關于環(huán)保的活動策劃（精選26篇）
時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的關于環(huán)保的活動策劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)保的活動策劃 1
一、活動主題：
1、愛我中華，綠色奧運，綠色中國，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。
二、活動意義：
為減少使用塑料袋為背景，通過活動宣傳提高全民的環(huán)保意識（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國，綠色大慶，讓大慶的天更藍，水更清。為我國創(chuàng)辦綠色奧運做貢獻。 提倡“綠色購物”，倡導市民“環(huán)保消費”。
三、活動時間：
20xx年5月31日
四、活動地點：
準備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆
五、參與人員：
參與組織：大慶愛心傳遞，心源志愿隊，八一農墾大學志愿隊，陽光戶外。
六、前期準備：
1、與各商家聯系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動，請商家免費提供印有商家名字的環(huán)保袋。
2、用超市內的廣播宣傳環(huán)保知識（我們準備好環(huán)保知識廣播稿和播音員）。
3、準備有關環(huán)保內容的宣傳板或材料。
4、準備印有環(huán)保內容的紅馬甲，相關標語，旗幟。
5、聯系媒體記者進行相關報道。
七、活動步驟：
1、發(fā)布活動時間，活動前發(fā)動全體隊員積極參與此次活動（活動當天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負責人安排人員在活動前布置好場地，活動結束后收拾好場地。
3、活動時登記參加人員，并在活動中對志愿者進行考核。
4、活動開始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內容的.紅馬甲，推車（車內放一些環(huán)保袋）與購買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并提供環(huán)保袋一個，同時宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。
5、 在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識。
環(huán)保的活動策劃 2
一、活動目的
為了創(chuàng)建綠色校園、文明社區(qū)，宣傳節(jié)水節(jié)電知識，倡導人人樹立“節(jié)約光榮、浪費恥辱”的文明觀念，讓學生更加熱情地投身到創(chuàng)建“文明宿舍”的活動中。同時，為加強節(jié)能環(huán)�；A教育，實施了教育部《關于建設節(jié)約型校園的通知》。
二、活動的目的
倡導濮院的學生實現“每天省電一次”、“每人每天節(jié)約一升水”、“每天少扔一個廢塑料袋”的目標。通過“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的廣泛、深入、持久開展，可以進一步提高整個學校社區(qū)成員的節(jié)能意識，使節(jié)能成為我們學校每個成員的共同意識，從而達到“建設綠色校園節(jié)能從我做起”活動的要求和總體目標。
三、活動時間：
20xx年3月5日
四、地點：
莆田大學管理學院10、11宿舍樓小區(qū)
五、活動準備
1、3月1日：學院青協(xié)全體會員將實行集中管理。召開動員會，說明活動當天的一切事宜，進行節(jié)能知識培訓及相關分工。
2、3月2日聯系自律學會，討論“尋找浪費社區(qū)資源”的活動。
3、3月2日前準備好“創(chuàng)建綠色校園，節(jié)約我的'能源”的橫幅，3月3日在小區(qū)掛橫幅。
4、3月5日前準備好關于節(jié)能知識的問題，在活動當天發(fā)給相應的基督教青年會會員。
5、3月5日前準備好節(jié)能知識傳單、圖片、節(jié)能書面材料。
6、3月5日前為知識問答準備小獎品。
六、活動安排
1、9：00-9：20，YYHA成員在宿舍樓下集合，清點人數，收集材料。
2、9： 20-9： 40，安排宣傳和圖文展示，準備桌椅。
3、9： 40-10： 40、開展第一次宣傳活動，向前來參觀關注的學生發(fā)放節(jié)能知識傳單，講解節(jié)能知識，宣傳節(jié)能理念。并鼓勵學生簽署條幅，讓他們立志樹立“存榮、廢恥”的文明理念。(第一隊)
4、11：40-12：40，開展第二次宣傳活動(方式同上)，開展節(jié)能知識問答活動(第二小組)；自律協(xié)會會員和部分參加本次活動的YYMCA成員到選定的宿舍開展“尋找廢棄資源”活動，向他們(第三團隊)宣傳節(jié)能知識；基督教女青年會成員進入10棟和11棟宿舍樓，向每個宿舍分發(fā)傳單，并介紹了今天在社區(qū)舉行的“建設綠色校園，從我做起節(jié)約能源”活動，鼓勵他們積極參與。(第四隊)
5、17：00-18：00開展第三次宣傳活動(方式同上)；同時進行知識問答活動(第五小組)
6、清點人數，收隊。
七、關注活動
1、每隊4人，共4隊。各小組獨立工作，輪流值班。
2、在活動中，宣傳人員應使用文明語言，熱情宣傳和介紹。
3、活動中的小獎只頒發(fā)給答對問題的同學，一題只頒發(fā)一個。
4、活動結束后，橫幅和展板應在社區(qū)保留一周，供學生瀏覽和學習。
5、活動結束后，借用的桌椅應及時歸還。
八、預算
省略
環(huán)保的活動策劃 3
一、 活動背景
現如今，環(huán)保意識越來越深入人心，越來越多的人關注環(huán)保、認識環(huán)保、如何使環(huán)境保護從意識形態(tài)發(fā)展到實際行動，使員工在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，是我們舉辦這次活動的中心思想。
二、活動目的
1.通過發(fā)放宣傳資料，張貼宣傳標語，大力普及環(huán)保知識，提高職工的環(huán)保意識，培養(yǎng)職工關注社會發(fā)展的'責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2.學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護環(huán)境隨手可做的身邊事。
3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、 活動時間：
20xx年xx月xx日
四、 活動地點：
xxxx
五、 活動準備
1. 學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識;
2.環(huán)保知識宣傳資料若干份;
3.環(huán)保宣傳廣告牌
六、活動內容：
1.由總經理室、總務課共同發(fā)出通告，呼吁全廠員工保護環(huán)境、節(jié)約能源，增強員工環(huán)保意識，并做好全廠5S工作。
2.總室請購或制作環(huán)保宣傳標語，發(fā)給各單位，由各單位張貼
3.各單位主管召開環(huán)保宣傳會議，倡導本課員工保護環(huán)境、節(jié)約能源，并做好課內5S工作。
4.各單位在自己管轄區(qū)域設置環(huán)保留言板
5.組織環(huán)保宣傳小組開展知識問答比賽和交流實際生活中的小竅門。
6.倡導環(huán)保型的生活和工作方式
7.發(fā)放環(huán)保知識宣傳資料，節(jié)約水電，自學維護生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類
環(huán)保的活動策劃 4
一、活動宗旨：
20xx年7月x日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀”，和共青團志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)�；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關愛我們的地球家園！
二、活動目的：
1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！
2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護綠色環(huán)境。
三、活動內容及人員時間安排：
20xx年7月xx日（如因天氣原因可推遲日）
a組： 布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
b組： 發(fā)放環(huán)保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）
09：40—10：00
布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。
10：00—11：30
環(huán)保義演
11：30—12：00
環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等） 12：00—12：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。
3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的'原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。
環(huán)保的活動策劃 5
活動時間：
xx年12月13日
活動地點：
漓江邊
活動對象：
在校學生以及桂林市的廣大市民
活動動機和目的：
中國改革開放30周年，經濟迅猛發(fā)展，國民生活日新月異，但與此同時，環(huán)境問題也日趨嚴重。此次活動目的在于增強廣大人民群眾的環(huán)保意識以及提高人民的`道德素質，讓更多的人參與到環(huán)保的活動當中，共同維護“桂林山水甲天下”的美譽，從而更好的向全世界展現桂林的風采。
