歌唱活動策劃

時間：2024-06-14 17:26:04 活動策劃我要投稿

五四青年節(jié)歌唱活動策劃方案推薦度：
五四青年節(jié)歌唱比賽活動策劃方案推薦度：
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歌唱活動策劃

歌唱活動策劃1

　　為歡慶x年元旦，加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14：00點，在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動�，F(xiàn)對活動策劃與籌備做如下安排：

歌唱活動策劃

　　一、活動主題：

　　“歡慶20xx年元旦，快樂工作、再創(chuàng)輝煌”

　　二、目的：

　　加強酒店員工之間的溝通，增強酒店的凝聚力

　　三、活動時間：

　　x年12月31日星期五下午14：00至18：30

　　四、活動地點：

　　二樓會議室

　　五、參加人員：

　　酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節(jié)目)

　　六、節(jié)目征集：

　　可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等

　　(各部門征集節(jié)目要在12月25日前報酒店辦公室)。

　　七、活動內(nèi)容：

　　第一部分：入場部分(14：00至14：30)

　　第二部分：會議部分：領(lǐng)導(dǎo)致詞部分(14：30分至15：00)

　　第三部分：比賽節(jié)目部分(15：30至18：30)共計3個小時。

　　八、獎項設(shè)置：

　　比賽獎項分為：一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)

　　三等獎(部門和個人各三名)。

　　一等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元獎金

　　二等獎初定為：部門xX元獎金;個人xX元、

　　三等獎初定為：部門xX元獎金;個人：xX元

　　鼓勵獎：凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎，獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水)。

　　九、評選標(biāo)準(zhǔn)：

　　音樂素養(yǎng)(參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等)：40分

　　(參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等)：20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內(nèi)容的`理解)：20分。

　　十、評選人設(shè)置：

　　酒店領(lǐng)導(dǎo)6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)

　　十一、評選方式：

　　賽前發(fā)給每位評委一張評選單，評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項的評選權(quán)。

　　十二、經(jīng)費預(yù)算：

　　經(jīng)費預(yù)算大約為：20xx元左右。

　　獎金：1280元;氣球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發(fā)水65509;300)

　　十三、相關(guān)事宜安排：

　　1、晚會總策劃：xX，負責(zé)活動整體方案最終審批。

　　2、晚會總編輯：xX，負責(zé)組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發(fā)相關(guān)人員)

　　3、節(jié)目主持人：負責(zé)控制晚會現(xiàn)場氣氛，保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)

　　4、活動組織人員及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX

　　5、攝像：專職攝相人員(12月31日上午到場)

　　6、舞臺布置：xX(12月30日前完成)。

　　7、音響系統(tǒng)控制：xX(12月30日前完成)

　　8、晚會所需物品及禮品采購：xX(采購)(12月30日采購?fù)瓿?

　　9、現(xiàn)場獎品發(fā)放記錄：xX(總秘)

　　10、節(jié)目單：xX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發(fā))

　　11、組織職工入場：xX(保衛(wèi))

　　12、其它未定事宜：組織人員商討決定。

歌唱活動策劃2

　　一、活動目的、意義和目標(biāo)：

　　為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級凝聚力，提高大家的團結(jié)意識，增進班級間的交流和溝通，特舉辦此次活動。

　　二、活動負責(zé)人及主要參與者：

　　策劃主辦單位：08161團支部，163團支部

　　活動時間：xx年5月12日

　　參加人員：本著自愿的原則，要求各班同學(xué)盡量都要參加。

　　三、資源需要：

　　地點：人民路百盛爆米花ktv

　　獎品：爆米花，瓜子，水果拼盤，飲料等。

　　四、活動開展：

　　1）活動前的宣傳工作落實到個人負責(zé)，宣傳委員帶頭組成宣傳小組，通過各種渠道進行積極廣泛的宣傳，充分做好活動的'前期工作。

　　2）活動前要對比賽地點做好預(yù)訂安排，及對人員外出涉及到的行程安排，安全問題做好前期準(zhǔn)備。

　　3）活動舉行之前對本次活動所需要的經(jīng)費問題作一明確細則的預(yù)算安排。

　　4）比賽共有4個主要環(huán)節(jié)，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環(huán)節(jié)都有一定的得分，最后進行比分匯總得出比賽結(jié)果，再對獲獎小組進行相應(yīng)的獎勵。

　　5）活動后期要做好班費開支記錄等。

　　五、獎項設(shè)置：

　　一等獎：爆米花1桶、果盤1份、飲料8瓶

　　二等獎：瓜子1盤、果盤1份、飲料6瓶

　　三等獎：花生1份、果盤1份、飲料4瓶

　　參與獎：每人瓜子1把、飲料1瓶

　　六、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　1）同學(xué)們的外出安全要注意，分小組實行人員管理。

　　2）友誼第一，比賽第二，保證讓每個同學(xué)都有展現(xiàn)自己的機會。

　　3）經(jīng)費問題要精打細算，在不超過預(yù)算的前提下，可靈活掌握運費支出。

　　“聯(lián)誼k歌大賽”總結(jié)書

　　第一部分：團日活動簡介

　　1、活動主題：聯(lián)誼k歌大賽

　　2、活動形式：比賽共有4個主要環(huán)節(jié)，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環(huán)節(jié)都有一定的得分，最后進行比分匯總得出比賽結(jié)果，再對獲獎小組進行相應(yīng)的獎勵。

　　3、參與者：本著自愿的原則，要求各班同學(xué)盡量都要參加。

　　4、參加人數(shù)：44人

　　5、人員分工：班長秦沖漢和孫韶華負責(zé)活動場地的預(yù)訂和行程的安排。團支書盧星星和王冠負責(zé)配合完成其他后勤服務(wù)和同學(xué)們的管理工作。

