【精品】主題活動策劃范文十篇
主題活動策劃 篇1
一、活動背景：
引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。校團委決定，在全校各級團組織開展宣傳四化兩型知識，為湖南發(fā)展出謀劃策的團日活動。為配合校團委完成此次在同學(xué)中宣傳四化兩型知識的任務(wù)，為使四化兩型建設(shè)進校園，為了建設(shè)和諧型校園，我支部特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進校園主題團日活動。
二、活動主題：
我與湖南同發(fā)展，四化兩型進校園。通過發(fā)放調(diào)查問卷，針對同學(xué)們在四化兩型知識方面的薄弱部分進行宣傳和教育，同時加強同學(xué)們的參與程度，在活動中進行四化兩型知識問答，加強同學(xué)們的理論知識。同時在橘子洲進行環(huán)保義工，收集垃圾廢品，向路人宣傳四化兩型知識，以此來加強同學(xué)們四化兩型知識的認識程度和加強保護母親河湘江的意識，并且舉辦論壇，就如何打造東方萊茵河而提出自己的.見解。
三、活動目的：
四化新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化，兩型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，為了使同學(xué)們了解四化兩型的內(nèi)容，為了使四化兩型的思想進入校園，使同學(xué)們更加了解時政，親身參與到社會調(diào)查，社會服務(wù)，當環(huán)境保護的志愿者等愿望，同時加強班級的學(xué)術(shù)氛圍，發(fā)揚本專業(yè)優(yōu)勢及特點，使同學(xué)們發(fā)揮特長，增長見識。特開展我與湖南同發(fā)展 四化兩型進校園主題團日活動。以達到一下目的：
1、讓更多的大學(xué)生了解時事，深入了解中國國情 ，加大對民生的關(guān)注，堅持可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、進行社會調(diào)查，培養(yǎng)同學(xué)們社會實踐能力和與人交流、溝通的能力。
3、了解我們的母親河湘江，共同為湘江的發(fā)展出謀劃策，為湘江打造中國萊茵河出謀劃策。
4、引導(dǎo)廣大團員青年積極投身湖南省四化兩型建設(shè),帶領(lǐng)廣大團員青年當好突擊隊和生力軍，實現(xiàn)十二五良好開局、為加快富民強省貢獻智慧。
5、加強學(xué)院各專業(yè)的專業(yè)知識、學(xué)術(shù)交流和加強思想交鋒。為湖南省向四化兩型社會轉(zhuǎn)變做出自己的貢獻。
6、擴寬當代大學(xué)生的視野，養(yǎng)成良好的生活方式。以身作則，將湖南的發(fā)展視為己任。
四、活動可行性分析
這次活動采取社會調(diào)研與現(xiàn)場實地考察相結(jié)合的方法，社會調(diào)研是我們必修的一門課，可以利用此次活動鍛煉我們的能力，同樣可以激發(fā)同學(xué)們對于社會調(diào)研這門課程的學(xué)習(xí)興趣。湘江距離我校較近，橘子洲風(fēng)景區(qū)交通方便，同學(xué)們采用自行車這種低碳節(jié)能的方式從集結(jié)點湖師大桃子湖路口騎到橘子洲頭，路程適中，沿途有優(yōu)美的風(fēng)景，并且道路寬闊車輛稀少，安全問題可以保障，所以這次活動是具有可行性的。
五、活動參與者：
20xx級思想政治教育團支部全體成員
六、活動時間：
20xx年11月30日
七、活動地點：
院113教室、橘子洲風(fēng)景區(qū)
八、活動過程：
1 、主持人開場詞，工作人員分發(fā)活動意見表。
2、展示會前進行的社會調(diào)查照片及其資料，從而引出問題。
3、由調(diào)研組成員代表進行調(diào)研成果匯報演講。
4、現(xiàn)場學(xué)生就關(guān)于調(diào)研內(nèi)容進行提問，調(diào)研同學(xué)進行解答。
5、蒞臨嘉賓做會議總結(jié)。
主題活動策劃 篇2
一、活動背景：
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，溫暖的春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
二、活動主題及宗旨：
宗旨：公益時尚、公益生活
主題：許美好愿望、獻綠色愛心
三、活動目的`：
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責(zé)任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木。
四、活動時間：
三月十四日中午12：00-13：30
五、活動地點：
一、二食堂前
六、活動宣傳：
利用校園宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
七、行動口號：
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
八、活動過程：
1：由宣傳部到校園宣傳欄進行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、 注意事項：
a) 宣傳時和 大家講明捐書的目的
b)要登記清楚共捐出多少本書
九、其他：
3月21日中午12：30-13：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費：50元
主題活動策劃 篇3
活動目標
1、感受新年的歡快氛圍，能夠與身邊的人分享新年的喜悅。
2、鍛煉動手操作能力，豐富想象力和創(chuàng)造力。
