主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀

時(shí)間：2023-03-30 19:53:48 活動(dòng)策劃我要投稿

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　　在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。你都參加過什么類型的主題班會(huì)？以下是小編為大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀1

　　一、班會(huì)主題：

　　好習(xí)慣伴我成長

　　二、班會(huì)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　三、班會(huì)時(shí)間：

　　周五午時(shí)班會(huì)課

　　四、班會(huì)目的：

　　1、經(jīng)過本次班會(huì)懂得個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自我命運(yùn)有作重要的影響。

　　2、認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長期的自律和心理暗示來規(guī)范。

　　3、經(jīng)過同學(xué)的實(shí)例來展示壞習(xí)慣是我們提高道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　4、經(jīng)過講解、問答、小品、游戲等班會(huì)方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

　　五、班會(huì)課前的準(zhǔn)備：

　　1、班主任組織召開班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知與會(huì)的同學(xué)們本次班級(jí)班會(huì)的主題和具體要探討的資料。

　　2、班會(huì)班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組。各個(gè)小組的功能在會(huì)上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫串詞和現(xiàn)場(chǎng)的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，道具準(zhǔn)備等。

　　3、班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級(jí)班會(huì)中體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會(huì)的成功。

　　六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)：

　　主持人：

　　（一）、梁靜賢：（教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢）教師們、同學(xué)們大家好！

　　王雅茹：我們有緣走進(jìn)了同一間教室。

　　陳燕：我們有幸成為了同學(xué)。

　　李浩：我們將一齊走過中學(xué)的美妙時(shí)光。

　　大家一齊：那里將見證我們火熱的青春，讓我們用期望點(diǎn)燃我們積極的動(dòng)力；讓我們用活力揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆；讓我們用汗水澆灌成長的樂土；讓我們一齊對(duì)童年的幼稚和不細(xì)心養(yǎng)成的陋習(xí)告別；讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長！

　　梁靜賢：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。七年級(jí)一班“好習(xí)慣伴我成長”主題班會(huì)此刻開始！

　　（李浩與陳燕留在主持人的位置其他人暫時(shí)退場(chǎng)）

　　（二）、陳燕：李浩。

　　李浩：什么？

　　陳燕：你明白什么叫做“習(xí)慣”嗎？

　　李浩：這我當(dāng)然明白，習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

　　陳燕：你說得很對(duì)，可是你明白習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎？

　　李浩：這誰不明白啊，當(dāng)然了，比如我就僅有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。

　　陳燕：你還真不明白什么叫謙虛啊，我就明白你有個(gè)壞習(xí)慣！

　　李浩：不可能，你說！

　　陳燕：那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

　　李豪：你可真是好笑，我愛咬自我的手指甲，又沒咬你的手指甲，這么多年了也沒見我為此生什么病，我說這不算什么壞習(xí)慣。

　　李浩：你還別得意，真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的.威力，不信你看：（這時(shí)候教室的多媒體開始放映資料小組收集的，關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻）

　　1、開車打手機(jī)遭致車毀人亡

　　2、看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)

　　3、不講個(gè)人衛(wèi)生（不愛勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導(dǎo)致的各種疾病

　　4、長期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等

　　5、不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等

　�。红o賢和王雅茹上來主持，李浩和陳燕退場(chǎng)）

　�。ㄈ�、梁靜賢：看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

　　王雅茹：是��！大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠(yuǎn)，下頭請(qǐng)看發(fā)生在我們自我身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

　　梁靜賢：請(qǐng)欣賞小品《我這是怎樣了？》

　�。ü�(jié)目小組出場(chǎng)表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目）

　　此處略去具體表演過程，簡單交代劇情：

　　一個(gè)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自我的壞習(xí)慣被各科教師批評(píng)，被家長誤解，被同學(xué)嘲笑，最終連自我也開始對(duì)自我產(chǎn)生懷疑不能理解自我，十分煩惱。

　�。ㄋ模�、（陳燕和梁靜賢主持）

　　陳燕：看了剛才的小品，同學(xué)們有什么感想呢？你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎？你能為他想想什么辦法呢？請(qǐng)同學(xué)們給他出出注意吧！

　�。ìF(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小組積極將準(zhǔn)備好的問題，疑惑，見解，觀點(diǎn)等向主持人和全班同學(xué)提出，以此來帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，感染同學(xué)們積極思考和主動(dòng)參與進(jìn)來。）

　　現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和主持人的互動(dòng)環(huán)節(jié)有較強(qiáng)的不可預(yù)見性與生成性，所以此環(huán)節(jié)對(duì)于主持人是較大的考驗(yàn)。

