關(guān)于感恩的活動策劃(精選15篇)
關(guān)于感恩的活動策劃1
一、活動主題：
感恩教師節(jié)，師生同樂惠
二、活動時間：
9月11—12日
三、活動內(nèi)容：
1、教師節(jié)專場，全場數(shù)百家建材家居品牌平均五折
2、1—3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3、教師節(jié)感恩大回饋，來就送好禮
凡是9月11日上午10：10—18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取100元精美禮品一份（每人限領(lǐng)1份，當天共計發(fā)出500份，先到先得，感恩大回饋�。�
4、教師專享券全城獨家發(fā)放，向辛勤的`園丁致敬
凡是9月11日—9月12日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務(wù)總臺領(lǐng)取5%教師專享券（數(shù)量不限，每張教師證或者邀請函可領(lǐng)取多張），邀請函已送達xx大學(xué)工會辦公室（行政樓A424），敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿
本次教師節(jié)活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領(lǐng)取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設(shè)置：一等獎1名：華碩上網(wǎng)本
二等獎5名：200元家樂�？�
抽獎時間：9月11—12日每日16：00
6、xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演
9月11日13：00—15：00在商場中廳舉辦xx年感恩教師節(jié)特別文藝匯演活動，邀請當?shù)刂髮W(xué)社團參加演出，精彩節(jié)目巨獻，更有交師節(jié)精美好禮相送，今年，讓老師們在xx過個特別的教師節(jié)！
7、9月11日當天安排大巴車接送，9：00在xx大學(xué)北大門門口集合上車，9：20在河埒廣場（老區(qū)政府門口）集合上車。
四、免費班車增值服務(wù)
xx美凱龍五洲國際商場為前來購物的顧客提供免費班車增值服務(wù)，讓您購物出行無憂！
xx美凱龍五洲國際商場←→市區(qū)（好又多）專線每日九點發(fā)車；
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xx美凱龍五洲國際商場←→惠山線（途徑陽光100、百大春城、天一城、理想城市）九點發(fā)車；
xx美凱龍五洲國際商場←→濱湖專線（途經(jīng)陽光三期、瑜憬灣、大丁佳苑、山語銀城）每日有班車。
公交路線：56、60、70、85、102、115、138、K609路公交車到五洲國際裝飾城站。
不僅如此，班車未開通區(qū)域的消費者滿5人以上的就可提前24小時進行預(yù)約，xx美凱龍五洲國際店將派出專車免費接送，預(yù)約電話：83225010，限無錫市區(qū)范圍內(nèi)哦！消費者再也不用長途跋涉的互導(dǎo)班車，也不用擔心陰雨天氣，想出門購家居時可以隨心所欲的出發(fā)了。本活動最終解釋權(quán)歸xx美凱龍五洲國際商場所有
活動詳詢：xx
詳細地址：xx
關(guān)于感恩的活動策劃2
11月的第四個星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣蕚淞丝煽诘拿朗�，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!
琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，
最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，
感恩之夜，給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。
讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。
【活動時間】
11月22日晚19：00-22：00
【活動地點】
xxx五xxx酒店二樓西餐廳
【活動準備】
首先，請帶著一份感恩的心情。
其次，請帶著一段感恩的回憶。
再次，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請還帶上一份不要很貴重的`小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
【活動安排】
1、19：00開始簽到
2、19：30活動開始。
【活動內(nèi)容】
A.自我介紹，每一個人講一個感恩故事。
B.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;
“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!