活動流程：
本次活動參與人數為78人，分為五組，分別是環(huán)保行動組，環(huán)保簽名組，環(huán)保采訪組，環(huán)保宣傳組以及后勤組。其各小組活動安排如下：
環(huán)保行動組
1、各組組長把組員分成若干小組，并安排到場進行準備工作，比如準備好垃圾簍，鉗子等。
2、到各處觀察引導，發(fā)現垃圾便撿起，見到破壞環(huán)境的行為要主動上前制止，并與之講解環(huán)保方面的知識以及環(huán)保的重要性。
3、可勸說人們參與到撿垃圾的行動中，組員要注意安全，注意文明禮貌及自己的形象。
4、活動結束后，收拾并清點器材，遇到緊急情況及時向組長或向其他班干匯報。
環(huán)保簽名組
1、準備好宣傳用品，比如橫幅，筆。
2、向市民宣傳環(huán)保知識，并讓市民在橫幅上簽下自己的名字，決心以后會熱愛大自然，投身到保護環(huán)境的行動中。
3、展出與環(huán)保相關的海報以及書畫作品。
環(huán)保宣傳組
1、查找有關環(huán)境問題的資料。
2、訂購書簽，氣球等宣傳所需要的材料。
3、當天早上到達活動地點，以及發(fā)送“環(huán)保書簽”，“環(huán)保氣球”及以各種形式解說環(huán)境保護的意義。
4、活動結束后，整理好物品及清點人數并有秩離開。
環(huán)保采訪組
1、上網查找環(huán)境保護與改革開放30周年的相關問題。
2、將問題打印成若干份，分發(fā)給每位組員，要求組員熟記其內容。
3、活動前集中所有組員， 做動員工作，講明注意事項及分配工作。
4、活動當天，把組員分成兩部分，一部分分散到公共汽車站點附近對行人進行采訪并做記錄，另一部分安排到超市調查塑料袋的使用情況
5、活動結束后，集中所有組員，將記錄進行分類和總結。
后勤組
1、活動當天負責后勤工作
2、聯系各個小組
預期效果：
增強廣大市民對桂林市環(huán)境保護意識，市民能夠積極參與到環(huán)境保護當中，把環(huán)保知識宣傳給廣大市民，使我們的漓江更加迷人。
環(huán)保的活動策劃 6
一、活動前言：
目前大學生購物都是選擇普通塑料，一方面這種塑料袋是白色垃圾，污染環(huán)境，另一方面，超市提供塑料袋是收費的，為促進大學生樹立環(huán)保意識，增強環(huán)保觀念，為倡導在校生樹立環(huán)保意識，共同創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園，我院團委決定舉辦“uc新生袋，大家一起來”活動
二、活動目的'及執(zhí)行方式
樹立“節(jié)能環(huán)�！毙ｏL，營造良好的校園環(huán)保氛圍，豐富在校大學生的課余生活，構建節(jié)約型校園活動執(zhí)行方式：本活動由石油工程學院團委舉辦，通過掃一掃活動，每個掃描的人都可以得到一個環(huán)保袋
三、活動主題：
環(huán)保齊行，你我共贏
四、活動時間：
xx年9月27日（本周六）
五、活動對象：
常州大學白云校區(qū)全體在校學生
六、活動流程策劃：
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時間：9月25日——9月26
形式：
1、線下宣傳宣傳欄海報通知，現場志愿者參與
2、線上宣傳石油工程學院團委小秘書qq空間，團委人人主頁，博客主頁，微信公眾平臺等宣傳
（二）活動流程：
1、現場布置
時間：9月27日
負責部門：團委知識先鋒團及信息部
2、現場活動
掃描二維碼下載最新版uc瀏覽器，獲贈環(huán)保袋，每人限領一個
3、活動照片采集及活動總結新聞稿
負責部門：團委宣傳部
環(huán)保的活動策劃 7
一、活動背景：
當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業(yè)商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環(huán)境形勢依然嚴峻，水環(huán)境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區(qū)飲用水安全問題日益突出。大氣環(huán)境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業(yè)粉塵排放呈增長趨勢，工業(yè)污染物排放總量控制和全面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置。環(huán)境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發(fā)展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業(yè)，關系到我省現代化建設全局和長遠發(fā)展。各地區(qū)各部門一定要深刻認識加強環(huán)境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置，推進經濟社會與環(huán)境全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。 同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的'相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉(xiāng)村環(huán)境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查，發(fā)現當地存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4、宣傳環(huán)保，讓更多的人參與到環(huán)保的隊伍中來。
5、弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養(yǎng)良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環(huán)境保護協(xié)調機制，深入開展環(huán)境保護宣傳教育。提高企業(yè)主的使命感和責任感，喚醒人們保護環(huán)境的意識。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題
宣傳環(huán)境保護意識，關注貧困山區(qū)兒童。
五、指導單位：
云南省環(huán)境科學學會
六、支持單位：
xx省環(huán)境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇
程海又稱為黑烏海，位于永勝縣中部，南北長而東西窄，湖水面積77.2平方千米，海拔1503米，平均水深25.9米，最深36.7，蓄水量19.87億立方米 。南北長20千米，東西平均寬4千米，湖岸線長45.1千米。程�，F為封閉型湖泊，程海原由海口河流入金沙江，至1609年后水位逐年下降 ，不再通江，逐步演變?yōu)閮汝懞�，程海雖無出口，但卻以地下水方式排泄出部分湖水，故其鹽分不高，為淡水湖泊。湖中盛產鯉、白條、壓條、紅翅等多種魚類。 1988年在程海湖畔利用湖水進行人工養(yǎng)殖螺旋藻成功，程海便成為世人矚目的“藍色聚寶盆”。 1992年以來，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四個螺旋藻養(yǎng)殖廠，總投資2.8億元，年生并澡粉能力達1000噸，產值達1.2億元，成為世界最大的螺旋藻生產基地。1995年，程海螺旋藻開發(fā)被列入省委、省政府組織實施的“18生物資源開發(fā)工程”項目，成為永勝最有特色的支柱產業(yè)。
程海不僅水產豐富奇特，風光也很優(yōu)美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發(fā)狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發(fā)為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調查，開展當地經濟發(fā)展的課題研究，對當地環(huán)境情況進行調查，并做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發(fā)放。
7、對當地工廠、企業(yè)進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環(huán)境造成的影響。 活動時間：20xx年1月19日-25日
八、活動具體計劃
第一階段： 1月1日--1月19日 前期準備工作階段
1） 面向云南財經大學全校師生募捐書籍，購買學習用品作為禮物；政府及企業(yè)的贊助。
2） 落實住宿問題，協(xié)調活動日程安排。
3） 申請 “介紹信”等交接文書
4） 準備一定數量的宣傳單、宣傳海報
5） 準備一定質量的文藝節(jié)目
6） 服務隊旗幟、橫幅、衣服、帽子；照相機、數碼攝像機；醫(yī)藥物質；
第二階段： 1月19日-----1月24日 環(huán)保、當地居民生活狀況調研階段
19日：早上八點由云南財大出發(fā)，大概中午到達程海鎮(zhèn)，安排住宿，在當地政府的安排下，熟悉環(huán)境，并組織一個見面交流會，聽取當地政府部門的介紹。
20日： 在設興仁村開展環(huán)保宣傳以及生活醫(yī)療衛(wèi)生宣傳，科學知識的宣傳并舉行有趣味的小活動，成立環(huán)保志愿服務隊，通過發(fā)傳單形式對當地居民宣講環(huán)保知識，增強其環(huán)保意識， 21日 ：進入星湖小學，進入課堂與同學交流互動，并進行問卷調查，發(fā)放學習用品，與孩子們交談，傳授外面的知識。
22日：上午于海腰隨機訪問當地居民，了解他們對環(huán)保的意識；下午與當地政府聯系，了解政府對環(huán)保和扶貧的有關政策，了解當地的生態(tài)農村的建設情況，以及當地基礎經濟設施的發(fā)展情況；。
23日：于程海鎮(zhèn)開展對經濟發(fā)展和社會發(fā)展的問卷調查并對當地環(huán)境情況進行實地參觀考察，進行總結分析。
