萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃精選15篇
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃1
附錄一 賽事規(guī)則
（一）筷夾眼球（1人）
準(zhǔn)備乒乓球（40個(gè)），筷子（4雙），水盆（4個(gè)）�？梢缘脑挵哑古仪蚧裳矍虻臉幼樱ǚ先f(wàn)圣節(jié)主題），然后雙方隊(duì)員用筷子夾取乒乓球，每方出3個(gè)人，每人30秒，最后計(jì)算哪隊(duì)夾出的乒乓球多，每一輪的優(yōu)勝隊(duì)記錄下來(lái)，不能重復(fù)參加，最后統(tǒng)計(jì)出前三，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
（二）泡泡糖（1人）
人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，工作人員喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，工作人員隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸工作人員說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，工作人員要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類(lèi)）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，工作人員喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。
�。ㄈ┠Х馇颍�2人）
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，打氣筒打氣球比賽，每隊(duì)兩個(gè)打氣筒，若干氣球，其中派出兩名隊(duì)員分別在起始點(diǎn)打氣球，由另外兩個(gè)人不許用胳膊和手合作運(yùn)到對(duì)岸再擠爆，在從對(duì)岸來(lái)回運(yùn)輸，以運(yùn)輸次數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。
（四）四人五足（1人）
每隊(duì)出四人兩兩綁腳向前走去，最少時(shí)間到達(dá)終點(diǎn)的為勝者，記錄時(shí)間，獎(jiǎng)勵(lì)前三。
�。ㄎ澹┰S愿樹(shù)（1人）
凡進(jìn)場(chǎng)者均可在許愿區(qū)填寫(xiě)自己的一個(gè)心愿（留下自己真實(shí)姓名，想留下更多信息也不攔著），由工作人員統(tǒng)一收集在一個(gè)大箱子里，小游戲結(jié)束頒獎(jiǎng)后，由主持人搖勻后大家排隊(duì)從中隨機(jī)抽取一個(gè)，看看愿望是否能幫愿主實(shí)現(xiàn)。不論能否實(shí)現(xiàn)，總是可以認(rèn)識(shí)一位有緣人呢。此環(huán)節(jié)不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
在此區(qū)設(shè)置補(bǔ)妝物品，可在此畫(huà)鬼臉，補(bǔ)妝。
在此區(qū)設(shè)置醫(yī)療區(qū)（一盒）。
（六）搶凳子（1個(gè)工作人員）
每輪雙方各派出2個(gè)人一共4個(gè)人，每次下座時(shí)椅子比當(dāng)前人數(shù)少一把，然后隊(duì)員圍著凳子（凳子四周畫(huà)一個(gè)大圈，隊(duì)員在圈外轉(zhuǎn)）轉(zhuǎn)，聽(tīng)到工作人員喊坐
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對(duì)象
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師
四、活動(dòng)形式
I、體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）
II、了解式活動(dòng)：
1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過(guò)周五的trick or treat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
III、參與式活動(dòng)：
trick or treat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫(huà)）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trick or treat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：xx 二年級(jí)：xx
三年級(jí)：xx 四年級(jí)：xx
五年級(jí)：xx 國(guó)際部：xx
（負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
（1）廣播室 （2）本校老師英語(yǔ)課堂 （3）外教課
4、活動(dòng)所需內(nèi)容：
1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。（PPT，xxx負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的介紹。
3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排
1、10月28日廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。
2、10月30日各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10月30日學(xué)生的trick or treat活動(dòng)。
備注：
1。對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2。本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）
3。外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trick or treat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trick or treat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚�(gè)年級(jí)一位外教）
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃3
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的蓬勃發(fā)展，建設(shè)和發(fā)展校園警務(wù)文化，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，讓激情在夢(mèng)想中綻放。現(xiàn)決定舉辦廣西警官高等�？茖W(xué)校學(xué)生XX年元旦晚會(huì)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題：青春、夢(mèng)想、未來(lái)
二、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)師生情誼，展現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生風(fēng)采，擴(kuò)大學(xué)校影響。
2、豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高學(xué)生的警務(wù)技能。
3、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：陳恃中
副組長(zhǎng)：陳 誠(chéng)、潘 偉、伍曉陽(yáng)、郭柳平
成 員：楊 堅(jiān)、覃偉剛、吳堅(jiān)毅、黃健躍、莊嚴(yán)、蔣巍、唐博
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間、地點(diǎn)
(一)活動(dòng)對(duì)象：全體在校生
(二)時(shí)間安排
1、各大隊(duì)分團(tuán)委報(bào)送節(jié)目時(shí)間：XX年12月1日截止。
2、演出時(shí)間：XX年12月28日(星期日)
3、地點(diǎn)：長(zhǎng)湖本部校區(qū)警體館二樓(擬定)
五、活動(dòng)節(jié)目和形式
(一)節(jié)目來(lái)源：學(xué)生自主選送，各大隊(duì)、區(qū)隊(duì)選送節(jié)目
節(jié)目形態(tài)：個(gè)人或團(tuán)體舞蹈、唱歌、小品、器樂(lè)、民間藝術(shù)、雜技、魔術(shù)等具有健康的表演形態(tài)節(jié)目。其中
1、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈類(lèi)節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)5分鐘
2、話劇片段、小品、朗誦類(lèi)節(jié)目：表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘
(二)節(jié)目篩選形式
1、本次活動(dòng)采取由各大隊(duì)分團(tuán)委組織以區(qū)隊(duì)為單位開(kāi)展本大隊(duì)的文藝匯演。
2、各大隊(duì)分團(tuán)委根據(jù)匯演結(jié)果，結(jié)合本大隊(duì)實(shí)際，選送5個(gè)節(jié)目作為校級(jí)元旦晚會(huì)活動(dòng)的演出節(jié)目。
3、今年參加廣西第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的有關(guān)節(jié)目全部作為此次晚會(huì)的審定節(jié)目演出，并由所屬大隊(duì)負(fù)責(zé)具體的訓(xùn)練及演出相關(guān)工作。
六、比賽活動(dòng)要求
(一)各大隊(duì)分團(tuán)委收到通知后及時(shí)下發(fā)通知到各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部，各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部指定專人負(fù)責(zé)此次活動(dòng)相關(guān)事宜。各區(qū)隊(duì)團(tuán)支部書(shū)記應(yīng)正確傳達(dá)活動(dòng)通知到區(qū)隊(duì)全體同學(xué),并自行組織排演活動(dòng)節(jié)目。
(二)每個(gè)區(qū)隊(duì)至少準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，節(jié)目形式不限，有其他興趣愛(ài)好的同學(xué)之間也可自行組織節(jié)目參加大隊(duì)匯演。
(三)各大隊(duì)分團(tuán)委按照要嚴(yán)格按照“公平公正，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)”的原則，把大學(xué)生的風(fēng)采展現(xiàn)出來(lái)，選出水平，選出特色，取得晚會(huì)的精彩與熱情。
(四)所有報(bào)送節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在元旦晚會(huì)上表演。
(五)上報(bào)的節(jié)目要保證節(jié)目質(zhì)量，不準(zhǔn)臨時(shí)更改。
(六)各大隊(duì)分團(tuán)委于XX年12月1日前將選送節(jié)目登記表報(bào)校團(tuán)委文體部。聯(lián)系人:馮超力，聯(lián)系電話18376707053
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)立藝術(shù)獎(jiǎng)及創(chuàng)作獎(jiǎng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃4
活動(dòng)目的：
提升xx酒吧的市場(chǎng)知名度
活動(dòng)時(shí)間：
xx0年10月31日
活動(dòng)口號(hào)：
驚聲尖叫萬(wàn)圣節(jié)
活動(dòng)日期：
10月31日晚
宣傳廣告：
xx酒吧萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類(lèi)的現(xiàn)場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？ok！來(lái)吧！讓我們一起來(lái)創(chuàng)造恐懼，因?yàn)榭謶肿屛覀兏用利悾?/p>
用行動(dòng)挑戰(zhàn)你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬(wàn)圣之夜，就在零點(diǎn)酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂(lè)！
活動(dòng)當(dāng)晚零點(diǎn)酒吧門(mén)口，為參加活動(dòng)的朋友免費(fèi)化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費(fèi)提供給您。
活動(dòng)宣傳形式：
1、印刷dm宣傳單x張，海報(bào)1張<貼門(mén)口>，展架x幅<門(mén)口及場(chǎng)內(nèi)>，在店內(nèi)及外聯(lián)單位進(jìn)行宣傳（以冷色為主）；
2、針對(duì)性的進(jìn)行手機(jī)短信宣傳；
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、鬼臉面具x個(gè)（發(fā)放給客人）
2、羽翼面具x個(gè)（發(fā)放給客人）
3、南瓜燈籠x個(gè)（場(chǎng)內(nèi)裝飾）
4、骷髏頭x個(gè)（場(chǎng)內(nèi)裝飾）
5、蜘蛛x個(gè)（場(chǎng)內(nèi)裝飾）
6、黑披風(fēng)x件（保安著裝,門(mén)口和舞臺(tái)兩邊）
7、斧頭大刀道具各1套（舞臺(tái)兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲(chóng)、鼠、）x個(gè)（隱藏在卡座與色盅）
9、紅、黑、白、化妝顏料各x瓶（面部著妝用）
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1電視屏幕、舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題；
2歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節(jié)日的氛圍；
3酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型；<面具和臉部化妝>
4對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效；
5各部門(mén)必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。
活動(dòng)操作流程：
1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月25日前完成
2、廣告宣傳必須在22日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫(kù)
4、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè)、燈光、背景和進(jìn)行短信宣傳!
