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【必備】活動(dòng)策劃模板匯編8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識(shí)到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。
3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。
4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。
6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
三、活動(dòng)對象及時(shí)間
活動(dòng)對象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日
四、活動(dòng)主題
閱讀伴成長、書香飄校園。
五、活動(dòng)口號(hào)
讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；
與書同行，讓書香溢滿校園；
讀好書、習(xí)美德、立良行；
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；
與好書為友，與大師同行；
精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；
書香浸潤人生，悅讀放飛夢想；
我讀書，我快樂，我成長；
呼吸書香 享受童年；
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；
20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。
六、活動(dòng)構(gòu)想
結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。
七、實(shí)施過程
本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。
第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍（4月23日——4月26日）。
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。
2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。
3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動(dòng)。
4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。
5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。
6、班級(jí)宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級(jí)讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。
第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。
學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。
1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。
保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級(jí)提倡繪本閱讀，中高年級(jí)倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
2、開展一次班級(jí)讀書交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級(jí)也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸；請1-2對親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
4、我為孩子吟古詩活動(dòng)。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
5、親子共讀活動(dòng)
�。�1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）
�。�2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。
�。�3）開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）
建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動(dòng)。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評(píng)選、展出）
6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。
以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)
為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問題，我們將以班級(jí)為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）
8、開展一次書簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。
3-6年級(jí)各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級(jí)和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
9、開展一次讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。
�。�1）3—6年級(jí)參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。
�。�2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）
10、寫一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）
