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踢毽子比賽活動策劃

時間:2023-04-03 10:17:04 活動策劃 我要投稿

踢毽子比賽活動策劃5篇

踢毽子比賽活動策劃1

  一、指導(dǎo)思想

踢毽子比賽活動策劃5篇

  為了豐富學(xué)生的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康,使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到充分的發(fā)展。學(xué)校決定開展學(xué)生“踢毽子比賽”,現(xiàn)具體方案如下

  二、比賽裁判及工作人員安排

  組長:劉華美裁判員:低年級組(羅國梅、蒙蓉東),中年級組(羅錦勝、周應(yīng)龍)、高年級組(韋昭職、孫麗蓉)。

  攝影:楊志標(biāo)、

  秩序維持:各班主任及各班班干部。

  寫?yīng)劆?莫曉艷、莫周浩。

  三、活動內(nèi)容

  第二課堂活動可以彌補(bǔ)第一課堂的不足,培養(yǎng)學(xué)生各種良好的素質(zhì),增長知識,增長才干,使學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。少先隊大隊部根據(jù)小學(xué)生年齡特點,決定在全校學(xué)生中開展“春季踢毽子比賽”。

  1、普及性的.活動,課余時間學(xué)生在操場開展踢毽子健身活動,充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極性,使大家都活動起來,時間是9月25日――10月27日。

  2、比賽活動。各班在活動的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的踢毽子比賽。比賽時間是10月28日下午。

  四、參賽對象

  1、一分鐘踢毽(個人),各班男女各3名;

  2、10人踢毽接力(集體),各班學(xué)生10名(男女各5人,可與個人賽重復(fù))。

  、比賽規(guī)則

  1、一分鐘踢毽(個人):比賽以一分鐘為時限,比賽開始后,可以用下肢的任意部位接觸毽子,毽子落地為失誤,失誤后可繼續(xù)比賽直至?xí)r間到。以單位時間內(nèi)個數(shù)多者為勝。每次比賽每人試踢一次。比賽時一人踢兩人記數(shù)。 2、10人踢毽接力(集體):每班派出10人,縱隊或橫隊站立,每人踢毽子10個進(jìn)行接力,最快隊獲勝。

  六、評獎設(shè)置

  1、參賽班級為全校所有班級,分低、中、高年級組為單位相比。

  2、一分鐘踢毽:在單位時間內(nèi),以踢的個數(shù)多少,每個年級組各取前3名。

  3、10人踢毽接力:以班為單位,以接力形式,10名學(xué)生排成一字型,每人跳10個,以最快完成的班級獲勝,各年級組取第一名。

  六、個人參賽者上報時間:

  20xx年10月10日早上。

踢毽子比賽活動策劃2

  一、活動名稱:

  展風(fēng)采踢毽子團(tuán)隊賽

  二、活動目的:

  為了豐富高一同學(xué)的課余生活,營造一個積極,健康,朝氣蓬勃的校園文化氛圍,打造一片挑戰(zhàn)自我的天地,增強(qiáng)同學(xué)們的競爭意識,培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作精神。

  三、主辦方:

  高一年級學(xué)生分會以及志愿者協(xié)會

  四、參賽對象:

  高一年級全體學(xué)生

  五、比賽時間:

  20xx年5月份開始

  六、比賽地點:

  學(xué)校操場

  七、比賽規(guī)則:

  1、每個班級有四個參賽名額,男女不限,但比賽時只能派出兩名參賽選手,另外兩名選手可作為預(yù)備隊員。

  2、以班級為單位,每個班級為一小隊,每場比賽將有兩小隊進(jìn)行比賽。

  3、參賽選手將在規(guī)定范圍內(nèi)以傳遞毽子的形式進(jìn)行比賽。

  4、每場比賽將設(shè)裁判兩名,分別站在規(guī)定范圍兩側(cè),監(jiān)督雙方選手是否違規(guī),一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

  5、聽到裁判發(fā)出比賽開始號令后開始比賽,每一小隊將有五次機(jī)會,五次都把毽子踢到規(guī)定范圍外或者沒有接到毽子的班級將輸?shù)舸舜伪荣悺?/p>

  6、每位參賽選手不得故意將毽子踢得讓對方選手無法接到,若有這種情況取消比賽資格。

  八、比賽方式:

  1、比賽分為淘汰賽,十四強(qiáng)賽,決賽以及總決賽

 、偬蕴愲A段:由本班代表抽簽決定比賽對手,每個班級比賽一次,贏的`班級晉級十四強(qiáng)。

 、谑膹(qiáng)賽階段:在上一輪比賽中成功晉級的班級再次抽簽決定對手,每個班級比賽一次,同樣贏的班級晉級決賽,未晉級的七個班級中將抽簽選出三個“幸運兒”晉級決賽。

 、蹧Q賽階段:十個班級抽簽分成兩組,一組和二組進(jìn)行對決PK,勝局多的小組晉級總決賽。

 、芸倹Q賽采取循環(huán)積分賽的模式,每個班級和另外四個班級分別依次進(jìn)行比賽,贏一場加一分,輸不扣分,積分最高的小隊獲得一等獎,依次類推。

  九、比賽注意事項:

  1、各參賽班級必須提前五分鐘到比賽現(xiàn)場,并要求出示?ㄗC明身份,不得有非本班人員冒名頂替,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消比賽資格,開賽十分鐘后參賽選手未到達(dá)賽場視為自動棄權(quán)。

  2、如有特殊情況,比賽時間將另行通知。

  3、應(yīng)遵守比賽規(guī)則并服從裁判,否則裁判有權(quán)停止該場比賽,比賽過程對裁判判定有異議時,只有擁有參賽資格的選手有權(quán)向總裁判席提出抗議申請,由總裁判席審議決定,其判決即為最終結(jié)果,現(xiàn)場出現(xiàn)爭議由裁判組解釋及評判,最終解釋權(quán)歸主辦方所有。

  4、比賽雙方發(fā)現(xiàn)沖突時,情節(jié)嚴(yán)重者取消雙方比賽資格

  十、獎項及獎品:

  一等獎:1名200元(體育用品)

  二等獎:2名100元(體育用品)

  三等獎:2名50元(體育用品)

  優(yōu)秀獎:5名30元(體育用品)

  十一、比賽預(yù)算:

  獎品一共需要400元購買物資以及5張30元的購書劵。比賽所需毽子60個,3塊錢一個,共180元。

  工作人員要喝的水:20箱,一箱20元,一共400元。葡萄糖:一盒5塊,10盒,一共50元。

踢毽子比賽活動策劃3

  為了迎接建國70華誕和全運會,普及學(xué)校體育運動,豐富校園文化;提高運動技術(shù)能力,提高學(xué)生運動興趣;提高班級體凝聚力,推動學(xué)校少先隊活動的開展,特舉辦20xx年秋季踢毽子小型體育競賽活動。

  一、活動人員

  小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

  二、活動安排

  第一階段普及開展。

  利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動,充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動起來,達(dá)到強(qiáng)體健身的'目的。

  第二階段班內(nèi)比賽。

  各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班選五男五女共10人。

  第三階段校級比賽。

  在各班篩選10強(qiáng)的基礎(chǔ)上,組織學(xué)校各班進(jìn)行比賽。

  三、報名

  第二階段比賽在各班門前。班主任在踢毽子報名表上填寫學(xué)生名單。

  第三階段比賽在學(xué)校操場。

  四、比賽規(guī)則:

  1、比賽分男子組和女子組。各班選派10名學(xué)生(其中男5人、女5人)代表本班參賽。

  2、比賽以個數(shù)為單位,時間均為一分鐘。

  3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

  4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。

  五、獎勵辦法

 。1)設(shè)個人獎(男、女)和團(tuán)體獎。

 。2)個人成績:本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。

 。3)團(tuán)體成績:該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。

 。4)年級個人獎(男、女)各設(shè)一等獎五名、二等獎五名、三等獎五名。

踢毽子比賽活動策劃4

  為了普及學(xué)校體育運動,豐富校園文化,提高運動技術(shù)能力,提高學(xué)生運動興趣;提高班集體凝聚力,推動學(xué)校少先隊活動的開展,特舉辦20xx年春季踢毽子小型體育競賽活動。

  一、活動人員

  磚舍小學(xué)在校小學(xué)生及教師。

  二、活動安排

  第一階段:普及開展。利用每天的課間、課外活動等時間開展健身活動,充分調(diào)動每個學(xué)生和教師的積極性,使大家都活動起來,達(dá)到強(qiáng)體健身的目的`。

  第二階段:班內(nèi)比賽。各班在普及開展活動的基礎(chǔ)上,挑選優(yōu)秀的選手參加本校組織的比賽,每班各5人。

  第三階段:校級比賽。在各班篩選5強(qiáng)的基礎(chǔ)上,組織低、中高二組年級進(jìn)行比賽。

  三、比賽規(guī)則:

  1、比賽分男子組和女子組。每班選派5名學(xué)生代表本班參賽。

  2、比賽以個數(shù)為單位,時間均為一分鐘。

  3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計數(shù)完畢,結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。

  4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。

  四、獎勵辦法

 。1)設(shè)個人獎(男、女)和團(tuán)體獎。

  (2)個人成績:本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。

  (3)團(tuán)體成績:該單位參賽學(xué)生在本次比賽中成績相加之總和。

  (4)低、中高二個組,每組選出一個團(tuán)體獎。

踢毽子比賽活動策劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  為貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),享受幸福教育,分享教育幸福!钡默F(xiàn)代健康理念,以全面推動體育大課間活動為重點,在陽光體育活動的帶動下,我校根據(jù)七年級年齡段孩子的生理、心理特點選擇了適合他們的體育活動項目,我們采用踢毽子的方式吸引學(xué)生走向操場,走向大自然,走在陽光下,讓他們積極參加體育鍛煉,使他們能夠從體育活動中得到鍛煉,得到快樂,真正達(dá)到素質(zhì)教育的目的。

  二、活動目的:

  1、給學(xué)生自己充分展示的舞臺,讓學(xué)生掌握踢毽子的方法。

  2、提高學(xué)生的肺活量,促進(jìn)其血液循環(huán)。

  3、讓學(xué)生們能夠在活動中體驗成功的喜悅,體驗生活的`樂趣。

  三、組織機(jī)構(gòu):

  組 長:韓玉林

  副組長:朱永世、宋文君

  組 員:包玉 、 包俊山、體育組成員

  四、參加對象:

  八年級全體師生

  五、活動時間:

  每周一到周五下午大課間活動時間(15:50——16:20分)

  六、活動內(nèi)容:

  各種形式的踢毽子:盤踢,磕踢、拐踢、蹦踢

  蹦踢:用腳尖踢毽;盤踢:用腳內(nèi)側(cè)交踢;

  拐踢:用腳外側(cè)反踢;磕踢:用膝蓋將毽子向上彈起。

  七、活動形式:

  (一)集體單打練習(xí):為了避免學(xué)生的混亂無序,我們將班級的2路縱隊為4個小分隊,每兩個小分隊為一組進(jìn)行練習(xí),每一組中的兩個小分隊成員采用一對一的形式進(jìn)行練習(xí),小組中的每兩個同學(xué)可以相互對比比較練習(xí)。

  (二)集體游戲練習(xí):待同學(xué)們的技能達(dá)到一定的程度,班主任根據(jù)班級同學(xué)的技能水平分為不同的技術(shù)組別,不同技能組別同學(xué)圍成不同的圈,進(jìn)行集體隨意傳踢毽練習(xí)。

  八、活動措施及評價:

  第一階段:普及推廣階段——在普及推廣的初級階段我們考慮到八年級同學(xué)的接受能力及身體的協(xié)調(diào)力,我們采用牽繩踢毽的方法即讓同學(xué)們在毽子上系一米左右的長繩,學(xué)生可以采用手牽繩的方式練習(xí)各種形式的踢法。

  第二階段:技能提升階段——在此階段同學(xué)們對手牽繩踢毽子已經(jīng)有了一定的動作感知,我們可以根據(jù)同學(xué)們的意愿,自行解掉繩子,從蹦踢慢慢的過渡到磕踢,

  第三階段:靈活運用階段——在此階段同學(xué)們經(jīng)過前兩階段的練習(xí)對踢毽子技術(shù)一定有一定程度的掌握,我們可以采用活動形式中集體游戲練習(xí)的方法讓同學(xué)們將自己的技能隨意的發(fā)揮

  第四階段:花樣毽子展示階段——在此階段根據(jù)同學(xué)們的技能水平,選擇合適的音樂,將同學(xué)們學(xué)會的花樣踢毽子編排其中,讓同學(xué)們在音樂的伴奏下有規(guī)律有節(jié)奏的表演毽子秀。

  九、場地與器材:

  各班級對應(yīng)的操場指定區(qū)域。

  十、注意事項:

  (1)保證班級的學(xué)生人手一個毽子;

  (2)必須在班級指定的區(qū)域內(nèi)有秩序的進(jìn)行練習(xí);

  (3)整個過程中各負(fù)責(zé)老師要參與其中,給與學(xué)生一定的引導(dǎo)與指導(dǎo)。

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