5、10月31日下午開(kāi)始酒吧現(xiàn)場(chǎng)布置
6、舞臺(tái)節(jié)目流程由舞臺(tái)總監(jiān)負(fù)責(zé)提前編排落實(shí)。
注：活動(dòng)當(dāng)晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合其它部門(mén)，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行.
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃5
活動(dòng)背景:萬(wàn)圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一，也是俗稱的西洋鬼節(jié)，依照西方人的傳統(tǒng)，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習(xí)俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。通過(guò)活動(dòng)讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒，更可以帶動(dòng)家長(zhǎng)、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個(gè)城市活躍起來(lái)，同時(shí)提升各自的品牌形象。
活動(dòng)主題: 小城故事多親子瘋狂搞怪大行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：00到晚8:00--11月1號(hào)晚6：00到晚8:00
活動(dòng)地點(diǎn)：mini未來(lái)城
活動(dòng)內(nèi)容：要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一起職業(yè)體驗(yàn)，嗨翻小城，與你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚
活動(dòng)版塊：1、精彩的魔術(shù)神秘表演2、未來(lái)城特色主題較色扮演活動(dòng)3、鬼屋探險(xiǎn)的驚悚4、與女巫的第一次親密接觸5、夢(mèng)幻花車(chē)現(xiàn)場(chǎng)巡游6、萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物7、尋找城堡寶藏8、向快樂(lè)出發(fā)
活動(dòng)流程：
1、備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加孩子好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等(17:30-18:10)
2、輔導(dǎo)老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們可以邀請(qǐng)孩子跟家長(zhǎng)一起狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專門(mén)的工作人員介紹活動(dòng)規(guī)則及工作流程，提前教會(huì)孩子熟悉今晚的工作角色，減少在活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感。(18:10--18:20)
3、通知家長(zhǎng)及小朋友今晚準(zhǔn)備好許多糖果帶到小城市，可愛(ài)的鬼鬼們會(huì)想幽靈一樣突然出現(xiàn)在你的眼前要么搗蛋，要么糖果
4、每個(gè)館內(nèi)的輔導(dǎo)老師都提前準(zhǔn)備糖果，小朋友可以去形象設(shè)計(jì)中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。
5、手工坊制作親子工作，跟家長(zhǎng)一起制作鬼怪的眼罩、帽子等。
6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門(mén)口擺放桌子出售mini南瓜餅，價(jià)格1元一個(gè)
7、鬼屋探險(xiǎn),，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣子，恐怖，搞怪，家長(zhǎng)孩子可以一起進(jìn)去參觀。(背景音樂(lè)Halloween Music)
8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。(女巫提問(wèn)問(wèn)題，答對(duì)的可以親一下女巫，鍛煉孩子的膽識(shí)，打錯(cuò)的獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì))
9、組織的家庭萬(wàn)圣節(jié)搞怪服裝T臺(tái)秀表演
10、城堡尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起在小城市里尋找標(biāo)記，找到小標(biāo)記可以到舞臺(tái)那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)
11、嘉年華舞臺(tái)親子活動(dòng)，還有未來(lái)城精彩的特別角色體驗(yàn)幫女巫尋找丟失的掃帚
12、網(wǎng)上公告家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象，準(zhǔn)備足夠的糖果，可獲得mini幣。
12、呂劇舞臺(tái)精彩的魔術(shù)表演，(時(shí)間與嘉年華錯(cuò)開(kāi)
13、消防車(chē)裝扮成夢(mèng)幻花車(chē)，刺激的音樂(lè)，歡樂(lè)的人群，小朋友 可以坐車(chē)環(huán)游世界
14、鬼鬼們邀請(qǐng)小朋友及家長(zhǎng)一起雙手搭肩開(kāi)火車(chē)，激情詭異的音樂(lè)響起了，街道上的小朋友及家長(zhǎng)陸續(xù)的在狂歡的隊(duì)伍里，繞著小城市一起嗨起來(lái)，全場(chǎng)氣氛高潮。(19:20--19:30)
活動(dòng)內(nèi)容---親子游戲活動(dòng)：
活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)
目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)
玩法：事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)
準(zhǔn)備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃6
一、目的：
藉由辦理各項(xiàng)英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當(dāng)中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實(shí)生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
xxxxxx
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx-x-x
四、實(shí)施對(duì)象：
本校全體學(xué)生，以班級(jí)為單位參與是項(xiàng)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內(nèi)容：
9：00至9：30萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)表演節(jié)目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。
第一組英語(yǔ)歌舞劇表演以歌曲及活潑生動(dòng)的表演方式，向家介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和傳統(tǒng)慶�；顒�(dòng)。同時(shí)并表演兩首萬(wàn)圣節(jié)的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。
第二組英語(yǔ)話劇表演以學(xué)生自編自演的鬼故事為主，透過(guò)幽默熱鬧的話劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
9：30至11：00英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)共設(shè)有八關(guān)，學(xué)生通過(guò)六關(guān)以上即可獲得「闖關(guān)成功證書(shū)」。各關(guān)內(nèi)容力求簡(jiǎn)單有趣味性，使寓教于樂(lè)。、闖關(guān)活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、 Trick or treat?學(xué)生約四到五人一組，敲門(mén)進(jìn)入闖關(guān)區(qū)，向關(guān)主念出Halloween Chant以拿到關(guān)主請(qǐng)客的帖。 Ex、 Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!
2、 I can see…我看見(jiàn)…學(xué)生必須從事先準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)海報(bào)中，指出三項(xiàng)他們看到的東西。 Ex、I can see a mummy、 I can see a ghost、 I can see a black cat、
3、 I can speak English我會(huì)說(shuō)英語(yǔ)請(qǐng)學(xué)生事先搜集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報(bào)紙上當(dāng)做題目，學(xué)生從中任選出三種日常生活中常見(jiàn)的英文單字，念出單字并將它拼出來(lái)。 Ex、 OREO, O-R-E-O
4、 Sing a song恢歌唱學(xué)生約四到五人一組，配合動(dòng)作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過(guò)的歌曲。
5、 Simon says老師說(shuō)學(xué)生約四到五人一組，依關(guān)主的指示做出動(dòng)作，內(nèi)容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)”的游戲趣味在其中。 Ex、 “Simon says stand up!”(學(xué)生跟著做)“ Sit down!”(不必跟著做)
6、 Matching小寫(xiě)配對(duì)學(xué)生隨機(jī)抽出三個(gè)寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對(duì)的字母，并念出其代表的英文單字。 Ex、 A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat、
7、 Phonics舌頭體操請(qǐng)小朋友拿著有子音的花朵，然后自由選擇三個(gè)有結(jié)合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來(lái)。 Ex、選擇b→ban, bed, bit, bob, bug 8、 Q and A每個(gè)學(xué)生回答關(guān)主所問(wèn)的問(wèn)題，每人三句。 Ex、 What color is it?