　　6、活動工作開始和結(jié)束的時間：xx年5月12日12:00——20:00

　　7、活動地點：人民路百盛爆米花ktv

　　第二部分：活動成效

　　1、預(yù)期目標(biāo)：以比賽為活動形式豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級凝聚力，提高大家的團結(jié)意識，增進班級間的交流和溝通。

　　2、實際成效；同學(xué)們不僅通過本次活動展現(xiàn)了個人風(fēng)采，更重要的是增強了同學(xué)們之間的友情，增強了同學(xué)們的集體意識。

　　3、活動最有特色的部分：

　　1）比賽形式多樣化：包括接歌、搶歌、拼歌、組歌等。

　　2）比賽中穿插文藝表演和互動環(huán)節(jié)：舞蹈，游戲，集體跳nobody等。

　　第三部分：活動感想

　　1、本次活動成功舉行。通過舉辦這次活動，不僅增進班級交流，而且還增強同學(xué)們之間的友誼，對班級凝聚力的也有一定的積極影響，對未來班集體的發(fā)展起到了積極的推動作用。

　　2、本次活動的圓滿結(jié)束和其成效，告訴我們，這樣既能娛樂大家生活又能提高班級凝聚力的活動要經(jīng)常舉行。就活動形式上我們還要不斷思索，不斷創(chuàng)新。

歌唱活動策劃3

　　活動目標(biāo)

　　1、感受歌曲旋律，初步學(xué)唱歌曲。

　　2、理解歌曲內(nèi)容，初步嘗試用動作，表情來表現(xiàn)歌曲情節(jié)。

　　重點：初步學(xué)唱歌曲。

　　難點：嘗試用動作，表情來表現(xiàn)歌曲情節(jié)。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　1、聽音樂做踵趾小跑步進入活動室。

　　2、發(fā)聲練習(xí)，師生相互問好。

　　二、基本部分

　　（一）學(xué)唱第一段歌曲

　　1、以提問的方式引出主題。

　　——小朋友們，你們和好朋友在一起開心嗎？為什么？

　　——但是現(xiàn)在又兩個小朋友發(fā)生了一件不開心的事，請你們來聽一聽。

　　2、教師示范唱第一段歌曲，幼兒初步感受歌曲旋律。

　　3、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)唱歌曲。

　�。ǘ⿲W(xué)唱第二段歌曲

　　1、引出第二段歌曲情節(jié)。

　　——這兩個小朋友發(fā)生了不開心的'事，他們應(yīng)該怎樣來解決呢？

　　——想不想知道他們是怎樣做的？仔細聽！

　　2、教師示范唱第二段歌曲，幼兒欣賞。

　　3、讓幼兒說說第二段歌詞，熟悉歌曲內(nèi)容。

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱第二段歌曲。

　�。ㄈ┩暾麑W(xué)唱歌曲教師引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲，并讓幼兒為歌曲起名字。

　�。ㄋ模﹪L試用動作表情來表現(xiàn)歌曲

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力為歌曲創(chuàng)編動作和表情。

　　2、師幼一起隨音樂邊唱邊做動作。

　　三、活動結(jié)束聽音樂做跑跳步離開活動室。

歌唱活動策劃4

　　一、活動背景及目的

　　歌唱比賽有助于鍛煉學(xué)生的膽識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會如何把握機會和在歌唱中找到自信。近幾年，一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學(xué)生的眼球，《求實好聲音》的舉辦，也讓學(xué)生也實現(xiàn)了小小的歌唱夢想。《求實好聲音》展示學(xué)生的才藝，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，豐富校園的`文化生活。

　　二、活動主題

　　1、豐富校園文化生活、豐富學(xué)生課余生活；

　　2、為學(xué)生搭建一個自我展示的平臺；

　　3、釋放學(xué)生對于音樂表演的熱情；

　　4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學(xué)會注重過程，不在意結(jié)果。

　　三、活動時間

　　本學(xué)期每大周二、四、二晚19點00到19點40

　　四、活動地點

　　一年級教學(xué)樓一樓大禮堂

　　五、活動內(nèi)容

　　1、聲樂培訓(xùn)，針對進入10強的選手，每次比賽前的每天中午12:00到12:40，做針對性的聲樂培訓(xùn)；

　　2、比賽，所有報名選手，按賽制流程一一參加。

　　六、活動安排

　　1、活動賽制：

　　海選，共4場，晉級40人；

　　40進20，共3場，晉級20人；

　　20進10，共2場，晉級10人；

　　表演秀，共3場，不淘汰；

　　10進6，共1場，晉級6人；

　　6進3，共1場，晉級3人；

　　冠軍賽，共1場，決出冠亞季軍。

　　2、活動宣傳：

　　每周在學(xué)校固定海報宣傳欄張貼比賽宣傳海報，展示比賽的時間、地點。

　　3、人員的工作分配及安排：

　　評委：根據(jù)賽制不同，每場邀請不同人數(shù)的評委，包括文藝委員、參加過演出的選手、老師。

　　管理人員：登分人員2名，音響管理人員1名，劇務(wù)人員1名，現(xiàn)場維護人員5名。

　　保潔人員：每次比賽完畢負責(zé)對大禮堂的地面進行清理。

　　七、注意事項

　　1、參加比賽的同學(xué)，遵守演出紀(jì)律與時間；

　　2、觀看比賽時，請各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生；

　　3、觀看比賽時，注意演出紀(jì)律，不得隨意走動，大聲喧嘩，愛護公共物品。

歌唱活動策劃5

　　活動主題：風(fēng)箏滿天飛，歌聲多張揚

　　本次活動象征生命與青春、熱情與活力，我們舞臺有多大我們夢想有多高。

　　活動意義：豐富廣大師生的文娛生活，加強學(xué)生之間交流，進一步促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!