24日：進入由施普瑞承包的螺旋藻工廠及其他企業(yè)參觀，對負責人進行采訪，并調查它對當地經濟、環(huán)境造成的影響。
1月25日 于程海鎮(zhèn)活動后期宣傳，表演我們帶去的文藝節(jié)目 ，總結多天來的成果，收整返校
備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。
第三階段： 活動總結：
1、將收集的資料整理分析，并撰寫10份調查報告
2、返回后將成果圖片展覽
3、組織三下鄉(xiāng)經驗交流會
4、制作網絡博客，將團隊成員的隨行日記向外公開
九、經費預算：
1、材料： 科普、政策、環(huán)境保護知識宣傳資料手冊共計500分
1．00元/分×500=500元
工作T恤衫、工作證 20元/件×9=180元
隊旗、橫幅等宣傳資料 150元
帽子 7元/頂×7=49元
2、后勤 火食住宿30元/人/天×7人×6天=1260元
應急藥品 100元
3.交通費： 130×7×2=1820元
4.膠卷及沖印： 200元
5.通訊費： 200元
總計： 4459元
環(huán)保的活動策劃 8
一、活動目的：
初建美志愿者服務隊積極倡導公益環(huán)保活動，特制踏青春游活動，讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的'季節(jié)里放飛心情。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環(huán)境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環(huán)保意識，使大家能夠人人愛護環(huán)境，保護環(huán)境。
二、活動主題：
"低碳環(huán)保 從我做起"
三、活動形式：
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動（提前報名）
四、活動時間：
開始時間：20xx年05月15日（周日）當天（早上8：00）；
截止時間：5月15日上午11：30;
當日天氣：周日（15日）雨轉晴8℃/17℃西南微風
五、活動地點：
通化市金廠鎮(zhèn)微波站
六、活動主辦單位：
初建美志愿者服務隊
七、活動對象：
服務隊成員及各單位參與人員
八、活動負責人：
隊長 初建美
聯系方式：
九、活動行程：
[周日當天]
07：30所有隊員在江南歐亞門口集合
07：40準時發(fā)車/前往目的地
行駛路線：江南——金廠鎮(zhèn)方向——鎮(zhèn)微波站
08：00到達項目地（路程設定為3個小時）
08：00—11：00徒步踏青活動
11：10召集返程
十、活動準備：
1、微信聯絡方式：
將活動方案以微信形式發(fā)至全體隊員；
2、活動特色項目：
郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區(qū)周邊撿拾垃圾活動；
3、職責劃分：
對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
十一、活動要求：
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
【注意事項】：
1、活動準時出發(fā)，請自行控制時間；
2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。
3、活動期間注意環(huán)保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾；
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。
【溫馨提示】：
1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬；鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
環(huán)保的活動策劃 9
為了加強學生校園衛(wèi)生教育，增強綠色環(huán)保意識，學校特向全體師生開展綠色環(huán)保標語征集活動。現將有關事項通知如下：
一、活動對象：
全校師生。
二、內容要求
1.以“保護環(huán)境”和“創(chuàng)建綠色校園”為主題;
2.簡潔、明確、科學，具有宣傳的教育意義，每條字數為20字以內;
3.接近我們的生活實際，具有現實性;
4.提倡獨創(chuàng)性，鼓勵班主任參與，共同創(chuàng)作。
三、組織辦法：
1.以班級為單位，要求人人參與，班主任對本班作品進行初選后，挑選一條最能代表班級的標語報送學部，由學校統(tǒng)一評獎、表彰;
2.各學部于10月10日前完成報送工作。
四、獎勵辦法：
1.學校將評出一等獎6條，二等獎12條，三等獎18條;
2.對部分優(yōu)秀的`標語，學校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內。
環(huán)保的活動策劃 10
一、活動主題：
“節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保
二、活動背景：
哥本哈根氣候變化峰會自xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳。”。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的`點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境，在我們的共同努力下，低碳生活會在不遠的將來實現。我們舉辦這次活動也是本著這個目的，期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內容：
1在農大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動；2在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學生了解低碳的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：
通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：
湖南農業(yè)大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
（1）由班干部商討并寫好策劃書；
�。�2）組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員；
�。�3）準備好相關低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
（4）準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1）知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。
A、 在規(guī)定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名；
b、給同學們播放有關環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2）低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期
1）由團支書書寫好活動總結；
2）在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開；
3）由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。
八主辦單位：
xx大學外國語學院08級英語一班
九活動時間：
十月二十四日到十一月二十四日
十經費預算：
A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元
環(huán)保的活動策劃 11
一、活動主題
“節(jié)約用電，從我做起”
二、活動時間：
20xx年9月23日
三、活動地點：
三岔河鎮(zhèn)中心幼兒園
四、活動對象：
全園幼兒及教師
五、教育目標：
（一）、引導幼兒從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。
�。ǘ�、引導幼兒將節(jié)電行動落到實處，最大限度減少用電浪費。
（三）、動員幼兒積極參與節(jié)電活動，促使幼兒養(yǎng)成及時關燈習慣，杜絕長明燈現象。
六、活動過程：
（一）、主持人對此次活動的專題發(fā)言
現在，每家每戶都用上了家用電器，差不多是沒有了電是不行的了。家用電器用的是什么呢？是電。大家可知道電的多少知識呢？電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現的特征。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應用。那么，孩子們，你們是如何節(jié)約用電的呢？
�。ǘ�、學生反省
�。▽W生靜默3分鐘，進行自我反省，想想是如何用電的。）
�。ㄈ⒖炊唐�
孩子們，希望你們也像短片中所說的'那樣“節(jié)約用電，從我做起�！�
�。ㄋ模⒄b讀經典名言或格言。
1、電力是個寶，度度要計較。
2、節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來。
3、購買電器要記牢，用電效率第一條。
4、節(jié)約用電是個可愛的人，浪費電是個可恥的人。
5、隨手關燈一小步，節(jié)約能源一大步。
6、地球資源日日少，節(jié)約用電不可少。
7、節(jié)約用電珍惜能源，愛護地球你我責任。
8、隨手關燈很容易，積少成多省電力。
9、來電不容易，度度皆辛苦。
10、節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。
�。ㄎ澹⒅v故事
孩子們，我們學習了一些名言警句�，F在我們請五（2）班的同學結合實際談談身邊的人是如何節(jié)約用電的。掌聲有請。
