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禮儀的活動策劃（精選20篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，迎來新的工作目標(biāo)，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編整理的禮儀的活動策劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀的活動策劃 篇1
為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學(xué)生優(yōu)良行為養(yǎng)成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導(dǎo)知榮辱、重禮儀、講文明的良好風(fēng)尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。
一、主辦單位
共青團德州學(xué)院委員會
二、承辦單位
德州學(xué)院大學(xué)生禮儀協(xié)會
三、活動時間
11月26日—12月6日
四、活動地點
青年之家
五、參賽對象
德州學(xué)院全體學(xué)生
六、活動流程策劃（活動內(nèi)容/活動日程）
1.初賽
�。�1）已經(jīng)編號的選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。
�。�2）表演選手提前準(zhǔn)備的節(jié)目（與禮儀有關(guān)的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。
（3）評分標(biāo)準(zhǔn)：由評委對各個參賽節(jié)目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。
2.決賽
�。�1）開場舞（爵士舞）
�。�2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。
（3）第一環(huán)節(jié)：選手依次上臺做禮儀展示（展示內(nèi)容工作人員提前給出），評委綜合其表現(xiàn)點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環(huán)節(jié)。
（4）第二環(huán)節(jié)：五支隊伍通過抽簽獲得相應(yīng)的'情景劇題目，并作出相應(yīng)的表演。評委進行評分。
七、其他事項
1.希望各學(xué)院同學(xué)踴躍報名，積極參加此次活動。
2.參賽隊伍要求：每個學(xué)院限報2支參賽隊伍，每隊人數(shù)為
2—5人，各參賽隊需在初賽前準(zhǔn)備好參賽節(jié)目（此節(jié)目涉及的內(nèi)容需積極向上，且在規(guī)定的范圍內(nèi)）。
3.報名方式及時間：請各學(xué)院填寫附件《“青春風(fēng)采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發(fā)送至。
4.比賽所涉及的禮儀范圍：
餐桌禮儀 交際禮儀頒獎禮儀圖書館禮儀
舞會禮儀 辦公室禮儀 著裝禮儀面試禮儀
電話禮儀 介紹禮儀公交車禮儀 迎賓禮儀
課堂禮儀 購物禮儀會客禮儀寢室禮儀
八、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
禮儀的活動策劃 篇2
一、活動背景：
禮儀，自古就是人與人交往的一種素質(zhì)體現(xiàn)。我國有著上下五千年光輝的歷史傳統(tǒng)，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦。對于我們來說，禮儀，往往能體現(xiàn)出一個民族自信心。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該要勇于肩負(fù)起這歷史的使命，讓“禮儀”不僅是個人性情的一種培養(yǎng)，更是大學(xué)生精神面貌的一種體現(xiàn)。譬如求學(xué)博文約禮，做事情禮兼到，待人彬彬有禮這些都是當(dāng)代大學(xué)生的禮儀形象的展示。
二、大賽主題：
禮儀你我，精彩在握(或者：明禮儀、樹形象;弘揚中華禮儀之美)等…
三、大賽目的：
通過對禮儀知識和才藝的演示，豐富同學(xué)們在大學(xué)的課外生活之余，還能提升同學(xué)們對禮儀知識的認(rèn)知，讓更多同學(xué)都參與禮儀的'學(xué)習(xí)中來;營造一個“學(xué)禮儀，展自信”的氛圍，并更好地展現(xiàn)我系學(xué)生禮儀風(fēng)貌。
四、活動地點：
A區(qū)陶行知廣場
五、活動對象：
中文系全體女生
六、活動時間：
決賽：20xx年x月X日(選拔賽：3月份中旬)
七、活動流程：
(待定)
1.舞臺秀表演
(以開場舞或者歌曲作為開場)
2.主持人出場
(宣布到場評委以及嘉賓等…)
3.禮儀小姐登場
(其中包括一段簡單的自我介紹)
4.禮儀小姐選手的才藝展示
(個人展示：通過歌曲或者舞蹈等一系列表演展現(xiàn)自己。)
5.禮儀小姐選手的才藝展示
(場景模擬：通過不同的場景體驗，考察選手對各種禮儀，比如師生禮儀、寢室禮儀、上下級禮儀等的熟悉程度和現(xiàn)場應(yīng)變能力，題目由參賽者現(xiàn)場抽選，考驗其自身能力程度。)
6.禮儀小姐選手以走臺秀出場
7.由主持人公布各選手的總成績和由評委評選出此大賽得獎的選手。
8.給得獎的選手頒獎
(一等獎;二等獎;三等獎;最佳魅力獎;優(yōu)秀獎等…)
9.主持人宣布比賽結(jié)束
八、活動評分標(biāo)準(zhǔn)：(暫定)
1.舞臺秀：
是以節(jié)奏感、自信度、臺風(fēng)、臺步等為評分標(biāo)準(zhǔn)，其中節(jié)奏感3分、自信度2分、臺風(fēng)2分、臺步3分，滿分為10分
2.才藝：
根據(jù)每個選手在場的發(fā)揮給予評分，其中分個人展示(10分)以及場景模擬(10分)，滿分為20分
總分為30分, 分?jǐn)?shù)由輔導(dǎo)員、主席團成員、文娛部部長表決。
九、活動的經(jīng)費(外聯(lián)部再作補充)(暫定)
禮儀服，禮品， 礦泉水，氣球，彩帶，宣傳海報等…
十、活動安排：(待定)
(1)秘書部：
負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紅布、節(jié)目單、引領(lǐng)嘉賓入席。
(2)外聯(lián)部：
負(fù)責(zé)拉贊助
(3)宣傳部、女生部：
負(fù)責(zé)舞臺布置
(4)學(xué)習(xí)部、考勤部：
負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓座位、收發(fā)計分表、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
(5)組織部、實踐部：
負(fù)責(zé)會場四周紀(jì)律維持
(6)文娛部：
負(fù)責(zé)節(jié)目的安排、銜接
(7)編輯部：
負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝影、拍照
(8)生活部：
負(fù)責(zé)活動場地衛(wèi)生
(9)宿管部、健心部、體育部：
負(fù)責(zé)協(xié)助舞臺節(jié)目的道具搬動
注：
活動結(jié)束后學(xué)生會“全體成員”共同留下來收拾場地!