六、實(shí)施方式：
英語(yǔ)話劇表演、英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃7
每年十月三十一日，是西方鬼怪出動(dòng)的萬(wàn)圣節(jié)，據(jù)說(shuō)其由來(lái)可追溯到公元前五世紀(jì)，當(dāng)時(shí)居住于愛(ài)爾蘭的凱爾特人(Celtic)將這天定為夏末，亦象征一年的結(jié)束，他們相信在新舊歲次交替的前夕，所有時(shí)空的規(guī)律也會(huì)暫時(shí)停頓，靈界大門(mén)在這晚會(huì)打開(kāi)，令所有鬼魂趁機(jī)游走于人間，到處找尋適合的替身，藉此得以重生的機(jī)會(huì)。所以，凱爾特人為怕成為鬼魂的目標(biāo)，便于當(dāng)晚熄滅家中爐火，裝成沒(méi)有人在家，同時(shí)，戴上猙獰可怕的面具，并打扮成鬼怪模樣一起走到街上巡游，營(yíng)造喧嘩吵鬧的氣氛，以驅(qū)趕那些游魂野鬼。
漸漸地，這些傳統(tǒng)習(xí)俗已演變成今天年輕人的慶�；顒�(dòng)，大家盡情在這晚扮鬼扮馬，過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的節(jié)日。
紐約市也特別在萬(wàn)圣節(jié)晚上舉行巡游，讓一群吸血鬼，僵尸，巫婆，科學(xué)怪人等齊齊現(xiàn)身，還歡迎市民到場(chǎng)參觀，到會(huì)者不限年齡、性別，不分階級(jí)、國(guó)籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來(lái)個(gè)熱熱鬧鬧的人鬼嘉年華會(huì)。
其實(shí)這些鬼怪都是人扮的，所以并不可怕，相反有些小鬼臉更非常可愛(ài)，令人置身其中，就如參加大型化裝舞會(huì)一樣。
在各式各樣的裝扮角色中，以女巫和疆尸一族最多人扮演，而那些專賣(mài)萬(wàn)圣節(jié)用品的店鋪也特別準(zhǔn)備這類(lèi)衣飾出售，以迎合大眾所需;與此同時(shí)，生產(chǎn)商每年更會(huì)把當(dāng)年大熱的人物造型包括面具及衣物推出市場(chǎng)，務(wù)求令更多人投入這西方傳統(tǒng)節(jié)日的熱潮里，如在電影哈利波特的小巫師造型，已是許多孩子必選的扮演角色。
格林威治村的萬(wàn)圣節(jié)巡游始于1973年，由一位面具工匠兼木偶演員MrRalphLee發(fā)起，據(jù)說(shuō)最初他帶著朋友和孩童一起在鄰居處游行，后來(lái)漸漸演變成整個(gè)村的大型活動(dòng)，而活動(dòng)中當(dāng)然少不了大型木偶表演，同時(shí)，巡行的目的更希望每一個(gè)人都是參與者而不是旁觀者，所以即使人們只是抱著想看熱鬧的心態(tài)，當(dāng)你踏進(jìn)村子里，很快便會(huì)被邀請(qǐng)參與巡行，成為他們的一份子。
紐約市的萬(wàn)圣節(jié)巡游每年都吸引成千上萬(wàn)的紐約人和游客參加，而巡游會(huì)在格林威治村舉行，各隊(duì)伍約在夜晚上七時(shí)從第六大道與春天街交界起步，一直游行至第二十三街止，全程大概個(gè)多小時(shí)。
無(wú)論是來(lái)自亞洲，南美，非洲，歐洲，以至中東地區(qū)的參觀者，都可以把自己裝扮成各式各樣的人物，亦可帶備簡(jiǎn)單樂(lè)器，即時(shí)演奏本土的獨(dú)特音樂(lè)，融合無(wú)疆界的風(fēng)土文化�？赡芪乙郧皬奈磪⒓舆^(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，更莫說(shuō)這么精彩的巡游，所以特別覺(jué)得有新鮮感。
早于十月中，曼哈頓市已開(kāi)始「鬧鬼」了，在繁忙的街道上，已看見(jiàn)四處懸掛起萬(wàn)圣節(jié)的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應(yīng)節(jié)禮品及衣物堆放在櫥窗里，吸引不少途人駐足觀看，而超級(jí)市場(chǎng)及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣(mài)，供市民買(mǎi)回家布置家園或制作南瓜燈之用，當(dāng)然嘛，也有主婦烹煮南瓜作菜肴或糕餅，完全依足節(jié)慶傳統(tǒng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃8
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，特舉辦雨外小“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月30日中午12：30——13：00（周五）
三、參加對(duì)象
一到五年級(jí)全體學(xué)生，班主任、外教、英語(yǔ)教師
四、活動(dòng)形式
I。體驗(yàn)式活動(dòng)：
一至五年級(jí)：設(shè)計(jì)制作萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)道具（各班英語(yǔ)老師布置）
II。了解式活動(dòng)：
1、通過(guò)周五上午大課間介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)知識(shí)和中午活動(dòng)要求。
2、廣播室和英語(yǔ)課堂宣傳解萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)源，活動(dòng)形式等。
3、通過(guò)各年級(jí)的外教課了解跟萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)的信息。
4、通過(guò)周五的trickortreat活動(dòng)來(lái)使學(xué)生體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。
III。參與式活動(dòng)：
trickortreat活動(dòng)分年級(jí)進(jìn)行
1、各班學(xué)生把南瓜燈（實(shí)物，紙工，繪畫(huà)）布置在教室里。（利用周一到周四時(shí)間）
2、每個(gè)年級(jí)同樓層同一排三個(gè)班級(jí)進(jìn)行trickortreat活動(dòng)。
負(fù)責(zé)老師：一年級(jí)：張慶二年級(jí)：孔雪龍
三年級(jí)：包玉敏四年級(jí)：王妍婷
五年級(jí)：吳蝶國(guó)際部：劉正洋
（負(fù)責(zé)該年級(jí)的英語(yǔ)老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲）
3、主要活動(dòng)落實(shí)途徑：
1、廣播室2、本校老師英語(yǔ)課堂3、外教課
4、活動(dòng)所需內(nèi)容：
1、萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)介欣賞。（PPT，包玉敏負(fù)責(zé)，放到共享里，班主任去她共享里找）
2、各班英語(yǔ)老師在自己的課上對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及活動(dòng)的.介紹。
3、各年級(jí)外教課的準(zhǔn)備。
五、具體安排
1、10。28廣播室進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)動(dòng)員資料收集。有外教課的班級(jí)從周一就開(kāi)始進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的簡(jiǎn)介和游戲的開(kāi)展。
2、10。23各班英語(yǔ)老師分年級(jí)布置萬(wàn)圣節(jié)需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬(wàn)圣節(jié)的有關(guān)知識(shí)和習(xí)俗。
3、10。30學(xué)生的trickortreat活動(dòng)。
備注：
1。對(duì)萬(wàn)圣節(jié)的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進(jìn)行，根據(jù)外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲。
2。本周“每周一句”教授大家“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”的英語(yǔ)說(shuō)法，制造萬(wàn)圣節(jié)的氣氛。（由每周一句老師負(fù)責(zé)）
3。外教老師穿上奇特的萬(wàn)圣節(jié)服裝出其不意的去各班教室進(jìn)行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準(zhǔn)備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trickortreat"。（與外教和其中文助教進(jìn)行落實(shí)由韓夏晨老師負(fù)責(zé)，每?jī)蓚�(gè)年級(jí)一位外教）
4、通知學(xué)生當(dāng)天帶糖來(lái)，交到班主任那收集好，游戲時(shí)使用。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)家長(zhǎng)和孩子一起參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)；增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)員與培訓(xùn)中心之間的互動(dòng)。孩子在這個(gè)活動(dòng)中，可以知道什么是萬(wàn)圣節(jié)，通過(guò)打鬼小游戲，讓孩子非常快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)英文，并且在活動(dòng)中結(jié)識(shí)其他小伙伴。
二、活動(dòng)介紹：
活動(dòng)要求將現(xiàn)場(chǎng)隨意選擇兩組家庭，給家庭編號(hào)，活動(dòng)過(guò)程中會(huì)主要是學(xué)生和家長(zhǎng)參與游戲，小朋友說(shuō)出不請(qǐng)吃就搗亂3遍后，主持人會(huì)發(fā)給這個(gè)家庭每人一塊糖果，然后再給每個(gè)家庭發(fā)放15個(gè)沙包。這個(gè)時(shí)候游戲者出現(xiàn)2個(gè)海盜鬼，每個(gè)家庭的分別開(kāi)始用沙包打自己一側(cè)的鬼，等待15個(gè)沙打完后，主持人現(xiàn)場(chǎng)記錄家庭成功命中的數(shù)目，作為這個(gè)家庭在這個(gè)活動(dòng)中的成績(jī)。每組的優(yōu)勝者晉級(jí)下一輪。
