實用的活動策劃精選15篇
實用的活動策劃1
弘揚中華民族的美食文化，應該是我們大學生活的一道獨特的風景線。本屆“大學生美食文化節(jié)”的開啟，將為我們的校園生活營造嶄新的氛圍，用多彩的生活點綴我們的求知之旅，豐富絢麗多姿的大學生活。讓我們攜手共建我們長師美好的'校園文化，讓“美食文化”這個響亮的名字散播開來。
我們教育科學學院生活部為了積極地響應和配合此次活動，所以為此次活動制定了策劃方案，希望大院生活部能給予采納。
一、活動主題
以“美色美味美食節(jié)”為主題，宣傳校園的健康飲食文化，豐富我們的校園生活。這次活動不僅可以為同學提供一個展示廚藝的機會，更能讓我們品嘗到各種很有特色且誘人的美食。
二、活動內容及組織方式
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進行，具體內容如下：活動前期大家要積極報名，報名及參加活動的方式不限。介于場地和廚具有限，在比賽時，烹飪原料和其他器具由參賽人員自備。希望各位參賽選手盡量制作一些“新、奇、特”的菜肴，各式風味均可。
三、活動流程
（一）前期的準備
1。宣傳階段本次活動計劃將在五月份舉行，屆時校生活部可以通過海報和宣傳板的形式宣傳此次活動，并派發(fā)報名表，進行現(xiàn)場報名，號召大家積極踴躍報名。
2。發(fā)請柬邀請嘉賓、評委。
3。確定參賽選手名單、主持人、現(xiàn)場工作人員及活動相關事宜。
�。ǘ┗顒赢斕炀唧w安排
1。工作人員檢查場地設備
2。參賽選手入場作好準備。
3。美食比賽開幕。
4。在比賽中，參賽者將在規(guī)定時間內完成菜肴的制作，同學們可以去品嘗他們的菜肴，并為喜愛的隊伍投票（參賽選手可于比賽開始前在宿舍或其他地方準備工作，以保證比賽時能順利完成參賽作品。）比賽進行的過程中參賽隊可到主持人處拿麥克風對自己的美食進行宣傳及講解。
5。參賽選手按出場順序將自己的菜肴送往評審處，評委在品嘗后進行評定，參賽的隊伍可以向評委介紹自己的菜式及特色（評分標準包括色、香、味），并由評委選出獲獎的菜肴。
6。評委宣布比賽結果，比賽結束。
四、活動建議
�。ㄒ唬┟朗晨芍^是花樣繁多，比如以季節(jié)進行分類，可分為：春季江鮮美食節(jié)，夏季花肴美食節(jié)，秋季螃蟹美食節(jié)，冬季滋補燉品美食節(jié)等；風味也是各式各樣的：韓式風味，日式風味，各種民族特色菜等。所以我們可以讓參賽組制定自己的菜式，讓他們盡量突出菜式的“新、奇、特”，以單一的原料，創(chuàng)制多款菜式，用不同的烹調方法，做出口味各異的美味佳肴。
�。ǘ┊斍皩W生對飲食講究檔次和品位。所做的美食應以美感為主，集藝術欣賞、情感于一體。若能賦予此次美食節(jié)一定的文化藝術功能，那么也許能夠給食堂帶來靈感，給它們增添新的色彩。
五、注意事項
�。ㄒ唬┮⒅睾笄诒Ｕ吓c安全問題。因為是美食文化節(jié)，所以首先必須對食品的衛(wèi)生與安全做出規(guī)定，以確保健康飲食。
�。ǘ┮⒅厥澄锏南嗫藛栴}，以免造成食物中毒的情況。
�。ㄈ┮⒁庥没鸢踩�，要保證選手能正確使用燃氣灶具，防止出現(xiàn)燒傷、燙傷甚至出現(xiàn)火災事故。最后，預祝本屆“長師美食文化節(jié)”圓滿成功！
實用的活動策劃2
一、活動時間：
5月1日——5月4日
二、活動地點：
永順超市
三、主活動題：
五一購物有驚喜，永順超市五一促銷活動有誠意。
四、五一促銷活動內容：
購物送現(xiàn)金
活動期間，凡單張購物小票滿48元以上者，可當場單手抓取現(xiàn)金分幣（備注面值為：一分，兩分）一把，抓多少得多少，購物小票不累計，單張小票只能參加一次；
休閑送好禮
活動期間，凡休閑購物滿28元以上者，將當場贈送精美禮品一份，購物小票不累計，單張小票只能參加一次；
千種商品低價回報
五一期間，本購物中心為回報新老顧客，已準備千種商品低價促銷，數量有限，機不可失，時不再來。
五一活動期間會員卡、貴賓卡打折后不能享受本次提供的現(xiàn)金抓錢活動及禮品贈送活動。
特價商品不能打折，不能參加此次活動。
實用的活動策劃3
活動目標:
1.學習撕紙技巧，發(fā)展手眼協(xié)調。
2.知道紅、綠、藍三種顏色，知道多種顏色加在一起就是顏色。
活動準備:
教具:小牛、青蛙、兔子、小貓各一個。學習工具:小盤子、兔子、紅、黃、藍蠟紙
活動流程:
(1)介紹活動今天，小白兔過生日。它邀請了許多小動物參加它的生日聚會。他們都穿著漂亮的衣服。聽著！誰來了？向小牛問好！
(2)懂紅綠藍。
1.小牛的衣服好看嗎？誰來告訴我小牛的衣服是什么顏色？(完整描述)哦，今天小腿穿了一件紅色的裙子，真好看。
2.快看！誰在上躥下跳？讓我們像青蛙一樣走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服。他的衣服是什么顏色的？講述整個故事。