十一、活動各注意事項：(暫定)
1、具體的人員分工必須詳細(xì)穩(wěn)妥。
2、相關(guān)前期道具準(zhǔn)備必須完備。
3、流程時間的各個方面把握要合理。
4、天氣若發(fā)生變化時應(yīng)做好的應(yīng)有措施。
禮儀的活動策劃 篇3
活動目的：
五年的小學(xué)生活對每個人來說都是難忘的，在小學(xué)里，學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。本次主要通過“感恩母校啟夢遠(yuǎn)航”五年級畢業(yè)典禮活動展示五年來的教育成果，也表達(dá)畢業(yè)生對學(xué)校和老師的.感恩之情。為小學(xué)生活畫上句號，展望更加美好的未來。
活動主題：
“感恩母校啟夢遠(yuǎn)航”
活動時間：
20xx年6月25日
活動內(nèi)容：
1、開場
2、校領(lǐng)導(dǎo)致辭
3、行進樂隊——《啟夢遠(yuǎn)航》
5、回首
6、播放班級、學(xué)生成長相冊
7、家長代表發(fā)言
8、合唱隊——《童年》
9、感恩
(1)學(xué)生代表發(fā)言
(2)頒發(fā)畢業(yè)證、紀(jì)念品
10、啟航
(1)教師寄語
(2)跆拳道——《銳意進取》
注意事項：
活動彩排時間2次。xx月xx日上午10點。
在活動中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑，各柜臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
禮儀的活動策劃 篇4
活動目的：
通過此次活動，豐富同學(xué)的課余生活,增進同學(xué)之間的友誼,使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩!
活動名稱：
我的青春誰做主？
活動主題：
我的青春，我做主！
活動時間：
20xx年5月27日
活動地點：
SEL餐廳（暫定）
[活動內(nèi)容]
1:社長致活動開幕詞,活動開始.
2:開始展示環(huán)節(jié)
1.街舞社表演
我們要求了街舞社的成員來表演，給我們帶來精彩的友情演出。
2.禮儀社走秀
記得T臺上風(fēng)情萬種，個性十足的模特走秀情景嗎？這個環(huán)節(jié)有些類似，先由禮儀社演繹T臺走秀。相信在各位社團佳麗的帶動下使剛開始的嚴(yán)肅氣氛活躍起來，令本不熟悉的校友們開始交流互動。
3.話劇社表演
自然少不了話劇社的精彩演出了，緊接上一輪的`走秀，人才濟濟的話劇社將帶來他們精彩的話劇。
4.經(jīng)貿(mào)協(xié)會數(shù)迷
從字面上理解，經(jīng)貿(mào)協(xié)會似乎比其他倆個社有腦。事實上為了證明這一點，經(jīng)貿(mào)協(xié)會準(zhǔn)備的與所有社員互動的環(huán)節(jié)，即將將氣氛白熱化。
5.禮儀影視觀看，
根據(jù)觀看的問題回答，回答正確有小禮品送的。
6.智力搶答。
7.學(xué)員才藝展示。
還有各種智力問答等有關(guān)禮儀方面的游戲等。
[活動準(zhǔn)備]
1:主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備);
2:道具
[活動安排]
1.活動總負(fù)責(zé)人：施靜
2.活動策劃人：李玲
3.活動經(jīng)費負(fù)責(zé)人：王楚晴
活動經(jīng)費預(yù)算
開銷一共在300元左右（P.S：由禮儀社請來的老師教授適當(dāng)?shù)幕瘖y技巧，以及所需化妝品需要一定開銷，另外買一些吃的東西，以及需要用到的獎品等需要等）
話劇社開銷一共500，經(jīng)貿(mào)協(xié)會一共500.
本活動由我們禮儀社和話劇社以及經(jīng)貿(mào)協(xié)會一起聯(lián)合舉行。
禮儀的活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為契機，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀教育，促進學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的德育特色。
二、宣傳活動
1、學(xué)校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導(dǎo)員）會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。
2、各大隊負(fù)責(zé)制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發(fā)動，做到全校動員，全員參與，齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交活動總結(jié)。
三、活動要求
1、開展以《文明禮儀教育讀本》的誦讀爭章活動
各中隊要以《青少年文明禮儀教育讀本》（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、站、行”、排隊出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及開展主題隊活動，通過活動讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技能，從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣。在開展《文明禮儀教育讀本》教育活動的同時，結(jié)合學(xué)�！坝⑿劢逃厣u價方案”，積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導(dǎo)學(xué)生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。
2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育活動
各大隊根據(jù)年級學(xué)生的特點，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)出發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教育活動要求，提出具體的禮儀教育措施。具體主題的確定，可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊要把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。通過各系列的主題式的文明禮儀教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實踐，掌握交往技能。
學(xué)�？傟牪繉㈤_展“文明伴我行”主題月系列活動：文明在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動。
3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動
各中隊根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。
�。�1）各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)”活動等等。本學(xué)期“五一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪。
�。�2）積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。
四、工作安排
第一周（4月13日——17日）
�。�1）國旗下講話，宣傳發(fā)動。
�。�2）各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報（后黑板上）。
�。�3）在各個年級中開展尋找一個不文明習(xí)慣，改正一個不文明習(xí)慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的'感受的作文。
第二周：（4月20日——24日）
�。�1）開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評選禮儀標(biāo)兵掛鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。
�。�2）開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請）
（3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”——暨慶豐社區(qū)文明中隊成立儀式。
第三周：（4月27日——30日）
�。�1）中高年級開展“我身邊的不文明行為——校園110”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。
（2）低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動，從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動等細(xì)小環(huán)節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評比掛鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生活習(xí)慣。
