音樂(lè)活動(dòng)策劃【推薦】16篇
為了確保活動(dòng)能成功舉辦，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？以下是小編整理的音樂(lè)活動(dòng)策劃【推薦】，歡迎閱讀與收藏。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1認(rèn)識(shí)二分音符，四分音符和休止符。知道它們的名稱，符號(hào)和特點(diǎn)。
2能根據(jù)音符的符號(hào)拍出節(jié)奏，并創(chuàng)作節(jié)奏。
3復(fù)習(xí)高音譜號(hào)和低音譜號(hào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)卡片（高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，二分音符，四分音符，休止符）
小狗卡片若干個(gè)，小音符每人一份，紙，膠水，小星星若干個(gè)，音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)一臺(tái)。
活動(dòng)過(guò)程：
1律動(dòng)：如果感到幸福你就拍拍手
“小朋友，你們想聽(tīng)著音樂(lè)跟老師做游戲嗎？那請(qǐng)小朋友輕輕地站起來(lái)，小嘴巴不說(shuō)話�！保ㄟ吢�(tīng)音樂(lè)，邊跳邊拍手）
2認(rèn)識(shí)全音符，二分音符和四分音符。根據(jù)音符拍出節(jié)奏。
�。ǔ鍪靖咭舴�(hào)和低音符號(hào)）“小朋友你們認(rèn)識(shí)它們是誰(shuí)嗎？對(duì)了它們是高音媽媽和低音爸爸。它們帶來(lái)了一些好朋友，我們看看帶來(lái)了誰(shuí)？（出示小狗）這只黃色的小狗它喜歡叫一聲，看看還有誰(shuí)？這只紅色的小狗喜歡叫兩聲。還有一個(gè)小狗來(lái)了，這只藍(lán)色的小狗不喜歡叫的，所以它不出聲。好。我們拍著手一起來(lái)學(xué)一下小狗叫。先在小朋友來(lái)看一下老師把小狗換一下位置，先在多了什么呀？好，我們來(lái)拍一下。黃色的小狗帶來(lái)了它的好朋友音符寶寶（出示四分音符）這個(gè)黃色的音符寶寶和黃色的小狗一樣，喜歡出一聲（師拍一下手）它的名字叫做四分音符；紅色的.小狗也帶來(lái)了它的好朋友，紅色的音符寶寶，它和紅色小狗一樣喜歡出兩聲，它的名字叫二分音符；藍(lán)色的小狗也一樣帶來(lái)了好朋友藍(lán)色的音符寶寶，這個(gè)藍(lán)色的音符寶寶也和藍(lán)色小狗一樣不喜歡出聲，它的名字叫休止符；這些音符寶寶都能拍出好聽(tīng)的節(jié)奏，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出小手跟老師拍一拍。
節(jié)奏：
我看看哪個(gè)小朋友拍得好，愿意出來(lái)表演一下（請(qǐng)若干幼兒出來(lái)拍節(jié)奏，給于表?yè)P(yáng)）
（出示所有符號(hào)）高音媽媽和低音爸爸要帶著音符寶寶回家了，我們來(lái)跟它們說(shuō)再見(jiàn)（高音媽媽再見(jiàn)，低音爸爸再見(jiàn)，二分音符寶寶再見(jiàn)，四分音符寶寶再見(jiàn)，休止符寶寶再見(jiàn)。
3游戲：摘星星
小朋友想不想和老師一起玩游戲？那老師要請(qǐng)坐得好不說(shuō)話的小朋友來(lái)玩摘星星的游戲，看看小星星背后藏了些什么？
（師先示范游戲玩法，再請(qǐng)幼兒進(jìn)行游戲）游戲玩法：聽(tīng)音樂(lè)《閃爍的小星星》做動(dòng)作，到音樂(lè)結(jié)束時(shí)，伸手摘星星，讀出星星背后音符的名字和知道它的節(jié)奏。
4操作：好聽(tīng)的節(jié)奏
請(qǐng)幼兒把自己桌面上的小音符粘在白紙上組成一個(gè)節(jié)奏，然后拍出自己所創(chuàng)作的節(jié)奏
5小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 2
新學(xué)期，新生活，新起點(diǎn)。為了提高校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動(dòng)。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺(tái)。讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的給力新學(xué)期。
一、活動(dòng)概況
1．音樂(lè)常識(shí)講解(音樂(lè)發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時(shí)間：每周二，四下午放學(xué)后，45分鐘，地點(diǎn)：音樂(lè)教室)。
2．聲樂(lè)訓(xùn)練（社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時(shí)間：每周二,四地點(diǎn)：音樂(lè)教室）。
3．音樂(lè)社團(tuán)五一活動(dòng)（社團(tuán)內(nèi)部小比賽，或踏春野炊）。
4．音樂(lè)社團(tuán)校園成果演出（社團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)秀社團(tuán)員校園小演出，時(shí)間：地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)）。
5．拍攝音樂(lè)社團(tuán)校園MV（MV主題篩選，）。
6、 校園新聲（優(yōu)秀社團(tuán)員歌曲作品，校園廣播站播放。校園點(diǎn)播，短信祝福。時(shí)間：每周一三四，地點(diǎn)：校園廣播站）。
7、音樂(lè)社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員納新（新生入校）。
8．校園十一歌手大賽（分場(chǎng)次：海選，復(fù)賽，總決賽。參賽人員不限、要求……）。
9．學(xué)院迎新晚會(huì)參演（表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團(tuán)員保送）。
二、活動(dòng)附則
1、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。
2、各項(xiàng)活動(dòng)必須以安全第一準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。
3、社團(tuán)員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團(tuán)委、音樂(lè)社團(tuán)完成各項(xiàng)文藝活動(dòng)。
4、各項(xiàng)活動(dòng)解釋權(quán)為學(xué)院音樂(lè)社團(tuán)。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 3
一、背景與現(xiàn)狀
音樂(lè)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)在殷商時(shí)期就出現(xiàn)了甲骨文，春秋戰(zhàn)國(guó)便有了大量記載音樂(lè)的文獻(xiàn)著作。然而，作為新時(shí)期的大學(xué)生，由于現(xiàn)代教育的不完善，能清楚的寫(xiě)出五線譜的卻少之又少，所以音樂(lè)的基礎(chǔ)越來(lái)越被教育者們重視。網(wǎng)絡(luò)音樂(lè)節(jié)也隨之興起。
二、目標(biāo)人群
師大新校區(qū)所有大學(xué)生
三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)
通過(guò)歷時(shí)一個(gè)月的音樂(lè)節(jié),可以豐富校園音樂(lè)文化,讓音樂(lè)傳遍校園,使學(xué)生感受到音樂(lè)的無(wú)比魅力,享受到音樂(lè)節(jié)帶給他們的無(wú)限樂(lè)趣,體會(huì)到社團(tuán)文化特色。
四、項(xiàng)目策略
本屆音樂(lè)節(jié)將主要由開(kāi)幕式,音樂(lè)講座,音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周,xx師范大學(xué)校園樂(lè)隊(duì)大型匯演(畢幕式)及網(wǎng)絡(luò)詞曲創(chuàng)作大賽五項(xiàng)大型活動(dòng)構(gòu)成,活動(dòng)形式各異,內(nèi)容豐富,主題新穎.
