大學(xué)活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-12-26 10:12:36 活動(dòng)策劃我要投稿

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【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)策劃匯總六篇

大學(xué)活動(dòng)策劃篇1

　　一、活動(dòng)背景

【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)策劃匯總六篇

　　為了增強(qiáng)我班同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，并且為了慶祝吳曉瑩、向倩等九同學(xué)的生日，特在10月30日組織班級(jí)農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩。

　　二、活動(dòng)主題

　　相親相愛(ài)一家人

　　三、活動(dòng)可行性

　　在湖南第一師范學(xué)院舉行此次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，既選擇了在較為開(kāi)闊、寬松的環(huán)境下進(jìn)行活動(dòng)，又能聯(lián)絡(luò)班級(jí)成員之間的感情，不受室內(nèi)場(chǎng)地的束縛，活動(dòng)形式多樣，具有較高的可行性。

　　四、預(yù)期效果

　　增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力。豐富大學(xué)的課余生活。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　10月30日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　先在江邊三舍集合，然后去第一師范回合。

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　12級(jí)生科三班全體成員

　　八、活動(dòng)組織者

　　班委：曾之揚(yáng)、翟星源、盧婉麗、劉婷。

　　九、前期準(zhǔn)備

　　1、進(jìn)行宣傳，動(dòng)員班級(jí)成員積極參與此次活動(dòng)

　　2、購(gòu)買(mǎi)此次活動(dòng)所需的材料，小獎(jiǎng)品、食物等

　　3、準(zhǔn)備相機(jī)等

　　4、對(duì)班上人員進(jìn)行分組：前兩個(gè)為組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)

　　第一組

　　曾之揚(yáng) 杜坤陳奕祺杜逍婷翟星源李鷙胡芳芳

　　第二組

　　趙梓微譚凱范琳琳劉丹丹劉婷盧婉麗彭小敏

　　第三組

　　彭晃萍陳超琪吳曉瑩王茹向倩唐冬龍容萬(wàn) 羅文妍鐘思遠(yuǎn)

　　十、活動(dòng)流程策劃

　　1、10月30日（星期日）上午8點(diǎn)在江邊三舍集合，分組去買(mǎi)各自所需的食材。

　　2、乘公交集體到達(dá)目的地

　　3、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　　4、每組推出本組的特色菜進(jìn)行評(píng)比，對(duì)評(píng)分第一的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，排名最后的懲罰做面條。

　　5、開(kāi)展第二個(gè)活動(dòng)：歌曲接力。對(duì)于接不上來(lái)的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數(shù)字或A、B、C等字母。

　　6、頒發(fā)長(zhǎng)壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。

　　7、打掃衛(wèi)生清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1、由于此次活動(dòng)在戶外進(jìn)行，組織時(shí)注意各班級(jí)成員的人身安全和交通安全

　　2、集合時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)，以免有同學(xué)掉隊(duì)，出現(xiàn)意外

　　3、天氣陰晴不定，遇到下雨等天氣，準(zhǔn)備好雨傘帶上并注意防寒。

　　4、活動(dòng)期間注意安全，謹(jǐn)慎使用菜刀等危險(xiǎn)物品。

　　5、提請(qǐng)同學(xué)游玩時(shí)盡量遠(yuǎn)離河邊，以免不慎落水

　　6、在第一師范搞活動(dòng)時(shí)注意衛(wèi)生，隨身攜帶垃圾袋，將垃圾帶走，樹(shù)立良好的當(dāng)代大學(xué)生形象。

　　生科院12級(jí)生科三班團(tuán)支部

　　XX年10月27日

大學(xué)活動(dòng)策劃篇2

　　【班會(huì)活動(dòng)背景及意義】

　　開(kāi)學(xué)近三周，班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)在全體同學(xué)的共同努力下，正緊然有序的進(jìn)行。這期間，我們班開(kāi)過(guò)三次班委會(huì)、一次活動(dòng)、一次主題班會(huì)、也跟10801班打過(guò)一場(chǎng)籃球友誼賽且舉辦過(guò)一次露天交流會(huì)，班級(jí)的凝聚力得到很大的提高。