3.聽著！哪個小動物又來了？“喵——”誰來告訴我小花貓今天穿什么顏色？
總結:小動物穿不同顏色的衣服。小腿穿什么顏色的衣服？小青蛙穿的是什么顏色？貓又穿什么顏色的？再復習一下三種顏色。4.小動物的`衣服真漂亮。今天是小白兔的生日。它還必須穿漂亮的衣服。如果你是一只小白兔，你會穿什么顏色？孩子可以自由回答。然后，讓我們幫他給小白兔做一件新衣服。
(3)學習撕貼技巧今天老師帶了一張紙。那是什么顏色？這叫光面紙。看我怎么幫小白兔做衣服。
用手指緊緊握住紙，輕輕撕開一個小洞，撕開，一路撕到底，撕出一條小長條，擠壓，撕出，撕出一個小方塊，輕輕放入盆中。伸出你的小手去學。請個別孩子操作。
最后，把小方塊從上到下一個一個粘好。
老師在他旁邊的桌子上為孩子們準備了紅、黃、藍三種顏色的蠟紙。請選擇一種你喜歡的顏色，并進行比較。誰撕得又快又好，誰就先撕好孩子。老師會先給他。
讓孩子們帶著你的小白兔，告訴客人和老師你給小白兔做了什么顏色的衣服。孩子們吃完后，請坐在椅子上。請為給小白兔做紅衣服的孩子站起來，為做黃衣服的人站起來，為做藍衣服的人站起來。
(4)知道有色孩子給小白兔做的漂亮衣服。贊美自己。今天，老師還為小白兔做了一件新衣服。那是什么顏色？
很多顏色搭配起來好看嗎？它有一個很好的名字，叫做顏色。來說說吧。
(5)它很高興穿上新衣服，并邀請我們參加它的生日聚會。聽著！派對就要開始了。去吃蛋糕。
實用的活動策劃4
一.活動目標
1.知道新的一年要來了，新的一年自己會有很多變化，大膽的表達自己的愿望。
2.愿意向身邊的人表達祝福。
3.學習一些表達方法。
二、重點和難點
1.激發(fā)孩子享受新年的感覺。
2.愿在新的一年表達你的祝福。
三.活動準備
1.知道自己去年和今年的身高體重，帶點小衣服。
2.每個人都收到過父母、老師或同伴的賀卡，并安排成“賀卡展”。
3.賀卡用厚紙和一些裝飾用彩紙。
第四，設計思路
隨著新年的臨近，孩子們會有許多新的新年夢想，比如新玩具和新衣服。這項活動的重點是喚起孩子在新的一年里積極的情感體驗，讓孩子在感受自己成長和進步的過程中有美好的愿望，從而有一個健康快樂的新年。
通過過年，可以刺激孩子通過語言、繪畫、手工來表達情感，培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。其中《我長大了》以自己的變化引發(fā)孩子對新年的渴望�！敖o新年老人寫封信”表達你的祝愿�！爸谱髻R卡”激發(fā)孩子與他人的互動�？傊�，活動的重點是讓孩子有一個有意義的新年，促進孩子健康情感、語言表達和藝術技能的發(fā)展。
動詞 （verb的縮寫）活動流程
感知體驗，自己的身高體重，穿小衣服——激發(fā)情感，說話——表達情感——寫信，做賀卡，給新年老人送賀卡
(一)感知體驗
1.準備好自己的身高體重卡。
注意:讓孩子提前知道并記錄自己今年和去年的身高體重變化。方法可以用數字記錄，也可以創(chuàng)造一個角落，形象地記錄孩子身高體重的變化。
2.準備和父母一起穿小衣服。
注意:孩子在準備過程中獲得了自己長大后的感性體驗。
(二)激發(fā)情感
1.說說我們的成長吧。
說明:①可以先說說自己的成長。孩子說出身高體重的變化后，告訴我哪里可以證明自己在成長，比如“我的褲子短了”“我的鞋子小了”，甚至讓孩子穿上小衣服和同齡人分享成長的喜悅。②你可以說別人在成長。談談同伴的身體成長和能力“成長”。
2.記錄下現(xiàn)狀。
注:記錄下目前的情況，明年再來看我們的變化。老師可以用一大張白紙來描繪孩子的'身高；孩子的手和腳涂上顏料，印在紙上，并做好記錄，以備來年重復使用。
(三)表達情感
1.給新年老人寫封信。
描述:畫出自己的新年愿望。
(1)教師可以引導孩子討論寫作格式:
A.在新年畫老人的頭像；
B.畫出自己的愿望；
C.畫自己的頭像或者寫自己的名字；
D.寫日期。
老師可以根據班里孩子的情況畫老人的頭像，也可以代畫，激發(fā)孩子在新的一年與老人交流的欲望。
(2)介紹你信的內容。
(3)老師要盡量引導孩子把自己的意愿說清楚。
也可以給親戚寫信，比如媽媽，奶奶，這樣可以增進孩子和大人的交流。
2.制作賀卡。
描述:
(1)引導孩子享受“賀卡展”。
(2)說說你喜歡哪張賀卡。
教師指南:
(1)從卡的封面看，可以用各種裝飾紙裝飾。
(2)從卡片內容的圖片中，我們知道我們應該在卡片里面畫出自己的祝福。
(3)兒童手工制作卡片。
實用的活動策劃5
一、活動目的
1、文化方面：讓都市里優(yōu)秀的單身男女，通過本次活動，亮出真我，敞開心扉，收獲友誼，遇見真愛。
2、商業(yè)方面：通過本次活動，提高尊品語茶西餐廳在周邊同行業(yè)市場的品牌號召力；提高尊品語茶西餐廳的日均營業(yè)額。
