讀書的創(chuàng)意活動策劃
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇1
一、活動主題
一張紙獻(xiàn)愛心
二、活動主旨
一張紙獻(xiàn)愛心工程是透過建設(shè)覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌�，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國老、少、邊、窮地區(qū)的小學(xué)生。
三、活動目的
促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書香學(xué)校
四、組織形式
1、本活動由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協(xié)會、愛心協(xié)會承辦。
2、讀書協(xié)會、愛心協(xié)會理事及會員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。
3、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來購買新華字典，之后捐贈給所聯(lián)系的貧困小學(xué)。
五、活動時間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動。
2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈點，接收同學(xué)們的捐贈，并會為同學(xué)們登記注冊，將捐贈人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。
3、午后12:00回收儀式結(jié)束。
4、午時14:00將廢紙集中出售，并將資金換成字典。
5、之后講字典捐贈給由紅十字會聯(lián)系貧困小學(xué)。
六、注意事項
1、活動前期準(zhǔn)備足夠的倡議書及海報，自我造足夠的.學(xué)校影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題，職責(zé)分配落實到個人。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇2
活動目的：
1、通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。
2、通過讀書活動，豐富學(xué)生的課外閱讀量。培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過讀書活動，推進(jìn)書香班級、書香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
活動要求：
1、搞好宣傳發(fā)動。充分利用、、班隊課等多種手段，加強(qiáng)對學(xué)生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發(fā)動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書推薦工作。班級依據(jù)讀書活動的要求，結(jié)合實際，為班級學(xué)生推薦一批好書;要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進(jìn)行;同時建立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書，并管理好圖書角。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書，讓學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚氛圍。
4、把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開展讀書活動。按照計劃組織學(xué)生開展讀書活動，寫、摘錄卡等，也可以采取主題班會和進(jìn)行社會調(diào)查等形式，多角度地開展讀書活動;還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學(xué)生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負(fù)責(zé)監(jiān)督計劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書時間，保證定時、定量完成讀書任務(wù);平時一般每天讀書不少于1小時(在學(xué)校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的`關(guān)系。
活動宣傳：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評�？梢允�，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小。
2、舉行背古詩比賽、講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
3、每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會”，以“”、“書海拾貝”、“我最喜歡的xxxxxx”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的。
4、舉行書簽制作、報刊剪緝、個人作品集錦、、讀書成長冊等展評活動。
5、開展“背詩大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”以及“讀書活動先進(jìn)個人”等多種評選活動。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇3
有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福�！�，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香幸福成長”的讀書月活動。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。
活動內(nèi)容：
一、“讀書月”活動啟動儀式
主題：讀書總動員
時間：4月23日（星期六）上午9：00
地點：圖書館、寸金廣場
1、讀者作品展
�、抛x書卡片展
�、茍D書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長卷讀書宣言
現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式（簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等）展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。
3、讀書協(xié)會社團(tuán)文化展
