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實用的活動策劃匯編5篇
活動策劃 篇1
最近我們策劃了父親節(jié)的活動,今天是活動期間上班的最后一天,這次活動應(yīng)該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程。從中學了不少東西,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。
事前我們企劃部內(nèi)部討論會上計劃是砸上六七十萬,做一次轟轟烈烈的大手筆,甚至涉及到了具體的細節(jié)。但是公司上層領(lǐng)導(dǎo)的審批卻將我們的夢想給扼殺:在原來廣告經(jīng)費不變的情況下,做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。
于是,我們又重新整理方案,籌備了這次正在進行中的活動。
活動的正面效應(yīng)
1、跟平時相比,平均上升了一倍,傳達信息應(yīng)該算是到位的。
2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內(nèi)的多,可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。
3、時逢世界懷期間,在有著強烈的轉(zhuǎn)移注意力的影響中,我們的活動并沒有因此而報冷,具有一定的吸引力。
4、在繁忙的現(xiàn)場活動中,我們的員工熱情周到的服務(wù),以及耐心的解答問題,給公司的美譽度有了極大的提升。后期可能行成良好的口碑。
活動中不足之處總結(jié)與反思
1、前期策劃,對業(yè)務(wù)方面了解不夠深入。以至在內(nèi)部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。
2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責任之嫌。
3、更應(yīng)加強與后期執(zhí)行的勾通,收集、分析反饋信息,并及時做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)與處理。
4、活動性質(zhì)定位:這也是最重要的一點。
如果說這次活動是純公益活動,那邊我們的策劃算是做得成功的。
我們選擇了的優(yōu)惠(近乎免費)項目就可以直接讓受眾得益,而不進行其他任何的消費。
剛好有這么一部分人群,他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣,適合他們的消費水平及消費心理,可以讓他們得到真正的實惠。
但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分。的一部份,也是更有消費能力的群體卻沒能實質(zhì)性的抓住。
這就得認真地分析他們的心理,他們的經(jīng)歷,以及他們真正的需求是什么?只有在深入了解,認真分析,才能做出真正打動人的活動出來!
活動策劃 篇2
拓展夏令營活動方案就是根據(jù)不同人數(shù)而進行設(shè)計的,可以讓每個人都參加到其中。廈門夏令營小編給大家一個20xx年拓展夏令營活動方案,這個方案能夠更好的把團隊精神發(fā)揮出來。
游戲名稱:象棋真人秀
游戲目的:幫助人們領(lǐng)悟團隊分工協(xié)作的意義。
人數(shù):32。
時間:80分鐘左右。
場地:空地。
材料:在空地上畫出一個象棋盤,每條線相距1米,方便多人行動。
游戲步驟:
1、分成兩組,每16人一組。每個成員扮演一個棋子,每個棋子按照象棋規(guī)則在準備好的大棋盤上移動。
2、主持人將人們領(lǐng)到游戲場地,不作任何提示,宣布兩組第一次比賽開始。
3、主持人對第一次游戲進行小結(jié),宣布第二次游戲內(nèi)容:
a、在第二次競賽前,兩個小組按照象棋規(guī)則分別形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架,建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序。
b、選出小組的領(lǐng)導(dǎo)者(即擔任將或帥的角色),領(lǐng)導(dǎo)者要協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)本小組進行比賽。
4、主持人宣布第二次比賽開始。主持人認真觀察游戲過程中小組的表現(xiàn)。進行匯總。
進行相關(guān)討論:
1、對于第一次比賽來說,哪一組表現(xiàn)得比較好?原因是什么?
2、對第二次比賽來說:
a、贏得勝利的`小組,在組建時所作的準備哪些是值得提倡的?失敗的小組哪些表現(xiàn)是不足的?
b、如何形成團隊內(nèi)部結(jié)構(gòu)框架?如何建立團隊與外界的初步聯(lián)系的程序?
c、在游戲過程中,團隊成員的協(xié)作表現(xiàn)在哪些方面?
