【熱門】班級活動策劃模板匯編10篇

班級活動策劃 篇1

　　一、晚會主題

　　我們畢業(yè)了

　　二、晚會目的

　　人生的青春其實很短，在青春時期中也許最值得懷念的就是這大學三年，在這三年的記憶中有著燈火通明的教學樓里用功的身影，有著操場上捍衛(wèi)集體尊嚴的女兒霸氣，還有著滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談 三年后的今天，我們畢業(yè)了，我們將要走入社會，去接受社會的洗禮，去工作，去談戀愛，去奮斗。也許我們會在社會的污濁中迷失我們的.那份純真，也許我們會放棄我們的夢想，也許我們會被殘酷的現(xiàn)實磨平棱角，但是我們希望用這場晚會在我們的記憶里留下一些東西，那就是我們曾經(jīng)年輕過，曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)為夢想奮斗過。

　　三、晚會布置

　　1.找一間不是固定座位的教室，將教室的桌椅靠墻直排圍圈擺放，空出中間部分用于表演，用彩帶等事先布置教室，確定晚會日期，檢查舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝到位并進行調(diào)試。

　　2.事先買好水果、飲料、啤酒、零食發(fā)放好，準備好撲克牌、蛋糕(用于中間環(huán)節(jié))。

　　3.準備邀請好各位領(lǐng)導

　　四、晚會演出流程安排

　　1、晚會開始

　　播放DV(由各位同學選出具有代表性的圖片制作成，照片每人三張，分別是童年、青年、成年時期的)，同學陸續(xù)進場就坐。

　　2、主持人致辭并宣布晚會開始

　　3.畢業(yè)生的講話

　　4.互動環(huán)節(jié)

　　(1)從班里選出一名同學上臺，指定某一個人唱 某一首歌曲。(事先已定下)讓觀眾選出唱的的，并送其禮物作為紀念。 (2)請明老師上臺分別送每位畢業(yè)生一句話并與每位同學擁抱并合影留戀 。

　　(3)明老師與同學們一起切蛋糕、合影并把照片發(fā)到各自的微博上。

　　5. XX同學唱《祝你一路順風》

　　6.主持人介紹《說句心里話》規(guī)則：每人可寫一句話，可以寫給某個人或某個集體，也可以寫自己的心里話或指定某人做某事，當然可以是私密的也可以是公開的。主持人發(fā)放白紙，等寫好后開始收紙條，并在準備好的紙箱上將私密紙條和公開紙條分開裝。私密紙條幫忙遞送給收條人，公開紙條由主持人邀請嘉賓抽取并公布。(背景音樂：星晴)

　　7. 以“我們畢業(yè)了，我最想說...”為話題播放VCR，以問問題采訪同學的形式，有對老師的評價，突出感恩，也有對老師的采訪，那些年，老師對我們的影響也很深刻(背景音樂，chaconne)

　　8. 相聲(名稱待定)

　　表演內(nèi)容：爆料大學三年潮點，爆點，笑點，表現(xiàn)大學生活細節(jié)，師生情，同學情，愛情，友情，引起同學共鳴，烘托我們畢業(yè)了這一主題，(背景先播放表演者，然后根據(jù)串詞播放說到圖片)

　　9.《歌曲接龍》游戲，先由排頭或排尾或隨意起歌，唱一句就可，每個人必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里�？ㄗ〉娜藶槭�敗，當然按慣例展示一下才藝了,然后重新開始。(四輪)

　　10.班長發(fā)言(見附錄3)

　　11.XX同學演唱歌曲《至少還有你》

　　12. 真心話大冒險游戲

　　將桌子擺放成長方形或者正方形，大家要圍坐在一起(老師一并參加)，準備一副撲克牌，按人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。主持人宣布開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題(聲明一定要尖銳性)，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質(zhì)疑并無法通過時，罰啤酒一杯并表演節(jié)目一個(若實在不能喝酒就用飲料代替)

　　13. 歌曲串燒

　　表演形式：以現(xiàn)場KTV的形式，帶動全場氣氛(背景播放節(jié)目名稱及表演者姓名)