�。⒄劯惺�，說點評
孩子們，我們現在已經看了短片，誦讀了名言警句，聽了孩子們說的故事。老師試問，你現在有何感受。指名說感受，并請幼兒們認真聽。聽后老師作點評。
七、結束語
孩子們，今天我們組織了學習了節(jié)約用電這一環(huán)保教育主題活動，希望孩子們今后能做到節(jié)約用電。
環(huán)保的活動策劃 12
一、活動背景
碧水藍天、鳥語花香、空氣清新、陽光明媚是我們每個人向往的居住環(huán)境。但隨著我國人口規(guī)模的不斷增長、國家經濟發(fā)展水平的人民生活水平的不斷提高，我們所生存的環(huán)境承受的壓力越來越大。為營造一個清潔、健康、可持續(xù)發(fā)展的生存環(huán)境，我們必須從愛護校園環(huán)境、社區(qū)環(huán)境做起，從你我做起。值此需要宣傳環(huán)保之時，館陶縣教育局和和河北師大第16期頂崗支教館陶支隊實習隊有聯合舉辦綠色環(huán)保的意愿，推動了此次環(huán)保活動的進行。
二、活動目的
1.增強館陶縣中小學學生和河北師范大學實習生參與環(huán)保、厲行環(huán)保的意識。
2.增強館陶縣人民群眾的環(huán)保意識、環(huán)保熱情。
3.保護縣城城區(qū)、各中小學校園、廣大鄉(xiāng)村的環(huán)境。
4.響應、宣傳黨和國家實行環(huán)境保護的國策。
三、活動意義
通過本次活動提高在校學生和居民的環(huán)保意識，積極響應并宣傳國家實行的保護環(huán)境的基本國策和建設“綠色家園”的號召，從而真正地把環(huán)境保護理念貫徹到各中小學學生和居民的日常生活中來。日常小事雖然微小，但隨著時間的累積、環(huán)保習慣得養(yǎng)成，相信保護環(huán)境的理念就會成為我們的生活信念，為了漳衛(wèi)河長清，為了我們自己的家園，讓我們從自己做起，保護環(huán)境，相信明天一定會更美好。
四、活動主題
“我心中的.綠色夢想，環(huán)保你我行”
五、活動對象
館陶縣中小學學生、居民；河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊全體實習生
六、活動流程
�。ㄒ唬┗顒訙蕚潆A段
1.確定本次活動的開展形式，以學生的廣泛參與為基礎
2.策劃開展活動的環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié) 在全縣范圍內舉行“我心中的綠色夢想”主題征文比賽
第二環(huán)節(jié) 在全縣范圍內舉行手繪“我心中的綠色地圖”征集活動（綠色地圖可以是校園地圖、城市地圖、鄉(xiāng)村地圖等，并且不要求繪制成標準地圖，畫出心中所想的綠色世界即可。）
注：第一、二環(huán)節(jié)也可以合并，一起舉行
第三環(huán)節(jié) 邀請教育局 有關領導、環(huán)保人士、實習生、中小學優(yōu)秀教師評優(yōu)秀征文、優(yōu)秀綠色地圖
第四環(huán)節(jié) 獎勵獲獎的優(yōu)秀學生，組織優(yōu)秀征文展、優(yōu)秀綠色地圖展
第五環(huán)節(jié) 進行“綠色學�！苯ㄔO，在有條件的情況下，倡導一些中學建立環(huán)保社團，并可邀請河北師范大學優(yōu)秀環(huán)保社團——“綠色方舟”社團指導和幫助開展社團建設、運轉等工作。
3.時間安排
�。�1）利用3天至1周時間邀請教育局有關領導、環(huán)保人士、知名環(huán)保負責人，并確定能出席的人士。
（2）利用3天時間進行本次活動的宣傳，包括征文比賽、手繪地圖比賽、“綠色學�！苯ㄔO、環(huán)保社團建設等的宣傳。
�。�3）利用1周至2周時間征集參賽作文、參賽手繪綠色地圖
�。�4）利用3天時間完成參賽作品的評選
�。�5）用3天至1周的時間，向學生、公眾進行優(yōu)秀作品的展覽
�。�6）展示獲獎作品的同時，倡導“綠色學�！苯ㄔO、環(huán)保社團建設
注：整個活動的完成約用30天
�。ǘ┗顒优e辦階段
1．邀請領導、環(huán)保人士等出席本次活動的開幕式
2.按既定方案進行本次活動的宣傳
3.在全縣范圍內向中小學學生征集“我心中的綠色夢想”征文，征集手繪“我心中的綠色地圖”
4.組織教育局有關領導、實習生、優(yōu)秀教師評選優(yōu)秀作品
5.進行優(yōu)秀作品的展覽、宣傳；優(yōu)秀地圖作品可讓其作者向參觀者講解
6.憑借前兩個環(huán)節(jié)激起的學生參與的興趣、熱情，倡導建立“綠色學�！薄⒕G色環(huán)保社團，并幫助其開展社團工作，清楚社團的日常管理、運轉等工作
（三）活動后續(xù)階段
主要進行本次活動的總結（成果與不足），展示有關成果
七、經費預算
1.獎品經費預算
征文類
�。�1）特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名
�。�2）一等獎：高中組30人；初中組20人；小學組10人
�。�3）二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人
�。�4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學組50人
地圖類
�。�1）特等獎：高中組、初中組、小學組，各一名
�。�2）一等獎：高中組10人；初中組20人；小學組30人
�。�3）二等獎：高中組、初中組、小學組，各20人
�。�4）三等獎：高中組5人；初中組20人；小學組50人
注：特等獎：獎價值50元鋼筆一只
一等獎：獎價值15元筆記本一個
二等獎：獎價值10元水杯一個
三等獎：獎價值5元垃圾簍一個
獎品總金額4050元，因此，獎品經費4050元
2.宣傳海報、征文展欄、地圖展覽、開幕式地點等租金經費預算
3.邀請的有關人士的路費、出席費等經費預算
八、活動策劃方
河北師范大學第16期頂崗支教館陶一中支隊
九、活動主辦方
館陶縣教育局
河北師范大學第16期頂崗支教館陶分隊
河北師大頂崗支教館陶分隊館陶一中地理
環(huán)保的活動策劃 13
一、活動目的：
地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環(huán)境，匹夫有責，特別是作為新世紀的大學生，未來國家建設棟梁的我們，更應該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環(huán)保意識.通過創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會，組織廣大同學展開多彩的校園環(huán)保活動.以促進廣大學生養(yǎng)成自覺保護院園環(huán)境的良好習慣.同時公民的環(huán)保意識仍然不是很高，而我們大學生更加應該了解全新的環(huán)保理念，給廣大的市民起到一個表率的作用。
二、活動主題：
讓世界再多一點綠
三、活動內容：
活動一：可回收物品收集活動
活動二：環(huán)保知識宣傳展出
活動三：向中小學生講解環(huán)保知識
活動四：大學生環(huán)保袋設計比賽
活動五：環(huán)保知識有獎競答
活動六：環(huán)保志愿者簽名活動
活動七：環(huán)保宣傳海報比賽，
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社共同討論交流環(huán)保事宜。
活動九：在植樹節(jié)當天組織環(huán)保社員植樹。
活動十：清除校園的垃圾廣告.
四、活動時間：
20xx——20xx學年，具體活動時間根據社員課余時間商定。
五、活動對象：
主要針對環(huán)保社社員，以及全校學生。
六、活動要求：
1 熱愛環(huán)保、關心環(huán)保，有正義感和責任感;
2 繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質量.創(chuàng)造一個干凈，舒適、優(yōu)美的學習生活、休息的環(huán)境.
3 注重個人道德情操修養(yǎng)，把校園變成培養(yǎng)良好生活空間，養(yǎng)成和睦、友愛、團結的學生團體.
4 形成人人愛護公物、關心他人的`好風氣，建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5 提高同學們的處事、交際能力，把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地.
6 為綠色地球獻出一份力量!
七、活動地點：
活動一：具體地點由第一次例會后商討決定。
活動二四五六七：在學校食堂門口 。
活動八：與老校區(qū)環(huán)保社商討后決定，
活動九：與物業(yè)商討后決定。
活動十：在校園內進行，
八、活動方法：
一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環(huán)保社經費。
二、環(huán)保社員將自行制作環(huán)保知識宣傳海報，及環(huán)保知識介紹海報放在校園內展出。
三、與個別小學聯系，推薦別別環(huán)保意識突出的社員為學校學生降解環(huán)保知識和環(huán)保重要性。
四、尋找贊助商，為活動提供環(huán)保袋，組織社員對環(huán)保袋進行環(huán)保設計裝飾 ，并在其中選出設計突出的作品，對作者進行獎勵。
五、制作環(huán)保知識問題卡片，將其發(fā)給參加活動的同學，對答對問題的同學進行獎勵用以宣傳環(huán)保知識。
六，在環(huán)保知識宣傳的同時，組織同學進行環(huán)保承諾簽名
七，組織環(huán)保社成員制作環(huán)保海報，對于制作優(yōu)秀的同學進行獎勵。
八、組織新校區(qū)與老校區(qū)環(huán)保社成員見面，討論與交流環(huán)保心得。
九、在植樹節(jié)與當地物業(yè)聯系組織同學植樹。
十、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
九、活動經費預算：
具體活動由參加人數等具體實施時決定。
十、活動可行性預測：