　　主辦單位:程學(xué)院

　　策劃承辦單位：學(xué)院學(xué)生會

　　活動時間：暫定地點：校足球場

　　活動形式：激情演唱、放風(fēng)箏比賽

　　一、活動基本程序

　　1.活動宣傳：宣傳部

　　a、放置宣傳板

　　b、粘貼宣傳海報，

　　c、懸掛宣傳條幅，并讓輔導(dǎo)員進行通知

　　d、利用廣播站、校報和校園網(wǎng)進行全方位立體宣傳

　　二、活動準(zhǔn)備：組織部協(xié)調(diào)

　　a、活動報名.學(xué)習(xí)部

　　b、活動物品(風(fēng)箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責(zé)購買。生活部

　　c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)體育部

　　d、場上協(xié)調(diào)和秩序自律部

　　三、活動開始

　　A、做好音響風(fēng)箏方面的準(zhǔn)備

　　B、主持人準(zhǔn)備臺詞及到場嘉賓介紹(安排)

　　C、由領(lǐng)導(dǎo)致辭——最后宣布開始

　　l.放風(fēng)箏兩個人一組，進行無規(guī)則開始。(最后評定根據(jù)綜合表現(xiàn)發(fā)放小禮品或再進行協(xié)商)

　　2.唱歌將活動道具準(zhǔn)備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續(xù)參加，要到工作人員處登記。邀請專業(yè)老師做主要評委，建筑學(xué)院學(xué)生會個別成員做評價參考(待商討)

　　3.比賽獎品最后根據(jù)歌手成績選出3—5名進行物質(zhì)獎勵/(看外聯(lián)部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.

　　4.活動期間各負責(zé)人要認真負責(zé)，保證活動的順利進行。由房禹做指導(dǎo)，孫飛同學(xué)做各部協(xié)調(diào)，有問題及時向主席團說明。

　　活動結(jié)束：

　　1、晚會結(jié)束后各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作立即開展清理會場工作;

　　2、各負責(zé)人完成自己的`工作即可離開會場;

　　3、晚會結(jié)束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結(jié)。

　　資金預(yù)算：

　　(1)比賽宣傳費用

　　(2)活動需要的風(fēng)箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯(lián)部積極拉到)300元

　　(3)給工作人員補發(fā)飯票或聚餐一次.(個人提議)

　　策劃人：

歌唱活動策劃6

　　一、比賽的目的與意義：為了展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，增強各宿舍的`交流，展現(xiàn)個宿舍的宿舍文化，同時增強同學(xué)之間的友誼，調(diào)動同學(xué)的積極性，豐富同學(xué)們的課外生活，特此舉辦了這次舍歌大賽。

　　二、比賽主題：唱響青春和理想，歌詠責(zé)任和使命

　　四、比賽地點：教學(xué)樓2A206

　　五、參賽人員：

　　09電信本(2)16個宿舍

　　六、主持人：XX

　　七、比賽前策劃籌備活動

　　1、宣傳委員做一個海報來宣傳此次活動，比賽當(dāng)天海報可貼在比賽的教室門前。(XX)

　　2、地要想輔導(dǎo)員申請一個大教室，配置有一個麥克風(fēng)一個小蜜蜂還有講臺的對講機一個。

　　3、知各個宿舍關(guān)于比賽的內(nèi)容，要求各個宿舍在周五把要唱的歌名和伴奏帶發(fā)給文娛委員(XX)。

　　4、各宿舍派個代表參加評選投票。

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、要求每個宿舍都必須參加，支持伴舞，以及各種樂器表演，各個宿舍表演順序?qū)⒃?1月1號上信號與系統(tǒng)課前各舍長抽簽決定。

　　2、每個宿舍準(zhǔn)備兩首歌，第一輪進行16選6，第二輪對前6個宿舍排名。

　　4、第二輪是在第一輪前6名宿舍表演完后，由其他9個宿舍為他們宿舍評分，評分規(guī)則同上一輪。

　　5、注意：在這周內(nèi)必須把要演唱的歌名報給XX，格式是：612宿舍演唱歌曲：第一輪《我們都一樣》和第二輪《愛因為在心中》，演唱人員：XX。這周二要把你們要演唱歌曲的伴奏帶發(fā)給XX。

　　九、獎品：

歌唱活動策劃7

　　活動主題：

　　激進青春，唱響和諧

　　活動目的：

　　為展示當(dāng)代青年大學(xué)生的朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活，追求個性活躍同學(xué)們的學(xué)習(xí)氣氛，歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙，唱響每一顆驛動的心。

　　活動時間：

　　初賽時間：20xx年10月19日——19日

　　15：00——17：00

　　復(fù)賽時間：20xx年10月25日——19日

　　15：00——17：00

　　決賽時間：20xx年10月26日

　　15：00——17：00

　　領(lǐng)獎時間：20xx年10月26日

　　17：05——17：25

　　活動評委：

　　交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責(zé)人評分辦法和標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、評分辦法：采用按評委現(xiàn)場亮分的辦法，每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

　　2、評分標(biāo)準(zhǔn)：按百分制記分，總分10分，其中曲目質(zhì)量占2分，演唱技巧占5分，臺風(fēng)表演占2分，形象包裝占1分。

　　活動宣傳：

　　宣傳板的工作由劉淳負責(zé)。噴繪宣傳方式：活動前3天，制作長1、5m、寬0、5m的.噴繪粘于本院宣傳欄上，橫幅注明聯(lián)合承辦團體。

　　海報宣傳方式：活動前4天，制作海報4張，分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

　　口傳：組織協(xié)會的成員以分工分組的形式，在晚自習(xí)后走訪寢室的形式對本院學(xué)生進行宣傳活動，這樣更能增強本次活動以及我們協(xié)會的知名度和影響力，為本院學(xué)生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道，更加體現(xiàn)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，擴大本協(xié)會的影響力和親和力。參賽對象：任何一位歌唱愛好者。承辦單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院活動負責(zé)人：院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知：

　　1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業(yè)，只要你有音樂天賦和挑戰(zhàn)自我的勇氣，我們將為搭建展示自我的舞臺。