C.品味美味的感恩節(jié)大餐
關(guān)于感恩的活動策劃3
為了進一步深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，根據(jù)《昆山市20xx年中小學(xué)德育工作意見》，培養(yǎng)學(xué)生生活在社會環(huán)境、家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境之中，具有感恩意識，培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人，我校在五月份開展為期一個月的“感恩”教育活動，具體方案如下：
一、目的意義：
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成長離不開老師、家長的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出要知道感恩。
二、指導(dǎo)思想：
(1)堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與道德規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則;
(2)堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近生活的原則;
(3)堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體驗教育;
(4)堅持教育與管理相結(jié)合的原則，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與各項管理有機融合。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的“四項主要任務(wù)”是：
(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的感恩意識;
(2)從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;
(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為;
(4)從提高基本素質(zhì)做起，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
各班級在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，為切實抓好該項工作，班主任，全面負責(zé)本班級“感恩”活動實施的組織、領(lǐng)導(dǎo)、安排、檢查、督促。
四、具體措施：
1、認識到培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)、組織、檢查與督促，創(chuàng)造性地開展一系列宣傳教育活動。
2、以活動為載體進行宣傳教育：各班級結(jié)合學(xué)生實際，開展好豐富多彩的教育活動。充分利用班會、晨會等，對學(xué)生進行宣傳教育、檢查評比。充分利用集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。開展有關(guān)讀優(yōu)秀圖書，唱優(yōu)秀歌曲，講道德故事，評“感恩之星”的系列教育活動，為凈化學(xué)生的'心靈提供有效載體。
五、活動方案：
(一)、五個“感謝”活動：感謝祖國培養(yǎng)我;感謝父母養(yǎng)育我;感謝老師教育我;感謝他人幫助我;感恩環(huán)境接納我。
1、感謝祖國培養(yǎng)我：愛國是國家興旺發(fā)達的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人?
(1)各班級組織全體學(xué)生開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(團會)。算算親情賬：算一算自己進入我校以后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲做出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資;
(2)布置愛心家庭作業(yè)。利用周末休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
(3)開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求四年級學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信;
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。為此，開展以下活動：
(1)征集感激老師、激勵自己的人生格言(每班交10條)統(tǒng)一打印在A4紙上上交;
(2)在三年級中開展《我愛老師》演講比賽。
4、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心存感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。
(1)開展“我為同學(xué)做一件好事”活動;