活動策劃 篇3
一、活動主題:
三校攜手,共賞“璀璨星空”
二、活動目的:
星空的神秘莫測,讓人為之著迷,而星象館就能滿足我們的心愿,帶我們翱翔于星際。同時借此參觀的機會,與寧波大學、諾丁漢大學的天文協(xié)會做下協(xié)會交流,增進友誼。
三、活動時間:
20xx年4月23日13時30分
四、活動地點:
寧波效實中學
五、活動對象:
大紅鷹學院天文協(xié)會、寧波大學天文協(xié)會、諾丁漢天文協(xié)會會員(人數(shù)根據(jù)星象館的座位平均分配給3個學校)
六、活動負責人:
周世榮 152678950XX
七、活動內(nèi)容:
1. 通過星象儀模擬四季星空,感受星空魅力
2. 在模擬四季星空放映的過程中,請效實天文社老師為我們講解主要星座的神話故事,是星座更加豐滿、形象,提高會員的興趣
3. 請效實天文社老師通過星象儀為我們模擬其他情景(8大行星、深空梅西耶天體馬拉松、流星雨等。在設(shè)備允許的情況下開展此項活動)
4. 三校協(xié)會交流,共同探討星座,同時邀請效實老師為我們答疑解惑
5. 三校天協(xié)效實合影留念
八、前期籌備:
1. 橫幅制作
2. 聯(lián)系效實中學天文社老師,交流此次參觀活動
3. 參觀的門票費用問題
4. 寧大、諾大天文社的通知
5. 由各自協(xié)會會長統(tǒng)計協(xié)會的參與人數(shù),并于25日報大紅鷹天協(xié)作人數(shù)總統(tǒng)計
九、后期總結(jié):
1. 活動總結(jié)、新聞稿各一份
2. 各協(xié)會分別上交一份會員餐館心的(著重點是對四季星空的認識,以及此次參觀的意義)
十、相關(guān)要求:
1. 外出活動,注意人身安全,由協(xié)會會長對各自的協(xié)會會員負責
2. 參觀星象館時注意保持現(xiàn)場安靜
3. 請各社團會長做好帶隊工作,并于30日13時15分在效實中學大門集合
十一、經(jīng)費預(yù)算:
橫幅1條8M 60 60
參觀的門票費 ?元/人 X
十二、備注:
如有變故另行通知,解釋權(quán)歸寧波大紅鷹天文協(xié)會所有。
活動策劃 篇4
一、活動背景:
地球是人類的母親,保護環(huán)境,匹夫有責,所以我們要愛護每一片綠葉,愛護每一棵小草,愛護每一朵鮮花。愛護地球,保護環(huán)境,綠化校園,熱愛學習,珍惜青春。
為了營造一個“文明、衛(wèi)生,健康”的校園環(huán)境,學生會記者團舉辦校園環(huán)保活動。
二、活動目的:
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生,提高學生的保護環(huán)境的意識,提高動手能力。
三、活動主題:
保護環(huán)境,從我做起
四、活動時間:xx年11月
五、活動地點:校園內(nèi)
六、活動對象:學校全體成員
七、活動策劃單位:校報記者團
八:活動內(nèi)容:
1、積極為本次活動進行宣傳,各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環(huán)保活動,選舉“校園環(huán)境保護代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計比賽。
5、制作環(huán)?ㄆ诨顒悠陂g分發(fā)給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議,了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法,提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組,按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動,將收集可用垃圾,對可利用的垃圾再次利用處理并進行設(shè)計作品。
九、活動方法:
1、在學校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi)設(shè)立環(huán)保小標語、警示牌、溫馨提示。
2、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃,并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點,相互學習,相互改進,共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾,賣掉后作為獎品的資金。
十、活動經(jīng)費預(yù)算:
1、紙、筆、透明膠:50元
2、海報:30
3、獎品:200
4、環(huán)保卡片:30
5、伙食費:200
十一、獎勵措施:
1、對“環(huán)保代言人”“設(shè)計比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項:
1、活動期間,安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現(xiàn)場秩序。
策劃者:記者團張藍允