　　2、參賽曲目：才塞選手所選曲目要求內(nèi)容健康、豐富多彩、風(fēng)格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優(yōu)美、易于傳唱、每位選手須準(zhǔn)備3首歌曲和伴奏帶，在三輪比賽中不能重復(fù)演唱同一首曲目，曲目須在報名時提交給主辦單位，提交后不可任意更換。

　　3、演唱形式：各類唱法均鼓勵形式多樣，以增強觀賞性并提倡加入表演之，以利合唱藝術(shù)更貼近大眾審美。

　　活動形式：

　　比賽分為初賽和決賽。

　　初賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級復(fù)賽。

　　復(fù)賽：按比賽成績選取總?cè)藬?shù)1/3名選手晉級決賽。（但多于6人）

　　決賽：評出一、二、三等獎選手

　　活動流程：

　　A、活動當(dāng)天負責(zé)人員和工作人員13：00到達現(xiàn)場，（為比賽做準(zhǔn)備）觀賞人員和參賽選手可陸續(xù)入場。

　　B、15：00整一切準(zhǔn)備工作就緒，由活動主持人主持活動。

　　C、主持人邀請主辦活動方負責(zé)人上臺致詞。

　　D、比賽開始，參賽選手按順序登臺表演。

　　E、活動過程中，由工作人員維持現(xiàn)場秩序。

　　F、比賽結(jié)束后、評委評出有資格進入下一賽的選手，并遞交結(jié)果，由主持人公布名單，晉級選手準(zhǔn)備下一輪比賽。

　　獎項設(shè)置：

　　一等獎（1名）獎現(xiàn)金300元+300元現(xiàn)金券

　　二等獎（2名）獎現(xiàn)金100元+100元現(xiàn)金券

　　三等獎（3名）獎現(xiàn)金100元

　　評委會及監(jiān)審組構(gòu)成。

　　評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責(zé)人、商戶代表、現(xiàn)場觀眾組成。

　　時間：20xx年10月10號————16號

　　報名地點：湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　文化傳媒俱樂部

　　20xx年10月10日

　　文化傳媒俱樂部“K歌大賽”活動總結(jié)：

　　為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上的精神面貌和豐富多彩的大學(xué)生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進”為主題的“K歌大賽”熱烈地展開了，并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結(jié)：

　　一、首先，本次活動還是以往一樣是由本協(xié)會主要負責(zé)人積極組織，在其余新成員的積極配合、協(xié)助和帶動下舉辦的�；顒忧捌�，本協(xié)會成員齊心協(xié)力作了大量的宣傳，并且做得有聲有色，其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的制作，取得了很好的效果。接著，許多同學(xué)都踴躍報名參加了此次比賽。

　　二、其次，需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協(xié)會對舉辦此次比賽的大力支持和協(xié)助，由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學(xué)們的激情。同時，“K歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中，為體現(xiàn)“公平、公正、公開”的原則，本次活動的評委還從觀眾中挑選了，這也是交院對歡迎民政學(xué)院為參加比賽的具體體現(xiàn)。

　　三、最后，在“K歌大賽”中也出現(xiàn)了一些情況，就是由于天氣的原因，本應(yīng)按策劃如期舉行的復(fù)賽和決賽推遲了兩周舉行，但這絲毫沒有減少同學(xué)們參與此次活動的熱情，這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的沖突不能在一周內(nèi)為能在賽場上很好地表現(xiàn)自己的缺陷。復(fù)賽和決賽現(xiàn)場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質(zhì)樸卻最真誠的方式歌唱著秋天，展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協(xié)會對“K歌大賽”所作的總結(jié)如上所敘。為響應(yīng)當(dāng)代青年大學(xué)生追求個性、活躍學(xué)習(xí)氣氛，我們以后還將積極開展更有意義的活動，展現(xiàn)咱們的朝氣蓬勃。

文化傳媒俱樂部

　　20xx年11月15日

歌唱活動策劃8

　　一、活動前言：

　　現(xiàn)代經(jīng)濟迅猛發(fā)展，商業(yè)競爭愈演愈烈，市場的占領(lǐng)和產(chǎn)業(yè)的競爭是商家的生存之根本和經(jīng)營之關(guān)鍵，而廣告宣傳和造勢工作是各大企業(yè)與商家必要的產(chǎn)品推廣途徑的手段。慶典活動為企業(yè)面向市場的前奏，其重要性無疑對企業(yè)的產(chǎn)品推向市場拉開一個跳躍進性的序幕和打開一個廣闊的空間,提升企業(yè)或商家的知名度和實力，達到先聲奪人的'效果。因此我們作為企業(yè)性的慶典行業(yè)義不容辭地承載著這一重任，全方位、多層次、高質(zhì)量、超水平地承辦貴方的慶典活動，使貴方省時、省心、省力、花較少的投入就能呈現(xiàn)出精彩氣派的場面和事半功倍的效果。XX年，XX項目強勢入市，為進一步擴大樓盤知名度、影響力，創(chuàng)造開盤熱銷神話，贏得市場熱捧

　　二、活動流程：

　　總共分為三個環(huán)節(jié):海選、初賽、決賽

　　海選形式一：微信報名投票前十名直接進入初賽。

　　海選形式二：現(xiàn)場報名和電話報名選手通過現(xiàn)場海選決出前40名進入初賽

　　(1)前期宣傳：4月18日正式進行宣傳，4月20日報名開始.截止4月30日，參賽選手到指定前臺或電話報名，認真填寫報名表。預(yù)計報名人數(shù)100-500.