活動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環(huán)保意識比較弱，活動效果可能不是很理想，所籌得的經費可能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動二：活動所需經費不高，活動參與人員應該相對較高，活動的可行性較大。
活動三：由于中小學教學的封閉性，及中小學學校的課程安排影響，本活動的可行性相對較弱。
活動四：由于是有獎比賽，參加人數應該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活動本次的一個不利因素。
活動五：本活動經費不高，而且屬有獎競答，所以可行性比較高。
活動六：經費不高且舉辦比較方便，可行性較高。
活動七：活動經費不高，而且屬有獎比賽，所以可行性較高。
活動八：無需經費，實施容易，但由于新老校區(qū)的距離較遠，參加人數無法確定。
活動九：根據當地物業(yè)情況而定，由于所植樹苗由個人出資，加之很少有人懂得植樹方法，所以可行性不是很高。
活動十：無需活動經費，但社員的環(huán)保意識與積極性無法預測。
十一、預計效果：
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的家園。
環(huán)保的活動策劃 14
活動名稱
讓我做一張有用的紙
主辦：
xx大學青年志愿者聯合會綜合協(xié)調部
策劃協(xié)辦：
xx大學青年志愿者聯合會
時間：
xxx
地點：
xx大學興隆山校區(qū)
面向群體：
xx大學興隆山校區(qū)全體同學
活動概況：
環(huán)保，一個多么常見的詞語，人們都說 “要環(huán)保要環(huán)保”，可是認認真真做的卻很少。廢紙，一個多么常見的可利用資源，可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況，我們以廢紙為主體內容，依此開展以下主要活動：
1. 活動宣傳：包括海報宣傳，傳單宣傳等
2. 進行問卷調查：將采取從各學院隨機抽取班級的方式發(fā)放的方式，確保數據的有效性。處理完數據后，調查問卷也將作為廢紙的一部分，進行再利用
3. 回收廢紙：回收過程中將進行廢紙分類，達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用：如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區(qū)，將廢紙做成環(huán)保購物袋。
5. 活動反饋：將以口頭采訪，反饋問卷等形式開展。
活動目的：
通過本次活動的開展，我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環(huán)保，做到真正意義的環(huán)保，而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”，很平常，但是卻跟我們的`日常學習生活有著密不可分的聯系的東西，我們要真正的做到充分合理的利用他們，讓他們發(fā)揮最大限度的作用。在活動中，我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用，對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組，并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去，讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節(jié)約了資金，而且更節(jié)約了資源，保護了環(huán)境。也希望同學們能夠通過我們的活動，將我們所要傳遞的環(huán)保意識繼續(xù)發(fā)揚下去。
活動前期：
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量，如何處理廢紙等問題的調查問卷，調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋，然后把象棋捐給棋社或社區(qū)的老年人活動中心，供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒，返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙，放在一起，統(tǒng)一放在某個地方，供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人，把剩下的廢紙賣掉，得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點，發(fā)放調查問卷，宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周，效果好的話可以持續(xù)長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前，也設置一個站點，進行專門回收，時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子，4把椅子，一條橫幅。
b.1500份調查問卷，工作證，綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地，申請桌椅。
e.預算：復印調查問卷150元，紙制垃圾箱100元，其他50元。
6.與部門協(xié)調
a.在教室放置垃圾箱，需要和學校相應部門進行協(xié)調，磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方，需要和學校部門進行協(xié)調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時，學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時，同學們熱情不高，自覺性差。
活動中期：
1、 問卷的發(fā)放就暫定為我們部每個人每班15—20份，由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
�。�1）首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
�。�2）制作簡易廢紙簍
�。�3）討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
�。�4）跟打掃衛(wèi)生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
（5）討論一周幾次去收集廢紙，一周兩次或者一次
（6）將回收的廢紙集中放在什么地方
�。�7）聯系如何處理廢紙，聯系收廢紙的
活動后期：
1.對活動工作進行總結：主要對存在的問題進行討論，想出方法，對有新想法，新思路的措施進行記錄，讓以后的活動能少走彎路，多些思路。
2.活動反饋：
3.贈送各參與人員環(huán)保書簽，以示感謝。
注意事項：
1.與學生協(xié)商，與環(huán)衛(wèi)工協(xié)商過程中應注意禮貌和言行舉止，耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞，不怕臟，不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況，要認真記錄，尤其對于賣廢紙所得的錢數，需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
5．所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；
6、關變賣廢紙，要事先找好收購人員；
預期困難：
1. 與環(huán)衛(wèi)工的溝通中，可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙，制作環(huán)保購物袋等需要需要的時間較長。
4．各院青志協(xié)與青志聯的協(xié)調；
活動總結：（活動結束后寫）
環(huán)保的活動策劃 15
一、活動主題
節(jié)能環(huán)保，愛我校園
二、活動目的和意義
開展以環(huán)保為主題的主題班會課，一方面期望同學們能從中真正領會到“保護環(huán)境，人人有責”內涵，從而增強學生的公民意識;另一方面讓同學們在輕松愉快的班會課氛圍中學到與環(huán)保相關的知識。既能為讓學生樹立和增強環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個平臺，又能配合學校更好地創(chuàng)建綠色學校出力。
三、主題班會具體流程：
主持人：老師、同學們，你們好!歡迎大家光臨我們xx(xx)班“節(jié)能環(huán)保，愛我校園”主題班會，讓我們在這個陽光明麗的下午，共同度過一段美好的時光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人xx。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會的序幕。
(板塊一)環(huán)保短片：
主持人：欣賞完了兩個環(huán)保短片，不知道同學們有什么想法?又得到什么啟發(fā)呢?(2到3個同學回答)
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思量，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴重。那么原因在哪里呢?在于你我他，保護環(huán)境是每一個人的責任。假如我們人類沒有這個意識，后果就會是不堪設想的。所以我們每一個人都要愛護環(huán)境，保護我們的共同的家園。接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，興許也能引起我們的思量。
(板塊二)小品：最后一滴水
