夏令營活動策劃精選15篇
夏令營活動策劃1
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的x年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
一、參加對象和名額
x年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
二、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的x年級優(yōu)秀學(xué)生參加；
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持；
三、時間
20xx年x月x日——x日
四、收費
僅收伙食費xx元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
五、活動組織原則
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
六、活動內(nèi)容
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
七、活動組織要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
夏令營活動策劃2
為了促進(jìn)xx省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造，xx大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營活動。
本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內(nèi)容有：專業(yè)介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗未來學(xué)術(shù)生涯的無窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。
與此同時，為迎接xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶xx周年，特邀來自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。請有意報考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營活動。
在夏令營活動期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績通過xx大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營員參加本次活動。學(xué)生應(yīng)具備以下條件：
省本科院校機(jī)械類、機(jī)電類、測儀類、工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)在校大三學(xué)生(20xx屆畢業(yè)生);
2.學(xué)習(xí)成績達(dá)到班級前20名，有較強(qiáng)研究潛力，對xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作;
3.英語水平良好。
二、申請方式
1.報名時間：20xx年5月20日—6月25日
2.報名方法：
1)電子申請，通過Email向組委會發(fā)送“xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表”掃描件、本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份(加蓋公章)掃描件、英語四/六級證書掃描件。文件打包壓縮，文件名：學(xué)校-姓名。
2)紙質(zhì)申請材料：
(1)xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表1份(本人簽名);
(2)本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份(加蓋學(xué)院或教務(wù)處公章);
(3)英語四/六級證書復(fù)印件1份。
3.全部申請材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動放棄。
4.材料接收截止日期6月25日。
三、材料審核
審核工作由xx大學(xué)研究生院/研工部、xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專門委員會負(fù)責(zé)，每個高校入選學(xué)生不超過5人。入選名單將于6月30號前在xx大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營活動安排
7月16日(星期一)
9：00-18：00
報到、安排住宿
xx酒店
7月17日(星期二)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
7：40-8：00
簽到
南九報告廳
8：10-8：40
開幕式
南九報告廳
8：40-8：55
合影
3號樓前
9：00-12：00
各系宣講會、交流
南九報告廳
12：00-13：00
午餐
14：30-15：30
參觀學(xué)科實驗室、中國軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造xx省協(xié)同創(chuàng)新中心
15：30-18：30
導(dǎo)師宣講會、導(dǎo)師成果展、交流
南九報告廳
18：30-19：30
晚餐
7月18日(星期三)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
8：00-10：00
工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報告廳
10：00-12：00
搬運機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場實操練習(xí)
省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點實驗室
12：00-13：00
午餐
14：30-16：30
大學(xué)生創(chuàng)新講座
南九報告廳
16：30-18：30
3D打印、激光切割操作實踐
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18：30-19：30
晚餐
7月19日(星期四)
7：00-7：30
早餐(憑房卡就餐)
xx酒店
7：40-12：00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時實際情況決定
12：00-13：00
午餐
xx酒店
14：00前
退房、參會人員返程
(注：活動安排會根據(jù)實際情況臨時調(diào)整)
五、夏令營活動須知
1.活動期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排;
2.營員自行預(yù)定往返車票，我院負(fù)責(zé)報銷外地學(xué)生由學(xué)校所在地至xx的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費(報銷時學(xué)生須提供車票票據(jù))。
3.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守xx大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項活動，并注意安全。
4.營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車票報銷費用。
六、聯(lián)系方式
夏令營活動策劃3
一、活動簡介
1、時間地點：20xx年x月x日起，以“期”為單位，每期為x天時間
2、意義：豐富xx學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一齊上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活
二、活動對象
1、參與人數(shù)：每期每班x人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：xx元期
4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前
5、報名渠道：xx英語課程顧問處
三、活動流程
1。一期時間為x天
2。每期每個班級學(xué)生人數(shù)為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3。深度英語訓(xùn)練營主要活動資料：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；