一共選擇8組家庭（視現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)可適當(dāng)增加，）活動(dòng)到最后4個(gè)家庭的時(shí)候，開(kāi)始爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
設(shè)立3個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)品：分別是免費(fèi)一個(gè)季度的英文學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具，免費(fèi)2個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具、免費(fèi)1個(gè)月的學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具�，F(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾8名。獎(jiǎng)品均是1個(gè)月的免費(fèi)學(xué)習(xí)卡和一個(gè)玩具。
三、活動(dòng)流程：
1、來(lái)參加活動(dòng)的家庭填寫(xiě)簽到表（包括聯(lián)系方式等信息），給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)流程表。
2、家長(zhǎng)和孩子來(lái)參加活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)小朋友都發(fā)一個(gè)能在黑夜發(fā)光的小物品和小的鬼臉的飾品。
3、由英語(yǔ)教師或者學(xué)校負(fù)責(zé)人做活動(dòng)的主持人，做開(kāi)幕講話并給家長(zhǎng)和孩子介紹萬(wàn)圣節(jié)的文化和傳說(shuō)。
4、主持人現(xiàn)場(chǎng)挑選2組家庭（也可以是3個(gè)家庭），進(jìn)行沙包驅(qū)鬼互動(dòng)活動(dòng)，每個(gè)失敗的家庭可以現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
5、中間可以穿插游戲
老學(xué)員表演節(jié)目（2—5個(gè)）英文小合唱、個(gè)人樂(lè)器表演、舞蹈、獨(dú)唱、教師節(jié)目（1—2個(gè)），（可以設(shè)計(jì)一個(gè)學(xué)校三句半的節(jié)目）以下游戲供選擇：
�。�1）2人一組，準(zhǔn)備牌子寫(xiě)幾個(gè)主體，叫小朋友一個(gè)表演一個(gè)猜。
（2）踩氣球、一組2—3人，每人腳上綁有氣球互相踩。
（3）擊鼓傳花、傳到的小朋友要按學(xué)校提供的圖片表演出它們的形象或叫聲。
（4）咬蘋(píng)果、（必備游戲）萬(wàn)圣節(jié)最流行的游戲，讓蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆里，然后讓孩子們?cè)诓挥檬值那闆r下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是勝利者。
6、獲勝的最后4個(gè)家庭再次PK，爭(zhēng)奪冠軍、亞軍、季軍。
7、給予獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的家庭發(fā)獎(jiǎng)品；評(píng)出本次活動(dòng)最佳妝扮獎(jiǎng)和最出色家庭獎(jiǎng)。
8、介紹朗訓(xùn)少兒英語(yǔ)。
9、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)及閉幕詞。
要求：這個(gè)活動(dòng)策劃的實(shí)施工作前，需要合作伙伴再進(jìn)一步填充、規(guī)范，編排。特別是應(yīng)該加一些英文單詞穿插進(jìn)去；
四、會(huì)場(chǎng)道具。重點(diǎn)：南瓜燈必備（數(shù)量自定）
制作方法
實(shí)做南瓜燈的工具很簡(jiǎn)單，都是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫降臇|西：一個(gè)大的湯勺或一個(gè)冰淇淋小勺、一把薄的、鋒利的刀和一些舊報(bào)紙，就這么簡(jiǎn)單，我們可以開(kāi)始了！
1、切割：
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。選定您準(zhǔn)備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準(zhǔn)備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線處，這樣可以避免瓜面上出現(xiàn)小洞洞。
4、沿虛線描刻
沿紙臉譜的虛線邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀看效果
最后用小錐子點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地再修正一番。
6、保養(yǎng)
南瓜燈也要擦保養(yǎng)品，為延長(zhǎng)南瓜燈的壽命，避免干燥脫水，因此必須在南瓜燈的切口處與內(nèi)部涂上凡士林鎖住南瓜的水分、減緩它干燥的速度。最后，放進(jìn)蠟燭就好啦。
面具必備（人人要有）
發(fā)揮教師的想象力創(chuàng)造各種各樣的面具吧。
五、禮品
自定，學(xué)習(xí)代金卷為主。
六、結(jié)尾
記錄好到場(chǎng)人員資料，安排免費(fèi)課時(shí)，發(fā)放禮品。
整理活動(dòng)相片與相關(guān)文字介紹；上傳至總部審核，在網(wǎng)站發(fā)布。
活動(dòng)組織電話：
根據(jù)場(chǎng)地安排可安排參加的學(xué)員1帶1的形式來(lái)參加（一個(gè)學(xué)員家庭外帶一個(gè)朋友家庭參加）。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃10
萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。然而時(shí)間流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂(lè)起來(lái)，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬(wàn)圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機(jī)器人一起感受節(jié)日氣氛吧！
【活動(dòng)主題】好小子機(jī)器人萬(wàn)圣節(jié)“面具DIY”活動(dòng)
【活動(dòng)目的】提升好小子機(jī)器人、捷樂(lè)視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲(chǔ)備新客戶
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年10月31日16：00—18：00
【活動(dòng)地點(diǎn)】好小子機(jī)器人教育中心校區(qū)
【邀請(qǐng)對(duì)象】好小子&捷樂(lè)視&藝臻琴行會(huì)員家庭(帶有興趣的朋友一起來(lái))、濱海小學(xué)、天悅幼兒園小朋友
【邀請(qǐng)名額】80組家庭
【現(xiàn)場(chǎng)布置】
1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)
2、半臉面具6個(gè)(好小子全體老師用)
3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊(duì)老師用)
4、白色紙漿面具80個(gè)(DIY用)
5、6色顏料盒+2只筆共80套(DIY用)
【宣傳形式】各機(jī)構(gòu)對(duì)各自會(huì)員進(jìn)行宣傳、好小子市場(chǎng)老師外出學(xué)校門(mén)口宣傳
【注意事項(xiàng)】
1、電視熒幕、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、現(xiàn)場(chǎng)布置要突出萬(wàn)圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單地節(jié)日化妝和造型；
3、對(duì)本次活動(dòng)的宣傳必須做到切實(shí)、有效；
4、各部門(mén)老師必須嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)所有流程。
5、參與活動(dòng)的孩子需要自備萬(wàn)圣節(jié)裝扮(面具除外)
【報(bào)名截止】20xx年10月30日下午(周五)6點(diǎn)
【報(bào)名電話】27751004/27751005
【活動(dòng)流程】
序號(hào)
流程
流程介紹
活動(dòng)準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)人
1
簽到(簽到時(shí)負(fù)責(zé)老師寫(xiě)好該學(xué)生的姓名及編號(hào)，將貼紙貼到學(xué)生左胸前)
由于教室容量有限，暫定15個(gè)小孩為一組，當(dāng)一組人數(shù)足夠，負(fù)責(zé)老師將為此組接下來(lái)的安排負(fù)責(zé)到底(包含展柜介紹、主持、維護(hù)次序、帶隊(duì))；
需要將兩個(gè)樂(lè)寶教室的地墊都拿出提供場(chǎng)地已備DIY面具制作
第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂(lè)寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂(lè)寶小)
2
展柜介紹
人數(shù)滿15即可開(kāi)始(大約3分鐘)，然后由負(fù)責(zé)老師帶入個(gè)自教室
小蜜蜂
各組老師劉芳(準(zhǔn)備小蜜蜂)
3
面具DIY
DIY前簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)