　　14 大合唱《朋友》

　　全體同學跟著音樂一起唱，互相擁抱

　　15.主持人宣布晚會結(jié)束

班級活動策劃 篇2

　　一，活動前言:

　　班級是我們溫馨的家,班上每個人都是我們家的一部分,每一個同學都是提供我們班級同學相互交流溝通的機會，讓我們的班級凝聚力更強。處理好與同學的關(guān)系能讓我們有更多的精力和時間投入到學習中去，所以舉辦這次活動是必要的`，舉辦這次活動旨在增進同學感情，拉近同學之間的距離。

　　二，活動目的：

　　提供我們班級同學相互交流溝通的機會，讓我們的班級凝聚力更強。處理好與同學的關(guān)系能讓我們有更多的精力和時間投入到學習中去，所以舉辦這次活動是必要的，舉

　　辦這次活動旨在增進同學感情，拉近同學之間的距離。

　　三，活動主題：

　　本次活動將以"增進同學感情，拉近同學之間距離"為主題，讓班級同學相互了解，堅持創(chuàng)建一個文明，和諧的班級。

　　四，活動對象：

　　信息工程系13級通信2班全體同學

　　五，活動時間及地點

　　該活動將于XX年4月18日上午10點30-XX年4月18日中午1點在火鍋店舉行

　　六，活動流程策劃：

　　全班同學10點30在蘑菇云廣場集合，然后趕往季季紅火鍋店，到達目的地后點餐并由班長發(fā)表講話，同學們在吃火鍋的同時相互交流。合影后，在1點左右返回學校。

　　七，注意事項：

　　在來回途中注意班級同學安全，班干團干維持好秩序。

班級活動策劃 篇3

　　一、活動主題：“班級在我心，友情伴我行happy―ing”

　　二、活動目的：

　　班級圍繞這次“班級在我心”為主題，策劃舉辦了這次活動，主要是為了增進同學間的感情，相互交流互動，團結(jié)友愛，為建設(shè)一個有凝聚力的班級而共同努力，給大學生活添上絢麗的一筆回憶！

　　三、活動時間：xx年3月21日星期三9：00―11：00

　　四、動地點：山東科技大學泰山科技學院大操場

　　五、參加人員：行管11-1全體同學

　　六、比賽項目：拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。

　　1、心心相印：兩人為一組，共六組，每組人員用身體夾住氣球，跑到終點把氣球擠爆，夾爆氣球最多的一組獲勝。（12人）問題圈圈轉(zhuǎn)（此項目作為懲罰項目）

　　2、做地起身：共分為四組，每組人員第一次兩人，第二次三人，逐次增人，四組圍成一圈，每組人員背靠背，臂攬臂，同時做下，看哪組先站起，先站起組獲勝。（人員不限）

　　3、逢七必過：每宿舍抽取兩人，共十二人圍成一圈，由第一個喊出一，第二個喊二，十二一循環(huán)，喊道7的倍數(shù)（含7）直接喊“過”，一旦喊了7或者7的倍數(shù)者被受到懲罰�。ㄕ嫘脑挻竺半U）（12人）

　　4、叼紙杯傳水：在一個地方放一桶水，隔一段距離在桌子上放一個杯子（每隊各派出兩名選手分為甲乙），甲從桶中將水杯盛滿，叼到對面將水倒進乙的杯子中，然后乙再將水倒入桌子上的杯中，整個過程中不允許用手，哪一組運的水多者為勝！（輸方表演青蛙跳，表演不合格者則重演！）（12人）

　　5、拔河比賽

　　6、動作接龍：排成一縱隊蹲下，后面的人把手搭在前人肩上，一起走向終點，失敗者（將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上，勝利者則用牙簽扎氣球，氣球內(nèi)可受罰放點水哦�。�（全班分成兩隊）

