實用的活動策劃匯編4篇
活動策劃 篇1
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們20xx147班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：20xx—11—24（初定）
三、活動地點：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3—5句描述自己的話，如：‘我是。。。。。�！粚懨�，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學們自愿講述自己的成長故事，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的'努力。
六、總結(jié)：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動策劃 篇2
【活動主題】永恒友誼 團結(jié)互助
【活動背景】剛進入大學的我們，剛進入社團，彼此并不是那么了解。年輕的我們，應該需要一個平臺來盡情地展示自我。在此同時，也要別人更充分地了解自己。從而更好的去融入去相處。本次活動，安排了一系列的游戲，相信大家一定能夠積極地參與其中。一定能夠收獲游戲帶來的無限快樂。也一定能夠更自信的展示出自己，要大家互相了解。
【主題意義】給協(xié)會各成員一個良好的平臺去進行溝通以及彼此了解相互熟悉。 培養(yǎng)協(xié)會各成員的團隊精神和協(xié)作的能力，提高大家的凝聚力，增進組員間的友誼，豐富大家的課余生活。
【活動宗旨】快樂、團結(jié)、互助
【活動時間】周三下午1:00~4:10
【活動地點】室外
【活動形式】團體游戲
【主辦單位】浙江水利水電�？茖W校訪談協(xié)會
【活動流程】
注：如時間還有剩余還可以安排一次活動�；顒樱候隍挤�，詳解見附頁。
【活動獎項設置】
1、最佳個人獎一個
2、最佳部門獎一個
【活動內(nèi)容】：
一、多元排隊（按部門分組）
1．成員圍成一個圓圈，大家面向圓心站立。
2．主持人宣布排隊開始，大家根據(jù)某一特征要求調(diào)整自己的位置。在調(diào)整過程中，不允許用語言交流。
首先請大家按個子高矮排隊，高個子排在主持人左邊，按順時針方向從高到矮依次排列。
第二次請大家按出生月、日的順序排隊，1月1日出生的排在主持人左邊，
按順時針方向從月、日的小至大依次排列。
第三次請大家按體重排隊，重量大的排在主持人的左邊，按順時針方向由重至輕依次列.
每次排完后，都通過說出自己的`身高、或出生月日或體重數(shù)字檢查是否有人排錯了隊，排錯者需說明理由，大家一起幫助澄清。排錯者還要出個表演。 二,解手鏈 (16、18個人為一組）
1、手拉手圍站成一個向心圈
2、放舒緩音樂（用手機），全體松開手，讓大家隨意走向不同的方向。
3、音樂停，每個人都雙手交叉，先用自己的右手握住左邊人的左手，再用左手握住右邊人的右手。當圓圈內(nèi)所有參與者的手都彼此相握，形成了一個錯綜復雜的“手鏈”時，
4、全體通過移動身體、變換位置來解開相互交錯的套，但不能放手。
注：用連續(xù)報數(shù)的方法，確定實際參與游戲的人數(shù)，要求為偶數(shù)。如出現(xiàn)奇數(shù)時，主持人也作為一員參與活動；
三、 松鼠搬家（全體成員）
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1．讓學生在游戲中體驗競爭和被淘汰的殘酷，感受合作的力量。
2．開拓學生思維方式，在競爭中體驗雙贏的快樂。
�。ǘ�、活動道具
無。
�。ㄈ�、活動場地
室外。
�。ㄋ模�、活動程序
1．參與者每三人為一組，其中兩人雙手舉起對撐搭成一個“小木屋”，另一個人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。
2．根據(jù)主持人的口令進行變化，如：
“松鼠搬家”——“小松鼠”調(diào)換到其他的“小木屋”。
“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開，尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。
“森林大火”——“小松鼠”可以變成“樵夫”，“樵夫”可以變成“小松鼠”。
3．主持人可以不斷變化著發(fā)出口令，大家作出相應的變化。在活動一開始安排2只無家可歸的“小松鼠”充當競爭的角色，這樣在變化中必然會有新的“小松鼠”或“樵夫”被淘汰出來。
4．集體分享活動的感悟。
�。ㄎ澹�、注意事項
1．要有足夠大的活動空間，便于“小松鼠”、“樵夫”跑動變化。
2．本活動是人數(shù)越多效果越好，出現(xiàn)無家可歸的“小松鼠”和沒有“小松鼠”的“小木屋”均被認為是淘汰。
3．主持人要關注多次被淘汰的“小松鼠”和“樵夫”，可以請他們表演節(jié)目或交流被淘汰的原因及心理感受。
【活動負責人及主要參與者】：
總負責人：李陳
負責人： 施巧雯 陳群曾令榮
活動策劃 篇3
一. 早操要求
1.每天早晨聽到哨聲，各班體育委員迅速組織學生到跑操地點集合站隊。
2.學生因病，因事不能出早操必須提前向班級負責人請假，沒有請假者，按曠操對待。
3.學生早操出勤情況與學生的“評優(yōu)評選”掛鉤，與“先進班集體”掛鉤。
4.早操評比期間學生必須全部著裝工服。