午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需供給校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門職責(zé)分工
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等；
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)；
教學(xué)部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名；
b）宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，本校學(xué)員積極參與；
c）由帶班教師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員；
d）“夏令營”過程中注意安全問題
行政部
a）負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
五、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情景確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機(jī)
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由xx在x月x日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議；；
2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案
PS：課程及活動安排待確認(rèn)。
夏令營活動策劃4
一、活動簡介
1、時間、地點：
2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一起上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活。
二、活動對象
1、參與人數(shù)：每期每班15人
2、參與條件：
3、活動費用：xxxx元/期
4、報名時間：
5、報名渠道：
三、活動流程
1、一期時間為7天
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補。
四、部門責(zé)任分工
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。
教學(xué)部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進(jìn)度控制
六、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機(jī)
七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
PS：課程及活動安排待確認(rèn)。
夏令營活動策劃5
為了促進(jìn)河南省高校優(yōu)秀大學(xué)生之間思想交流、加強(qiáng)青年學(xué)生對學(xué)科研究的了解、選拔優(yōu)秀大學(xué)生繼續(xù)讀研深造，河南科技大學(xué)研究生院/研工部、機(jī)電工程學(xué)院策劃舉辦20xx年暑期大學(xué)生夏令營活動。本次夏令營將在7月16日—19日開營，活動主要內(nèi)容有：專業(yè)介紹、動手實操、政策宣講、校園參觀、交流聯(lián)誼等，讓參選的學(xué)生濃縮體驗未學(xué)術(shù)生涯的無窮魅力，激發(fā)研究探索的精神。與此同時，為迎接河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院院慶60周年，特邀自省內(nèi)各地的優(yōu)秀學(xué)生匯聚于此，朝夕相處、傾心交流，必將借此良機(jī)結(jié)交到學(xué)界摯友、構(gòu)建起絡(luò)。請有意報考我院研究生的同學(xué)積極參加本次夏令營活動。在夏令營活動期間將組織導(dǎo)師面試、考核等工作，考核合格者學(xué)員若入學(xué)考試成績通過河南科技大學(xué)研究生初試分?jǐn)?shù)線，將優(yōu)先錄取。
一、申請資格
擬選拔校外40名左右及本校20名優(yōu)秀學(xué)生作為營員參加本次活動。學(xué)生應(yīng)具備以下條：
1河南省本科院校機(jī)械類、機(jī)電類、測儀類、工業(yè)工程等相關(guān)專業(yè)在校大三學(xué)生（20xx屆畢業(yè)生）；
2學(xué)習(xí)成績達(dá)到班級前20名，有較強(qiáng)研究潛力，對河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)科專業(yè)和科研方向有濃厚的興趣，愿意從事學(xué)術(shù)研究工作；
英語水平良好。
二、申請方式
1報名時間：20xx年月20日—6月2日
2報名方法：
1）電子申請，通過Eail向組委會發(fā)送“河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表”掃描、本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份（加蓋公）掃描、英語四/六級證書掃描。打包壓縮，名：學(xué)校-姓名。
2）紙質(zhì)申請材料：
�。�1）河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生夏令營申請簡表1份（本人簽名）；
�。�2）本科學(xué)習(xí)階段的成績單1份（加蓋學(xué)院或教務(wù)處公）；
（）英語四/六級證書復(fù)印1份。
全部申請材料一經(jīng)收到，恕不退還。紙質(zhì)材料以快遞形式郵寄，不提供紙質(zhì)材料的，視為自動放棄。
4材料接收截止日期6月2日。
三、材料審核
審核工作由河南科技大學(xué)研究生院/研工部、河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院組織專門委員會負(fù)責(zé)，每個高校入選學(xué)生不超過人。入選名單將于6月0號前在河南科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院主頁上進(jìn)行公布。未公布名單的同學(xué)皆為未入選，不再另行通知。
四、夏令營活動安排
時間
內(nèi)容
說明
7月16日（星期一）
9：00-18：00
報到、安排住宿
快捷酒店
7月17日（星期二）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-8：00
簽到
南九報告廳
8：10-8：40
開幕式
南九報告廳
8：40-8：
合影
號樓前
9：00-12：00
各系宣講會、交流
南九報告廳
12：00-1：00
午餐
14：0-1：0
參觀學(xué)科實驗室、中國軸承陳列館等
機(jī)械裝備先進(jìn)制造河南省協(xié)同創(chuàng)新中心
1：0-18：0
導(dǎo)師宣講會、導(dǎo)師成果展、交流
南九報告廳
18：0-19：0
晚餐
7月18日（星期三）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
8：00-10：00
工業(yè)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)
南九報告廳
10：00-12：00
搬運機(jī)器人、焊接機(jī)器人現(xiàn)場實操練習(xí)
河南省機(jī)器人與智能系統(tǒng)重點實驗室
12：00-1：00
午餐
14：0-16：0
大學(xué)生創(chuàng)新講座
南九報告廳
16：0-18：0
D打印、激光切割操作實踐
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地
18：0-19：0
晚餐
7月19日（星期四）
7：00-7：0
早餐（憑房卡就餐）
快捷酒店
7：40-12：00
擬參觀科技園及相關(guān)企業(yè)
參觀企業(yè)路線需根據(jù)當(dāng)時實際情況決定
12：00-1：00
午餐
快捷酒店
14：00前
退房、參會人員返程
�。ㄗⅲ夯顒影才艜鶕�(jù)實際情況臨時調(diào)整）
五、夏令營活動須知
1、活動期間省內(nèi)高校學(xué)生的食宿由我院統(tǒng)一安排；
2、營員自行預(yù)定往返車票，我院負(fù)責(zé)報銷外地學(xué)生由學(xué)校所在地至洛陽的往返長途客運汽車或火車硬座、動車/高鐵二等座的交通費（報銷時學(xué)生須提供車票票據(jù)）。
3、參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守河南科技大學(xué)及機(jī)電工程學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排參加各項活動，并注意安全。