主持人：請欣賞小品“最后一滴水”。請演小品的同學上臺表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來某年某月的.某一天，那時由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水晚上無光的日子。今天，由于缺水，地球母親也已經奄奄一息生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，惟獨二兒子“節(jié)電”和三兒子“環(huán)�！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢�-------
主持人：同學們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水?
全體師生(包括演員)：要。主持人：對!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠，未來的地球對于我們來說也生疏，那么對于我們最熟悉的地方――我們的校園又會存在怎樣的問題呢?下面，讓我們進入班會的討論環(huán)節(jié)――反思校園里不節(jié)約不環(huán)保的現象或行為
討論：反思校園里不節(jié)約不環(huán)保的現象或行為
旁白(學生1)：此刻，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧!
主持人：場景一：在大街上場景二：在森林中場景三：在某工廠的總經理室
主持人：是的，假如我們再不重視節(jié)約不注重環(huán)保，地球媽媽將向我們提出x。4月22日是世界地球日，然而此刻，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。那么今天，就讓我們利用這次班會課的時間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約不環(huán)保的現象或行為呢?請同學們分組進行討論，討論時間為5分鐘。
主持人：經過了的觀察和討論，同學們發(fā)此刻我們的校園中有哪些不節(jié)約不環(huán)保的現象或行為呢?請各組派代表上臺發(fā)言。學生代表上臺發(fā)言
主持人：的確，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現象。那么要保護好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請同學們說出你們的好點子。學生舉手發(fā)言
主持人小結：通過剛才各個組同學的發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學提出了不少好意見。我想可以這樣概括：愛護校園，人人有責;環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
主持人：經過看環(huán)保片欣賞小品和討論，相信同學們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進行一個小小的環(huán)保知識競賽。
(板塊四)環(huán)保知識競賽
主持人：看來同學們對于環(huán)保知識掌握得還不錯，不過這只是理論上做好了，那么實際上呢?期望同學們在實際生活中也能注重環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達我們愛護環(huán)境的決心。
(板塊五)合唱環(huán)保歌
主持人：時間過得真快啊，轉眼間今天我們的班會到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會進行一個小結，掌聲歡迎。
(板塊六)班主任寄語
主持人：謝謝班主任的出色點評。期望同學們從此以后都能注重環(huán)保，保護好我們共同的家園。好，今天的主題班會到此完滿結束。
環(huán)保的活動策劃 16
一、活動背景：
奧運正逐漸向我們靠近，為迎合奧運會的順利召開，體現環(huán)保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。
三、活動倡議書：
同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎？
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的'，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�，從點滴做起，從現在做起！保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？
四、活動時間：
xx年3月1日——3月31日
五、活動對象：
全校同學
六、活動主題：
爭當綠色校園環(huán)保使者
七、活動地點：
校多功能廳
八、活動內容：
廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識；
對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
九、具體實施：
1、活動設想：
�。�1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。
�。�2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
�。�3）校園環(huán)保教育活動是一項經常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
2、活動形式：
�。�1）宣讀倡議書
（2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；
�。�3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；
�。�4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；
�。�5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節(jié)能節(jié)水節(jié)電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環(huán)境的設施等；
活動領導組及負責人安排：
�。�1）活動現場布置：政宣部
�。�2）環(huán)保知識有獎問答：團辦
（3）環(huán)保游戲：文娛、文體部
�。�4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦
�。�5）聯系環(huán)保局：實踐部
�。�6）獎品采購和費用計劃安排：生活部
環(huán)保的活動策劃 17
一、活動背景：
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學院服務學習督導部一起行動，清潔美化我們的校園。
二、活動目的：
培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我們學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我校同學營造良好的'學習和生活環(huán)境。
三、活動時間：
4月25日（本周六）下午1：30-4：00。
四、活動地點：
商職教學區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
五、活動人員：
每個學院出10名同學并選出一名領隊，要求穿服務學習馬甲、帶自己學院院旗。校服務學習委員會出15名同學參加此次活動并做好后勤工作。
六、活動流程：
全體同學于1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的草坪，過道等地方進行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進行垃圾分類。
七、注意事項：
1、本次活動以學院為單位在指定區(qū)域內分段清理，按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
環(huán)保的活動策劃 18
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、前期準備
1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環(huán)保書簽。
2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。
3.xx月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯系方式等信息的統(tǒng)計。
4.對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草
樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創(chuàng)意，電子稿、手繪稿均可。
5.由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環(huán)保行活動，并做好創(chuàng)意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意。
6.報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的想法，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。
7.通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時間以及集合地點。
8.對參與活動的'宣傳創(chuàng)意進行審核，根據作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美觀度以及可行性，選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報用于“校園環(huán)保行”當天的活動。
9.擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名，優(yōu)秀獎若干.