1、保持教室桌面干凈整潔；2、做好防護(hù)措施，以免顏料弄臟桌面和地面；3、每個(gè)教室備好15份面具、顏料、一次性水杯和水
各組老師準(zhǔn)備好自己教室的物料
4
視頻觀看
面具做好晾干需要一段時(shí)間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看
1、萬(wàn)圣節(jié)視頻；2、合作機(jī)構(gòu)的視頻
各組老師、各合作機(jī)構(gòu)
5
游戲環(huán)節(jié)
因孩子做面具所需時(shí)間有長(zhǎng)有短，以免冷場(chǎng)，先做完的組需要安排一些游戲或者機(jī)器人游戲
1、機(jī)器人造；2、游戲
各組老師
6
索要糖果
5點(diǎn)半開(kāi)始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果，口號(hào)是：不給糖果就搗亂。
1、糖果；2、老師們要帶好事先準(zhǔn)備好的面具
各組老師、各機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備糖果
7
合影
6點(diǎn)鐘活動(dòng)結(jié)束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來(lái)的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒(méi)有要完糖果的孩子)
照相機(jī)
好小子全體老師
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)前景
萬(wàn)圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α＝鼇?lái)也被國(guó)人們逐步接受，這樣的節(jié)日卻難免因?yàn)闁|西方文化背景的差異在國(guó)內(nèi)遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動(dòng)提取了萬(wàn)圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂(lè)，將會(huì)用獨(dú)一無(wú)二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前。
二、活動(dòng)主題
找個(gè)理由樂(lè)樂(lè)——xx瘋狂萬(wàn)圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)具體時(shí)間：xx月xx日晚8點(diǎn)至xx日凌晨2點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：靜候公司通知。
3、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類(lèi)飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚！
五、活動(dòng)流程
1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤。
2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備），先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂(lè)請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)（大皮準(zhǔn)備）多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。
6、結(jié)束，合影。
�。▊渥ⅲ盒枞虜z影，游戲照片，合影，單影…………）
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃12
舞會(huì)簡(jiǎn)介
一、舞會(huì)主題幻舞萬(wàn)圣魅影渭水
二、舞會(huì)口號(hào)dancinghalloween
三、舞會(huì)目的為了進(jìn)一步提高學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化生活，弘揚(yáng)外來(lái)優(yōu)秀文化，營(yíng)造長(zhǎng)安大學(xué)文化藝術(shù)氛圍,特開(kāi)展2013年“魅影渭水”萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)。
本次舞會(huì)以提高同學(xué)們的文化藝術(shù)修養(yǎng)為宗旨，以“展渭水風(fēng)采，揚(yáng)藝術(shù)之風(fēng)”為主題，著力將本次舞會(huì)打造成一次全校同學(xué)共同參與的校園文化藝術(shù)活動(dòng)。同時(shí)，本次舞會(huì)也將采用眾多宣傳方法和組織形式的創(chuàng)新，力求進(jìn)一步提高部門(mén)知名度，。
四、主辦單位共青團(tuán)長(zhǎng)安大學(xué)委員會(huì)
五、承辦單位長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生會(huì)長(zhǎng)安大學(xué)健身交誼舞協(xié)會(huì)
六、參與對(duì)象長(zhǎng)安大學(xué)全體在校學(xué)生
七、具體事項(xiàng)時(shí)間:2013年11月1日地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)樹(shù)蕙園廣場(chǎng)(以外場(chǎng)形式進(jìn)行)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名
ueen(舞會(huì)皇后)一名
八、舞會(huì)相關(guān)節(jié)目要求
1、節(jié)目形式：可以選擇舞蹈、魔術(shù)等多種方式或者多種形式相結(jié)合的表演形式來(lái)展現(xiàn)萬(wàn)圣節(jié)主題。
2、參演人員：全體在校學(xué)生，個(gè)人或組合形式均可。舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾為主要參與人員，以體現(xiàn)舞會(huì)的輕松基調(diào)。
3、參演節(jié)目：健康、積極、向上的節(jié)目均可。
4、時(shí)間要求：正式演出前初定兩輪彩排，彩排前將伴奏交到工作人員處。
5、伴奏形式：若有需要可以用mp3形式的伴奏，在規(guī)定時(shí)間交給承辦方的負(fù)責(zé)人。
6、請(qǐng)到場(chǎng)的各位參演選手服從工作人員的安排。
舞臺(tái)布置目的：打造出萬(wàn)圣節(jié)的神秘和舞會(huì)的熱情動(dòng)感
1、主舞臺(tái)搭建為交叉的“十”字型，用彩燈與氣球相結(jié)合，沿著舞臺(tái)前沿布置，勾勒出主舞臺(tái)的輪廓
2、舞臺(tái)的前沿處，也都纏繞上氣球，氣球不一定按照舞臺(tái)規(guī)規(guī)距矩的粘貼，要從左至右做出心電圖的形態(tài)，給人以一種激情，心臟跳動(dòng)的感覺(jué)。
具體制作：先用彩燈勾勒出心電圖的樣子，再粘貼上吹好的氣球。氣球應(yīng)選擇小號(hào)氣球，大氣球展現(xiàn)不出心電圖的感覺(jué)。
3、舞臺(tái)的側(cè)面，用熒光棒粘貼出舞會(huì)口號(hào)“dancinghalloween”，熒光棒多選用亮色，因舞臺(tái)太大，亮度不夠可能達(dá)不到效果。
4、舞池的大樹(shù)及舞臺(tái)周?chē)m當(dāng)懸掛代表萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈，巫女帽，小糖果等裝飾品。
一、會(huì)前準(zhǔn)備：
1、檢查舞臺(tái)布置是否到位;
2、簽到;
3、為進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的嘉賓抽取號(hào)碼牌并編號(hào);
4、檢查音響設(shè)備及燈光設(shè)備并調(diào)試完畢;
5、工作人員再熟悉一遍舞會(huì)流程，并且準(zhǔn)備好相關(guān)道具和禮品;
二、備現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)：
1、開(kāi)演前30分鐘工作人員席必須布置完畢;
2、前20分鐘播放暖場(chǎng)視頻及音樂(lè);
3、前10分鐘主持人準(zhǔn)備就緒，檢查主持稿及流程;
4、開(kāi)場(chǎng)前5分鐘，第一只舞蹈上場(chǎng)的人員準(zhǔn)備就緒，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)做好所有準(zhǔn)備工作，開(kāi)始維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，等待舞會(huì)開(kāi)始。
三、假面舞會(huì)詳細(xì)活動(dòng)流程：舞會(huì)時(shí)間：19:00--21：0019:00—19:0319:03--19:07主持人上場(chǎng)，致開(kāi)幕詞。
開(kāi)場(chǎng)舞(慢搖)，音樂(lè)起。
舞者：舞協(xié)成員及現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
19:07—19:0819:08—19:1219:12--19:1719:17--19:1819:18--19:2419:24--19:2519:25--19:4519:45--19:46音樂(lè)停，主持人上臺(tái)串詞。
音樂(lè)“愛(ài)的魔法”起，舞臺(tái)上舞協(xié)成員跳交誼舞(吉特巴)。
音樂(lè)轉(zhuǎn)換，街舞人員上臺(tái)。
音樂(lè)停，主持人上臺(tái)串詞。
音樂(lè)起，拉丁舞開(kāi)始。
音樂(lè)停，主持人上臺(tái)串詞。
音樂(lè)“阿拉伯之夜”起，全場(chǎng)慢搖，由舞協(xié)成員在臺(tái)上教授。
主持人上臺(tái)串詞。
19:46--19:5619:56—20:11互動(dòng)魔術(shù)。
互動(dòng)游戲：踩氣球游戲規(guī)則：選出兩組參賽隊(duì)伍，每隊(duì)六人(男生五人，女生一人)
1、兩組隊(duì)員分別由工作人員或其隊(duì)友為他們綁上氣球，每只腳兩個(gè)氣球，每人四個(gè)氣球，注意要保證比賽開(kāi)始時(shí)每個(gè)人腳上的氣球只有四個(gè)，不多不少。