　　（五）、（王雅茹和李浩主持）

　　剛才大家的討論可真是十分熱烈，同學(xué)們也提出了許多幫忙張力走出煩惱的辦法，我也深受啟發(fā)，下頭我有一個(gè)神秘的禮物要送給大家！

　�。ù藭r(shí)教室的多媒體再次播放一段視頻）

　　此段視頻資料是關(guān)于王雅茹（王雅茹同學(xué)是本班同學(xué)中有著許多好習(xí)慣的榜樣）同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活一天的展示。

　　李浩：王雅茹同學(xué)能夠說在我們班的許多方面都能夠成為我們榜樣。下頭請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的視頻，談?wù)勀阍谕跹湃愕纳砩习l(fā)現(xiàn)了那些好習(xí)慣？誰能說說她怎樣有那么多的好習(xí)慣呢？

　�。ㄓ捎谶@個(gè)環(huán)節(jié)是教師和王雅茹單獨(dú)準(zhǔn)備的，所以現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)就完全沒有預(yù)演，生成性問題和對(duì)主持人的考驗(yàn)將更加明顯）

　　現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)結(jié)束后此環(huán)節(jié)有王雅茹自我來進(jìn)行小結(jié)。

　�。�、梁靜賢、王雅茹、陳燕、李浩主持

　　此環(huán)節(jié)由上頭的四位主持人進(jìn)行“好習(xí)慣我明白”接力。

　　王雅茹：（禮儀習(xí)慣）

　�。�1）尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。

　�。�2）上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時(shí)向父母道別，說明去向。（住校生在校須外出時(shí)，要請(qǐng)假，并跟班主任說明去向）。

　�。�3）進(jìn)校第一次見到教師要主動(dòng)向教師問好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見教師讓教師先行。

　�。�4）上課回答問題先舉手，跟教師說要起立，進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”。

　�。�5）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號(hào)。

　�。�6）參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

　�。�7）講話禮貌，不說臟話。

　　李豪：（學(xué)習(xí)習(xí)慣）

　�。�1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問題聽課。

　�。�2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等教師上課。

　�。�3）上課專心聽講，不亂說亂動(dòng)，勇于提問，積極回答，積極思考。

　　（4）按時(shí)完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

　　梁靜賢：（生活習(xí)慣）

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀2

　　一、班會(huì)主題：

　　放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月26日晚6：30（暫定）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　a教202多媒體教室（暫定）

　　四、活動(dòng)出席人員：

　　08法學(xué)二班全體同學(xué)及汪輔導(dǎo)員

　　五、策劃活動(dòng)的目的：

　　大三伊始，期望經(jīng)過舉辦這樣一場(chǎng)主題性班會(huì)來加深同學(xué)們對(duì)于過去的反思和對(duì)未來的'思考，以此立下自我的志向，規(guī)劃好自我的人生，最終去成就自我。同時(shí)我們也期望經(jīng)過此次班會(huì)，來更好地加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)彼此之間的感情，挺高班級(jí)的凝聚力。

　　六、具體資料：

　　1、首先對(duì)過去的兩年時(shí)間里我們?cè)趯W(xué)習(xí)與生活上的得與失，做一次深刻的反思與總結(jié)。

　　2、經(jīng)過自我的反思與總結(jié)，去更好的展望自我的未來。

　　七、策劃具體流程：

　　1、主持人首先致辭，引出班會(huì)主題。

　　2、播放ppt圖片。

　　3、播放并團(tuán)體觀看《俞敏洪一分多鐘的勵(lì)志演講》視頻。

　　4、班長首先發(fā)表個(gè)人感言，隨后同學(xué)代表按順序上臺(tái)交流。

　　5、汪輔導(dǎo)員對(duì)本次主題班會(huì)做一個(gè)總結(jié)。

　　6、播放勵(lì)志歌曲，結(jié)束本次主題班會(huì)活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行。

　　2、班會(huì)成員按時(shí)出席。

　　3、有較完整的班會(huì)記錄。

　　4、教室布置合理。

　　5、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律。

　　6、堅(jiān)持教室清潔和活動(dòng)氣氛。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀3

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國的雄心壯志。

　　2.學(xué)生通過調(diào)查、了解家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、特產(chǎn)，歷史等活動(dòng)過程中，充分感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　3.通過對(duì)家鄉(xiāng)一些新舊照片的對(duì)比，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到改革開放的三十年給家鄉(xiāng)帶來的'巨大變化，真切體會(huì)家鄉(xiāng)發(fā)展的美好前景，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.調(diào)查了解家鄉(xiāng)有哪些好的風(fēng)景，搜集相關(guān)圖片、實(shí)物，準(zhǔn)備介紹給別人。