(2)回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過班會、晨會等活動講出來以表達自己的感恩心情;
(3)開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”掃墓活動。利用清明節(jié)參加一系列緬懷革命先烈的活動，以感懷今日生活的幸福。
5、感恩環(huán)境接納我:開展愛護自然，保護環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)從保護身邊的環(huán)境做起，愛護綠化，自覺成為愛護環(huán)境、保護環(huán)境的志愿者，人人為凈化我們的校園綠化我們的校園出一份力。
(二)活動評比：
1、各班級出一期專題黑板報，主題要圍繞“感恩教育”。
2、各班級評出“感恩之星”。活動結(jié)束后由各班上報德育處進行表彰獎勵。
3、繼續(xù)開展“愛我學(xué)校塑我形象”系列活動，組織五年級的學(xué)生參觀我校的校史陳列室，讓學(xué)生們了解我校的一些歷史，增進學(xué)生對實小的熱愛。
關(guān)于感恩的活動策劃4
一：活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三：活動時間
四：活動地點
五：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。
6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
六：活動內(nèi)容
第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;
第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的'感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。
初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：
七：活動經(jīng)費
提前預(yù)算活動經(jīng)費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
八：注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4, 后臺人員安排好演員出場順序。
九：活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報，召開活動總結(jié)大會。
關(guān)于感恩的活動策劃5
1 慰問退休教職人員 送溫暖：
�。�1）具體活動時間地點待定，由團委通知。
�。�2）活動人數(shù)四到五人為佳。
�。�3）禮物可以帶水果牛奶等，這個由參與人自己決定。
�。�4）在老師家所待時間不宜太久，大約一小時多點就可以，并承諾會常來看望。
�。�5）在活動中記得拍照留念。
�。�6）在老師家可以與老師聊天詢問問題，或幫助老師干家務(wù)等 這個需要隨機應(yīng)變。
2 組織同學(xué)觀看有關(guān)感恩的電影：
（1）活動時間由老師確定。
（2）活動地點為學(xué)院樓
�。�3）在星期一需向蘭老師說明計劃，確定時間并借的鑰匙。
�。�4）在活動開始前需班級同學(xué)向其他人宣傳 并盡可能多拉同學(xué)一 起參與在本次活動中。
（5）在活動開始后首先需放一段有關(guān)感恩的PPT。
�。�6）如蘭老師有時間可以叫其在活動開始前講話。
�。�7）大家觀看完電影后給他們發(fā)明信片（提前做好），寫下有關(guān)感 恩的話（需本班同學(xué)提前準備好）
�。�8）活動中記得拍照。
�。�9）將大家寫好的東西收集后，統(tǒng)一粘貼到一個本子上，名為感恩 記錄本。
3 邀請老師同學(xué)，共同編寫感恩記錄本：
�。�1）大家發(fā)動自己所認識的同學(xué)，在記錄本上寫下對學(xué)校的祝福。
�。�2）在沒課時間拜訪老師，請他寫下對學(xué)校祝福的話。
�。�3）在記錄本的第一頁寫母校獻禮。
（4）在他人寫字時應(yīng)拍照記錄。
（5）將照片打印出來，并粘貼在其本人所寫的`那頁上。
（6）記錄本由每個宿舍用一天，在這一天里本宿舍人盡可能多的找 同學(xué)寫祝福語錄。
關(guān)于感恩的活動策劃6
一、活動名稱
以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會活動
二、活動背景
五月，一個充滿希望的季節(jié)，伴隨著春的逝去夏的即將來臨，校園一片生機勃勃，但就在這個季節(jié)，卻帶著他的浮躁，帶著他的沖動，也是一個校園事故多發(fā)的季節(jié)，因此，我們要有一顆感恩的心，感謝身邊的朋友，同學(xué)，感謝支持自己的父母，多一點感恩，少一點抱怨，多一點成熟，少一點沖動。再者，雖然已經(jīng)步入了大學(xué)，但是很多同學(xué)還沒脫去身上的幼稚，依然表現(xiàn)得靦腆，可對自己沒有信心，嚴重缺乏自信。最后那就是正對于我們的夢想，相信每個人都有一個自己的夢想，或大或小，但是現(xiàn)在是不是依然清晰的記得自己的夢想而為之去努力呢？
我院大二學(xué)生自重分專業(yè)之后，原行政班級的同學(xué)面臨著聚少離多的現(xiàn)狀，而大一同學(xué)也因為學(xué)業(yè)繁忙很少聚集，為促進班級同學(xué)的溝通交流，增進友誼，商學(xué)院心理服務(wù)部擬針對院系大一、大二同學(xué)舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。
