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感恩節(jié)活動策劃

時間:2022-11-24 19:20:39 活動策劃 我要投稿

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃集錦15篇

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃1

  一、活動目的:

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃集錦15篇

  超市感恩節(jié)的起源:自20xx年開始,xxx超市每年11月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出"感恩節(jié)"大型促銷活動。這是與"百團大戰(zhàn)"、"八月重頭戲"相呼應的xxx超市獨創(chuàng)的三大促銷活動,是xxx超市強大的促銷活動品牌。感恩節(jié)活動期間,xxx超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴。

  二、活動主題:

  xxx超市第六屆感恩節(jié)隆重開幕!

  三、活動時間:

  20xx年11月9日至11月29日

  四、活動內(nèi)容:

  活動一:金秋感恩價———感恩篇

  秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開幕,感恩節(jié)期間,穿著類商品、百貨類商品,家電類商品全場感恩價(部分商品低于成本價),價格一降到底,好機會一年一次,不容錯過;顒佣赫媲楦卸鞫Y———禮包篇

  感恩節(jié)期間,每天進店前100名顧客,購物滿20元即可憑票到一樓總服務臺領(lǐng)取感恩大禮包一份。

  活動三:實惠感恩心———送券篇

  感恩節(jié)期間,超市購物滿39元、服裝、百貨、家電類滿88元贈華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,以此類推,單張小票限5張。

  活動四:新郎感恩日———買贈篇

  感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿298元贈襪子,滿498元贈領(lǐng)帶,滿598元贈腰帶,滿998元贈襯衣,滿1598元贈襯衣。腰帶,滿3000元贈498元休閑服一件。

  新郎休閑服全場6折起,并推出衣舊換新活動:一套舊西服折價:150元,單件折價:100元。

  活動五:感恩宣言———祝福篇!

  感恩節(jié),感恩禮、感恩價、感恩心,在這感恩的時刻,讓我們在感恩長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福,表達我們感恩的心。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃2

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。

  他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二、活動目的

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三、活動時間:

  11月的第四個星期四(感恩節(jié))。

  四、活動地點:

  學校內(nèi)。

  五、活動前期準備

  1.利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3.打印宣傳資料,評分表等。

  4.校園環(huán)境布置:黑板、海報等。

  5.學生會干部開會分工,深入到各個年級,保證活動的影響力與完整性。

  6、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位。

  7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

  8.購買獎品。

  六、活動過程

  在11月份的第一個晨會上,進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后,圍繞四個“一”展開活動。

  1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

  因各班校園網(wǎng)全面開通,所以要求同學們利用班會時間,瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

  2.讀一篇《感恩的心》故事。

  有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到哈哈哈身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),哈哈哈眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過哈哈哈手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到哈哈哈眼睛終于閉上……

  每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想,而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情,她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時,只要想起這個小女孩,我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風雨,學習上遇到再大的困難,都勇敢地去面對,永不放棄。

  3.唱一首《感恩的心》歌曲。

  我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱

  我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸

  感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己

  感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊更多的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。

  4.寫一段祝福,將感激銘記心中。

  寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。

  之后,我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

  七、活動意義(后記)

  這項活動為期一個月,同學們的熱情,我們始料未及。那一條條隨風飄動的黃絲帶,那一次次流淌在校園的《感恩的心》,仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會為這次活動劃上了圓滿的句號。晨會上,同學們又一次聆聽了那感人至深的故事,十位最佳箴言的獲得者走上講臺,向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導的頒獎,而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。許多在場的領(lǐng)導老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項活動在我校年底進行的校園十大新聞評比中,獲得了老師同學的一致好評。

  在此,我們不想說這項活動的成功與否,我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃3

  一、活動目的

  透過本次活動,讓大家自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在心中培植一種感恩的情懷,無論對待父母,朋友,親人,快樂也好,悲傷也好,都能以一顆感恩的心去應對,學會感恩,心存感恩,當你學會感恩,心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  二、活動時間

  20xx年11月xx日(11月的第4個星期四是感恩節(jié)。)

  三、活動地點

  校園

  四、活動前準備

  1.利用網(wǎng)絡收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2.制作感恩卡,征集“感恩心語”

