學(xué)生心理健康活動策劃書

時間：2024-07-18 17:40:17 秀雯活動策劃我要投稿

學(xué)生心理健康活動策劃書（精選10篇）

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。好的策劃書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生心理健康活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生心理健康活動策劃書（精選10篇）

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 1

　　一、活動目的

　　為了迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，呼吁更多的學(xué)生關(guān)注心理健康問題，給學(xué)生更多的機(jī)會認(rèn)識自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助學(xué)生消除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)心理素質(zhì)。為此，菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系心理健康系于5月23日至5月x日舉辦了大學(xué)生心理健康周系列活動，對我校學(xué)生進(jìn)行宣傳

　　二、活動主題：

　　與靈魂相遇，與健康同行。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

　　四、活動目標(biāo)：

　　菏澤大學(xué)資源與環(huán)境系全體師生

　　五、特定活動流程

　　活動前：創(chuàng)建“我手寫我的心”貼吧；

　　同學(xué)們會把自己想說的話（發(fā)自內(nèi)心的，可以是心里糾結(jié)，有點(diǎn)郁悶，或者是感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報紙上（三四樓樓梯）（注意：可以互相回復(fù)，可以隨意留下名字）。

　　周一（5月x日）：大學(xué)生心理健康知識講座；

　　時間和地點(diǎn)：晚上7：20學(xué)術(shù)報告廳

　　主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系邢老師。重點(diǎn)講解大學(xué)生在日常生活中遇到的各種心理問題及相應(yīng)的.治療方法。講座結(jié)束后，學(xué)生提問，請老師幫助回答，師生互動。

　　要求：所有學(xué)生準(zhǔn)時到校

　　周二（5月x日）心理片賞析（播放《奮斗》《媽媽又愛我了》等健康感人勵志片等。）

　　時間和地點(diǎn)：下午7：00，1號樓201室

　　星期四（五月十日）趣味運(yùn)動會。

　　時間和地點(diǎn)：下午4：20，1號樓小廣場

　　競賽項(xiàng)目：

　　1、在海里釣月亮

　　參賽人數(shù)：每班10名（5男5女）

　　競賽系統(tǒng)：決定結(jié)果并花費(fèi)最少時間的團(tuán)隊(duì)獲勝

　　游戲規(guī)則：

　�。�1）每班10名隊(duì)員排成一排，相隔一臂；

　　（2）第一個隊(duì)員用雙手托起籃球，其他隊(duì)員分開雙腳彎腰。第一個球員聽到裁判的命令后，把球從胯部傳給第二個球員，以此類推。當(dāng)?shù)谑騿T接到球時，他跑到第一名球員的前面依次傳球。當(dāng)?shù)诰艂€球員接到球時，他跑到第十個球員的前面依次傳球。

　�。�3）第一個球員站在最后一個位置，雙手持球時，視為比賽結(jié)束（第一個球員在比賽過程中不跑動）；

　�。�4）傳球過程中，球落地后，傳球者必須撿球再傳。

　　2、許多人有一根大繩子

　　參賽人數(shù)：每班10人

　　比賽方式：每場比賽分兩個班，兩人搖繩，每班八人跳（4男4女，任意順序）。在規(guī)定時間內(nèi)，8個人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最后贏家是3分鐘數(shù)多的人。

　　道具：兩條長20米的跳繩

　　細(xì)則：比賽前，隊(duì)伍在繩子的一邊。裁判下達(dá)命令后，開始搖繩，開始計(jì)時。最后贏家是3分鐘大繩圈數(shù)較多的那個。如果途中有隊(duì)員未能進(jìn)入大繩，結(jié)果將被取消。

　　3、小保齡球

　　方法：在場地上畫兩條10米距離的平行線，一條用于投擲，一條用于放置瓶子（自上而下4321瓶）。比賽開始時，運(yùn)動員向瓶子扔一個實(shí)心球，最后以擊倒的瓶子數(shù)來判斷名次。