2、五位男生拉著手站成一圈，女生站在男生手拉手圍成的圈內(nèi)，注意每個(gè)人腳上的氣球不要被同組人踩到。
3、比賽開(kāi)始，男生的任務(wù)是保護(hù)圈中女生腳上的氣球不被對(duì)手踩到，并且盡力去踩爆對(duì)方被保護(hù)起來(lái)的女生腳上的氣球。
女生的任務(wù)是保護(hù)自己腳上的氣球不被踩爆。
注意，男生在攻擊的過(guò)程中必須手拉手不得放開(kāi)。
4、游戲結(jié)束時(shí)以女生腳上的氣球?yàn)樵u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，女生腳上的氣球剩余多的一方獲勝。
5、比賽原則是一定要爭(zhēng)取保護(hù)自方女生腳上的氣球不被踩爆的同時(shí)拼盡全力踩破對(duì)方代表的氣球;而組內(nèi)男生腳上的氣球一旦被全部踩破，就得中途退場(chǎng)，這樣就會(huì)迫使每方的成員拼盡一切努力踩破對(duì)方成員的所有氣球。
6、限定比賽時(shí)間一分鐘。
20:11--20:1220:12--20:1620:16—20:4020:40—21:00主持人上臺(tái)串詞。
音樂(lè)起，水兵舞。
評(píng)選舞會(huì)皇后，由渭水之星吉祥物抽選獲獎(jiǎng)?wù)�，派發(fā)獎(jiǎng)品。
兔子舞結(jié)束舞會(huì)。
四、會(huì)后安排：主辦方通知負(fù)責(zé)人相關(guān)信息，現(xiàn)場(chǎng)人員及候場(chǎng)人員負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)與候場(chǎng)，設(shè)備人員負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備的賽后處理，簽到人員最后核對(duì)相關(guān)簽到等資料及整理。
一、安全巡查人員安排
區(qū)域安全巡視小組組長(zhǎng)：陳曦成員：女生工作部部員及健身交誼舞協(xié)會(huì)成員重點(diǎn)巡視區(qū)域?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)秩序和學(xué)生觀眾區(qū)的安全。
二、突發(fā)事件的估計(jì)、預(yù)防及應(yīng)急處理方法
成立維護(hù)校園安全穩(wěn)定臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮處，應(yīng)急處置工作組通知校內(nèi)有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案。
指揮部總指揮、副總指揮原則上在現(xiàn)場(chǎng)工作，靠前指揮，果斷處置，在指揮部的指揮下各現(xiàn)場(chǎng)處置工作組迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)開(kāi)展工作。
安全巡視組：在活動(dòng)場(chǎng)地各個(gè)位置安排工作人員維持秩序的同時(shí)做好突發(fā)事件準(zhǔn)備，事發(fā)時(shí)組長(zhǎng)應(yīng)立即組織組員介入事件并通知臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部人員趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助各工作組處理突發(fā)事件，防止矛盾進(jìn)一步擴(kuò)大、疊加或引發(fā)新的矛盾;如果事態(tài)嚴(yán)重，要全力做好勸阻工作，并通知保衛(wèi)部門(mén)協(xié)助解決，避免沖突，控制事態(tài)。
醫(yī)療救護(hù)組：遇到突發(fā)情況組長(zhǎng)根據(jù)應(yīng)急指揮部指示，立即組織工作人員進(jìn)入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并將受傷者送往急救中心或醫(yī)院。
機(jī)動(dòng)組：負(fù)責(zé)全場(chǎng)秩序，隨時(shí)準(zhǔn)備配合各組處理突發(fā)事件。
具體實(shí)施方案：
1、停電及設(shè)備故障應(yīng)急方案：
a.若舞會(huì)開(kāi)始前停電、設(shè)備故障等突發(fā)情況發(fā)生導(dǎo)致舞會(huì)無(wú)法進(jìn)行，舞會(huì)最多推遲十五分鐘即19：15舉行，在此期間各分區(qū)工作人員維持好秩序，不準(zhǔn)觀眾隨意走動(dòng);若19：15仍沒(méi)有正常供電或設(shè)備故障仍未處理妥當(dāng)，則由主持人宣布舞會(huì)延期，各分區(qū)工作人員分7“魅影渭水”萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)策劃別組織各分區(qū)觀眾有序疏散。
b.在舞會(huì)期間停電、設(shè)備故障等突發(fā)情況導(dǎo)致晚會(huì)無(wú)法進(jìn)行，在此期間各分區(qū)工作人員維持好秩序，不準(zhǔn)觀眾隨意走動(dòng)，超過(guò)10分鐘后若突發(fā)情況無(wú)好轉(zhuǎn)，由主持人宣布舞會(huì)改天重新舉行，各分區(qū)工作人員分別組織各分區(qū)觀眾從預(yù)定出口有序疏散;
c.在舞會(huì)期間停電、設(shè)備故障等突發(fā)情況發(fā)生時(shí)，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的服務(wù)工作;由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)后臺(tái)人員安置，以及服裝道具的看管。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
a.臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目若無(wú)法按時(shí)演出時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
b.任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題無(wú)法順利進(jìn)行，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、學(xué)生突病、現(xiàn)場(chǎng)摔傷、擁擠踩傷情況：
為了防止現(xiàn)場(chǎng)摔傷、擁擠踩傷等情況發(fā)生，安全巡查員負(fù)責(zé)督促?zèng)]有座位的觀眾有序的站著觀看，不擁擠，推搡;由專人負(fù)責(zé)(攜帶喊話器)組織觀眾的進(jìn)、退場(chǎng)，保持秩序，有序進(jìn)行。若出現(xiàn)學(xué)生暈倒或摔傷等突發(fā)情況由分區(qū)的組長(zhǎng)立即通知現(xiàn)場(chǎng)指揮部，指揮部安排醫(yī)療救護(hù)組工作人員將傷員送往醫(yī)院。
4、搗亂滋事情況：
入場(chǎng)前排查，禁止外來(lái)人員參加，提前通知保安處安排人員監(jiān)視活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。應(yīng)急處理：現(xiàn)場(chǎng)安全巡查員立即上前制止并及時(shí)通知保安處進(jìn)行處理。
5、失火問(wèn)題：
嚴(yán)禁場(chǎng)內(nèi)吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好設(shè)備線路，排除短路�；顒�(dòng)場(chǎng)內(nèi)盡量不放易燃物品�，F(xiàn)場(chǎng)安全巡查人員和后勤組應(yīng)密切關(guān)注場(chǎng)內(nèi)情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面按預(yù)定方案應(yīng)把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設(shè)施，并根據(jù)情況拔打火警電話。
6、下雨應(yīng)急方案
a.舞會(huì)開(kāi)始之前密切關(guān)注舞會(huì)當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)，在天氣預(yù)報(bào)報(bào)導(dǎo)晚會(huì)當(dāng)天降雨量有可能突破25毫米(中到大雨)，決定取消當(dāng)天舞會(huì)。舞會(huì)時(shí)間另行討論決定。
b.若舞會(huì)進(jìn)行中突遇下雨，并且有越下越大的趨勢(shì)，部門(mén)成員商議后可提前結(jié)束舞會(huì)。
c.工作人員有序組織同學(xué)們?cè)诰徒膱?chǎng)所避雨，若周邊還有較大的場(chǎng)地，可在該場(chǎng)地上臨時(shí)開(kāi)展舞會(huì)。
7、地震應(yīng)急方案
a.由于舞會(huì)為露天舞會(huì)，地震來(lái)臨時(shí)，工作人員穩(wěn)定在場(chǎng)同學(xué)情緒，安排所有同學(xué)留在廣場(chǎng)上不隨意走動(dòng)，待震感結(jié)束10分鐘后，再了解情況，有序疏散同學(xué)。
b.若因地震有同學(xué)受傷，及時(shí)聯(lián)系校醫(yī)院，將傷員送醫(yī)。
8、到場(chǎng)人員少應(yīng)急方案
a.若到場(chǎng)參加的同學(xué)比預(yù)期的少很多，工作人員及時(shí)就近展開(kāi)宣傳，吸引附近的同學(xué)過(guò)來(lái)。
b.在場(chǎng)工作人員可以運(yùn)用媒體,如微博、qq等等手段臨時(shí)進(jìn)行宣傳。
c.在場(chǎng)工作人員可以緊急聯(lián)系社團(tuán)過(guò)來(lái)進(jìn)行熱場(chǎng)。舞臺(tái)疏散方案：后臺(tái)人員從舞臺(tái)后門(mén)迅速疏散。經(jīng)費(fèi)預(yù)算階段宣傳及預(yù)熱階段比賽舞會(huì)籌辦總計(jì)預(yù)算(元)57023702940各個(gè)階段具體情況見(jiàn)下表：宣傳及預(yù)熱階段經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品海報(bào)(60*90)海報(bào)(60*160)條幅宣傳單其他機(jī)動(dòng)費(fèi)用總計(jì)單價(jià)(元)1020500.1數(shù)量20621000總價(jià)(元)20012010010050570舞會(huì)籌辦階段經(jīng)費(fèi)預(yù)算物品假面熒光棒抽獎(jiǎng)券背景幕布燈光音響其他機(jī)動(dòng)費(fèi)用總計(jì)單價(jià)(元)1.512/筒0.2400數(shù)量300105001總價(jià)(元)45012010040012001002370
