【精華】主題活動(dòng)策劃匯總7篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)主題: 我心飛翔
二.活動(dòng)背景:
大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識(shí)成為了一種強(qiáng)烈的需要。
三.活動(dòng)時(shí)間: 待定
四.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳
五.主辦單位:湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)
六.活動(dòng)對(duì)象:湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員
七.活動(dòng)目的:
傳播心理健康知識(shí),灌輸心理健康理念,依托心里健康咨詢中心展開心理健康教育,使咨詢中心成為心理健康教育的有力手段,通過對(duì)心理協(xié)會(huì)理事們進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn),既能幫助他們解決軍訓(xùn)中遇到的心理問題和增加自己的心理知識(shí)又能通過他們的實(shí)踐和宣傳進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理健康知識(shí)的熱情(如心理類選修課…..),通過心理協(xié)會(huì)策劃活動(dòng)(如心理劇、心理文化月…)的`積極性,讓更多的人開始或更深的了解心理知識(shí),提高我校學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)使心理健康教育的觸角更加深入到學(xué)生中,為明年的工作打下良好的基礎(chǔ),有助于心理健康教育打開新的局面
八.活動(dòng)形式:
心理知識(shí)講座, 邀請(qǐng)校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理知識(shí)培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作)
九.活動(dòng)流程:
1.前期準(zhǔn)備工作
a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))
b.通知會(huì)員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
c.場(chǎng)地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))
d.用品購置秘書部負(fù)責(zé)
e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))
f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。
g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢查、調(diào)控。
2.活動(dòng)環(huán)節(jié):
a..主持人開場(chǎng)白
b.(1)由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓,并請(qǐng)老師講話
。2)邀請(qǐng)11,12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。
。3)觀看一則有關(guān)心理健康問題的視頻,請(qǐng)13級(jí)心理協(xié)會(huì)會(huì)員談對(duì)問題的認(rèn)識(shí),并請(qǐng)老師進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)播,對(duì)參與此次回答的會(huì)員根據(jù)其回答的精彩程度進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)
。4)請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理健康知識(shí)做培訓(xùn)
c.結(jié)束語
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
筆記本2本,每本6元。2(本)*6(元)=12元
筆5支,每支1元。5(支)*1(元)=5(元)
棒棒糖20個(gè)。20(個(gè))*0.5(元)=10(元)
總計(jì)27元
十一.注意事項(xiàng):
1.理事要提前30分鐘到場(chǎng),沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì)場(chǎng)。
2.回答問題冷場(chǎng)時(shí)理事要積極發(fā)言
3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。
4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。
5.現(xiàn)場(chǎng)采相由宣傳部負(fù)責(zé)。
6.回答時(shí)間超時(shí),主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。
7.組織部寫活動(dòng)總結(jié),總結(jié)得失。
策劃人:xxx
XX年10月5日
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、 主題名稱:我愛我家
二、主題選擇緣由:
家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。“家”對(duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去收集來自身邊的信息,了解自己的家,再次感受家的溫暖。
三、主題目標(biāo):
1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。
2、尊敬父母和長輩,感受家的.溫暖。
四、主題網(wǎng)絡(luò)圖:
五、教育活動(dòng)方案:
(一)
活動(dòng)名稱:我有一個(gè)家
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每個(gè)人都有自己的家,了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。
2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。
3、感受家庭的溫暖,增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、全家福的照片。
活動(dòng)過程:
1、“講講我的家”,知道每個(gè)人都有自己的家。
引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園,家里都有誰等。
幼兒拿出“全家福 ”照片,互相介紹自己的家人。
2、談話“我有一個(gè)幸福的家”,感受家庭的溫暖,激發(fā)愛父母、愛家的情感。
引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么? 說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的,引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
老師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每天都在為家忙碌著,爸爸媽媽都愛自己的孩子,我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽,想想自己應(yīng)該為家人做些什么?