　　道具：10罐裝土

　　4、呼啦圈競走比賽人數(shù)：每班兩人

　　方法：每個學(xué)生用呼啦圈走50米，總時間到達(dá)終點(diǎn)最少的班級獲勝。

　　道具：四個呼啦圈

　　主題橫幅簽名（師生參與的簽名活動）

　　要求：每班積極報名參賽人員名單由每班支部書記于周二晚上8：30前提交至體育部

　　獎項(xiàng)設(shè)置（課堂）

　　一等獎，二等獎

　　三等獎和兩個優(yōu)秀獎

　　周四（5月x日）晚上：各班開展論壇活動、辯論賽、主題班會、心理游戲等。與心理健康有關(guān)，以此來加強(qiáng)學(xué)生愛我的意識，普及心理健康知識（由各班團(tuán)支書組織）。

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的.心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、活動主題

　　讓生活充滿陽光

　　二、活動時間

　　xx年x月20日—x月31日

　　三、主辦單位

　　學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

　　四、承辦單位

　　建工系心理部

　　五、活動內(nèi)容

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會、心理知識展板宣傳活動、＂我的心靈故事＂心理征文活動、＂我心我秀＂主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、＂心隨影動＂心理電影展播與賞析活動、大型心理廣場活動。

　　六、宣傳形式

　　宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁等。

　　七、活動安排

　�。ㄒ唬┬睦斫】到逃黝}班會

　　1、時間：x月22日

　　2、參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

　　3、地點(diǎn)：各班教室

　　4、班會主題：宣傳心理健康教育宣傳周活動

　�。ǘ┬睦碇R展板宣傳活動

　　1、時間：x月26日中午

　�。�1）突出主題，反映生活。

　　（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　2、活動安排

　�。�1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，x月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽，于x月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

　�。�2）x月27日，組織系級選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院＂我心我秀＂主題演講比賽；

　�。ㄈ┐髮W(xué)生心理健康專題講座

　　1、時間、地點(diǎn)以海報通知為準(zhǔn)

　　2、主講：xx

　�。ㄋ模⑿碾S影動＂心理電影展播活動

　　1、時間：x月24日

　　2、地點(diǎn)：多媒體大教室

　　3、影片：《心理游戲》

　　4、目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們在放松的同時學(xué)到心理健康知識，進(jìn)一步認(rèn)識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚(yáng)校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

　　（五）組織學(xué)生參加大型心理廣場活動

　　1、時間：x月25日下午17：00————18：30

　　2、地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場

　　x月25日下午組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)。

　�。┖灻顒�

　　為使我院大學(xué)生認(rèn)識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動。讓同學(xué)們在寫有＂打開心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生＂的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛。

　　2、地點(diǎn)：食堂門口

　　3、形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評比。

　　4、活動安排

　�。�1）x月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

　�。�2）x月24——26日對展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

　�。�3）x月26日進(jìn)行展覽

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 3

　　為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的.人意識到心理健康問題的重要性。現(xiàn)策劃心理健康活動如下。

　　一、主辦單位

　　xx學(xué)院心理咨詢中心

　　二、承辦單位

　　xx學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會

　　三、活動主題

　　“我愛我——給心理一片晴空”

　　四、活動安排

　　（1）活動概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為xx學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開展系列心理活動，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，提高心理健康水平。

　�。�2）活動時間、地點(diǎn)

　　時間：x月23日——x月27日

　　地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場等

　�。�3）活動內(nèi)容

　　1、啟動儀式暨“關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名

　　2、心理健康教育系列講座

　　3、心理影片展《阿甘正傳》、《沉默的羔羊》

　　4、“陽光心靈、美好生活”心理健康知識宣傳板報評比

　　5、心理測量

　　活動方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的xx心理測試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場測試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識自我，了解自我。

