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趣味知識競賽活動策劃（通用12篇）
不經(jīng)意間，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，是不是需要好好寫一份策劃書呢？一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的趣味知識競賽活動策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
趣味知識競賽活動策劃 篇1
一、活動目的
為激發(fā)我院同學(xué)學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情，營造更良好的學(xué)習氛圍，數(shù)學(xué)與財經(jīng)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學(xué)趣味知識競賽。
本活動以傳播數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才為宗旨；以使數(shù)學(xué)思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時加強學(xué)風建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生嚴密的邏輯思維能力和較強的數(shù)學(xué)推理能力并能學(xué)習以致用。
我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則，開展此次活動。
二、活動名稱
“數(shù)之韻”數(shù)學(xué)趣味知識競賽
三、活動口號
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”
四、活動對象
數(shù)學(xué)與財經(jīng)學(xué)院全體學(xué)生
五、活動時間
20xx年4月21日——5月5日
六、活動安排
�。ㄒ唬﹫竺绞郊皽蕚�
1、報名時間：20xx年4月14日—16日
2、做好本次競賽的`宣傳海報，張貼于知津樓門廳。并到各班級內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長統(tǒng)計報名人員。
3、參賽個人為單位。由各班班長登記報名表，最終統(tǒng)一上交學(xué)院辦公室。
�。ǘ└傎愒囶}準備
本次競賽試題面向全院的學(xué)生。由于大一進入大學(xué)學(xué)習不久，大學(xué)的數(shù)學(xué)知識了解尚不多，因此，試題知識盡可能壓縮在大一學(xué)生已學(xué)習的知識范圍內(nèi)，并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密，做到絕對的公平公正，競賽現(xiàn)場由主持人宣讀試題。
�。ㄈ┗顒右�(guī)則
1、趣味數(shù)學(xué)知識競賽初賽規(guī)則
規(guī)則：根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，每五個人一輪上臺答兩題，由1—5號開始，依次順序為6—10，11—15，（多出來的參賽者若不足五人，則他們組成一輪）。所有參賽者上臺答題一次為一個環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進行兩次，即所有參賽者上臺答題兩次。
第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題，參賽者同樣在規(guī)定時間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進行下一輪成員答題。依次類推，直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為5秒。
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)需要問答題約12—20道）
第二環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計算，由主持人同時宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時間為2分鐘。
（該環(huán)節(jié)需要填空題約12—20道）
�。�2）比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每位成員的得分結(jié)果。答對一題得10分。答錯不得分。選出前20（或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù)）名選手進入復(fù)賽。
（3）晉級復(fù)賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊，4人一組，而后以團隊的形式參加復(fù)賽。
2、趣味數(shù)學(xué)知識競賽復(fù)賽規(guī)則
《數(shù)之韻之趣味數(shù)學(xué)知識競賽復(fù)賽》共有三個環(huán)節(jié)。由晉級選手自由選擇組隊，每組人數(shù)為4人，隊伍數(shù)目不限。
第一個環(huán)節(jié)：《團隊介紹》有個性，有特點，結(jié)合主題。每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)，評委依各隊表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）
第二個環(huán)節(jié)：《我問你答》由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時間到后停止答題。每題答對得一顆星，答錯不扣星星。