　　結(jié)合老師和各位班委的意見(jiàn)，特此動(dòng)員全體同學(xué)舉行一次包餃子沙龍，來(lái)開(kāi)辦一次別開(kāi)生面的主題班會(huì)，讓同學(xué)們積極參與到這一次主題班會(huì)和活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

　　【班會(huì)主題】“增強(qiáng)班級(jí)凝聚力”

　　【會(huì)議目的】

　　1初步確定班級(jí)的班訓(xùn)和班歌。

　　2征集活動(dòng)構(gòu)想，將本學(xué)期的活動(dòng)列表進(jìn)一步充實(shí)。

　　【班會(huì)時(shí)間】

　　20xx年9月20日（星期一）“包餃子沙龍”之后

　　【班會(huì)地點(diǎn)】

　　男生寢室557、558

　　【班會(huì)對(duì)象】

　　【班會(huì)內(nèi)容及流程】

　　1從購(gòu)置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動(dòng)結(jié)束，全體同學(xué)共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動(dòng)中增強(qiáng)相互間的交流，使同學(xué)們的認(rèn)識(shí)更加深刻，感受到班級(jí)大家庭的溫暖。

　　2“包餃子沙龍”活動(dòng)后，進(jìn)行班級(jí)會(huì)議，共同暢聊班級(jí)的現(xiàn)狀、制度以及對(duì)班級(jí)的看法，將有益的意見(jiàn)加以匯總，大家同心協(xié)力來(lái)建設(shè)我們的軟工班——一個(gè)有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗(yàn)班”。

　　3由同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓(xùn)。

　　4由活動(dòng)組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時(shí)，坦誠(chéng)交流，增進(jìn)彼此間的感情。

　　5由組織委員拿出本學(xué)期的活動(dòng)列表（草案），與同學(xué)們一起商討本學(xué)期活動(dòng)的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當(dāng)增減一些活動(dòng)，共同打造我們軟工班的特色，具體活動(dòng)將預(yù)先在班級(jí)通知（主要是晚自習(xí)時(shí)間）。

　　【要求】

　　會(huì)議活動(dòng)負(fù)責(zé)人將全權(quán)負(fù)責(zé)各項(xiàng)事務(wù)，組織委員則充當(dāng)顧問(wèn)，可以適當(dāng)給一些建議和指導(dǎo)，但是不能過(guò)多干預(yù)策劃。

　　【備注】

　　1本次活動(dòng)跟班會(huì)一起舉行既給全體同學(xué)一個(gè)休息的機(jī)會(huì)；也有利于大家相互之間的交流互動(dòng)；有利于拉近同學(xué)們與老師間的距離，讓大家和老師在一個(gè)輕松地環(huán)境中討論班級(jí)的一些事物。相信活動(dòng)和會(huì)議的成功舉行能夠大大提高班級(jí)的凝聚力。

　　2本次活動(dòng)策劃中充分考慮到各位同學(xué)的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)所有人的積極性，讓大家都能夠參與進(jìn)來(lái)。并且每一個(gè)人都會(huì)負(fù)責(zé)一個(gè)具體的項(xiàng)目（如和面，搟面，包餃子等），提高大家的集體協(xié)作能力，相信能夠很好的體現(xiàn)出這次班會(huì)的主題——增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

　　3本次班會(huì)由于是臨時(shí)決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無(wú)論是會(huì)議還是活動(dòng)都會(huì)預(yù)先征求大家的意見(jiàn)，將組織策劃全權(quán)交給同學(xué)，組織委員將只負(fù)責(zé)活動(dòng)的大體構(gòu)思和監(jiān)督，讓活動(dòng)組負(fù)責(zé)人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。

　　4班會(huì)將預(yù)先確定四至五個(gè)備選方案，讓大家投票表決。班訓(xùn)則現(xiàn)場(chǎng)讓每一位同學(xué)提出自己的構(gòu)想，然后大家評(píng)選出一條作為軟工10901的班訓(xùn)。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)主題：colourful hometown

　　二、活動(dòng)目的：

　　進(jìn)一步提升學(xué)校同學(xué)的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力，開(kāi)辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的好途徑；使同學(xué)們通過(guò)交談?wù)J識(shí)祖國(guó)不同的風(fēng)土人情，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的'學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力，特別是口語(yǔ)表達(dá)能力，為愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的同學(xué)搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平