三、活動主題
組織以班級為單位，在室內(nèi)或室外舉辦以“感恩、自信、成長、圓夢”為主題的班會。
四、活動目的
1、通過舉辦班會，一方面可以使班內(nèi)的同學(xué)通過這次機會聚在一起，進行心與心的交流，增進彼此的感情。另一方面，通過這些班會，有的可以使同學(xué)們懂得去感恩，有的可以使大家對自己有一個新的認識，提高自信心，有的可以以一些深刻的哲理促進我們的成長，有的可以為我們提起自己內(nèi)心世界的斗志，去追求自己的夢想。
2、落實心理健康月中下發(fā)的活動，積極去宣傳，積極去實施。
3、通過這次活動，希望可以緩解同學(xué)們在煩躁的.學(xué)習(xí)生活中的疲勞，比從中可以收獲到自己想要的東西。
五、活動時間、地點
時間：5月12日----5月23日
地點：河南師范大學(xué)東校區(qū)
六、活動開展形式
1、參加對象
商學(xué)院全體同學(xué)，主要參與人員為大一、大二同學(xué)
2、活動形式
以班級為主體，由心理委員以及班委聯(lián)合組織。
七、資源需要
1、人力資源：大一大二各班級心理委員、各班委。
2、物力資源：室外場地或室內(nèi)教室
八、活動開展
(一)前期準備階段
1、宣傳
�、僭跂|區(qū)水房門口擺放宣傳展板進行展板宣傳
�、诟靼嗉壭睦砦瘑T和班長負責(zé)具體的班級工作
2、策劃
由各班心理委員根據(jù)班級實際情況寫好策劃書，為本次班會做準備。
(二)活動舉辦階段
1、班長講述舉行此次班會的目的；心理委員負責(zé)班會的主持工作；組織委員組織維持秩序；網(wǎng)絡(luò)委員協(xié)助拍照；宣傳委員負責(zé)寫新聞稿。（班會具體內(nèi)容見附頁）
（三）活動后續(xù)階段
1、各班級宣傳委員寫好新聞稿，交至相關(guān)人員。
2、針對該活動，進行分析與總結(jié)，寫出總結(jié)報告，以便下次活動吸取經(jīng)驗。
九、可行性分析
1、針對很多班級很少開展主題班會的現(xiàn)狀，通過開展主題班會，增進同學(xué)間的感情。
2、“感恩、成長、圓夢、自信”這幾個主題簡單而又不乏深度，能引起同學(xué)們的廣泛思考。宣傳月期間，因為學(xué)校舉辦的活動參與人數(shù)有限，所以導(dǎo)致很多同學(xué)錯過了參與的機會，而通過這次的主題班會，調(diào)動大家的參與積極性，充分利用大家的積極性剩余。
3、形式相對來說靈活，可以穿插游戲、話劇、演講等形式，參與度較高。
十、效果預(yù)測
在這次的主題班會中，同學(xué)們通過不同的形式，和班內(nèi)的同學(xué)相互交流自己的想法，增加班內(nèi)同學(xué)的了解，使很多同學(xué)對以前陌生或者誤解的同學(xué)有了以種全新的認識，增加班級的凝聚力和集體榮譽感，提升同學(xué)們的自信心。
十一、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1、 可能會出現(xiàn)教室緊張等問題。
解決方案：提前申請教室，做好準備。
2、 可能會出現(xiàn)同學(xué)們參加不積極等現(xiàn)象。
解決方案：由心理委員和班委積極鼓動，鼓勵同學(xué)們參加。
十二、活動負責(zé)人及主要參與者
1、心理委員：宣傳及班會主持
2、組織委員：維持活動現(xiàn)場秩序
3、宣傳委員：負責(zé)新聞稿件的撰寫
4、班級內(nèi)所有同學(xué)
關(guān)于感恩的活動策劃7
一．活動前言：
五月，陽光燦爛、暖風(fēng)拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的`愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。我們用一封信，寫滿我們對母親的愛，簡單的一句話、簡單的一行字，都能表達我們滿滿的感恩之心。
二．活動主題：
用一張紙，傳一份情
三．活動人員：
人文12級、13級黨支部
四．活動目的：
1.擴大黨支部在全校和群眾當中的影響力；
2.喚起大家心中的感恩之心；
3.可以逐步發(fā)展為常規(guī)活動，作為支部的一個特色活動長期堅持；
4.加強不同年級黨支部之間的交流合作。
五．活動安排策劃：
1.宣傳階段
1）制作宣傳畫板，在操場路宣傳；
2）在各支部的人人和微信平臺宣傳，各黨支部成員都需要進行轉(zhuǎn)發(fā)，擴大在學(xué)院的影響；
3）由各班黨員到班級進行宣傳，拉動班級成員參與。
2.活動準備階段
1）事先購買60個信封和60張信紙，注意保存發(fā)票；
2）由各班黨員負責(zé)人確定班級參與人數(shù)，統(tǒng)一數(shù)字上報支部負責(zé)人；
3）確定年級負責(zé)人安排如下：
大一：候碩、王海東
大二：鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡
3.活動實施
1）周六收集確定每班參與人員，準備好信封數(shù)量；
2）周六晚上前往人文院各個宿舍掃樓，進行宣傳，增加參與人數(shù)；
3）周日晚上安排各班負責(zé)人回收各班寫好的信封；
4）周一統(tǒng)一粘貼郵票，匯總數(shù)量，拍好照片；
5）周二前往郵局統(tǒng)一寄發(fā)。
六．活動效果
1.激起同學(xué)的感恩之心，真正感受到母親的關(guān)懷；