3、游戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
幼兒將“全家福”照片放在一個(gè)盒子里。
老師或幼兒先后抽出照片,請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
4、 欣賞散文詩《家是什么》,感受家的溫暖。
聯(lián)系生活體驗(yàn),請(qǐng)幼兒說說家是什么。
主題活動(dòng)策劃 篇3
一 活動(dòng)前言
在大學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上,有著太多的知識(shí)和空間等待著我們?nèi)ネ诰颍グl(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里,也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀,特開展這個(gè)“感恩教育”的活動(dòng),讓大學(xué)生意識(shí)到感恩老師是一種美德,一種境界。
二 活動(dòng)的目的
1、提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2、開闊大學(xué)們的視野和加強(qiáng)同學(xué)們的文化積累。
3、學(xué)會(huì)感恩教育,感恩老師。
4、豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。
5、加強(qiáng)大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
6、鍛煉大學(xué)們勤動(dòng)手勤動(dòng)腦的能力。
三 主辦單位:
藥學(xué)院分團(tuán)委
策劃承辦單位:
藥學(xué)院共進(jìn)社
四 活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月28—30
五 活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓,一食堂二食堂前面
六 活動(dòng)對(duì)象:
XX醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
七 宣傳策劃:
1、充分利用學(xué)院的共進(jìn)社微博,飛信,xx級(jí)班級(jí)干部,海報(bào)等校內(nèi)媒體
2、在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的`征集攤點(diǎn);
3、可以通過與各學(xué)院學(xué)生會(huì)等溝通交流,做進(jìn)一步的宣傳;
八 活動(dòng)的流程
1、利用學(xué)院的飛信通知各班的班長,請(qǐng)他們協(xié)助本次活動(dòng);(微博大家轉(zhuǎn)發(fā)!飛信由陳婷負(fù)責(zé),飛信內(nèi)容由本人編輯,海報(bào)由宣傳部負(fù)責(zé)出兩張);
2、設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(diǎn)(申請(qǐng)由考研部負(fù)責(zé),安排人員由陳婷負(fù)責(zé),到時(shí)請(qǐng)各位部長協(xié)助。;
3、收集各學(xué)院的材料,作品后,于30號(hào)在教學(xué)樓處展出(大家都該出工的出工,出力的出力 。。
4、于30號(hào)晚上發(fā)放獎(jiǎng)狀,獲獎(jiǎng)人員和共進(jìn)社成員大合照。
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
獎(jiǎng)品:100元(將會(huì)用代金券的形式發(fā)放哦!到時(shí)想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級(jí)宣傳下。
藥學(xué)院共進(jìn)社宣傳部和考研部
20xx年11月23日
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)名稱:分享父愛,學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)背景:
父母給了我們健康的身體,把我們帶到了這個(gè)世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,隨著年齡的增長,我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,我們和父母之間的交流往往越來越少;蛟S,我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,但年少輕狂的日子里,我們有過太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,無法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷,終于肯反躬自省,才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,是親情為我們支撐起一方天空,親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去,但父親節(jié)即將到來,在這春末夏初的季節(jié),我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁矗?/p>
三、活動(dòng)目的:
在父親節(jié)來臨之際,通過號(hào)召型活動(dòng)讓正處豆蔻年華的大學(xué)生多留意關(guān)心父母的身體健康狀況,通過簡(jiǎn)單而細(xì)微的方式學(xué)會(huì)珍惜、感念、回饋父母的關(guān)愛。讓大學(xué)生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應(yīng)該去關(guān)愛的人,懂得關(guān)愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人。
四、活動(dòng)主題:親愛的同學(xué)們,我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操五、活動(dòng)意義:
父母給予了我們生命,給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰,而我們做兒女的唯一能做的`就是:節(jié)日里,給父母送上一句真摯的問候;假日里,多在父母身邊陪陪;平日里,多打幾次電話回家,和父母聊聊關(guān)于"錢"之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí),考出好成績回報(bào)他們……也許是父親的深沉和無言,每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。 但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā),臉上的皺紋,大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影…… 今年的父親節(jié)是6月19日, 準(zhǔn)備給父親送什么禮物呢? 挑選送給父親的禮物,是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛,溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實(shí),無論你送什么禮物給父親,他都是非常開心的……
六、活動(dòng)時(shí)間:6月15日
七、活動(dòng)對(duì)象:電子1002班全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程:
主持人帶領(lǐng)大家欣賞ppt,了解活動(dòng)背景及目的。
討論關(guān)于父愛的廣泛話題,邀請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享與父親的故事。
好找在場(chǎng)同學(xué)給父親打個(gè)電話(發(fā)條短信),表達(dá)對(duì)父親的祝福。
主持人做最后總結(jié)點(diǎn)評(píng),并向參與者表示謝意。
九、活動(dòng)中注意的問題:
工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,現(xiàn)場(chǎng)不要大聲喧嘩,隨意走動(dòng)。
注意調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
十、活動(dòng)策劃組織者:祝夢(mèng)影、宋琪、呂東方
主題活動(dòng)策劃 篇5
設(shè)計(jì)意圖:
人與人之間最親密、最親情的關(guān)系是孩子與父母之間的親子關(guān)系,父母給予孩子是偉大的愛。我國的獨(dú)生子女政策催生了不少只求獲得,不肯付出的新生一代。有的父母?jìng)ゴ笈c辛勤的付出,換來的卻是辛酸的淚水。愛必須是有規(guī)則的,父母給孩子的愛必須有回報(bào),那就是孩子給父母的愛。
蘇霍姆林斯基有句名言:"善良的情感是良好行為的肥沃土壤。善良的情感是在童年時(shí)期形成的,如果童年蹉跎,失去的將永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)",丹尼爾·高曼在他的.研究中論證了"五歲以前的情感經(jīng)驗(yàn)對(duì)一生具有恒久的影響"。可見,幼兒情感教育十分重要。
養(yǎng)成教育的核心是情感教育和習(xí)慣教育。幼兒情感教育需要家庭和幼兒園的密切配合,讓家長認(rèn)識(shí)情感教育的重要性和培養(yǎng)途徑,是幼兒園家長工作的重要內(nèi)容。因此設(shè)計(jì)本活動(dòng),讓孩子學(xué)習(xí)如何體驗(yàn)愛,如何表達(dá)愛,也為家庭情感教育提供一個(gè)范式和途徑。也是為"聽起來感動(dòng),回家后還是不會(huì)用"的家庭教育講座探尋有效延伸的方式。
活動(dòng)目標(biāo):
1、回憶、體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己的愛,知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。
2、增進(jìn)家長和孩子之間的親子之情,增進(jìn)幼兒園和家庭的感情,為家長教育幼兒提供方法。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道平時(shí)怎么表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
活動(dòng)難點(diǎn):
動(dòng)機(jī)的加強(qiáng)并轉(zhuǎn)化為行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
記錄紙。
活動(dòng)過程:
一、體驗(yàn)父母的愛
1、小朋友,告訴園長叔叔,坐在你后面的是誰?你現(xiàn)在的心情怎樣?
2、爸爸或者媽媽來幼兒園參加你的活動(dòng),說明了爸爸媽媽對(duì)你怎樣?能不能用一個(gè)字來表示?
3、能不能說一個(gè)爸爸媽媽愛你的事情?
4、(記錄紙一),園長叔叔給3分鐘,小朋友向爸爸或者媽媽說一說,爸爸媽媽愛你的事情有哪些?爸爸媽媽會(huì)記錄下來。(家長記錄)
5、請(qǐng)家長說一說孩子認(rèn)為你們愛他的例子。
6、家長們,孩子說出了這么多你們愛他的例子,你們的心情如何?
二、表達(dá)對(duì)父母的愛
1、小朋友,園長叔叔知道了你們的爸爸媽媽都很愛你,園長叔叔很感動(dòng)。小朋友記得了這么多的爸爸媽媽愛你的事情,園長叔叔很開心,請(qǐng)小朋友說一說,你們愛爸爸媽媽嗎?
2、告訴園長叔叔,怎么讓爸爸媽媽知道你愛他(她)呢?
3、以后在家里,你想用那些方法表示愛爸爸媽媽?介紹記錄紙二。
三、即興表演加深體驗(yàn)
1、剛才小朋友想了很好的愛爸爸媽媽的方法,請(qǐng)小朋友一起來表演一下。
2、想在家里這樣愛媽媽爸爸嗎?園長叔叔和班上的老師非常想知道你們?cè)诩依锸窃趺幢憩F(xiàn)的。介紹記錄紙二。
活動(dòng)延伸
1、老師提醒幼兒按照記錄紙上的要求去做,并在班級(jí)"愛的專欄"展示。
2、親子活動(dòng)《熟悉家庭成員》。
主題活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
自從甲流來襲,校園失去了曾經(jīng)的快樂氛圍,剛相聚在一起的同學(xué)還未來得及進(jìn)一步認(rèn)識(shí)就關(guān)鎖在宿舍里頭,與此同時(shí),學(xué)校也取消了一系列的活動(dòng),然而今天,甲流分波漸漸遠(yuǎn)去,同學(xué)們的活躍氛圍也該漸漸活躍起來。
二、活動(dòng)主題:
四年之后的我。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
藝術(shù)樓5403教室。
五、活動(dòng)單位:
xx級(jí)廣告設(shè)計(jì)與制作班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
寫一份申請(qǐng)表借用學(xué)校多媒體教室,購買三百個(gè)氣球,六十個(gè)棒棒糖,二包繩子,五斤瓜子,一個(gè)生日蛋糕。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