　　內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面

　　6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽

　　活動方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理中心報刊中。

　　7、大學(xué)生心理沙龍

　　活動方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 4

　　一、活動背景

　　當(dāng)代大學(xué)生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認(rèn)大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會的準(zhǔn)社會人，有著其特殊的群體特點(diǎn)，但是大學(xué)生并不是完美的，在人際交往，情感問題，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟！提高大學(xué)生的心理道德素質(zhì)非常有必要，具有迫切性！

　　二、活動目的

　　通過舉辦人人協(xié)作游戲，以提高大學(xué)生人際交往，人際合作方面的認(rèn)知，加強(qiáng)大學(xué)生之間的交流與合作，從而從而認(rèn)識自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的.價值，建立正確的生活態(tài)度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人創(chuàng)造條件！

　　三、活動主題

　　我愛我，我們是一個整體

　　四、活動時間

　　5月25日

　　五、活動對象

　　南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院全體大一新生（以班級為單位進(jìn)行活動）

　　六、活動地點(diǎn)

　　大操場（如果天氣原因，改為大學(xué)生活動中心）

　　七、活動主辦單位

　　信息工程系學(xué)生會心理健康部

　　活動協(xié)辦單位

　　信息工程系學(xué)生會各部門

　　八、活動安排事項(xiàng)

　　1、部門內(nèi)部人員安排：

　　略

　　2、策劃組：

　　宣傳部負(fù)責(zé)出海報；生活部負(fù)責(zé)拍照片；秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿。

　　活動具體安排：

　　1、5月25號上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場地布置和活動前的準(zhǔn)備；

　　2、14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動正式開始，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級參賽人員；

　　3、16—17點(diǎn)：宣布成績，頒發(fā)獎品，活動結(jié)束，整理會場；

　　4、5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績；

　　九、活動內(nèi)容

　　1、活動名稱：呼啦圈

　　2、活動道具：2個大呼啦圈（盡可能用直徑最大的呼啦圈）；1個秒表

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 5

　　一、活動思想：

　　指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

　　二、活動目的：

　　把大學(xué)生微妙的`心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動方案

　　(1)活動時間：20xx年4月20日下午：14：10-15：30

　　(2)活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

　　(3)參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx-20xx年4月1日：提交策劃書。

　　2xx-20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx-20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　20xx-20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。

　　20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

　　20xx-20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　20xx-20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：10主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離常

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 6

　　一、活動背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動。

　　二、活動的主題：

　　健身健心，放飛靈魂

　　三、活動的目的

　　在我校學(xué)生中營造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學(xué)生搭建一個鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺，全方位加強(qiáng)我國大學(xué)生的心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級的凝聚力。

　　四、活動

　　（1）活動時間：10月x日至10月x日。

　�。�2）地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　�。�3）活動內(nèi)容：第一場：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個班組織心理小組游戲

　�。�4）宣傳方式：海報宣傳

　　（5）活動準(zhǔn)備

　　早期階段：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報進(jìn)行宣傳

　　2、每個班的'班長和心理委員通知全班

　　3、準(zhǔn)備電影

　　周期：

　　1、按時舉行活動，維護(hù)現(xiàn)場秩序

　　2、根據(jù)照片記錄活動

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫一份總結(jié)活動的報告

　�。�6）活動流程

　　1、心理電影展覽

　　1）10月x日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影——舞出我的人生2

　　2）看電影的目的：

　　通過青春片的特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，從青年人的角度探索夢想的真諦，追求心靈的寧靜。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

　　具體游戲內(nèi)容：見附件1

　　五、資金預(yù)算

　　海報，報紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；

　　合計(jì)：45元

　　六、活動負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級的所有學(xué)生

　　2、活動負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：

　　2）宣傳：

　　3）聯(lián)系人：

　　4）器械：

　　5）理論：

　　6）機(jī)構(gòu)：

　　七、資源需求

　　教室、多媒體、照相機(jī)、報紙、抽水機(jī)、海洋報紙、便利貼

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 7

　　為進(jìn)一步推動我校大學(xué)生心理健康教育工作，提高大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，特此開展大學(xué)生心理健康教育系列活動。