附件一：“魅影渭水”萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)宣傳方案
一、活動(dòng)背景
為了活躍校園文藝氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)外來(lái)優(yōu)秀文化的熱愛(ài)與追求，我校學(xué)生會(huì)聯(lián)合健身交誼舞協(xié)會(huì)舉辦以“幻舞萬(wàn)圣魅影渭水”為主題的萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)，以發(fā)掘我校優(yōu)秀的文藝人才，鼓勵(lì)同學(xué)們展示自我，釋放青春的激情與活力，并為每一個(gè)努力揮舞青春、追求夢(mèng)想的同學(xué)在大學(xué)生活中留下一段美好的回憶。
二、活動(dòng)目的
在假面舞會(huì)舉辦之際，通過(guò)各種宣傳手段，為本次舞會(huì)造勢(shì)。同時(shí)，進(jìn)一步提升校學(xué)生會(huì)女生工作部知名度，并且通過(guò)各種宣傳手段，使萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)形成品牌效應(yīng)。
三、宣傳手段
本次宣傳活動(dòng)以傳單、各類(lèi)紀(jì)念品、海報(bào)展板、橫幅、樓梯張貼物、地面標(biāo)志物、路旗(或燈桿旗二者任選其一)、宣傳工作人員文化衫、綜合宣傳點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)、班級(jí)傳達(dá)、廣播、卡貼(書(shū)簽)等方式。
綜合宣傳點(diǎn)：綜合宣傳點(diǎn)類(lèi)似于之前在東西區(qū)食堂建立的宣傳點(diǎn)，本次綜合宣傳點(diǎn)準(zhǔn)備在假面舞會(huì)活動(dòng)宣傳期間建立，用于服務(wù)點(diǎn)宣傳、宣傳物品發(fā)放、意見(jiàn)收集等事項(xiàng)宣傳。
宣傳視頻：視頻將作為宣傳的載體，在網(wǎng)絡(luò)、宣傳點(diǎn)以及相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行播放吸引點(diǎn)擊率以達(dá)成宣傳的目的。
宣傳視頻也將著重分為幾期或者系列隔時(shí)間公布，以達(dá)到期待的效果
傳單：印制各期宣傳單，用于綜合宣傳點(diǎn)以及班級(jí)發(fā)放海報(bào)：印制各期海報(bào)，用于西街、宿舍樓張貼
展板：制作各期展板共10張(每期2張)，用于食堂門(mén)口擺放路旗(或燈桿旗)、地面標(biāo)志物、樓梯張貼物：數(shù)量待定，用于全校范圍內(nèi)道路，重要路口等人群集中區(qū)域。
宣傳文化衫：數(shù)量待定，是基于工作人員本身的一種宣傳，可以利用工作人員平日在校園中的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，可以讓工作人員們發(fā)放各種物品進(jìn)行初期活動(dòng)預(yù)熱
橫幅：制作橫幅，懸掛于食堂門(mén)口、修遠(yuǎn)大道
班級(jí)傳達(dá)：將傳單發(fā)放至各班班長(zhǎng)手中，用于加大宣傳覆蓋面
廣播：撰寫(xiě)廣播稿兩期，用于宣傳時(shí)期廣播宣傳
卡貼(書(shū)簽)：制作選手卡貼(書(shū)簽)，并將相關(guān)卡貼放于西街餐廳桌子下作為小型宣傳圖
ps：1.重點(diǎn)宣傳區(qū)域經(jīng)過(guò)多方考察后劃定在西街、宿舍、大學(xué)生活動(dòng)中心、教學(xué)樓等學(xué)生聚集區(qū)，此區(qū)域應(yīng)以明顯的宣傳標(biāo)志如大幅印刷張貼圖案，立體宣傳標(biāo)志物，路旗、投影設(shè)備、樓梯張貼物等并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行綜合承載。
附件二：贊助商權(quán)力與義務(wù)
贊助方式
1、全程贊助贊助商贊助我方本次萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)全過(guò)程，包括舞會(huì)的賽前宣傳、舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備全部基本設(shè)備組織費(fèi)用。贊助商可以獨(dú)家贊助、冠名贊助、合作贊助等形式贊助，(另外可以雙方具體商議。)
2、協(xié)助贊助贊助商贊助我方本次假面舞會(huì)的分期階段，根據(jù)贊助商愿意出的一部分資金協(xié)助贊助本次舞會(huì)的某些項(xiàng)目或者某些階段的全程幫助。(另外可以雙方具體商議。)
贊助商的權(quán)利：
1、按協(xié)議商定作為冠名贊助的公司將獲得長(zhǎng)安大學(xué)“魅影渭水”萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)所有相關(guān)冠名權(quán)。如“####杯”長(zhǎng)安大學(xué)“魅影渭水“萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)。(具體可雙方商議)
2、活動(dòng)過(guò)程中我們將在各種宣傳品，包括海報(bào)宣傳、紙質(zhì)宣傳單、橫幅宣傳等在允許范圍內(nèi)在宣傳品顯著位置注明公司名稱、標(biāo)志廣告語(yǔ)�；蛘邊f(xié)商后的產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)。(具體可雙方商定)
3、將在活動(dòng)期間在學(xué)院主流網(wǎng)絡(luò)以及主流媒體上進(jìn)行跟蹤的報(bào)道。
4、贊助方可提供一名代表作為舞會(huì)當(dāng)晚的嘉賓，同時(shí)我們將在舞會(huì)當(dāng)晚安排贊助方代表發(fā)言致詞。
5、晚會(huì)當(dāng)晚將設(shè)特別環(huán)節(jié)為贊助商頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”
6、在我們使用的相關(guān)道具上粘貼贊助方商標(biāo)，以及相關(guān)背景與標(biāo)語(yǔ)注上商家名稱或商標(biāo)
7、根據(jù)贊助商意愿制定相關(guān)宣傳及合作方案。贊助商享有在規(guī)定范圍內(nèi)被宣傳的權(quán)利，特別是宣傳階段，可在一定程度對(duì)贊助方產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。
(宣傳方式和內(nèi)容由雙方商洽后決定)
8、贊助商享有對(duì)本次活動(dòng)提出建議和意見(jiàn)的權(quán)利。
贊助商的義務(wù)：
1、贊助商在活動(dòng)期間有維護(hù)長(zhǎng)安大學(xué)名譽(yù)的義務(wù)。
2、贊助商有提出寶貴意見(jiàn)的義務(wù)。
3、贊助商有尊重和服從長(zhǎng)安大學(xué)“魅影渭水”萬(wàn)圣節(jié)假面舞會(huì)活動(dòng)統(tǒng)一安排的義務(wù)
此活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
1、贊助商能夠通過(guò)整個(gè)長(zhǎng)安大學(xué)最大的活動(dòng)平臺(tái)做出最有效、最廣泛、最深入的宣傳
2、針對(duì)性強(qiáng)，宣傳范圍廣，針對(duì)的學(xué)生群體集中
3、有足夠的人力資源調(diào)配，滿足一切可行性要求
4、此次活動(dòng)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，能夠讓贊助商在學(xué)生群體中的印象更為深刻
5、投資見(jiàn)效快
6、通過(guò)最合理最正規(guī)的渠道方便基本宣傳事務(wù)
7、活動(dòng)歷史淵源，長(zhǎng)安大學(xué)有大量舉辦成功舞會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，舞會(huì)質(zhì)量有保障
相關(guān)部門(mén)意見(jiàn)：長(zhǎng)安大學(xué)校團(tuán)委意見(jiàn)：長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生會(huì)意見(jiàn)：贊助商意見(jiàn)：
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃13
一、設(shè)計(jì)意圖：
每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，萬(wàn)圣節(jié)是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。它在孩子們眼中，是一個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞“杰克燈”跑出去玩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一齊討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨潛力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)參與游戲，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別潛力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：萬(wàn)圣節(jié)音樂(lè)、糖果
四、活動(dòng)過(guò)程
1、萬(wàn)圣節(jié)大學(xué)堂：教師介紹萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的一些風(fēng)俗，讓幼兒進(jìn)一步的了解萬(wàn)圣節(jié)。