　　(2)前臺負責(zé)統(tǒng)計人數(shù)，確定海選人數(shù)，并進行相應(yīng)的通知。

　　1>XX售樓部桁架廣告--2張(外墻大堂)

　　2>傳單發(fā)放宣傳--500張

　　3>網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳-- XX幫、XX移動、微XX、微XX、電視臺等

　　(3)海選流程

　　1>海選地點：XX售樓部

　　2>海選時間：XX年5月1日

　　3>現(xiàn)場主持人1名、評委2名

　　4>現(xiàn)場工作組：(5人)

　　負責(zé)海選賽場現(xiàn)場布置、維持秩序、組織參賽選手簽到，通報選手比賽順序

　　負責(zé)提前電話通知參賽選手和評委比賽時間，地點。

　　5>篩選方式:以選手清唱為主，綜合選手的臺風(fēng)及對歌曲的理解融入、咬字準(zhǔn)確度、假音的處理、音色等方面的表象，從參賽選手中現(xiàn)場決出40人進入初賽,進入初賽的選手將于XX年5月20日參加初賽。

　　6>會場布置:室內(nèi)桁架背景,舞臺,音響設(shè)備,桌椅,評委席,

　　7>具體流程見附錄一

　　(4)初賽，決賽(待定)

　　三、選手要求

　　1.每名選手準(zhǔn)備所有參賽歌曲

　　2.歌曲形式不限(民族通俗美聲等)進行比賽

　　3.參賽服裝及道具自備

　　四、獎項設(shè)置

　　1.第一名:20000元現(xiàn)金

　　2.第二名:10000元現(xiàn)金

　　3.第三名:6000元現(xiàn)金

　　4.第四名:3000元現(xiàn)金

　　5.第五名:20xx元現(xiàn)金

　　6.第六至第十名:各1000元現(xiàn)金

　　7.最佳人氣獎:1000元現(xiàn)金(初賽50名中微信投票最高者)

　　注:每名參賽選手都會獲得由XX訂制的精美保溫杯一個

　　五、評委安排

　　1.海選:XX知名評委2位

　　2.初賽:XX知名評委5位

　　3.決賽:XX知名評委6位

　　4.評分細則見附錄二

　　六、參賽名額

　　1.海選:名額不限

　　2.初賽:50名

　　3.決賽:15名

　　七、注意事項

　　1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2.主持人在互動環(huán)節(jié)要注意現(xiàn)場氣氛,使其輕松愉悅

　　3.主持人善于隨機應(yīng)變,穿著得體,談吐幽默和諧

　　4.座位擺放整齊有序

　　5.選手在活動開始前30分鐘簽到就坐

　　6.活動當(dāng)天工作人員提前一小時就位

　　7.開始前播放有節(jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾

　　注:有些細節(jié)請各成員細心體會,爭取做到萬無一失

歌唱活動策劃9

　　一.活動目的：

　　為增加同學(xué)之間的交流和了解，增進寢室之間的交流和了解。也為了進一步推進我班文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大學(xué)班級文化生活，形成良好的班級文化，提升班級凝聚力。同時，給同學(xué)們一個展示自我風(fēng)采的.舞臺，讓同學(xué)們不斷成長。

　　二.活動主題：

　　音樂點亮青春歌聲唱響未來

　　三.活動時間：

　　$2下午4點

　　四.活動地點：

　　一教1108

　　五.策劃主辦班級：

　　11生本班

　　六、參賽形式

　　以寢室為單位進行報名參賽，（因為條件有限，只需輕唱）

　　七、參賽要求

　　八.具體活動安排：

　　宣傳階段：

　　1.通過團會宣傳本次活動，詳細說明關(guān)于本次活動的相關(guān)安排，讓大家積極做好相應(yīng)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備階段：

　　1.確定參賽寢室，并由抽簽的方式確定比賽順序（團會進行）

　　2.寢室準(zhǔn)備好參賽曲目

　　3．準(zhǔn)備獎品

　　比賽階段：

　　1. 開場秀—齊唱班歌（暫定）

　　2.由主持人宣布“11生班寢室歌唱大賽”正式開始

　　3.由主持人介紹講話

　　4.由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件一）

　　5.簡單介紹各個寢室的寢室生活—ppt

　　6.按照抽簽的順序依次進行演唱

　　7.由評委之一總結(jié)這次活動；

　　8.頒獎儀式

　　19.收拾教室。

　　九、評分規(guī)則—見附件一

　　1. 各寢室開始按參賽次序上臺唱歌，每結(jié)束一個寢室，評委打分，最高分100分，精確到0.1，其他寢室依次上臺開始演唱，比賽結(jié)束后公開分數(shù)

　　2. 評分方式：去掉最高分、最低分后取平均分。詳見評分細則。

　　十、獎項設(shè)置：

　　本次活動設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優(yōu)秀獎數(shù)名。獲獎寢室頒發(fā)相應(yīng)獎品

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　本次活動預(yù)算（暫定）

　　十二、未盡事宜，另行通知

歌唱活動策劃10

　　為學(xué)習(xí)宣傳“格高志遠，學(xué)貫外”的上外精神，歌頌弘揚和諧文化，展現(xiàn)我校教職工的才能和風(fēng)采，進一步推進我校精神文明建設(shè)。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。

　　一、參賽范圍

　　××大學(xué)工會會員

　　二、報名及比賽事項

　　1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名)，每位參賽者報一個參賽曲目，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：×××;聯(lián)系電話：×××;

　　2、參賽者伴奏帶自行解決，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

　　3、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽，并交伴奏帶;

　　4、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

　　5、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

　　6、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽。

　　三、比賽規(guī)則

　　1、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;

　　2、演唱方法不限，民族、通俗、美聲等均可，亦可以組合形式參賽;

　　3、為體現(xiàn)“公開、公正、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分，當(dāng)場公布;

　　4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者，視為棄權(quán);

　　5、比賽評分為10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準(zhǔn)、節(jié)奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風(fēng)貌和表演占2.5分，評選精確到小數(shù)點后2位;

　　6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分，取其余評分的平均值為選手的'最后得分;

　　四、獎項設(shè)置

　　決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團獎若干名，最佳人氣獎若干名，并頒發(fā)獎狀和獎品。

