【推薦】活動策劃模板錦集6篇
活動策劃 篇1
一、活動目的：
為了有針對性的開展本次活動，增城市俠客行義工總隊廣州支隊現(xiàn)擬定搭建一個課外輕松學(xué)習(xí)的“大學(xué)堂”。我們希望通過自己的努力，給蘿崗區(qū)甚至整個社會的.留守兒童更多的關(guān)注與關(guān)愛，讓留守兒童得到更多的關(guān)愛，健康成長。
二、活動時間： XX月4月20日
三、活動地點(diǎn)： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)鎮(zhèn)龍黃竹園
三、活動對象： 蘿崗區(qū)九龍鎮(zhèn)農(nóng)村兒童和外來務(wù)工人員的子女（學(xué)前班及小學(xué)生）
四、活動單位： 增城俠客行義工總隊廣州支隊廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院安管系義工聯(lián)服務(wù)隊
五、活動主要內(nèi)容：
第一堂（針對學(xué)前兒童）
1、學(xué)前準(zhǔn)備：由志愿者到指定家庭帶領(lǐng)小朋友到活動場地，小朋友須自行攜帶小矮凳及書包。（書包里的東西有功課簿、鉛筆盒及飲用水。）
道具準(zhǔn)備：空啤酒瓶5個、 剪刀5把 、 一盒畫筆、 每名志愿者自帶一些家里不要的物品，作為diy的原材料【雞蛋殼、廢紙、水果皮】 、長矮桌
2、破冰游戲
破冰游戲一：所有小朋友圍成一個大圈，聽主持人口令做動作（幫前面的人錘錘背、捏捏肩、剪剪腰）
破冰游戲二：相互介紹自己。視具體情況而分組圍圓，由其中一名組員轉(zhuǎn)動空啤酒瓶，至瓶子靜止，其頭說對的人就進(jìn)行自我介紹。
3、廢棄品diy
這個活動環(huán)節(jié)是讓小朋友發(fā)揮自己的想象力變廢為寶。按照破冰游戲二的分組，組員經(jīng)商量后，開始協(xié)作做作品。
4、評價作品
第二課堂（針對小學(xué)生和中學(xué)生）
1、功課輔導(dǎo)
對上學(xué)的學(xué)生進(jìn)行功課輔導(dǎo)，主要教數(shù)學(xué)、語文及英語。實(shí)行一對一服務(wù)。對于未上學(xué)的小朋友，教寫。
2、布置功課，活動結(jié)束。
3、主持人總結(jié)本次活動。
4、課后作業(yè)。
六、活動人員： 增城俠客行義工總隊廣州支隊隊員16名，帶隊隊長增城俠客行義工總隊廣州支隊副隊長許勝
七、注意事項(xiàng):
�。�1） 志愿者們要在8點(diǎn)30分在康大校門集中、簽到；（乘車指引：乘
廣州公交345路或575a路在鎮(zhèn)龍一中下車即可步行至目的地）。
�。�2）為了有效地開展本交活動，一天的志愿服務(wù)時間中會用2個服務(wù)時數(shù)做好志愿者培訓(xùn)工作；其培訓(xùn)的內(nèi)容有：1、了解義工聯(lián)活動；2、了解本次活動實(shí)施的目的及意義；3、安排任務(wù)。
�。�3）服務(wù)時間：4月20日早上9點(diǎn)至下午17點(diǎn)。
�。�4）自備飲用水、午餐（自費(fèi)），自帶筆紙。
�。�5）出行時謹(jǐn)記交通安全、人身安全；
�。�6）保證志愿者隊伍的言行、禮儀，維護(hù)團(tuán)隊的形象；
�。�7）若活動當(dāng)天下雨，請帶好雨具。
增城市俠客行義工總隊廣州支隊
XX-4-19
活動策劃 篇2
一.活動背景
為了進(jìn)一步加深學(xué)校各部門之間的了解，增進(jìn)成員之間的友誼，促進(jìn)工作更好發(fā)展，培養(yǎng)干事的組織與交流能力，并為以后的高效開展打好基礎(chǔ)，本部門決定組織一次部門聯(lián)誼活動。
二．活動主題
豐富成員的課余生活，為大家提供一個自我展示的平臺；
增強(qiáng)成員內(nèi)部的整體凝聚力與鍛煉組織和交際能力。
三．活動對象
四．活動時間
20xx年1月5日早上7點(diǎn)到晚上9點(diǎn)
五．活動地點(diǎn)
六．活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、邀請人員
2、主持人安排
3、活動流程前期準(zhǔn)備
�。�1）聯(lián)系好各部門，包括設(shè)備申請和物質(zhì)準(zhǔn)備。
�。�2）與各部門溝通，分配好活動工作。
4、座位安排圍成一個圈，各部門成員之間互相穿插坐。
(二)后期準(zhǔn)備
1、活動前準(zhǔn)備18：30-19：00時生活部全體成員去足球場規(guī)劃和布置現(xiàn)場試音，檢查設(shè)備。
2、活動開展
1)生活部新干事派發(fā)零食，飲料，膠杯和抽式紙巾等。
2)主持人介紹各部門14屆成員。
3)主持人邀請15屆新成員原位站起，作自我介紹。（部門+名字+想要說的話）
4)主持人組織開始游戲
游戲一：撕名牌