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷；賽前需準備考題6—8份）
第三個環(huán)節(jié)：《你搶你答》各隊在主持人讀完題目，宣布開始后，每隊可通過搖鈴鐺搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)需要考題6—10題）
答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計各隊所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定3組進入決賽的隊伍。
3、趣味數(shù)學(xué)知識競賽決賽規(guī)則
第一個環(huán)節(jié)：《爭分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊員上臺答題一次為一輪。在四輪比賽中，每個小組的四名成員輪流答題。
每位同學(xué)將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對一道題加十分，答錯不得分。比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每組所得分。
該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學(xué)進行下一個環(huán)節(jié)。
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)需要考題12—15題）
第二個環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》由第一個環(huán)節(jié)中選出的6位同學(xué)答題。主持人準備n道題。每一輪6位同學(xué)分別上臺答題，由主持人宣讀相關(guān)試題（若連續(xù)答錯3題將淘汰，不進入下一輪）。該環(huán)節(jié)分為2—3輪。答題時間2分鐘。每答一題加十分。答錯不加分。
�。ㄔ摥h(huán)節(jié)需要考題18—20題）
比賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學(xué)的最終得分。選出最終站神。
4、趣味數(shù)學(xué)知識競賽附加環(huán)節(jié)
為了調(diào)動大家的積極性，為了活動更好的開展。本次比賽新增一個有獎競答環(huán)節(jié)，在比賽過程中，以不影響選手成績?yōu)榍疤幔覀冞�會額外增加一些趣味數(shù)學(xué)題，選手們可搶答，答對后，將會有精美禮品一份。
七、所需設(shè)備及工具
1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；五角星；大張硬紙板，演草紙；鈴鐺；
3、音響設(shè)備
4、多媒體教室及設(shè)備
5、獎品；獎狀（個人、集體）；禮品；其余人員（觀眾、嘉賓、記分員、評委、工作人員）
八、后期工作
1、獎項設(shè)置。
�。�1）團體獎：比賽結(jié)束后由負責人員選出優(yōu)勝隊一組，團體合作獎兩組。
�。�2）個人獎：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學(xué)精英兩名。優(yōu)秀個人兩名。
2、頒發(fā)獎品。在競賽成績出來之后，我們將準備好各項獎勵，證書、獎金、紀念品等，將獎勵下發(fā)到個獲獎同學(xué)手中；
3、后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎?wù)吆�，我們將邀請團總支宣傳部打出海報，對此次活動結(jié)果進行展示，并更好的鼓勵和激勵大家進行數(shù)學(xué)研究和學(xué)習。
九、比賽說明
報名表由各班負責人收齊于本周星期三之前交至本年級的輔導(dǎo)員助理處即可。
參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報學(xué)校，可參加學(xué)校的各類知識競賽。本次活動獎勵：獎狀+獎品+相應(yīng)的活動積分（院、校評優(yōu)評先，獎學(xué)金）+數(shù)神稱號。
趣味知識競賽活動策劃 篇2
一、活動主題
浙江理工大學(xué)英語知識趣味競賽
二、活動意義及目的
為加強學(xué)風建設(shè)，豐富和活躍校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習英語的興趣。展現(xiàn)當代大學(xué)生的青春、健康與活力是本次活動的宗旨。以趣味英語知識競賽的'形式記錄校園文化的盛況也展現(xiàn)了我校學(xué)生風采及校園文化特色。
三、活動參與對象
對象：在校全體學(xué)生
四、活動組織單位
主辦：浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會；信息學(xué)院
承辦：浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部
五、活動時間
宣傳開始時間
時間：xx年xx月xx日（周三）中午——晚上
地點：學(xué)生活動中心門口
六、活動步驟
（一）活動宣傳
1、海報制作與張貼（文化廣場及沒幢宿舍樓下）
在30之前完成海報的打印與張貼
2、文化廣場設(shè)點宣傳
時間：10月30日
具體操作：
10月30日開部門例會，布置任務(wù)以及具體細則
海報設(shè)計電子稿——葉伊，藍欽，楊波
宣傳單設(shè)計——施婷婷，楊通，楊圓圓
所有打印資料的任務(wù)——薛茹芯，蔣珠麗，易帆
當天拍照——徐億倩，梁偉琪，余兵�；顒有麄髌脚_為浙江理工大學(xué)人人公共主頁，我們會在主頁上更新最新的消息動態(tài)，以及活動進程。
�。ǘ┗顒庸�(jié)目
同學(xué)們自愿組隊，每4人一組，報名參賽。
第一環(huán)節(jié)：英語單詞接龍——我愛記單詞