展示本協(xié)會歷年以來的社團(tuán)文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品（讀書卡片、書簽、手抄報）展等。
4、讀書游園活動
以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問答的游園形式開展的活動。
二、作品征集
1、卡片設(shè)計大賽
活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，以及完美的.人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。
活動主題：感恩
活動對象：全校學(xué)生
活動時間：4月6日—4月17日
作品要求：
1、內(nèi)容針對近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達(dá)心中的感恩之情，文體不限；
2、主題鮮明，版面美觀、整潔，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意；
3、圖文結(jié)合，自行排版；
4、字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼；
5、規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大�。o太大限制，只要合理即可）。
6、形式：可折疊或不可折疊都可以。
評分細(xì)則：
1、作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上；（20分）
2、是否符合真情實感；（30分）
3、總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面；（20分）
4、圖片制作水平，視覺質(zhì)量。（20分）
5、形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。（10分）
作品上交時間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門前統(tǒng)一上交作品。
獎項設(shè)定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名
主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會
注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（手機(jī)和短號或小靈通和宿舍號碼），作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
2、征文
活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽
活動內(nèi)容：開展以“讀書？感恩？成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和聯(lián)系方式。
活動時間：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書館一樓讀書協(xié)會專用信箱
2、電子郵箱：xxx
3、直接交給讀書協(xié)會理事
注：所有參賽作品體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，需是原創(chuàng)作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式（手機(jī)和宿舍號碼），作品將由專業(yè)老師進(jìn)行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書館的特藏室。
3、通過新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動，加強(qiáng)與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度，營造勤學(xué)愛校的氛圍。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇4
一、活動目的：
為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競賽主題為“我讀書，我成長”演講比賽活動。希望通過此次活動，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活。
二、活動時間和地點：
時間：20xx年5月25日下午
地點：多媒體報告廳
三、參賽對象：
一——五年級全體學(xué)生，圍繞“我讀書，我成長”這一主題在班級首先開展預(yù)選，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽。
四、比賽要求:
1、演講內(nèi)容與讀書有關(guān)，可以介紹書中的人物，可以談讀書的.體會等等，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌即可。
2、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
3、各班語文老師在賽前要對學(xué)生給予指導(dǎo)，本次學(xué)科競賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎。
4、各班應(yīng)以此項活動為契機(jī)，組織相關(guān)的讀書活動，以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級，營造書香校園氛圍，爭創(chuàng)學(xué)�！皶惆嗉墶睒s譽(yù)稱號。
五、獎項設(shè)置和評獎辦法：
本次比賽設(shè)一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%，比賽實行十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋�最高分，去掉一個最低分，取平均分）
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、演講儀態(tài)20%（服裝、態(tài)度等）
2、演講內(nèi)容50%（積極健康、觀點新穎、內(nèi)容豐富等）
3、演講技巧20﹪（吐字清楚、聲調(diào)、感情富有張力等）
4、其它10%（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
七、 主持、評委及其他工作人員：
評委名單：
童慶文 趙會孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇5
一、活動背景
閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始。4月23日我們將迎來第十四個世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說的作者納博科夫等著名作家的生辰或忌日。4月23日也是我國思想家、文學(xué)家魏源的生日，是中國思想家、文學(xué)家朱熹忌日和中國文學(xué)家湯顯祖忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。溫家寶說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”
為了扎實推進(jìn)“書香校園行動”，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣，特制訂本方案。
二、活動目的及意義
1、通過活動，讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識，開闊視野，感悟祖國語言文字博大精深，拓展學(xué)生的知識面。
2、通過活動，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，在書香中成長、在書香中成人，在書香中成才。
3、以讀書節(jié)活動為載體，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣；
4、通過活動，進(jìn)一步推動書香班級、書香學(xué)校、書香家庭的建設(shè)。
三、活動主題：我讀書，我快樂，我成長
四、活動口號
1、春天——我與閱讀同行
2、讀書好，好讀書，讀好書
3、我讀書，我快樂，我成長
4、多讀書吧，這就是我們的希望！
五、活動時間：第11、12周（4月19日—30日），
4月23日為“世界讀書日”。
六、活動方式
以形式多樣的讀書活動為載體，以小手拉大手的形式，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍。
七、活動的組織分工
成立讀書指導(dǎo)小組，溫逸洪校長為組長，少先隊、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)，其它部門協(xié)調(diào)開展。
1、聯(lián)系書商，開展“品味書香，助你成長”書展活動和“我為孩子送本書”活動，鼓勵家長給孩子送一本有益的書。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處譚奕軍主任）
2、推薦閱讀書目，制作宣傳單張。（負(fù)責(zé)人：語文科組任海燕老師）
3、布置好班級環(huán)境，宣傳讀書名言、出版宣傳板報等，營造讀書氛圍。（負(fù)責(zé)人：德育處黃靜宜主任和各班主任）
4、捐贈圖書，共獻(xiàn)愛心。增添、更新班級圖書角圖書，繼續(xù)開展“圖書漂流”活動。（負(fù)責(zé)人：德育處黃靜宜主任和各班主任）
5、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望！（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處歐陽主任）
6、廣播站、電視臺宣傳。把活動開展的詳細(xì)消息進(jìn)行宣傳（負(fù)責(zé)人：李夢老師）
7、新聞采寫和報道：（負(fù)責(zé)人：魏國勇、肖源源老師，紅領(lǐng)巾小記者）
八、活動安排
（一)閱讀階段(xx年4月23日—25日）
1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典；廣播站宣傳世界讀書日，借此推動全民讀書。（負(fù)責(zé)人：語文科組任海燕、李夢老師）
2、4月23日，大課間時間：周副校長宣布讀書日活動正式開始；少先隊員代表宣讀《閱讀倡議書》；少先隊公布“讀書日”活動安排；全校齊誦本屆讀書節(jié)宣傳口號；教導(dǎo)處宣布書展開幕；“紅領(lǐng)巾小記者”開展采訪活動。（負(fù)責(zé)人：魏國勇老師）
6、中午：全校讀書時間，師生共同靜靜閱讀一小時。（負(fù)責(zé)人：魏國勇老師和當(dāng)天午托老師）
7、下午4：00—5：00，各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展多種形式的'閱讀展示活動。由各班自定計劃。
8、晚上：家家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。（負(fù)責(zé)人：班主任和學(xué)生家長）
�。ǘ�)展示階段(xx年4月26日--28日）
1、班（年)級展示：(負(fù)責(zé)人：各班主任）
(1)xx年4月28日前，級段范圍內(nèi)在年級組之間相互對調(diào)對古詩文誦讀進(jìn)行展示；
�。�2）班級圖書角展示；
�。�3）班級讀書名言、宣傳板報展示；
�。�4）各班開辟“讀書專欄”展示學(xué)生讀書成效，如：讀書名言、好書簡介、讀書卡、讀后感等。
2、學(xué)校展示：（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊）
�。�1）設(shè)計書簽：全校學(xué)生美術(shù)課上設(shè)計，好的作品粘在本班門口。（負(fù)責(zé)人：美術(shù)科組）
�。�2）第十二周，舉行班級讀書會觀摩活動，授課教師莊圳花老師（低年級學(xué)生繪本閱讀的指導(dǎo)）；任海燕老師（中高年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)）（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處）
（3）各班選派一名學(xué)生參加全校誦讀表演。（負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處、少先隊）
�。ㄈ�)總結(jié)評比階段(xx年4月29日—30日）
系列活動計劃實施完畢，學(xué)校對主題活動進(jìn)行全面總結(jié)評比，開展“閱讀之星”、“書香班級”評比活動，并將活動列入“星級班”工作常規(guī)考核。
九、幾點要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動是我校為了向偉大的著作和它們的作者致敬，為了增加我們少年學(xué)生的文學(xué)情操，為了引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書，讀好書，形成讀書熱潮的重大文化活動，各部門要高度重視，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
2、寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，鼓勵和引導(dǎo)小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使學(xué)生在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
各部門、各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生開展活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分頭下到班級參加活動。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇6