　　一、活動主題：

　　友愛于心，善行于微

　　二、活動時間：

　　xx年4月—5月

　　三、主辦單位：

　　學(xué)生工作處

　　四、承辦單位：

　　各學(xué)院、海南大學(xué)朋輩心理咨詢團(tuán)

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動內(nèi)容主要有：心理健康活動月開幕式、心理陽光進(jìn)寢室、大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場咨詢、“友愛于心，善行于微”的主題班會、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會、心理主題電影展、心理工作部風(fēng)采展示、海南大學(xué)“優(yōu)秀心理委員”評選活動、海南大學(xué)“心理健康教育先進(jìn)工作者”評選活動、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、宣傳單、海報、校廣播站、校網(wǎng)頁、微信等。

　　七、活動安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】祷顒釉麻_幕式

　　1、時間：4月21日17：00

　　2、地點(diǎn)：待定

　　3、承辦單位：土木建筑工程學(xué)院

　　4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員與團(tuán)委、學(xué)生會相關(guān)干部、全校各班心理委員、朋輩心理咨詢員。

　　5、宣傳：宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、校網(wǎng)頁等

　�。ǘ┬睦黻柟膺M(jìn)寢室

　　1、目的：引導(dǎo)海大學(xué)子在學(xué)習(xí)心理健康知識，增強(qiáng)自我心理保健意識的同時，學(xué)習(xí)如何處理宿舍人際關(guān)系，構(gòu)建和諧文明寢室，體會友誼的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增進(jìn)情感。

　　2、活動主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動時間：xx年4月-5月

　　4、承辦單位：政治與公共管理學(xué)院

　�。ㄈ┐髮W(xué)生心理健康專家現(xiàn)場咨詢

　　1、時間：5月5日16：30-18：00（海甸校區(qū)）、5月19日16：30-18：00（城西校區(qū)）

　　2、地點(diǎn)：海甸校區(qū)二食堂門前，城西校區(qū)宿舍樓前

　　3、承辦單位：園藝園林學(xué)院（海甸校區(qū)）、朋輩心理咨詢團(tuán)（城西校區(qū)）

　�。ㄋ模坝褠塾谛模菩杏谖ⅰ毙睦碇黝}班會評比

　　1、目的：為推進(jìn)我校學(xué)生心理工作的開展，提高學(xué)生對心理活動的參與度；發(fā)揮心理主題班會的作用，推廣優(yōu)秀心理主題班會的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生工作處心理健康教育中心將在5·25活動期間進(jìn)行心理主題班會評比活動。

　　2、班會主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動對象：全校大一至大三學(xué)生班級

　　4、活動時間：xx年4月—5月

　　5、活動方式：各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生召開主題班會。

　　6、具體要求：

　　（1）主題鮮明、健康積極、重點(diǎn)突出，能夠針對大學(xué)生的心理特點(diǎn)和校園生活實(shí)際，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，整個班會能自始自終圍繞主題展開；

　　（2）形式新穎，能體現(xiàn)班會主題的要求，得到班級同學(xué)的認(rèn)可；

　�。�3）內(nèi)容豐富，能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際存在的問題設(shè)計(jì)班會內(nèi)容，體現(xiàn)班級特色；

　�。�4）學(xué)生參與度高，班級同學(xué)的參與率不少于班級人數(shù)的80%；

　　（5）進(jìn)程流暢，條理清晰，主持人或組織者現(xiàn)場講解清晰，有感染力；

　�。�6）總結(jié)工作完善�；顒涌偨Y(jié)應(yīng)對主題班會的選題意義、活動籌備、活動舉辦過程及活動效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件，圖文并茂，有DV拍攝更好。