2、萬(wàn)圣節(jié)大舞臺(tái)：萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)：讓幼兒帶上萬(wàn)圣節(jié)的面具，穿上服裝，伴隨著一段動(dòng)感的舞蹈，秀一秀各種怪異的面具(如果幼兒有服裝也能夠穿上萬(wàn)圣節(jié)的服裝)。
3、萬(wàn)圣節(jié)游戲：打怪獸
教師準(zhǔn)備一些球和若干個(gè)垃圾簍子，請(qǐng)幼兒把球投到簍子里，時(shí)間為一分鐘，數(shù)量多者為獲勝者。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃14
魔鬼城堡一：萬(wàn)圣小魔怪(拼圖)
游戲規(guī)則：萬(wàn)圣節(jié)里讓孩子有更多的驚喜，游戲?qū)⒁约彝閱挝�，在�?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成魔怪拼圖，并由幼兒用英語(yǔ)說(shuō)出拼圖中的內(nèi)容，游戲過(guò)關(guān)。
玩法介紹：制作三組拼圖，以萬(wàn)圣節(jié)教學(xué)內(nèi)容為主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭為單位共同完成此游戲，拼成后，用英語(yǔ)說(shuō)出拼圖上的內(nèi)容，教師在游戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物。
材料準(zhǔn)備：拼圖
魔鬼城堡二：南瓜奇異卡(教學(xué)內(nèi)容問(wèn)答)
游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和幼兒親手制作的南瓜燈造型奇特，在南瓜燈里有許多萬(wàn)圣節(jié)的小秘密，幼兒投擲沙包將南瓜燈擊中，邀請(qǐng)幼兒用英語(yǔ)回答問(wèn)題，游戲過(guò)關(guān)。.
玩法介紹：魔鬼屋內(nèi)擺上許多幼兒做的南瓜,里面將上萬(wàn)圣節(jié)小卡片,請(qǐng)幼兒投出沙包，老師將投中的南瓜里面的卡片拿出來(lái)，幼兒能用英語(yǔ)對(duì)外教說(shuō)出圖片上的內(nèi)容,教師在游戲卡上蓋上印章并發(fā)放禮物。
材料準(zhǔn)備：南瓜奇異卡
魔鬼城堡三：狂歡糖果屋(討糖果)
游戲規(guī)則:“萬(wàn)圣節(jié)”孩子們最喜歡得到的禮物就是奇異的糖果啦!幼兒用英語(yǔ)和外教進(jìn)行討糖果游戲，闖關(guān)后可以得到意外的收獲喔!
玩法介紹：魔鬼城堡內(nèi)吊上許多的氣球(氣球里裝上糖果及閃紙)及用紙包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼兒來(lái)到魔鬼屋門(mén)口要用英語(yǔ)說(shuō)出討糖果的話，經(jīng)外教通過(guò)后可以進(jìn)到屋內(nèi)取糖果，家長(zhǎng)可抱起幼兒選一樣?xùn)|西拿取，可以拿氣球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，教師在游戲卡上蓋上印章。
材料準(zhǔn)備：糖果
魔鬼城堡四：小鬼大行動(dòng)(套圈)
游戲規(guī)則:小朋友想帶著更多的禮物和驚喜度過(guò)“萬(wàn)圣節(jié)”嗎?快和爸爸、媽媽來(lái)參與我們的套圈游戲吧!“小鬼大行動(dòng)”等著你的參與。
玩法介紹：每個(gè)家庭5個(gè)套圈，套圈禮物的做為游戲獎(jiǎng)品，沒(méi)有套到的，發(fā)一份萬(wàn)圣小禮物，教師在游戲卡上蓋上印章。
材料準(zhǔn)備：套圈
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃15
情境目標(biāo)：
健康：
1、感受南瓜節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1、能用各種感官，主動(dòng)去了解南瓜的特點(diǎn)和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn)：
1、在活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作意識(shí)等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫(huà)、親子活動(dòng)等形式進(jìn)行表征。
二、情境活動(dòng)1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動(dòng)1、南瓜娃娃真可愛(ài)材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙活動(dòng)提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)能力強(qiáng)的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
●今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，●分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
●幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
●藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過(guò)超市并討論過(guò)。
活動(dòng)提示：
●激發(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進(jìn)行游戲，教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請(qǐng)柬材料：油畫(huà)棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動(dòng)實(shí)施：
●教師告訴幼兒要請(qǐng)他們的爸爸媽媽來(lái)幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會(huì)，讓孩子自己做請(qǐng)柬。并出示老師做的一張。
●幼兒自選一張漂亮的紙或畫(huà)或貼。
●老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫(xiě)：請(qǐng)爸爸媽媽x月x日來(lái)幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂(lè)的“南瓜節(jié)”舞會(huì)材料：邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和老師孩子一起布置舞會(huì)場(chǎng)地并一起化裝。
活動(dòng)提示：
●配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國(guó)王“邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒參加晚會(huì)。
●家長(zhǎng)、幼兒戴上做好的頭飾，當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會(huì)，跳起歡快的舞。
四、資源鏈接：
1、主題的產(chǎn)生：
最近一段時(shí)間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對(duì)這個(gè)扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過(guò)來(lái)向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長(zhǎng)在地里，是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，南瓜很好吃也有營(yíng)養(yǎng)，聽(tīng)完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗(yàn)?zāi)瞎希谕嫱�、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對(duì)南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《快樂(lè)的南瓜節(jié)》這一主題活動(dòng)。
2、活動(dòng)反思：
抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動(dòng)的積極性，自主性。
“快樂(lè)的南瓜節(jié)”這一活動(dòng)通過(guò)教師有意識(shí)的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識(shí)，同時(shí)為幼兒提供相對(duì)寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事：童話《x吃南瓜》
有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又圓又大。眼看著南瓜越長(zhǎng)越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天，x的好朋友青蛙來(lái)了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說(shuō)：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的�！�
青蛙又想了一個(gè)辦法，“我們來(lái)用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來(lái)這么大的刀呢?我們又怎么扛得動(dòng)呢?”
x和青蛙沒(méi)辦法了，就去請(qǐng)狗熊大哥，狗熊一聽(tīng)，立刻就拿來(lái)一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來(lái)一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會(huì)兒，南瓜粥燒好了，三個(gè)好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請(qǐng)狗熊搬來(lái)桌子，它還在桌子旁掛了個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“免費(fèi)供應(yīng)南瓜粥”。