3至6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評(píng)選，并展出）。
11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）
征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對象為3—6年級(jí)學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評(píng)選）
12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動(dòng)，面向六年級(jí)畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）
所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）
全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）
第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評(píng)選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。
1、評(píng)選學(xué)校 “書香班級(jí)”5個(gè)（1—2年級(jí)為低年級(jí)部共1個(gè)；3—4年級(jí)為中年級(jí)部共2個(gè)；5—6年級(jí)為高年級(jí)部共2個(gè)；“書香班級(jí)”的評(píng)選參考各班活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用，“班級(jí)讀書口號(hào)”的設(shè)計(jì)；班級(jí)讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動(dòng)開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評(píng)比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評(píng)為書香班級(jí)的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。
2、評(píng)選“優(yōu)秀書簽”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
3、評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
4、評(píng)選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
5、評(píng)選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
6、親子共讀明星（每個(gè)班級(jí)書香家庭獲得者）每班5人。
八、活動(dòng)要求
1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。
3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
九、活動(dòng)保障
1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長：楊玉強(qiáng)
副組長：袁暉
成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張?jiān)铺?鄭興德 各班主任
攝影、宣傳報(bào)道：劉燕 張靜
2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）
3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。
4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級(jí)以主題班隊(duì)會(huì)的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣。可開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識(shí)競猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評(píng)選書香班級(jí)。如有造假，取消評(píng)選資格。
讀書是幸福的，它需要我們?nèi)硇牡耐度脒M(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)w師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，以提高團(tuán)員青年思想道德素質(zhì)、營造校園良好文明環(huán)境為目標(biāo)，組織和動(dòng)員全院團(tuán)員青年開展豐富多彩、扎實(shí)有效的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮。
二、活動(dòng)主題
立足校園 服務(wù)社會(huì) 共建和諧家園
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日—3月31日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒事跡。各團(tuán)支部在3月上旬通過讀書、演講、辯論、事跡報(bào)告等形式開展主題班會(huì)一次，向廣大同學(xué)傳頌雷鋒精神的光榮事跡。
2.大力宣揚(yáng)雷鋒精神。各團(tuán)支部充分收集有關(guān)雷鋒精神的素材在3月份出版一期以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的黑板報(bào)，內(nèi)容及形式由各系部、各團(tuán)支部自選。并利用橫幅、標(biāo)語、個(gè)人空間、微信、微博等信息手段，廣泛開展學(xué)雷鋒宣教活動(dòng)。
3.精心組織特色活動(dòng)。各系部可以根據(jù)自身特點(diǎn)開展“唱雷鋒之歌、看雷鋒電影、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒樣、做雷鋒人”等系列活動(dòng),可以開展同學(xué)間一對一學(xué)習(xí)幫助，愛心捐款，幫助困難學(xué)生及家庭等愛心行動(dòng)，加強(qiáng)活動(dòng)影響力，將雷鋒精神貫穿始終，讓廣大同學(xué)了解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。