　　7、優(yōu)秀主題班會評選辦法：

　�。�1）初評在各學(xué)院進(jìn)行，各學(xué)院通過對本院的主題班會進(jìn)行評選，選出本院的優(yōu)秀主題班會，并擇優(yōu)再報送學(xué)校學(xué)生處參加復(fù)評。

　�。�2）大一至大三班級總數(shù)達(dá)到0-30個的學(xué)院報送1個優(yōu)秀主題班會，達(dá)到31-60個的學(xué)院報送2個優(yōu)秀主題班會，達(dá)到60個以上的學(xué)院報送3個優(yōu)秀主題班會。

　�。�3）優(yōu)秀主題班會材料請于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質(zhì)版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　　（4）各學(xué)院需邀請其他學(xué)院師生代表對本學(xué)院推薦的優(yōu)秀主題班會進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

　　（五）愿我的故事為你取暖——系列心理分享會

　　1、目的：通過心理分享會的形式加強(qiáng)學(xué)生之間交流，引發(fā)學(xué)生思考，加深對心理學(xué)的認(rèn)識，讓友愛充滿校園；心理學(xué)與生活密不可分，通過心理分享會的溝通交流，以輕松的`方式傳遞正能量，讓海大學(xué)子積極面對生活，心存關(guān)愛之情，善行于微。

　　2、時間：xx年4月—5月

　　3、參與人員：學(xué)生代表

　　4、承辦單位：朋輩心理咨詢團(tuán)

　　（六）心理主題電影展

　　1、活動目的：為了豐富學(xué)生課余生活，在全校學(xué)生中營造一種懂得心理健康、關(guān)注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，讓學(xué)生了解到心理學(xué)不僅僅包含異常心理，還有更多的可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學(xué)的最終目標(biāo)。

　　2、活動主題：青春·友愛·包容·成長

　　3、承辦單位：朋輩心理咨詢團(tuán)

　　4、活動時間：xx年5月

　　5、活動地點(diǎn)：多媒體教室（待定）

　　6、活動對象：面向全校學(xué)生

　　7、活動內(nèi)容：組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

　�。ㄆ撸┬睦砉ぷ鞑匡L(fēng)采展示

　　1、活動目的：將各學(xué)院的心理工作成果進(jìn)行定期的收集、整理和展示、評比，讓廣大同學(xué)貼切了解學(xué)院為學(xué)生開展的各項(xiàng)心理活動。通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍。

　　2、活動時間：5月24日上午8：30

　　3、活動地點(diǎn)：待定

　　4、承辦單位：環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院

　　5、評比對象：各學(xué)院心理工作部

　　6、獎項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀心理工作部6個，頒發(fā)獎金和證書。

　　（八）優(yōu)秀心理委員評選

　　1、目的：激勵我校各班心理委員積極開展工作，使心理委員機(jī)制在促進(jìn)和諧校園方面起到更大的作用，并以此更好地推進(jìn)心理健康教育工作。

　　2、評選對象：班級心理委員、心理學(xué)協(xié)會成員、朋輩心理咨詢員

　　3、評選條件：

　�。�1）道德品質(zhì)良好，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人，勇于奉獻(xiàn)；

　�。�2）積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓(xùn)等活動；

　�。�3）認(rèn)真及時收集和報送班級心理健康信息；

　　（4）采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動；

　�。�5）與心理輔導(dǎo)員保持積極有效的溝通，出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事件能夠及時準(zhǔn)確地上報所在學(xué)院或?qū)W生工作處；

　�。�6）所負(fù)責(zé)班級心理健康信息完備、工作記錄詳實(shí)，成效明顯。

　　4、評選辦法：

　　（1）各學(xué)院按班級總數(shù)的5%的比例分配評選名額；

　�。�2）海南大學(xué)心理學(xué)協(xié)會推薦4名表現(xiàn)突出的學(xué)生干部；

　�。�3）朋輩心理咨詢團(tuán)推薦6名優(yōu)秀朋輩心理咨詢員；

　�。�4）5月18日—5月20期間將優(yōu)秀心理委員的登記表及個人事跡材料（800字左右）,電子版和打印版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　�。�5）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員進(jìn)行集體評定。