規(guī)則：每對采用抽簽的方式?jīng)Q定接龍環(huán)節(jié)的首字母，4名同學(xué)分別持有不同顏色的粉筆，按順序循環(huán)接龍。每兩支隊伍一組，防備立于黑板的左右兩側(cè)，每組100秒，一個單詞一分，錯誤和重復(fù)單詞不計入總分。
第二環(huán)節(jié)：知識回答
由主持人宣讀完題目后，每對有15秒的時間思考，將答案寫在題板上，時間到選手放下筆，亮出答案，由主持人統(tǒng)計分數(shù)。
第三環(huán)節(jié)：才藝展示（觀眾互動）
每對可采用表演英語歌曲，英語小品，英語影視劇配音等為自己拉票。
第四環(huán)節(jié)：
由主持人最后統(tǒng)計分數(shù)，宣布獲勝隊，并頒獎。
七、活動經(jīng)費預(yù)算
1、照片展示、打印—————— 50元
2、海報1張——————————— 37.8元
3、設(shè)點宣傳材料費用————————80元
4、宣傳單打印200——————————0.1x200=20元
5、選手證書6本———————————— 5元x6=30元
總計：217.8元
八、本次活動的最終解釋權(quán)歸浙江理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生會所有
趣味知識競賽活動策劃 篇3
活動主題：學(xué)習為舟，快樂做槳，知識成洋。
活動背景：莊子曾說：吾生也有涯，而知也無涯。文化是古老的東方一顆璀璨的明珠�？墒窃谖镉麢M流的今天，越來越多的高校生淡忘了文化的美好；忘卻了與書為伴的樂趣。腹有詩書氣自華，讓我們在知識的海洋里徜徉，汲取知識的芳華…
活動目的：促進我院學(xué)風的建設(shè)，充實我們的生活；促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強我們自身的`底蘊。
活動時間：20xx年12月10日晚上7點
活動地點：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動中心501室
主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院分團委學(xué)習部
職師院10屆各班（每班兩個代表）
獎項設(shè)置：一、二、三等獎各一個班級，其余為優(yōu)秀獎。一、二、三等獎獎品：獎狀+榮譽證書+筆記本；優(yōu)秀獎獎品：筆記本
賽前準備：
�。�1） 召開部門會議，討論活動的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)
�。�2） 張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動
�。�3） 召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。
�。�4） 比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現(xiàn)場）
比賽流程：
�。�1） 晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
�。�2） 開場舞——肚皮舞（分團委學(xué)習部部長及她朋友）
�。�3） 參賽選手以類似走T臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
�。�4） 首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加20分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關(guān)題和2套共度險關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
�。�5） 進入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
�。�6） 進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
�。�7） 進入第四環(huán)節(jié)————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加20分，答錯倒扣20分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）
�。�8） 進入第五環(huán)節(jié)———“串通一氣”猜猜猜，一個選手比劃，由另一位選手來猜。在規(guī)定時間內(nèi)，誰答的多，誰就獲勝。前三名依次加30、20、10分
�。�9） 進入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）
�。�10） 宣布比賽結(jié)果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
�。�11） 宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友
所需設(shè)備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預(yù)算：活動期間復(fù)印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
人員安排：
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓
主持人：戴含笑 徐佳俊
學(xué)習部：記分+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場
宣傳部：拍照+展板
辦公室：書寫?yīng)勂?購買物品
紀保部：賽場維持秩序
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物
趣味知識競賽活動策劃 篇4