　　為調(diào)動觀眾參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎。當(dāng)場抽獎，當(dāng)場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止。

　　請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當(dāng)組織部分學(xué)生參加活動并為參賽教職工加油助威，所參加的學(xué)生均有資格參與抽獎。

歌唱活動策劃11

　　一、背景

　　創(chuàng)編兒歌活動能使幼兒的語言和詞匯得到發(fā)展，是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的重要手段。幼兒也更能體會活動帶來的有趣經(jīng)歷和成功感。我們幼兒園的園本特色是兒歌，經(jīng)過幾年兒歌的累積，幼兒對仿編兒歌有一定的興趣。對現(xiàn)實生活富于感受和激情，正是兒歌所注重的要素。而兒歌是來自于他們眼中、心中美好的世界，鼓勵孩子們從小用眼睛仔細觀察周圍的變化，用心感受和體會生活的美好，激活孩子們的想象思維，從而用兒歌唱出孩子自己的心聲，用兒歌培養(yǎng)孩子健康的人格，是一種有利于推進孩子終身發(fā)展的新載體。

　　教師的回應(yīng)在《上海市幼兒園課程指南》中指出：“能在教育現(xiàn)場關(guān)注來自幼兒的信息和生成問題，進行價值判斷，并做出適度的回應(yīng)�！蔽覀儼嗍切轮邪嘤變旱哪芰Ρ容^弱，特別是在兒歌仿編過程中幼兒的詞匯量比較單一，想像能力也不夠豐富。這時通過老師適度回應(yīng)促進幼兒的發(fā)展，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)兒歌熱情，為幼兒的創(chuàng)新學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。所以，我覺得這個專題是值得研究的。

　　二、目標(biāo)與內(nèi)容

　　1、研究的目標(biāo)：

　　a：探索大班兒歌創(chuàng)編活動中教師適度回應(yīng)的方法。

　　b：驗證教師在大班兒歌創(chuàng)編活動中適度回應(yīng)的有效性。

　　2、研究的'內(nèi)容：兒歌創(chuàng)編活動中教師適度回應(yīng)方法

　　三、研究過程

　　1、（第一階段XXXX年X月）

　　目標(biāo)：目標(biāo)：確定專題研究內(nèi)容，專題方案設(shè)計。

　　措施：

　　1）制作調(diào)查表，分析并了解本班創(chuàng)編兒歌的能力。

　　2）收集有關(guān)大班創(chuàng)編兒歌的資料與文獻。

　　3）制定專題計劃。

　　2、（第二階段XXXX年X月～XXXX年X月）

　　目標(biāo)：探索教師在大班兒歌創(chuàng)編活動中適度回應(yīng)的方法。

　　措施：

　　1）探索創(chuàng)編兒歌教育活動內(nèi)容及設(shè)計，思考兒歌活動中的提問與回應(yīng)預(yù)設(shè)的思考。

　　2）每月寫一篇有關(guān)兒歌活動的案例，提升自我在兒歌活動中回應(yīng)能力。

　　3）每月在班級舉行一次仿編兒歌大賽活動，來激發(fā)幼兒仿編兒歌的興趣。

　　4）觀摩有經(jīng)驗的教師的兒歌活動，學(xué)習(xí)她們的有效回應(yīng)方法，來提高自身的回應(yīng)能力。

　　5）兒歌活動后進行自我反思，梳理出有關(guān)回應(yīng)的有效方法。

　　3、（第三階段XXXX年X月）

　　目標(biāo)：撰寫專題報告。

　　措施：

　　1、對專題實施前后所得的回應(yīng)方法進行對比、梳理。

　　2、歸納總結(jié)，整理梳理在兒歌教育中的有效方法策略。

歌唱活動策劃12

　　一、活動主題：

　　唱響青春，唱亮自己

　　二、活動目的：

　　我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學(xué)生充分展示其天賦，引領(lǐng)學(xué)生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學(xué)們提供一個釋放激情，展示風(fēng)采的舞臺。同時也可以豐富同學(xué)們的課余生活，努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　三、活動機構(gòu)：

　　1、主辦單位：xx學(xué)院團委

　　2、承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會

　　3、贊助單位：

　　四、賽程安排：

　　1、宣傳，報名階段（x月x日——x月x日）由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學(xué)生會值班室。

　　2、初賽安排

　　地點：體育館

　　時間：x月x日晚7：00——9：30

　　流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔(dān)任評委，選拔20名選手晉級復(fù)賽。評委在全部場次結(jié)束后公布進入決賽的選手名單。

　　3、復(fù)賽宣傳，籌備階段（x月x日——x月x日）

　　制作宣傳板展示出初賽，復(fù)賽圖片。聯(lián)系人員拍攝，制作決賽宣傳DV。在學(xué)生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的`采訪，及時報道決賽籌備情況。

　　地點：體育館

　　時間：x月x日晚7：00——9：30

　　五、具體工作安排：

　�。�1）文藝部負責(zé)整體策劃，培訓(xùn)主持人，禮儀，VCD的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?/p>

　�。�2）宣傳部負責(zé)全場布置，前期宣傳，計分，準(zhǔn)備榮譽證書等。

　�。�3）體育部負責(zé)會場座位安排。

　　（4）權(quán)益部負責(zé)全場安全紀(jì)律。

　　（5）各部門負責(zé)維持后場秩序。

　　（6）記者站負責(zé)留下大賽精彩瞬間。

　　（7）生活部和秘書處負責(zé)會場衛(wèi)生。

　　（8）其他部門工作另行通知。

　　六、參賽辦法：

　　1、參賽對象：全日制在校學(xué)生

　　2、參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。

　　3、參賽內(nèi)容：要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。

　　4、參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結(jié)果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟（最好使8倍速的CD），并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學(xué)生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準(zhǔn)備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