　�。ň牛┬睦斫】到逃冗M(jìn)個人評選活動

　　1、目的：激勵我校心理輔導(dǎo)員更好地推進(jìn)心理健康教育工作，服務(wù)于學(xué)生成長成才；樹立榜樣、表彰先進(jìn)。

　　2、評選對象：各學(xué)院心理輔導(dǎo)員

　　3、評選條件：

　�。�1）政治思想合格。堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極響應(yīng)校黨委和校行政部門的決策，認(rèn)真工作，踏實(shí)為人；

　�。�2）職業(yè)態(tài)度端正。忠誠黨的教育事業(yè)，師德高尚，教書育人，為人師表。熱愛輔導(dǎo)員職業(yè)，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；

　�。�3）工作能力突出。主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生心理健康教育等方面的理論與方法，創(chuàng)造性地開展工作，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；

　　（4）工作成效顯著。在開展大學(xué)生心理健康教育工作、服務(wù)學(xué)生成長成才方面取得明顯成果，在本次“5·25心理健康教育活動月”期間表現(xiàn)突出，成績顯著。

　　4、評選辦法：

　�。�1）填寫《海南大學(xué)心理健康教育先進(jìn)個人申請表》，撰寫個人工作總結(jié)（內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績及履行職責(zé)情況等），于5月18日—5月20日期間將電子版和紙制版各一份交至3號教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處；

　�。�2）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員對申報材料和申報個人進(jìn)行評定。

　�。ㄊ┬睦砬榫皠〈筚愻摺�5·25”心理健康教育活動月閉幕式

　　1、目的：本次大賽旨在給同學(xué)們提供一個展示自我的平臺，并通過表演典型案例，引發(fā)同學(xué)們對自我學(xué)習(xí)生活的反思，引起共鳴，達(dá)到心靈交流的目的。為消除同學(xué)們學(xué)習(xí)生活方面的心理問題提供參考；為解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中常見心理困擾進(jìn)行有效探索。

　　2、主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動時間：xx年5月

　　4、承辦單位：藝術(shù)學(xué)院

　　5、參賽流程：

　�。�1）作品征集：5月8日前，各學(xué)院自行組織報送參賽情景劇劇本1-2個，并填寫報名表發(fā)送至475653496@。

　�。�2）初賽：5月12日下午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行初賽，決出8-10個劇目進(jìn)入復(fù)賽；

　�。�3）復(fù)賽：5月17日上午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行復(fù)賽，決出6個劇目進(jìn)入決賽；

　�。�4）決賽：5月26日下午15：00-18：00（暫定），在藝術(shù)學(xué)院音樂廳進(jìn)行決賽，評選獲獎等級。

　　6、參賽要求：

　�。�1）自擬劇目；

　�。�2）主題明確，圍繞心理健康活動月主題，內(nèi)容健康積極，能夠引起觀眾和表演者的思考；

　�。�3）注重挖掘角色的心理體驗(yàn)和心理療愈過程；

　　（4）話劇形式（可適當(dāng)配合旁白、音樂）；

　�。�5）以不超過100字的結(jié)束語，提煉作品主旨；

　　（6）提倡原創(chuàng)作品；

　�。�7）自備道具、服裝；

　�。�8）10—15分鐘。

　　7、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 8

　　一、活動主題

　　“525—大學(xué)生心理健康日”———健康從心開始，生命因你綻放

　　二、活動宗旨

　　1、為宣傳“525—大學(xué)生心理健康日”的主題活動及心健部成立，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理同時，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

　　2、引導(dǎo)以良好、陽光、理智、健康的`心態(tài)去面對生活中的種種。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月6日——6月5日