�。�3）廣泛開展“攜手‘五個一’，爭做文明小公民”的活動。
“五個一”包括：進行一次義務(wù)勞動（校園內(nèi)）；開展一次“眼睛”看陋習(xí)活動（高年級）；六年級各中隊制作“文明提醒卡”（16開） 下發(fā)為對應(yīng)的低年級班級；進行一次班內(nèi)文明禮儀的勸導(dǎo)；和父母一起讀一本有關(guān)禮儀的書。
第四周：（5月4日——8日）
�。�1）開展“愛我學(xué)校 共創(chuàng)文明”活動，組織一、二年級的學(xué)生參觀我校的英雄教育史跡陳列館，讓學(xué)生們了解我校的光榮歷史，增進學(xué)生對附小的熱愛。
�。�2）舉辦校園禮儀風(fēng)采展示，評選出“文明禮儀小使者”發(fā)揮榜樣示范作用，各中隊評選“文明禮儀章”，并張貼。
�。�3）每個中隊組織一名學(xué)生參加全國《青少年文明禮儀教育讀本》知識競賽（答題卡在書籍的后面）。
此次文明禮儀教育月活動，僅僅是拉開序幕，各中隊要借此東風(fēng)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來，讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉習(xí)慣、從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，做一個遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌的小學(xué)生，做個性鮮明、素質(zhì)全面的現(xiàn)代公民。
禮儀的活動策劃 篇6
一.指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)、宣傳“抗震救災(zāi)英雄少年”的感人事跡和他們身上表現(xiàn)出的“堅強勇敢，團結(jié)互助，樂觀向上”的品德，讓學(xué)生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學(xué)”抗震救災(zāi)精神的內(nèi)涵，利用北京成功舉辦奧運、漢東爭創(chuàng)全國文明城市的契機，大力弘揚奧林匹克精神、抗震救災(zāi)精神，激發(fā)廣大中小學(xué)生愛國熱情，增強民族自信心和自豪感，以實際行動為爭創(chuàng)全國文明城市作貢獻。
二.活動主題
學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人
三.活動具體安排
1、9月19日中午12：20——13：30（含住宿班學(xué)生） 各班餐室值班教師認(rèn)真組織同學(xué)們收看《開學(xué)第一課》“知識守護生命”大型公益教學(xué)片（學(xué)校精編版）。切實加強學(xué)生生命安全教育，進一步增強學(xué)生生命安全意識，教會學(xué)生掌握避災(zāi)常識和技巧，真正做到用知識守護生命。
2.落實好課堂教育教學(xué)。即日起，請《品德與生活》、《品德與社會》任課教師，結(jié)合《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》，將學(xué)習(xí)“抗震救災(zāi)英雄少年”活動與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容有機融合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)有效作用。
3、9月25日 “弘揚和培育民族精神”主題班隊會(副班主任參加)
一、二年級：“祖國發(fā)展我成長”主題班會
一年級：
1、觀看《我愛紅領(lǐng)巾》專題片，進行隊前教育；
2、指導(dǎo)學(xué)生提出入隊申請（寫入隊申請書、為集體或他人做一件好事）
二年級：
1、重溫少先隊基本知識，
2、開展“我為隊旗添光彩”大討論，為少先隊集體做一件實事
三、四年級：“爭創(chuàng)文明學(xué)生、爭創(chuàng)禮儀校園”主題班會
針對學(xué)校提出的'“漢東小學(xué)學(xué)生必備十個好習(xí)慣”，即“語言上講文明、行為上講規(guī)范、學(xué)習(xí)上講刻苦、生活中講衛(wèi)生、活動中講參與、集體中講團結(jié)、待人上講禮貌、處事上講謙讓、校內(nèi)外講形象、時時處處講安全”,各班結(jié)合學(xué)生特點，制訂本班階段目標(biāo)、訓(xùn)練重點（即班級文化建設(shè)中行規(guī)訓(xùn)練板塊內(nèi)容）及具體措施。
五、六年級：學(xué)習(xí)英雄少年，弘揚抗震救災(zāi)精神，做一個有道德的人
1、學(xué)習(xí)、宣傳教育部《挺起不屈的脊梁——“抗震救災(zāi)中孩子們的感人事跡”之一》等宣傳資料
2、通過開展演講，撰寫感言評論、心得體會，辦小報等活動，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優(yōu)秀品德，宣講英雄少年先進事跡和抗震救災(zāi)精神。
附1：校園交流開放班級：二（4）班、二（8）班、三（5）班、三（8）班、四（3）班、四（9）班、五（2）班、五（5）班、六（3）班、六（7）班
附2：各班將“弘揚和培育民族精神”主題班隊會匯總資料9月26日交與政教處（含主題班隊會方案、挑選學(xué)生撰寫觀后感、心得體會等作品）
附3：下周一起請各班在本班教室所在走道和本班學(xué)生主要活動區(qū)域設(shè)置文明禮儀監(jiān)督崗，選舉安排學(xué)生擔(dān)任文明禮儀監(jiān)督員（學(xué)校將為每班發(fā)放兩頂文明禮儀監(jiān)督員的帽子），課間值勤監(jiān)督本班或路過的同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)生在校行為規(guī)范（如慢行、禮讓、輕聲、保潔等）
禮儀的活動策劃 篇7
活動背景：
偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。對一個大學(xué)來說，禮儀更是作為每個莘莘學(xué)子所必備的也是最基礎(chǔ)的道德修養(yǎng)。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。
當(dāng)成為大學(xué)生的那一刻，我們就已經(jīng)是具有高素質(zhì)人才。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的校園氛圍對我校學(xué)風(fēng)的`完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得猶為重要。
活動目的：
文明禮儀包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進一步融洽學(xué)校文明的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建設(shè)”、學(xué)校建立“文明昌航”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)昌航學(xué)子的思維活躍的特點。
活動時間：
初賽：9月29日—30日
決賽：10月8日晚18：00
活動地點：
大學(xué)生活動中心110室
活動構(gòu)成：
一、文明禮儀大賽
二、文明禮儀講座
三、“文明之星”頒獎典禮
活動流程：
一、文明禮儀征文大賽：
1、征文主題：我的文明我做主
2、征文要求：
�、袤w現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素食和禮儀風(fēng)范，展現(xiàn)我校學(xué)生和諧向上積極進取的精神風(fēng)貌。
�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。
③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。
④請在篇尾注明作者的姓名、學(xué)院、班級。
�、菸覀儗⒃u選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。
⑥截止日期：9月30日晚22：00
3、獎勵；
給予獲獎的同學(xué)一定的物質(zhì)獎勵
二、文明禮儀講座
1、講座主題：文明禮儀從我做起
2、主辦單位：南昌航空大學(xué)校團委組織部
3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會文明禮儀部
4、主持人：
5、活動時間：20xx年10月8日下午4：00—6：00
6、活動地點：大學(xué)生活動中心
7、活動參與人員：全校師生
8、活動流程：
（一）工作內(nèi)容
1、前期宣傳工作：制作條幅———————“禮儀精髓，展你容顏”“文明之星，非我莫屬”
2、講座時間的確定與場地的申請
3、邀請講師屆時到訪
�。ǘ┗顒赢�(dāng)期：
【1】1、主持人宣布活動開始
2、全體起立鼓掌
3、介紹來賓，
【2】講座內(nèi)容：
A、介紹文明的出現(xiàn)，古代文明和現(xiàn)代文明。
B、文明所帶來的問題。