4、營員報到后要求全程參加夏令營活動，擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)食宿及車票報銷費用。
六、聯(lián)系方式
xx
夏令營活動策劃6
為促進(jìn)高校間優(yōu)秀大學(xué)生的交流與溝通，增進(jìn)優(yōu)秀大學(xué)生對XX大學(xué)XX學(xué)院的了解，激發(fā)學(xué)生的科研學(xué)術(shù)興趣，感受科研氛圍，了解前沿動態(tài)，廣泛吸納優(yōu)秀本科學(xué)生來XX大學(xué)深造，學(xué)院定于20xx年7月25日-26日舉辦“20xx年優(yōu)秀大學(xué)生暑期學(xué)術(shù)夏令營”活動。
一、活動時間及主要內(nèi)容
(一)活動時間
20xx年7月25日-26日。
(二)主要活動內(nèi)容
1.專家授課。
2.參觀訪學(xué)。
3.導(dǎo)師面對面交流等。
二、營員選拔
(一)申請條件
1.本期夏令營招收海內(nèi)外高校20xx級優(yōu)秀本科生。
2.學(xué)科及專業(yè)：力學(xué)、XX航天工程、土木、機(jī)械、動力、材料以及其它相關(guān)專業(yè)。
3.有出色的科研成果者，如發(fā)表學(xué)術(shù)刊物論文、科研成果獎勵、重大競賽獲獎?wù)撸瑢W(xué)習(xí)成績標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)放寬。
4.英語水平良好。通過國家英語六級水平考試或者有較好的TOEFL或雅思成績者優(yōu)先。
5.個別未達(dá)到以上條件，但有特殊學(xué)術(shù)專長或者具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，由2名及以上所在學(xué)院(系)教授推薦，也可報名申請。
(二)申請方式和申請材料
通過XX大學(xué)XX學(xué)院網(wǎng)站下載《XX學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》，完成填寫并加蓋單位公章后，將申請表及其它證明材料掃描件(PDF格式)發(fā)送至官方郵箱。
夏令營相關(guān)信息可關(guān)注XX學(xué)院官方微信公眾號查看。
需要提供材料的如下：
1.《XX學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營申請表》
2.本科成績單及年級排名(需加蓋教務(wù)處或院系公章)
3.英語四/六級成績單復(fù)印件或其它如TOEFL、GRE成績等能體現(xiàn)自身英語水平的證明材料復(fù)印件
4.本人身份證正反面及學(xué)生證復(fù)印件
5.已發(fā)表論文首頁及取得科研成果證明的復(fù)印件
6.其它各類等級證書復(fù)印件和獎狀、或可體現(xiàn)個人素質(zhì)和能力的證明材料
7.自薦信一份
(三)報名與錄取時間
1.報名時間：20xx年4月25日-6月20日
2.審核和選拔工作由學(xué)院暑期學(xué)術(shù)夏令營組委會及專家評審小組負(fù)責(zé)。
選拔工作將于6月23日結(jié)束。入營名單將于6月25日前公布在學(xué)院主頁及官方微信公眾號上。錄取的同學(xué)需在6月30日前通過短信確認(rèn)是否參加，逾期未確認(rèn)的視為放棄資格。
三、營員待遇
1.夏令營活動期間由XX大學(xué)XX學(xué)院為非本校營員提供免費食宿，并為校外營員報銷往返交通費。
可報銷出發(fā)地/目的地為就讀學(xué)�；蚣彝ニ诔鞘械钠胀熊囉沧�(不含高鐵及動車);乘坐飛機(jī)或輪船來渝者，按普通列車硬座(不含高鐵及動車)價格報銷;不報銷私家車相關(guān)費用;我院統(tǒng)一購買在XX大學(xué)活動期間的團(tuán)體意外保險，建議營員自購旅途意外保險。
2.免費提供學(xué)習(xí)資料，優(yōu)秀營員頒發(fā)相應(yīng)證書;
3.對于在整體活動中中表現(xiàn)優(yōu)秀者，如符合推薦免試條件或有意向報考XX大學(xué)XX學(xué)院碩士研究生，在同等條件下可優(yōu)先錄取。
四、其他注意事項
1.參加暑期夏令營的學(xué)生必須遵守XX大學(xué)的相關(guān)規(guī)定，按照統(tǒng)一的安排全程參加夏令營活動;擅自離營者，舉辦方將不提供相關(guān)資助，發(fā)生安全事故，后果自負(fù)。
2.若發(fā)現(xiàn)申請材料涉嫌虛假，取消參加本次夏令營資格。
五、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
聯(lián)系地址：
郵編：
夏令營活動策劃7
活動背景
一到幼兒園放假，如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里，怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動，又怕他出去變成野孩子，而且不安全。如何減輕負(fù)擔(dān)，讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
活動目標(biāo)
讓孩子參加夏令營，既可以開闊眼界，鍛煉意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，還可以解決安置難問題。“童心童勵趣味一夏”夏令營推出一系列趣味和知識性兼并的課程，孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營，和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí)，讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
活動主題：
童心童勵趣味一夏
主辦單位：
活動時間：
活動地點：
不同主題不同的地點
招生對象：
4-10歲兒童
※中國傳統(tǒng)文化之旅夏令營
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族智慧的結(jié)晶�，F(xiàn)在，“漢語熱”已在全世界欣然掀起。然而，中國人受外來文化的影響，對中國傳統(tǒng)文化卻變得冷漠起來，更談不上繼承和發(fā)揚了。我們尊重孩子身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，讓中國傳統(tǒng)文化滲透在孩子日常生活中，讓孩子從小了解和繼承中國的傳統(tǒng)文化，做有根的人。
活動精彩預(yù)告：
★漢語言：童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
★民間游戲：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。
使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂，又豐富了運動技巧，有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
★民間玩具：風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑···
了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具，不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義，如：元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日，而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
★傳統(tǒng)服飾：通過觀看傳統(tǒng)服裝PPT，了解中國不同民族的服飾特色。
★傳統(tǒng)美食：到西關(guān)體驗燒餅、油條、春卷、年糕、餃子等傳統(tǒng)美食。
★民族歌舞：通過觀看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。
★民間工藝：民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)···
重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等
※數(shù)學(xué)啟蒙夏令營
數(shù)學(xué)對寶寶來說，是一件非�？菰锏氖�，但數(shù)學(xué)也是開發(fā)寶寶潛能、為寶寶一生奠定良好智力基礎(chǔ)的重要學(xué)科。在數(shù)學(xué)啟蒙夏令營里，生動活潑的動畫故事，立體互動式的游戲操作，直觀的教具操作和親自的動手實驗，使寶寶學(xué)數(shù)學(xué)也可以變得輕松好玩了!認(rèn)識數(shù)字也可以變得很有趣!