　　四、活動要求

　　1、請各部門要高度重視，根據(jù)活動主題和學(xué)�；顒拥陌才牛e極參與并配合此次活動的舉行。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營造氛圍。充分利用校園媒體（橫幅、海報、板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等）。營造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識的形成。

　　3、活動結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動，為下一屆活動積累經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、心理健康知識宣傳

　　2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式

　　3、心理電影展播

　　六、活動安排

　　活動一心理健康知識宣傳（前期）

　　1、時間：5月25日

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心

　　3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識和健康簡報展

　　活動二大學(xué)生心理健康節(jié)活動啟動儀式（中期）

　　1、時間：5月25日

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)上活動中心

　　3、出席人員：全院師生

　　4、嘉賓：

　　5、活動流程：

　　注：5月6日節(jié)目篩選

　　5月15日四節(jié)課前上交伴奏帶（暫定T6教室）

　　5月18日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作

　　1）開場手語主題歌

　　2）主持人介紹本次活動目的

　　3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞

　　4）學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

　　5）團(tuán)委發(fā)言

　　6） “天天天藍(lán)”征文頒獎

　　7）朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎

　　8）心理情景劇表演

　　9）合唱歌曲《明天會更好》

　　10）全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動

　　11）活動結(jié)束同唱明天會更好

　　活動三心理電影展播（后期）

　　1、時間：5月21日——5月25日

　　2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映

　　3、將活動情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份

　　七、活動預(yù)算

　　1、宣傳方面：

　　a：前期宣傳單 200份 0.5元×200=100元

　　b：前期自制海報 3張 5 元×3=15元

　　c：前期、中期橫幅 7張 50×7=350元

　　d：節(jié)目單 10張 0.5×10=5元

　　e：邀請函 10張 2×10=20元

　　f：備用制作海報、宣傳組刊的用具（紙張、顏料、畫筆）50 元

　　2、活動方面：

　　a：搭臺、音響、背景印制

　　b：嘉賓飲用水一件 30元

　　c：表演者的獎品若干 300元

　　d：氫氣心形氣球（歡慶心健部成立必用） 10包 200元

　　f：備用資金 300元

　　八、突發(fā)事件應(yīng)急措施（由機(jī)動組全權(quán)負(fù)責(zé)）

　　1、領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計(jì)劃到達(dá)直接通知主持負(fù)責(zé)人進(jìn)行更改。

　　2、設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進(jìn)。

　　3、節(jié)目應(yīng)急方案：臺上一個節(jié)目表演時，其后兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備。

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 9

　　一、活動目的：

　　通過開展心理劇大賽，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)班級凝聚力，彰顯大學(xué)生的表演魅力。同時，深入表現(xiàn)和發(fā)掘大學(xué)生的.內(nèi)心世界，提高大學(xué)生自身的心理素質(zhì)，締造健康向上的人生觀、世界觀、價值觀。