�。üぷ魅藛T進(jìn)行人員分配，參賽者不知道自己隊友是誰）游戲開始前給每個人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏犛咽钦l，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個人不是自己的隊友（工作人員設(shè)計線索，如紅色名牌的隊友不是白色名牌）。同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的7嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的`懷疑對象。在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝
游戲二：一塊五毛
男生為五毛，女生為一塊，主持人說出需要的錢數(shù)，然后男女生湊齊主持人需要的錢數(shù)，湊齊為贏，湊不齊為輸。5）游戲懲罰：
�。�1）請輸?shù)娜巳テ渌蹠巳耗菗v亂，如：大喊“勞資是來砸場子的，不服來戰(zhàn)”或者氣勢洶洶地橫穿其他聚會人群，又或者大聲說：“我最帥，我最，我就是你們這幫兔崽子的老大”
�。�2）請輸?shù)娜吮鹬鞒秩耍忠h(huán)在主持人的腰際，持續(xù)5秒
�。�3）輸?shù)娜吮蛔约翰块T的所有人圍著舉起向天空拋３下
Ps：以上為個人懲罰
�。�4）男生學(xué)古代女子翹起蘭花指拉客（拉客對象是別的部門的男生），女生學(xué)男子做伸直手臂勾食指調(diào)戲他人8的動作（對別的部門的男生）。
�。�5）背對著背，手挽著手，圍成一圈，蹲下站起來，集體做6個
�。�6）集體大喊２聲：“千萬不要覺得你的部長很美很帥，那是因?yàn)槟銢]有見過我的部長！”
�。�7）所有成員去任意一個在足球場上聚會的人群那里砸場子，氣勢洶洶的閣下狠話。
Ps：以上為團(tuán)隊?wèi)土P6）各部門成員合照留念。7）主持人組織活動結(jié)束和組織全員會場清潔。
七、注意事項(xiàng)
1.全體成員在游戲時注意安全，如有身體不適者可以提前退出游戲。
2.請全體成員來到前多穿幾件衣服，注意保暖。3.活動中突然下雨請到操場觀眾席就坐。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、預(yù)備方案
1.如當(dāng)天遇到天氣原因不方便在操場聯(lián)誼，請全體成員到教學(xué)樓舉行聯(lián)誼活動。
2.如因名牌數(shù)量不夠，可把人員分開兩大組，分別玩一個游戲，保證每個成員玩的舒心。
活動策劃 篇3
1、第一周——加強(qiáng)宣傳
活動一：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容是什么。
活動二：利用音樂課，全體學(xué)生學(xué)習(xí)張曉春老師編創(chuàng)的歌曲《爭當(dāng)四個好少年》。
活動目標(biāo)：通過灌輸?shù)腵方式，使學(xué)生對爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容能夠耳熟能詳，背誦起來朗朗上口。
2、第二周——理解內(nèi)涵
活動：各班利用主題班隊會，充分的理解“四個好少年”內(nèi)涵。
活動目標(biāo)：使隊員理解“四個好少年”的含義。并使隊員理解“四個好少年”不同于以往的“三好學(xué)生”。
3、第三周——搜集故事
活動：在隊員理解“四個好少年”的含義基礎(chǔ)上，各中隊組織隊員搜集相關(guān)的故事，開展故事會活動。
活動目標(biāo)：利用孩子們喜歡聽故事、講故事的特點(diǎn)，通過搜集故事、故事會加深對爭當(dāng)“四個好少年”的理解。
4、第四周——創(chuàng)編童謠
活動：在隊員中廣泛開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動。
活動目標(biāo)：利用童謠易記、易背、易傳播的特點(diǎn)，在隊員中深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”的活動。
活動策劃 篇4
團(tuán)隊活動簡介及其作用：
團(tuán)隊活動是一項(xiàng)具有鍛煉團(tuán)隊成員綜合素質(zhì)的項(xiàng)目，旨在提高團(tuán)隊成員之間的默契與團(tuán)隊成員成員之間彼此的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，讓整個團(tuán)隊在工作中能更加具有凝聚力，同時也可以磨練團(tuán)隊成員的意志力。其次在真?zhèn)�活動過程中團(tuán)隊成員之間除了同心協(xié)力共同合作之外還要有成員之間和團(tuán)隊之間的競爭意識，這樣才能更好的激發(fā)出每個成員的潛力，讓整個團(tuán)隊在呈現(xiàn)逐一中蓬勃向上的活力，培育出屬于自己的團(tuán)隊文化，同時讓這種團(tuán)隊氛圍與團(tuán)隊文化去影響每一個成員，讓每個成員在工作與學(xué)習(xí)中能夠更加的協(xié)調(diào)，更加默契，讓團(tuán)隊創(chuàng)造出最佳的團(tuán)隊組織績效。