二、活動主題
20xx，遇上真愛。
三、活動時間
20xx年x月xx日。
四、活動方法及收費
1、整合公司各部門客戶資源，統(tǒng)一以短信形式向客人發(fā)布活動信息；
2、通過平面廣告、條幅、LED顯示屏等向近期光顧的客人發(fā)布活動信息、內容、活動方法；
3、精心布置活動場地，爭取創(chuàng)造出一個浪漫、優(yōu)美的節(jié)日氣氛；
4、餐廳門前設立迎賓臺，參加活動人員在迎賓臺購買情人節(jié)活動卡，男士活動卡：150元/張，女士活動卡：80元/張；
5、凡于情人節(jié)光臨尊品語茶西餐廳的'女賓，均可在簽到臺領取玫瑰花一支；
6、餐廳開臺隨臺贈送巧克力兩枚。
五、廣告方法
1、宣傳單：10000份，自行派發(fā)。
2、短信發(fā)布：3000元。
3、內部廣告發(fā)布：（含噴畫、電腦屏幕）。
六、費用預算
1、仿真玫瑰花：6000朵x0。3元=1800元。
2、玫瑰花：500朵x1元=500元。
3、巧克力：100盒x20元=20xx元。
4、粉紅色雪紗：100碼x5元=500元。
5、宣傳單：10000張x0。25元=2500元。
6、噴畫：200平方x10元=20xx元。
7、其它：500元。
8、合計：9800元。
實用的活動策劃6
一、活動主題
“慣性大比拼”比賽
二、活動時間
xx年2月23日
三、比賽地點
萍鄉(xiāng)高專田徑場
四、參加人員
09級機械二班全體同學
五、策劃主辦單位
09級機械二班班委會
六、協(xié)辦人員
09級機械二班全體同學
七、比賽目的
第一，面對機械二班在三月份中，紀律渙散的問題。于是，機械二班班委會決定在四月份開展各項活動，以提高同學們的積極熱情。
第二，面對即將告別大學的時代，這也許就是我們最后一次的集體活動了，決定把此次活動搞得熱烈一些。
八、需要道具
自行車（4輛），記錄本，評分表
九、比賽經過
首先，此次比賽以寢室為單位，把我們班級的寢室分為4個組（第一組：416 417 816 817第二組：418 419 818 819第三組：815 608 820 420第四組：女生走讀）。然后，寢室按照自己寢室的組，依次進行比賽。最后，對于最后的勝利者有一定的獎勵。
十、比賽要求
�。�1）此次比賽以寢室為單位，每個寢室出5名選手（另一名選手為評委）
�。�2）在比賽過程中，選手必須在自己規(guī)定的跑到內，不能越道。
�。�3）比賽中選手的腳不能碰地，否則，將受到懲罰。
十一、比賽說明
每個寢室按照組別進行比賽，每個寢室每次派出1名選手進行比賽，一名選手需要完成50米的距離，當一名選手完成距離的時候，按照接力賽的形式，傳遞給下一個人，下一名選手在進行比賽，依次下去，每個寢室需要完成250米的`距離。（備注：在比賽的過程中，每名選手的腳不能碰到地，如果腳碰到地，這名選手立刻停止比賽，以最快的速度到達對面，由下一名選手繼續(xù)的比賽。在選手的腳碰到地以后，評委立刻停表，當另一名選手開始的時候，再計時。最后看哪個寢室用的時間最長，即為勝利者。）
十二、評委
第一組：416（張聰）417（陳純）816（鄺俊杰）817（顏龍）
第二組：418（劉潔勇）419（張艷雷）818（陳業(yè)剛）819（梁文剛）
第三組：815（郭銀行）608（劉斌）820（王誠靈）420（劉濤）
第四組：女生（劉潔勇）走讀（張艷雷）
備注：評委自帶筆，紙，秒表
十三、獎項設置
一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名
實用的活動策劃7
活動目的：
現(xiàn)農民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強與外部的`聯(lián)系，能都得到全面發(fā)展，加強道德意識，增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。
活動形式：
由通過助教培訓的愛心人士，通過游戲，教學等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪，經核實對家庭及其困難者可精神或物質上的幫助。
活動地點：
武漢市各農民工子女幼兒園(待定)
活動對象：
幼兒園小朋友
助教內容：
英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。
助教時間：
周四下午2：30—4：30(一月一到兩次)
前期準備：
1、助教主題的確定
(1)由指定人員與心理咨詢老師溝通，確定助教的內容及其上課活動游戲。
(2)將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。
2、對助教人員進行簡單審核及其培訓。