  3.準備以“感恩”為主題的演講。

  4.校園宣傳活動:黑板報,櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識,感恩,感恩心語等。

  5.各班學唱《感恩的心》及手語表演。

  五、活動過程

  1.宣傳感恩節(jié)的由來,讓學生進一步了解感恩節(jié)。

  2.讀一篇《感恩的心》故事

  3.進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

  4.放歌曲《感恩的心》,師生同唱,并進行手語表演。

  課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的,讓同學們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋,教會給身邊更多的人,讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與期望。

  5.寫一段祝福,將感恩銘記在心。

  將祝福寫在感恩卡上,送給你就應感謝的人,以表達你的感恩之情。

  將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

  六、活動好處

  我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴,生活的完美,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則能夠沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應對生活吧。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃4

  在當代大學校園內(nèi),班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團發(fā)展壯大的首要因素。青年大學生的感恩教導也成為加強班級、團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石。教導和指導青年大學生學會施恩,懂得感恩,主動幫助關(guān)心弱勢群體。以實際行動感謝父母感謝母校,回饋社會。進一步發(fā)展先進范例的示范作用,組織活動,已經(jīng)成為加強班級、團支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種首要法子。故我班決定以邀請嘉賓觀看視頻《美麗的大腳》后再一起進行主題班會討論的形式召開活動。

  一 活動主題

  學會施恩,懂得感恩

  二 活動時間

  20xx年11月21日 晚7:00、20xx年11月23日 晚7:00

  三 活動地點

  綜合樓—120教室、2—301教室

  四 主辦單位

  水利工程系 水工1105班

  五 參加人員

  水工1105班全體同學和學長學姐

  六 活動目的

  1、為了將強大學生的感恩教育。

  2、為了加強班級團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

  3、教導和指導學生進一步改善自己的思想醒悟。

  4.、學會感恩, 懂得施恩。將自己所學的回饋家庭和社會,真正起到先鋒帶頭作用。

  七 活動流程

  前期:

1、由團支書和組織委員籌集活動方案

  2、組織籌辦好所需要的材料

  中期:

1、按時組織好全班同學和嘉賓觀看電影

  2、兩天后召開主題班會

  3、由各寢室提前做好準備的代表,發(fā)表見解進行討論

后期:由團支書做好活動全面總結(jié)

  八 注意事項

  1、嚴格要求會場的記律

  2、活動中嚴謹做事

  3、注意保持活動的要求

  通過一系列的活動,讓同學們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去

  面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光,同時你會做到“感恩于心,回報于行”。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃5

  落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際,校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

  一、 活動目的:

  本次活動以“感恩xx中,與愛同行”為主題,借此升華“愛在xx中”的主旨,弘揚xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中,愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

  二、 活動時間:

  20xx年11月25日

  三、 活動地點:

  感恩樹前

  四、 活動對象:

  全體師生員工

  五、 活動流程:

  第一部分:“愛,要大聲說出來”征文活動

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月18日—11月23日

 。ǘ 活動形式:征集身邊感人的真實故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

  第二部分:片片真情 銘記感恩

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月23日

  (二) 活動形式:

  1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片,讓同學們增添一種表達愛的方式。

  2、 將“感恩長中,與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

  第三部分:感恩主題電影展播

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月24日

 。ǘ 活動地點:于當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

  第四部分:放飛紅絲帶 傳遞祝福情

 。ㄒ唬 活動時間:20xx年11月25日

  (二) 活動地點:感恩樹前

 。ㄈ 活動準備:

  1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

  2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。

 。ㄋ模 活動形式:點亮裝飾好的感恩樹,播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學宣傳本次活動的主旨及意義,并在現(xiàn)場為同學系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請同學們在感恩卡片上留下真摯的話語,將寫好的感恩卡片投入集卡箱。活動結(jié)束后由校園使者團將這些祝福傳遞。在活動現(xiàn)場,我們準備娛樂問答,隨機有精美禮品奉送。

  六、 任務分配:

  辦公室:

 。ㄒ唬 負責本次活動的采購準備工作(11月20日前完成)

 。ǘ 負責征集感恩小故事和感恩節(jié)當日展出等工作(11月23日)

  (三) 負責感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)

 。ㄋ模 制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)

 。ㄎ澹 借音響、麥克、桌子。(11月25日)

 。 裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置(11月25日)