二．評分方法（滿分為40分）：
1.步伐整齊（10分）跑操期間隊列，隊形亂扣2分，跑操不抱拳每人次扣1分。
2.全體著裝工服（10分）不穿工服或只穿上身者每人每次扣5分。
3.口號響亮（10分）口號不整齊扣5分，在隊伍中聊天喧嘩者扣5分。
4.精神面貌（10分）
三．評獎方法
本次早操評比活動，設立1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優(yōu)秀獎。
系籃球隊隊員選拔活動
負責人：系體育部學生會干事
一．報名對象及報名方式。
1.大一全體男同學，各班報名同學人數(shù)不限。
2.各班有意者到體育委員處報名，體育委員以班為單位上報系學生會。
二．報名時間：第一周
三．選拔規(guī)則
1.個人體能
2.了解籃球比賽規(guī)則
3.個人在比賽中的協(xié)調(diào)性和配合性
4.綜合訓練
四．選拔目的及選拔人數(shù)
1.目的.：選拔出優(yōu)秀隊員參加院“青春杯”籃球比賽
2.人數(shù)：從優(yōu)秀隊員中選出12人組成信控系籃球隊
五．訓練時間
每天早上6:00(注：參加籃球隊訓練者不上早操)
系“友誼杯”排球比賽
負責人：系體育部學生會干事
一．報名對象：系全體同學
二．報名方式：
每班自行報名選拔（有排球經(jīng)驗者優(yōu)先），每班組建一隊由6人組成，其中男生5名，女生1名（可多選替換）。名單由體育委員送交體育部
三．比賽規(guī)則
1.第一階段抽簽，本系共有16個班，用紙單編制16個選號單，1~8分兩次編號，然后搖勻，各班選出一名代表進行抽簽，抽到同號的進行比賽。
2.第一輪比賽結(jié)束勝出班級由體育部負責人組織抽簽，同號再次進行比賽，以次類推。最終決出四個優(yōu)勝班級，進行冠，亞，季軍以及優(yōu)勝獎的爭奪。
四．比賽時間及比賽地點
1.比賽時間：第四周每天中午12:20，下午6:20.
2.比賽地點：西區(qū)排球場
五．獎項設置
本次比賽設立1個一等獎，1個二等獎，1個三等獎和1個優(yōu)秀獎
六．注意事項
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
系“團結(jié)杯”羽毛球比賽
負責人：系體育部學生會干事
一．報名對象以及報名方式
1.全系各班同學
2.各班自行選拔，男雙，女雙各1組，男單，女單各一人，選拔后名單由體育委員送交系體育部
二．比賽規(guī)則
1.本次比賽以抽簽決定對手，雙打組派一名代表進行抽簽。
2.比賽制度采用淘汰制度，一方勝出另一方直接淘汰。
3.本次比賽一個主裁判，兩個邊裁判由體育部干事?lián)巍?/p>
三．比賽地點及比賽時間
1.比賽地點：西區(qū)操場
2.比賽時間:第七周每天中午12:20，下午6:20.
四．獎項設置
男雙：一等獎二等獎三等各一個
女雙：一等獎二等獎三等各一個
男單：一等獎二等獎三等各一個
女單：一等獎二等獎三等各一個
五．注意事項
1.每班班級成員組成啦啦隊為班級加油。
2.遇到特殊天氣情況，體育部另行通知。
活動策劃 篇4
一、活動主題：
迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園
二、活動形式：
擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：
xx理工大學南湖校區(qū)管理學院勞動與社會保障0602班全體團員
四、活動目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細節(jié)，提高同學們的主人翁意識，使其以高度的熱情，投入到本科教學評建工作中，為學校的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量。
并通過此次活動宣傳并倡導同學們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學們應全面提高自身素質(zhì)，全面配合學校搞好迎評促建保優(yōu)工作，從而保證自己的`長遠利益得以實現(xiàn)。
五、活動內(nèi)容和過程：
1、活動計劃和分配任務伊始，首先由團支書介紹此次活動的主題目的以及注意事項。
2、活動將以寢室為單位進行任務分配，對燈桿進行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級用班費為每位同學買一瓶飲用水，以示人文關懷。
5、活動攝像與拍照由解佳龍和潘楓負責。
六、活動時間：
20xx年4月28日，具體時間變動依天氣情況臨時決定。
七、活動地點：
南湖馬路邊上
八、活動要求：
希望各團員均能積極參加活動，認真對待并積極準備�；顒舆^程中，各團員要履行自己作為團員的義務，發(fā)揚團員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實為學校迎評、促建、保優(yōu)活動做出力所能及的事，真正做一些實事。另外，在活動中，由于是在馬路邊，務必注意安全。
九、經(jīng)費預算(單位：元)
十、策劃人：
勞動與社會保障0602團支部
十一、活動總結(jié)：
由團支部對此次活動進行總結(jié)，團支書負責寫總結(jié)報告，宣傳委員負責撰寫宣傳稿，并在班級博客及學工廣場發(fā)表。
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