(1)在教學內容通過審核后，根據教學內容及其學校孩子的實際情況對報名參與的義務助教人員進行簡單的審核及培訓。審核培訓通過者即可參與助教活動。
(2)助教人員由培訓者分組，各小組根據教學大綱自行討論助教安排及其方式。
助教要求：
(1)所有助教均需大專或大專以上文憑(有特長者可減輕標準)。
(2)無不良嗜好，能通過審核及其培訓者。
(3)活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益(圣諾亞武漢站)的有關規(guī)定。
實用的活動策劃8
(一)活動主題：
面向全市地稅系統(tǒng)，舉辦中華傳統(tǒng)文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學作品創(chuàng)作及朗誦比賽等一系列活動，加深對社會主義核心價值觀的.感知感悟，引領職工繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文明，積極踐行社會主義核心價值觀。
(二)活動時間：
8月中旬。
(三)活動地點：
市局機關、各縣(區(qū))地稅局視頻會議室。
(四)參加人員：
全市地稅系統(tǒng)干部職工。
(五)活動項目及方式。
1、舉辦國學傳統(tǒng)文化講座
活動方法：采取遠程視頻播放方式，舉辦中國歷史文化講座，市局設立主會場、各縣(區(qū))局設立分會場，組織職工收聽收看。講座內容包括：《中國歷的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養(yǎng)生》;
2、結合“講座”學習，以弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀為主題，全市系統(tǒng)工會組織職工進行文學創(chuàng)作(包括詩歌散文)，送交系統(tǒng)工會，評出優(yōu)秀作品。
3、舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽
地點：市局
參加人員：市局機關全體職工，各縣(區(qū))局參賽人員。
比賽方式：以系統(tǒng)工會評選出的優(yōu)秀作品為主，舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽。各縣(區(qū))局工會自選人員參賽，其中市局機關4人，西峰和慶城各3人，其他縣局各2人。參賽可以單人，也可2人組合，每個單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng)，朗誦必須配樂。朗誦比賽由評委當場打分，現(xiàn)場評(頒)獎，設立一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個，優(yōu)秀獎12個，同時設優(yōu)秀組織獎1個。
(六)主辦單位：慶陽市地方稅務局系統(tǒng)工會，市局機關工會。
實用的活動策劃9
一活動目標
1學習看圖制作小風車，提高動手能力。
2在教師剖析范例的情境下，探究了解風車的制作方法，采納例推的方式，觀察制作風車的圖示。
3在制作的過程中，累積操作的經驗，嘗試有目的地解決艱難。
二活動打算
風車范例正方形紙剪刀鉛筆釘子。
三活動過程
�。ㄒ唬┙處煶鍪痉独�，引導幼兒觀察。
1這是什么？你想做一個風車嗎？
2做一個風車，需要哪些材料呢？
�。ǘ┢饰鲲L車，探究了解風車的制作過程，并嘗試用圖示來表示。
1教師將完整的風車的樣子畫在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風車會變成什么樣子？”
2教師打開一個三角形的角“風車現(xiàn)象變成了什么樣子？”“那我們用什么樣的圖示表示出來呢？”
3逐一探究風車的制作過程。
�、� “假如將幾個角都打開，你們會看到什么呢？”
教師打開所有的角“你們發(fā)明了嗎？這是什么形狀的？”
②這一個圖形是什么形狀的？我們應該畫什么呢？怎樣表示這些剪開的開口？
�、壑攸c引導幼兒觀察剪的位置。
�、� “在開口未剪的.時候，應該是什么樣的？用怎樣的圖示表示？
�、萁處煂D示按正數的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過程。
�。ㄈ┯變嚎磮D示制作風車，教師巡回觀察并進行適當的指導和幫助。
�。ㄋ模┯螒蚧顒樱猴L車轉轉轉
帶領幼兒拿著制作好的風車到戶外活動。
實用的活動策劃10
一、活動目的
揚州大學協(xié)會組織的大學身體素質拓展活動，旨在加深大家對大創(chuàng)的了解，同時為大家提供健身提升個人素質的機會，營造輕松良好的交流氛圍，通過相互合作加深相互了解，培養(yǎng)團隊合作意識。