3、能夠大膽的表現(xiàn)自己。
活動準備
剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片，舞蹈服裝、幼兒制作的'鞭炮等道具、背景音樂《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《嚨咚鏘》，游戲節(jié)目。
活動過程
一裝飾教室，布置新年環(huán)境。
1、教師出示氣球、繩子、彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置？要什么東西才能把氣球固定起來？幼兒大膽的進行嘗試。
2、貼窗花。
教師出示幼兒剪好的窗花，讓幼兒自己想辦法將窗花貼好，提醒幼兒注意安全。（備注：兩項活動幼兒可以分組進行。播放背景音樂《恭喜恭喜》）邀請老師和小伙伴參加我們的新年慶祝活動。
幼兒分組進行，拿著我們制作好的窗花賀卡為他人送祝福。同時，邀請老師和其他班級的小伙伴來參與慶�；顒�。
二表演節(jié)目
1．第一組：歌曲《新年好》
2、第二組：舞龍
3、第三組：打擊樂《嚨咚鏘》
4、第四組：兒歌《十二生肖》
5、全班：舞蹈《小鈴鼓》
三游戲
1、踩氣球
每人兩個氣球及橡皮筋，綁在腳踝處。參賽者分成兩隊，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊員在保護好自己的氣球不被對方踩破，并千方百計地踩破對方的氣球。
規(guī)則：不得故意踩腳和推對方；被踩爆氣球者退出比賽；不得跑出規(guī)定區(qū)域。
2、放鞭炮
準備：幼兒每人一個自制的鞭炮，用報紙卷成的小棍子，膠釘或雙面膠。
分成若干組排列成一縱隊，第一個人迅速跑到小木棍處，將自己的鞭炮黏貼上，跑回來拍下一個人的手，第二個人出發(fā)，最后一名隊員成功的貼好，并將鞭炮舉起獲勝。
3、在熱鬧愉悅的音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包。
主題活動策劃 篇4
活動主題：
關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標
一、活動介紹
1、背景：從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中，我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作，而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來，我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度，在經(jīng)濟增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入wto以來，我國經(jīng)濟進一步融入世界經(jīng)濟體系，更多的國際性企業(yè)看好中國，國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍，從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求，大批操作性和服務(wù)性較強的金融、保險、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學(xué)生，由于只具備單一的英語技能，已經(jīng)不能滿足用人單位的需要，人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此，英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
2、目的：通過本次團日活動的開展，我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì)，了解社會的動態(tài)，明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求，從而更好定位自己，更明確自己的人生方向，人生目標，明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這四年大學(xué)的時間去學(xué)習(xí)跟生活，最終實現(xiàn)自己的人生價值。
3、活動人數(shù)：英語092班全體同學(xué)，共30位，以及活動考核人：黃廣麗
4、具體事項：
我們班于5月9號將進行“關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標”主題團日活動，將與廣州外語外貿(mào)大學(xué)白云校區(qū)外國語學(xué)院商英091班進行一次聯(lián)誼，以及參觀其外語學(xué)院建設(shè)。旨在通過聯(lián)誼，互相交流學(xué)習(xí)，討論專業(yè)，從而達到互相學(xué)習(xí)，取長補短的作用。通過同學(xué)之間的討論，發(fā)表談話等形式，幫助我們更好認識專業(yè)動向，專業(yè)性質(zhì)。以及樹立人生目標。
二、前期準備
1.選出三名主要策劃負責(zé)任人為：班長胡小青 副班謝菲菲 團知書張雪駒
2. 由團支書張雪駒與外語外貿(mào)大學(xué)的同學(xué)進行聯(lián)系，確定時間，地點，流程以及形式，并在4月20號之前確定下來。
3．了解前往廣外的路線，制定方案確保全班同學(xué)安全，準時到達目的地開展活動。
4. 4月24號由班長胡小青親自到外語外貿(mào)大學(xué)與對方進行商議，踩點以及各項事宜的討論
5：物資準備：制作橫幅，卡紙，游戲用的道具，以及購買團徽，聯(lián)誼當天的零食。
三、活動過程