4.扎實(shí)做好社會(huì)服務(wù)。各系部結(jié)合自身組織的實(shí)際情況，因地制宜，從服務(wù)對象的需求出發(fā)，本著盡力而為、量力而行的原則，組織廣大青年團(tuán)員在校園內(nèi)外、街道社區(qū)等地，安全有序開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，如清潔美化、環(huán)保宣傳、綠色植樹、互幫互助、關(guān)愛殘疾兒童和孤寡老人等。凡涉及校外活動(dòng)，須由系部獲得批準(zhǔn)后方可執(zhí)行，并確保人員安全。
5.學(xué)院集中組織開展 院團(tuán)委將統(tǒng)一組織全院學(xué)生開展一次“學(xué)雷鋒精神 做文明道德公民”校園簽名活動(dòng)，3月12日前后組織學(xué)生參加長沙縣植樹基地開展植樹活動(dòng)，定期在校園內(nèi)開展“節(jié)約一張紙，保護(hù)一片綠”節(jié)約用紙活動(dòng)，“綠色環(huán)保，你我同行”環(huán)�；厥栈顒�(dòng)，“愛我校園，文明相伴”校園文明勸導(dǎo)活動(dòng)，組織學(xué)生開展校外開展“同飲湘江水保衛(wèi)母親河”環(huán)�；顒�(dòng)，“攜手助殘，愛心進(jìn)社區(qū)”殘疾家庭幫扶活動(dòng)，“聾啞兒童，與你相伴”關(guān)愛活動(dòng)。
五、具體要求
1.高度重視，精心組織。積極制定活動(dòng)方案，抓好活動(dòng)落實(shí)，認(rèn)真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展、落到實(shí)處。
2.創(chuàng)新形式，注重實(shí)效。立足實(shí)際，圍繞本系部和學(xué)院最需要幫助、最需要服務(wù)的重點(diǎn)，增強(qiáng)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，力使主題活動(dòng)收到明顯成效。
3.大力宣傳，注重總結(jié)。大力宣傳活動(dòng)的意義和要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的亮點(diǎn)成效，深入挖掘?qū)W雷鋒人物的感人事跡。要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真提煉，積極報(bào)送相關(guān)材料，大力推廣，以榜樣力量帶動(dòng)群體進(jìn)步。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
4月上旬，院團(tuán)委將根據(jù)各系部開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)際情況及報(bào)送的相關(guān)材料對一批先進(jìn)典型的優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體給予表彰并進(jìn)行宣傳，具體評(píng)選表彰辦法。
活動(dòng)策劃 篇3
今年是“ 五四”運(yùn)動(dòng)九十六周年，為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校廣大團(tuán)員學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)技能為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)青春、智慧和力量，經(jīng)縣團(tuán)委提議，校團(tuán)委研究決定，現(xiàn)將XX年“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”
二、具體安排：
全校師生要緊密圍繞紀(jì)念活動(dòng)的主題，重點(diǎn)做好以下幾方面的工作。
1、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報(bào)。務(wù)必貼近主題，宣傳深入，各班于4月27日之前完成此項(xiàng)工作。
2、 以“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”主題。各班以“我的中國夢”為主題采取座談?dòng)懻�、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團(tuán)日活班會(huì)。
3、舉辦“活力青春”“中國夢”主題的朗誦比賽。初定時(shí)間：5月3日14:00——16:30。
5、“青春志 中國夢”——新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
三、活動(dòng)要求:
1、各班要抓住這一重要契機(jī)，把本次五四系列活動(dòng)與增強(qiáng)學(xué)生意識(shí)教育結(jié)合起來，貫穿融入教育內(nèi)容，以期深化和擴(kuò)大本次活動(dòng)的成果。
2、各班要自覺參與到“青春齊飛揚(yáng)，共筑中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，抓好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、落實(shí)等各項(xiàng)工作，營造濃厚的紀(jì)念活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大共青團(tuán)的影響力和號(hào)召力。
3、各班還應(yīng)自行組織開展一系列有紀(jì)念意義、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，各班團(tuán)支部應(yīng)做好宣傳工作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、圍繞“做身邊環(huán)保事，為世博添綠色”開展世博低碳科普系列活動(dòng)