一、活動目的
為了豐富大學(xué)生的校園生活，展現(xiàn)大學(xué)生的青春活力，提高同學(xué)們的知識才干，加強同學(xué)們的團隊協(xié)作意識，營造一個輕松愉快的學(xué)習氛圍，特舉辦本次趣味數(shù)學(xué)知識競賽。
二、活動主題
數(shù)學(xué)伴我成長，快樂無處不在！
三、活動對象
xx（1）班全體同學(xué)
四、活動時間
20xx年x月22日晚上7：30——9：30
五、活動地點
xx教室
六、比賽流程
第一環(huán)節(jié)必答題
全班每位同學(xué)都必須回答，每隊輪流回答，其它同學(xué)不得補充或提供幫助，每題答題時間為30秒，每題分值為5分，答對加5分，答錯或不能回答的不得分。
第二環(huán)節(jié)搶答題
搶答題由主持人讀完題并說“開始”后，同學(xué)們自動站起來回答，答題時間不得超過20秒。答對一題加10分，答錯或超時減10分，未讀完題或未說完“開始”就搶答的扣10分，而且該題作廢。
第三環(huán)節(jié)時鐘表演
1、在黑板上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。
2、每對選出三個人，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，每個人都是面對觀眾進行表演。
3、每對有三次機會，只有一人不能參加，其余的每個人都有一次參加機會。
4、主持人任意說出一個時刻，三個人必須在5秒之內(nèi)將手指向正確的位置，手一旦擺好就不能改變方向。表演隊一次加15分，表演錯或者表演慢均不加分。
第四環(huán)節(jié)幸運大反轉(zhuǎn)
每對有兩次選題目的機會，題目分兩類，但序號是亂的。第一次選題后5分鐘后回答，然后進行第二次選題。簡單題答對加10分，答錯扣20分。難題答對加20分，答錯減10分。看各隊的運氣如何。
七、賽前準備
1、準備好本次知識競賽的題目以及比賽時所需用品，制作好比賽時需要的PPT。
2、提前準備好多媒體的`鑰匙，相機、筆、獎品。
3、提前選出本次比賽的主持人、計時員、記分員，并做好準備。
4、提前布置好比賽教室。
八、獎項設(shè)置
必答題答對的有口香糖一片，團體獎一名
九、競賽紀侓及要求
1、全班同學(xué)必須準時積極參加，不準遲到，不準早退。
2、同學(xué)們按抽簽順序進行分組入座，座位確定后就不能隨意調(diào)動。
3、主持人應(yīng)公正、準確地對隊員的答題及時做出評判。
4、同學(xué)們對主持人的裁決在比賽中不得提出異議。
5、在搶答題過程中如有較大偏差，同學(xué)們不準爭吵。
6、答題選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成答題。
7、非答題同學(xué)不得給予答題同學(xué)任何提示。
8、每對之間必須團結(jié)，不能在選題上出現(xiàn)偏差，
十、活動人員安排
為了能讓更多的同學(xué)參加，本次活動只選出8名班干不參加。8名班干進行本次活動的組織，如有需要其余的班干協(xié)助處理。
總負責人：xx
題目收集以及ppt制作：xx
十一、賽后工作
安排人員做好清理場地工作。
趣味知識競賽活動策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習語文的熱情，擴大求知的.視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。
四、報名方式：
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。
五.日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;
5月16日截止，向語文老師上交報名表;
5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準備)
比賽地點(另行通知)
六、活動組織
1.活動負責：xxx—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負責報名：各班班主任
3.賽場組織：人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作：
6.評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設(shè)置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
趣味知識競賽活動策劃 篇6
一、活動目的
為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學(xué)校將舉行集娛樂與教育一身的“一站到底”活動。俗話說知識就是力量，作為教師的我們應(yīng)要上知天文，下知地理，博覽群書，厚積薄發(fā)，知識型的競賽活動在增添歡樂的同時也能考驗我們的智慧。通過活動，倡導(dǎo)教師拓寬知識面，博覽群書，樂雅生活，做一個博學(xué)、儒雅的教師。
二、活動時間：
12月31日下午3：30
三、活動參加人員：
每個年級組4人參加活動。（23日上報名單）
四、活動內(nèi)容：
比賽規(guī)則：題型分必答題、風險題和車輪戰(zhàn)題三種；
1、必答題：共分二輪進行。
�。�1）第一輪為每組4位教師的`個人必答題，每人回答一題；
第二輪為小組共答題，每個隊一題。
�。�2）每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。
�。�3）答題時間為20秒為限，無論團隊還是個人一旦超過時間即為淘汰
2、風險題：共6題
�。�1）可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應(yīng)的分數(shù)。
�。�2）風險題時，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最后一人為準，選手回答完要說“答題完畢”。