C、物質(zhì)文明和精神文明。
D、介紹政務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀、涉外禮儀、商務(wù)禮儀、。
E、大學(xué)生面試方法及技巧。
F、美好舉止形象助你成功。
G、儀容儀表的禮儀及禁忌。
H、握手、鞠躬、稱謂。
I、學(xué)生提問環(huán)節(jié)，解答學(xué)生的一些問題。
J、講座結(jié)束，全體起立鼓掌。
班級或場外互動環(huán)節(jié)：
1、全班同學(xué)唱響《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
2、“頭腦風(fēng)暴”：在場觀眾分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內(nèi)討論課堂禮儀規(guī)范究竟具體有哪些，想得越多越好。
3、“禮儀接龍”：以大組為單位，自由發(fā)言，比賽哪組說出的課堂禮儀規(guī)范最多，每組每次只能說一次，不可重復(fù)，同時每組請一位同學(xué)將該組所說內(nèi)容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。
4、“制定八班課堂禮儀規(guī)范”：經(jīng)過兩分鐘討論，每組選出大家認(rèn)為應(yīng)遵守的禮儀規(guī)范2至3條，并說明理由。由一位同學(xué)上臺作報告。每組所選禮儀規(guī)范將合成為“課堂禮儀規(guī)范”，每位同學(xué)將遵守由大家制定出的課堂禮儀規(guī)范，通過同學(xué)們對自身行為的約束和規(guī)范，從而提升學(xué)院風(fēng)采。
【3】經(jīng)費預(yù)算：
1、場地租用費：200元
2、會場布置費：200元
3、講師邀請費：1000元
4、獎品費用：200元
禮儀的活動策劃 篇8
一、活動時間安排：
20xx年5月27日上午8：30—10：30
二、演出地點：
百花小學(xué)操場。
三、參加人員：
1、教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位代表
2、全校師生、退休老師代表
3、學(xué)生家長代表
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮： 華偉中
副總指揮：林其法、俞品珠、周振華
五、活動程序：
1、5月15日節(jié)目審核 (地點：四樓多媒體教室、時間：11：50開始)
2、5月22日彩排。(地點：操場、學(xué)生方陣進場：8：00---8：20、節(jié)目彩排：8：30開始)
3、5月27日8：10----8：25學(xué)生進場（各帶班老師組織好學(xué)生到場，要求做到靜、齊、快，場地安排人員在操場指揮學(xué)生就坐。）
4、5月27日8：30校慶慶典正式開始
六、慶典活動具體分工：
�。ㄒ唬┕�(jié)目籌備
1、要求：
�。�1）每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人抓緊時間強化訓(xùn)練，確保節(jié)目高質(zhì)量。（各個年級組的其他老師，積極配合，并出謀劃策）。
�。�2）排練時間由各負(fù)責(zé)人自行安排。
�。�3）演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人解決，如遇到問題及時溝通。
�。�4）演出節(jié)目將在5月15日（周五）中午11：50在學(xué)校多功能室集合彩排驗收。
（二）演出籌備
1、總指揮：華偉中（審查整個活動安排）
2、節(jié)目單設(shè)計制作：戚正良
3、舞臺布置、橫幅、彩旗：陸愛中
4、邀請函、活動宣傳通知：姚英杰 (下發(fā)校慶活動告家長書，在5月 20 日左右發(fā)放給學(xué)生）
5、背景音樂負(fù)責(zé)：顧偉杰（根據(jù)節(jié)目的需要，把配音帶及光盤向節(jié)目負(fù)責(zé)人收齊）
�。ㄈ┗瘖y與服裝
1、化妝：
（1）化妝品準(zhǔn)備：王靜燕
�。�2）化妝時間：5月27日上午7：00~8：20
�。�3）化妝地點：四樓音樂教室、多媒體室、中幢門廳
�。�4）匯演中途服裝更換地點、演員休息室：二年級教室
（5）化妝人員安排：馮 艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶 穗、李 潔、陸海勤、孫 仙、郭 杰、石秀娟、紀(jì)月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕
2、服裝：
(1)、每個節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備該節(jié)目演服裝。
(2)、由于一部分學(xué)生表演多個節(jié)目，所以每個節(jié)目負(fù)責(zé)人必須清楚學(xué)生演出節(jié)目的個數(shù)及順序，按照順序由后演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人備好替換的演出服裝，并及時替換。
(3)、每個節(jié)目的.所有負(fù)責(zé)人，按以下程序管理好學(xué)生，保證演出的順利進行，不出差錯：化妝→服裝→侯場→演出→退場→更換服裝→服裝的收回。
(4)、學(xué)生全部節(jié)目演出好后，服裝不用更換，最后要一起上臺唱校歌并謝幕。
（四）場地布置
1、主會場布置、后勤：陸愛中
2、學(xué)生方陣場地安排：潘玉強
3、鼓號隊：鄔煒飛（負(fù)責(zé)當(dāng)天迎賓的鼓號隊，7：20站在校門口）
4、演出器材放置地點：低樓音樂室(古箏、架子鼓、鋼琴等等)
（五）演出現(xiàn)場統(tǒng)籌組
1、舞臺藝術(shù)總監(jiān)：王靜燕
2、協(xié)調(diào)：謝穎超
3、音響：顧偉杰（負(fù)責(zé)播放每一個節(jié)目的音樂、每個節(jié)目所需話筒的準(zhǔn)備）
4、節(jié)目引導(dǎo)指揮(候場)：王偉鋒、張玲麗（負(fù)責(zé)提前兩個節(jié)目的準(zhǔn)備，引導(dǎo)演員上下場）
5、節(jié)目主持人： 何 舫、鄔煒飛 (兩名學(xué)生)
6、現(xiàn)場錄像、拍照：戚正良
7、來賓接待：林其法、俞品珠、周振華（負(fù)責(zé)來賓的簽到、指引入座）
8、舞臺道具安排：姚英杰、潘玉強、王永強、李 躍、姜 偉、盛鳳良（話筒、領(lǐng)夾式話筒）
9、節(jié)目協(xié)助老師安排：
節(jié)目2：石秀娟 節(jié)目3：郭杰 節(jié)目4： 羅偉萍 節(jié)目5、11：柳 群
節(jié)目6：陶 穗 節(jié)目7：徐艷杰 節(jié)目9：陸海勤 節(jié)目10：沈永芳
10、醫(yī)務(wù)：程美娟
�。┙Y(jié)束工作小組
1、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序回教室。
2、所有男教師留下負(fù)責(zé)清場工作和演出道具的整理。
禮儀的活動策劃 篇9
為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步建立、完善志愿者服務(wù)機制，推動我局志愿服務(wù)工作有序開展，根據(jù)上級文明委對志愿者服務(wù)活動的要求，制定我局20xx年志愿者活動方案如下：
一、20xx年志愿者活動的指導(dǎo)思想
深入貫徹落實十八大和十八屆三中四中全會精神，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務(wù)體系，著力建立志愿服務(wù)社會化運行模式，推動志愿服務(wù)有一個新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會主義精神文明的'傳播者、實踐者。
二、20xx年志愿者活動的目標(biāo)
深化志愿者服務(wù)建設(shè)，完善各項志愿者服務(wù)制度和志愿者管理辦法，使志愿者服務(wù)活動更加科學(xué)規(guī)范。大力開展志愿者服務(wù)活動，逐步擴展志愿者服務(wù)的范圍，開展具有審計特色的志愿者服務(wù)活動，為我局文明建設(shè)做出積極的貢獻。
三、志愿者活動的內(nèi)容
�。ㄒ唬樯鐣拿鳝h(huán)境、公益事業(yè)等提供服務(wù)（如創(chuàng)建文明城市、禮儀日、清潔日、交通日等）；
�。ǘ┓e極開展是“四個關(guān)愛”志愿者服務(wù)，即關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛農(nóng)民工及其子女（包括留守兒童）志愿服務(wù)。
（二）承擔(dān)臨時性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)（如大型服務(wù)活動等）；
�。ㄈ┌l(fā)揮審計職能，開展具有審計特色的志愿者服務(wù)活動。
（四）積極開展結(jié)對幫扶工作，獻愛心活動。
四、志愿者活動的步驟
（一）完善志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)，建立健全組織機構(gòu)，細(xì)化志愿者服務(wù)隊職責(zé)。
�。ǘ┲饕顒印�
1、美化家園行動，組織志愿者積極參與衛(wèi)生城市創(chuàng)建，掃除衛(wèi)生死角，宣傳衛(wèi)生知識等。
