學生知識競賽活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學生知識競賽活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學生知識競賽活動策劃方案1
一、活動背景:
現(xiàn)代社會越來越注重在校大學生的綜合素質(zhì),各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質(zhì),而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學生更應積極響應,應主動提高自身的綜合素質(zhì),積極為學校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設做出應有的貢獻。
然而,環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們:昔日生機勃勃的綠色家園,我們賴以生存的地球家,面臨著一系列嚴重的問題。因此,在第四十三個世界地球日即將來臨之際,公共管理學院學生科協(xié)響應石家莊經(jīng)濟學院學生科技工作辦公室和學生科協(xié)的相關號召,舉辦世界地球日主題活動“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識競賽。
本活動主要采取寓教于樂的方式,模擬環(huán)球旅行,使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團,通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋,通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題,使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題,以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球,呵護人類共同家園”的隊伍中,突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時,作為當代大學生,我們應當攜起手來,以自身的實際行動,從一點一滴中體會不同環(huán)保組織的付出和努力,來保護我們的地球,一起動手從身邊的小事做起,共同呵護人類賴以生存的.家園,為了綠色地球的明天而共同努力。
二、活動目的:
為了提高大學生的"環(huán)保意識,使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題,讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒,從身邊做起、從你我做起,主動做到珍惜環(huán)境、構建綠色和諧校園,學會用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時,也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解,讓世界地球日得到更多人的熟知,使大家認識到,我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情,珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行,共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。
只要我們邁出一小步,通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。
三、活動主題:
身體力行,愛護地球
四、活動時間:
xx年4月21日14:
五、活動地點:
圖書館學術報告廳
六、指導老師:
苗芳
七、策劃部門:
公共管理學院學生科協(xié)創(chuàng)新實踐部
八、活動對象:
石家莊經(jīng)濟學院校本部全體在校生
九、活動嘉賓:
苗芳老師、校學生科協(xié)x團成員及各二級學院學生科技組織負責人
十、活動流程:
1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂,ppt
2、主持人開場白
3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)
4、知識競賽正式開始
(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;
(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié);
。3)中場表演及觀眾互動;
(4)互動游戲結(jié)束后,進行“豪華單人游”環(huán)節(jié);
。5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時間情況而定,若時間緊迫,則取消);
。6)按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽;
。7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束,工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果,嘉賓講話并頒獎;
學生知識競賽活動策劃方案2
為了加強我校同學們的禮儀知識,提高大學生的形象,現(xiàn)面向全院學生,舉辦院第二屆大學生禮儀知識競賽。
一、活動目的
宣傳并推廣禮儀文化知識,使同學們學禮、知禮、講禮、守禮,全面提高綜合素質(zhì),增強人際溝通的能力和交往藝術,使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中,樹立良好的個人形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),增強職業(yè)競爭能力,為日后的就業(yè)打下良好基礎。
二、參賽對象
20xx級新生
三、大賽主題
您好,禮儀
四、獎項設置一等獎一組;
二等獎一組;
三等獎一組。
五、宣傳時間
10月18、19日,在食堂門口設點宣傳并發(fā)放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點收取)。
六、大賽日程安排
。1)10月26日初賽,以筆試和面試的形式進行,時間為一小時。初賽結(jié)束后,評委選出18人進入復賽。召集這18人進行抽簽,三人一組,共6組進入決賽。
(2)11月9日決賽
決賽內(nèi)容:第一輪必答題
第二輪風險題
第三輪搶答題
七、參賽人員安排
本次比賽初賽以個人為單位,參賽選手自主報名,選出18名。決賽以組為單位三人一組進行比賽。
八、參賽須知
每位參賽選手應熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則。有不明之處及時向組織方咨詢。
在初賽比賽結(jié)束后,組織方會通知進入決賽的18名選手,對決賽的`分組,決賽形式等相關事宜進行詳細說明。
各參賽選手務必在比賽前半小時內(nèi)到場,自行到指定地點簽到。
參賽選手可組織同學觀看比賽,可組織、準備適當?shù)男麄饔镁、標語口號等,以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。
應當注意會場秩序,不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。
如有其它問題請聯(lián)系:陽光旅協(xié)王俐敏
學生知識競賽活動策劃方案3
一、活動目的:
為響應院黨委立德樹人,成長成才主題活動,全面提高學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),加強學生對學院的了解,進一步豐富校園文化生活,推動學風建設,營造濃厚的學習氛圍,特開展校紀校規(guī)知識競賽。
二、主辦單位:
河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位:
經(jīng)濟貿(mào)易系學生會
四、比賽時間:
xx年12月1日—4日
五、比賽地點:
xxx
六、參賽對象:
經(jīng)貿(mào)系全體學生
七、參賽要求:
1、比賽以專業(yè)為單位,每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式,試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程:
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號,限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目,每組題目包括5道題,答對一題加1分,答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示,也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題,主持人讀完題目后各隊開始搶答,答對一題加1分,答錯不扣分。本輪共計15題,每題回答時間不超1秒。
[后備環(huán)節(jié):風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題,押題分數(shù)有1分、15分、2分、25分、3分,答對加上相應的分數(shù),答錯扣除相應分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答,答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式,通過分析案例,給出自己的觀點,確定答案。本輪由評委老師打分,滿分為6分,共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)x局,則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題,答對加1分。
注:1)初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復賽。
2)每個隊選派4人組成本組的`智囊團,坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例,則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4)如主持人給出題目十秒后,沒有隊伍搶答,則進入下一題,但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置:
以專業(yè)為單位,通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個,優(yōu)秀團隊一個,個人獎若干名,并頒發(fā)榮譽證書及相關獎品。
經(jīng)貿(mào)系學習部
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