　　2.材料的收集：幾組有對(duì)比的新老照片。

　　3.畫紙

　　活動(dòng)過程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　1.每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有著特殊的情感，你呢？

　　2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該更多的去了解我們的家鄉(xiāng)，關(guān)注我們的家鄉(xiāng)，為我們家鄉(xiāng)未來的建設(shè)而努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我宣布：我愛家鄉(xiāng)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　二、了解歷史

　　通過史料和實(shí)地考察，請(qǐng)第一組同學(xué)向大家介紹家鄉(xiāng)的一些基本概況和人文歷史。

　　三、“家鄉(xiāng)特產(chǎn)”

　　請(qǐng)學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)（絲綢、糕點(diǎn)等）。

　　四、“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策”

　　師：看到家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展，我們也應(yīng)該做出我們的一份努力，同學(xué)們對(duì)我們家鄉(xiāng)的發(fā)展有什么好建議呢？下面進(jìn)行“我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策”活動(dòng)，看看哪一組點(diǎn)子多，點(diǎn)子好。（先由各組同學(xué)討論再由各組代表提出點(diǎn)子。）

　　師：大家的點(diǎn)子都非常好，因?yàn)榇蠹叶急е盐覀兗亦l(xiāng)建設(shè)的更加美好這樣一個(gè)想法，雖然我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但我們要從小樹立為家鄉(xiāng)的明天而努力學(xué)習(xí)的自覺性，努力讓我們家鄉(xiāng)的水更清，天更藍(lán)。

　　五、畫一畫：美麗的家鄉(xiāng)。

　　今天，我們從第一組的同學(xué)那里了解到了我們盛澤的基本概況和光榮歷史，第二組的同學(xué)又為我們介紹了我鎮(zhèn)三十年發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭，第三組同學(xué)又為我們帶來物質(zhì)、精神上都富有的家鄉(xiāng)人民嶄新面貌，第四組的同學(xué)給我們介紹了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，全班同學(xué)在獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的同時(shí)，更表明了他們的遠(yuǎn)大志向和對(duì)家鄉(xiāng)未來的希望。是��！我們可愛的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)屹立在希望的田野上，讓我們把美麗家鄉(xiāng)畫出來。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀4

　　一、活動(dòng)背景

　　現(xiàn)在我們大家都在用空調(diào)、電視、電腦等電器，而我們?cè)谑褂眠@些電器是就會(huì)產(chǎn)生熱量，而這熱量就是“污染”；一半左右的人都有私家車，他們出門基本上都是自己開車的，而這些私家車排放的尾氣就是“污染”；還有一些工廠的“污染”。而這些“污染”就會(huì)破壞臭氧層，從而導(dǎo)致全球變暖而產(chǎn)生溫室效應(yīng)。而近年來溫室效應(yīng)就越來越嚴(yán)重了。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的植樹節(jié)植樹活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的

　　做到人人參與植樹活動(dòng)，宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛護(hù)我們唯一的家園----地球，并與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)，學(xué)校，社會(huì)增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的.。在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。

　　三、活動(dòng)主題

　　“貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，保衛(wèi)家園”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月12日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　XX大學(xué)23號(hào)教學(xué)樓左側(cè)空的。

　　六、活動(dòng)開展

　　以學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)、社團(tuán)為主，各班并派代表參加，還有意者可以以志愿者的形式參加。

　　七、活動(dòng)分工與內(nèi)容

　　衛(wèi)生處：負(fù)責(zé)召開活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。生活部：負(fù)責(zé)樹苗的購買，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　小記者站：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景，組織一次關(guān)于“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”的專題報(bào)道。

　　話劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。

　　組織部：負(fù)責(zé)拉取樹苗開支的贊助。

　　策劃部：在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　樹苗200支，預(yù)計(jì)單價(jià)15元每支。

　　總計(jì)：3000元。

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀5

　　一、活動(dòng)前言

　　主題班會(huì)是學(xué)校德育工作的主陣地，是班主任開展學(xué)生思想教育活動(dòng)的重要途徑。為了進(jìn)一步構(gòu)建全員育人工作體系，充分發(fā)揮主題班會(huì)的育人功能，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體凝聚力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)生成長成才，打造符合時(shí)代需求、具有專業(yè)特色的班級(jí)文化，特舉辦浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽。

　　二、活動(dòng)主題

　　青春班會(huì) 活力飛揚(yáng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月—12月

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦：浙江師范大學(xué)學(xué)生處

　　化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

　　承辦：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)工辦

　　五、參加對(duì)象

　　全校各全日制本科班級(jí)