節(jié)能減排工作是一項(xiàng)長期而艱巨的事業(yè)，根據(jù)《XX區(qū)節(jié)能減排三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》，20xx年我們將以“做身邊節(jié)能事，為世博添綠色”為主題，開展節(jié)能減排、世博低碳系列科普活動(dòng)。該活動(dòng)以迎世博為契機(jī)，以“家庭碳排放計(jì)算器”為載體，在09年工作基礎(chǔ)上，策劃、組織適合本校學(xué)生實(shí)際的節(jié)能減排活動(dòng)，通過每個(gè)師生帶動(dòng)家庭有效降低碳排放，引領(lǐng)低碳價(jià)值觀。
二、圍繞綠色學(xué)校和�？萍脊�(jié)活動(dòng)，促進(jìn)各級(jí)各類科技競賽活動(dòng)的開展
20xx年將重點(diǎn)開展環(huán)境教育活動(dòng)。 20xx年的區(qū)級(jí)環(huán)保杯賽，如：“上中杯”環(huán)保金點(diǎn)子比賽、“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽、“匯中杯”環(huán)保故事比賽、“南洋初中杯”環(huán)保系列制作競賽等要以“生態(tài)道德教育”、“世博低碳行動(dòng)”為主題進(jìn)行策劃、組織和實(shí)施。同時(shí)積極組織學(xué)生開展XX市青少年“為一行動(dòng)”計(jì)劃、XX市中小學(xué)生“殼牌美境行動(dòng)”等活。同時(shí)，積極參加各類科技競賽活動(dòng)。組織好校科技節(jié)活動(dòng)和XX區(qū)第二屆“田林---田三杯”家庭親子擂臺(tái)賽活動(dòng)。
三、以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進(jìn)行
根據(jù)國家環(huán)�？偩帧⒅行�、教育部《關(guān)于做好“十一五”時(shí)期環(huán)境宣傳教育工作的意見》的通知中“加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的環(huán)境教育，在基礎(chǔ)教育相關(guān)課程中要滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，因地制宜地開展與環(huán)境教育有關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)”的要求，促進(jìn)學(xué)校以學(xué)科滲透為基礎(chǔ)，系統(tǒng)、有序地進(jìn)行環(huán)境生態(tài)專題教育。
四、以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)課題的研究
以創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)為載體，把環(huán)境教育與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，繼續(xù)在每年的杯賽、青少年科技創(chuàng)新夏令營和冬令營等活動(dòng)中注重對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的培育，為學(xué)生課題研究尋找和落實(shí)專家、技術(shù)支持，加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境科學(xué)研究課題的跟蹤，為學(xué)生進(jìn)行環(huán)境科學(xué)實(shí)踐探索提供服務(wù)和指導(dǎo)。
五、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)
充分利用社區(qū)環(huán)境教育寶貴資源，利用“XX市環(huán)境科院”、“田林科普俱樂部”、“環(huán)保創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”等學(xué)校與社區(qū)的共建資源，社區(qū)學(xué)校、大專院校、企業(yè)及科普教育基地等社會(huì)資源共同組織實(shí)施青少年環(huán)�？破罩黝}活動(dòng)和“環(huán)保杯賽”，使學(xué)校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸，促進(jìn)公眾可持續(xù)發(fā)展理念的普及和提高。
六、加強(qiáng)綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作
根據(jù)國家環(huán)保部對“綠色學(xué)校”創(chuàng)建的工作要求，注重對學(xué)校綠色品牌的培養(yǎng)。完善XX區(qū)綠色學(xué)校評(píng)價(jià)體系，使學(xué)校能夠明確在爭創(chuàng)綠色學(xué)校中的優(yōu)勢、特色、不足以及努力方向，促進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建與管理工作。今年是我校綠色學(xué)校環(huán)境教育第一年和創(chuàng)建計(jì)劃達(dá)標(biāo)年，爭取在下一輪參加市級(jí)綠色示范校的評(píng)選。
附件：
本學(xué)期科技活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃與內(nèi)容：
1、9月第二屆XX區(qū)“田林—田三杯”頭腦奧林匹克家庭親子擂臺(tái)賽（初賽和區(qū)賽）
2、 10月組織學(xué)生參加市、區(qū)級(jí)“明日之星”和全國創(chuàng)新大賽活動(dòng)，爭取有學(xué)生入選市級(jí)的評(píng)選并獲得等級(jí)獎(jiǎng)。
10月組織學(xué)生和項(xiàng)目參加XX市“科技啟明星”活動(dòng)，積極組織材料申報(bào)全國小院士活動(dòng)。
3、11月積極參加全國和XX市的太陽能各類競賽活動(dòng)。
4、11月積極組織學(xué)生參加市區(qū)及各類科技競賽活動(dòng)。
5、12月積極組織材料年申報(bào)明年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的`若干意見》、國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要(xx-20xx-2020年)》，以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為工作重點(diǎn)，積極開展青少年科普教育活動(dòng)，從而有力促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的普及，著實(shí)提高我校未成年人的科學(xué)素質(zhì)，并按照山東省、XX市各級(jí)科協(xié)年度工作的要求，有計(jì)劃、按步驟地開展適合我校實(shí)際的青少年科技教育活動(dòng)，在我校全體學(xué)生中形成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍。