2、學(xué)禮儀、講文明、禮儀宣傳、文明乘車、文明排隊行動。重點是促進干部職工養(yǎng)成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、工作禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。
3、文明交通宣傳教育活動，邀請民警舉辦文明交通專題講座，教育職工文明駕駛，勸導(dǎo)群眾遵守交通規(guī)則，定期上街宣傳文明交通知識，加強對機關(guān)車輛的管理，保證司機文明駕駛，安全駕駛。
4、獻愛心送溫暖，全年組織奧2次愛心捐款，針對社區(qū)、
幫扶村、困難職工開展結(jié)對幫扶活動，全年至少組織6次幫扶活動。
五、總結(jié)表彰
每次志愿者服務(wù)活動結(jié)束后，服務(wù)站都要對活動進行總結(jié)，對表現(xiàn)突出的志愿者進行獎勵。年終根據(jù)全年服務(wù)情況，評出先進志愿者服務(wù)隊和先進志愿者，同文明股室和文明職工同表彰、同獎勵。
禮儀的活動策劃 篇10
一、教學(xué)主題：
文明禮儀
二、教學(xué)背景：
我國是文明古國,禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長的需要,是走向社會,進行交往的必備條件,但由于社會、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對“文明禮儀”的意識越來越來淡薄、在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長”、“自私自利、出言不遜”等不良習(xí)氣。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。
2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。
3、通過此次教學(xué)讓學(xué)生掌握一些基本的見面問候的禮貌用語，并讓學(xué)生初次在心目中形成社會秩序的概念印象，并讓他們初步了解一下在公共場合下一個文明小公民應(yīng)該如何去規(guī)范自己的行為。
四、教學(xué)難點：
1、如何讓學(xué)生自己認(rèn)識到自己的不符合文明禮儀的行為，并學(xué)會一些基本的文明禮儀知識或行為。
2、如何采取一些通俗形象的語言讓小學(xué)生認(rèn)識到什么是社會秩序，如何設(shè)法為學(xué)生營造一個設(shè)身處地的環(huán)境。
五、主講人：
xx
六、活動時間：
9月26日
七、活動對象：
桃花工業(yè)園區(qū)中心小學(xué)二年級學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
1、了解的桃花工業(yè)園中心小學(xué)文化及學(xué)校歷年活動，包括學(xué)校的硬件設(shè)施、布局、地理位置及有關(guān)規(guī)定。
2、了解桃花工業(yè)園中心小學(xué)與該活動有直接關(guān)系的負(fù)責(zé)人員以及學(xué)校對我們志愿者的`要求與希望。
3、調(diào)研從合肥工業(yè)大學(xué)到該校的最佳路線、所需時間、活動最佳所需人數(shù)以及課程講授情況。
4、9月23號下午4：00社團內(nèi)部召開會議，討論支教內(nèi)容及形式，并做好明確分工。積極準(zhǔn)備活動，形成有特色的教學(xué)活動規(guī)劃（內(nèi)容充實健康適合相應(yīng)年齡段的學(xué)生，并且能形成一定的教育意義）。
5、9月20日晚7：00在工大多媒體教室試講，要求所有成員必須參與，試講完畢后每人都要提建設(shè)性意見，改進不足。
6、購買活動宣傳所需海報紙、馬克筆等。
7、宣傳小組于9月24日前將海報畫好，于26日當(dāng)日交校方，并在校內(nèi)展覽。
九、活動參與方：
桃花工業(yè)園中心小學(xué)二年級學(xué)生約50人及合肥工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院微愛社相應(yīng)成員16人。
十、人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人：屈xx（微愛社社長）
策劃書：白x
宣講人：劉x
宣傳小組：黎x
物資小組：王x
應(yīng)急小組：xx
十一、授課流程：
1、主持人開場白（2-3分鐘）
2、文明禮儀故事：《孔融讓梨》《程門立雪》（15-20分鐘）
3．禮貌用語問答競賽（10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒）
4、小故事：小老鼠的霸道（5-10分鐘）
�。ㄔ斍橐姼郊蘒I）
5、提問生活中不文明的行為（5-10分鐘，）
6、課間休息時間播放《小學(xué)生日常行為規(guī)范動漫版》
�。�20分鐘）
7、學(xué)唱《拍手歌》（10分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒II）
8、觀看短片《文明禮儀歌》（25分鐘）
9、小組交流（15-20分鐘）
�。ㄔ斠姼郊蘒V）
10、結(jié)束語（《歌聲與微笑》為背景音樂）（5分鐘，）
十二、后期工作：
1、課堂活動結(jié)束后安排孩子們有序、安全離場，不能擁擠。
2、確保孩子們安全離場后，全體志愿者留下清理現(xiàn)場。
�。ㄎ視惹瞄T，經(jīng)老師經(jīng)允許再進入，進去后我會說：“王老師好，我班的張老師想借您的小刀用一用可以嗎？”離開時說：“謝謝您，老師再見！”）
3、今天課間，張?zhí)m發(fā)現(xiàn)在她后排的小紅同學(xué)在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和張?zhí)m關(guān)系挺不錯的，張?zhí)m決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)�。她該分別對他們說些什么呢？
�。ㄋ梢赃@樣對小紅說：“小紅，別哭了，我想小剛一定是還有用，不是故意不還的，我去幫你問問好嗎？”我會對小剛說：“小剛，小紅把筆借給你，你應(yīng)該感謝她才對，不應(yīng)該不還人家啊！我想你肯定不是故意的，一定是還有用是不是？那這樣，你先跟小紅道個歉，跟她說清楚原因，我想她會理解的，好嗎？”）
禮儀的活動策劃 篇11
一、活動對象：
小學(xué)三年級學(xué)生
二、活動背景：
現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度溺愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的`教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。
三、活動目標(biāo)：
通過本次朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答
四、活動預(yù)備和分工：
1、收集有關(guān)材料和圖片，制造成多媒體課件
2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目
3、安排教室
小學(xué)二年級主題班會成功源于勤奮
一、各小隊長報告人數(shù)
二、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)
三、出旗、敬禮、唱隊歌
活動過程：
1、講故事
男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。
女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
男：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。
女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。
男：智慧源于勤奮
女：偉大出自平凡
男：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請白珊、方佳楠給大家講一個《懸梁刺股》的故事。
2、三句半表演
男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。
女：勤奮在我們的手里楚楚動人。
男：勤奮是睿智的向?qū)А?/p>
女：勤奮是清冽的泉水
男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌
女：下面請欣賞由曹開陽、樊益楠、毛曉東、毛曉濤四人自編自演的三句半
3、齊讀名言警句
男：接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩句。
三分天才七分學(xué)。
笨鳥先飛早入林。
天才在于學(xué)習(xí)，知識在于積累。
鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。
不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人
有了知識不去用，等于耕耘不播種。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.