答題時間20秒。
�。�3）在題目進行完后，如果兩組分數(shù)相同，再依次增加題目。
�。�4）必答題和風險題進行完后，淘汰二隊。其他四隊進入車輪戰(zhàn)。
3、車輪戰(zhàn)題：
（1）第一輪：抽簽組成2組對手，開始一對一的團隊作戰(zhàn)。每組依次進行車輪答題，團隊中1人答題（規(guī)定20秒內(nèi)必須作答，團隊可商量），直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進入第二輪。
（2）第二輪：2組勝隊進行車輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。
五、活動名次為：
第一名1個，第二名1個，第三名2個。獎勵年級團隊。
六、人員安排
1、主持人：xx
2、記分員、計時員：7人，xx負責
3、題目準備：xx負責
4、攝影：xx
趣味知識競賽活動策劃 篇7
一、競賽時間：
12月15日下午1.2.3節(jié)
二、參加對象：
六年級學(xué)生
三、競賽地點：
多媒體教室
四、競賽內(nèi)容：
書本知識及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)題等。
五、競賽用品：
多媒體、搶答器
六、競賽形式：
1、數(shù)學(xué)趣味知識競賽內(nèi)容包括必答題、搶答題、風險題
2、共設(shè)9個組，每組三名選手，自編為1，2，3號。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。
4、搶答題：答對一題加10分，答錯扣10分。
5、風險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應(yīng)分數(shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名3個組、第二名3個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。最佳個人表現(xiàn)獎3人。
趣味知識競賽活動策劃 篇8
一、活動時間：
20xx年5月15日周五下午2：00(視天氣情況調(diào)整
二、活動地點：
學(xué)校操場
三、參加對象：
本校全體師生。
四、活動安排：
1.活動方案及內(nèi)容的確定。
2.器材準備。
3.根據(jù)活動項目對學(xué)生組織訓(xùn)練，由班主任組織
4.組織比賽。
5、紙質(zhì)材料編訂成冊，電子材料上傳網(wǎng)站。
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
主任：李要軒
副主任：李 攀 劉英春
衛(wèi)生保�。何蝴惥�
音樂控制及攝影：劉英春
場地器材：耿秀茹 李青肖
總裁判長：楊彩茹
一～二年級裁判員名單：
裁判員：閆亞珍 萇建欣 李恩娟 魏麗娟
三～四年級裁判員名單
裁判員：房義平 康東蕾 李淑霞
五 六年級裁判員名單
李青肖 耿秀茹 牛貞娟 田喬輝
六、項目及人數(shù)
一~二 年級
1,齊頭并進，一年級每班9人 二年級每班10人
2，袋鼠跳 每班10人 取前六名(14米)
三~四年級
1，齊頭并進 三年級每班10人 四年級每班11人
2，鉆呼啦圈 每班10人
五-六年級
1，積少成多 每班15人
2，跳大繩 每班8人
教師組：撕名牌 分成兩大組 老鷹捉小雞的模式
七、活動順序
從低到高九。獎勵辦法：學(xué)生按年級組取第一名，發(fā)獎狀，獎品。教師組
八、注意事項各班做好安全、紀律、觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
九、比賽項目具體規(guī)則：
學(xué)生組：
1.齊頭并進多人成一橫排站于起跑線后，并將左右兩人相鄰的兩條腿用布帶綁住。令下后，多人多條腿前進，最先完成30米距離的為勝。若中途綁帶散了，必須綁好后才能繼續(xù)比賽。一年級9人，二年級10人，三年級9人，四年級10人。
2.穿越呼拉圈，多人手拉手成一圓圈，呼啦圈從第一個人手臂上開始傳，在傳的`過程中只能動頭、腳、手臂，不能松手用手掌拿或其他人幫助，否則按犯規(guī)1次加2秒計算。所有人穿越呼啦圈1次后為結(jié)束，用時較少的為勝。三四年級10人。
3.積少成多起點設(shè)一水桶，30米外設(shè)一大量杯。令下后首發(fā)隊員用雙手從起點捧水跑至對面并將水倒入量杯，返回后將標志物交下一人，依次進行。定時2分鐘內(nèi)，可按序重復(fù)進行，規(guī)定時間后量杯內(nèi)水最多方為勝。人數(shù)：五六年級各10人。
4.集體跳大繩，二人甩繩，多人同時起跳，2分鐘內(nèi)最多一次連續(xù)跳繩個數(shù)×跳繩人數(shù)為得分，得分高者為勝。五年級7人，六年級8人。
十、比賽公平競爭，實事求是，嚴禁以人代賽、一人多賽、弄虛作假。如有違反競賽紀律，取消該運動員參加的所有項目得分，并扣該班團體總分10分。
趣味知識競賽活動策劃 篇9
一、活動目的
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習語文的熱情，展示學(xué)生的語文才能，豐富學(xué)生的學(xué)習生活，營造良好的語文學(xué)習氛圍。
二、活動時間
20XX年11月21日—12月2日
三、競賽題。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學(xué)科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
三、活動設(shè)獎
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的.20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
四、活動組織
組長：張林輝