二零**年十一月六日
保護校園環(huán)境活動策劃書2
活動主題:讓校園更加清潔美麗
活動背景:
隨著經(jīng)濟水平的提高,學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉,這對我們校園的面貌造成極大的損害,同時也對學生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活,因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應(yīng)該承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)。為了讓我們能有一個清新的校園,保護環(huán)境從我做起校園環(huán)保活動策劃書4篇校園環(huán);顒硬邉潟4篇。
活動目的:(元旦晚會策劃書)
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、讓學生明白他人勞動的辛苦
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識
4、保護我們學校綠化以及周邊的環(huán)境,給我校師生一個干凈美麗的園
活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我校學生的綜合素質(zhì),還校園一個干凈整潔的面貌。雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事,但是我相信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo環(huán)境的責任心,從自己做起負起自己應(yīng)盡的責任,我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程:
1、活動時間:11月中旬
2、活動地點:操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象:校內(nèi)學生
4、主辦:電藝1201班
5、參加人員:電藝1201班部分同學
具體活動:
流程一:首先在操場入口和寢室門口放置本班設(shè)計的宣傳海報和橫幅,吸引過路的學生加入到校園環(huán)保行動中來,然后播放有關(guān)環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片,在宣傳片結(jié)束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾,從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的,以至于提高大家的環(huán)保意識。
流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識,我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護
流程三:組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道,給別的學生做一個榜樣,讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。
前期準備:
有關(guān)保護校園環(huán)境為主題的海報三張,垃圾袋十筒,手套若干,宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條校園環(huán);顒硬邉潟4篇活動方案。
注意事項:
1.活動所留下的垃圾要在活動結(jié)束時一起帶走。
2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通,見到有同學路過要讓路。
3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓(xùn)。
4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌,不能破環(huán)校園理的綠化以及設(shè)施。
活動策劃 篇5
一、活動前言
班歌是什么?
現(xiàn)在,是一種象征,是我們班,不是別的班;一種歸屬,告訴別人和自己,我在這里。
未來,是一種懷念,再哼起簡單的旋律,再念起獨一無二的歌詞,藏在里面的故事,是永恒的記憶。
二、活動意義
1、 定班歌,并為制作班級MV做準備。
2、 激發(fā)創(chuàng)新思維,增強同學團隊精神和班級凝聚力,豐富同學課余生活。
三、活動時間
5月10日或5月11日
四、活動內(nèi)容
以小組為單位,制作簡單的PPT或word文檔(顯示改編的歌詞和為班級mv提出的建議),進行班歌競唱比賽。比賽設(shè)以下三個環(huán)節(jié):唱班歌(改編歌詞,可適當創(chuàng)新內(nèi)容形式),為班級mv提建議,評委提問。