  思想調(diào)研部

  協(xié)助辦公室裝扮感恩樹及活動現(xiàn)場的布置

  網(wǎng)絡信息部

 。ㄒ唬 收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播

 。ǘ 協(xié)助辦公室開展此次活動

  社會實踐部

 。ㄒ唬 負責感恩卡片的設(shè)計

 。ǘ 協(xié)助辦公室開展本次活動

  七、 注意事項:

 。ㄒ唬 工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

 。ǘ 增強時間觀念,按時完成任務。

 。ㄈ 在活動過程中注意使者形象及工作態(tài)度。

 。ㄋ模 活動結(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

  (五) 活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

  八、 經(jīng)費預算:

  感恩卡片:500張*0。4=200元

  條幅制作:75元

  絲帶:90元

  總計:365元

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃6

  一、活動主辦單位:江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

  二、活動參與對象:江西交通學院全院師生

  三、活動地點:綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:系絲帶愛心花,傳祝愿,活動

  五、活動目標:提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  六、活動時間:20xx年11月x日中午

  七、活動開展:系絲帶愛心花,傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。志

  愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上,并拍照留念。

  八、活動前期準備:系絲帶愛心花,傳祝愿活動

  活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

  活動場地負責人員(張京);

  橫幅1人負責(付德濤);

  海報宣傳組負責(付德濤);

  材料準備4人(組織部);

  現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

  安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

  簽到人員(呂宗鋒);

  應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

  折花培訓指導人員(劉虹);

  后勤負責人員(周冬冬);

  攝影負責人員(張文濤)。

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動材料:

  課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅等

  3、活動經(jīng)費預算:

  橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  活動正式實施

  11月x日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  4.活動內(nèi)容:

  1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

  2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題:天氣情況,活動時間,制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做花的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施:系絲帶愛心花,傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。

  十一、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

  十二、活動總結(jié):活動結(jié)束后總結(jié)報告

  注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃7

  活動過程

  一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

  了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  二 、感恩游行

  走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

  三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情,感恩之心

  分組用籃子傳送雞蛋,最先到達終點且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

  四、 欣賞《感恩的心》故事

  五 、手語《感恩的心》感恩的話

  六 、幼兒制作《愛心樹》

  七、 感恩節(jié)宴會

  比賽游戲:搓玉米

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃8

  一、活動主題:

  同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來

  二、活動背景:

  還有不到xx周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。

  三、活動目的及意義:

  為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學們學會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

  四、活動時間及地點:

  20xx年11月xx日 小玲兒基地

  五、活動參加人員:

  人力0902:

  營銷0901:

  青年志愿者協(xié)會部分成員

  六、活動流程:

  1、 前期準備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學,與他們合作;買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;確定好集合時間和地點。

  2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;讓小朋友送花給老師;和小朋友一起畫畫;與小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。

  七、經(jīng)費預算:

  工商管理學院 人力090

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃9

  一、活動主題:

  同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來

  二、活動背景:

  還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。

  三、活動目的及意義:

  為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學們學會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。

  四、活動時間及地點:

  20xx年11月22日小玲兒基地

  五、活動參加人員:

  人力0902:xxx

  營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員

  六、活動流程:

  1、前期準備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學,與他們合作;

  買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;

  確定好集合時間和地點。

  2、具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;

  讓小朋友送花給老師;

  和小朋友一起畫畫;

  與小朋友一起跳兔子舞;

  教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

  合影留戀。

  七、經(jīng)費預算:

  略

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃10

  活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩,關(guān)注感恩,學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

  活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  一、活動主辦單位:

  江西交通學院建筑系團總支青協(xié)

  二、活動參與對象:

  江西交通學院全院師生

  三、活動地點:

  綜合樓門口以及第二食堂門口

  四、活動名稱:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”,活動

  五、活動目標:

  提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園。

  六、活動時間:

  20xx年XX月XX日中午

  七、活動開展:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年XX月XX日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。

  八、活動前期準備:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動

  活動策劃,活動負責人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預算,實地考察。

  1、活動人員安排:

  活動總負責人2人;

  活動場地負責人員

  橫幅1人負責

  海報宣傳組負責

  材料準備4人

  現(xiàn)場布置準備工作人員10人

  安排現(xiàn)場秩序維護人員

  簽到人員

  應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

  折花培訓指導人員

  后勤負責人員

  攝影負責人員

  內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

  2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,

  3、活動經(jīng)費預算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80

  橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧校園

  活動正式實施

  11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合

  2.活動內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

  2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

  3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

  九、活動中存在問題:

  天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確,做“花”的培訓人員須培訓。

  十、活動的應急措施:

  “系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應急名人員處理。

  十一、活動結(jié)束:

  整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具

  十二、活動總結(jié):

  活動結(jié)束后總結(jié)報告

  注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃11

  現(xiàn)在的許多青少年缺少一顆感恩的心,面對別人的給予和幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說。

  遠離家鄉(xiāng)的莘莘學子們,當沉浸在無憂無慮的物質(zhì)享樂的世界里時,往往忘卻了父輩的艱辛和將來要承擔的反哺的責任和義務。

  被寄予厚望的青年大學生在競爭激烈的社會環(huán)境和磨難重重的人生道路上,總是情愿多為自己的畏難情緒和不求上進百般地尋找借口,也不愿下決心珍惜眼前學習的大好時光。 即將踏上社會建設(shè)國家、振興民族的我們,在受到多元文化和錯誤思潮侵襲時,是否還能堅定信仰、為自己的.理想和既定目標毫不動搖地堅持奮斗?是否還能以樂觀拼搏、積極向上的頑強毅力和作風去改變生活?

  我們要倡導感恩教育,這是高校大學生思政教育和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,高等教育有必要提醒、引導當今的青年大學生學會知恩感恩,學會自立自強,繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與公德之心,傳承那一條中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的精髓并發(fā)揚光大。

  一、活動宗旨

  活動旨在讓感恩走進我們的生活,走進我們的校園,走進我們的心靈。用社會主義核心價值體系引導當代大學生社會思潮,將感恩教育作為在校學生思想道德建設(shè)的重要組成部分,作為學院黨建思政工作的重要組成部分,切實把感恩教育滲透到和諧校園的建設(shè)中,滲透到德育工作、學習教學、社會管理、家庭生活、實踐活動、公共服務等各個環(huán)節(jié)中去。 大學生要懂得感恩,常懷感恩之心,不忘黨恩,國恩,幫扶恩,救助恩,父母恩,師長恩,同學恩等,精心培育大學校園的“感恩文化”。塑造學生的健全人格,養(yǎng)成學生良好的道德品質(zhì),使學生做到心中有親人,心中有他人,心中有集體,心中有祖國,心中有社會,心中有自然的“六心常在”,從而弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明,全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的落實。大學生要學會感恩,學會理解、心懷感恩、誠信做人、受助思源,進一步激發(fā)學生自身的積極性和能動性去關(guān)懷他人、奉獻社會,培養(yǎng)他們自強自信、拼搏合作的精神,增強戰(zhàn)勝困難、奮發(fā)圖強的信心。

  二、活動目的

  1、進一步提高全體學生思想道德建設(shè)的水平,提升素質(zhì)、增強感恩信念。讓青年大學生用自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者師長、朋友或者對手,擁有或是失去、快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對一切。

  2、為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,促進校園和諧,融洽師生關(guān)系,促進家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧社會。引導學生正確處理好三大關(guān)系,即人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系,引導學生樹立“三愛”意識,即愛人民、愛社會、愛自然的意識。讓學生懂得感恩不僅是一種美德,更是一種責任和義務。

  3、讓全體學生懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。讓每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。

  4、促進學院實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量。通過不同形式的系列活動,為廣大學生提供一個平臺,加強彼此間的交流、學習,以實際行動詮釋和諧社會中的奉獻、服務精神,傳遞關(guān)愛之心、構(gòu)建和諧校園。

  5、通過活動延伸,增強對偉大祖國、當前社會、學校的熱愛,引導奮發(fā)向上、努力拼搏的內(nèi)在精神,充實校園精神文明建設(shè)的內(nèi)涵,為建設(shè)和諧校園貢獻自己一份微薄之力,為國家培養(yǎng)更多“養(yǎng)得、修能、精技”全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,共同構(gòu)建和諧社會。