一、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富裕，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
二、活動目的
為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的興趣，更多的漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)到更多知識，提升綜合素質(zhì)，院圖書館特舉辦第二屆世界讀書日宣傳活動。本次活動旨在讓大學(xué)生更多地了解“世界讀書日”，向他們展示讀書的'魅力，從而培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
三、活動主題：
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
四、活動時間
20xx年3月——20xx年5月
五、活動宣傳形式
1、在學(xué)院各電子屏上打出標(biāo)語：“山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館‘與書同行，滿園書香’系列宣傳活動”。
2、由圖書館書友會成員全程跟蹤活動、主動寫稿，通過院報(《校園生活》)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介進(jìn)行宣傳報道。
3、利用校園報欄對活動有關(guān)內(nèi)容制作宣傳專欄進(jìn)行宣傳。
4、書友協(xié)會宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
5、印發(fā)系列活動宣傳材料，由各班輔導(dǎo)員在班內(nèi)組織宣傳;書友會成員持宣傳材料深入學(xué)生宿舍做全面宣傳。
六、活動內(nèi)容
1、3月組織學(xué)生觀看《名人傳記》等系列視頻講座
2、4月初展示“4·23世界讀書日”宣傳展板
從3月中旬開始，進(jìn)行宣傳月活動中各系列活動主題和“4·23世界讀書日”相關(guān)資料相結(jié)合的征文，并從征文中選出優(yōu)秀作品制作成宣傳展板進(jìn)一步進(jìn)行宣傳�；顒釉O(shè)最佳設(shè)計獎若干名。
3、舉辦第六屆讀書征文活動
主題：交流讀書經(jīng)驗，共受讀書樂趣。
宣傳展板展出的同時，舉辦以“交流讀書經(jīng)驗，共享讀書樂趣”為主題的征文比賽，賽后舉辦讀書經(jīng)驗交流會，主要由征文獲獎?wù)邆魇诮?jīng)驗，和廣大讀書愛好者分享讀書的樂趣和收獲。
征文要求：征文緊扣主題，題目自擬，體裁不限，內(nèi)容積極向上、觀點鮮明、結(jié)合實際、語言流暢、生動感人，能詳細(xì)生動地記錄讀者的閱讀經(jīng)驗及深刻的閱讀心得，對啟發(fā)他人閱讀起到促進(jìn)作用。篇幅在20xx字以內(nèi)，同時交電子版與紙質(zhì)版各一份，來稿不退。
4、舉辦第六屆知識競賽活動
主題：與好書相約，與快樂同行，與經(jīng)典相伴，與智慧攜手。
讀書豐富人生，知識創(chuàng)造財富。為更好地體現(xiàn)讀書的價值，檢驗讀書的成果，我館于20xx年5月舉辦“學(xué)海無涯其樂無窮”第六屆趣味知識競賽。
5、舉辦世界讀書日主題講座
主題：多讀好書提升自我
20xx年5月為全院學(xué)生舉辦一場精彩的專題講座。旨在指導(dǎo)廣大師生在有限的閱讀時間里，正確地選書、高效地閱讀，獲取更多的知識和信息，并借此引導(dǎo)大學(xué)生加強(qiáng)自身獲取信息能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)信息時代對個人獲取信息能力日益增強(qiáng)地要求。
七、活動組織形式
主辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院圖書館
組織成員：圖書館全體老師、書友會成員及服務(wù)生
協(xié)辦單位：山西國際商務(wù)職業(yè)學(xué)院團(tuán)委、各系部
八、活動總結(jié)和表彰
1、總結(jié)本次活動取得的成果和經(jīng)驗。
2、感謝院領(lǐng)導(dǎo)的支持和相關(guān)部門的協(xié)助;對學(xué)生志愿
者集體進(jìn)行表揚;對組織本次活動的先進(jìn)工作者和優(yōu)秀書友會成員、服務(wù)生進(jìn)行表揚。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學(xué)、拓展思維、憧憬未來。
二、讀書節(jié)主題
讀書———讓夢想插上翅膀
三、讀書節(jié)活動時間
20__年5月，進(jìn)行調(diào)研，做各種準(zhǔn)備工作。
20__年6月——10月開展各類讀書節(jié)的主題活動。
四、組織機(jī)構(gòu)
讀書節(jié)由__市教育學(xué)會高中專業(yè)管理委員會主辦，__市七寶中學(xué)承辦。
七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書節(jié)的各項活動。組委會辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長辦公室。
五、活動原則
1、參與性。本次讀書節(jié)活動要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的`示范和引導(dǎo)作用，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，進(jìn)而激發(fā)和帶動學(xué)生投身活動。
2、活動性。把閱讀與活動相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，提高讀書效果。
3、指導(dǎo)性。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選書、學(xué)會讀書、學(xué)會交流讀書收獲等。
六、宣傳工作
各學(xué)校力求做到：
1。校園宣傳：學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
2。班級宣傳：第四屆讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳，鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。各班都要營造一個與讀書節(jié)相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、讀書計劃等）
3。網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動內(nèi)容。
七、參加對象
全市各高級中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生。
八、活動內(nèi)容設(shè)計與安排
