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創(chuàng)意活動策劃書模板
時光匆匆,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們又迎來一個新的工作階段,要定下新的目標了,是不是需要好好寫一份策劃書呢?那么你會寫策劃書嗎?以下是小編整理的創(chuàng)意活動策劃書模板,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)意活動策劃書模板1
一、活動背景
即將到來的圣誕節(jié),是一個喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日,是西方孩子們最喜歡的節(jié)日、而我國的孩子們通過動畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。孩子們對即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動,是展示我們藝術(shù)小學英語特色的一個好時機:在重要的西方節(jié)日,舉辦一場圣誕節(jié)活動既能夠體現(xiàn)教學特色,又迎合了學生學習外國節(jié)日知識的需求。
二、活動目的
1、提高藝術(shù)小學英語社團知名度,擴大英語社團影響力。
2、增加英語社團成員歸屬感,促進更多學生參與到英語社團活動中來。
3、提高學生們的英語口語及英語學習興趣。
三、活動時間
xxxx年x月x日(周x),下午:14:00—17:00
四、活動地點
金水區(qū)藝術(shù)小學,小演播廳。
五、活動主題
圣誕歡樂PARTY
六、活動內(nèi)容
通過六年級學生進行活動。學生和1—5名好朋友或同學結(jié)成小組,來參加圣誕歡樂PARTY,來促進生生之間和師生之間交流,展示學生英語學習效果。以及通過高年級學生帶低年級學生的'方式,吸引更多的學生參與到英語活動中來。在活動過程中對孩子進行情感溝通及英語口語練習。
七、活動流程
1、參與社團活動的學生集合。
2、學生在集合地點合唱圣誕歌曲,自由交換圣誕禮物。
3、圣誕歡樂PARTY(英語游戲活動)參與活動并領取通關(guān)卡。
4、通關(guān)卡兌換獎勵:和圣誕老人合影。
5、最后一項神秘禮物,在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學生則是當晚的“幸運星”,可以和全部圣誕老人合影。
6、許愿墻(學生貼上自己的祝愿)。
7、活動結(jié)束。
創(chuàng)意活動策劃書模板2
一、指導思想
為了豐富校園文化生活,積極推進素質(zhì)教育,營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,開發(fā)學生多方面潛能,為校園活動增添生氣。培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,促進學生之間的交流,為熱愛藝術(shù)的學生提供展現(xiàn)自我價值的平臺。
二、活動時間及地點
20xx年xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課(xx、xx年級)
20xx年xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課(xx、xx、xx年級)
南二樓美術(shù)室
三、參賽對象:
xx~xx年級學生
四、比賽內(nèi)容
。1)“拼拼貼貼”彩色木棒畫現(xiàn)場制作比賽
比賽主題:充分發(fā)揮少年兒童想象力和創(chuàng)造力。要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上。鼓勵藝術(shù)創(chuàng)新,展望美好生活。
參賽對象:xx、xx年級學生(每班選出xx名學生)
比賽要求:
1、教師引入彩色小木棒的利用,通過欣賞大量圖片,請學生自己嘗試拼貼一幅有主題的作品。
2、運用彩色木棒或火柴棒進行拼貼創(chuàng)作。
3、白膠、剪刀、卡紙由教師提供。
比賽時間:xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課
比賽地點:xx樓美術(shù)室
評價標準:構(gòu)圖的完整性、畫面創(chuàng)意性、表現(xiàn)技法
、贅(gòu)圖的完整性(x分):構(gòu)圖飽滿、主體突出。
、诋嬅鎰(chuàng)意性(x分):能添加自己的想象,運用點線面來設計形象。
、郾憩F(xiàn)技法(x分):注意點和線的疏密對比。
(2)“我來變變變”紙盤創(chuàng)意手工比賽
比賽主題:利用身邊常見的一次性紙盤,運用繪畫、剪貼等方式,合理利用材料,發(fā)揮想象對紙盤創(chuàng)意設計。
參賽對象:xx、xx、xx年級(每班選出xx名學生)
比賽要求:
1、記號筆、彩色筆、固體膠或雙面膠學生自帶。
2、一次性紙盤、白膠、剪刀由教師提供。
比賽時間:xx月xx日周一下午第一~第三節(jié)課
比賽地點:xx樓美術(shù)室
評價標準:造型夸張有趣、材料的適當選擇、部件粘貼牢固
、僭煨涂鋸堄腥ぃ▁分):造型夸張大膽、外形有趣。
、诓牧系倪m當選擇(x分):根據(jù)紙盤的特性,選擇合適的零部件設計。
、鄄考迟N牢固(x分):各部件粘貼牢固。
五、評獎標準
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