五、項(xiàng)目主體
a)前期準(zhǔn)備與整體宣傳
b)開(kāi)幕式
c)音樂(lè)講座
d)音樂(lè)知識(shí)普及宣傳周
e)樂(lè)隊(duì)大型匯演
f)詞曲創(chuàng)作大賽
六、項(xiàng)目評(píng)估
項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)在活動(dòng)過(guò)程中項(xiàng)目主辦方、目標(biāo)人群來(lái)進(jìn)行評(píng)估及對(duì)項(xiàng)目完成后進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查來(lái)評(píng)估。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
一萬(wàn)元人民幣
一、音樂(lè)節(jié)的宗旨
(1)搭建長(zhǎng)期穩(wěn)定的、有影響力的校園原創(chuàng)音樂(lè)平臺(tái);
(2)挖掘校園音樂(lè)人才、推動(dòng)原創(chuàng)音樂(lè)的發(fā)展;
(3)促進(jìn)獨(dú)立原創(chuàng)音樂(lè)與整個(gè)音樂(lè)界、傳媒界的溝通和交流。
二、音樂(lè)會(huì)定位
風(fēng)格設(shè)計(jì)將在“前衛(wèi)+時(shí)尚+激情+創(chuàng)造力”的特有定位上表現(xiàn)出原創(chuàng)音樂(lè)群體多元化的特性。
三、活動(dòng)硬件保障
本次活動(dòng)的地點(diǎn)是周村區(qū)體育館，在此舉行過(guò)多次大型晚會(huì)。演出音箱均為專業(yè)吉他音箱2臺(tái)，貝斯音箱一臺(tái)，世界名鼓一套。進(jìn)口臺(tái)口音箱全套。調(diào)音師均為本地知名調(diào)音師做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音。
四、具體流程
(1)音樂(lè)節(jié)時(shí)間：20xx年12月25日
(2)地點(diǎn)：xxx區(qū)體育館
(3)彩排試音時(shí)間：xx月xx日安裝音響設(shè)備，xx月xx日下午2點(diǎn)進(jìn)行模擬彩排試音，要求所有節(jié)目按照演出流程彩排一遍，確保演出萬(wàn)無(wú)一失。
(4)舞臺(tái)布置：演出當(dāng)天上午由社團(tuán)負(fù)責(zé)人員布置演出場(chǎng)地。
(5)觀眾入場(chǎng)：下午5：50觀眾入場(chǎng)。工作人員協(xié)調(diào)秩序。
(6)演出開(kāi)始：下午6：30演出正式開(kāi)始，主辦方登場(chǎng)，并由主贊助商致辭。
(7)演出結(jié)束：9：00左右演出結(jié)束，觀眾離場(chǎng)，社團(tuán)工作人員及演出人員合影留念，工作人員清理場(chǎng)地。
五、音樂(lè)節(jié)的形式
(1)表演形式：以原創(chuàng)為主，可部分翻唱。
(2)出演的單位包括淄博十多所高校及本地?cái)?shù)十只支樂(lè)隊(duì)中選拔的10-15支優(yōu)秀樂(lè)隊(duì);
(3)除校園原創(chuàng)樂(lè)隊(duì)外，屆時(shí)還有著名音樂(lè)人xxx參加助興;
六、宣傳方案
1、傳單：由工作人員在五區(qū)三縣高校區(qū)及市內(nèi)大量發(fā)放。
2、條幅：在活動(dòng)前期，將與音樂(lè)節(jié)及贊助商有關(guān)的條幅放置在人流集中的區(qū)域，長(zhǎng)度10m左右;活動(dòng)期間，在音樂(lè)會(huì)演出場(chǎng)地掛出相關(guān)條幅，并將各贊助商的宣傳條幅布置在會(huì)場(chǎng)的顯眼處。
3、海報(bào)：海報(bào)將會(huì)在五區(qū)三縣各大高校，休閑娛樂(lè)場(chǎng)所的宣傳欄上貼出，內(nèi)容以繪畫(huà)及文字的形式體現(xiàn)。
4、噴繪：作為演出宣傳的主要工具，噴繪將長(zhǎng)期放在各大學(xué)校內(nèi)，只至活動(dòng)結(jié)束。噴繪預(yù)計(jì)5個(gè)，每一個(gè)都可加入贊助商的'廣告內(nèi)容，實(shí)際方案課余主辦方具體商議。
5、媒體宣傳以網(wǎng)上宣傳為主，音樂(lè)節(jié)相關(guān)的宣傳廣告及視頻短片將會(huì)放在“xxx論壇”、“xxx網(wǎng)”等網(wǎng)站的頭版。
6、將聯(lián)系xxx電視臺(tái)以及地區(qū)電視臺(tái)做本次音樂(lè)節(jié)的報(bào)道。
七、公司參與及回報(bào)
參與方式：
1、贊助商以冠名的形式進(jìn)行贊助，并提供
大學(xué)生音樂(lè)節(jié)的部分活動(dòng)資金;
2、贊助商僅贊助整個(gè)活動(dòng)的一項(xiàng)或幾項(xiàng)，則只須提供該贊助項(xiàng)的資金支出。
回報(bào)方式：
1、贊助商在整個(gè)活動(dòng)周期中都將得到淄博獨(dú)立音樂(lè)網(wǎng)的大力宣傳，主贊助商將得到本次活動(dòng)的全程冠名權(quán)，其他贊助商亦將得到各分項(xiàng)活動(dòng)的冠名權(quán);
2、各贊助商將能在演出現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行致辭演說(shuō)等，以達(dá)到廣告宣傳的目的;
3、傳單、條幅、海報(bào)、噴繪等宣傳用品上也可應(yīng)贊助商的要求，提供其廣告宣傳用地。
宣傳原則：
在保證音樂(lè)會(huì)宣傳工作正常進(jìn)行的基礎(chǔ)上，可根據(jù)贊助商的要求做任何調(diào)整，具體方案可由雙方進(jìn)一步商討。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、記住歌詞，學(xué)唱兒歌。
2、唱兒歌的同時(shí)，體會(huì)兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
3、通過(guò)學(xué)唱兒歌，學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)合作。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)唱兒歌，初步感受兒歌帶來(lái)的快樂(lè)。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)用輕快的節(jié)奏去唱兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、音樂(lè)、大蘿卜道具、頭飾
活動(dòng)過(guò)程：
一、warn-up
小朋友同教師先一起玩一個(gè)手指游戲，讓小朋友的情緒跟著教師活躍起來(lái)。
二、播放歌曲《拔蘿卜》
小朋友跟著教師的節(jié)奏，一起打拍子。提問(wèn)小朋友，在這首歌里你們都聽(tīng)到什么呢?(表?yè)P(yáng))
那我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍，聽(tīng)聽(tīng)他們到底在做什么!
三、欣賞音樂(lè)《拔蘿卜》
學(xué)唱《拔蘿卜》，跟著教師，用輕快的節(jié)奏去唱歌曲，記得把歌曲里的每一個(gè)人物、動(dòng)物都唱出來(lái)。
四、角色扮演，進(jìn)一步學(xué)唱兒歌。
老師提問(wèn)：
1、師：小朋友，剛剛我們?cè)诟枨锫?tīng)到了都有誰(shuí)呢?(老爺爺，老奶奶，小黃狗，小花貓)老師請(qǐng)小朋友們來(lái)演一下他們好嗎?(好)
2、師：小朋友，想要把蘿卜拔出來(lái)的話得先唱一下我們神奇的咒語(yǔ)哦!是什么呢?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜)
3、師：老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)扮演老爺爺，老爺爺先來(lái)拔蘿卜(拔蘿卜拔蘿卜.嗨吆嗨吆,拔蘿卜)小朋友們，老爺爺拔得怎么樣了?(拔蘿卜拔蘿卜，嗨吆嗨吆,拔蘿卜.嗨吆嗨吆，拔不動(dòng))
4、師：那老爺怎么辦呢?他喊了誰(shuí)來(lái)幫忙呢?(老太婆,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜)
5、師：再請(qǐng)一個(gè)小朋友扮演老奶奶，兩人一起唱咒語(yǔ)，結(jié)果呢?他們又喊了誰(shuí)來(lái)幫忙?(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng)。小黃狗,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)
6、請(qǐng)出一位小朋友演小黃狗，哎呀，這個(gè)羅拔太大了，結(jié)果……(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔不動(dòng).小花貓,快快來(lái),快來(lái)幫我們拔蘿卜。)
7、師：小花貓來(lái)了。好，讓我們大聲的把咒語(yǔ)給唱出來(lái)。(拔蘿卜拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜。嗨吆嗨吆，拔出來(lái)了)
8、師：哇!真厲害!終于拔出來(lái)了!小朋友們拔得開(kāi)心嗎?(開(kāi)心)最后這個(gè)大蘿卜需要幾個(gè)人才能拔出來(lái)呢?(四個(gè))如果自己一個(gè)人，拔得動(dòng)嗎?(拔不動(dòng))拔不動(dòng)你開(kāi)心嗎?(不開(kāi)心)，如果遇到更大的蘿卜怎么辦呢?老師告訴你哦!我們可以請(qǐng)多幾個(gè)人來(lái)幫忙，對(duì)嗎!(對(duì))嗯，我們可以請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙，也可以請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)幫忙!
9、小結(jié)：一個(gè)人辦不到的事情，依靠大家的.力量就能辦得到，人多力量大。所以我們小朋友們平時(shí)也要互相幫忙，團(tuán)結(jié)合作!
四、帶領(lǐng)孩子學(xué)唱《拔蘿卜》
幼兒集體和教師一起聽(tīng)著音樂(lè)，唱起來(lái)!教師可以帶領(lǐng)小朋友一起做著拔蘿卜的動(dòng)作唱歌，讓幼兒更能感受到兒歌帶來(lái)的快樂(lè)!
五、小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
小班音樂(lè)活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受和表現(xiàn)音樂(lè)的不同性質(zhì)，并隨著音樂(lè)的變化交換動(dòng)作。
2.探索散步，并用相應(yīng)的表情和體態(tài)表現(xiàn)對(duì)打雷、下雨等天氣變化的反應(yīng)。
3.遵守游戲規(guī)則，并在散步時(shí)注意尋找合適空間，不與同伴相撞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.彩色的絨布動(dòng)物。
2.音樂(lè)錄音帶.