1、各校自行活動內(nèi)容。承辦單位將開展形式多樣的讀書活動，各校參照此類活動進(jìn)行。
主題活動
活動形式
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇8
進(jìn)一步落實《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于開展全民閱讀活動建設(shè)學(xué)習(xí)型湖北的意見》和《20xx年“文化宜昌·全民閱讀”活動實施方案》的要求，現(xiàn)就20xx年“文化遠(yuǎn)安·全民閱讀”活動制定方案如下:
一、活動主題
以“沐浴書香·放飛夢想”為主題，進(jìn)一步豐富全民閱讀活動平臺，打造全民閱讀品牌，鼓勵和引導(dǎo)廣大干部群眾積極參與讀書活動，打造精神高地，為建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持和文化條件。
二、工作目標(biāo)
通過深入扎實的工作，確保達(dá)到“組織健全、設(shè)施完善、活動豐富、品牌創(chuàng)新”的工作目標(biāo)。
三、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)制。根據(jù)我縣實際情況制定遠(yuǎn)安縣全民閱讀中長期規(guī)劃，將全民閱讀活動納入建設(shè)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)目標(biāo)；健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)機(jī)制和青年干部學(xué)習(xí)機(jī)制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部龍頭示范作用，助力年輕干部健康成長；制定完善活動考評機(jī)制，將全民閱讀活動納入各級黨政目標(biāo)和文明創(chuàng)建考核；建立各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直“十進(jìn)一創(chuàng)”責(zé)任單位之間的聯(lián)動機(jī)制，統(tǒng)籌開展全民閱讀活動；完善宣傳推廣機(jī)制，提升知曉率，擴(kuò)大影響率。
�。ǘ�)健全網(wǎng)絡(luò)。一是健全公共服務(wù)網(wǎng)。抓住縣“三城聯(lián)創(chuàng)”的機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)縣級圖書館、社區(qū)圖書室、鄉(xiāng)村農(nóng)家書屋建設(shè)，加快“城鄉(xiāng)閱報欄（屏）”建設(shè)，新建一批電子閱報欄(屏），多形式為居民閱讀提供便利。二是健全出版發(fā)行網(wǎng)。以新華書店為基礎(chǔ)，零售書店、報刊亭等為點，進(jìn)一步完善覆蓋廣泛的出版發(fā)行網(wǎng)絡(luò)，新建一批新華崇文校園店、社區(qū)店。三是健全數(shù)字閱讀網(wǎng)。進(jìn)一步推進(jìn)遠(yuǎn)安移動“文化遠(yuǎn)安·全民閱讀”手機(jī)閱讀平臺，積極拓展遠(yuǎn)安電信、遠(yuǎn)安聯(lián)通以及遠(yuǎn)安網(wǎng)等數(shù)字閱讀平臺。
�。ㄈ┴S富活動。
1、縣級重點活動
�。�1）開展“全民讀書月”系列活動。組織“文化遠(yuǎn)安·全民閱讀”活動先進(jìn)典型集中采訪宣傳，開展領(lǐng)導(dǎo)薦書、評書，推介20xx年首批“全民閱讀活動優(yōu)秀圖書”，舉行“全民閱讀進(jìn)特殊人群”啟動暨“新華崇文遠(yuǎn)安一高校園店”揭牌儀式等。
�。�2）舉辦主題活動。舉行“文明湖北·美麗遠(yuǎn)安”青少年愛國主義主題讀書活動、“愛我遠(yuǎn)安·成就夢想”演講比賽、“沐浴書香·放飛夢想”競賽和經(jīng)典詩文朗誦會。
�。�3）打造特色品牌。著力打造“黨員干部讀書月”、“青年書香號”、“陽光家園愛心閱讀”等閱讀活動品牌。
�。�4）開展“全民閱讀公益行”。引導(dǎo)社會各界開展捐書助讀活動，重點保障留守兒童、邊遠(yuǎn)農(nóng)家書屋、殘障人士等特殊群體的基本閱讀需求。
2、深化“十進(jìn)一創(chuàng)”
�。�1）“全民閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)”系列讀書活動。由縣直機(jī)關(guān)工委牽頭，圍繞“讀好書·做文化人”和“治庸問責(zé)，提能增效”主題開展讀書活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
�。�2）“全民閱讀進(jìn)學(xué)�！毕盗凶x書活動。由縣教育局牽頭，圍繞“讀書育有，健康成長”主題開展讀書活動，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)青少年閱讀基地建設(shè)。
�。�3）“全民閱讀進(jìn)企業(yè)”系列讀書活動。由縣總工會、縣安監(jiān)局牽頭，圍繞“讀書強(qiáng)素質(zhì)
當(dāng)好主人翁”主題開展讀書活動，關(guān)心和扶持民營企業(yè)員工開展讀書活動，大力開展書香企業(yè)建設(shè)。
�。�4）“全民閱讀進(jìn)農(nóng)家”系列讀書活動。由縣農(nóng)辦牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織圍繞“安居樂業(yè)·農(nóng)樂書香”主題開展讀書活動，強(qiáng)化農(nóng)家書屋圖書利用率，建立農(nóng)家書屋長效運行機(jī)制。
�。�5）“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”系列讀書活動。由縣民政局牽頭，圍繞“文明和諧·溫馨社區(qū)”主題開展讀書活動，積極創(chuàng)建社區(qū)書屋，培養(yǎng)讀書帶頭人，打造書香社區(qū)。
（6）“全民閱讀進(jìn)家庭”系列讀書活動。由縣婦聯(lián)牽頭，圍繞“書香家庭·悅讀相伴”主題開展讀書活動，讓閱讀成為家庭健康生活的方式和習(xí)慣。
�。�7）“全民閱讀進(jìn)工地”系列讀書活動。由縣人社局牽頭，圍繞“益智怡情·平安幸�！敝黝}在廣大農(nóng)民工中開展系列讀書活動，營造開拓、創(chuàng)新、積極進(jìn)取的文化氛圍。
（8）“全民閱讀進(jìn)軍營”系列讀書活動。由縣人武部牽頭，圍繞“凝聚智慧知識強(qiáng)軍”主題在消防、武警和民兵預(yù)備役中開展讀書活動，著力加強(qiáng)“書香軍營”文化建設(shè)。
由縣經(jīng)信局牽頭，中國電信遠(yuǎn)安縣分公司、中國移動遠(yuǎn)安縣分公司、中國聯(lián)通遠(yuǎn)安縣分公司及遠(yuǎn)安網(wǎng)站等承辦，圍繞“快樂閱讀，益智怡情”主題開展讀書活動，改變傳統(tǒng)閱讀方式，倡導(dǎo)新型閱讀介質(zhì)。