　　七、獎勵辦法：

　　1、進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。

　　2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。

　　3、大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。

　　八、活動預(yù)算：

　　舞臺搭建（復(fù)賽+決賽）xx元

　　舞美，燈光（復(fù)賽+決賽）xx元

　　大型噴繪布xx元

　　歌手主持人化妝服裝（復(fù)賽+決賽）xx元

　　海報，展板，宣傳單xx元

　　DV制作費xx元

　　熒光棒，禮花氣球（復(fù)賽+決賽）xx元

　　橫幅xx元

　　節(jié)目單（復(fù)賽+決賽）xx元

　　機動費用xx元

　　獎品，紀(jì)念品（由聯(lián)通公司提供）

　　總計：xx元

歌唱活動策劃13

　活動目標(biāo)：

　　1、在游戲中學(xué)唱歌曲，感受和表現(xiàn)歌唱中的弱起節(jié)奏。

　　2、借助歌唱，動作表演和人際交流，體驗和表現(xiàn)歌曲中的幽默。

　　3、大膽仿編歌詞，產(chǎn)生對“懶惰蟲”的否定情緒，知道要做勤勞的孩子。

　　活動準(zhǔn)備：

　　歌曲的圖譜、一些幼兒勞動的圖片若干、歌名

　　活動重點：

　　能用詼諧有趣的的情緒、動作表現(xiàn)歌曲

　　活動難點：

　　根據(jù)歌詞內(nèi)容能用不同情緒、節(jié)奏等表現(xiàn)歌曲。

　　活動過程：

　　一、進場律動《趕小鳥》——入座律動

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引出懶惰蟲的形象。（布置好亂糟糟的場景）

　　師：這是怎么了?伸出我們勤快的小手，來整理一下吧!

　　這里剛才還好好的，怎么一下子變成這樣了呢?一定有個懶惰蟲，讓我來找找吧!

　　二、幼兒初步感受歌曲。

　　1、教師清唱二遍，邊唱邊逐個指點幼兒，點到最后一幼兒問：“你是不是懶惰蟲?”

　　2、引出歌曲的圖譜。

　　師：看來這個懶惰蟲不是你們，那是誰呢?她藏在哪里呢?……哦，找到了，原來在這里呢!

　　三、看圖譜學(xué)唱歌曲

　　1、出示圖譜，清唱歌曲一遍

　　提問：歌曲里唱了些什么?(教師根據(jù)幼兒的回答用歌聲回應(yīng))

　　2、我再來唱一遍，你們仔細聽一聽，然后告訴我聽了這首歌心里有什么樣的感覺?

　　(教師用肢體語言，邊唱邊表演有趣的動作)

　　提問：誰來告訴我你聽了這歌，心里有什么樣的感覺呢?(有點滑稽、好笑、幽默、有趣)

　　3、幼兒看圖譜學(xué)唱

　　4、看譜慢速唱一遍(懶惰蟲很懶，我們唱懶惰蟲的時候應(yīng)該快些還是慢些呢)

　　5、邊表演邊唱，選擇幼兒自己創(chuàng)造的動作來演(我們一起來表演一下這個懶惰蟲吧!)

　　四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞：

　　1、提問：你是懶惰蟲嗎?那你在家會幫爸爸媽媽做什么呢?幼兒自由回答：

　　2、嘗試創(chuàng)編第二段：我是勤快人

　　(教師選擇幼兒的一種回答，出示圖譜)

　　看圖譜跟唱：

　　師：剛才×××說，她會洗手帕，我覺得她是個勤快的人，我要來唱唱最這個勤快人。

　　×××小朋友還會掃地，我們也來唱一唱會掃地的勤快人吧。

　　邊動作邊唱

　　我們一起來唱一唱、做一做這些勤快人吧。

　　3、幼兒創(chuàng)編、表演

　　師：除了洗衣服、掃地，你還會做些什么?讓幼兒嘗試把說的'唱進歌曲里。

　　●選一名幼兒嘗試：我會擦桌子，我會擦桌子，我把桌子擦干凈。(我會自己擦桌子)

　　●你還會做什么能干的事，直接把它唱出來吧(個別幼兒——集體跟學(xué)——上來表演)

　　五、完整歌唱，用不同情緒、動作表現(xiàn)歌曲。

　　1、大家可真能干，本來這首歌是唱懶惰蟲的，我們又給它編了第二段“勤快人”，那我們就把這首歌取個《懶惰蟲和勤快人》的名字吧(出示歌名)

　　2、一起把兩段連起來唱一唱，隨琴聲完整唱一遍。

　　懶惰蟲和勤快人是完全不同的人，我們怎么樣唱才能表現(xiàn)出他們的不一樣呢?

　　(懶惰蟲：唱的慢一些，懶散一些、滑稽一些;勤快人：唱的快些、有力些、高興點)

　　3、集體表演：

　　(1)要求前奏做簡單的動作，隨音樂一起表演(提示：表現(xiàn)出不同的速度和表情，第二段根據(jù)要求動作做)

　　(2)繼續(xù)游戲：教師用動作告訴幼兒第二段唱什么。

　　(3)邀請爸爸媽媽、客人老師一起表演。

歌唱活動策劃14

　　活動目標(biāo)：

　　1、懂得糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易，學(xué)會珍惜糧食、不浪費糧食；

　　2、能理解圖譜的前后因果關(guān)系，由下一幅聯(lián)想到上一幅；

　　3、熟悉歌曲旋律，可以看著圖譜唱出相對應(yīng)的歌詞。

　　活動準(zhǔn)備：兒歌《大饅頭》、一個饅頭、6幅圖譜

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動，談話引題。

　　師：“小朋友們你們認識老師手上拿著的是什么嗎？（饅頭）那你們吃過嗎？你們仔細看看饅頭長什么樣的？”