副組長：左一華負責全�；顒拥牟邉潯⒔M織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學(xué)科競賽的具體組織者。
五、活動日程
1．11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2．11月21－25日，舉行初賽，建議利用課外閱讀時間進行，具體時間由各年級決定。初賽分年級組織，學(xué)生全部參加，每班依成績高低選5人參加決賽。（下午第三節(jié)下課各組組長到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題）。11月28日上報參加決賽名單到教導(dǎo)處。
3、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導(dǎo)處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
4、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
六、考務(wù)后勤宣傳
林紹新、唐金華負責獎狀及獎品的準備。李陽軍老師負責活動的攝影和報道。
唐金華、趙錦鴻等負責試卷印制與分發(fā)。
趣味知識競賽活動策劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭創(chuàng)特色教研團隊，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習能力，進一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
二、活動目標
1、進一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強教師教研能力，提高團隊意識。
3、增強教師創(chuàng)新意識，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
三、主要內(nèi)容
1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實到以后的上課當中。
3、響應(yīng)上級教研活動，促進學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升
4、組織好每一次的單元測評。教師選題時要注意知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。
5、加強校際交流學(xué)習：到外校聽課、學(xué)習考察的老師，要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗、案例反思等。
6、加強微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進一步做好微課程的工作，并會使用微課程進行教學(xué)。
四、活動時間和具體教研內(nèi)容
1、第三周：教研團隊的`計劃傳達。（集體活動）
2、第五周：集體進行微課程教研。
3、第九周：進行教材通研，特別是期中檢測教學(xué)重點、考試考點的研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開課評課
6、第十八周：進行教材通研，本冊教材考點的研討。
7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
五、教研活動要求
1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實際情況，訂好本學(xué)期教研活動計劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長組織在每周二，按計劃進行教研活動。教師應(yīng)準時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄，并寫好心得體會。
4、學(xué)期結(jié)束時，把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處，教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。
趣味知識競賽活動策劃 篇11
一、活動背景
為推進新課程，全面實施素質(zhì)教育，豐富校園文化，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)注自然，熱愛科學(xué)”的人文情懷，樹立競爭意識、勇于挑戰(zhàn)自我、團結(jié)協(xié)作、好學(xué)上進的精神。我校理化生教研組聯(lián)合校團委舉辦“理化生趣味知識競賽”
二、活動目的：
本次競賽集知識性、趣味性于一體，推廣科普文化知識，提高大家學(xué)習理化生的興趣，促使大家更多的了解身邊的理化生知識，增加同學(xué)們關(guān)注生活科學(xué)的`熱情，豐富同學(xué)們的課余生活，使更多的同學(xué)能細致觀察生活，在生活中學(xué)習科學(xué)，在學(xué)習中更科學(xué)地生活，切實體會科學(xué)在生活中的重要性，培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。在第一輪的全員選拔基礎(chǔ)上，各班級進行組隊參賽，在互相協(xié)作中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和良好的競爭意識，營造更好的學(xué)習氛圍。
三、參加對象
生物知識競賽：初一，初二年級同學(xué)，物理知識競賽：初三，高一年級同學(xué)化學(xué)知識競賽：高二年級同學(xué)
四、比賽時間：
20XX年5月23日
五、活動地點：
綜合樓二樓教室
六、活動內(nèi)容：