1、活動時間：5月9號上午10:00~12:00
2、活動地點：廣州外語外貿(mào)大學(xué)白云校區(qū)
3、活動過程：
（1）早上八點由團支書張雪駒與四位同學(xué)首先出發(fā)到廣外，與廣外同學(xué)一起布置活動場所，包括掛橫幅等。由班長胡小青帶領(lǐng)剩余同學(xué)前往廣外，確保全部安全準時到達。
�。�2）聯(lián)誼流程：
�、偃雸鰰r兩班同學(xué)按一對一的形式就坐，進行自我介紹以及互相認識。
�、谟筛靼鄬崿F(xiàn)選出的幾名同學(xué)代表發(fā)表講話，內(nèi)容為關(guān)于英語專業(yè)的動向，就當今我國發(fā)展，就業(yè)形式談?wù)動⒄Z專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀以及培養(yǎng)方案。以及談?wù)勛约涸谶@樣的形式下怎樣樹立自己的人生目標。
�、壑袌龌佑螒�
�、苣M招聘會現(xiàn)場：由兩個班各選出幾位同學(xué)充當外貿(mào)公司招聘會負責(zé)人，再由同學(xué)進行應(yīng)聘工作的模擬面試。形式為兩班的同學(xué)進行交換面試，即我班同學(xué)去廣外同學(xué)模擬的招聘會面試，廣外的同學(xué)到我班同學(xué)模擬的'現(xiàn)場面試。扮演招聘者的同學(xué)對應(yīng)聘人提問問題，且問題必須具代表性。以及最后個挑出一位受聘者并說明理由。希望通過這個環(huán)節(jié)讓大家了解現(xiàn)在公司所需要的人才應(yīng)具備怎樣的才能以及面試時需要的技巧。
�。�3）參觀廣外的外語學(xué)院建設(shè)，互相學(xué)習(xí)，取長補短。
四、應(yīng)急方案
一、天氣不好，如果出現(xiàn)下雨情況：則取消在戶外的活動，改為在室內(nèi)進行。
二、場地不能及時申請到的情況：班委應(yīng)該事先與場地申請的負責(zé)人溝通好，保證場地的及時申請。
三、出現(xiàn)人員分散走失情況：應(yīng)確保每一個小群體內(nèi)有一個班干負責(zé)，并且每個小組負責(zé)人保持聯(lián)系。
五、預(yù)算
所需物品
數(shù)量
總價（元）
團徽
30個
5
硬卡紙
20張
20
零食
75
總計
100
六、活動后期
1、每位同學(xué)各寫一份總結(jié)，包括對通過本次活動自己對自己本專業(yè)的認識以及談?wù)勛约旱娜松繕说葐栴}。
2、開一次總結(jié)班會。
主題活動策劃 篇5
一、 活動背景
在人才濟濟的當今社會，為提高學(xué)生對核心競爭力的認識，引導(dǎo)學(xué)生有意識地提高個人競爭力，管理學(xué)院將于4月份開展以"關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標"為主題的系列團日活動。追求理想、追求人生目標作為新一代青年對未來的期望，通過關(guān)注自身專業(yè)的動態(tài)，增強對專業(yè)的認識，從而明確自己的人生規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標，取長補短，為美好的明天打下基礎(chǔ)！
二、活動主題：關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標
三、活動目的：
主題團日活動是聯(lián)系團支部與同學(xué)們的橋梁，鼓勵同學(xué)們積極參與團日活動，有利于基層支部的建設(shè)，更好地傳達團委的精神，通過本次團日活動，讓同學(xué)們更好地了解本專業(yè)的知識與特點，了解當今社會對人才的需求，明確人生理想與目標，進一步提高青年學(xué)生的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力，強化團員的光榮感、責(zé)任感，增強團員意識，從而促進管理學(xué)院及仲園的團建。
四、前期準備：
1、各同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)方法，了解和關(guān)注人力資源專業(yè)的'發(fā)展動態(tài)，當今社會對人才需求的特點
2、由團干組織和策劃"你對人力專業(yè)了解多少"有獎?chuàng)尨鸬谋荣惌h(huán)節(jié)的流程
3、班干們確定戶外拓展的時間、地點及費用
五、活動宣傳：
1、在各大Q群上宣傳本次的團日活動
2、在博客或者QQ空間詳細記錄本次團日活動的策劃和執(zhí)行
六、活動內(nèi)容：
活動時間：20xx年4月16、17日（星期五、星期六）
活動地點：清遠田心山莊（待定）
活動目的：
1、開展戶外培訓(xùn)是人力資源管理的一個板塊，拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過這次的戶外拓展活動，讓同學(xué)們親身體驗戶外培訓(xùn)模式的開展及效果，在充分了解戶外培訓(xùn)的運作的同時提高班集體的凝聚力，有效地拓展個人的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)以讓同學(xué)們明確人力專業(yè)的人才需求方向，并在人才擁擠的社會中可以提高核心競爭力。
2、人力資源管理要求從事這項職業(yè)的人才必須懂得理性地思考分析問題，懂得如何與別人溝通，提高交際的效率，如何更大強度地去發(fā)揮他人的工作能動性，通過戶外拓展培訓(xùn)，可以讓同學(xué)們學(xué)會怎么融入一個團隊，提高交際能力，并在拓展中的各項活動中去衡量怎么將大家的能動性發(fā)揮出來。
活動內(nèi)容及流程：
Part one--輕松鍛煉環(huán)節(jié)：搶答與推理游戲
