國慶系列活動策劃書
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？下面是小編為大家整理的國慶系列活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶系列活動策劃書1
活動主題：迎國慶，范文，頌國情
活動背景：第xx個國慶節(jié)即將來臨
活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：20xx年10月
活動地點：xx中報告廳（樂之廳）
前期準備：通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>
活動主要流程:
1. 影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十、七十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）
2. 征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到�？�，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）
3. 書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）
4. 如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5. 十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）
后期工作：清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)�，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動總結(jié)：活動結(jié)束后做好總結(jié)，主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒
國慶系列活動策劃書2
活動主題：
迎國慶，頌國情
活動背景：
第XX個國慶節(jié)即將來臨
活動宗旨：
通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：
目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：
20xx年10月
活動地點：
##中報告廳（樂之廳）
前期準備：
通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>
活動主要流程:
1.影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）
2.征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到�？�，并頒發(fā)獲獎證書及獎品）
3.書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）
4.如有可能，可請部分同學或教師談談個人的.愛國思想。
5.十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）
后期工作：
清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)�，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動總結(jié)：
活動結(jié)束后做好總結(jié)，主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒
國慶系列活動策劃書3
活動主題：迎國慶，頌國情
活動背景：第XX個國慶節(jié)即將來臨
活動宗旨：通過活動了解目前我國的基本國情和發(fā)展狀況，增強當代大學生的愛國意識，陶冶愛國情操。
活動目的、意義：目的是增強同學們的愛國意識，豐富課余生活，鍛煉同學們的綜合能力；意義是此次活動為同學們提供了一個展示自我的舞臺，不僅能夠鍛煉能力還能在親身體驗中增強對祖國的熱愛之情。
活動時間：20xx年10月
活動地點：##中報告廳（樂之廳）
前期準備：通過會議傳達，海報，校園網(wǎng)等形式向廣大師生宣傳本次活動。這主要由學生會宣傳部負責。通知新聞部跟蹤報道。預定場地。提前布置場地等。（準備好帖紙?zhí)ǎ?/p>
活動主要流程：
1。 影像中的過往與未來（通過觀看錄像開國大典、五十、六十年國慶閱兵式等和專題電影，如《建國大業(yè)》等）
2。 征文比賽（觀看完錄像和電影可以趁熱打鐵來個征文比賽，設一二三等和優(yōu)秀獎，獲獎作品發(fā)表到�？希㈩C發(fā)獲獎證書及獎品）
3。 書畫創(chuàng)作（可以是現(xiàn)場的書畫創(chuàng)作，也可以是自己創(chuàng)作好的再展示，主題是國慶，評比之后一定展示出去讓同學欣賞）
4。 如有可能，可請部分同學或教師談談個人的愛國思想。
5。 十一假期出游（這個活動可以縮小范圍，只在學生會搞或組織每個班的班長和團支書一起在十一期間集體去旅游，不過這個活動的可操作性不強，因為安全問題很重要。）
后期工作：清理會場，發(fā)放帖紙?zhí)�，做好征文及書畫的評比和表揚工作。
活動總結(jié)：活動結(jié)束后做好總結(jié)，主要總結(jié)出成功的地方與仍需提升的方面，以便今后活動借鑒。
【國慶系列活動策劃書】相關(guān)文章：
國慶系列活動策劃書01-09
系列活動策劃書格式12-13
小學迎國慶系列活動總結(jié)12-14
2022年國慶節(jié)系列活動策劃書（精選6篇）09-24
畢業(yè)季系列活動策劃書12-18
小學慶國慶系列活動方案及總結(jié)03-30
“慶祝國慶、暢想亞運”系列活動方案02-26
國慶活動策劃書09-14