4、輔導(dǎo)員講話
女：古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
男：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話。
5、退旗、敬禮
6、主持人宣布活動結(jié)束
禮儀的活動策劃 篇12
活動主題:
文明禮儀，從我做起
活動時間：
20xx年4月17日
活動目的:
1 、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。
2 、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
活動形式：
班會形式
活動內(nèi)容：
1播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
活動過程:
一、故事導(dǎo)入，激發(fā)民族自豪感。
1．導(dǎo)入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。
2．老師給大家播放《孔融讓梨》的視頻進行教育，找同學(xué)說說自己看后的感受？
3．指名交流。
二、如何講究文明禮儀。
�。ㄒ唬﹤�人禮儀
1．早在幾千年前，孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立�！比嗽谏鐣猩睿仨殞W(xué)會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也容繁多。
2．要想做個現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生，首先我們在個人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢？
3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。）
�。ǘ⿲W(xué)校禮儀
1、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。那么我們在學(xué)校里要講究哪些禮儀呢？學(xué)生討論升旗時各方面應(yīng)注意的事項，老師小結(jié)。
B、尊師禮儀
1．俗話說“一日為師，終身為父�！惫磐駚�，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞，忘我獻身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢？
2．師總結(jié)：言必行，行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做個尊重老師的好學(xué)生。
C、校園禮儀
�。�1）本學(xué)期，學(xué)校大隊部為了充分調(diào)動大家的小主人意識，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對各班的教室和包干區(qū)進行專人督查、評比。
�。�2）情況不錯，其中有你貢獻的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔，都做到了見臟就撿呢？可是校園外的`環(huán)境是不是也是如此呢？
�。�3）是啊，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)，真是有了同學(xué)們的共同努力，才有了如此整潔的校園。
禮儀的活動策劃 篇13
一、活動主題：
我相信，你一定最優(yōu)秀！
二、活動背景：
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。少年兒童是祖國的未來，培養(yǎng)他們禮貌待人的文明行為舉止，謙讓誠實的待人態(tài)度，是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。從開展文明禮儀教育、關(guān)愛他人入手，全面提高少年兒童德育素質(zhì)和行為規(guī)范，是全面提高少年兒童德育工作的重要舉措。
三、活動目標(biāo)：
為了響應(yīng)學(xué)校要求在校園內(nèi)推廣文明形象，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣，強化學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成意識，展示青園學(xué)生的.活力和風(fēng)采，我們?nèi)?）班決定開展“文明禮儀形象代言人”推選活動。通過開展“文明禮儀形象代言人”推選活動，在廣大學(xué)生中普及禮儀知識，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)，形成良好的校園風(fēng)尚。
四、評選標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┰趯W(xué)校能起到示范作用
1、能很好地使用禮貌用語；
2、微笑待人，有禮貌，見到老師、來賓能主動問好；
3、規(guī)則意識強，能自覺遵守校規(guī)、班規(guī)；
4、形象美、心靈美、語言美、行為美；
5、能保持良好的個人衛(wèi)生，待人友善，形象文明健康。
�。ǘ┰谕瑢W(xué)中能起到禮儀宣傳、表率作用
1、積極參加學(xué)校、班級禮儀實踐、宣傳活動；
2、積極在家庭中進行禮儀實踐、宣傳活動；
3、積極參加社區(qū)禮儀實踐、宣傳活動。
4、積極維護班級禮儀形象，示范及指導(dǎo)同學(xué)們做好禮儀訓(xùn)練，時刻起到禮儀表率作用。
五、評選辦法：（100分制）
�。�1）（占30分）6各小隊推薦1名候選人員依次進行自我介紹（1分鐘之內(nèi)）；
�。�2）（占40分）禮儀動作（敬隊禮、問好行禮、微笑、遞送或接受物品、觀看演出鼓掌等）和禮貌用語場景問題回答。
（3）（占30分）詩朗誦（一首）。
六、活動時間：
20xx年11月18日下午班隊課（暫定）
七、活動安排：
�。ㄒ唬┙M織全班學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《三（1）班文明禮儀公約》，大力宣傳文明禮儀好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中形成師生知禮、明禮，爭做“文明禮儀形象大使”的良好局面。
（二）組織學(xué)生進行評選，各小隊推薦的6名候選人依次上臺進行競聘，然后由全班進行無記名投票，唱票結(jié)果擬確定1—2名形象代言人，進行全班公示，接受監(jiān)督。
八、活動總結(jié)：
請李老師對此次活動進行點評及發(fā)放“禮儀形象代言人”證書（或肩帶）。
禮儀的活動策劃 篇14
一、活動目的：
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。書籍能凈化我們的心靈，豐富我們的思想，開闊我們的視野，通過形式多樣的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生成為“知書達(dá)理”的少先隊員。
二、活動主題：
“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”
三、活動時間：
20xx年3月26日——4月30日
四、活動口號：
1、讀書好，好讀書、讀好書，做一個有情趣的讀書人。
2、用讀書改變我們的生活。
3、腹有詩書氣自華。
4、閱讀，點起智慧明燈。
5、讀書明理，遠(yuǎn)離平庸，走向文明。
6、書籍是人類進步的階梯。
7、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進文明校園建設(shè)。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┌嗉墝用�
1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書
各班建立班級小書屋，創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境。
2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書
在班級組織一次“小書蟲”交流活動或者講文明小故事比賽。
3、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。
（1）布置一期以“讀書博覽會”為主題的`展示臺，將學(xué)生積累的經(jīng)典名句或讀書心得的手抄報（小書簽、讀書卡等）展示出來，以進一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。
�。�2）在班內(nèi)組織一次讀書評比活動，評出一批班級讀書小博士、讀書愛好者、“書香小隊”。
4、引導(dǎo)學(xué)生做一個知書達(dá)理的文明好少年，努力做到行為規(guī)范“六個好”。
5、召開“讀國學(xué)，知禮儀，講文明”主題班隊會。
�。ǘ┠昙墝用�
1、向家長發(fā)出親子閱讀的倡議，營造書香家庭的氛圍。
2、請每班2名“讀書小博士”，輪流到其他各班交流讀書方法、讀書心得等，形成互相學(xué)習(xí)、共同進步的良好氛圍。
�。ㄈ⿲W(xué)校層面
1、國旗下講話時，由大隊部向全校學(xué)生發(fā)出“讀好書，知禮儀，講文明”活動倡議。
2、組織1——2年級開展“讀好書，知禮儀，講文明”講故事比賽。
講故事比賽的要求：
1、在班級選拔的基礎(chǔ)上，每班最終選派一名隊員參賽，由班主任填好推薦表，與4月23日交到德育處。
2、4月29日，進行講故事比賽，并評出一、二、三等獎。
3、比賽時間為2分鐘左右。
4、故事內(nèi)容健康向上，有關(guān)懂禮儀、守紀(jì)律、講文明的小故事均可。