三百個(gè)氣球23元。
六十個(gè)棒棒糖27元。
五斤瓜子32元。
二包繩子5元。
一個(gè)生日蛋糕108元。
八、活動(dòng)流程:
1、布置現(xiàn)場(chǎng),將吹好氣球用繩子穿起來掛在墻上。
2、試用教室內(nèi)的電腦、音響等多媒體設(shè)備。
3、將電影《當(dāng)幸福來敲門》拷入電腦。
4、安排班級(jí)同學(xué)有秩序入場(chǎng)。
5、每位同學(xué)進(jìn)行上臺(tái)發(fā)言,暢想一下四年之后的自己。
6、班長進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言。
7、給班級(jí)同學(xué)放電影。
8、活動(dòng)結(jié)束后,組織同學(xué)清掃教室。
九、活動(dòng)目的:
1、加強(qiáng)同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的`認(rèn)識(shí)
2、加強(qiáng)同學(xué)的自信心
3、增強(qiáng)班委的組織能力
4、加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的感情及團(tuán)結(jié)、凝聚力
十、注意事項(xiàng):
1、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物品的愛護(hù)
2、現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持,防止同學(xué)們?cè)趫?chǎng)嬉戲打鬧
3、活動(dòng)過程中的安全問題
4、活動(dòng)結(jié)束后要將教室還原并清掃干凈。
十一、活動(dòng)總結(jié):
此次活動(dòng)增加了同學(xué)的信心,加強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,并立每年12月13日這個(gè)特殊的日子為本班集體生日。
十二、策劃人:
主題活動(dòng)策劃 篇7
一、班會(huì)目標(biāo):
1、今年10月13日是第24個(gè)國際減災(zāi)日,為了提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力。
2、最大限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì)過程:
(一)介紹“國際減災(zāi)日”的知識(shí)。
每年10月13日是一年一度的“國際減災(zāi)日”。國際減災(zāi)日,即國際減輕自然災(zāi)害日,20xx年由聯(lián)合國大會(huì)從原來每年十月的第2個(gè)星期三改為每年10月13日。
“國際減災(zāi)日”的由來
自然災(zāi)害是當(dāng)今世界面臨的重大問題之一,嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和威脅人類的生存。國際減災(zāi)日設(shè)立的目的是希望喚起國際社會(huì)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視,通過國際上協(xié)調(diào)一致的行動(dòng),減輕由地震、風(fēng)災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害所帶來的生命損失、財(cái)產(chǎn)破壞以及對(duì)社會(huì)所造成的'不良影響。
(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言,暢談對(duì)我們影響較大的自然災(zāi)害有哪些?
學(xué)生回答后,由老師做總結(jié)。
1、地質(zhì)災(zāi)害:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災(zāi)害:雨澇、洪水、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害。
3、大風(fēng)災(zāi)害:臺(tái)風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災(zāi)害:
5、冰雹災(zāi)害:
6、海洋災(zāi)害:風(fēng)暴潮、災(zāi)害性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,你該如何處理呢,有什么措施?
1、預(yù)防雷擊的措施:
(1)在雷雨天,人應(yīng)盡量留在室內(nèi),不要外出,關(guān)閉門窗,防止球行閃電穿堂入室。
。2)盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位,也不要赤腳站在泥地或水泥地上,腳下最好墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等。
。3)在野外遇雷雨時(shí),盡快找一低洼或溝渠蹲下,不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。
2、防濃霧:
(1)盡量不要外出,必須外出時(shí),要戴上口罩,防止吸入有毒氣體。
。2)行人穿越馬路要當(dāng)心,應(yīng)看清來往車輛。駕駛車輛和汽車要減速慢行。
3、大地震時(shí)災(zāi)難預(yù)防和簡(jiǎn)易自救常識(shí):
。1)有堅(jiān)定的生存毅力,消除恐懼心理,相信能脫離險(xiǎn)地。
(2)不能脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,消除壓在身上的物體,盡快捂住口鼻,防止煙塵窒息,等待求援。
(3)保持頭腦清醒,不可大聲呼救,用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,保存體力,延長生命。
。4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,若無力自救脫險(xiǎn)時(shí),應(yīng)盡量減少體力消耗,等待救援。
4、遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急自救措施:
(1)保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。
(2)防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素。
(3)疏散到地面最安全
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