活動目標(biāo)：
激勵團(tuán)隊成員士氣，營造組織氛圍。
深化團(tuán)隊內(nèi)部溝通，認(rèn)識團(tuán)隊愿景。
此次活動具體方案：
一、活動時間：20xx-3-26 星期五 下午6：00
二、活動地點(diǎn)：
三、活動參加者：北華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院英語學(xué)會全體成員
四、活動目的：
1、讓所有組織機(jī)構(gòu)成員積極參與，共同迎接挑戰(zhàn)。
2、建立小組成員之間的信任感與小組之間的協(xié)作與競爭意識。
3、讓組織成成員能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，少數(shù)害羞忸怩
的心理。
4、在愉快的環(huán)境下改善組織機(jī)構(gòu)成員在合作等方面的態(tài)度。
5、最大限度的增進(jìn)組織機(jī)構(gòu)成員之間的溝通，加強(qiáng)人際關(guān)系。
6、改善態(tài)度，改善行為，增強(qiáng)員工榮譽(yù)感。
五，主要負(fù)責(zé)人：
總裁判兼記錄員：
裁判兼記錄員：
六、具體活動：
首先將全部隊員平均分為數(shù)組，每隊選處以為隊長領(lǐng)帶大家，為了能夠向大家傳遞信息和工作人員交涉。
1.組數(shù)字：任意定義男女所代表的數(shù)字，例如男1女2，裁判報一個數(shù)字，例如球拍托著球倒一指定位置，在跑回來傳給自己的'下一個隊員，5就需要立即有2女1男環(huán)抱，或者1女3男，如此類推直到場上人數(shù)所剩不多。
2.拉圈反轉(zhuǎn)：男女相隔相對拉成一個大圈，張開后要求手不能斷開連接地進(jìn)行圓圈翻轉(zhuǎn)，最終成為每個人都是相背的一個圈。鍛煉團(tuán)隊的配合和默契
3.分秒逼真：人手模仿時鐘分秒時指針的指針刻度，各隊選派三位代表代表三根指針。裁判進(jìn)行報時，要求立即以手臂表達(dá)指針刻度顯示，開始背對觀眾比較容易，而后要求面對觀眾，裁判報出的時間需讓觀眾猜測時間，即需要快速水平翻轉(zhuǎn)刻度即為準(zhǔn)確。
4頂針傳遞：道具吸管每人一個，頂針一個（可以用戒指代替）
每個隊員用吸管傳遞戒指，時間少者為勝，戒指掉地上撿起重新來。
5看手勢猜字游戲：道具有具體寫明代表某個事物的卡片數(shù)張，再有本隊隊
員組成小組，一個不能說話用手勢比劃，另一個看隊友手勢說出事物，在最短時
間內(nèi)說出最多者獲勝，違規(guī)說話者淘汰。
6用不同的走路方式走過一段路，每個用過的步伐不能再重復(fù)用，誰走不過去受懲罰。
7接歌比賽：各隊一每對的歌曲的最后一個字為另一對所接歌曲的首字，顯示為五秒，超時者懲罰。
8托球游戲：道具：乒乓球三個 乒乓球拍三個
每個隊用一個乒乓球，一個球拍，用一用時最短隊獲勝。
9每個隊員熟記所在組的每個成員的姓名，每組隨機(jī)抽出一名成員來給自己組員點(diǎn)名，顛倒著要答到，各組勇士最短準(zhǔn)確點(diǎn)完名者獲勝。
注意事項(xiàng)：
1一切行動聽指揮，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)范，正確使用道具與器材，謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2認(rèn)真學(xué)習(xí)活動規(guī)則，了解活動秩序。
3做好充足的心理準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。
4衣著為叫寬松的運(yùn)動服，鞋為耐磨運(yùn)動鞋。
注：所有部員除了比較特殊的情況之外嚴(yán)禁請假。
組織部 20xx年3月20日
活動策劃 篇5
一、活動目的：
慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。
二、活動主題：
“感謝師恩訴說心聲”
三、活動背景：
我國第35個教師節(jié)即將到來
教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的.一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自以前起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立70周年，9月10日恰逢我國第35個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。
四、活動時間：
年9月9—10日
五、活動地點(diǎn)：
理科樓各辦公室
六、活動對象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話
3、倡議書、通知各打印4份
八、活動內(nèi)容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。