二、活動主題
友誼合作奮斗
三、活性分析
充分利用揚州大學及其周邊地區(qū)的地理優(yōu)勢，激發(fā)學生的好奇心。除此之外，校友會有舉辦這些活動的傳統(tǒng)和經驗，活動所需資金少，容易操作。相信會順利舉辦。
四、準備
(一)時間安排:
該活動將在三天內舉行，暫定在俱樂部招募之后和第11個國慶假期之后。
(2)具體業(yè)務安排:
1清點所有部門成員的名單并通知他們
2購買和準備活動道具
3員工簡單培訓、分工
五、活動流程
�、宓谝惶斓幕顒�:
工作人員提前8點到達大學生活動中心做一些準備。
早上八點半在大學生活動中心見面。
9點，拓展活動開始。首先，我們圍成一個圈，開始自我介紹。
1、整理團隊
按人發(fā)撲克牌(1~10張)。然后，品牌號為1或6的團隊為一個團隊，2或7為兩個團隊，3或8為三個團隊，4或9為四個團隊，5或10為五個團隊。
2.團隊成員交流
給各隊3分鐘時間相互了解，不要講下面的游戲內容。
3.友好的鏈接
(打破僵局，加快選手之間的理解，也考驗大家的速記能力)
每個團隊的成員隨機分成一排，最上面的人向他/她后面的人介紹自己，比如我是文科學院漢語言文學專業(yè)的.xx，第二個團隊成員在他/她后面介紹他/她，比如我是文科學院漢語言文學專業(yè)xX后面的xxX，第三個團隊成員據此介紹我。這個游戲是每個隊輪流玩的。有時間的話可以擾亂玩家秩序一兩次。
4.霍姆斯
(檢查隊員之間的熟悉程度和觀察能力，激活現(xiàn)場氣氛)
每個隊隨機挑選兩名隊員，每個人仔細觀察他的搭檔一分鐘。一分鐘后，這兩個人轉過身去，背對著對方站著。這時，其他團隊的成員(如二隊問一隊，三隊問二隊)分別提出了5個關于伴侶身體特征的問題。這個游戲由各隊輪流玩，根據正確答案的數量打分。
5.以長城為例
(調動大家對活動的積極性，考察團隊成員之間的團結合作互信精神)
每個團隊的所有成員都站成一圈，要求每個人的腳趾緊緊地靠著面前人的腳后跟站著。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上)。這個游戲可以每個隊同時玩，勝負會根據每個隊堅持的時間長短來決定。
6、四人五尺
(考察團隊成員之間的默契和團結協(xié)作能力)
每個隊有四男兩女。男人和女人排成一排。相鄰兩人的左右腳在腳踝處綁在一起。兩三個隊以固定的距離比賽。越早贏，其他隊伍根據速度給分。
7.火車跑得很快
(考察團隊成員之間的默契和團結協(xié)作能力)
每個隊還有另外四五個人在一排。機車，即第一人雙腳落地，其他人只能單腿落地(由工作人員或其他團隊監(jiān)督)。兩隊或三隊定距離比賽，時間少的獲勝，其他根據速度給分。
8.活動結束后，燒烤。
大家一起努力，讓大家玩得開心。燒烤完了，安排去猴山看猴子。之后，安排個人空閑時間。
9.下午4點左右合影。
(2)第二天的活動:
早上八點半，在大學生活動中心集合，保證每人有一輛輕便自行車。每個小組由一名負責安全的高級人員領導。
9點準時出發(fā)，按既定路線行駛。
11點，到達預定休息點，吃飯
按照既定路線14: 30返回。
注意:在這項活動中要注意安全
(個人感覺素質發(fā)展不要局限在學校附近，可以安排騎自行車露營)
(3)第三天的活動:
競賽道具:
20張地圖
50個牌照和檢驗卡
4~5個定時器
許多桌子和椅子(計時桌、報社、休息室、...)
礦泉水獲獎證書、競賽獎
1.每一點，工作人員都會測試智力(智力測試題目)、體力(球類)和團隊合作，工作人員每一點都會打分。
2.最后，根據團隊完成整個過程的時間和團隊獲得的總分來選擇獲勝者。
3.參賽者根據手中的地圖，選擇自己的路線，找出所有的點。指定點有一面彩色的旗子，旁邊貼著一張寫有特殊文字的紙。玩家找到點后，會在點上寫下特殊的文字。
4.所有參賽者將根據他們的組別依次派出他們的隊伍。從荷塘校區(qū)操場開始，他們必須在兩個半小時內找到所有的點，寫下所有的單詞。(正確回答所有問題)視為比賽結束，否則影響最終結果。
5.比賽開始和結束時，桂圓運動員被分成不同的批次開始比賽，每批之間的間隔約為5分鐘。每次都是一組出發(fā)，大概15個出發(fā)。游戲大概會持續(xù)3-4個小時。
起點和終點裁判會記錄運動員的出發(fā)時間和比賽結束后回到原位置的時間。完成比賽的運動員將在休息處休息。未參加比賽的選手將有序分組，等待裁判發(fā)放號牌、驗卡、地圖。
每組的冠軍、亞軍和季軍在比賽中決定。比賽后兩天給個人頒獎。
六、工作后
1.每次活動結束后，對使用的資金進行統(tǒng)計報銷。
2.對活動現(xiàn)場拍攝的照片和活動記錄進行ppt，以保存紀念。事件新聞可以發(fā)送到Yangda.com和社交網絡上發(fā)布
3.制作宣傳板，擴大活動效果。