  三、活動主題

  誠心以待 心懷感恩 成就你我 至善至真

  四、參與對象

  全院在籍師生。

  五、教育內(nèi)容

  1、感謝父母養(yǎng)育之恩

  通過參與者感悟向父母親人傳遞愛的信息,反思父母養(yǎng)育之情,通過電話、信函等方式與父母交流生活情感,匯報學校學習生活情況,回顧家庭教育成長經(jīng)歷,做好職業(yè)與人生發(fā)展之路設(shè)計規(guī)劃,向父母匯報好思想、學習規(guī)劃、生活安排,讓遠在家鄉(xiāng)的父母不再擔心,勇敢地表達感謝父母的養(yǎng)育之恩,學會孝敬父母,尊敬長輩,弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、感謝師長教誨之恩

  開展好“家校和諧、師生共榮”為主題的系列活動、閱讀和觀看尊師重教的的文章和電影,寫讀后感交流活動、協(xié)助老師做有意義的事,感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)。發(fā)揚文明禮儀的好習慣,尊重老師的勞動成果,通過自己的刻苦努力爭取好成績,以實際行動報答老師的培養(yǎng)和厚愛。

  3、感謝同學幫扶之恩

  要以班級和睦、宿舍融洽和同學互助為愿景的校園生活為目標,開展好情感交流互動活動、互相訴說親身的感恩故事活動,感謝同學、朋友的真切關(guān)愛幫助,促進互助互愛;學會包容,贏得友誼。積極參加集體活動,倡導為同學、班級做有益的事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。

  4、感謝學校培育之恩

  教育學生真誠感恩學院和領(lǐng)導老師的深切關(guān)愛和精心培養(yǎng),努力學習,奮發(fā)成才,增強大學生回饋社會的責任感與義務感。學會懂得熱愛學校、熱愛班集體是一種神圣的情感,從現(xiàn)在做起,愛我們的校園,立志以感恩的心回報學校。引導學生積極參與學校建設(shè),關(guān)心學校的發(fā)展。通過切身體驗進而感悟黨和國家對廣大學生的高度重視和深切關(guān)懷,激發(fā)學生熱愛黨,熱愛社會主義,熱愛人民,做新時代的優(yōu)秀人才。

  5、感謝社會關(guān)愛之恩

  教導學生常懷感恩社會的心,常言感恩之情,常做感恩之事,常表感恩之言,增強社會責任意識,長大后報效祖國、回報社會。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動,引導他們感受今天的幸福生活來之不易,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

  6、感謝自然賜予之恩。

  延續(xù)志愿者服務月相關(guān)文明環(huán)保等活動內(nèi)容,以及結(jié)合《公民道德實施綱要》等內(nèi)容,以綠色校園建設(shè)和樂居吳江為目標,引導學生感謝大自然的賜予,善待自然,熱愛大自然的一草一木,美化校園、靚化校園、綠化校園,樹立節(jié)能節(jié)約意識、生態(tài)文明意識。樹立積極樂觀的生活態(tài)度和頑強拼搏的生活精神,提升師生幸福指數(shù)。

  六、系列活動

 。ㄒ唬┦讓么髮W生感恩主題教育活動啟動儀式。

  第一部分:

  1、青年志愿者朗誦《心存感激》

  2、介紹出席領(lǐng)導和嘉賓

  3、介紹活動重點內(nèi)容

  4、特邀畢業(yè)生嘉賓致辭

  5、院領(lǐng)導發(fā)表動員講話

  6、院黨委領(lǐng)導宣布活動啟動

  7、為生患疾病的1號門廳宿管鄒小新阿姨募捐

  第二部分:

  精彩節(jié)目演出

  有獎問答活動

  (二)校園十大感恩箴言征集活動。

  圍繞感恩主題向師生推薦10本優(yōu)秀書籍、10部影視作品和10部視頻短片(附件一),師生在閱讀和觀看書籍和作品后,將觀后感結(jié)合自己的思想感悟并以手機短信發(fā)表閱覽感言的方式發(fā)送至官方指定手機號碼(13812703358),院團委對征集的所有感恩箴言進行匯總評比,從中評選校園十大感動心聲,勝出選手還將獲得精美獎品一份。

 。ㄈ爸饔谛、報恩于行”主題征文活動。

  1、時間:20xx年5月10日—30日

  2、參與學生通過閱讀相關(guān)主題書籍、瀏覽網(wǎng)站、或在網(wǎng)上搜索有關(guān)感恩題材的視頻、電影、演講、訪談類節(jié)目的影音作品,了解感恩的相關(guān)知識,深入劇情、真心感受,并結(jié)合主題活動意義和精神,以撰寫文章、日志等方式表達自己的感想、觀點與認識,形成一篇以記敘、議論、詩歌等文體的文章。