�。�9）爭創(chuàng)“青年書香號”活動。由團(tuán)縣委牽頭，在全縣青年中繼續(xù)開展好“書香伴我行”系列讀書活動，開展?fàn)巹?chuàng)“青年書香號”活動。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識�！伴_展全民閱讀活動，建設(shè)學(xué)習(xí)型遠(yuǎn)安”是一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企業(yè)要從構(gòu)建社會主義核心價值體系，加強(qiáng)社會主義思想文化建設(shè)，大力營造讀書好、好讀書、讀好書的良好社會氛圍，提高全民思想文化素質(zhì)，加快科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)新的跨越，建設(shè)全省山區(qū)經(jīng)濟(jì)第一縣和在宜昌市率先實現(xiàn)全面小康社會的高度，充分認(rèn)識活動的重要意義。
2、豐富內(nèi)容，打造品牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企業(yè)要圍繞“沐浴書香·放飛夢想”為主題，結(jié)合自身工作實際，圍繞主題，大膽創(chuàng)新，開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的閱讀活動，著力提升本地本部門的文化品位、閱讀水平和社會影響力。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。縣廣播電臺、電視臺、遠(yuǎn)安網(wǎng)等新聞媒體要開辟專題專欄、刊發(fā)播出公益廣告等形式，全方位、多層次地宣傳活動的'重要意義和各部門開展閱讀活動的做法和經(jīng)驗，提高知曉率，擴(kuò)大參與率，增強(qiáng)吸引力。
4、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，提供保障。各地各部門特別是“十進(jìn)一創(chuàng)”牽頭單位要對本地本行業(yè)的全民閱讀活動加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，將活動與“學(xué)習(xí)貫徹，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”主題活動以及本要本行業(yè)本單位主題活動有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。全民閱讀是一項社會公益活動，各部門要撥出專門經(jīng)費，加強(qiáng)圖書室、讀書角建設(shè)，保證活動順利開展。全縣干部群眾要認(rèn)真組織閱讀省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)薦書，在全社會營造“讀書好、好讀書、讀好書”的深厚氛圍。積極鼓勵和支持企業(yè)和個人贊助全民閱讀活動，為讀書困難人群和特殊人群開展捐贈活動，努力把“文化遠(yuǎn)安·全民閱讀”活動打造成我縣文化建設(shè)的品牌。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
按照中國圖書館學(xué)會關(guān)于開展xx年“全民閱讀”工作的通知精神，為深入貫徹落實《文化部、財政部關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費開放工作的意見》，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、推進(jìn)社會主義文化強(qiáng)國建設(shè)、全民提高公民道德素質(zhì)和豐富人民精神文化生活等方面的作用。我館開展以“地球與我”為主題的4·23世界讀書日活動。
二、活動時間
4月23日
三、活動主題
地球與我
四、主辦單位
xxx圖書館
五、活動安排
活動倡議
全市讀者朋友：每年“4月23日”這一天，是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的.快樂和參與到閱讀中來；
(一)4·23活動啟動儀式
xx年世界讀書日以“地球與我”為主題，活動于23日上午9:00在市文化廣場開展，下午與交警大隊建立圖書閱覽室延伸服務(wù)點。
(二)活動內(nèi)容
�、�、在圖書館館外主干道拉上慶祝及讀書勵志等內(nèi)容的橫幅標(biāo)語；利用圖書館宣傳專欄，為讀者推薦精品圖書。印發(fā)宣傳傳單，介紹讀書活動的由來，以及圖書館的概況、功能、特色、優(yōu)勢及使用方法。
�、凇⒃谖幕瘡V場發(fā)放“地球與我”宣傳傳單(以宣傳環(huán)保知識為主)，圖書館新書展示；現(xiàn)場辦理圖書借閱證。
③、與學(xué)校聯(lián)系，合理安排時間，組織學(xué)生到圖書館做一天 “小圖書管理員”，從而讓學(xué)生讀者學(xué)會利用圖書館和愛護(hù)圖書館的公共資源。
�、堋閤x年到館借閱讀者建立借閱欄案并制作閱讀排行榜，給前十名讀者頻發(fā)紀(jì)念品(圖書)。
�、荨㈤_展“我與數(shù)字圖書館”活動(贈送電子上網(wǎng)卡)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。鼓勵學(xué)生參與有益的網(wǎng)絡(luò)信息實踐，廣泛開展校內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)閱讀，并鼓勵師生充分利用數(shù)字圖書館的綠色網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇10
一、活動目的
經(jīng)過災(zāi)后教育設(shè)備重置和更新，我校圖書室已有圖書2萬余冊，目前又進(jìn)行了班級流動圖書庫的建設(shè)，目的就是要大家習(xí)慣讀書，并從“4·23”世界讀書日這一天起，讓師生們捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，相互介紹一本最喜愛的書，傳遞完美感受，一齊誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用知識激發(fā)智慧泉涌，不斷成長。
二、主辦單位
讀書活動由新中學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)總支部、圖書室、少先隊、工會聯(lián)合主辦。
三、活動資料
(一)教師活動
1、“讀書，讓人生更完美”讀書博文比賽
(1)參加對象：45周歲以下教師。
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至XXx年4月30日止。
評選階段：XXx年5月上旬組織人員進(jìn)行審查初評。
公示階段：XXx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴谛吕瞬┛瓦M(jìn)行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加學(xué)校博文賽”，注冊經(jīng)過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不禮貌名稱的'博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);