2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。
九、負(fù)責(zé)人：信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
十、主要參與者：
學(xué)生會所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。
2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。
3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
4、未盡事宜另行通知。
信息工程系團(tuán)總支、學(xué)生會
活動策劃 篇6
一、前期準(zhǔn)備
1、活動主題：
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
�。�2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類字典、辭典等
�。�2）科普類，如《十萬個為什么》、《百科全書》等。
�。�3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的'認(rèn)識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
�。�6）報刊類。各類報刊均可。
4、贈書志愿者的一些寄語
贈書志愿者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
�。�1）海報宣傳
南校區(qū)出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
�。�2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動現(xiàn)場宣傳。
�。�3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動現(xiàn)場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
�。�4）宣傳時間為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動需要桌子一張，供活動現(xiàn)場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預(yù)算
�。�1）宣傳費(fèi)用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元
�。�2）其他活動材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號筆等）：共計20元
活動費(fèi)用總計：90元
二、正式活動
1、時間
時間定于200X年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動責(zé)任分配
�。�1）活動的條幅簽名由活動組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時分類保管。
�。�2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
（3）現(xiàn)場記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過程
�。�1）活動兩天都要派四人在活動現(xiàn)場值班。
�。�2）活動開始，統(tǒng)一分配各成員在活動現(xiàn)場宣傳并征求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯(lián)系方式。
�。�3）來捐書的同學(xué)，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結(jié)束之后展出。
�。�4）活動過程中，即時記錄同學(xué)們反饋的此次捐書或者對于本次活動提出的寶貴意見。并對每位捐贈圖書的人表示感謝。
�。�5）即時與捐贈者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細(xì)解說。
�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報學(xué)校。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團(tuán)日活動策劃04-19
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃09-09
活動策劃09-09
活動策劃09-09
活動策劃09-10
活動策劃09-10
活動策劃09-10
活動策劃09-11
活動策劃09-11