活動(dòng)過(guò)程:
1.復(fù)習(xí)律動(dòng)〈生活模仿動(dòng)作〉。
2.復(fù)習(xí)歌曲〈瑪麗穿件紅衣裳〉。
（1）齊唱歌曲。出示彩色的絨布小動(dòng)物，幼兒根據(jù)動(dòng)物的名稱和相應(yīng)的色彩替換歌詞并唱出來(lái)。
3.介紹游戲內(nèi)容。
“小朋友睡午覺(jué)了，睡得真香甜呀。睡醒了，和朋友們出去散步吧！玩得正高興的時(shí)候，突然，天空中烏云滾滾，轟隆隆，轟隆隆，打雷啦，下起雨來(lái)了，小朋友們快快跑回家去�！�
4.探索散步動(dòng)作。
�。�1）“星期天，和爸爸媽媽去公園，是怎樣走路的？”“我們?nèi)デ镉�，到野外看風(fēng)景，又是怎樣走路的？”“這就是散步�！�
�。�2）“大家學(xué)一學(xué)，走一走�！薄拔铱匆�(jiàn)有一個(gè)人自己走的，有媽媽帶著孩子走的，有和朋友拉著手走的……”
�。�3）教師唱散步音樂(lè)旋律，幼兒隨音樂(lè)散步，
5.聽(tīng)音樂(lè)。
�。�1）完整傾聽(tīng)。
�。�2）在座位上表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受，根據(jù)音樂(lè)的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。
（3）探索和表現(xiàn)打雷，下雨時(shí)的心情和動(dòng)作。
6.完整玩游戲。
�。�1）提醒幼兒注意散步時(shí)，和朋友們保持合適距離。（處處都有好風(fēng)景）
（2）反饋聽(tīng)到雷聲時(shí)的驚愕表情和快快回家的各種動(dòng)作。
活動(dòng)結(jié)束：
表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則，在“下雨”音樂(lè)結(jié)束時(shí)。找到座位的幼兒。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 5
活動(dòng)目的:
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。2000多年前遺留下來(lái)的習(xí)俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊，讓大家充分感受到了這個(gè)節(jié)日所蘊(yùn)含的民族情懷。并且國(guó)家對(duì)節(jié)假日的調(diào)整是對(duì)這些民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的一種有效方式。為了增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，了解吳越地區(qū)悠久的傳統(tǒng)文化，以我們大學(xué)生的職責(zé)和行動(dòng)來(lái)加入和支持保衛(wèi)中國(guó)文化遺產(chǎn)的戰(zhàn)役。
活動(dòng)號(hào)召:屈原的傳說(shuō)，爭(zhēng)舸的龍舟、帶著藥味的香囊，這些東西在記憶力已經(jīng)埋沒(méi)很久了唯有端午節(jié)吃粽子這一風(fēng)俗，一提起來(lái)就讓人覺(jué)得津津有味。此刻端午節(jié)留給我們的除了粽子之外，也許最實(shí)際的就是那3天的節(jié)假日。所以我們想請(qǐng)大家一起動(dòng)手做一個(gè)能帶來(lái)好運(yùn)的香囊。
活動(dòng)資料:
1、現(xiàn)場(chǎng)制作香囊
2、現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文化知識(shí)的問(wèn)答。
3、了解雄黃酒
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查——端午節(jié)文化知多少
5、小細(xì)心理測(cè)試——你是哪種粽子
活動(dòng)形式:
時(shí)間上暫定
場(chǎng)地:學(xué)校食堂側(cè)門邊
1、制作香囊
民俗學(xué)家陳連山撰寫(xiě)的《話說(shuō)端午》里提到:端午節(jié)的核心是驅(qū)邪除瘟，堅(jiān)持健康。香囊，指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學(xué)們自我剪剪縫縫做出的簡(jiǎn)單的具有各種形狀的'香囊比起市場(chǎng)上的就很有意義，既能夠送給教師同學(xué)表達(dá)自我深深的祝福，也能夠增強(qiáng)動(dòng)手能力，學(xué)學(xué)古人的手藝。自我動(dòng)手diy禮物異常有意義。然后選出比較優(yōu)秀的作品給與獎(jiǎng)勵(lì)。
材料:藥店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等）、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料
分配:兩名工作人員在現(xiàn)場(chǎng)給與指導(dǎo)和幫忙。為了給大家創(chuàng)作靈感，我們會(huì)展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會(huì)會(huì)員自我做的香囊。
注意點(diǎn):針線要注意妥善保管
2、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答
用回答問(wèn)題的形式，增加大家對(duì)端午節(jié)文化的了解。
操作:現(xiàn)場(chǎng)兩名工作人員。同學(xué)們先抽取幾道問(wèn)題，答對(duì)的有小小的禮品
3、了解雄黃酒
其實(shí)雄黃酒的概念我們大多數(shù)只出此刻白蛇傳里，白素貞喝了一點(diǎn)就現(xiàn)形了，所以能夠給同學(xué)們一個(gè)小小的體驗(yàn)。雄黃的主要化學(xué)成分是有毒的二硫化砷，加熱后經(jīng)化學(xué)反應(yīng)變成三氧化二砷，也就是砒霜，人飲用后會(huì)中毒。所以分給同學(xué)們雄黃酒，可噴在床下、墻邊等角落，以避毒蟲(chóng)。至于喝的話，必須要在醫(yī)生的指導(dǎo)下。
4、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷
有人說(shuō)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之所以被現(xiàn)代人所淡忘，主要是由于它們的主題都是吃:元宵吃湯圓，中秋吃月餅，端午吃粽子，以至物質(zhì)生活豐裕后，吃不再那么重要，節(jié)日所以變淡。
這當(dāng)然是誤解，以端午節(jié)而言，其精神內(nèi)涵遠(yuǎn)不只是吃。端午一向是民間防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康的節(jié)日，寄寓了人們平安和順的完美心愿。所以想借此了解一下我校同學(xué)對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。（調(diào)查表附后）
5、小細(xì)心理測(cè)試——你是哪種粽子
給同學(xué)們一個(gè)的娛樂(lè)游戲，放松心境。（測(cè)試資料附后）
活動(dòng)可行性:
1、首先指導(dǎo)香袋制作的同學(xué)自我花了很多的時(shí)間研究這方面的資料，準(zhǔn)備了很多好看的小式樣教給大家。
2、端午節(jié)期間，市場(chǎng)上會(huì)有同步的產(chǎn)品上市，比如艾葉、香料、菖蒲等，到時(shí)采購(gòu)就會(huì)比較容易。但我們還是準(zhǔn)備好萬(wàn)一買不到中藥配方的香料，就用有清香的干花代替。
3、我們社是學(xué)術(shù)類的社團(tuán)，雖然名為研究會(huì)，并非只是呆呆坐在書(shū)桌前專心苦讀古籍、名著。我們的會(huì)員充滿了對(duì)歷史文化的好奇和熱情，自我動(dòng)手diy，在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)是我們最終的目的。
成果預(yù)計(jì):
本次活動(dòng)的開(kāi)展幫忙同學(xué)們了解了端午節(jié)的知識(shí)，對(duì)中華傳統(tǒng)的習(xí)俗進(jìn)行了傳承，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐本事。
資金預(yù)算:
略
音樂(lè)活動(dòng)策劃 6
【晚會(huì)籌備委員會(huì)組成】
顧問(wèn)：李勁松（黨總支書(shū)記、副院長(zhǎng)）
楊樺（黨總支副書(shū)記）
張艷輝（副院長(zhǎng)）總策劃：李明遙
委員：重慶xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)院20xx級(jí)2班班委
【晚會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)】
時(shí)間：20xx年6月3日19：30—21：00地點(diǎn)：重慶xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)院演奏廳主題：一生有你
【晚會(huì)籌備日程安排】
前期節(jié)目：4月1日～4月28日
節(jié)目篩選：4月29日
主持人選拔：4月29日
第一次節(jié)目彩排：4月29日
第二次節(jié)目彩排：5月13日
第三次節(jié)目彩排：6月1日
前期宣傳：4月1日～6月1日
會(huì)場(chǎng)布置：6月1日～6月2日
【前期具體組織安排】
一、拉贊助
負(fù)責(zé)人：李xx
具體任務(wù)：
1、整場(chǎng)晚會(huì)的贊助包括贊助服裝、道具、現(xiàn)金、晚會(huì)布置；
2、5月20日贊助收尾工作，贊助資金匯報(bào)表，相關(guān)表冊(cè)總結(jié)交總策劃李明遙。
二、晚會(huì)宣傳
負(fù)責(zé)人：黃xx
具體任務(wù)：
1、橫幅、海報(bào)、噴繪、節(jié)目單、邀請(qǐng)函的設(shè)計(jì)制作；
2、5月28日收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊(cè)交總策劃李明遙。
三、道具及服裝準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人：黃x
具體任務(wù)：
1、購(gòu)買或者制作各種道具；
2、租借服裝且須根據(jù)彩排情況做好道具的修改完善工作。
四、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)（包括開(kāi)場(chǎng)DV音樂(lè)）制作
負(fù)責(zé)人：段xx
具體任務(wù)：
1、所有節(jié)目負(fù)責(zé)人所需音樂(lè)的剪切；
2、開(kāi)場(chǎng)DV的制作，須征大家的意見(jiàn)；
3、5月底收尾工作，將相關(guān)資料整理成冊(cè)交總策劃李明遙。
五、現(xiàn)場(chǎng)禮儀的選拔和培訓(xùn)
負(fù)責(zé)人：王xx
具體任務(wù)：
1、聯(lián)系學(xué)院外聯(lián)部組織4人(女生)；
2、禮儀的培訓(xùn)工作；
六、邀請(qǐng)嘉賓
負(fù)責(zé)人：李xx
具體任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)學(xué)校、學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)；