七、資金預算
暫時安排
八、活動組織者
主持人:xx
規(guī)劃:人力資源部
人力資源部聯(lián)系方式:xx
實用的活動策劃11
青春、責任、奉獻、自信、了解
活動標題：問自己
一、 活動背景：
學院開展“青春起點，責任未來”為主題的教育活動，為了讓活動深入到群眾中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因為有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不了解，為了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的了解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。
二、 活動目的和意義：
1.認識自我，正確定位自己。樹立自信心。
2. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的'認識，提高自己的團員意識。
3. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。
4. 為養(yǎng)成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。
5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養(yǎng)自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。
6.讓學校了解我們。
三、 活動具體方案：
1、準備階段：
1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。
2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發(fā)給班級同學。
3）統(tǒng)計問卷結果。
4）準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。
5）政宣委員制作團日活動海報
6）綜合同學意見打印成集交給學校相關老師
2、活動時間：xx年12月18日
活動地點：團體活動室
活動參與者：10投資與理財1班全體同學
四、 活動流程：
（一）
1. 班干部組織同學們提前按次序進入教室。
2. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。
3，指導人員宣布活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。
4，總結問卷調查結果。及關于責任的演講
5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互了解�！净顒右唬赫嫘脑挻竺半U 二：指手畫腳 。。。。。。】
6.活動結束，學習委員宣布活動開展結果及總結，并感謝來賓，然后宣布活動結束。
7.班干部清理現(xiàn)場并次序離開教室。
8.給參加節(jié)目的人給予獎勵并鼓勵繼續(xù)努力。
五、 經費預算：
1、問卷表打印
2、海報紙1張
3、邀請函（暫不確定幾張）
4、小禮品
六、 注意的問題和細節(jié)：
1、邀請老師參加時，注意禮儀
2、在購買物資的時候，注意經費的花費，盡量節(jié)省
3．在活動過程中要注意安全，遵守紀律
4、做好班級同學協(xié)調工作，提前1星期通知活動安排
5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批準后才可以離開
6、全體班委需積極配合活動安排
七、 后續(xù)工作
1. 班委做好筆記，做好備案，以備以后工作總結。
2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，為后期將可能開展的一系列后續(xù)活動做好準備。 3. 對講說人員進行獎勵，以資后期繼續(xù)努力。
4. 班委組織開會總結，并組織同學們對活動給予建議，并咨詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，并做好工作，以需后期繼續(xù)努力。
ps：預計活動可行性：1. 準備一臺筆記本電腦，并攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自愿為團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學校多了解我們。
實用的活動策劃12
一、活動背景