1、4月16日中午12：00乘坐旅行包車前往戶外拓展目的地，在途中開展有關(guān)人力資源專業(yè)知識及就業(yè)前景的有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)，以讓同學(xué)們加強對專業(yè)知識的了解及對未來就業(yè)的認識。
2、4月16日晚，開展邏輯推理游戲--City Killer。
游戲規(guī)則：以13人為一組，設(shè)警察兩名、Killer兩名、平民若干，游戲中每個人的言行舉止都是虛虛實實的，每一局游戲中有很多線索、邏輯存在，這個時候只有深刻的洞察力和分析，團結(jié)才能把Killer最終找出來，贏得游戲。
通過玩該游戲能鍛煉同學(xué)們的觀察能力、邏輯推理能力、想象力、判斷力、口才、表達能力、心理素質(zhì)及表演能力；能培養(yǎng)團隊精神、活躍團隊氣氛、增進團隊成員的感情交流、提高凝聚力；提高人的語言表達能力、提高人的辯論能力，此外，通過游戲了解對方的性格特點并借助游戲中的交流加深彼此的了解。作為人力資源專業(yè)的學(xué)生，善于觀察人的特性和較強的邏輯判斷力都是必須的，該游戲能夠很好地讓同學(xué)們理解到這些能力在以后工作中的必要性及提高這方面的能力。
Part two--親身體驗
1、4月17日上午，跟社會上的人員進行交流，社會上的人一般都是有豐富的生活和就業(yè)經(jīng)驗，通過與之交流，一來可以真實地感受人力專業(yè)在社會上的競爭力、動向、發(fā)展狀況以及要提高核心競爭力我們需要怎么做二來長者會介紹自個兒的親身經(jīng)歷，以讓我們吸取他的教訓(xùn)，在社會上前進時少走一些彎路，從這一Part中，可以讓同學(xué)們親身體驗生活，認清社會，為以后學(xué)習(xí)和工作做好規(guī)劃。
七、活動口號：人力人力，開天辟地，三班英豪，仲園驕傲！
八、活動參加對象：人力073班全體同學(xué)
九、活動主辦單位：管理學(xué)院團總支
活動承辦單位：管理學(xué)院團總支科技調(diào)研部
活動協(xié)辦單位：管理學(xué)院團總支宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、信息中心、人力資源073班
十、活動嘉賓：
市場營銷協(xié)會會長崔文浩、市場營銷協(xié)會副會長徐城發(fā)，人力071班班長陳偉俊，羅彩嬌，團支書梁樹生，李惠妮和072班班長林德萍，何木芬，團支書郭亮，姚楚玲及同學(xué)代表。
十一、物資準備和經(jīng)費預(yù)算：
十二、突發(fā)事件解決方案：
1、如果活動當天遇到氣候不好，我們將會把活動推遲到4月23、24日舉行。
2、我們會事先了解戶外拓展目的地周圍的環(huán)境及醫(yī)療情況，并隨身攜帶必需的醫(yī)療用品，以第一時間幫組戶外拓展期間身體出現(xiàn)不適的同學(xué)。
十三、活動意義及預(yù)期效果：
現(xiàn)代人力資源管理強調(diào)企業(yè)要大膽使用人才。人才是指觀念上創(chuàng)新的、進取的、視野開闊的、有核心競爭力的能給企業(yè)創(chuàng)造大量財富的人。以"關(guān)注專業(yè)動向，明確人生目標"為主題展開本次的團日活動，以戶外拓展的形式展開，在強化團員的光榮感、責(zé)任感，增強團員意識的同時，拓展中的各項活動開闊了同學(xué)們的視野，樹立起團結(jié)和競爭的意識，促進同學(xué)們理性思考和分析問題，充分展現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上的風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生對未來的期望，及對知識、對理想的不懈追求，通過了解社會需求及對自身的認知來不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)以明確自身的方向，爭做對社會有用的人才。
十四、附件--人員安排：
1、聯(lián)系包車：丁xx、呂xx
2、有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)：蔡xx、林xx
3、搶答環(huán)節(jié)禮物購買：劉x、呂xx
4、活動宣傳：葉潔瓊、黃xx
5、戶外拓展期間心理輔導(dǎo)：尹xx、梁xx
6、活動感想撰寫：人力073全體同學(xué)
活動負責(zé)人：蔡觀祿 1364xx05436（短號6x5436）
林xx 137xx732972（短號6x972）
人力073班
20xx月4月5日
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
關(guān)愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間
二、活動背景
兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關(guān)心兒童的生存、保護和發(fā)展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應(yīng)等方面的缺陷，成為兒童中需要特別關(guān)愛和特殊照顧的弱勢群體。近年來，社會福利機構(gòu)收養(yǎng)的'孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰，大都通過收養(yǎng)回歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數(shù)生活在兒童福利院、社會福利院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院等福利機構(gòu)中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應(yīng)能力發(fā)展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學(xué)和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關(guān)心、格外關(guān)注。