5、口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)大方、聲情并茂地講故事。
禮儀的活動策劃 篇15
一、活動目的：
通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語。
2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。
三、活動過程：
男主持：秋風(fēng)爽，陽光照，語言美，行為美，
女主持：尊師長,愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽雙語實驗學(xué)�！拔拿鞫Y儀伴我行”啟動儀式現(xiàn)在開始。
女主持：請欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
�。ㄒ唬┱埿蕾p童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：
小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語實驗學(xué)校。
晨光照，到學(xué)校，來到樓內(nèi)看墻報，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。
課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。
學(xué)校像個大花園，充滿生機與盎然。
地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。
學(xué)校是個大花園，我要用心愛護她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽！
雙語是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，
幸福的花兒茁壯長--茁壯長
（二）學(xué)習(xí)禮貌用語
男主持：剛才同學(xué)說的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，
女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，
他們來了;
禮貌用語：您好，對不起……
�。ㄈ﹪煜虑f嚴(yán)宣誓:
女主持：文明用語牢記心間，
男主持：文明行為時刻牢記，
合：親愛的同學(xué)們，讓我們在國旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！
宣誓詞：
我決定積極參加文明禮儀活動，發(fā)揚奧運精神，秉承中華傳統(tǒng)，
從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。
（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級全體師生簽名：
男主持：請把我的歌帶回你的`家，請把你的微笑留下，
女主持：看，四年級的老師正神采奕奕地向我們走來呢！
男主持：他們將在這數(shù)米長卷上留下自己的烙印，
女主持：留下自己心中最甜美的回憶！
男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個都能加入到這個隊伍中來，
合：希望文明之花開遍我們校園的每個角落！
合：泗陽雙語實驗學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動儀式到此結(jié)束。
禮儀的活動策劃 篇16
一、 活動目的
為了進一步夯實我校少先隊組織基礎(chǔ)，進一步深化隊員對少先隊組織的認(rèn)識，不斷提高少先隊組織禮儀整體水平，激發(fā)學(xué)生熱愛少先隊組織的真情，增強廣大少先隊員組織意識、集體意識，增強光榮感和責(zé)任感，使其自覺遵守隊章，提升少先隊員的精神面貌，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員。
二、 活動時間
20xx年10月12日（星期五）中午12:30
三、 活動地點
學(xué)校操場
四、 活動對象
學(xué)校全體教師、中隊輔導(dǎo)員（二至六年級班主任）、少先隊員（二至六年級學(xué)生）
五、 活動要求
統(tǒng)一著裝、準(zhǔn)備鮮艷的紅領(lǐng)巾、嚴(yán)肅紀(jì)律
六、 活動過程
1. 出大隊旗
大隊部負(fù)責(zé)旗手訓(xùn)練
2. 唱隊歌
音樂謝老師作現(xiàn)場指揮
3. 獻紅領(lǐng)巾
大隊部安排禮儀小標(biāo)兵對主席臺老師獻紅領(lǐng)巾，各中隊安排中隊長給中隊輔導(dǎo)員獻紅領(lǐng)巾（輔導(dǎo)員提前對隊員進行訓(xùn)練）
4. 大隊輔導(dǎo)員xx致開幕詞宣布活動開幕
5. 少先隊員按班級依次進場至主席臺進行展示
6. 出旗、敬禮
先到指定地點整隊，左手大拇指與食指捏住紅領(lǐng)巾三角形最長邊的.中點位置，其它部分自然朝下。
出旗、敬禮：旗手一人，護旗手2人（最好一男一女）。旗手要進行執(zhí)旗規(guī)范訓(xùn)練，三人保持好隊形和距離。一人舉班牌在旗隊的前面。中隊輔導(dǎo)員在隊伍的最后面。
整個過程要步調(diào)一致，兩眼目視前方，踏步有力，隊形保持整齊，速度適中，面帶微笑。
行至到主席臺，前面隊員開始踏步，待幾秒后估計隊員都已到位后，喊口令“立定”，緊接著“向右轉(zhuǎn)”。
7. 系紅領(lǐng)巾
“向右轉(zhuǎn)”之后，除執(zhí)旗隊員不動，其他隊員立即將紅領(lǐng)巾平托在雙手上，掌心向上，三角形大角朝外，兩個大拇指輕壓離最長邊中點兩側(cè)約10厘米處，其它手指托住大三角形。整個過程控制約5秒后，喊口令“系紅領(lǐng)巾”，全體隊員按照訓(xùn)練的活結(jié)系法自己佩戴，時間不超過20秒。每班隨機檢查4名隊員佩戴活結(jié)情況。
8. 呼號
中隊輔導(dǎo)員隊前帶領(lǐng)隊員呼號。旗手佩戴好紅領(lǐng)巾后迅速走到隊伍前面，三人將隊旗拉開，中隊輔導(dǎo)員和其他隊員面對中隊旗呼號。
培訓(xùn)握拳動作：右手握拳至右耳側(cè)，拳心向外，大臂約與肩同高，與身體保持水平。呼號完畢自然放下。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員們：時刻準(zhǔn)備著！
9. 退旗、敬禮
呼號完畢，旗手迅速回到原位。喊口令“向左轉(zhuǎn)”，退旗、敬禮。要求同出旗，待整個隊伍退出主席臺區(qū)域后，踏步改為齊步走至指定區(qū)域后稍息，有紀(jì)律地觀看其他隊員比賽。
10. 分管德育工作的毛校長講話
11. 大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體少先隊員呼號
12. 退大隊旗
13. xx致閉幕詞并宣布活動圓滿落幕
禮儀的活動策劃 篇17
一、活動背景：
對于大一大二學(xué)生來說，大學(xué)有著寬松的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和與社會企業(yè)密切接觸的平臺，但是對他們來說職場禮儀還是一個很陌生的領(lǐng)域，同時對于即將進入職場的大學(xué)畢業(yè)生來說，將從稚嫩的學(xué)生變成自信的職業(yè)人，伴隨這一角色轉(zhuǎn)變的，也是職場生存藝術(shù)的`運用。職場禮儀是職場生存的重要基礎(chǔ)之一，服飾打扮、舉止言談、氣質(zhì)風(fēng)度、文明禮貌，無一不在影響著一個人的形象，決定著他的前程和命運。因此，在大學(xué)期間讓大學(xué)生掌握一些關(guān)于職場禮儀方面的知識對他們以后能夠更好的融入職場是十分必要的。
二、活動目的及意義：
通過職場禮儀培訓(xùn)，可以使同學(xué)們了解職場必要的禮儀，更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)生社團生活，改善工作中的儀表與舉止，使學(xué)生組織成員的工作更加的專業(yè)與得體，使即將步入工作崗位的同學(xué)們掌握常用的職場禮儀和進行職業(yè)形象自我設(shè)計與塑造的方法，為在將來的職場生涯不斷強化和提升自身的職業(yè)特征和外在魅力。
三、主辦單位：
xxxxxxX大學(xué)國際商學(xué)部職業(yè)發(fā)展協(xié)會
四、活動對象：
商學(xué)部各學(xué)生組織干部干事以及對職場禮儀感興趣的老師學(xué)生
五、活動時間地點
7月14日晚7點華云樓A122
大會前期各部門分工表
(2)大會具體流程
注意事項及活動意外預(yù)備方案
A.場地申請和確認(rèn)
B.需一名懂電腦的工作人員在前排，隨時應(yīng)付電腦故障。并于活動當(dāng)天前1～2小時，檢測電腦能否正常使用。(講座PPT事前需要備份)
C.簽到，要求負(fù)責(zé)人到場簽到，
D.在場工作人員注意維護好秩序，不要讓人員隨意走動。
E.各部門干事務(wù)必參加培訓(xùn)會。
(3)資源需要
突發(fā)情況考慮及應(yīng)對方法:
活動結(jié)束
1、歸還所有借來的物資
2、清理現(xiàn)場
活動總結(jié)及反饋
1、寫稿發(fā)布網(wǎng)站上
2、把問卷進行收集整理并找出活動的不足
3、各部工作人員總結(jié)
4、向?qū)W校反饋活動報告
5、請同學(xué)反饋這次活動工作
六、經(jīng)費預(yù)算
活動總體費用：
七、備注
1.本活動原則上應(yīng)按本策劃流程進行，若需改動或出現(xiàn)突發(fā)情況，應(yīng)立即通知活動總負(fù)責(zé)人與相關(guān)老師。這次活動會與相關(guān)人員聯(lián)系后才確認(rèn)具體時間。
2.到場的人請注意著裝(協(xié)會各部長統(tǒng)一著正裝出席、干事統(tǒng)一穿院服、切勿穿短褲、拖鞋等到活動現(xiàn)場)