二、工作重點(diǎn)
1.結(jié)合新課程改革，加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程中的科技類研究型課程的建設(shè)，進(jìn)一步編制完成校本課程，推進(jìn)校本課程的建設(shè)，鞏固科技特色學(xué)校。
2.積極發(fā)動(dòng)組織廣大學(xué)生參加全國、省、市、區(qū)級(jí)各類競賽，以活動(dòng)促進(jìn)我校的科技教育，真正做到參與、提高、發(fā)展。
3. 加強(qiáng)社區(qū)資源的開發(fā)利用，緊密依托上級(jí)科協(xié)、社區(qū)，積極創(chuàng)設(shè)良好的青少年科技教育的社會(huì)環(huán)境。
4. 采取措施、全校動(dòng)員，充分發(fā)揮現(xiàn)有教師的才能，加強(qiáng)青少年科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
三、主要措施
(一)健全各項(xiàng)制度，規(guī)范管理。
開展好科技活動(dòng)，依賴于嚴(yán)格規(guī)范的管理，切實(shí)貫徹落實(shí)以下各項(xiàng)制度，保證科技活動(dòng)的實(shí)效性。
1.交流、匯報(bào)制度。
學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)年度工作計(jì)劃，本年度召開科技活動(dòng)專題工作例會(huì)不少于2次;分管領(lǐng)導(dǎo)要定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)科技工作開展情況。
2.培訓(xùn)制度。
為提高教師的科技理論水平與輔導(dǎo)技能請專家作專題培訓(xùn);同時(shí)根據(jù)競賽項(xiàng)目組織1次校本培訓(xùn)，對教師和青少年競賽優(yōu)秀選手的培訓(xùn)工作。
3.活動(dòng)制度。全體學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)科技活動(dòng)，校級(jí)科技興趣小組要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，在固定活動(dòng)場地和時(shí)間開展活動(dòng)，同時(shí)作好活動(dòng)記載，便于檢查，指導(dǎo)。
4.競賽制度。
積極參與上級(jí)有關(guān)部門組織的科技比賽活動(dòng)，以班為單位，以加大比賽的競爭機(jī)制，提高科技競賽水平，達(dá)到普及與提高的目的。
5、獎(jiǎng)勵(lì)制度。
遵照學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對輔導(dǎo)學(xué)生在校級(jí)、市級(jí)、省級(jí)等各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)推薦優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加年度優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師輔導(dǎo)技能。
擇優(yōu)聘請，發(fā)揮特長。學(xué)校要選聘一些熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)生，有科學(xué)素質(zhì)，能積極創(chuàng)造條件進(jìn)行活動(dòng)的教師和校外熱心人士擔(dān)任班級(jí)科技活動(dòng)輔導(dǎo)員，發(fā)揮他們的特長。同時(shí)積極爭取省、市科協(xié)的全力支持，進(jìn)一步強(qiáng)大我校的科技教育力量。
(三)因地制宜，組織開展活動(dòng)特色。
1、結(jié)合本地區(qū)、本校實(shí)際，開發(fā)具有本地區(qū)、本校特色的科技教育校本課程，在專業(yè)課程的主陣地上開展生動(dòng)活潑的科普活動(dòng)、動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)。
2、與校外教育、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，有計(jì)劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創(chuàng)造發(fā)明、作品展示、進(jìn)行小制作、小竅門、小論文、小實(shí)驗(yàn)等形式多樣的科普、科技活動(dòng)。
3、著力創(chuàng)設(shè)科學(xué)普及氛圍。每班辦好科普小報(bào)和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境氛圍，讓學(xué)生接受科普知識(shí)的熏陶，并促使學(xué)生投入到學(xué)校的科普氛圍的自我營造之中。
4、積極組織學(xué)生參加省市各級(jí)科技競賽活動(dòng)，磨煉學(xué)生的意志，展示他們的科技素質(zhì)。
(四)科研先導(dǎo)，抓好課程開發(fā)與實(shí)施
開展資源開發(fā)、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等研究活動(dòng)，積累學(xué)生科技活動(dòng)方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學(xué)教育活動(dòng)案例、論文集》，同時(shí)要征集好學(xué)生科技論文。
四、具體工作：
(一)、科技輔導(dǎo)員各項(xiàng)活動(dòng)：
9月份：制訂學(xué)校、班級(jí)科技教育活動(dòng)計(jì)劃。
10月份：科技輔導(dǎo)員校級(jí)培訓(xùn)。
11月份：科技活動(dòng)月活動(dòng)。
12月份：組織學(xué)生參加�？萍紕�(chuàng)新大賽
(二)、學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)：