活動精彩預(yù)告：
★數(shù)字拼砌游戲(可以邀請商家贊助數(shù)字拼砌套裝)
★奇妙的魔方：專人教授孩子魔方技巧，鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)，提高孩子智力水平，幫助智力多角度開發(fā)。
★積木王國：孩子參與各種不同大小形狀和空間組合的積木搭建過程中，可以認(rèn)識幾何圖形，構(gòu)建空間概念，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造性。
★骰子翻翻樂：骰子屬于另類的教學(xué)工具，不但可以讓孩子認(rèn)識骰子各個面上的點數(shù)，還可以讓孩子做簡單的加法游戲。
★數(shù)學(xué)動畫片：數(shù)學(xué)不是只有枯燥的一面，動畫也不是只有幼稚的一面，數(shù)學(xué)和動畫結(jié)合起來，就能成為有趣又有效的兒童數(shù)學(xué)動畫。
※科普教育夏令營
慢慢長大的寶寶對千姿百態(tài)的世界、五彩繽紛的事物充滿了好奇，問題越來越多，而且五花八門，如天上的星星為什么發(fā)亮?小鳥為什么會飛····如何解決寶寶的“十萬個為什么”想必讓父母們絞盡心思也拿不出較好的答卷。科普教育夏令營，讓枯燥無味的科普知識立刻變得妙趣橫生，點燃寶寶智慧火花!
活動精彩預(yù)告：
★參觀地震局：地震專家?guī)憧纯磳I(yè)部門如何運用現(xiàn)代科技監(jiān)測和預(yù)報地震。
★太空知識大餐：參觀全國最大型的航天航空博覽園——廣州航天奇觀。
★探秘植物世界：走進(jìn)華南植物園，認(rèn)識大自然的花花草草。
★天文小達(dá)人：參觀天文臺，讓孩子近距離接觸天文知識，體驗望遠(yuǎn)鏡的樂趣，感受天文魅力，激發(fā)孩子的天文熱情。
★參觀汽車制造基地：進(jìn)入設(shè)計工作室、發(fā)動機(jī)車間、組裝車間、油漆車間，專人講解人們?nèi)绾魏献魍瓿梢惠v汽車的制造，并了解有關(guān)汽車的有趣知識。
※生活學(xué)習(xí)營
生活是一門藝術(shù)，需要學(xué)習(xí)才能掌握。家務(wù)勞動作為生活的重要組成部分，是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)生活這門藝術(shù)的最佳途徑。培養(yǎng)孩子做家務(wù)，不僅能夠使孩子習(xí)得基本的生活技能，而且能夠形成良好的生活情趣，養(yǎng)成勤勞、合作、助人、感恩等許多優(yōu)秀的品質(zhì)。
活動精彩預(yù)告：
★晾、疊衣服：讓孩子學(xué)會用衣架晾衣服;學(xué)習(xí)把衣服折疊及分類放好。
★擇菜：讓孩子一起參與從擇菜到洗菜的過程，讓孩子知道所吃的菜肴需要經(jīng)過這些步驟才能食用，從學(xué)習(xí)中教導(dǎo)孩子做家務(wù)。
★洗米：教孩子洗米時，順便告訴他，這水除洗米外，還可以留著做其他用途，如洗菜，讓孩子除了參與家務(wù)外，還能教育孩子節(jié)約概念。
★掃地、擦桌子：教孩子如何掃地、擦桌子。
★打雞蛋：教孩子剝雞蛋皮，均勻把蛋清和蛋黃打勻。
★削土豆皮：教孩子削土豆皮。
★包湯圓：教孩子包湯圓，看誰包得又快又圓。
★家務(wù)小能手大比拼：通過做家務(wù)的比賽，選出干活最快最好的寶寶
快樂DIY夏令營
誰說吃完的冰棍棒子只能丟棄，夾子只能用來夾衣服，零食只是你口中的誘惑···讓孩子在假期里拋開課本的煩擾，變身DIY達(dá)人吧。在快樂DIY夏令營里，生活里一切素材都是孩子們的神奇部件，它不僅是孩子發(fā)揮想象的空間，還是孩子的夢工場!