　　三、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)對(duì)象：待定

　　活動(dòng)時(shí)間：待定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　四、活動(dòng)流程（見(jiàn)附表）

　　五、人員安排及場(chǎng)地布置：

　　1、二十五名英語(yǔ)優(yōu)秀的同學(xué)分成五組，分別負(fù)責(zé)第二階段五個(gè)討論組，最好每組五人都屬于討論組所轄地方。要求整理出討論主題和相關(guān)材料

　　2、兩名英語(yǔ)優(yōu)秀的同學(xué)協(xié)助外教負(fù)責(zé)外教組

　　3、兩名口才好的同學(xué)負(fù)責(zé)對(duì)外教的邀請(qǐng)和接待工作

　　4、十五名活動(dòng)能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)用品及布置場(chǎng)地。將場(chǎng)地分成五個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域布置上有五個(gè)討論組地方特色的宣傳材料。盡量有家的感覺(jué)，

　　5、主持人兩名

　　6、四名同學(xué)負(fù)責(zé)維持秩序，保持場(chǎng)地清潔，處理緊急情況

　　7、其余同學(xué)負(fù)責(zé)宣傳本次活動(dòng)，在學(xué)校、公寓布置宣傳材料

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、游戲獎(jiǎng)品：游戲獎(jiǎng)品八份，每組獎(jiǎng)品一份共六份，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)一百元

　　2、場(chǎng)地布置：彩帶、氣球、提示牌、茶水供應(yīng)等，預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)五十元

　　共計(jì)150元

大學(xué)活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景：

　　“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應(yīng)對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列心理困惑。我校今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的心理檔案測(cè)試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂(lè)觀，低于全國(guó)的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢(shì)，我院心理檔案測(cè)試結(jié)果也很令人擔(dān)憂，對(duì)此我部對(duì)我院08級(jí)新生的心理問(wèn)題做了深入了解與調(diào)查，結(jié)果顯示主要問(wèn)題主要集中在人際關(guān)系交往，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。此外，調(diào)查發(fā)現(xiàn)還有部分抑郁癥、強(qiáng)迫癥反映的學(xué)生。可見(jiàn)，心理問(wèn)題還是大學(xué)生中健康快樂(lè)生活的隱患。

　　為了提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)，使我們重視自身潛在的心理危機(jī)，樹(shù)立心理健康意識(shí)，普及心理認(rèn)識(shí)。為此，人文學(xué)院心理素質(zhì)發(fā)展部將舉行第一期心理座談，為同學(xué)們帶給一個(gè)平臺(tái)，應(yīng)對(duì)面與領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、心理學(xué)老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來(lái)，我們會(huì)全力幫忙你。透過(guò)現(xiàn)代豐富互動(dòng)形式，提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的興趣，加深對(duì)心理知識(shí)的理解，提高他們解決現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)、生活、交際中產(chǎn)生困惑的潛力，到達(dá)自助和助人的目的。

　　二、活動(dòng)的目的和好處：

　�。�1）主要解決大一新生學(xué)習(xí)、生活、交際方面存在的心理困惑

　�。�2）宣傳和普及心理知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

　�。�3）接近老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的距離，共創(chuàng)快樂(lè)生活。

　�。�4）宣傳心理素質(zhì)發(fā)展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學(xué)們有問(wèn)題能夠?qū)で笪覀兊膸兔?/p>

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月20日晚7點(diǎn)——9點(diǎn)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　圖書(shū)館202報(bào)告廳

　　五、特殊嘉賓：

　　校團(tuán)委書(shū)記：

　　xxx

　　心理學(xué)老師：

　　xxx

　　學(xué)院院長(zhǎng)：

　　xxx

　　輔導(dǎo)員：

　　李建波謝乒劉白維彭芳

　　六、特邀主持：

　　xx（音樂(lè)系）

　　七、活動(dòng)資料：

　　1、嘉賓發(fā)言

　　2、趣味心理測(cè)試

　　3、師生互動(dòng)（主題：

　　人際關(guān)系、專(zhuān)業(yè)、生活）

　　4、主持結(jié)束語(yǔ)

大學(xué)活動(dòng)策劃篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進(jìn)大連大學(xué)民間泥塑