目前，位于我區(qū)洪塘街道的寧波市恩美福利院中有孤殘兒童200多人，迫切需要得到社會的關(guān)愛。
三、活動措施
為迎接第二十六次全國助殘日，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，營造全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，根據(jù)今年助殘日主題，區(qū)殘聯(lián)與寧波市恩美兒童福利院進行了專題研究，經(jīng)多次對接工作后，決定在日湖公園親水廣場舉辦包括區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)殘工委成員單位、各街道(鎮(zhèn))分管領(lǐng)導(dǎo)參加的“攜手助殘為愛添翼”大型主題活動暨寧波市恩美兒童福利院“添翼計劃”啟動儀式，對“十二五”期間涌現(xiàn)的助殘先進集體、助殘先進個人及自強不息殘疾人進行隆重表彰。
主題活動策劃 篇7
一、活動引言：
我們滿懷著對大學(xué)的憧憬，在同一個時間來到了美麗的江西師范大學(xué)。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.，來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解，雖然在一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強班級凝聚力，使同學(xué)更加了解班上的`同學(xué)，并與班上的同學(xué)建立起深厚的同學(xué)友誼。共同努力奮斗，建設(shè)好班級，創(chuàng)建良好班級氛圍，為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱：
遇見你，在我最美好的時候。
四、活動主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師范大學(xué)xx級對外漢語班
六、活動時間：
xx/xx上午10：00-12:00
七、活動地點：
xx5203、靜湖前的草坪
八、活動內(nèi)容：
一、室內(nèi)活動：
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物，并闡述理由。以及小組的標志性動作。
二、室外活動
（一）、把班級人數(shù)按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內(nèi)。兩個圈按反方向進行旋轉(zhuǎn)。主持人喊停后。同學(xué)們就停下來。外圈的一名同學(xué)和內(nèi)圈的兩名同學(xué)相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
�。ǘ�、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然后又組成大樹、松鼠。
�。ㄈ┐蠹易聛磉M行心得交流，先講關(guān)于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
主題活動策劃 篇8
一、活動名稱：揮揮衣袖留云彩—主題團日活動
二、活動背景：
獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在80年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮廣西教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為廣西人文學(xué)科的一面旗幟，廣西理科建設(shè)的生力軍和國際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國家尤其是廣西培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。
三、活動目的：
為迎接 80周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。
四、活動意義：
�。�1）通過制作溫馨提示牌，增強了同學(xué)們的動手能力，表現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
�。�2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。
�。�3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。
（4）同學(xué)們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。
�。�5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對師大的期望，感受到大家對建設(shè)一個更好的師大的熱烈支持和期待。
�。�6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動時間：11月21日11:00—12:30