�、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌蓿軌蚴巧⑽�、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶懽鲿r間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標(biāo)題前注明【博文賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的QQ群(群號：70443363)之共享空間，并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書，讓人生更完美”讀書征文活動
(1)參加對象：45周歲以下教師必寫。
(2)作品上交時間：即日起至5月30日止。
(3)作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的教師將自我的文章至新中學(xué)校的新浪郵箱—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)學(xué)生活動
1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動：
充分利用好學(xué)校和班級的流動圖書，讀書和寫作。
(1)作品上交時間：即日起至5月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限。
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書室負(fù)責(zé)人。(注：好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，校長親自頒獎，并有精美紀(jì)念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月19日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
(三)好書推介
具體由學(xué)校圖書室負(fù)責(zé)安排，推介資料能夠張貼到公開欄或圖書閱覽室、班級流動圖書架等處，推介的書目置于顯眼的位置。
讀書的創(chuàng)意活動策劃 篇11
一、活動目的：
1、通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
2、為了切實推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。
3、豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。
4、通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5、為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。
6、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
二、活動時間:
3月下旬到5月初。
三、活動主題：
“營造書香氛圍，培植人文校園”
四、活動口號
1、最是書香能致遠(yuǎn)。
2、與經(jīng)典為友，為人生奠基。
3、多讀書，讀好書，會讀書。
4、用讀書改變我們的生活。
5、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。
6、我讀書，我成長，我快樂！
五、活動對象初一、初二年級全體學(xué)生。
六、活動步驟：
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年4月23日是聯(lián)合國教科文組織宣布的'第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動月正式開始。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗（教務(wù)處）。
②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。
第二階段：活動階段
1、號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負(fù)責(zé)人：于保東。
2、開辟一個欄目
各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語文教師和各班主任。
3、制作一份書簽
初一、初二各班級自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。
4、寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負(fù)責(zé)。完成時間：5月8日。
5、辦一份讀書小報
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時間：5月10日。
6、誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文（各班語文老師負(fù)責(zé)）。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽（有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加），（要有領(lǐng)導(dǎo)出面）。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。
7、互換一本好書（圖書超市）
內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會（可利用班會課），每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。
8、組織一次心得得交流會
利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評比家長的讀書心得。
七、活動要求:
1、學(xué)校將做好宣傳工作，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。
3、每個班級要制訂相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。
4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5、根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。
八、組織工作：
本次活動由學(xué)校教務(wù)處總負(fù)責(zé)，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負(fù)責(zé)相關(guān)活動。
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