2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開，都參與到支部舉辦的活動當中；
3.轉(zhuǎn)換支部活動的形式，更加貼近日常生活；
4.形成長期的活動機制，能夠在之后幾年的母親節(jié)定期舉辦。
七．注意事項
1.注意保護寫信人的隱私，信件不可外泄；
2.活動過程注意統(tǒng)計數(shù)據(jù)，拍好照片；
3.協(xié)調(diào)各班、各年級人員安排，排開時間；
4.回收信件過程中主要好還保存，避免出現(xiàn)丟失現(xiàn)象。
關(guān)于感恩的活動策劃8
一、活動主題：
父愛如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動宣傳語：
1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親。
2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂。
三、活動目的：
以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進和諧校園、和諧家庭建設(shè)。
四、活動形式：
1、用過校本《孝心、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2、親子活動增進了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。
3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對父親說的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計大賽，自己動手制作賀卡表達對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5、“爸爸，我愛你”三個一行動：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會孝道。
一、活動主題：
溫情六月感恩父愛"。
二、活動目的：
以"父親節(jié)"為契機，舉行系列"關(guān)愛"、"親情"活動，促進賣場銷售，提升xx"關(guān)愛社會"的企業(yè)形象。
三、活動背景：
xx商業(yè)廣場的主體消費群體為年輕一族，"父親節(jié)"這個外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義，這也是值得社會提倡和宣傳的.。我公司擬緊(學(xué)校，社區(qū)，商場)抓這一時機，扶持b座新開業(yè)區(qū)域，策劃執(zhí)行相關(guān)活動，以期取得良好的社會效應(yīng)并能促進賣場的49售。
四、營銷策略分析：
xx商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定，在"父親節(jié)"當日舉行大型的外場路演活動，投入較大但效果并不會很明顯。。擬采取以內(nèi)場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對較小，且時段延續(xù)性相對較長，促銷效果較明顯。
這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理，對樹立一個有感情、有責(zé)任感的"公益社會一一xx商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。
五、活動時間：
20xx年6月10日至6月17日。
六、活動內(nèi)容
1、與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶，告知其活動相關(guān)事宜，使商戶充分了解活動內(nèi)容，并能積極地配合我公司共同開展此活動。
2、營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)pop宣傳牌，并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場吊旗等處更換為宣傳"父親節(jié)"內(nèi)容，各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計保持一致，但文字內(nèi)容盡量不相同，均為"父親節(jié)"相關(guān)宣傳介紹。例如：
(1)"每年6月的第三個星期天是父親節(jié)";(2)"一個不應(yīng)被遺忘的節(jié)日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對父親大膽說出我愛你!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個電話問候";(8)"父親的節(jié)日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，;(10)"你準備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。