　　二、活動主題：

　　三、活動對象：

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、3月13日通知廣告部繪制海報宣傳和賽場幕布

　　2、3月13日通知各班班團(tuán)相關(guān)比賽事項(xiàng)，進(jìn)行排練

　　3、3月24日確定參賽隊(duì)伍及名單、通知各隊(duì)伍代表抽簽決定比賽順序，整理制做流程表，于晚上7:30交錄音

　　4、申請北�；顒又行募安贾觅悎�

　　5、邀請?jiān)u委嘉賓及老師

　　6、通知文娛部安排禮儀人員，宣傳部進(jìn)行新聞采集

　　7、邀請隊(duì)伍進(jìn)行活動助興表演

　　8、通知志愿團(tuán)于初賽決賽當(dāng)日布置會場以及賽后清理會場

　　六、比賽流程、

　�。�1）、初賽流程、

　　1、主持人致開幕詞，宣布比賽正式開始。

　　2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評委進(jìn)行打分。

　　3、每三個節(jié)目結(jié)束后宣布一次得分。

　　4、所有參賽節(jié)目結(jié)束后，主持人宣布進(jìn)入決賽的前5名班級。

　�。�2）、決賽流程、

　　1、主持人致開幕詞，介紹參賽的五支隊(duì)伍，宣布大賽開始。

　　2、參賽隊(duì)伍按抽簽順序進(jìn)行表演，評委進(jìn)行打分

　　3、上下兩個半場中間穿插一個節(jié)目，期間工作人員統(tǒng)計(jì)評委打分情況并送交主持人。

　　4、所有比賽隊(duì)伍比賽結(jié)束后由評委進(jìn)行點(diǎn)評。

　　5、由主持人宣布獲獎名單，并請獲獎班級上臺。

　　6、請頒獎嘉賓為獲獎班級及優(yōu)秀男女主角進(jìn)行頒獎。

　　7、由老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

　　8、主持人宣布比賽結(jié)束，各班有序退場。

　　七、比賽規(guī)則、

　�。�1）、舉辦形式、

　　以各班為單位，鼓勵劇本原創(chuàng)，通過自編、自導(dǎo)、自演或參考短幕劇本的形式，表現(xiàn)出話劇藝術(shù)的感染力。

　�。�2）、具體要求、

　　1、11級、10級每班至少出1-2個節(jié)目

　　2、劇本采用多幕劇，人數(shù)不限，劇本長度（8—12分鐘）

　　3、自選劇本可采用經(jīng)典名段（題材不限），但劇本內(nèi)容要求積極、向上、健康、反映時代精神及校園生活

　　4、心理劇創(chuàng)作及編排所需要的道具及配樂參賽團(tuán)體自己準(zhǔn)備

　�。�3）、注意事項(xiàng)

　　1、參賽劇本必須符合本次比賽的主題，突出大學(xué)生的心理問題。

　　2、表演時間嚴(yán)格控制在10—13分鐘內(nèi)，如超時2分鐘以上，每超過一分鐘扣0.3分。

　　3、比賽期間如有參賽演員忘記臺詞或話筒失聲等場上狀況不許停斷繼續(xù)表演，停斷時間計(jì)入比賽時間。

　　（4）、評分標(biāo)準(zhǔn)、

　　以表演劇目的劇本構(gòu)思、演員表演水平、表演效果幾個要素為準(zhǔn)則。采取100分制，按項(xiàng)目評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分最高分依次排列。

　�。�5）、獎項(xiàng)設(shè)置、

　　集體獎、以班級為單位;一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)勝獎2名。

　　個人獎、最佳男主角1名，最佳女主角1名。

　　特別獎、最佳劇本獎

　　八、活動設(shè)備、

　　話筒、音響、裝飾品、茶水、獎品、獎狀、證書、主持人服裝。

　　九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　總額、225元

　　學(xué)生心理健康活動策劃書 10

　　活動名稱：

　　525大學(xué)生心理健康文化節(jié)

　　活動主題：

　　關(guān)愛你我他，從心做起

　　活動目的：

　　在社會飛速進(jìn)步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學(xué)校園心理問題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音“我愛我”心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。

　　活動過程：

　　一、主要活動：

　　5.25宣傳月的開幕式具體內(nèi)容：

　　1、開幕式

　　由心理咨詢老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的`講話，號召廣大同學(xué)關(guān)注心理。

　　2、本次活動承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）

　　3、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言、感言、箴言）

　　4、最后廣大師生一起觀看心靈電影活動意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理，知道心理的重要性

　　二、心理文化廊：

　　1、心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片意義：凈化同學(xué)的心靈，擴(kuò)展心靈的視野

　　2.心靈手抄報

　　三、重要板塊：

　　1.常見的心理問題及解決方法

　　2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）

　　3.趣味測試（心理測試）

　　4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）

　　5.征稿：“心靈故事”——把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）