2、邀請(qǐng)各老師以及相關(guān)人員。
七、現(xiàn)場(chǎng)座位安排及現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目單發(fā)放工作
負(fù)責(zé)人：xx（68號(hào)）
具體任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)座位安排表；
2、于5月23日交李明遙，再轉(zhuǎn)交相關(guān)人員審核
八、節(jié)目準(zhǔn)備工作
負(fù)責(zé)人：各節(jié)目負(fù)責(zé)人
具體任務(wù)：
1、主持人選拔與培訓(xùn)；
2、所有通過(guò)篩選的節(jié)目均確定為晚會(huì)表演節(jié)目；
3、各節(jié)目負(fù)責(zé)人須抓緊一切時(shí)間與所有節(jié)目參演人員共同協(xié)作，為整臺(tái)晚會(huì)搞質(zhì)量的`完成共同努力。
九、會(huì)場(chǎng)及舞臺(tái)背景布置
負(fù)責(zé)人：王x、唐xx
具體任務(wù)：
1、采納贊助方的意見(jiàn)，做好了舞臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的布置；
2、會(huì)場(chǎng)布置完畢須聯(lián)系燈光、音響效果負(fù)責(zé)人調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)燈光、音響，確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。
十、晚會(huì)彩排注意事項(xiàng)
1、搬運(yùn)學(xué)生會(huì)器材；
2、借用所需工具工作；
3、舞臺(tái)及燈光安裝調(diào)試工作；
4、音箱設(shè)備調(diào)試工作；
5、測(cè)試晚會(huì)所需伴奏帶；
6、維持秩序工作人員到位；
7、舞臺(tái)道具服務(wù)人員到位；
8、照相及DV工作人員到位；
9、預(yù)演節(jié)目準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ缧枰藛T調(diào)動(dòng)或者出現(xiàn)特殊情況，請(qǐng)及時(shí)與晚會(huì)導(dǎo)演組聯(lián)系）
【晚會(huì)期間的具體安排】
一、晚會(huì)導(dǎo)演組組成
總導(dǎo)演：陳x
執(zhí)行導(dǎo)演：李xx
各部分負(fù)責(zé)人：重慶xx學(xué)院音樂(lè)學(xué)院20xx級(jí)2班班委
二、晚會(huì)整體效果（執(zhí)行導(dǎo)演）
負(fù)責(zé)人：李xx
具體任務(wù)：
1、協(xié)調(diào)整臺(tái)晚會(huì)的各項(xiàng)工作；
2、及時(shí)協(xié)調(diào)各部門處理各種突發(fā)事件；
3、確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。
三、音響燈光效果
負(fù)責(zé)人：譚xx、李xx
具體任務(wù)：
1、現(xiàn)場(chǎng)音響師積極配合；
2、負(fù)責(zé)每個(gè)節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)燈光照射，確保晚會(huì)質(zhì)量的完成。
四、后場(chǎng)機(jī)動(dòng)組
負(fù)責(zé)人：韓x、王x
具體任務(wù)：
1、配合各個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)人和后場(chǎng)總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具上下舞臺(tái)；
2、演員服裝、化妝品等物品的管理；
3、節(jié)目出場(chǎng)前演員的點(diǎn)到情況。
五、突發(fā)事件處理、保安工作
負(fù)責(zé)人：黃x、唐xx
具體任務(wù)：
如遇到停電等突發(fā)事件時(shí)，配合維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，立即聯(lián)系場(chǎng)館工作人員第一時(shí)間解決此類事件和問(wèn)題。
【節(jié)目】
1、開(kāi)場(chǎng)曲《一生有你》負(fù)責(zé)人：段xx
2、歌曲《 》負(fù)責(zé)人：李xx
3、雙人舞《》負(fù)責(zé)人：韓x、李xx
4、器樂(lè)《 》負(fù)責(zé)人：顏x
5、男生小合唱《》負(fù)責(zé)人：李xx
6、舞蹈《》負(fù)責(zé)人：湯x、周xx
7、器樂(lè)《美麗的神話》負(fù)責(zé)人：孟x(chóng)x
8、朗誦《一生有你》負(fù)責(zé)人：李xx
9、女生小合唱《讓世界充滿愛(ài)》負(fù)責(zé)人：劉xx
10、舞蹈《山楂樹(shù)之戀》負(fù)責(zé)人：湯x、周xx
11、器樂(lè)《有你在身邊》負(fù)責(zé)人：李xx
12、小品（三句半）負(fù)責(zé)人：王x
13、友情演出
14、合唱《明天會(huì)更好》負(fù)責(zé)人：李xx
音樂(lè)活動(dòng)策劃 7
設(shè)計(jì)意圖
一個(gè)周日的上午，我正準(zhǔn)備洗襪子。眼看著原本軟軟貼在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起來(lái)，正上幼兒園大班的侄子來(lái)了興致，興奮地觀察著衣物在水里的變化。看著他對(duì)洗衣如此濃厚的興趣，我有了一個(gè)想法：對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，洗衣服、洗手帕已經(jīng)離他們的生活越來(lái)越遙遠(yuǎn)：一方面是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)護(hù)，舍不得讓他們動(dòng)手；另一方面是因?yàn)楦呖萍既〈嗽嫉膭趧?dòng)，洗衣服成了一個(gè)密封在洗衣機(jī)里的秘密。如果開(kāi)展一節(jié)活動(dòng)，能打開(kāi)洗衣機(jī)里的秘密，讓孩子們了解洗衣的過(guò)程，體驗(yàn)洗衣的樂(lè)趣，或許能激發(fā)他們對(duì)日常生活的興趣，增加他們的勞動(dòng)技能。而《土耳其進(jìn)行曲》節(jié)奏歡快，音樂(lè)段落易分辨，很像洗衣機(jī)洗衣服時(shí)時(shí)快時(shí)慢的轉(zhuǎn)動(dòng)。因此，我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)聽(tīng)辨音樂(lè)，用各種動(dòng)作表現(xiàn)衣服在洗衣機(jī)里的動(dòng)態(tài)過(guò)程；
2．在游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．幼兒有觀察洗衣機(jī)洗衣的生活經(jīng)驗(yàn)；
2．洗衣流程圖(放水→洗衣→甩干→晾曬)；
3．音樂(lè)<洗衣樂(lè)>(《土耳其進(jìn)行曲》)；
4．洗衣機(jī)洗衣服的課件。
活動(dòng)過(guò)程
1．看洗衣課件，豐富有關(guān)洗衣機(jī)洗衣的生活經(jīng)驗(yàn)。
師：小朋友們見(jiàn)過(guò)洗衣機(jī)洗衣服嗎?怎么洗的?經(jīng)過(guò)了哪些過(guò)程?我們一起看一段洗衣機(jī)洗衣服的錄相。猜一猜衣服在洗衣機(jī)里會(huì)發(fā)生哪些變化?
(通過(guò)觀看課件，幫助幼兒豐富有關(guān)洗衣機(jī)洗衣服的生活經(jīng)驗(yàn)，給幼兒創(chuàng)編動(dòng)作做了更直接、更形象的鋪墊。)
2．出示洗衣流程圖，創(chuàng)編動(dòng)作，表現(xiàn)衣服被清洗的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
(1)討論洗衣過(guò)程
師：放水后衣服會(huì)有什么變化?
(幼兒幾乎異口同聲地說(shuō)：漂起來(lái)了!很顯然，幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服形態(tài)的變化，在創(chuàng)編衣月良漂起來(lái)的動(dòng)態(tài)過(guò)程中大膽地用張開(kāi)手臂、敞開(kāi)胸懷等動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)。)
師：洗衣服時(shí)，衣服在洗衣機(jī)里會(huì)怎么轉(zhuǎn)動(dòng)?
(播放音樂(lè)《土耳其進(jìn)行曲》，跟隨音樂(lè)片段練習(xí)同方向旋轉(zhuǎn)。這是這節(jié)活動(dòng)中第一次帶入音樂(lè)。音樂(lè)的輕快節(jié)奏將幼兒的表演填充得更加圓潤(rùn)。)
(2)創(chuàng)編衣服被甩干后的形態(tài)變化及造型
師：甩干時(shí)衣服在洗衣機(jī)里的轉(zhuǎn)動(dòng)有什么不一樣?(正反轉(zhuǎn))誰(shuí)能用動(dòng)作試一試?
師：甩干后的衣服會(huì)有什么變化?(變形了，緊緊繞在一起。)
(衣服洗完后的形態(tài)是幼兒熟悉的，也是可以大膽發(fā)揮幼兒想象力創(chuàng)編的部分。我將這部分作為活動(dòng)的重點(diǎn)，再次觀看課件后向幼兒提問(wèn)。當(dāng)幼兒回答說(shuō)“變形”時(shí)適當(dāng)追問(wèn)，一幼兒回答“緊緊繞在一起”�；卮鸬轿唬瑸槔斫鈩�(dòng)作內(nèi)涵、大膽創(chuàng)編做了很好的鋪墊。)
師：怎樣表現(xiàn)一堆衣服被洗好了的樣子?
(這個(gè)部分作為提升幼兒合作表演能力的部分。從個(gè)體表演到集體合作表演，從一個(gè)人的智慧到協(xié)商、集中表現(xiàn)一個(gè)集體的智慧，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)水平的提高。)，
(3)集體表演洗衣服過(guò)程
a．老師扮洗衣服的人，幼兒扮演需要清洗的.衣服。
師：我們聽(tīng)音樂(lè)表演一次洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。
(幼兒聽(tīng)到音樂(lè)很興奮。我提醒幼兒注意傾聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏，跟隨音樂(lè)的段落變化表現(xiàn)衣服被清洗的過(guò)程。)
b．創(chuàng)編被洗衣人提起來(lái)擺造型的動(dòng)作。
師：衣服洗干凈了，晾起來(lái)是什么樣子?
(啟發(fā)幼兒用身體表現(xiàn)不同的衣服被晾曬后的造型。)
(4)合作表演
師：衣服一件一件洗既浪費(fèi)水又浪費(fèi)電。媽媽平時(shí)怎么洗的?
把許多衣服放在一起洗會(huì)發(fā)生什么變化?
(聽(tīng)音樂(lè)表演，鼓勵(lì)幼兒相互合作，重點(diǎn)表現(xiàn)衣服甩干后緊緊繞在—起的造型。)
3．游戲：洗衣樂(lè)。
聽(tīng)音樂(lè)，完整表演衣服被清洗的過(guò)程，鼓勵(lì)幼兒相互合作。
師：衣服晾起來(lái)嘍!
(我從晾曬好的衣服造型中分別猜測(cè)幼兒扮演的衣服，增加游戲的趣味。)
師：洗衣服是一件辛苦的事情，回家后也幫媽媽洗洗衣服，好嗎?