　　2、看圖譜說話。

　�。ǔ鍪镜�1幅圖譜—饅頭）師：“現(xiàn)在老師要考考聰明的小朋友啦，你們知道大饅頭是用什么做的嗎？”幼兒回答。

　�。ǔ鍪镜�2幅圖譜—面粉）師：“這就是用來做饅頭的材料，知道這是什么嗎？你們瞧，面粉長什么樣��？”幼兒回答。

　　師：“那你們知不知道面粉又是怎樣來的.呢？”（出示第3幅圖—小麥）“圖上這些一棵棵的叫小麥，面粉就是用小麥磨出來的。你們仔細瞧瞧，小麥?zhǔn)鞘裁搭伾哪�？�?/p>

　　把1—3幅圖全都貼出來，教師邊指著圖邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。

　�。ǔ鍪镜�4幅圖譜—農(nóng)民伯伯）師：“你們在圖中看到了什么？他在干什么呢？”幼兒回答�！巴�！原來小麥?zhǔn)寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的呢�！�

　�。ǔ鍪镜�5幅圖譜—廚房阿姨）師：“我們在幼兒園里吃到的飯菜、午點是誰做的�。俊庇變夯卮�。

　　師：“在最后一幅圖里你看到了什么？”（出示最后一幅圖譜）幼兒回答�！斑@兩位小朋友都是因為不挑食吃了饅頭，所以身體強壯壯，那我們是不是要向這兩位小朋友學(xué)習(xí)呢”

　　把4—6幅圖貼出來，教師邊指著圖譜邊帶領(lǐng)幼兒朗讀歌詞。最后再跟著老師念一遍歌詞。

　　3、教師范唱并帶領(lǐng)幼兒練習(xí)。

　　教師指著1—3幅圖譜先清唱第一段歌曲“大大的饅頭哪里來……黃黃的小麥磨出來�！比缓笾钢�4—6幅圖譜清唱第二段歌曲“黃黃的小麥哪里來？……小朋友吃了身體好！”讓小朋友嘗試跟著老師一起唱兩遍，最后跟著音樂大家一起唱。

　　4、結(jié)束活動。

　　師：“今天我們學(xué)習(xí)了一首《大饅頭》兒歌，小朋友們剛剛唱的很好聽呢！農(nóng)民伯伯很辛苦種出來的小麥可以磨成面粉，廚房阿姨就會用面粉做出有營養(yǎng)而且香噴噴的饅頭給我們小朋友吃，我們吃了身體就會強壯壯呢！沒有農(nóng)民伯伯種出來的小麥會有面粉嗎？沒有了面粉廚房阿姨可以做出香噴噴的饅頭嗎？那小朋友不想吃的時候丟掉可以嗎？那這樣小朋友就是在浪費糧食哦，不光是饅頭，還有我們吃的米飯、蔬菜都是農(nóng)民伯伯種出來的，所以我們吃飯的時候要怎么做才是對的呢？這個問題，今晚小朋友回到家可以向爸爸媽媽提出哦，明天老師再請小朋友起來回答。”

歌唱活動策劃15

　　一、活動名稱：

　　“校園之春”歌手大賽（初賽）

　　二、活動時間：

　　20xx年4月13日晚上 7：00——10：00

　　三、活動場地：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)朝暉大學(xué)生活動中心（一、二、三層）

　　四、活動主題：

　　立足校區(qū)，弘揚校園文化，為奧運喝彩。通過歌手大賽選拔優(yōu)秀歌手，打造屬于我們自己的明星，豐富大學(xué)生的校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

　　五、活動目的：

　　作為當(dāng)代的大學(xué)生，知識已經(jīng)不能滿足時代和社會需要，時代和社會需要更全面的人才，所以響應(yīng)團省委的號召，經(jīng)過共青團長安大學(xué)委員會和社團聯(lián)合會主席團的商議，旨在通過“公平、公正、公開”的競賽，寓教于樂，培養(yǎng)全能人才，豐富大學(xué)生的課余生活為目的，特此舉辦此次活動。

　　六、主辦單位：

　　共青團長安大學(xué)委員會

　　七、承辦單位：

　　長安大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

　　八、參與人員：

　　長安大學(xué)渭水校區(qū)全體在校本科生

　　九、活動主持：

　　男、女各一名

　　十、活動評委：

　　各學(xué)院文藝部部長、學(xué)生社團聯(lián)合會主席團、大學(xué)生藝術(shù)團

　　十一、參與方式：

　　方式一、領(lǐng)取報名表：可將報名表直接交至社團聯(lián)合會辦公室或在比賽當(dāng)天持表直接到朝暉大學(xué)生活動中心參賽（報名表的領(lǐng)�。�1）可直接到社團聯(lián)合會辦公室領(lǐng)取；2）在比賽前期大賽工作人員會在東西區(qū)的食堂門口設(shè)置報名點，當(dāng)場報名；3）同時，為方便同學(xué)更為及時、快捷的報名，還在各公寓樓管那里發(fā)放一定數(shù)量的`報名表。）

　　方式二、網(wǎng)上報名：參賽選手到渭水學(xué)子或先鋒家園網(wǎng)站上直接下載報名表參與比賽。

　　方式三、學(xué)院推薦：每個學(xué)院為本次活動推薦幾位選手參與比賽，同時每學(xué)院有一個名額可直接推薦進入決賽。

　　方式四、短信報名：學(xué)生社團聯(lián)合會將抽出專門人員負責(zé)，記錄短信報名選手的詳細信息。

　　十二、報名時間：

　　4月1日——4月13日

　　十三、選拔方法：

　　個人持表在比賽當(dāng)天到指定地點進行比賽，通過一分鐘的自我介紹和兩到三分鐘的才藝展示，由評委打分，以分數(shù)的高低確定進入復(fù)賽的人員名單（人數(shù)待定）

　　十四、活動流程：

　　4月13日下午5：00

　　所有工作人員到社聯(lián)辦公室集合，布置場地，做好準(zhǔn)備工作

　　4月13日下午6：40

　　組織所有參賽人員在指定教室等候，并由工作人員組織選手依次進入各比賽場地，參與比賽。