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　通過各學(xué)院班級(jí)主題班會(huì)方案策劃、DV制作和“微班會(huì)”的展示，評(píng)選出大學(xué)適應(yīng)性教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)風(fēng)建設(shè)、和諧寢室建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)、安全教育、誠信教育、職場(chǎng)禮儀教育等不同系列、適用于不同年級(jí)的.優(yōu)秀主題班會(huì)。

　　七、執(zhí)行計(jì)劃

　　(一）初賽：

　　1. 比賽時(shí)間：11月28日

　　2. 比賽形式：主題班會(huì)策劃書和DV評(píng)審

　　3. 比賽流程：

　　各學(xué)院開展優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選，并于11月25日之前遞交1-2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)策劃書和班會(huì)DV（報(bào)名表和學(xué)院匯總表詳見附件一、附件二，報(bào)名材料電子稿發(fā)到郵箱shxgb@zjnu.cn，書面材料一式一份交生化學(xué)院學(xué)工辦一），主辦方邀請(qǐng)相關(guān)評(píng)委組成評(píng)審小組按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（初賽評(píng)分細(xì)則詳見附件三）評(píng)分，按分?jǐn)?shù)從高到低錄取前十名晉級(jí)決賽，初賽成績占總成績的30%。

　�。ǘQ賽：

　　1. 比賽時(shí)間：12月14日

　　2. 比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心二樓報(bào)告廳

　　3. 比賽形式：PPT陳述、“微班會(huì)”展示

　　4. 比賽流程：

　�。�1）利用PPT對(duì)班會(huì)的目的、構(gòu)思立意、流程和特色等進(jìn)行陳述；

　　（2）利用視頻和道具等再現(xiàn)班會(huì)的主要過程，將“微班會(huì)”搬上舞臺(tái)；

　　陳述時(shí)間不超過3分鐘，“微班會(huì)”的展示時(shí)間不超過10分鐘。決賽成績占總成績的70%，最后根據(jù)初賽和決賽的成績?cè)u(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)。

　�。Q賽評(píng)分細(xì)則詳見附件四）

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金800元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金500元；優(yōu)勝獎(jiǎng)4名，獎(jiǎng)金200元。

　　附件：

　　1. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名表

　　2. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽報(bào)名匯總表

　　3. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽初賽評(píng)分細(xì)則

　　4. 浙江師范大學(xué)首屆優(yōu)秀主題班會(huì)風(fēng)采大賽決賽評(píng)分細(xì)則

　　十一月八日

主題班會(huì)活動(dòng)策劃書優(yōu)秀6

　　為加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，提升輔導(dǎo)員學(xué)生管理技能，結(jié)合學(xué)校感恩教育活動(dòng)的開展，現(xiàn)特舉辦“感恩教育”主題班會(huì)競賽活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)方案制定如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　“感恩”是個(gè)舶來詞，牛津字典的定義是：“樂于把得到的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是一種生活態(tài)度，是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的事物都對(duì)我們有恩情！其實(shí)，感恩并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會(huì)就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)體會(huì)感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學(xué)欣慰的接受我們的感恩,同時(shí)讓學(xué)生們樹立積極向上的'人生觀，用感恩的心去對(duì)待身邊每一個(gè)人。

　　二、主題班會(huì)開展時(shí)間

　　20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會(huì)時(shí)間

　　三、主題班會(huì)活動(dòng)地點(diǎn)

　　1號(hào)教學(xué)樓各班教室

　　四、活動(dòng)參與人員

　　全體輔導(dǎo)員及所管理班級(jí)學(xué)生

　　五、評(píng)審和獎(jiǎng)勵(lì)

　　評(píng)審人員：信息與工程學(xué)院黨總支副書記王娜，信息與工程學(xué)院學(xué)生科科長王文博，以及全體輔導(dǎo)員老師，團(tuán)總支副書記、學(xué)生會(huì)主席。

　　主題班會(huì)活動(dòng)最終根據(jù)評(píng)委的評(píng)分情況將評(píng)出主題班會(huì)優(yōu)秀班級(jí)3名，主題班會(huì)優(yōu)秀總結(jié)輔導(dǎo)員1名，主題班會(huì)優(yōu)秀主持人3名。

　　六、具體工作安排表

　　1、主題班會(huì)策劃準(zhǔn)備階段（5月3日——5月11日），輔導(dǎo)員采取抽簽形式?jīng)Q定次序、制定活動(dòng)策劃書；

　　2、主題班會(huì)進(jìn)行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會(huì)時(shí)間，按照抽簽順序，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)；