以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開展和周一下午第一節(jié)課活動(dòng)為主，全力開展創(chuàng)意生活系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。此外，本學(xué)年將安排以下科技活動(dòng)：
9月份： 參加省無線電測向比賽。
10月份：參加市無線電測向比賽。
11月份：參加�？萍蓟顒�(dòng)月活動(dòng)。
12月份：參加�？萍紕�(chuàng)新大賽。
后勤服務(wù)處認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，為加強(qiáng)我單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員的作風(fēng)建設(shè)，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格隊(duì)伍管理，提升工作效能，促進(jìn)廉潔從政，根據(jù)局黨委相關(guān)要求，我單位將召開20xx年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)�，F(xiàn)將民主生活會(huì)方案上報(bào)如下：
一、會(huì)議主題
本次民主生活會(huì)的主題是：“堅(jiān)持以人為本，批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的原則，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)”。
二、具體安排
�。ㄒ唬⿻�(huì)前準(zhǔn)備
1、會(huì)前學(xué)習(xí)。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，學(xué)習(xí)黨的群眾工作的有關(guān)路線方針政策，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，為開好民主生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。民主生活會(huì)之前，向本單位黨員、職工通報(bào)會(huì)議時(shí)間和主題。圍繞民主生活會(huì)主題，通過召開座談會(huì)、個(gè)別談話和調(diào)查研究等方式，多渠道廣開言路，廣泛征求職工意見。
3、開展交心談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人要同領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別談心，在肯定過去一年工作成績的同時(shí)，著重指出在思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問題，并針對問題，做好思想溝通工作。
�。ǘ┱匍_會(huì)議
民主生活會(huì)擬定于6月上旬在單位會(huì)議室召開。會(huì)后林業(yè)局報(bào)告會(huì)議情況。
民主生活會(huì)，會(huì)議程序是：傳達(dá)上級(jí)對民主生活會(huì)的有關(guān)要求；通報(bào)本次民主生活會(huì)前征求意見情況；由黨支部書記就開好民主生活會(huì)提出具體要求，并帶頭和引導(dǎo)班子成員發(fā)言，開展批評(píng)和自我批評(píng)；針對查擺出來的問題，提出整改意見，制定整改措施。
�。ㄈ┞鋵�(shí)整改
民主生活會(huì)后，班子要對查擺出來的問題進(jìn)行梳理分析，研究加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)的具體措施，明確整改方向。
三、具體要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子成員要高度重視本次民主生活會(huì)，充分認(rèn)識(shí)開展批評(píng)與自我批評(píng)的重要性和必要性，高標(biāo)準(zhǔn)完成專題民主生活會(huì)方案提出的任務(wù)，堅(jiān)決防止走過場，確保民主生活會(huì)取得實(shí)效。
（二）要充分發(fā)揚(yáng)民主，走群眾路線，交心談心活動(dòng)態(tài)度要誠懇，真正把自身存在的突出問題查找出來。
（三）要努力排除各種思想障礙，開展好批評(píng)與自我批評(píng)，排查問題要廣泛，分析原因要深刻，整改措施要實(shí)在，努力達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)紀(jì)律、相互監(jiān)督、共同提高的目的。
（四）民主生活會(huì)上，班子成員要敞開思想，以心交心，放開情面，直面問題，認(rèn)真對照會(huì)議主題，嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng)，開誠布公地談問題、找原因、提建議。
�。ㄎ澹┌嘧映蓡T要按時(shí)參加民主生活會(huì)，不得缺席。因特殊情況不能參加的，需本人申請，經(jīng)班子主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并將發(fā)言材料委托他人代讀，接受評(píng)議。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：XXX
副組長：XXX
組員：XXX
二、 具體安排
（一） 參加人員：學(xué)校全體教師
�。ǘ� 聽課范圍
七、八、九年級(jí)所有學(xué)科
�。ㄈ┞犝n時(shí)間
20xx年2月12日至16日
（四）聽課方式
全體教師進(jìn)行聽課準(zhǔn)備，每個(gè)教研組重點(diǎn)選一名教師
�。ㄎ澹┘�(xì)則
1、校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員集體學(xué)習(xí)趙縣教育局關(guān)于全縣開展“聽課周”活動(dòng)的指示精神。
2、召開全體教師大會(huì)貫徹落實(shí)“聽課周”有關(guān)指示精神。
3、全體教師要認(rèn)真 學(xué)習(xí)課程改革的新政策、新理念、新標(biāo)準(zhǔn)，提高聽課的針對性、實(shí)效性。
4、由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排制定具體聽課計(jì)劃