  3、在寫作完稿之后,可通過各類通訊方式將原稿給文章中涉及的相關(guān)人物閱覽,由參閱人根據(jù)自己的閱讀感受在原稿之后或單獨撰寫相關(guān)的閱評、回復的讀后感。

  4、報名參賽者提交參賽作品應包括所撰寫文章的原稿(手寫稿或打印件)以及文稿中涉及的人物根據(jù)所撰原稿內(nèi)容讀后感的閱評稿件。(缺一不可)

  5、參賽稿件請在5月30日17:00前報送至院團委辦公室(西教學區(qū)401室)。

  6、比賽設(shè)特等獎1名、一等獎2、二等獎3名、三等獎5名。獲獎者將獲得榮譽證書和相應獎勵。

 。ㄋ模└卸髦黝}教育沙龍暨“新時期蘇州青年精神”大討論活動

  1、活動宗旨:以培養(yǎng)健全人格和專業(yè)技能型人才、精心打造現(xiàn)代化建設(shè)所需的高技能人才培養(yǎng)基地為統(tǒng)攬,以開展“新時期蘇州青年精神”大討論活動為契機,圍繞社會主義核心價值觀體系,結(jié)合為實現(xiàn)個人健全發(fā)展和學院創(chuàng)新發(fā)展協(xié)同并進的目標,思辨總結(jié)更多符合現(xiàn)代高職教育和學院現(xiàn)實情況的新型有效的高等教育方法和模式,不斷推進學院各項工作的順利進行。

  2、院團委、各系部團總支根據(jù)學院以及各基層在教學管理、學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、校園文化建設(shè)和其他校園生活等方面的現(xiàn)狀,以感恩話題和“新時期蘇州青年精神”大討論為切入點,結(jié)合師生自身在民族文化傳承、公共道德遵守、精神文明創(chuàng)建、平安校園維護、融洽家校關(guān)系、和諧社會營造方面的具體表現(xiàn),開展主題鮮明、內(nèi)容新穎、形式親和、效果卓著的主題沙龍活動。

  3、活動內(nèi)容和目標要將本組織或成員對“感恩”“新時期蘇州青年精神”等關(guān)鍵詞的深刻理解和實踐行為線索貫穿活動始末,以服務解決學院中心工作的難點、管理中的突出矛盾和自身面臨的困難問題等設(shè)計實施,引導團員青年結(jié)合行業(yè)特色、崗位特點和自身經(jīng)歷,積極參與討論,深刻剖析思想根源,鼓勵大家解放思想、廣泛交流,以此帶動師生日常行為規(guī)范和作風效能建設(shè)的有力推進。

  4、以團總支為單位,在主題活動全院發(fā)動的基礎(chǔ)上,各自適時組織開展一次以上的主題沙龍和討論活動,活動人員除本組織成員外,還可邀請有關(guān)專家、學院黨政、教學管理人員等各層次各領(lǐng)域人員參加,精心設(shè)計活動程序,注重活動效果的總結(jié)。在活動結(jié)束后,各

  團總支負責統(tǒng)計填寫活動登記表格(附件三),以工作報告的形式向院團委提交一份精煉的匯報材料(附活動照片),著重敘述活動開展情況、取得的成果分析等。

 。ㄎ澹└卸髦黝}班團系列活動評選。

  1、時間:5月中下旬。

  2、形式為各系部年級以班團支部為單位,圍繞感恩主題,按照自身情況和特點,各系部團總支牽頭部署,開展一次特色鮮明、力求實效的感恩主題團日活動。

  3、活動以討論或演講或評述等形式,真心交流、共同進步,著重表達對父母、對親人、對師長、對朋友的感激之情。

  4、要求主題鮮明、形式多樣,內(nèi)容真實、效果具有深遠意義,具體方案和內(nèi)容可在輔導員指導下自行安排。

  5、活動結(jié)束后以班團支部申報進行評選表彰。活動中注意文字信息和圖片材料的匯總編輯,活動總結(jié)以報送評選表(附件四)及相關(guān)材料的方式參與全院評選,活動將最終評選出優(yōu)勝獎10名,最佳組織獎1名,最佳創(chuàng)意獎1名,獲獎集體將獲得榮譽證書和相應獎勵。報名截止時間:20xx年5月30日。