本次競賽內(nèi)容以初中物理、生物，高中化學(xué)的教材知識為基點，涉及人文、新材料、環(huán)境問題、科學(xué)發(fā)展史、化學(xué)謎語、理化生實驗操作及原理、日常生活等相關(guān)素材。
七、活動步驟：
第一輪：初賽。20XX年4月，初一.初二、初三，高一，高二全體學(xué)生參與，通過理化生競賽卷進行選拔。
第二輪：復(fù)賽、決賽。20XX年5月進行。通過初賽選拔，勝出的選手進行決賽
八、活動準備：
1、板報宣傳
2、競賽試題選擇，競賽課件準備
3、邀請比賽評委
4、獎狀、獎品購置
九、獎勵方案
每個組按分數(shù)由高到低獎勵前六名：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
趣味知識競賽活動策劃 篇12
一、活動名稱
知識趣味搶答賽
二、活動目的
�。�1）促進社員積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活；
�。�2） 擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習的興趣;
�。�3） 在大學(xué)生學(xué)習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚社團文化。
三、活動意義
通過此次活動不僅展示大學(xué)生的團隊精神，而且還提升了學(xué)院的精神風貌，豐富了學(xué)院的校園文化生活，增進各團隊之間的合作。
四、活動地點
5s15
五、活動時間
20xx年11月19日 15:00---17:00
六、活動對象
全校學(xué)生
七、活動準備
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負責人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持：組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負責人在參賽地點掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排：外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負責在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負責人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負責人制作宣傳單和繪制宣傳海報，在全校進行宣傳，并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點以及時間，并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負責統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員：主持人和相關(guān)人員做好準備工作，其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的'調(diào)動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負責。
12、宣傳部相關(guān)人員負責拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
八、活動流程
1、建模部和編輯部相關(guān)負責人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關(guān)事宜進行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細則。
�。�1）將協(xié)會成員分成9個小組，每組的底分為100分。
�。�2）競賽題型：此次搶答賽有必答題、搶答題、風險題三種題型。
（3）搶答題：各組通過舉手進行搶答，在主持人念完題說“開始”后，組員方可舉手，搶先舉手要扣10分。各組要認真聽題，題目只念兩遍，搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個組員主答，同組組員可以提示、補充，組員答題后，要說“回答完畢”，不得再進行補充；答題時間不能超過一分鐘，超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題：進行1輪，每組抽選1組題，每組三道題，每組選出一名選手獨立作答，其他組員不得提示，否則將視為主動放棄答題，每題答題時間為1分鐘，答對一題加10分，超時、答錯、不答或答不完整的，不得分也不扣分。
風險題：此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題，設(shè)有20、30、40三個分值的題型，各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目，隊員可共同完成，一人主答，同組組員可作補充，以最后的答案為準。各組均可以抽取兩個題目，但兩個題目不能在一個分值，每個題目有2次作答機會，答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值，超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
�。�6）競賽獎勵：最佳團體獎1個，個人獎：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。（獲獎人員頒發(fā)獎狀）
6、按照細則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分數(shù)相同而不能選出最佳團體時，將加一道備用題進行搶答，規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
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