在“聽課周”每個(gè)教研組推薦一名（總計(jì)6名）授課能力突出教師進(jìn)行授課展示。要求學(xué)學(xué)校管理人員及教研組所有成員進(jìn)行聽課、評(píng)課，并且所有參加此次“聽課周”活動(dòng)教師均要做好詳細(xì)記錄。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、五星紅旗、天安門圖片
2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份
3、零食(老師準(zhǔn)備)
活動(dòng)流程：
一、經(jīng)驗(yàn)交流
1、教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、 天安門圖片，說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。
二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日，會(huì)開展許多活動(dòng)，今天我們也來掛掛彩旗， 讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動(dòng)
1、幼兒分組
2、分享零食，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
國慶節(jié)活動(dòng)策劃3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié)：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、請幼兒討論：
a“小朋友過生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品，教師評(píng)價(jià)作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》
活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇7
為了貫徹落實(shí)歷城區(qū)政府關(guān)于機(jī)場路及南延工程“大干一百天”會(huì)議精神，我項(xiàng)目部計(jì)劃在20xx年4月21日至20xx年7月10日開展百日勞動(dòng)競賽活動(dòng)，并設(shè)立獎(jiǎng)金40萬元，旨在通過勞動(dòng)競賽活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)各部門全體員工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)及目標(biāo)，在過程控制中更好的發(fā)揮各部門的作用，高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高效率地如期完成本標(biāo)段施工任務(wù)，特制定本方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間及參加對象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日至20xx年7月10日。
參加對象：項(xiàng)目部全體員工
二、勞動(dòng)競賽目標(biāo)
(一)、形象進(jìn)度目標(biāo)： 5 月 20 日完成路基整理;6 月 30 前完成路面基層及全部面層，7 月 10 日前完成市政配套工程。
(二)、質(zhì)量目標(biāo)：工程質(zhì)量等級(jí)達(dá)到優(yōu)良，不發(fā)生一般及以上質(zhì)量事故。
(三)、安全目標(biāo)：杜絕發(fā)生任何安全事故。
(四)、文明施工目標(biāo)：達(dá)到指揮部要求文明工地標(biāo)準(zhǔn)。
三、實(shí)施方法
(一)、精心組織嚴(yán)格管理，將目標(biāo)分解到各個(gè)部門，便于認(rèn)真落實(shí)。
(二)、搞好百日勞動(dòng)競賽活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造輿論氛圍，充分利用會(huì)議、簡報(bào)、宣傳欄等載體，廣泛宣傳開展競賽活動(dòng)的目的、意義和重要性，組織發(fā)動(dòng)項(xiàng)目部全體員工積極投入到勞動(dòng)競賽中來，全力以赴，確保優(yōu)質(zhì)、安全、高效地完成百日大干建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。
(三)、質(zhì)量安全上嚴(yán)抓嚴(yán)管，要強(qiáng)化過程控制，嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量、安全標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量安全管理。
(四)、加強(qiáng)對施工人員的安全技術(shù)教育培訓(xùn)工作，要有書面技術(shù)和安全交底。
(五)、每天對現(xiàn)場進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)糾正、整改，要有記錄。
(六)、由專人負(fù)責(zé)落實(shí)路基路面、雨水管等各項(xiàng)施工任務(wù)。
(七)、加強(qiáng)施工中交通運(yùn)輸、施工用電、照明、辦公區(qū)、生活區(qū)的文明施工管理。
(八)、材料設(shè)備部門及時(shí)做好物資供應(yīng)工作，確保工程正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(九)、機(jī)械設(shè)備要做好日常檢查、維護(hù)保養(yǎng)并要有檢查記錄、保養(yǎng)記錄、運(yùn)轉(zhuǎn)記錄。
(十)、嚴(yán)格執(zhí)行施工用電、高處作業(yè)、臨邊作業(yè)等專項(xiàng)方案。
(十一)、加強(qiáng)與地方組織溝通，與當(dāng)?shù)卮迕駞f(xié)調(diào)好關(guān)系，以保證工程順利進(jìn)行。
(十二)、認(rèn)真遵守項(xiàng)目部制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、考核辦法
百日勞動(dòng)競賽期間，項(xiàng)目部依據(jù)百日勞動(dòng)競賽實(shí)施考核方法對各部門和個(gè)人進(jìn)行考核。考核的內(nèi)容分施工進(jìn)度、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神等五項(xiàng)內(nèi)容，采用百分制進(jìn)行評(píng)比。其各項(xiàng)分配標(biāo)準(zhǔn)分別為35、35、10、10、10分。其考核項(xiàng)目如下：