在游戲中結(jié)束活動(dòng)。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 8
活動(dòng)名稱：xx首屆“xx音樂(lè)節(jié)
活動(dòng)時(shí)間：
主辦單位：
協(xié)辦單位：
活動(dòng)介紹：本次“xx音樂(lè)節(jié)”濱州乃至xx地區(qū)第一場(chǎng)真正的音樂(lè)節(jié)！音樂(lè)節(jié)融合了多元的音樂(lè)元素，大量匯集優(yōu)秀的知名音樂(lè)大牌參與。同時(shí)，以創(chuàng)意體驗(yàn)為主導(dǎo)，為音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)眾多互動(dòng)區(qū)，“音樂(lè)·美食計(jì)劃”、“音樂(lè)·家計(jì)劃”、“音樂(lè)·車計(jì)劃”、“音樂(lè)·創(chuàng)意計(jì)劃”??定會(huì)讓你只有想不到?jīng)]有看不到，當(dāng)然還可以吃遍天下美食，體會(huì)各種新奇好玩的玩意兒。
活動(dòng)特色：音樂(lè)節(jié)將會(huì)有國(guó)內(nèi)知名藝人和國(guó)內(nèi)頂尖的樂(lè)隊(duì)強(qiáng)勢(shì)加入，明星的選擇也是本著影響力，音樂(lè)風(fēng)格，以及在音樂(lè)界的地位和影響力來(lái)出發(fā)的，國(guó)內(nèi)知名歌手與本地歌手團(tuán)隊(duì)的碰撞，讓不管您是60年代還是90年代，都可以找到你的音樂(lè)合拍，都可以在我們的音樂(lè)中找到你的味道！
活動(dòng)目的：狂歡，體驗(yàn)，追求沒(méi)音樂(lè)不行的生活理念，讓魯北地區(qū)愛(ài)好音樂(lè)愛(ài)好狂歡的人們，有一次酣暢淋漓的音樂(lè)體驗(yàn)；活動(dòng)地點(diǎn)：大威高爾夫球場(chǎng)；（選擇原因有綠地、空間大、附近無(wú)居住區(qū)）
演出時(shí)間及陣容：
周六下午15：00-21：00
演出陣容：崔健、子曰秋野樂(lè)隊(duì)、occ樂(lè)隊(duì)、出口a樂(lè)隊(duì)、本地樂(lè)隊(duì)2支
周日下午15：00-21：00
演出陣容：老狼、柯有倫、羽果樂(lè)隊(duì)、逃跑計(jì)劃、本地樂(lè)隊(duì)2支園區(qū)布置及音樂(lè)節(jié)主要內(nèi)容
一、演出區(qū)舞臺(tái)座西朝東（實(shí)際根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況），總面積平方，周圍設(shè)有沖撞欄，舞臺(tái)上不同時(shí)間分別有演員精彩的演出。
二、音樂(lè)車計(jì)劃車展在此次音樂(lè)節(jié)中也是亮點(diǎn)之一，以展示為目的的車展主要集中展示中高級(jí)車，是想讓大家在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，感受中高級(jí)車的獨(dú)特魅力。
三、音樂(lè)家計(jì)劃顧名思義就是傳統(tǒng)意義上的房展。在音樂(lè)節(jié)舉行的同時(shí)，依存大的客流量，創(chuàng)辦房展，可以使新樓盤(pán)，也可以是二手房，用最簡(jiǎn)單的宣傳方式讓當(dāng)天參加音樂(lè)的游客了解相關(guān)信息，給商家最大宣傳空間，但是現(xiàn)場(chǎng)只是推薦、展示，但不進(jìn)行交易。
四、創(chuàng)意集市：創(chuàng)意買賣，是發(fā)明、創(chuàng)造、創(chuàng)意、創(chuàng)新者很好的交流平臺(tái)。創(chuàng)意市集是根據(jù)創(chuàng)意跳蚤市場(chǎng)來(lái)的，以年輕人為主體（攤主），需小成本投資，統(tǒng)一配置"攤檔"配置，售賣的'東西要求"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，時(shí)尚的或懷舊的、日用的或休閑娛樂(lè)的、平面的或空間的、物理的產(chǎn)品或是影視的網(wǎng)絡(luò)的作品……不分類別流派，條件只有兩個(gè)：一是原創(chuàng)、二是具有商業(yè)價(jià)值。潮流秀、主題派對(duì)、cosplay、手繪t－shite、街頭舞蹈、涂鴉show等各種表現(xiàn)形式都將在這里炫麗登場(chǎng)，每一種才華都在這里尋找到發(fā)光的可能。創(chuàng)意市集主要就是針對(duì)年輕人的市場(chǎng)，去市集可以發(fā)現(xiàn)很新奇的創(chuàng)意作品，容易找到適合自己的產(chǎn)品。個(gè)性會(huì)讓你喜歡�，F(xiàn)在各大城市均有創(chuàng)意市集的活動(dòng)。
五、搭訕廣場(chǎng)所謂搭訕廣場(chǎng)就是交友廣場(chǎng)，在一處空地設(shè)立交友墻，現(xiàn)場(chǎng)給游客準(zhǔn)備好便簽紙和筆，游客可以在上面寫(xiě)下自己的姓名和聯(lián)系方式，并貼于墻上，想要交友的朋友就可以根據(jù)便簽上的信息聯(lián)系交流。
六、音樂(lè)美食計(jì)劃美食，是生活中不可缺少的一項(xiàng)，在音樂(lè)中為了能讓游客更大限度的無(wú)制約的欣賞音樂(lè)，特在音樂(lè)節(jié)舉辦場(chǎng)地周邊設(shè)立美食廣場(chǎng)，引進(jìn)有特色的小吃，例如涼皮、壽司等，干凈衛(wèi)生、簡(jiǎn)單快捷，讓游客們?cè)诨顒?dòng)兩天中可以遍嘗各色美食而不用出遠(yuǎn)門�？諝庵酗h散著食物的香味，溢散熱鬧滾滾的氣息，可謂盡情聆聽(tīng)美食的聲音、享受音樂(lè)的味道！
門票種類及價(jià)格
單日票價(jià)格:1000元；
雙日通票價(jià)格1600元;
音樂(lè)活動(dòng)策劃 9
一、活動(dòng)名稱
xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)管理系“音唯有你樂(lè)享商貿(mào)”音樂(lè)晚會(huì)
二、活動(dòng)目的
1、為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課余娛樂(lè)生活。
2、提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的.生命熱情。
3、為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)，提供一個(gè)讓新生自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)新生之間的聯(lián)系與交流。
4、通過(guò)一場(chǎng)小型音樂(lè)鑒賞會(huì)讓新生體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓他們重新定義他們的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓新生走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。
5、展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采，鼓勵(lì)新生積極加入社團(tuán)，活躍文藝活動(dòng)氛圍。
三、活動(dòng)對(duì)象
此次小型音樂(lè)鑒賞會(huì)的對(duì)象是20xx屆全體新生
四、活動(dòng)時(shí)間
預(yù)定于11月初（日期暫定11月4~7日中的一天）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校友樓三樓作為活動(dòng)舉辦地點(diǎn)
六、活動(dòng)主辦方
xx信息學(xué)院商貿(mào)系社團(tuán)部默韻協(xié)會(huì)
七、資源需要
特在此申請(qǐng)：
1、校友樓三樓作為晚會(huì)舉辦地點(diǎn)的使用權(quán)。
2、申請(qǐng)表演嘉賓--吉他社的練習(xí)場(chǎng)地，原先吉他社的練習(xí)場(chǎng)地已經(jīng)無(wú)法使用。
3、活動(dòng)資金：背景布置、會(huì)場(chǎng)布置、租用音響等1000元
八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1、節(jié)目征集：從10月21日起，開(kāi)始節(jié)目征集。
（1）默韻協(xié)會(huì)內(nèi)部節(jié)目征集。默韻本身就是個(gè)音樂(lè)性比較強(qiáng)的協(xié)會(huì)，文藝氛圍較活躍，征集節(jié)目難度較低，新生參與積極性較高。
�。�2）20xx屆十佳歌手曲目征集。部分去年十佳選手作為商貿(mào)系十佳歌手大賽的評(píng)委，邀請(qǐng)他們作為表演嘉賓，也有利于增大系十佳歌手比賽的宣傳度。
�。�3）面向大一新生進(jìn)行曲目征集。鼓勵(lì)大一新生積極參與學(xué)校文藝活動(dòng)，為他們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提高自信的平臺(tái)，體現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采活動(dòng)的公正、公平、公開(kāi)、透明性。
10月23日之前確定大一參賽名單及參賽曲目
10月24日、25日晚上為面對(duì)大一節(jié)目征集的選拔賽。
10月24日晚選拔賽初賽，10月27日晚為選拔賽復(fù)賽。評(píng)委：默韻會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)共五人
2、節(jié)目審核：預(yù)定10月21日到10月27日完成節(jié)目征集。10月31日正式確定晚會(huì)節(jié)目單。
3、晚會(huì)宣傳：完成節(jié)目征集后，10月27日至10月31日對(duì)新生班級(jí)進(jìn)行正式宣傳，通過(guò)張貼社團(tuán)海報(bào)、利用晚自習(xí)時(shí)間去新生班級(jí)宣傳等方式開(kāi)展晚會(huì)宣傳。
4、晚會(huì)彩排：完成節(jié)目征集后，開(kāi)始安排2~3次晚會(huì)正式彩排。也可以利用周末課余時(shí)間組織部分彩排。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
1、活動(dòng)策劃者：默韻協(xié)會(huì)林芳、鄭小英。
2、主要參與者：社團(tuán)部默韻協(xié)會(huì)、商貿(mào)系大二部分十佳歌手、20xx屆大一部分參演新生。
3、嘉賓：向各系別兩委、學(xué)生會(huì)主要干部等發(fā)送邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)他們作為此次音樂(lè)晚會(huì)的嘉賓。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 10
音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、指導(dǎo)思想：
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的`教育目標(biāo)，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。
二、社團(tuán)宗旨：
快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。
三、社團(tuán)的期初目標(biāo)：
本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功，第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)臧爍、副部長(zhǎng)劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
四、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)：
社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目標(biāo)與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作 為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
五、活動(dòng)時(shí)間：
課時(shí)為集中安排時(shí)間，安排在周四下午第四節(jié)。
六、活動(dòng)月歷：
9月：重組社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師
10、11、12月：制定第二輪教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
12月：舉行學(xué)校音樂(lè)比賽和慶元旦文藝匯演活動(dòng)。
20xx年1月：學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，舉辦優(yōu)秀學(xué)員音樂(lè)展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果。
3月：組建社團(tuán)機(jī)構(gòu)，選拔各部門負(fù)責(zé)人和成員，聘任任教教師。 教師制定教學(xué)計(jì)劃，分班授課。
4、5、6月：按計(jì)劃授課。
6月：舉辦慶“五四”音樂(lè)活動(dòng)。