　　7、心有靈犀一點通：第一個人用動作表示出所給的`文字題目，并依次表演給下一個，讓最后一個人用語言描述出他看到的動作�。�12人）

　　8、星期天逛公園（6人）（出錯者表演手牽手）

　　9、綁腿跑（24人）

　　10、傳遞空水瓶：兩個空的礦泉水瓶（粘住的兩個礦泉水瓶），所有人用頭和脖子夾住，傳遞一圈，不得用手解除！

　　七、購置物品：

　　活動用品：紙杯、氣球等

　　獎品：棒棒糖、夾子等

　　八、經(jīng)費開支：

　　共計：21、5元。

班級活動策劃 篇4

　　一、活動主題：班級五蓮山山一天游

　　二、活動目的：經(jīng)過一年多的相處，同學們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的'身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　三、活動時間：XX年12月30號

　　四、活動地點：日照五蓮山

　　五、參與人員：XX年選修野外生存訓練的全體學生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點工作)，大概9：45左右到達五蓮山。到達后，同學們 帶好登山的必備用品，然后把自己的自行車上鎖

　　六、人員分工：

　　七、經(jīng)費來源：

　　八、人文景觀和自然景觀介紹：

　　九、活動注意事項：

　　1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去，就是個團體，要發(fā)揚團隊精神，聽從安排!

　　2、注意安全，聽從班委們的指揮

　　3、如不聽從班委們的指揮，或者擅自冒險行動、離隊，安全自負。

　　4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助，個人的事情必須由自己完成。

　　十、活動費用：

　　1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)

　　2、租單車自費

　　策劃書:會計電算化1班

　　20xx年4月4日

班級活動策劃 篇5

　　研究專題：

　　運用多樣思維策略，自主解決實際問題

　　研究依據(jù)：

　　解決問題是一種非常有意義的學習活動，應(yīng)該成為我國小學數(shù)學學習的重要形式之一，并處于小學數(shù)學學習的核心。課標中指出：有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在上學期的教學實踐中，我們已經(jīng)教給學生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學期延承上學期的研究點，在平日教學中，強化學生自主解決問題的意識，鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”

　　研究目標：

　　如今，由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應(yīng)當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉(zhuǎn)變?yōu)椋�不僅讓學生充分交流自己的方法，而且引導相互間的理解；不僅讓學生了解方法的多樣性，而且引導學生分析比較，讓學生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實提高學生的解決問題的能力，實現(xiàn)學習的有效性。

　　具體目標分為：

　　1、以空間與圖形領(lǐng)域為載體，尋找“自主解決問題”的恰當方法，有效推廣與應(yīng)用提煉出的策略；

　　2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學生具有主動解決問題的意識，30％的學生敢于在課堂上進行解決問題策略的講解和交流，10％的學生具有多種解決問題的`策略。

　　研究過程：

　　我們的研究是按“學年組集體攻關(guān)——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領(lǐng)下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應(yīng)用于教學實踐，開展個人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應(yīng)用的效果加以檢驗，再根據(jù)自身實際進行調(diào)整。（3）課后進行自我反思、同伴互助，頭腦風暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。

　　月份研究內(nèi)容及措施：

　　月份

　　內(nèi)容

　　措施

　　授課

　　三月份

　　以第二單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題

　　上課、研討，檢驗策略運用的有效性

　　遲雅琴：

　　《平移與旋轉(zhuǎn)》

　　五月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　耿業(yè)清：

　　《擺一擺》

　　六月份

　　以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性

　　學習、上課、研討，提煉出策略

　　江紅：

　　《實踐活動——鋪地磚》

　　七月份

　　整理過程資料，提煉科學合理、行之有效的教學策略

　　做好各種資料的整理

　　預(yù)期成果。

　　1、教師方面：

　�。�1）發(fā)展已有的策略，研究策略推廣與應(yīng)用的有效性

　�。�2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力

　�。�3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗論文、教學案例、教學反思、教學策略

　　2、學生方面：

　　（1）解決問題的過程中學會與人合作交流，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增進學好數(shù)學的信心。

　�。�2）解決問題的過程中發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。

　�。�3）解決問題的過程中發(fā)展學生的應(yīng)用意識，提高解決問題的能力。

班級活動策劃 篇6

　　一、指導思想

　　為加強我校德育工作，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學生成為熱愛社會主義祖國、具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民，使少年兒童成為二十一世紀社會主義新人。