六、活動地點：文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動人數(shù)：32人
八、參與人員：本支部的全體成員
贊助單位：XX網(wǎng)
九、活動形式：
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望；
�。�2）請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語；
�。�3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌。
十、活動流程：
活動前期
�。�1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的`準備。
�。�2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
�。�3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應(yīng)的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責(zé)人，要求負責(zé)人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。
活動當天
�。�1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望。
（2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨提示牌，其他成員請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語。
活動后期
活動結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
主題活動策劃 篇9
一、活動背景：
經(jīng)過漫長的暑假，我們都開始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開。都說大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實的度過大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動這個時機，與班上所有同學(xué)共同探討班級未來的發(fā)展計劃。
二、班會主題：
新學(xué)期班級發(fā)展計劃
三、活動目的：
引導(dǎo)各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規(guī)劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。
四、活動時間：
20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動地點：
上海海灣國家森林公園
六、活動流程：
�。�1）尋找合適的空場地（草坪）；
�。�2）自由活動30分鐘，各自欣賞景色、休息；
（3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專門負責(zé)拍照的同學(xué)進行每組的拍照留戀。
�。�4）進行分組后第一個游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長計分，每唱出相同的詞計5分，相近的`計3分。由分數(shù)選出獲勝方。
�。�5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進行老鷹捉小雞游戲，計時5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類推，分別進行3次比賽，由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。
�。�6）負責(zé)拍照的同學(xué)時刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時拍照記錄。
�。�7）原地小范圍內(nèi)休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時，班干負責(zé)中午野餐場地布置。
�。�8）午飯時間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內(nèi)容。
（9）飯后進行第三個游戲——真心話大冒險（和殺人游戲）
�。�10）游戲后，同學(xué)一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準備后進行最后一個比賽——兩人三腳比賽。
七、工作安排：
（1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；
�。�2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；
�。�3）由班上帶數(shù)碼相機或攝像機的同學(xué)負責(zé)活動中的記錄工作；
�。�4）班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程，其他班干見機行事。
八、活動預(yù)期效果：
通過游戲增進同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎(chǔ)；通過交流集思廣益，把班級管理做好；通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃，制定班級同學(xué)共同的目標，便于以后相互督促、共同進步。