(1)、施工進(jìn)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(35分)
1、按要求全面完成進(jìn)度計(jì)劃任務(wù)計(jì)35分; ○
2、完成計(jì)劃任務(wù)80%以上但不足100%時(shí)，每減1%扣1分，低于80%○計(jì)0分;
3、超額完成計(jì)劃任務(wù)每增加10%增計(jì)1分，最高不能超過10分。 ○
(2)、工程質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(35分)：
1自檢合格率100%以上且資料齊全、完整計(jì)15分，否則按比例扣分。 ○
2監(jiān)理抽檢結(jié)果與自檢相符計(jì)8分，否則按比例扣分。 ○
3所完成工程項(xiàng)目外觀整齊、美觀計(jì)7分，否則相應(yīng)扣分。 ○
4業(yè)主、總監(jiān)辦質(zhì)量巡查未發(fā)現(xiàn)明顯質(zhì)量問題計(jì)5分，否則相應(yīng)扣分。 ○
5當(dāng)月發(fā)生重大質(zhì)量事故者，則工程質(zhì)量總分計(jì)0分。 ○
(3)、安全生產(chǎn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)
1、現(xiàn)場安全標(biāo)志規(guī)整齊全，操作規(guī)程明確計(jì)3分，安全資料齊全完整○計(jì)3分，否則相應(yīng)扣分。
2、現(xiàn)場施工(工作)人員戴安全帽、反光背心，符合安全操作規(guī)程計(jì)○4分，否則每項(xiàng)扣2分。
3、若當(dāng)月發(fā)生重大事故，則綜合考評(píng)得分為0分。 ○
(4)、文明工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)：
1、拌合站、砂石料堆放場場地硬化計(jì)2分;生活區(qū)、生產(chǎn)區(qū)場地設(shè)置○有序、合理、排水設(shè)施完善計(jì)2分，否則不計(jì)分;
2、各類建筑材料堆放整齊，分類有序，標(biāo)示明確計(jì)2分，加工成品以○及袋裝水泥防護(hù)措施有效、堆碼整齊規(guī)范計(jì)2分，否則相應(yīng)扣分;
3、便道暢通，有專人養(yǎng)護(hù)，經(jīng)常灑水，不揚(yáng)塵，不影響群眾生產(chǎn)生活○計(jì)2分，否則不計(jì)分。
(5)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(10分)：
各科室配合良好，能做到顧全大局、服從安排的計(jì)4分;各工作面之間密切協(xié)作，相互支持，協(xié)調(diào)施工進(jìn)度作業(yè)計(jì)4分;能夠遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定，妥善處理好與地方各級(jí)政府和當(dāng)?shù)厝罕婈P(guān)系計(jì)2分。
五、獎(jiǎng)罰辦法
(1)、總體依據(jù)項(xiàng)目部考核辦法和業(yè)主、總監(jiān)辦旬檢結(jié)果公示，考核完畢后及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)金，每天以現(xiàn)金形式發(fā)放。
(2)、工期定到7月10號(hào)，每提前一天，項(xiàng)目部拿出10000元作為獎(jiǎng)勵(lì)資金給各科室。
(3)、因管理不善，進(jìn)度、質(zhì)量不能按總體計(jì)劃要求完成者(評(píng)分在80分以下者)進(jìn)行處罰，按獎(jiǎng)金額的1%--3%予以處罰，違約罰金作為獎(jiǎng)勵(lì)基金用以獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)度快、質(zhì)量好的優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)或個(gè)人。
六、檢查督導(dǎo)小組
組長：范大宇
成員：孫經(jīng)軍、郝志剛、鹿騰飛、于慶游、李 力
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解稻米的生長過程。
2、知道農(nóng)民種稻的工作特點(diǎn)。
3、懂得尊重勞動(dòng)，愛惜糧食。
活動(dòng)準(zhǔn)備
稻米生長過程幻燈片，指偶稻米，稻米生長過程的卡片
活動(dòng)過程：
1、引起興趣：
出示一碗飯：這是什么？是什么顏色的？米飯是從哪里來的？
出示稻谷：米飯是從一種叫做稻谷的東西里面出來的。大家一起來看看稻谷是什么樣的？黃黃的稻谷又是從哪來的呢？大家一起來聽聽稻米講述自己的故事就知道了。
2、了解稻米的生長過程。
指偶稻米演示：小朋友，你們知道我們小時(shí)候是什么樣子的？
投影1：小時(shí)候大家都叫我秧苗，你們看看是什么顏色的？（綠綠的秧苗）
投影2：為了長大，我離開了秧田，農(nóng)民伯伯插秧讓我在寬廣的稻田里安了家。有手工插秧的，也有用插秧機(jī)插秧的�？纯床逋暄砗蟮臉幼�，我們排好了隊(duì)伍，真神氣。
投影3：我長大需要營養(yǎng)，農(nóng)民伯伯給我施肥，很辛苦。
投影4：長啊長，你們看，我長高了，開出了稻花，稻花在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，真好看。
投影5：過了一段時(shí)間，稻花長成了黃黃的稻穗，我們成熟了。
投影6：這下，農(nóng)民伯伯又忙開了，他們忙著收割，你們看，聯(lián)合收割機(jī)不停地在稻田里來回行駛，一粒粒的稻谷都裝進(jìn)了農(nóng)民伯伯的糧袋，他們唱著豐收的歌把一袋袋糧食扛回家，他們還把稻谷放到曬場上曬干，去掉殼就變成白白的米粒煮成飯食用。米除了可以做成飯，還可以做成各種糕點(diǎn)、米酒、米醋等好吃的食物。
小結(jié)稻米生長過程：再完整演示一遍稻米生長過程的投影。
3、排序操作，復(fù)習(xí)稻米生長過程：
每人一份稻米生長過程的卡片，請幼兒根據(jù)順序進(jìn)行排列。
4、講評(píng)
5、珍惜糧食教育：
我們每天吃的蔬菜和糧食里面都有農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，那我們應(yīng)該怎么樣珍惜糧食呢？我們在午餐時(shí)要注意什么？
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