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月底-5月初

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　大連大學(xué)在校全體師生

　　四、活動(dòng)承辦

　　大連大學(xué)知行文化社

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓（詳情見(jiàn)海報(bào)）

　　六、活動(dòng)形式

　　本活動(dòng)主要以講解為主，經(jīng)過(guò)老師的講解，參加活動(dòng)的同學(xué)將有機(jī)會(huì)親自接觸并參與制作，活動(dòng)的過(guò)程中還會(huì)有文娛表演以及趣味問(wèn)答等活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)流程

　　1.宣傳準(zhǔn)備工作

　　1）時(shí)間待定，由宣傳部設(shè)計(jì)并制作宣傳板、條幅，由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

　　2）時(shí)間待定，由辦公室制作邀請(qǐng)函，向全校各學(xué)院發(fā)函，邀請(qǐng)參加活動(dòng)。

　　3）時(shí)間待定，由組織部申請(qǐng)租用教室

　�。ㄒ螅河捎诳紤]到參賽人數(shù)較多，建議多借個(gè)大教室）

　　2.現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（時(shí)間待定）

　　1）時(shí)間待定，各社團(tuán)代表以及社員入座；

　　2）時(shí)間待定，活動(dòng)正式開(kāi)始。

　　3）主持人入場(chǎng)，介紹嘉賓和活動(dòng)大致流程。

　　4）開(kāi)場(chǎng)PPT展示，帶領(lǐng)大家一同了解泥塑文化。

　　5）串場(chǎng)文藝表演。

　　6）到場(chǎng)的講師為大家講解簡(jiǎn)單的泥塑技巧以及其制作的方法

　　7）串場(chǎng)文藝表演2

　　8）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，共10題，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答，答對(duì)贈(zèng)送小禮品，每題由一次二次回答的機(jī)會(huì)。

　　9）臺(tái)下的社員與講師進(jìn)行互動(dòng)，并上場(chǎng)體驗(yàn)和講師一起制作小泥人。

　　10）串場(chǎng)文藝表演3

　　11）小泥人制作結(jié)束，合影留念

　　12）由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

　　13）由社長(zhǎng)為講師頒獎(jiǎng)，合影留念。

　　14）觀眾有序退場(chǎng)，組委會(huì)清理會(huì)場(chǎng)。

大學(xué)活動(dòng)策劃篇6

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：“展示自我，秀出風(fēng)采”

　　——xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)形象展演

　　項(xiàng)目起始時(shí)間：XX年4月——XX年6月

　　實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　支持媒體：xx日?qǐng)?bào) ……

　　一、背景與現(xiàn)狀

　　校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。社團(tuán)，作為校園文化建設(shè)的一支重要力量，不僅能活躍校園生活，豐富校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍，更能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值取向和發(fā)展目標(biāo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我發(fā)展的能力。社團(tuán)正是校園文化不可分割的一部分。社團(tuán)始終堅(jiān)持先進(jìn)文化的發(fā)展方向，服從和服務(wù)于學(xué)校中心工作，努力構(gòu)建符合時(shí)代發(fā)展要求，為廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，具有實(shí)效的社團(tuán)文化。學(xué)生社團(tuán)建設(shè)既符合廣大學(xué)生素質(zhì)教育的要求，又滿足了廣大學(xué)生成長(zhǎng)的需求，以其影響的廣泛性、內(nèi)容的直接性、參與者的自愿性以及活動(dòng)方式的多樣性和活動(dòng)效果的有效性在大學(xué)生素質(zhì)教育中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。

　　二、目標(biāo)人群

　　師大新校區(qū)所有社團(tuán)成員

　　三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

　　構(gòu)造和諧社團(tuán)，激發(fā)社團(tuán)成員的積極性和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高社團(tuán)在同學(xué)們心目中的影響力。

　　四、項(xiàng)目策略

　　利用社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，借助校園媒體進(jìn)行校園宣傳，打造社團(tuán)新形象，各協(xié)會(huì)獻(xiàn)出個(gè)性鮮明的題目融合成一場(chǎng)大型匯演。

　　五、項(xiàng)目主體

　　社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織進(jìn)行

　　六、項(xiàng)目評(píng)估

　　項(xiàng)目評(píng)估主要通過(guò)同學(xué)們對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的認(rèn)可度來(lái)評(píng)估。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　三千元人民幣