活動精彩預(yù)告：
★雪糕新干線：讓孩子把冰棍棒子涂上顏色拼貼成火車軌道的形狀。
★新款轟炸機(jī)：讓孩子把木質(zhì)夾子和冰棍棒子涂上喜愛的顏色，拼貼成轟炸機(jī)形狀。
★意面頭飾：讓孩子給蝴蝶面和小星星、小圈圈涂上顏料，顏料干透后，由工作人員用熱熔膠將其粘在發(fā)卡上。
★谷物手鏈：給谷物小圈圈、小筒筒上色，干透后開始用棉線玩穿珠子。
★零食古董車：用車輪餅、筒形意面、螺旋意面砌成古董車。
★豆子粘貼畫：選擇一個底圖，讓孩子用刷子在紙上刷滿乳膠。用各種形狀的'干豆子創(chuàng)造一副大作。
★紙盤小拎包：把涂了顏色的紙盤對折貼在一起，用紐扣做成搭蓋，再裝飾上用漂亮彩帶做成的肩帶。
★紙盤吉他：讓孩子發(fā)揮無限創(chuàng)造空間，把紙盤、雪糕棒、扣子、橡皮筋等素材變身成一把吉他。
★玫瑰書簽：用粉嫩的玫瑰花瓣做成玫瑰花書簽，讓書本留香的同時也讓孩子養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣吧。
※達(dá)芬奇成長營
或許有孩子對中英數(shù)不感興趣，但沒有孩子會拒絕畫畫的魅力。在達(dá)芬奇成長營里，孩子嘗試各種方法的涂鴉，運用天真的想象力、創(chuàng)造力涂鴉出心靈的世界。
活動精彩預(yù)告：
★趣味涂鴉：教會孩子繪畫工具的正確握法，設(shè)置特定情景，引導(dǎo)孩子按照自己的想法進(jìn)行涂鴉。
★幫沙子洗個澡：沙子和水是變化多端的生活元素，讓孩子盡情接觸沙子和水，鍛煉小手，刺激感受，體驗從毀滅到重塑的感覺。
★色彩小特工：色彩游戲可以通過日常生活來完成，而不限于涂料。一起到超市，通過認(rèn)識五顏六色的蔬菜辨認(rèn)顏色;一起去郊游，去認(rèn)識大自然的五彩繽紛。
★趣味彩繪：讓所有事物都成為創(chuàng)作的原材料，利用顏料、毛筆在各種材料(如石頭、寵物蛋、塑料瓶、環(huán)保袋、身體部位···)上涂畫。
★環(huán)保剪貼畫：剪貼畫是一種特殊的畫，它不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而成。樹葉、樹枝、花朵、小草···都能成為剪貼畫的素材。
夏令營活動策劃8
活動名稱：
活動主題：為愛上色，圓你童夢
主辦單位：
承辦單位：
一、活動背景：
xx市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。
由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居，往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。
外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光，經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。
為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃�，作為社會對他們的報答�?/p>
讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點時間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻(xiàn)，愛心支教。
二、活動目的：
減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。
讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神，讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假，同時也讓父母們減少擔(dān)心，這就是本次暑期實踐的目的.
三、活動對象：
市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)
四、支教內(nèi)容及形式：
本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1.特色活動如下：
①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營
活動背景目的：
近段時間以來，全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們，由于家長常年忙于工作，往往對孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對孩子人身安全的教育。
根據(jù)近幾年的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽視。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。
活動時間：待定
活動地點：
活動亮點：
利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。
要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法，對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。
�、谥傧摹把h(huán)我們的愛”
活動背景目的：
愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來，在全國范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目，我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。
活動時間：7月14日-8月16日
活動形式：
我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。
彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動花朵們，畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣，第一宣揚環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。
我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。
③我愛我家
活動背景與目的：
和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。
通過各種形式親子活動，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機(jī)會，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。
亮點：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機(jī)會，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。
通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛，形式新穎。
活動時間：
活動地點：
1.連心之音——我想對你說“愛你”
形式：讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人、朋友，用明信片的形式表現(xiàn)出來，寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵 箱，寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
2.生活光影——父母的一天
形式：在孩子和父母同意的情況下，組織2—3名隊員隨孩子回家，讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪，并攝錄其一天的生活過程，將錄像制作成感人的CD。
�、軔墼谥傧摹乃噮R演
活動背景目的：一個月的夏令營活動，為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活，在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色，圓你童夢”的演出，讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。
時間：7月14日
地點：
活動流程：我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺，聯(lián)系一些暑期藝校班，來友情演出，我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目，使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片，拉近家長與孩子們的距離，讓其他觀眾有心靈的觸動。
2.課程設(shè)置：
各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：
x語文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫作文，點評作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。
x數(shù)學(xué)：講授數(shù)學(xué)知識，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂。
x英語：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動物名稱、簡短的對話、小故事等。
x自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識
x品德：教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。
3、集體做運動
開展籃球、乒乓球等球類運動，教學(xué)生們基本的動作。
踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動，把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。
做游戲，支教人員通過學(xué)習(xí)，教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代，也是天真可愛的孩子們的完美生活。
五、地點：
六、活動時間：
20xx年7月14日-20xx年8月16日
七、活動負(fù)責(zé)人：
夏令營活動策劃9
根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學(xué)生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學(xué)生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學(xué)”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施：
一、組織機(jī)構(gòu)：
組織領(lǐng)導(dǎo)：解培強(qiáng)石仁昌劉培范
總帶隊：賈同斌
帶隊教師：李傳寧李紀(jì)明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松
二、活動具體措施：
1、開營前準(zhǔn)備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質(zhì)好，遵守紀(jì)律、講文明、講道德，并有特長愛好的學(xué)生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學(xué)生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學(xué)生生活用品：洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負(fù)責(zé)管理好本隊學(xué)生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學(xué)生不掉隊、不落隊。
(6)學(xué)校團(tuán)委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓(xùn)，進(jìn)行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應(yīng)和遵守安全旅游規(guī)則與嚴(yán)密的組織紀(jì)律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學(xué)生進(jìn)行夏令營安全知識培訓(xùn)。并下發(fā)調(diào)查表，簽訂安全責(zé)任書。
(8)7月7日早7點在學(xué)校門內(nèi)集合。
2、汽車上。
(1)學(xué)生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。
(2)任何學(xué)生在車上不準(zhǔn)將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴(yán)格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客。。
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關(guān)注學(xué)生，細(xì)致入微的照顧學(xué)生。
(5)倘若學(xué)生發(fā)生任何超出預(yù)料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報，做出相應(yīng)的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學(xué)生必須嚴(yán)格遵守夏令營活動的紀(jì)律：不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學(xué)生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學(xué)生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內(nèi)。
(5)每個學(xué)生要積極參與夏令營的各項活動。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關(guān)心、互相關(guān)照，體現(xiàn)團(tuán)隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細(xì)致、安全地安排好學(xué)生住宿，并認(rèn)真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學(xué)生每天要記好當(dāng)天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結(jié)本小組當(dāng)天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進(jìn)行改進(jìn)部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護(hù)公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學(xué)生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學(xué)生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。
(3)總結(jié)本次夏令營活動的經(jīng)驗與教訓(xùn)。
三、注意事項：
1、每個師生要嚴(yán)格遵守夏令營活動紀(jì)律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不許在機(jī)動車道上玩，不準(zhǔn)闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學(xué)生不能隨意購買劣質(zhì)物品，必須購買紀(jì)念品時，應(yīng)經(jīng)帶隊老師批準(zhǔn)，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學(xué)生不得脫離集體，進(jìn)行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡(luò)電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學(xué)生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意：
上對教育局、學(xué)校負(fù)責(zé);下對學(xué)生、家長負(fù)責(zé);更要為自己的管理行為負(fù)責(zé)。
該干的不推諉。
把領(lǐng)導(dǎo)們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學(xué)生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責(zé)任義務(wù)提出來。
夏令營活動策劃10
假期即將來臨。為豐富我校學(xué)生的假期生活，使他們在假期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以“快樂假期我做主”為主題，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織
學(xué)校成立“快樂假期我做主”夏令營活動及活動安全工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：x，成員：x，x，各班班主任。
二、參與成員及條件
學(xué)校各年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
三、報名原則及方法
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內(nèi)容
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與x日報社聯(lián)合，開展“少年軍校假期夏令營”。
2、與x生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀x地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)x的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘x，愛我x”——參觀x省博物院。讓隊員們了解x悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受x深厚的文化底蘊，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)x的熱愛之情。
五、活動時間
1、“少年軍校假期夏令營”
根據(jù)x日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：x月x日至x月x日。
2、“假期溜冰培訓(xùn)夏令營”
x生活廣場的冠軍溜冰場，活動時間：x月x日至x月x日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”
參觀x地質(zhì)博物館，活動時間：x月x日。
4、“x探秘，愛我x”
活動時間：x月x日。
六、活動總結(jié)
1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況。