為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的'弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!
以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業(yè)理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業(yè)的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。
三、組織機構
主辦單位：
支持單位：
合會援助單位：
協(xié)辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演
活動時間：20xx年xx月xx日(周六)
活動地點：廣場
宣傳媒體：
四、贊助公司方面
(一)自己協(xié)調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。
(二)用希望工程正規(guī)票據為贊助公司出具票據
(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。
(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業(yè)、個人進行答謝。
五、安全預案
為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛(wèi)工作方案如下
(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛(wèi)工作的組織領導，同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協(xié)調和指揮此次活動的安全保衛(wèi)后勤工作。
六、募集資金使用計劃
助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)
附：義演演出方案
晚會負責人：
組員：
外聯(lián)組：
負責聯(lián)系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：
負責各個相關組織人員的接待和關系的協(xié)調、場地的聯(lián)系
宣傳組：
負責宣傳品的設計，定稿
負責演出現(xiàn)場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護
晚會總協(xié)調：
1、向社會征集內容健康向上節(jié)目，望熱心朋友積極參加并提供支持!
具體聯(lián)系：
晚會負責人：
組員：
節(jié)目的收集和審核，義工工作的分配。
2、活動當天將進行現(xiàn)場義賣;
具體情況請聯(lián)系：
企業(yè)捐助請聯(lián)系外聯(lián)組：
實用的活動策劃13
一、活動方案
活動目的：
希望通過本次戶外活動，增進各部門員工之間的了解，增強大家的團隊合作精神，緩解員工的工作壓力，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等，激發(fā)大家的.創(chuàng)造力。
活動時間：
20xx年9月12日
活動地點：
打漁張森林公園
活動對象：
公司全體員工
活動內容：
1、森林公園觀光
2、戶外拓展游戲
3、合影留念
4、中午聚餐
活動要求：
活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脫離群體獨自活動，著裝穿鞋要易于參加戶外活動為佳�；顒舆^程注意人身安全和財產安全，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監(jiān)督本組隊員是否掉隊。
行程安排：
出發(fā)時間：
20xx年9月12日8：30
觀光時間：
9：30-10：30
游戲時間：
10：30-11：30
聚餐時間：
12：00-13：30
返回時間：
14：00
二、游戲安排及相關規(guī)則
游戲一：撕名牌
游戲時間：15分鐘
得分規(guī)則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
游戲規(guī)則：
1、游戲共分三隊，抽簽決定比賽順序。抽中哭臉的兩隊先進行淘汰賽，抽中笑臉的一對直接晉級決賽;
2、每場比賽5分鐘，在規(guī)定時間內A隊撕下B隊全部名牌，或A隊撕下的名牌數多于B隊，則A隊獲勝;
3、在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌;
