部長進行活動指導。若選手是不同部門組隊參賽，將由副會長進行活動指導。

　　d、總決賽暨頒獎典禮：

　　12月3日（周六）晚（具體時間另行通知）（地點：報告廳）實踐賽選手做活動總結，活動實踐的情況作為主要評審參考，由理事會成員評選出獲獎選手、另外，公布優(yōu)秀策劃名單，并對獲得優(yōu)秀策劃的選手進行頒獎。

　　六、獎項設置

　　最佳組織獎1個，策劃人將在下一屆干部競選中直接成為副會長（若為團隊，則團隊核心人物晉升為副會長）；

　　優(yōu)秀策劃4個，策劃人在副部長競選中直接成為副部長，策劃的活動將在下學期開學后舉辦；

　　其他在活動中表現(xiàn)優(yōu)異的會員，副部長競選優(yōu)先考慮錄用；

　　讀書協(xié)會對本活動享有全部的解釋權、如有改動，另行通知。

　　讀書協(xié)會

　　10月12日

創(chuàng)意活動策劃 篇10

　　一．引言：你愿意用你的一雙手生生將一碗白米飯噎下嗎？

　　答案當然是，不！

　　米飯可以做什么呢？

　　壽司，炒飯，蛋包飯。。。咸的，甜的，酸的，辣的；炒的，蒸的，煮的，的，只有想不到的'，沒有做不到的。

　　一碗香噴噴的白米飯，如同一張散發(fā)淡淡香氣的白紙，而你的手就是那生花妙筆，可以在白紙上繪出你的奇思妙想，綻放各色的花朵。世間美食千千萬，你會不會找不到一樣你所鐘愛的呢？那就自己動手來做一做吧，以美食的名義，一起來diy。

　　一碗白米飯，一雙手，能創(chuàng)造怎樣的神話？

　　一碗白米飯，一雙手，你將如何發(fā)散思維？

　　一碗香噴噴的白米飯，可以做出何等美食，一千個人，會有一千個可能，你，將詮釋哪種可能呢？我們拭目以待！

　　為豐富大學生的課余生活，提高大學生廚藝實踐操作能力，給同學們創(chuàng)造施展生活才藝的舞臺，增進社團成員友好團結的關系，美食協(xié)會特舉辦“飯 米粒show”活動。具體方案如下：

　　二．活動方案活動主題：健康，節(jié)約，營養(yǎng)，品味。

　　活動目的：在歡樂和諧的氛圍中，突發(fā)奇思妙想，施展才藝，增進友誼的同時，呼吁同學們珍惜糧食，學會動手，為自己的父母做一頓飯，一頓滿載兒女心意的的飯。

　　宣傳口號：美食協(xié)會，誠邀熱愛美食的你，加入我們的“飯米粒show”，用你的那雙生花妙手，diy一種獨具風格的美食，show出你 對美食的理解。

　　活動開展：

　　狂想曲之一：

　　米飯的特點是白凈。在此基礎之上，我們可以借助其他食材，把米飯裝扮成可愛的雪人、滑稽的企鵝、憨厚的熊貓頭等各種造型。如此一來，原本單調(diào)乏味的米飯也就變得頗具情趣了。

　　狂想曲之二：

　　米飯也可以是一幅圖畫的背景。我們將借助各種食材作為畫筆，在白凈的背景上留下鮮艷的色彩。它可以是魚兒在水中自由自在地嬉戲；可以是孩童在藍天下無憂無慮地奔跑；它還可以是什么呢？我們期待聰明的你來填補這個問號！

　　活動時間：11月中下旬

　　活動策劃主辦：美食協(xié)會

　　活動對象：淮陰師范學院在校學生

　　活動地點：北苑食堂二樓

　　活動要求：比賽以組為單位，一組3-4人。自愿報名，參賽人需交納材料費5元。

　　評判委員會的選定：

　　總裁判長一人、副總裁判長兩人 、一人負責評判組工作、一人負責監(jiān)審組工作

　　（1） 評判組和監(jiān)審組 （美協(xié)成員選舉）。

　　（2）評審組10人 （由美協(xié)成員組成）

　�。�3） 校新聞中心記者

　　具體分工：

　　宣傳：宣傳部

　　報名：秘書部

　　參賽選手的統(tǒng)計及分組：網(wǎng)技部

　　廚具的借用：廚藝部

　　評判委員會、校新聞中心記者的邀請：策劃部和宣傳部

　　賽場布置：全體會員

　　賽場秩序的維持：全體會員

　　評分標準：外觀5分 創(chuàng)意5分 味道5分 操作5分

　　獎項設置：一等獎5%；二等獎10%；三等獎15%。

　　共青團淮陰師范團委員會

　　文學院團委

　　淮陰師范學院學生社團聯(lián)合會

　　淮陰師范學院美食協(xié)會

　　十月八日

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