7月：活動(dòng)結(jié)束，評(píng)定成績(jī)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，布置獲獎(jiǎng)作品展示。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)、看看、畫(huà)畫(huà)、唱唱等方法熟悉歌曲，并激發(fā)幼兒歌唱的興趣。
2、自然、愉快地演唱歌曲，掌握滑音、說(shuō)唱的演唱方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖譜、記號(hào)筆、根據(jù)歌詞創(chuàng)作的圖畫(huà)人手一份，電腦。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)音樂(lè)《小花貓和小老鼠》入場(chǎng)。
師：小朋友，你們聽(tīng)，誰(shuí)來(lái)了？（師幼邊做動(dòng)作邊入場(chǎng)）
2、學(xué)習(xí)新歌《老鼠畫(huà)貓》
�。�1）引起幼兒興趣“小老鼠剛才玩得真開(kāi)心，可是小花貓一來(lái)，就嚇得逃走了，那么誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，小花貓長(zhǎng)得什么樣子？
師小結(jié)：小花貓有著大大的眼睛、尖尖的爪子、直直的胡子、長(zhǎng)長(zhǎng)的小腿、鋒利的牙齒，這些都是抓老鼠的武器。
（2）談話引出新歌曲：“可是有一只小老鼠卻做了一個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)貓變成了另外一個(gè)樣子，不能再捉老鼠了，誰(shuí)來(lái)猜猜看，在小老鼠夢(mèng)中小花貓變成了什么樣子呢？”（幼兒猜測(cè)回答）
�。�3）理解、熟悉歌詞：“這只小花貓變成了什么樣子，現(xiàn)在老師就幫小老鼠來(lái)畫(huà)給你們看吧！（變慢速度唱歌將貓的樣子畫(huà)出來(lái)）
“這只小花貓變成什么樣子？”（教師根據(jù)幼兒的.回答唱出相應(yīng)的歌詞）
�。�4）幼兒操作，幫助幼兒進(jìn)一步記憶歌詞。
師：“原來(lái)小老鼠夢(mèng)到的小花貓變成了一只不會(huì)捉老鼠的貓，我們也一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！”（反復(fù)播放歌曲）
“現(xiàn)在我們都畫(huà)好了一只不會(huì)捉老鼠的貓，讓我們一邊看著圖片一邊來(lái)唱歌吧！”“看著自己畫(huà)出來(lái)的圖唱歌感覺(jué)就是不一樣，我們?cè)賮?lái)唱一遍吧！”（師幼共同學(xué)唱歌曲2遍）
�。�5）出示圖譜，學(xué)習(xí)滑音、說(shuō)唱的唱法。
師：“這首歌曲就叫《老鼠畫(huà)貓》，請(qǐng)你們來(lái)看一看，在這首歌曲中小老鼠有什么地方不一樣？”“原來(lái)這只小老鼠的尾巴是往上翹的，所以我們?cè)诔臅r(shí)候也要把最后一個(gè)“鼠”字往上唱，我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)�！薄斑@兒小進(jìn)行了是站著的，我們唱的時(shí)候是用象我們平時(shí)說(shuō)話的方式來(lái)演唱的，叫做說(shuō)唱，誰(shuí)愿意上來(lái)學(xué)一學(xué)�！�
完整學(xué)唱歌曲2—3遍“現(xiàn)在我們用剛學(xué)會(huì)的滑音和說(shuō)唱的方法來(lái)跟著音樂(lè)唱一遍�！�
�。�6）看動(dòng)畫(huà)，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
師：“看，小老鼠也來(lái)了，讓我們邊看著動(dòng)畫(huà)片邊來(lái)唱歌吧！”“想一想，我們還可以用什么樣的動(dòng)作和表情把這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)？”“現(xiàn)在讓我們向后轉(zhuǎn)，把自己想的動(dòng)作來(lái)表演給客人老師看�！�
3、結(jié)束活動(dòng)
師：小朋友表演的真棒！今天來(lái)了這么多客人老師，請(qǐng)你們?nèi)パ?qǐng)一位客人老師和你們一起表演，好嗎？
音樂(lè)活動(dòng)策劃 12
主辦單位：
寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)，藝術(shù)社工委
承辦單位：
藝術(shù)團(tuán)，極地營(yíng)街舞社，吉他協(xié)會(huì)，越劇社，汐草街話劇社，COSPLAY協(xié)會(huì)，魔術(shù)協(xié)會(huì)
一．活動(dòng)背景及意義：
為豐富廣大科院師生的課余文化生活，展示社團(tuán)魅力，豐富學(xué)生的文化生活。給大家一個(gè)放松自己也是展示自己的平臺(tái)，是大家的課余生活更加豐富、充實(shí)。
音樂(lè)節(jié)：通常是在特定的地方用統(tǒng)一的內(nèi)容舉行連續(xù)性的演出，音樂(lè)節(jié)意指持續(xù)數(shù)天和數(shù)周的、一種或幾種藝術(shù)的慶祝聚會(huì)。其中大多數(shù)每隔一段的時(shí)間并通常在同一地點(diǎn)舉行。不同的地域節(jié)日的時(shí)間也不同。
游園會(huì)：游園會(huì)是在節(jié)日里舉辦的一項(xiàng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的娛樂(lè)活動(dòng)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)往往布置很多形式各異、集趣味性與益智性于一體的攤位，參加者可成群結(jié)隊(duì)的在各個(gè)攤位前觀賞、游戲或者猜謎等，在不斷的“攤位巡游”過(guò)程中獲得樂(lè)趣，感受節(jié)日氛圍。
二．活動(dòng)主題：
校園音樂(lè)節(jié)，社團(tuán)游園會(huì)。
三．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6號(hào)（暫定）
四．活動(dòng)地點(diǎn)：
科學(xué)技術(shù)學(xué)院北校區(qū)二村食堂旁邊
五．主辦方：
寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)，藝術(shù)社工委
承辦方：藝術(shù)推廣類社團(tuán)（藝術(shù)團(tuán)，極地營(yíng)街舞社，吉他協(xié)會(huì)，越劇社，汐草街話劇社，COSPLAY協(xié)會(huì)，魔術(shù)協(xié)會(huì)）
參與人員：寧波大學(xué)科技學(xué)院廣大師生
六． 前期
宣傳
在西校區(qū)和北校區(qū)放置海報(bào)宣傳圖（或橫幅），海報(bào)（橫幅）上會(huì)有校園音樂(lè)節(jié)的`內(nèi)容以及主贊助商。
在西區(qū)和北區(qū)進(jìn)行掃樓，分發(fā)傳單，傳單上會(huì)有校園音樂(lè)節(jié)的內(nèi)容以及贊助商的簡(jiǎn)短介紹。
在西區(qū)北區(qū)進(jìn)行為期兩天的擺攤宣傳。
工作分配： 工作內(nèi)容 完成時(shí)間 負(fù)責(zé)部門 備注
宣傳品購(gòu)買 10.21 社宣部 宣傳品包括地貼丶宣傳貼丶海報(bào)三種，突出表演嘉賓丶活動(dòng)名稱丶活動(dòng)地點(diǎn)（音樂(lè)節(jié)Logo及二維碼）
宣 海報(bào)及地貼的粘貼 10.25 社宣部
1.海報(bào)放置在西區(qū)和北區(qū)二村的食堂
2.地貼的粘貼參考社聯(lián)的位置傳 宣傳單分發(fā)及粘貼
10.28 社宣部
1.宣傳單黑白打印500份，地貼彩印25張·海報(bào)（1.2M*0.8M）彩印2張2.10.28完成宣傳單的粘貼，每幢樓兩張
網(wǎng)絡(luò)宣傳 11.3 社宣部 1連續(xù)發(fā)布關(guān)于校園音
樂(lè)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容，嘉賓介紹及地點(diǎn)
2.在貼吧，新浪，微信等工作社交網(wǎng)站發(fā)布狀態(tài)
審 活動(dòng)場(chǎng)地審批 10.10 事務(wù)部 申請(qǐng)活動(dòng)10.18下午多功能廳，用于第一次審核節(jié)目.租借4張左右桌子
批 海報(bào)擺放審批 10.10 事務(wù)部 申請(qǐng)海報(bào)擺放在西區(qū)和北區(qū)二村的食堂
聯(lián)
主持人 10.18 外聯(lián)部
1.確定主持人
2.完成主持詞（包括開(kāi)場(chǎng)和結(jié)束詞及介紹嘉賓）
系 嘉賓 10.22 外聯(lián)部
1.10.22前確定嘉賓名單
2.前確定并收齊伴奏
場(chǎng)邊攝影 10.25 外聯(lián)部 聯(lián)系攝影攝影師一枚
10.21 辦公室 借用學(xué)校的工具比如帳篷
道具 10.22 辦公室 燈牌（使用熒光棒）制造
10.23 辦公室 道具搬運(yùn)（音箱，物資，燈牌，旋轉(zhuǎn)
椅等）
音樂(lè) 10.22 外聯(lián)部 聯(lián)系歌手，收藏伴奏，制作音樂(lè)列表
財(cái)務(wù)采購(gòu) 10.22 策劃部
1.預(yù)算單（聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)布置組·宣傳
組·確定預(yù)算）
2.提前購(gòu)買給各位表演嘉賓的紀(jì)念
品·照明或裝飾用的小燈·仿真蠟
燭·桌布等物資
音樂(lè)活動(dòng)策劃 13
為慶祝20xx年元旦佳節(jié)，豐富校園文化生活，給師生一個(gè)展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，展現(xiàn)我校教師、學(xué)生風(fēng)貌，值此元旦來(lái)臨之際，我校特定于12月底元旦假前舉行20xx年音樂(lè)會(huì)活動(dòng)。為使本次活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本章程如下：
一、活動(dòng)主題：
活力校園，魅力迎新。
二、活動(dòng)對(duì)象：
全體師生
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
12月底元旦假前，多功能廳。
四、節(jié)目來(lái)源：
1、班級(jí)節(jié)目：每班精心排練一個(gè)節(jié)目，形式、選材要圍繞健康教育，積極向上，以愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、責(zé)任、誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)、合作為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)在形式上有所創(chuàng)新。由學(xué)校組織人員對(duì)各班級(jí)節(jié)目進(jìn)行海選，選上的'節(jié)目給班級(jí)加記1分。
2、社團(tuán)節(jié)目：合唱、舞蹈、器樂(lè)、手工藝、只要社團(tuán)活動(dòng)成果適合做舞臺(tái)展示，均可報(bào)名參加本次新年音樂(lè)會(huì)進(jìn)行集中展示。
3、教師節(jié)目：以各辦公室為單位至少出一個(gè)節(jié)目，表演形式不限，任何辦公室不得棄權(quán)。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、民族舞、現(xiàn)代舞、武術(shù)等）。樂(lè)器類（電子琴、吉他、口風(fēng)琴、二胡等）。語(yǔ)言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）
五、人員安排：
晚會(huì)總策劃：姜xx
晚會(huì)執(zhí)行：孫xx
攝像：周xx
錄像：于xx
音樂(lè)編輯和音響：郝xx
燈光：牟xx
主持稿：于xx
主持訓(xùn)練：周xx
節(jié)目訓(xùn)練：孫xx六、
注意事項(xiàng)
1、曲學(xué)義主任負(fù)責(zé)在12月29日前組織學(xué)生將多功能廳衛(wèi)生清掃徹底。
2、各級(jí)部主任安排專人負(fù)責(zé)抓好教師節(jié)目質(zhì)量，于12月25日午學(xué)前上報(bào)節(jié)目名、形式，聯(lián)系人孫冬梅主任；各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生排練節(jié)目，節(jié)目質(zhì)量要求高水平。3、各社團(tuán)指導(dǎo)教師在12月10日前向副校長(zhǎng)室匯報(bào)社團(tuán)展示節(jié)目和形式，利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練好學(xué)生。音樂(lè)會(huì)上展示過(guò)的社團(tuán)，其展示情況作為本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)考核，根據(jù)展示效果定為一、二等（以一等為主）。
4、新年晚會(huì)節(jié)目篩選時(shí)間定為12月中旬，學(xué)校根據(jù)晚會(huì)需要篩選出節(jié)目，敲定節(jié)目由各級(jí)部音樂(lè)教師協(xié)同班主任進(jìn)行再訓(xùn)練提升（所有參演節(jié)目在晚會(huì)演出之后，被評(píng)為優(yōu)秀節(jié)目的學(xué)校為所屬班級(jí)另行予以表彰加分）。未盡事宜另行通知。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 14