九、注意事項：
�。�1）注意活動的時候的氣氛，游戲前由團支書交代游戲規(guī)則；
�。�2）野餐后確保場地整潔干凈；
�。�3）靈活處理臨時變故。
主題活動策劃 篇10
一、關(guān)于低碳環(huán)保主題班會的策劃背景與目的
我們生活的地球環(huán)境受到了嚴重的破壞，空氣不在清新，天空不再是藍色，江河里到處是垃圾臭氣熏天。馬路上的汽車，工廠的廢氣等每天大量的排著廢氣�，F(xiàn)實的情況讓我們警醒我們要保護我們生存的環(huán)境，保護我們的家園-地球!身為學(xué)生的我們更應(yīng)該以身做責(zé)，低碳從自身做起。在這樣的情況下我們班級準備策劃一次關(guān)于低碳環(huán)保的主題班會，希望通過這次活動可以使我們班級學(xué)生重視低碳生活，使大家受到環(huán)保節(jié)能等方面的教育，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識。
二、本次班會的主題是：“關(guān)愛地球，關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”
三、舉行低碳環(huán)保主題班會的時間：20xx年3月1日
四、本次班會參加人員：哈爾濱市XX小學(xué)六年三班全體師生，教導(dǎo)主任，部分學(xué)生家長。
五、本次低碳環(huán)保主題班會的活動流程
(一)導(dǎo)入
主持人甲：20xx年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。
主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。
甲乙：我們宣布“關(guān)愛地球，關(guān)愛我們的家園低碳生活從我做起六年三班主題班會”現(xiàn)在開始。
(二)低碳生活大家談。
甲：我們天天說低碳，低碳是什么?哪位同學(xué)知道?給大家說一說。
乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。
(三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學(xué)生上室外課時，教室的.燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么?
(四)低碳生活“金點子”。
甲：低碳生活我做主，我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲!
(學(xué)生七嘴八舌說點子)
乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，我很激動，你們小小年紀那么關(guān)心環(huán)境，想法很實用，很好。不過，我覺得XXX同學(xué)提出的廢物再利用非常棒，我們的生活中有多少東西都是可以再利用的，發(fā)揮好它們的價值，是對生活的貢獻，對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了，祝賀你!(發(fā)獎品)
(五)動手踐行低碳生活。
甲：節(jié)約能源才是低碳生活，而節(jié)約能源的方法很多，廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片，請你猜一猜，它們是用什么制作的?
(出示圖片或?qū)嵨?
乙：看了這些作品，你們有什么感想?想不想親手試一試，用你的小巧手，把廢物利用起來，點綴自己的生活或者解決生活中的問題。
(拿出自己準備好的廢物動手制作)
初步展示作品：小燈罩、小筆筒、小手帕、儲物盒……
(六)低碳知識宣傳員。
甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴}，比一比，賽一賽，看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
六.本次低碳環(huán)保主題班會的資金預(yù)算：
獎金：30元
獎品：A獎品6.5+2.5元，B獎品5+3元，參與獎15元 =27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動后期相片 10元
總計：90元
七.本次低碳環(huán)保主題班會的獎品設(shè)置
獎品類別 數(shù)量/個 單價/元 總額/元 備注
A：杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 僅參考
B：本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
參與:脆脆鯊 15 1元 15 僅參考
精美A： 上好佳糖 3 3.5 10.5 僅參考
精美B：筆+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 僅參考
八、關(guān)于本次低碳環(huán)保主題班會的宣傳工作
班會結(jié)束后，將班會的文字資料及照片上傳到學(xué)校網(wǎng)站，并且上傳到微博、微信朋友圖、等其它媒體上，讓更多的同學(xué)可以看到本次低碳環(huán)保主題班會的相關(guān)內(nèi)容。希望全校學(xué)生都可以盡快的加入到低碳環(huán)保的生活中來。
【主題活動策劃】相關(guān)文章：
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-18
主題活動策劃09-19