3.注意入場，出場安全。
4.注意臨時事件的發(fā)生與及時處理。
5.講座期間手機調(diào)成震動或者靜音，不得吃零食，不得擾亂講座紀(jì)律
6.講座期間互動氣氛，全體干事負(fù)責(zé)積極參與回答
7.若主講師臨時缺席，應(yīng)注意準(zhǔn)備后備人選。
禮儀的活動策劃 篇18
活動目標(biāo):
通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵志圖強，報效祖國。
活動過程:
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。
小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
小記者：好的。你真有禮貌。
甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
小記者：真有禮貌！
小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時，你怎么說？（略）
小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。
小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
三、知識搶答：
1．別人幫助你時，你要說：謝謝。
2．不小心踩到別人時，你要說：對不起。
3．人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。
4．客人來到我家時，你要說：請進。
5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。
6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。
五、總結(jié)
文明禮貌的.好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧�。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。）
附：小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1．稱謂禮儀
�。�1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
�。�2）不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。
�。�1）早起后問爸爸、媽媽早上好。
�。�2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
�。�3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
�。�6）當(dāng)爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
禮儀的活動策劃 篇19
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“學(xué)弟子規(guī)，做文明人”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能自覺遵守社會公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
三、實施途徑和方法：
1、召開動員會，觀看禮儀教育宣傳片。并利用國旗下講話進行宣傳。
2、進一步學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》內(nèi)容，以班級為單位，設(shè)立《弟子規(guī)課堂》，在早讀、班會、品德課上通過講故事、看錄像等形式理解弟子規(guī)內(nèi)容，明確禮儀規(guī)范。
3、各班出一期專題黑板報、召開一次主題班會（隊會）、做一件講文明講禮貌的實事等，以提高學(xué)生的思想道德水平。
4、全體學(xué)生學(xué)唱《感恩的心》、《讓世界充滿愛》等系列歌曲。
5、大力倡導(dǎo)學(xué)生開展“五小”活動，即在家做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。通過宣傳、教育、活動的.方式，促進中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、把文明禮儀教育融入到學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx實驗小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》《xx實驗小學(xué)學(xué)生一日行規(guī)》之中。
7、學(xué)校將開展““文明禮儀從我做起””學(xué)生演講比賽。時間暫定第4周的星期三和星期四下午；比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組；內(nèi)容可以結(jié)合《弟子規(guī)》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx實驗小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《xx實驗小學(xué)學(xué)生一日行規(guī)》等，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系本校實際進行拓展；名額分配：每班最多不超過3人。
8、做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，各班級一定要以本月活動為契機，使學(xué)生的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。
2、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務(wù)實，并做好記錄，及時上交各種材料。
禮儀的活動策劃 篇20
“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰�！睘檫M一步促進我公司的精神文明建設(shè)和提高全員的文明禮儀素質(zhì)，大力倡導(dǎo)“遵紀(jì)守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范，本次宣傳活動以公司全體員工為對象，將廣泛深入開展文明禮儀知識普及教育，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會文明的重要標(biāo)志。要以社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀為指導(dǎo)思想，深入開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，進一步普及文明禮儀知識，規(guī)范文明禮儀行為，塑造全體員工講文明、守禮儀、重誠信、團結(jié)友善、愛崗敬業(yè)、親和融洽的良好形象。
二、活動目標(biāo)
這次開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題，組織有針對性、參與性、實效性的實踐活動，普及文明風(fēng)尚，規(guī)范文明行為，提升全員的道德素質(zhì)，引導(dǎo)廣大員工提高文明意識，增長禮儀知識，樹立文明新風(fēng)，遵守禮儀規(guī)范，進一步調(diào)動員工學(xué)禮儀、重禮儀、講禮儀、踐行禮儀的積極性，營造良好、和諧的.氛圍。
三、活動內(nèi)容
開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務(wù)禮儀、生活禮儀等方面的教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業(yè)氛圍，并積極從以下幾個方面重點加以推進。
�。�1）發(fā)倡議書，利用橫幅，倡導(dǎo)廣大員工參與以“文明禮儀伴我行，齊心協(xié)力創(chuàng)和諧”為主題的“告別不文明行為”簽名儀式。
�。�2）利用公司各區(qū)域宣傳欄張貼海報、各公共區(qū)域設(shè)立標(biāo)語等各種渠道針對文明禮儀教育進行大力宣傳。
（3）播放文明禮儀相關(guān)電影及知識講座視頻。
�。�4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。
�。�5）組織“尋找文明典范”將身邊你認(rèn)為可做文明典范的對象用文字或圖片視頻等予以描述提交至人事行政部。
四、活動要求
（1）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。各部門要充分認(rèn)識開展文明禮儀宣傳的重要性，把它視為構(gòu)建和諧企業(yè)的重要內(nèi)容，要以本次宣傳活動為契機，使員工的文明意識、良好的行為習(xí)慣更上一個新臺階。
�。�2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚社會主義高尚情操，團結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進一步建立文明和諧的人際關(guān)系。
�。�3）形成機制、狠抓落實。各部門主管應(yīng)身先率人，以身作則做好榜樣，并積極響應(yīng)和配合文明禮儀宣傳活動的開展，逐步督促員工樹立起文明形象和糾正不文明行為。加強對文明禮儀教育實踐活動的指導(dǎo)交流和檢查。
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