一、整體情況
【活動(dòng)主題】
音樂(lè)點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來(lái)
【活動(dòng)目的】
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上，百花齊放，格調(diào)高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強(qiáng)校區(qū)精神文明建設(shè)，展示我校學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，蓬勃向上的精神風(fēng)騷，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)和展示自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美。
【主辦單位】
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
【承辦單位】
校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文體部
【時(shí)間安排】
略
【活動(dòng)地點(diǎn)】
報(bào)名階段在飯?zhí)瞄T前空地處，其他階段在西區(qū)大禮堂
【參賽情況】
㈠參賽對(duì)象：西區(qū)全體在校學(xué)生
�、鎱①愋问剑褐饕元�(dú)唱為主，也可以合唱、樂(lè)隊(duì)形式參賽。
�、鐓①愐螅�
�、�、參賽選手如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名表；尊重評(píng)委，尊重評(píng)選結(jié)果；服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加比賽。
�、病⑦x手有一定演唱基礎(chǔ)，通俗、民族、美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂(lè)新潮流。
�、场⒊踬�、復(fù)賽、決賽時(shí)，參賽選手自備伴奏磁帶或CD，所需服裝、化妝品、道具等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
⒋、參賽選手凡上報(bào)曲目后，無(wú)特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。
二、活動(dòng)具體事宜
�、窕顒�(dòng)流程：
分報(bào)名、海癬初賽、復(fù)賽、決賽五個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）報(bào)名：
在各負(fù)責(zé)人處報(bào)名，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)收集所有參賽名單，統(tǒng)一安排。
（2）海選：
報(bào)名的選手自備伴奏或樂(lè)器，在指定地點(diǎn)進(jìn)行海選，選出前30強(qiáng)進(jìn)入初賽。
（3）初賽：
通過(guò)海選的選手自備伴奏或樂(lè)器，在大禮堂進(jìn)行初賽，選出前20強(qiáng)。
�。�4）復(fù)賽：
通過(guò)初賽的選手在指定時(shí)間在大禮堂繼續(xù)進(jìn)行復(fù)賽，選出10強(qiáng)。
�。�5）決賽：
通過(guò)復(fù)賽的選手在指定時(shí)間在大禮堂進(jìn)行決賽，自備伴奏或樂(lè)器，選出前兩名進(jìn)入總決賽。
<1>報(bào)名
海選時(shí)間：
海選地點(diǎn)：
西區(qū)大禮堂
海選評(píng)委：
校社聯(lián)2名代表校團(tuán)委音樂(lè)閣主唱
航運(yùn)經(jīng)貿(mào)學(xué)院文體部
海選流程：
參賽選手依據(jù)報(bào)名先后順序參加評(píng)選，包括選手自我介紹和自選曲目清唱兩個(gè)環(huán)節(jié)（曲目時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)），服裝不做要求。事后公布進(jìn)入初賽的30位選手。
<3>初賽
地點(diǎn)：
西區(qū)大禮堂
時(shí)間：
評(píng)委：
朱老師鄭老師校社聯(lián)代表
航務(wù)工程學(xué)院文體部音樂(lè)閣主唱港航學(xué)院文體部
賽前準(zhǔn)備：選手抽簽排序，分為5組，每組4人，把各位選手資料做成海報(bào)進(jìn)行宣傳。
復(fù)賽流程：首先，邀請(qǐng)交誼舞協(xié)會(huì)進(jìn)行一段表演拉開(kāi)序幕。表演結(jié)束后主持人上場(chǎng)做開(kāi)場(chǎng)白，包括介紹比賽規(guī)則以及評(píng)委。然后進(jìn)行第一輪比賽，每組選手演唱完后由評(píng)委選出一名直接進(jìn)入10強(qiáng)，一名直接淘汰，其余兩名待定，進(jìn)入第二輪兩兩PK賽，選出5名進(jìn)入10強(qiáng)。
<5>決賽
地點(diǎn)：
西區(qū)大禮堂
時(shí)間：
評(píng)委：
朱老師鄭老師鄭老師校社聯(lián)代表
廣播臺(tái)合唱團(tuán)星協(xié)歌唱組組長(zhǎng)第一屆新秀歌唱大賽冠軍
具體安排：
1、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境布置：
�、僭诒荣愰_(kāi)始前把舞臺(tái)布置好，并適當(dāng)?shù)夭シ乓恍┕?jié)奏輕快的歌曲迎接觀眾；
②設(shè)計(jì)一個(gè)以唱響青春為主題的布景；
③以氣球、彩帶等裝飾品裝飾舞臺(tái)；
�、芙o每位觀眾派發(fā)道具，以搞好現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、具體活動(dòng)計(jì)劃：
�、�?zèng)Q賽前布置好舞臺(tái)，且做好賽場(chǎng)，選票及其它物品發(fā)放的準(zhǔn)備工作；
�、跊Q賽前進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行；
�、蹫榱四軌蛟诒荣愔袪I(yíng)造良好的氣氛，提高關(guān)注的熱情，使比賽更有聲有色地進(jìn)行，我們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中會(huì)加插一些節(jié)目表演。
決賽具體流程：
開(kāi)場(chǎng)秀：由進(jìn)入決賽的10名選手上舞臺(tái)亮相，并合唱如“我的未來(lái)不是夢(mèng)”之類的勵(lì)志歌曲。然后由主持人介紹評(píng)委和嘉賓，比賽流程并宣布比賽正式開(kāi)始。
第一輪：
麥克風(fēng)暴
此環(huán)節(jié)將根據(jù)選手復(fù)賽得分情況排名，10位選手前5位的按名次挑選自己的對(duì)手展開(kāi)第一輪—大對(duì)抗，每一組演唱完，評(píng)委分別點(diǎn)評(píng)，并從每一組中選出一人晉級(jí)，一人淘汰。此環(huán)節(jié)將淘汰5名選手。
嘉賓助陣：邀請(qǐng)星協(xié)歌唱比賽的獲勝者前來(lái)助陣，演唱歌曲
第二輪：
PK秀場(chǎng)
進(jìn)入第二輪的5名選手將要和自己的親友團(tuán)共同紹興在線完成一部音樂(lè)作品，此輪結(jié)束后，評(píng)委對(duì)每位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從中淘汰兩人，其余三人進(jìn)入下一輪比賽。
節(jié)目表演：
由文體部藝術(shù)組進(jìn)行才藝表演
第三輪：
巔峰對(duì)決
進(jìn)入第三輪的3位選手按順序現(xiàn)場(chǎng)清唱，演唱完畢后，評(píng)委一一點(diǎn)評(píng)，之后這三名選手發(fā)表感想，期間評(píng)委將比賽結(jié)果塞入3個(gè)信封，分別交給3位禮儀，再由她們交到選手手中，由他們自己宣布比賽結(jié)果。
頒獎(jiǎng)：
由評(píng)委或特邀嘉賓為選手頒獎(jiǎng)，并以歡快歌曲作為背景音樂(lè)。
結(jié)束：
主持人宣布比賽結(jié)束，拍照留念。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)流程：
頒獎(jiǎng)順序：
先頒發(fā)冠亞季，再頒發(fā)人氣獎(jiǎng)、臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，最后頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)（播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）。（約5分鐘）
頒獎(jiǎng)形式：
�、俟趤喖荆憾Y儀小姐請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上場(chǎng)，頒獎(jiǎng)，選手和頒獎(jiǎng)嘉賓合影；
�、趩雾�(xiàng)獎(jiǎng)：（一個(gè)個(gè)頒）由禮儀小姐請(qǐng)出我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)，分別揭曉人氣獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)，選手和頒獎(jiǎng)嘉賓合影；
�、蛟u(píng)分原則
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)（總共10分）
歌唱內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（1分）
音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（2.5分）
演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（2.5分）
儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份；儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣（2分）
歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)。有自己的特色（2分）
�、蠡顒�(dòng)開(kāi)展準(zhǔn)備工作：
1、做好詳細(xì)的策劃，防止無(wú)序組織阻止賽事進(jìn)行
2、對(duì)大賽做好宣傳，保證同學(xué)們充分地參與
3、對(duì)此次活動(dòng)的報(bào)名工作進(jìn)行有序的組織
4、準(zhǔn)備一切和比賽有關(guān)的東西，確保比賽的萬(wàn)無(wú)一失
5、提前將大賽的舞臺(tái)背景及舞臺(tái)設(shè)計(jì)好，并做好噴繪、橫幅等
6、提前做好對(duì)大賽工作人員的分工工作
7、提前邀請(qǐng)好評(píng)委，確保評(píng)委可以在比賽當(dāng)天按時(shí)出席，并對(duì)大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的.應(yīng)急準(zhǔn)備
8、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開(kāi)場(chǎng)一個(gè)小時(shí)前進(jìn)行檢查
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
冠軍一名：榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
亞軍一名：榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
季軍一名：榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品
臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)狀
四、幕后人員分工
⑴宣傳部：在跑宿舍前出好海報(bào)并粘貼在宣傳欄上；每場(chǎng)比賽結(jié)束后，出海報(bào)公布晉級(jí)選手名單；決賽時(shí)，負(fù)責(zé)制作晉級(jí)牌以及舞臺(tái)布置。
�、菩啪W(wǎng)部：在跑宿舍前做好宣傳單的制作；決賽前，做好制作邀請(qǐng)函，音樂(lè)的收集、整理、切換等工作；負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的攝影及相片處理等工作。
�、敲貢�(shū)處：做好評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)工作；決賽時(shí)分簽到處和派發(fā)處。
A、簽到處：負(fù)責(zé)簽到，再由禮儀小姐帶領(lǐng)選手等人入席。
B、派發(fā)處：派發(fā)入場(chǎng)觀眾熒光棒、充氣棒及選手的號(hào)碼牌。
�、热肆Y源部：在比賽舉辦的前一周內(nèi)，將場(chǎng)地和所需的設(shè)備申請(qǐng)好；負(fù)責(zé)設(shè)備安裝，調(diào)試，控制，道具準(zhǔn)備。如：燈光的控制，音響、麥克風(fēng)等的借、試、用工作。
�、晌捏w部：