2、x月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、x月至x月，開展“快樂假期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營活動策劃11
為豐富我縣小學(xué)生暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高素質(zhì)，度過一個豐富多彩，健康文明，愉快的假期，根據(jù)年初教育工作計劃安排，今年暑假期間將繼續(xù)組織開展小學(xué)生夏令營活動。
一、活動主題：了解清史、親近自然、美麗心靈、綻放人生。
二、主辦單位：xx自治縣教育局
三、時間：20xx年x月x日—x月xx日
四、參加活動對象及人數(shù)
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。（參加過夏令營的除外）
參加人數(shù)：農(nóng)村小學(xué)xx人以下每所學(xué)校1人（xx），實驗、北關(guān)各x人，其他學(xué)校每所x人。學(xué)生共計：xx人。
五、活動要求
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。
六、選拔條件
1、熱愛祖國，熱愛人民。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力；
3、身體健康（不暈車），遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌。
4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
七、報名原則及辦法
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
報名辦法：
1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱下載。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
2、x月x日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。郵箱：xx密碼：8822xx聯(lián)系電話：131xx5226
八、費用：
所有費用由學(xué)校承擔(dān)（包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用）。西園、實驗小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、東關(guān)小學(xué)需選派一名思想好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、組織能力強(qiáng)的女教師帶隊，確保學(xué)生夏令營期間的安全。學(xué)生：xx元/人；教師：xx元/人。各學(xué)校xx月x日前將活動費用交到教育園賓館三樓財會室。
九、活動安排：
第一階段：開營儀式
第二階段：夏令營活動流程（1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演）
第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇夏令營活動心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月x日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。
十、相關(guān)說明
本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨立生活的能力。
夏令營和一般旅行團(tuán)的區(qū)別：理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意！每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生；
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶！
夏令營活動策劃12
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學(xué)生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
1、參加對象和名額
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
2、營員條件
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加。
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持。
3、時間：
x月xx日——xx日
4、收費：
僅收伙食費xx元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
5、活動組織原則：
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
6、活動內(nèi)容
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
7、活動組織要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
夏令營活動策劃13
一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活
二、夏令營活動目的：
學(xué)生在老師和環(huán)保局干部的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護(hù)區(qū)、中(小)型餐館等進(jìn)行社會實踐活動。讓學(xué)生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護(hù)工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護(hù)工作得到社會公眾的支持與參與。
三、夏令營活動時間：自定
四、夏令營活動地點：社區(qū)、學(xué)校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等
五、夏令營活動內(nèi)容及形式
本次活動分三個階段
第一階段：開營儀式(自定)
第二階段是：社會實踐活動(自定)
社會實踐活動分8個小分隊進(jìn)行：
第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。
他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。
第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。
通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學(xué)生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。使學(xué)生初步學(xué)會運用法律知識來保護(hù)環(huán)境。
第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊
由環(huán)保局干部帶領(lǐng)學(xué)生到田間、到內(nèi)河取水進(jìn)行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護(hù)環(huán)境。
第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。
通過各種形式文藝節(jié)目，讓學(xué)生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學(xué)生知道如何變廢為寶。
第五隊是：環(huán)保進(jìn)社區(qū)隊。
主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴(kuò)大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護(hù)意識。
第六隊是：環(huán)保小記者隊。
小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進(jìn)行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。
在開展環(huán)境保護(hù)"變廢為寶"的活動中，讓學(xué)生認(rèn)識到廢棄物品經(jīng)過精心設(shè)計能變成精美的藝術(shù)品，增強(qiáng)他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護(hù)大自然的意識。
8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。
小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小節(jié)約資源的習(xí)慣。
8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。
第三階段是：閉營式(自定)
由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進(jìn)行總結(jié)表彰。
夏令營活動策劃14
活動目的：
在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽，唱，想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式，將自己準(zhǔn)備節(jié)目表演，如吹奏器樂，音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分，鍛煉學(xué)生自主能力和表現(xiàn)力。整個活動在能讓學(xué)生快速的聽辨出整個學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上，給學(xué)生一個表現(xiàn)的舞臺，讓學(xué)生的特長得到最大的發(fā)揮。