10.制作好此次活動的成果展示板，用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。
11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.
五、活動流程
1．xx月xx日，在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。
2．負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。
3．由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環(huán)院樓前區(qū)域為主。
4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現象的宣傳海報。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。
5．帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的杜絕廣告文化的宣傳海報。
6．將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。
7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作。
六、注意事項
1.在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作，包括姓名、學號、院系以及聯系方式。
2.在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。
3.及時做好宣傳創(chuàng)意的收集工作，對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。
4.若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。
5.活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。
七、材料及費用估算
1．所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽，橫幅，水壺，鏟子。
2．預算：
獎品：特等獎風扇(30×2=60元）
一等獎遮陽傘（25×5=125元）
二等獎杯子（20×7=140元）
三等獎遮陽帽（15×10=150元）
紀念品掛件(4×50=200元)
宣傳板及海報制作：400元
書簽制作：15元
合計：1290元
環(huán)保的活動策劃 19
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動?大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日
三、活動地點：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座
四、活動主題：
小行動，大環(huán)保
五、活動人員：
街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)�？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動資料：
1、環(huán)保分類
對現場飄過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的`辦理
對現場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家用心辦理。綠方環(huán)保帶給部分紀念品現場發(fā)放。
3、現場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現場�？浚�2h左右）――――――綠方帶給
2、積分卡兌換產品準備――――――綠方帶給
3、辦理會員卡紀念品――――――綠方帶給
環(huán)保的活動策劃 20
一、活動目的：
1．培養(yǎng)青少年的環(huán)保意識，指導青少年的環(huán)保行為。
2．加強青少年的思想道德建設，培養(yǎng)學生關注社會、關心他人的優(yōu)良品質。
二、活動安排：
1、10月上旬接到通知后，我積極地向全校師生宣傳了本次活動的目的和意義，使師生提高認識。
2、為了保證回收工作的正常進行，我制定了詳細的工作計劃。
�。�1）學校安排固定地方放置廢舊塑料瓶，由大隊輔導員選2名大隊干部當“行長”，負責學校廢棄塑料瓶的回收、收集、記錄的匯總工作。
�。�2）學校為各班準備回收箱，各班學生自己美化裝飾回收箱，班主任推選2名“銀行職員”專門負責班級的回收和記錄工作。
（3）每月月底組織學生回收塑料瓶，各班“銀行職員”進行記錄、總結，交給學校的“行長”，由輔導員及時通知“總行”進行回收。
本學期，我校積極響應區(qū)教委的.號召，開展了“保護環(huán)境，關愛他人，綠色愛心銀行”活動，取得了較好的效果。
�。�4）學期末由輔導員對各班回收情況向全校師生進行匯報、總結，表揚活動開展較好的班級，對各班回收塑料瓶較多的學生進行
本學期通過開展此項活動，增強了學生的環(huán)保意識，使學生學會了關心他人，幫助他人，提高了學生的覺悟。在以后的工作中，我校會更加認真努力，爭取把工作做的更好
環(huán)保的活動策劃 21
一、活動目的：
目前，環(huán)境污染問題已經受到全世界人民的關注：全球氣溫升高，海平面上漲，垃圾排放超過了環(huán)境的自凈能力，地球受污染嚴重。其實，我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一方面，亂扔垃圾影響公共衛(wèi)生，造成環(huán)境污染，造成蒼蠅、蚊蟲孳生，危害百姓健康；另一方面，每年城市丟棄的可回收的垃圾，保守估計價值250億元。
垃圾分類活動是一項具有重大意義，每個人都可參與的環(huán)�；顒印８鶕䥇墙行麄鞑康囊�，我校將舉行“低碳減排、綠色生活”主題教育活動，讓全體師生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為。并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，讓環(huán)保知識深入人心，讓全社會都能關注環(huán)境，保護環(huán)境，傳播綠色文明，倡導綠色生活。
二、活動主題：
低碳減排、綠色生活
三、活動時間：
6月1日～6月15日
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（6月1日～6月6日）
1.6月2日，舉行升旗儀式，向全校師生宣講“世界環(huán)境日”的來歷，要求大家關注環(huán)境，保護環(huán)境，在生活中做到低碳減排，做傳播綠色文明的小天使。
2.少先隊大隊部向全校師生發(fā)出《垃圾分類，低碳生活》的倡議。
3.各班班主任利用午會課、班隊課等進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。
4.各任課老師在學科教學中，要滲透環(huán)保教育，上好一至兩節(jié)環(huán)保教育滲透課。
4.四年級一個班的學生利用雙休日時間，分小組開展關于社區(qū)居民對垃圾分類回收看法的調查，并做好統(tǒng)計分析工作，向全校學生公布調查報告。
5.各班在副班主任的指導下，出好一期以“低碳減排、綠色生活”為主題的黑板板，德育處將進行評比。
第二階段：實踐活動階段（6月7日～6月15日）
1.一、二年級學生學習環(huán)保宣傳兒歌，并向父母、朋友表演。
2.三年級學生與教師、或者學生與家長，共同設計垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語，要求內容必須是原創(chuàng)，言簡意賅，朗朗上口。每班在認真評選的基礎上精選四條，參加校級評比，獲獎作品將公布校園網。
3.四年級學生圍繞“垃圾改造，變廢為寶”為主題，對自己家里的垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西，讓學生在親自改造垃圾的.活動中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養(yǎng)學生主動進行垃圾分類、回收利用、關心環(huán)保的主人翁意識。每班精選四個參加校級評比。
4.五、六年級學生圍繞“垃圾分類，造福人類”為主題，繪制宣傳漫畫，將自己對生活的觀察、思考、創(chuàng)意繪制成圖片，宣傳環(huán)保，創(chuàng)導綠色生活。各班推薦兩～三幅圖參加校級評比。
5.各班開展以“讓地球重新變美麗、變整潔”為主題的班隊活動。
6.各班評選出兩名“環(huán)保之星”，把照片和學生事跡介紹貼在班級門口的“繁星點點”上進行表彰。
7.少先隊大隊部環(huán)保志愿者進社區(qū)宣傳“低碳減排、綠色生活”，向居民發(fā)放倡議書、垃圾分類綠色環(huán)保宣傳標語，并把宣傳漫畫和創(chuàng)意設計向居民進行宣傳展示。
環(huán)保的活動策劃 22
一、活動目的：
xx年6月5日是第xx個世界環(huán)境日。通過學習我們認識到科學為我們帶來方便的同時也有制造了污染，身為大學生的我們更應該身先士卒，用我們的科學知識改善我們的.周邊環(huán)境，加強自身環(huán)保意識，積極參與環(huán)�；顒�，為我們爭取一片藍天碧水，創(chuàng)建綠色家園，使校園更為美好。
二、活動主題：
科學、文明與環(huán)保同行
三、活動時間：
6月2日9：00至12：00
四、活動地點：
具體如下
五、參與人員：
xx級英語班全體同學
六、主辦單位：
延安大學外國語學院xx級英語班
七、活動流程：
1、前期工作準備：
�。�1）相關活動人員確認、物品、活動的準備（見附錄一）。
�。�2）宣傳：由各班的文藝委員負責，做好充分的宣傳工作，吸引學生積極參加。
�。�3）會場布置：由各班的體育委員、文藝委員負責。
�。�4）聯系工作：由各班的團支書負責，聯系相關人員。
注：做好分工，明確分配任務，責任到人。
2、后期工作：
�。�1）由各班男生負責會場的收拾，一班體委具體負責。
（2）二班文藝委員負責后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關活動內容，學校網站發(fā)布新聞等。）
環(huán)保的活動策劃 23
一、活動背景：