�、俨邉澖M：決賽時(shí)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)及監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，且要對(duì)比賽的具體細(xì)節(jié)十分熟悉，負(fù)責(zé)整體晚會(huì)的統(tǒng)籌和緊急事件的匯報(bào)，調(diào)配好表彰會(huì)的禮儀人員及秩序。
②主持人組：做好主持稿的篩選工作和主持人間的對(duì)稿工作。
③藝術(shù)組：主要是負(fù)責(zé)決賽的節(jié)目演出。
⑹公關(guān)部：準(zhǔn)備好禮儀工作，主要是帶領(lǐng)選手、評(píng)委、嘉賓和觀眾等入席，派發(fā)物品；預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進(jìn)行；負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。
�、素�(cái)務(wù)部：制作報(bào)名表和評(píng)分表，將所需購(gòu)買的物品準(zhǔn)備好，將經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)好；負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的所有計(jì)分工作。
五、后期工作
1、散場(chǎng)后衛(wèi)生打掃（社聯(lián)全體成員）
2、各類物資歸還（人力資源部）
3、活動(dòng)總結(jié)（社聯(lián)全體成員）
音樂(lè)活動(dòng)策劃 15
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在大自然中、在陽(yáng)光下、在操場(chǎng)上體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，調(diào)動(dòng)師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動(dòng)學(xué)校特色建設(shè)(風(fēng)云在握、彩練當(dāng)空)的`良性發(fā)展，為學(xué)校增添活力。同時(shí)也為了促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習(xí)藝之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的通知精神，特啟動(dòng)“塘市小學(xué)‘體藝2+1，快樂(lè)大課間’活動(dòng)”。
二、內(nèi)容和形式
1.根據(jù)我校場(chǎng)地小，學(xué)生多的特點(diǎn)，大課間活動(dòng)內(nèi)容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動(dòng)和趣味體育活動(dòng)、器樂(lè)演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術(shù)、體育融為一體。
2.形式：以集體活動(dòng)與分班活動(dòng)相結(jié)合;第一課堂與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：全體教師
其中文體指導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
成員：全體體育、藝術(shù)老師
四、活動(dòng)過(guò)程
1.入場(chǎng)：由班主任在教室組織好學(xué)生，在音樂(lè)的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生有秩序地進(jìn)入指定活動(dòng)地點(diǎn)。
2.活動(dòng)：
(1)各班根據(jù)下午文體活動(dòng)的安排表，分項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)。
(2)學(xué)�！八囆g(shù)團(tuán)體
”開(kāi)展活動(dòng)。
3.音樂(lè)控制
從入場(chǎng)到結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，均為音樂(lè)控制，各個(gè)環(huán)節(jié)由音樂(lè)變化，沒(méi)有語(yǔ)音提示，音樂(lè)背景均為學(xué)生所喜愛(ài)的音樂(lè)。
五、管理措施
(一)加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)
充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育意義和健體的作用，使師生達(dá)到共識(shí)：大課間不僅能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且可以帶動(dòng)學(xué)校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。
(二)完善制度，強(qiáng)化管理
為使大課間活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時(shí)間和課程計(jì)劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動(dòng)給予保障。
六、各年級(jí)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)安排
一、二年級(jí)：xx
三、四年級(jí)：xx
五、六年級(jí)：xx
巡視：xxx
七、活動(dòng)要求：
1.注意有序開(kāi)展活動(dòng)，安全第一。帶班活動(dòng)的老師必須強(qiáng)調(diào)大課間活動(dòng)紀(jì)律與安全，并及時(shí)、認(rèn)真地作好活動(dòng)情況的記載。
2.各年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容可以輪換，可以打破年級(jí)界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動(dòng)的體育教師要提前到位，準(zhǔn)備好器材和音樂(lè)。
3.各項(xiàng)目活動(dòng)限在規(guī)定的活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行。行政值日領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真做好當(dāng)天記錄。
4.如有活動(dòng)變化，將及時(shí)通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動(dòng)。
音樂(lè)活動(dòng)策劃 16
一、活動(dòng)目的：
為了豐富員工的業(yè)余生活，讓員工能夠充分、健康的利用業(yè)余時(shí)間，同時(shí)給員工展示自我的舞臺(tái)，公司特此開(kāi)展“唱響新發(fā)地秀出我夢(mèng)想”新發(fā)地首屆員工歌唱大賽。希望同仁們通過(guò)歌唱展現(xiàn)自己的風(fēng)采，同時(shí)能夠更好的融入到新發(fā)地大家庭中來(lái)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五樓金殿
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、籌備單位及分工：
企業(yè)文化部：負(fù)責(zé)比賽的組織協(xié)調(diào)工作，包括主持人的人選，初賽選手的選拔工作，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手的名單、聯(lián)系方式以及收選手伴奏、評(píng)委邀請(qǐng)等。
策劃部：負(fù)責(zé)對(duì)外的宣傳工作（背景等、拍攝此次活動(dòng)的全過(guò)程，并將照片和報(bào)道發(fā)送到企業(yè)網(wǎng)站和企業(yè)宣傳欄上。
餐飲部：比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委及觀眾座椅的擺放
行政部：比賽時(shí)負(fù)責(zé)選手簽到號(hào)碼牌的`發(fā)放及負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。保安部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
酒店工程部：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的調(diào)試（音響、燈光、歌手歌曲伴奏播放等。
評(píng)委人員名單（暫定）：
徐偉華、林豪源、薛庭祥、汪海軍、劉勇、李書(shū)迪、申?yáng)|華、黃詠紅主持人名單（暫定）：?jiǎn)逃隆②w梅
五、評(píng)分內(nèi)容：
包括5個(gè)項(xiàng)目：歌曲內(nèi)容、音色音質(zhì)、演唱技巧、儀表儀態(tài)、歌手臺(tái)風(fēng)
a、歌曲內(nèi)容：要求參賽曲目?jī)?nèi)容健康，積極向上（1分）
b、音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感（分）
c、演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂(lè)節(jié)奏感強(qiáng)，歌曲演唱完整（分）d、儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，儀態(tài)穩(wěn)重（2分）
e、歌手臺(tái)風(fēng)：要求歌手有舞臺(tái)表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺(tái)上臺(tái)風(fēng)穩(wěn)，有自己的特色（2分）
六：活動(dòng)流程
（一）賽前安排：
1、餐飲部提前負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，酒店工程部負(fù)責(zé)設(shè)備的調(diào)試。
2、參賽人員在比賽前半小時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，行政部、保安部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)。
3、正式比賽前先召集選手抽簽，以4人為一組，分為A至H共8組，演唱順序?yàn)锳1、A2、A3、A4，以此類推。
�。ǘ┍荣惲鞒蹋�
1、開(kāi)場(chǎng)，介紹評(píng)委
2、第一輪，分組對(duì)抗。
按賽前抽簽的順序，每組選手依次上臺(tái)演唱準(zhǔn)備的曲目，評(píng)委老師根據(jù)選手在臺(tái)上表現(xiàn)，按照評(píng)分細(xì)則，分別對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，由學(xué)習(xí)部的同學(xué)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)比分（去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分）。每組演唱結(jié)束后，由主持人統(tǒng)一報(bào)分，每組得分的選手獲得進(jìn)入第二輪決賽的資格。
3、第一輪比賽結(jié)束，嘉賓獻(xiàn)上舞蹈活躍氣氛，第二輪進(jìn)入決賽的八名選手進(jìn)行再次抽簽。第二輪進(jìn)入決賽的八名選手根據(jù)抽簽順序依次演唱歌曲，由評(píng)委進(jìn)行打分，得分的選手獲得一等獎(jiǎng)，得分第二和第三高的為二等獎(jiǎng)，得分第四至第六高的為三等獎(jiǎng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)由評(píng)委商定后選出。
5、行政部和人事部統(tǒng)計(jì)選手得分，并匯總。嘉賓獻(xiàn)上舞蹈。根據(jù)評(píng)委意見(jiàn)，另行選出其它如“人氣獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。公布成績(jī)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金500元
二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金300元
三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金200元
人氣獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元
舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元
部門獎(jiǎng)勵(lì)：組織獎(jiǎng)1名（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為參賽選手人數(shù)占部門總?cè)藬?shù)比例活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為本參賽選手后援支持參賽選手獲得獎(jiǎng)項(xiàng)比例與年終優(yōu)秀部門評(píng)選掛鉤）
�。ㄈ┵惡蟀才�
所有員工留下，負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。
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