活動地點：
音樂教室
參加人員：
四年級一班全體學(xué)生
活動過程：
一、情境導(dǎo)入
(跟隨歌曲《螢火蟲》的音樂律動進(jìn)教室)師：同學(xué)們，暑假就要來臨了，你們暑假都想去干什么呢?今天老師就要帶領(lǐng)大家一起去參加一個有趣的夏令營，我們出發(fā)吧!
二、 “聽，唱，想”
1、看圖唱歌師一張張的出示與歌曲相關(guān)的圖片，讓學(xué)生跟據(jù)圖片來辨別歌曲，教師給出選項讓學(xué)生選擇，答對的可以繼續(xù)，答錯的這一環(huán)節(jié)則無分。
2、歌曲接龍賽全班分成四組，由第一組開始，第二組接歌，依次往后輪，沒有接上的組可以由下一組接替，沒有接上3次后，該組淘汰，其余組進(jìn)行評比，直到最后一個組勝出。
三、音樂大擂臺
1、聽音樂搶答教師將全班分成3組進(jìn)行比賽，每一組推選2名擂手答題，由擂手舉旗進(jìn)行搶答�；卮鹗畟�題目后，評出優(yōu)勝組。每組分?jǐn)?shù)保持進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。
2、唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》，讓學(xué)生根據(jù)不同的速度和力度來演唱，三個組，第一組要求用p的力度和中速來演唱，第二組漸強(qiáng)，第三組強(qiáng)，看看哪個組唱的最好，評出優(yōu)勝組，分?jǐn)?shù)累積前一環(huán)節(jié)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。
3、才藝展示每組在活動前準(zhǔn)備好一個自選才藝節(jié)目，可以單人表演，也可集體表演，根據(jù)每組的表現(xiàn)進(jìn)行打分。最后三個組累積加分評出最后的優(yōu)勝組，給予獎勵。
四、 總結(jié)
讓每個學(xué)生說出這次夏令營的感受，讓學(xué)生用日記的方式寫下來，最后教師總結(jié)后活動結(jié)束。
活動總結(jié)：
“音樂夏令營”是一堂綜合復(fù)習(xí)表演課，這堂課在設(shè)計時打破了以往記歌曲背歌詞的模式進(jìn)行復(fù)習(xí)，而是用許多游戲，比賽，擂臺的方式進(jìn)行一個學(xué)期音樂學(xué)習(xí)的檢驗，在豐富多樣的形式下鞏固學(xué)生的音樂知識，在游戲中豐富自己的體驗，在表演的舞臺上展現(xiàn)自己的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的，整堂課的形式多樣，但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細(xì)致，基本上每個環(huán)節(jié)沒有達(dá)到充分的運用，只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下，而沒有具體到每一句話，每一個步驟哦，這是我失敗的地方。另外，雖然整堂課的形式花樣較多，但還是沒有檢驗到學(xué)生全方面的音樂知識和素養(yǎng)，只從聽，唱，想方面粗略的檢驗了一下，而每首歌曲的律動和節(jié)奏的訓(xùn)練還沒有加入，所以還是有很多需要改進(jìn)的地方，在下一次的音樂活動當(dāng)中我一定會多在課前準(zhǔn)備，盡量把每個知識面都涵蓋到，把音樂的各個方面都結(jié)合起來，讓學(xué)生有個豐富和快樂的音樂課堂。
夏令營活動策劃15
為了給優(yōu)秀大學(xué)生提供一個學(xué)術(shù)互動和交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)科研興趣，拓展學(xué)術(shù)視野，加強(qiáng)優(yōu)秀本科生對水利與土木工程學(xué)院學(xué)科發(fā)展、學(xué)術(shù)氛圍和科研環(huán)境的了解，使更多的優(yōu)秀本科生認(rèn)識農(nóng)大，了解水院，我院將于20xx年7月20日—7月22日在北京舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營�，F(xiàn)面向全國相關(guān)高校招收夏令營學(xué)員。
一、招生計劃及專業(yè)
全院擬招生學(xué)員30-40人，相關(guān)本科專業(yè)：農(nóng)業(yè)水利工程、水利水電工程、能源與動力工程(熱能與動力工程)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程等。
二、申請條件
1. 能夠在本科所在學(xué)校取得推薦免試碩士生(簡稱推免生)資格，或擬報考我院碩士研究生的20xx屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生;
2. 本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀，“985”院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前30%;“211”院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前20%;普通院校學(xué)生GPA和總評成績在年級前10%;無不及格現(xiàn)象且未受過任何處分，能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書;
3. 英語水平較好，并至少滿足以下條件之一：通過國家英語六級考試;雅思成績6.0分以上;TOEFL成績80分以上;
4. 對所報專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究有濃厚興趣，有較強(qiáng)的科研潛力。
三、申請程序
1.報名方法：申請人將《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1，命名原則：姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請表)及相關(guān)證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為PDF格式，壓縮包命名“姓名-學(xué)校-本科專業(yè)-夏令營申請材料”)，《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水院20xx年暑期夏令營報名信息表》(電子版，附件2)發(fā)送至：xx。
2. 報名時間：即日起開始報名，截止日期20xx年6月20日。
3. 審核工作將于7月10日前結(jié)束，屆時將在學(xué)院網(wǎng)站公布參加夏令營人員名單，并將以電話或電子郵件的形式通知個人;未收到通知者即未入選，不再另行通知。
4. 入營報到時，請攜帶身份證、學(xué)生證、申請材料及相關(guān)證明材料原件。
四、申請材料
1. 《中國農(nóng)業(yè)大學(xué)水利與土木工程學(xué)院20xx年暑期夏令營申請表》(附件1);
2. 外語水平相關(guān)證明;
3. 本科階段成績單一份，前兩年半或前三年總評成績排名證明，成績單及排名均需有所在學(xué)校或?qū)W院責(zé)任人簽字并加蓋學(xué)校教務(wù)公章;
4. 其他證明材料，包括：(1)已發(fā)表論文(如有)復(fù)印件;(2)本科期間各類獲獎證書復(fù)印件;(3)相關(guān)資質(zhì)材料(如本科期間發(fā)表科技論文、參加課外科技創(chuàng)新活動證明、發(fā)明或?qū)嵱眯滦蛯＠C書等)。
五、日程安排
時間：20xx年7月20日-22日。
(學(xué)員將于7月20日下午報到，主要活動將在21日全天和22日上午進(jìn)行，包括學(xué)院學(xué)科專業(yè)與特色介紹、與教授零距離交流、參觀實驗室、學(xué)生互動與風(fēng)采展示等。具體日程安排請留意學(xué)院網(wǎng)站后續(xù)通知)
六、學(xué)員待遇
1. 學(xué)院將對夏令營表現(xiàn)合格的同學(xué)頒發(fā)“夏令營結(jié)業(yè)證明”。對表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生同時頒發(fā)“推免生接收意向函”，將優(yōu)先接收為推薦免試生，并免復(fù)試環(huán)節(jié)。持“推免生接收意向函”接收函學(xué)生若因所在校排名原因無法獲得免試資格者，如報考我校研究生并達(dá)到學(xué)校及學(xué)院所劃定的分?jǐn)?shù)線可優(yōu)先錄取。
2.學(xué)院將為營員提供夏令營期間在北京的住宿費(住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排)及異地學(xué)校學(xué)生往返火車票費用(需出示票根報銷)。報銷車票范圍：Z/T/K/L/A/數(shù)字頭列車普通硬臥(車程須在10小時以上、否則不予報銷)、硬座，往返城市需一致，若所在城市只有動車或高鐵的請在報名材料中提出申請，學(xué)院酌情審核后進(jìn)行報銷，其他交通方式不予報銷。報名學(xué)生必須嚴(yán)格遵守我院夏令營的相關(guān)管理制度，保證能夠按時參加夏令營期間舉辦的所有活動，否則將不予頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并不報銷相關(guān)費用。
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：張xx
電話：xx
地 址：xx
郵 編：xx
學(xué)院網(wǎng)址：xx
歡迎青年學(xué)子踴躍報名!
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