1、 改編《愛 因為在心中》歌詞(改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創(chuàng)作靈感,也可改編全部歌詞)。要求貼近大學生活,體現(xiàn)班級特色,建議歌詞中融入班級活動、同學故事等。
附歌詞:
當我睜開雙眼每一天
都會記得大家的笑臉
明白心中勇敢又多了一點
曾經(jīng)哭泣也會看不見
未來總會有別的喜悅
就讓時間翻開嶄新的一頁
你的音符你的臉
有種無聲的語言
教我不退縮要堅持著信念
用音符畫一個圈
經(jīng)過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
傷心時你會給我笑臉
讓我感受友愛的原點
快樂地過有風有雨的歲月
失望和傷心在所難免
都會經(jīng)歷漫長的嚴寒
讓這一切在我們心中沉淀
用旋律寫張信簽
放入你的心里面
手牽手記錄我們愛的和弦
用音符畫一個圈
經(jīng)過都會被紀念
我想愛永遠會留在你心間
每個人都擁有一個夢
即使彼此不相同
能夠與你分享
無論失敗成功都會感動
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
lalalalalala~
愛 因為在心中
平凡而不平庸
世界就像迷宮
卻又讓我們此刻相逢Our Home
2、 合唱歌詞改編版《愛 因為在心中》。要求聲音響亮,吐字清晰,感情真摯,音準和節(jié)奏基本準確。
3、 為班級MV提1——3條建議。重質(zhì)量不重數(shù)量。
4、 評委提問:評委針對小組展示提1——2個相關(guān)問題,小組派代表回答。
五、分組要求
1、 全班自由分成7個組。6——8人一個小組,每組必須有1名男生。
2、 主持人(蔡靜康),老師評委(梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師),學生評委(何強,王凱,張婷婷),計分員(趙雯琪)不參與分組。
六、評分規(guī)則及獎勵措施評分規(guī)則:
歌詞改編:30%
歌曲演唱:25%
團隊合作:25%
建議創(chuàng)新性和可操作性:15%
內(nèi)容形式創(chuàng)新性:15%
第一套計分方案:由老師評委(梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師)和學生評委(何強,王凱,張婷婷)按百分制打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均值。
第二套計分方案:由老師評委(梁曉莉老師、張向飛老師、黃艷老師)和學生評委(何強,王凱,張婷婷)按百分制打分,取平均值。
根據(jù)實際情況(綜合考慮評委人數(shù))選取計分方案。若出現(xiàn)重分現(xiàn)象,以“歌詞改編”得分為準,若仍出現(xiàn)重分,以“歌曲演唱”得分為準。
獎勵措施(暫定):
團體獎:
最佳創(chuàng)作演唱團隊2組(根據(jù)總分從上到下排名前兩名):每組每人一本筆記本
最具創(chuàng)意組1組(“內(nèi)容形式創(chuàng)新性”分數(shù)第一名小組,若出現(xiàn)重分,則選擇總分較高者):糖果
單項獎:由評委投票和討論得出
最佳女主唱1名:小收納盒
最佳男主唱1名:一盒筆芯
策劃書附:
一、前期準備
1、5月5日下午前分好組,男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進行比賽順序抽簽。
2、5月10日前,田琳、趙雯琪和趙紅媛負責準備評分用紙、獎品、水和零食,何強和王凱負責安排借教室、聯(lián)系老師等相關(guān)事宜,蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。
二、現(xiàn)場分工
1、 主持人:蔡靜康 學生評委:何強,王凱,張婷婷 計分員:趙雯琪
2、 范夢婷,崗拉和劉子怡負責安排現(xiàn)場錄像、拍照和記錄。
3、 班會開始前和結(jié)束后,班委負責教室的布置和打掃。
三、現(xiàn)場流程
1、班長或老師進行其他事情的安排
2、主持人開場
3、7個小組按順序上場,進行唱班歌、為班級mv提建議、評委提問三個環(huán)節(jié)。每組表演結(jié)束后,進行評委打分和統(tǒng)分(不報分)。每組10分鐘左右。
4、所有小組表演結(jié)束后,嘉賓節(jié)目表演(暫定:巴依),之后老師進行總結(jié)。同時把分數(shù)和投票進行總的整合,選出團體獎和單項獎。
5、主持人公布結(jié)果,頒發(fā)獎品。
6、按“歌詞改編”最高分的歌詞,集體合唱班歌。
四、后續(xù)工作
1、張景南、韋基禮負責新聞稿
2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞,最終定下班歌歌詞。
3、范夢婷收集各組mv建議電子版。
五、費用預(yù)算
打。5元
水和零食:1.5元*3+0、5元*54=31.5元
獎品:獎狀:1元*26=26元
筆記本:6元*16=96元
糖果:15元
小收納盒:15元
一盒筆芯:15元
總計:203.5元
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