生態(tài)環(huán)境良好、生活環(huán)境優(yōu)美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會，村容整潔也已成為建設社會主義新農村的任務之一。
眾所周知，隨著現代社會的飛速發(fā)展，環(huán)保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環(huán)保事業(yè)的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，湖州職業(yè)技術學院的青年志愿者們再次行動起來!盡我們的`微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，喚起當代群眾的環(huán)保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。
二、活動主題：
“人人參與環(huán)保事業(yè)，共同建設美好家園”
三、活動目標：
1.通過組織青年志愿者的活動來改善當地周邊環(huán)境;
2.通過青年志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環(huán)保意識、環(huán)保知識;
3.通過眾多媒體的宣傳讓更多的人加入我們青年志愿者隊伍(湖州日報、湖州電視臺、校園網等媒介)。
四、活動形式：
以“建設社會主義新農村”為契機，大力促進環(huán)保事業(yè)。具體活動儀式以整治環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)保展覽、綠色植樹等形式。
五、活動時間：
xxxxx
六、活動地點：
xxx
七、活動人員安排：
xx
八、活動安排：
1.關于環(huán)保整治
(1)活動之前與該地方負責人取得聯系，協(xié)商好活動具體時間、地點，以及展覽所需物品等
(2)活動開展前1小時將所有事宜布置妥當，并根據活動具體清楚進行人員調動、分配等。
2.關于環(huán)保展覽
此次展覽組成部分：
(1)前言：介紹此次環(huán)保展覽的大體內容及意義。
(2)主體：展出有關環(huán)保的圖片以及資料
(3)環(huán)保語錄：主要是以我校廣大青年志愿者服務者對環(huán)境問題的感悟、心聲等。
3.關于綠色植樹
(1)活動之前該地方負責人取得聯系，協(xié)商好活動的具體時間、地點等;
(2)青年志愿者植樹后將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。
九、活動流程(示意圖)：
開展環(huán)保整治活動------環(huán)保展覽-------植樹
十、活動注意事項：
1.活動負責人、各青年志愿者與7月2日早上8點集合，集體出發(fā)�；顒咏Y束后集體離開。
2.到達活動地點：9點活動準時開始。為期半天青年志愿者活動。
3.通訊組人員在活動結束后在24小時內寫一篇活動報道，以便為活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展后續(xù)宣傳工作。
4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供)。
環(huán)保的活動策劃 24
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則是實現培養(yǎng)目標的重要載體。作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的.的環(huán)境
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強學生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：
20xx年4月13日
2、活動地點：
首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一：
首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：
通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護。
流程三：
放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自己風采。每隊通過不同的方式，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題�，F場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學
第一組織者：魏子文
第二組織者：焦旭光 李長江 揚銘 李文博
環(huán)保的活動策劃 25
一、活動背景
環(huán)境保護，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F象普遍存在。為幫助xx大學建設“綠色校園”，還xx學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)保活動在這金秋之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高xx學子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：xx廣場
活動時間：20xx年10月22日9：00-11：00。(實際時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)
五、活動流程
(一)前期準備：
1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保書(100份)。
4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。
(二)活動開展：
(各小組工作同時進行)
1、領導小組：協(xié)調各組工作并督促會員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進行垃圾清理。
(活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)
(三)后期宣傳與總結：
后期宣傳：借助網絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)
1、在xx大學BBS上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯系校記者團，向校報投搞。
活動總結：
1、組織參加活動的.會員每人寫一份活動心得體會(要求1000字左右)。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。
環(huán)保的活動策劃 26
一、問題的提出
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名�！~洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！
二、活動目標：
1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。
2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。
3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。
三、活動參與者：
六年級學生
四、活動流程設計：
�。ㄒ唬┛疾祀A段
地點：學校門前的小溪——黃溪河
1、組建考察小組
學生根據自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。
2、活動要求
�。�1）安全要求
A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。
B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。
�。�2）考察要求：
以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現象拍攝下來。
�。�3）做好三個結合
A、分散與集中相結合；
B、個人實踐與集體合作相結合；
C、實踐性與可行性相結合。
3、考察、攝影、走訪調查
�。�1）看、聞。
看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀；
聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。
�。�2）采、攝。
采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。
�。�3）訪、查。
訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的`生活習慣，及近十年黃溪河的變化；
查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。
（4）選、定。
選——本小組感興趣的一個問題；
定——確定一個重點。
�。ǘ┭芯侩A段
開展“三個一”活動
1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。
2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。
3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。
�。ㄈ┙涣麟A段
1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區(qū)內），警醒世人。
2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。
3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。
4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。
五、活動展望
通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。
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