……大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親在b,c座首層中廳處各搭建一個簡易許愿臺，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親"主題內(nèi)容，現(xiàn)場免費提供筆和祝�？�，由顧客自行在小祝�？ㄉ蠈懡o父親的祝福話語，并粘貼在許愿臺上表達對父親的祝愿。
由于不能統(tǒng)一收銀，如果采用購物送卡的形式，無法保證真實性，又降低參與性，所以采取無條件贈卡，簡化流程，增強活動的參與性和公益性。
3、帶動賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節(jié)"氛圍的同時，力求帶動賣場梢售，設(shè)計制作特別針對"父親節(jié)"的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌，發(fā)放給商戶。例如：
(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻給爸爸的禮物";(5)"父親節(jié)最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……
七、預(yù)期效果
活動形式較為簡單，并不采取路演等大型活動，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內(nèi)場銷售帶來直接效果。就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在"父親節(jié)"開展宣傳活動，可以在顧客心里建立xx商業(yè)廣場關(guān)懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。
八、活動費用
玻璃門頭噴繪(12個)：600元內(nèi)場吊旗(45個)：1250元宣傳牌(300個)：1500元友情提示牌(500個)：500元許愿臺(2個)：1400元許愿卡(1500個)：500元費用。
總計：5750元。
關(guān)于感恩的活動策劃9
一、活動主題：
同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來
二、活動背景：
還有不到xx周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的，更是幸福的。
三、活動目的及意義：
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點：
20xx年11月xx日 小玲兒基地
五、活動參加人員：
人力0902：
營銷0901：
青年志愿者協(xié)會部分成員
六、活動流程：
1、 前期準備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作;買好活動中所需要的`物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。
2、 具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。
七、經(jīng)費預(yù)算：
工商管理學(xué)院 人力090
關(guān)于感恩的活動策劃10
一 活動前言
在大學(xué)這個廣闊的舞臺上，有著太多的知識和空間等待著我們?nèi)ネ诰�，去發(fā)現(xiàn)和去探索。在大學(xué)里，也許你只記得自己學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)，班主任和教過你們的老師。這可能是大學(xué)校園里的一種通病吧!為了改善這種現(xiàn)狀，特開展這個“感恩教育”的活動，讓大學(xué)生意識到感恩老師是一種美德，一種境界。
二 活動的目的.
1提高大學(xué)們的文化素養(yǎng)。
2.開闊大學(xué)們的視野和加強同學(xué)們的文化積累。
3.學(xué)會感恩教育，感恩老師。
4.豐富大學(xué)們的業(yè)余生活。
5.加強大學(xué)們的文化素質(zhì)修養(yǎng)。
6.鍛煉大學(xué)們勤動手勤動腦的能力。
三 主辦單位：藥學(xué)院分團委
策劃承辦單位：藥學(xué)院共進社
四 活動時間：XX年xx月xx-xx
五 活動地點：教學(xué)樓，一食堂二食堂前面
六 活動對象：贛南醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生
七 宣傳策劃：
1.充分利用學(xué)院的共進社微博，飛信，xx級班級干部，海報等校內(nèi)媒體
2.在一食堂前面設(shè)置關(guān)于“感恩教育”材料的征集攤點;
3可以通過與各學(xué)院學(xué)生會等溝通交流，做進一步的宣傳;
八 活動的流程
1.利用學(xué)院的飛信通知各班的班長，請他們協(xié)助本次活動;(微博大家轉(zhuǎn)發(fā)!飛信由陳婷負責(zé)，飛信內(nèi)容由本人編輯，海報由宣傳部負責(zé)出兩張);
2.設(shè)置征集“感恩教育”材料的攤點(申請由考研部負責(zé)，安排人員由陳婷負責(zé)，到時請各位部長協(xié)助!);
3.收集各學(xué)院的材料，作品后，于30號在教學(xué)樓處展出(大家都該出工的出工，出力的出力 !)。
4.于30號晚上發(fā)放獎狀，獲獎人員和共進社成員大合照.
九 經(jīng)費預(yù)算
獎品：100元(將會用代金券的形式發(fā)放哦!到時想怎么就怎么哦!大家也可以參加!幫忙在自己班級宣傳下!)