　　二、活動程序

　　升旗儀式的主持人和指揮由參與班級自行選拔訓練，升旗手、護旗手由國旗班學生進行，少先隊大隊部負責落實培訓。升旗的'一般儀式如下：

　　1、全體立正，出旗；

　　2、升旗，敬禮；

　　3、唱國歌；

　　4、國旗下講話；

　　5、升旗儀式結(jié)束。

　　三、參與班級

　　三——六年級。一般順序由六年級開始，至三年級結(jié)束。

　　四、講話時間

　　學生國旗下講話活動5分鐘，值周老師作值周工作總結(jié)5分鐘。

　　五、講話內(nèi)容與形式

　　1、講話內(nèi)容

　　以德育處制定的《德育處學期工作計劃》月份教育主題和周教育主題，以及結(jié)合時事、重大節(jié)日、紀念日和學校傳統(tǒng)特色活動作為講話內(nèi)容。

　　2、活動形式

　　活動形式應(yīng)莊嚴、活潑、多樣，可以單人或眾人，可以老師與學生或?qū)W生與家長，可以配樂或表演，應(yīng)該符合小學生年齡和心理特征，也遵循國旗下講話的特殊性。

　　六、講話要求

　　1、內(nèi)容觀點正確，具有時代感，符合學生思想、生活實際。

　　2、講話人要衣著整潔，端莊大方，學生要佩戴好紅領(lǐng)巾，行隊禮。

　　3、用普通話演講，語速、語調(diào)適中，脫稿演講。

　　4、學生的講話稿需班主任老師修改，并提前一周送大隊輔導員老師審核。

　　5、講話完畢，講話人將講話稿送交大隊部存檔。

　　七、活動評比

　　1、國旗下講話活動與比賽相結(jié)合，與班級文化考核相結(jié)合，與班集體量化考核相結(jié)合。

　　2、對學生的主持、指揮以及國旗下講話進行綜合評比，評選的優(yōu)秀名額占參與班級數(shù)的三分之一，并在班集體量化考核中加5分。

　　3、按基本分和亮點分進行評分，基本分+亮點分=班級得分。

　　4、基本分主要看儀式、程序是否規(guī)范，主題是否鮮明，是否按照國旗下講話活動的基本要求進行；分三個檔次進行打分，第一檔90-100，第二檔次75-85，第三檔次60-70；亮點分主要看講話活動是否新穎、精致，總分為20分。

　　5、由大隊委員當場打分，大隊長負責統(tǒng)計，公布。

　　八、具體安排（附表）

班級活動策劃 篇7

　　一、指導思想

　　儀容儀表教育是學校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的.提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。

　　二、發(fā)展目標

　　學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應(yīng)符合學生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

　　三、具體實施過程安排

　　第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式

　　將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。

　　第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。

　　第六周：

　　學生儀容儀表規(guī)范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。

　　第七、八周：

　　學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》學生學習、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組

　　第九周：

　　1、“個人禮儀“教育活動主題班會

　　各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行。

　　2、家長第一次填寫活動反饋表。

　　第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；

　　第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；

　　第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋

　　（家長第二次填寫活動反饋表）

　　第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。

　　四、表彰階段

　　根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）

　　五、活動時間：3月15日至5月15日

　　六、組織成員：二年級組全體教師。

　　七、活動預(yù)期達標效果

　　通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。

班級活動策劃 篇8

　　一、活動主題：彩色周末

　　二、活動目的：

　　經(jīng)過一個多學期的相處，同學們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。 為此，我10級電子商務(wù)團支部決定搞一次集體戶外比賽活動。

　　三、活動組織

　　1、活動總負責：

　　2、活動策劃：主策劃人

　　3、活動組織者：全體班委

　　4、活動地點：石峰公園

　　6、活動項目：奪寶奇兵大賽、放風箏、丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞

　　7、參加人員：電商1001班全體同學

　　8、乘車方式：暫定（暫定）

　　四、活動規(guī)則：奪寶奇兵大賽

　　1、起點：石峰公園門口

　　2、終點：石峰公園山頂?shù)臎鐾?/p>

　　每個組9 個人，每隊必須兩個男生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，如果丟下一人，就算淘汰不管你走那條路只要能達到終點，就算完成..但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、前期準備：

　�。�1)統(tǒng)計參加這次活動的成員名單，先自由組隊,每組大概是9人左右（可根據(jù)具體原因安排），再根據(jù)需要由班委統(tǒng)一組織，.