4、在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位，不可惡意攻擊他人受傷;
5、喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊、妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域，到指定區(qū)域集中。
游戲二：五人四足
游戲時間：15分鐘
得分規(guī)則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
游戲規(guī)則：
1、游戲共分三隊，每隊派出5名隊員參賽，5人一組;
2、參賽相鄰兩人的相鄰腿綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分;
3、在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落那里綁好再出發(fā);
4、比賽在起點處開始出發(fā)，至對面標志處折回，返回至起點處，完成時間短者獲勝，獲勝為該隊加10分。
游戲三：趣味接力
游戲時間：15分鐘
得分規(guī)則：第一名積分10分，第二名6分，第三名4分
游戲規(guī)則：
1、每關一個人代表參賽，各參賽者必須在自己的線道內完成比賽;
2、到達終點用時短的隊獲勝。
游戲四：你來比劃我來猜
游戲時間：15分鐘
得分規(guī)則：每一輪獲勝隊得3分，其他隊不得分，共9分
游戲規(guī)則：
1、每隊派出三組參加比賽，每組2名選手，一人比劃一人猜，共三輪;
2、每組20個詞，限時3分鐘，每一輪猜對題目最多組獲勝，獲勝為該隊加3分;
3、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字;
4、猜不出可以喊pass;
5、觀眾不能提醒。
獎項設置：本次活動共設一個獎項，所有游戲結束后，得分最多的隊勝出，每人獲精美獎品一份。
實用的活動策劃14
活動目標：
1知道醫(yī)生的工作與人們的關系，感受醫(yī)生工作的辛勞。
2嘗試使用畫剪粘貼等方法，制作卡片。
活動重點：
制作“愛心卡”
難點：
在賀卡底版上做鏤空的圖案。
活動打算：
1已收集的關于醫(yī)生護士工作時的圖片資料。
2各種形狀的彩色卡紙剪刀裝飾材料顏料自制的'印章。
活動過程：
1交流：
幼兒互相介紹自己收集的有關醫(yī)生護士如何工作的材料。
2討論：
（1）醫(yī)生的工作和人們的關系：“醫(yī)生和護士是怎樣關懷照顧病人的？”
�。�2）“我們能為他們做什么？”
3想像：
“可以為他們做些什么？”
“你最想送什么東西給醫(yī)生和護士？”
4表現(xiàn)：
�。�1）引導幼兒根據自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案。
�。�2）能運用多種材料大膽表現(xiàn)。
5交流分享：
“向大家介紹一下，你是用什么材料制作的？”
“你制作的‘愛心卡’有什么內容？”
6延伸活動：
將“愛心卡”送給自己最敬重的人。
實用的活動策劃15
活動規(guī)劃:
9月，收獲季節(jié)，勤勞的園丁們將迎來第22個教師節(jié)。為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，展示人民教師的`專業(yè)精神和教書育人的崇高責任感，表達我們對教育工作者的誠摯敬意，我們學校決定在教師節(jié)前夕舉辦一次散文寫作活動來迎接第22個教師節(jié)。
一、論文主題:
迎接第22個教師節(jié)
二、競賽范圍:
1-6年級所有學生。
三，呼吁捐款要求:
1、發(fā)揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，真情實感，內容健康，文筆流暢。
2、內容、題材、體裁、字數不限，題目自制�？梢杂涗浺粋�好老師的崇敬和幽默；你可以回憶起人生重大抉擇時導師的啟示；你也可以告訴我們你和你老師之間感人的關系故事…可以寫書信，散文，詩歌等�？傊�，我們歡迎任何與老師和教師節(jié)有關的話題。
3、請注明提交的類別和名稱。
四、獎勵方法:
1、以班級為單位進行初選，每個班級向學校派出三名優(yōu)秀作品。
2.學校將組建評審小組對投稿進行評審，獲獎者將在學校公布，獲獎作品的部分優(yōu)秀作品將在校報xx上發(fā)表。
五、截止日期:
20xx年9月9日
六、活動組織和分工安排:
顧問:xxx
評估團隊:市xx小團隊
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