 。└飨挡繄F總支、班團支部、學生社團開展相關(guān)主題教育實踐活動。

  范例

  主題:為我成長加油——“家校和諧、師生共榮”主題教育活動

  形式:學生站在自身成長和圍繞家校和諧的角度看待校園建設(shè)和發(fā)展,從父母長輩老師及親朋好友口中收集建議,為學院發(fā)展和大學階段建言獻策,還有比如放假不回家,邀請父母節(jié)假日來校參觀指導、與師生舍友座談、定期家校電話聯(lián)系等。

  七、活動要求

  1、高度重視,加強領(lǐng)導。

  各基層班團組織精心策劃,各系部團總支悉心指導,采取有效措施,按照整體要求,統(tǒng)一行動,共同掀起活動高潮。

  2、認真組織、精心安排。

  要結(jié)合實際策劃活動,拓寬活動實施領(lǐng)域,注重服務實效,把感恩活動不斷深入各級組織、覆蓋全體師生。參照本方案,結(jié)合各自實際,明確活動內(nèi)容,分工負責,有序推進,使各項活動扎實有效開展。

  3、加強宣傳,擴大影響。

  各班團支部要利用各種宣傳輿論工具,大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的典型,擴大影響、營造活動氛圍;收集感恩教育活動優(yōu)秀作品,通過網(wǎng)站、宣傳欄、板報、社會媒體等多種形式宣傳感恩教育活動,營造良好的活動氛圍。

  4、注重落實,鞏固成果。

  嚴格按照活動步驟和系列活動開展要求,完成好活動任務和目標,及時研究活動當中的新思路、新問題,收集總結(jié)有效做法和經(jīng)驗,理論與實際相結(jié)合,適時鞏固推廣。

  八、活動延伸

  1、建立感恩教育長效機制。為使感恩教育經(jīng)常化、長期化、制度化、把每年的4月定為“感恩教育主題活動月”,全院各級團學組織要著力構(gòu)建思想政治工作“德育為先”的長效機制,確保感恩教育的內(nèi)容始終滲透在學生思想道德建設(shè)、學風建設(shè)與日常管理中。

  2、加強感恩教育專題研究。以本屆感恩教育主題活動各項實踐內(nèi)容為研究補充,按時完成好院級重點科研項目《高職院校大學生感恩教育探析》的研究任務。結(jié)合感恩教育和民族傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、理想信念教育、校園文化建設(shè),全體團學干部要加強感恩教育專題研究,總結(jié)凝練理論研究成果,不斷深化感恩教育活動,切實提升學院大學生德育工作的水平。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃12

  一、大活動名稱

  happy thanksgiving day!感恩你我,真情成長

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動目標

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動安排:

  開幕式:11月x日(周x)

  主題活動:11月x日-11月x日(包括家長半日活動設(shè)計)

  閉幕式:11月x日(小、大班) 11月x日(中班)

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:大展板的制作,18號前完成

  1、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個自己的感恩小海報,裝飾在各年級大海報周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報

  二、開幕

  1、時間:11月x日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過程:

  a、主持人宣布活動開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

  c、愛的語統(tǒng):愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:小班愛自己,愛家人

  中班愛自己,愛家人,愛同伴

  大班愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動準備

  1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

  2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

  3、各年級的特色活動

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃13

  20xx年xx月24日為一年一度的感恩節(jié),感恩是一種文明,是一種品德,更是一種責任。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,回報老師的教育之恩,更可以是回報維護你權(quán)益的人。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,學會感恩他人,我們系組織學生開展了“感恩生活,權(quán)益伴隨左右”的活動,讓同學們以實際行動表達自己大感恩之情,讓他們在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。

  一、活動形式和內(nèi)容

  我系青年志愿者團隊通過畫展報、寫宣傳單,并在系里和班上宣傳,讓同學們知道什么是感恩以及如何去感恩,為此次活動很好的營造了氛圍。在此氛圍下,我們開展了感恩活動,在感恩節(jié)當天將他們想要向感恩對象(如:老師、父母、學長學姐、朋友同學、維權(quán)的人)表達的感恩之情寫在便利貼上,由青年志愿者團隊的志愿者為他們傳達。