　�。�2)團支書聯(lián)系地點，團體門票訂購、包車時間與價格等，做好事先安排，文娛委員及社實委員負責活動游戲，娛樂等事宜，其他班委負責安全，春游疑問解答等問題。

　�。�3)所需物品：各種食物（組內(nèi)自行購買）、水（多帶點）、應(yīng)急藥品（自備）、雨傘（自備）。

　　（4)活動費用：包車使用班費；其他費用自費。

　　（5)照相攝影主要由社實委員負責，其余學生自行安排。

　�。�6)由趙香文、朱恩苗同學指引路線，并與組長協(xié)作，把同學安安全全的帶到活動地點。（各組長注意與引路人聯(lián)系，如手機號碼等）。

　　2、活動進程

　�。�2）10：30集合清點人數(shù)，帶隊回去。

　　（3)文娛委員黃林妹、梁艷萍負責選擇一些到時將要進行的團隊游戲（如有必要和時間則進行，若無時間，則不進行）（如放風箏，丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞游戲等）

　�。�4)選出幾個熟悉路線的人，負責帶領(lǐng)同學到達目的地。

　　3、活動時間安排

　　1.班委第一次談?wù)摃r間4月6日,初定活動方案。

　　2. 4月18日分好組,并做準備工作。

　　3. 于4月20在班級號召同學參與。

　　4.在4月21日講安全意識,希望大家安全第一。

　　5.于4月22日8點30出發(fā),開始春游。

　　4、注意事項

　　各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育，來回路上的紀律教育，愛護花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示大學生應(yīng)有的風采，具體要求做到：

　　（1） 路上和活動時要注意安全。

　�。�2） 不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。

　�。�3） 一切行動聽指揮，如有事情必須先向班委報告，手機保持開機，好找人。

　�。�4） 自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的'活動，不作危險游戲。

　�。�5） 不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。

　�。�6） 宣傳委員負責調(diào)動同學的活動熱情。

　�。�7） 心理委員負責觀察同學，釋放同學壓力，保持心理健康。

　�。�8） xx負責活動總結(jié)，找出活動的不足，為下次活動積累經(jīng)驗。

　�。�9） 關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。

　　（10）【后續(xù)工作】

　�。�11）各班委根據(jù)各成員的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此 次活動的經(jīng)驗教訓，提高本班組織能力。

　　（12）此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。

　　策劃方：電商1001班班委

　　時間：二0XX一一年四月十日

班級活動策劃 篇9

　　活動主題：班級大聯(lián)歡

　　活動時間：x月xx日晚7：00—9：00

　　活動地點：xx

　　主持人：xx

　　活動策劃者：xx

　　活動參與者：旅管x班全體同學以及交誼舞協(xié)會的5個會員

　　活動目的：

　　讓同學領(lǐng)略交誼舞的魅力的同時，加強同學之間的交流，明確自己的人生目標。

　　活動準備：

　　1 趙敏娟負責寫出策劃書

　　2 黃雪娟負責邀請交誼舞協(xié)會的5個會員，作為我班同學的老師。

　　3 代芳負責確定活動地點以及會場的布置。

　　4 肖美蓮和方影負責采購食品和飲料玫瑰花五朵 礦泉水5瓶。

　　5 班干部負責會場的物品和垃圾清理。

　　活動流程：

　　1將本班同學分為5個組，每個組一個老師。

　　2每組各自的老師教授恰恰，三十二步，兔子舞等集體舞。

　　3一段時間之后，每組進行比賽，和著音樂跳恰恰，三十二步，角逐1，2，3名以及優(yōu)勝者。

　　4比賽完后，感謝老師的指導，并送給老師禮物。

　　5同學們圍坐在教室里，聊聊進入大學后的收獲以及自己的人生目標。

　　6清理活動現(xiàn)場。

　　活動意義：

　　這次活動能讓同學們學會基本的交誼舞動作。作為旅管專業(yè)的學生，這是一項必須掌握的基本技能，交誼舞能提高他們的競爭力。這次活動還可以加強同學之間的交流，讓那些困惑的.人不再困惑，讓那些沒目標的人重樹目標。在大二這個關(guān)鍵階段，很多人覺得茫然，沒有目標，很容易墮落，所以這次活動可以起到懸崖勒馬的作用，很重要，意義非凡。