關(guān)于感恩的活動策劃11
一、大活動名稱
happy thanksgiving day!感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、大活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
三、活動安排：
開幕式：11月x日(周x)
主題活動：11月x日-11月x日(包括家長半日活動設(shè)計)
閉幕式：11月x日(小、大班) 11月x日(中班)
四、階段性工作安排：
一、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景(幕布亦是海報)的制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室;
大班制作感恩海報
二、開幕
1、時間：11月x日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：(中班)
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的`雨來》
c、愛的語統(tǒng)：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情!
d、感恩宣言：小班愛自己，愛家人
中班愛自己，愛家人，愛同伴
大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
三、主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。
3、各年級的特色活動
關(guān)于感恩的活動策劃12
一.首先，主持人上臺，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人�；凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當?shù)氐纳娣绞�。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。
二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……
三.感恩大調(diào)查、
問題1、你知道父母的生日嗎?
問題2、你會為父母做家務(wù)活嗎?
問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?
問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?
問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?
(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進行回答)
四.感恩父母
甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
甲、誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的'感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母心中，我們永遠都是沒長大，需要關(guān)懷的孩子。
乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激，我現(xiàn)在提議各位，在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們，向他們說聲謝謝�！�
五.感恩老師
“喝水不忘挖井人，時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運!
六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。
七.各寢室準備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……
八.玉米游戲
(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。
(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個人進行下一環(huán)節(jié))
1.什么人不用電答案、緬甸人
2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因為ABCDA比C低)
3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時變成了什么?答案、檳榔
4.如果有一臺車，小明是司機，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的
5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)
6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)
比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。
九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。
十.結(jié)束語、
同學(xué)們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。
心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。
心存感恩的生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。
最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。
主持人宣布晚會結(jié)束……
關(guān)于感恩的活動策劃13
一、活動目的
透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對，學(xué)會感恩，心存感恩，當你學(xué)會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.制作感恩卡，征集“感恩心語”
3.準備以“感恩”為主題的演講。
4.校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識，感恩，感恩心語等。
5.各班學(xué)唱《感恩的`心》及手語表演。
五、活動過程
1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進一步了解感恩節(jié)。
2.讀一篇《感恩的心》故事
3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。
5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你就應(yīng)感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動好處
我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧。
關(guān)于感恩的活動策劃14
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
11月xx日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
三、活動地點：
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、打印宣傳資料，評分表等。
4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5。寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的`不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！
�。�1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
�。�2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
�。�3）財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
�。�1）活動時間：感恩節(jié)當天
�。�2）活動地點：籃球場
�。�3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。
（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。
（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
�。�1）活動時間：感恩節(jié)當天
�。�2）活動地點：大榕樹下
（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。
（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動后續(xù)：
在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進行說出你的愛的活動，進行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點進行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。
關(guān)于感恩的活動策劃15
一、活動主辦單位：
建筑系團總支青協(xié)
二、活動參與對象：
全院師生
三、活動地點：
綜合樓門口以及第二食堂門口
四、活動名稱：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標：
提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動時間：
20xx年11月25日中午
七、活動開展：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：
1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。
�。�1）、活動人員安排：
活動總負責(zé)人2人；（廖聲陽、張敏）；
活動場地負責(zé)人員（張京）；
橫幅1人負責(zé)（付德濤）；
海報宣傳組負責(zé)（付德濤）；
材料準備4人（組織部）；
現(xiàn)場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；
安排現(xiàn)場秩序維護人員（劉明明）；
簽到人員（呂宗鋒）；
應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排）；
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；
后勤負責(zé)人員（周冬冬）；
攝影負責(zé)人員（張文濤）。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責(zé)人做好各自工作；
�。�2）、活動材料：
課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
�。�3）、活動經(jīng)費預(yù)算：
橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80元。
�。�4）橫幅名字：
發(fā)揚感恩之心，構(gòu)建和諧校園
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
如今，這個西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個寒冷的季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。
�。�5）活動正式實施時間
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
2、活動內(nèi)容：
�。�1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
�。�2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
每個部出一個至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動游戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協(xié)會成員給自己的`親人打電話表達自己的感恩之情（也可以活動過后再打）
父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
�。�3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：
天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動的應(yīng)急措施：
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動結(jié)束：
整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
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