  二.活動目的

  感恩是一個永恒的主題,常懷一顆感恩的心,這樣才會有感恩的行為。我系開展了以“感恩生活,權(quán)益伴隨左右”為主題的感恩活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令同學們在此次活動中體驗感恩的喜悅,增加對感恩和權(quán)益的了解,提高同學們的感恩意識和維護權(quán)益的意識。

  三.活動結(jié)果

  在本次“感恩”活動,同學們知道了如何感恩他人,并表達了自己對身邊權(quán)益的看法,加深了對權(quán)益概念的理解,加強了維護權(quán)益的意識,懂得了在自己權(quán)益受到侵害時如何去尋找一個合理的途徑去維護。并在此基礎(chǔ)上學會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心,使學生對幫助過自己的人心存感恩,更使學生把這種愛化作博愛。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使校園充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃14

  11月的第四個星期四是感恩節(jié),它是源于西方的一個古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會,一同感恩,共度節(jié)日。今年的感恩節(jié),我們?yōu)槟銣蕚淞丝煽诘拿朗,還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié),以及一份感恩的心情...11月22日,就讓我們齊聚在一起,一同感恩吧!

  琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,

  最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,

  感恩之夜,給你一個最典型的美式節(jié)日體驗。

  讓你我分享喜悅的同時,懷著一顆感恩的心去生活。

  【活動時間】

  11月22日晚19:00-22:00

  【活動地點】

  xxx五xxx酒店二樓西餐廳

  【活動準備】

  首先,請帶著一份感恩的心情。

  其次,請帶著一段感恩的回憶。

  再次,請帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。

  最后,請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi)),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

  最最后,請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。

  【活動安排】

  1、19:00開始簽到

  2、19:30活動開始。

  【活動內(nèi)容】

  A.自我介紹,每一個人講一個感恩故事。

  B.嘉賓:牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;

  “五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...以及我們平常聽不到的,最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!

  C.品味美味的感恩節(jié)大餐

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃15

  一.首先,主持人上臺,介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年,著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達美洲。1620年和1621年之交的冬天,他們遇到了難以想像的困難,處在饑寒交迫之中,冬天過后,活下來的移民只剩50來人;凇皝碚呤强汀钡男拍钆c習俗,印第安人給這些移民送來了生活必需品,并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下,來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當?shù)氐纳娣绞健T跉g慶豐收的日子,歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

  二.接下來全班同學齊唱《感恩的心》……

  三.感恩大調(diào)查、

  問題1、你知道父母的生日嗎?

  問題2、你會為父母做家務活嗎?

  問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

  問題4、你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  問題6、你的父母文化層次低或社會地位低,你覺得他們無能,沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

  (此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學進行回答)

  四.感恩父母

  甲、世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。

  乙、世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。

  甲、誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母心中,我們永遠都是沒長大,需要關(guān)懷的孩子。

  乙、如果你今天還沒有給你的父母打個電話或是發(fā)個信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激,我現(xiàn)在提議各位,在晚會過后拿出你們的手機給對你們寄有殷切期望的父母打個電話或是發(fā)個信息問候一下他們,向他們說聲謝謝!

  五.感恩老師

  “喝水不忘挖井人,時刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識,感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導員湯老師表示感謝,能有這么負責的輔導員是我們的幸運!

  六.有請同學上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。

  七.各寢室準備的節(jié)目及個人節(jié)目開始……

  八.玉米游戲

  (這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時。人們把五個玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個人參加比賽,其他人在一旁觀看。

  (由于道具問題,把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎,最先搶答出來的五個人進行下一環(huán)節(jié))

  1.什么人不用電答案、緬甸人

  2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因為ABCDA比C低)

  3.有一只狼來到了北極,不小心掉到冰海中,被撈起來時變成了什么?答案、檳榔

  4.如果有一臺車,小明是司機,小華坐在他右邊,小花坐在他后面,請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的

  5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

  6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

  比賽開始,五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里,誰先剝完誰得獎,然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

  九.發(fā)貼紙,“一人一句感恩心語”每個同學在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。

  十.結(jié)束語、

  同學們,心存感恩,生活中會少些怨氣和煩惱。

  心存感恩,心靈上才會獲得寧靜和安詳。

  心存感恩,才會敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。

  心存感恩的生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

  感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。今天,我們不僅要心存感激,還要學會感恩。

  最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。

  主持人宣布晚會結(jié)束……

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