　　班級大聯(lián)歡活動總結(jié)：

　　本次舞會大家都很積極，參與程度很高。在舞會中，同學們都用心學舞，不會的就向老師請教。這次舞會激起了大家的潛在的激情，釋放出前所未有的豪情表現(xiàn)出對大學生活的熱愛。最后，全班同學都學會了恰恰、三十二步、兔子舞等集體舞。舞會結(jié)束后，大家圍坐在一起，暢所欲言，談兩年大學的收獲和人生目標，坦誠相言，拉近了彼此的距離促進了班級的和諧。總之，這次活動達到了預(yù)期的效果，以后，我班將創(chuàng)造更多交流機會。

　　活動收獲如下

　　1 增加了同學之間的相互了解，同學之間通過本次活動都愿意表達自身的觀點，消除了他們之間的隔閡。

　　2 增加了同學之間的集體榮譽感以及他們對班級的熱愛，班級的食事物他們時時關(guān)注配合班委的工作

　　總之 ，通過本次舞會大家都找到了自己的快樂提高了大家的覺悟，讓大家成長了很多。

班級活動策劃 篇10

　　一、活動時間：**年5月12日星期日

　　二、活動地點：濰坊白浪河濕地公園

　　三、活動背景：

　　春天是一年中最美的季節(jié)，是學生踏青春游的好季節(jié)，通過踏青春游活動，讓學生親密接觸大自然。欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作意識。

　　四、安全事項：

　　1、一切行動聽從指揮，注意不掉隊，在隊伍中行走注意兒童安全。

　　2、不要讓兒童單獨不玩水，盡量不去到小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　3、不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；不觸摸電線。

　　4、在老師、家長視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要請假并結(jié)伴而行。

　　5、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　6、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的`塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。

　　7、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。

　　8、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　9、各學生最少由一位家長陪同。

　　五、活動建議

　　1、以家庭為單位，最后好以數(shù)家在一起，以便相互照應(yīng)。

　　2、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多，請注意保管好貴重物品。

　　3、建議家長和同學穿休閑服裝和鞋子，注意給孩子多帶衣物、鞋子、食品、水、和部分藥品。

　　4、各家庭自己準備午餐。適天氣情況帶必要的防護用品，例如：太陽傘、野餐墊等。

　　六、活動安排

　　3、下午15:30在門口集合，準備返回。

　　白浪河是流經(jīng)山東省濰坊市城區(qū)的一條最為重要的河流，橫穿昌濰大平原，白浪河的前身是濰坊老城的護城河，河水自南向北緩緩流過市中心，把濰城和奎文兩區(qū)分隔開來，將濰縣劈為東、西兩半。

　　據(jù)介紹，整個濕地公園建設(shè)了30余個親水、觀景平臺，40余座橋梁各具特色，8000余米的木棧道臨水而設(shè)，陸路交通保持原有地形自然風貌，游人行走時與河道形成互動，河水時隱時現(xiàn)，時緊時松，達到了既通透又封閉的如夢如幻效果。水路交通供親水游覽，游人可乘坐游船、畫舫、竹筏進行水上游覽，也可直達河岸景區(qū)、水中島嶼。

　　濰坊白浪綠洲濕地公園先后擁有“國家級水利風景區(qū)”、“國家4A級旅游景區(qū)”、“山東省十佳水利風景區(qū)”等殊榮。如今，白浪綠洲濕地公園不僅成為了濰坊的城市“綠肺”，滋潤著城市，同時也是最具鮮明濕地特色的旅游綜合體。

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