【實用】主題活動策劃模板(精選14篇)
時光如箭,轉(zhuǎn)眼一劃而過,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,我們的工作又迎來了一個新層面,當(dāng)然也要定下新目標(biāo),這時候,最關(guān)鍵的策劃書怎么能落下!快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的【實用】主題活動策劃模板,歡迎大家分享。
主題活動策劃 篇1
【活動方案目的】:培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力,提高班集體凝聚力,增進(jìn)班級間的友誼,豐富大家的課余生活
【活動方案名稱】:大家一起來,我要我精彩。
【活動方案主題】:我的青春,我做主—班級聯(lián)誼活動
【活動方案時間】:待定
【活動方案地點】:戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動方案形式】:將兩個班的同學(xué)分為若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達(dá)到聯(lián)誼的目的
【活動方案內(nèi)容】:
一、燒烤活動方案
1。 建議班委開會決定是否舉辦,需要同學(xué)交一定的燒烤費用,但費用不會很高,如果決定可以,可以自帶食物燒烤,也可以到燒烤場購買。
2。如果決定不去燒烤,只想簡單的一個聯(lián)誼晚會,那么可以省去此環(huán)節(jié),聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動方案開幕詞,活動開始。
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注:節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整
節(jié)目一:隊名大比拼(破冰節(jié)目)
目的:破冰,讓組員相互了解熟悉,并提高組員的爭強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊榮譽使命感
時間:5分鐘
道具:大白紙,大水筆(寫隊名用),獎品
規(guī)則:
1。各組想好一個具有代表性的隊名,并選好隊長,負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮
2。由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3。主持人主持,各組投票選出最好的隊名,并給該組發(fā)放獎品。
節(jié)目二:腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的:點燃?xì)夥,讓各組成員活躍起來,并考驗他們的團(tuán)隊合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力
對象:各小組成員
道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,獎品
游戲規(guī)則:
1。 平均每組有兩到三個問題。
2。 主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對問題,主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三:心心相印,我來比你來猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物,人物,成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān)。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四:合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù):每組限六人
道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則:
1。 分兩組,但每組必須要有六人。
2。 主持人請每組每人抽簽。
3。 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。節(jié)目五:其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué),準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目,例如:吉他,口琴,街舞,獨唱等。
主題活動策劃 篇2
一、活動思想:指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理健康理論,以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。
二、活動目的:把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動主題:“與陽光做伴、和健康同行”
五、活動方案
。2)活動地點:民政學(xué)院休閑草坪
。3)參與人員:有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備:
20xx年4月1日:提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx年4月6日-14日:校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日:各班心理情景劇排練階段,由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。
20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。
20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排,由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒)。
活動開展:
13:00由各班班委會成員齊力布置好活動場地,由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14:00各班學(xué)生進(jìn)場,由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序,三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14:10主持人宣布活動正式開始
15:30活動結(jié)束,各班學(xué)生有秩序的離場。
活動流程:
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程,宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式(一二三名、優(yōu)勝獎)
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作:主題圍繞“愛”,如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等,注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演:班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進(jìn)行排練、表演,每個劇目表演時間在10—15分鐘;
3、宣傳活動:各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性,能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化,宣傳學(xué)院特色。
七:經(jīng)費預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價 總計海報 1張 5元 10元
會場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎品、獎狀 無 無 50元
總計: 160元
八、資金來源
四個班每班申請四十元班會,由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動標(biāo)準(zhǔn):
1,活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動進(jìn)程的差錯.
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
機(jī)電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會
主題活動策劃 篇3
一、活動名稱:XXXX電科A班主題班會
二、活動宗旨:
1、為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇,同時為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解,加強(qiáng)班級的凝聚力。
2、總結(jié)之前班級管理的工作,進(jìn)一步改進(jìn)存在的問題,營造良好的班級氛圍
3、同學(xué)們之間分享成長趣事,增進(jìn)同學(xué)們間的友誼。
三、活動主題:感悟成長,享受快樂
四、主辦單位:電科A班班委
五、活動時間:
20xx/5/14
19:00-21:00
活動地點:3507
六、活動對象:電科A班全體同學(xué)
七、主要內(nèi)容:以PPT為主線主持班會
1、成長的煩惱:
。1)班長,小班導(dǎo)述說自己小時候的成長過程中的一些囧事。同學(xué)們從中體會到了童年的快樂,以及童年小伙伴間的深厚友誼。
2、成長軼事:
(1)同學(xué)們說出自己成長過程中自己感觸最大的事,我們從中反思生命的真諦,和體會人與人之間純真的感情。
。2)同學(xué)們說出自己的感觸,進(jìn)行問題討論。
3、目標(biāo)制定:
。1)制定自己的目標(biāo),通過此事來約束自己,為自己的理想不懈努力。
4、“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗分享活動進(jìn)行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗,這一個版塊由學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受;就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題,請學(xué)長給予解答。
“同學(xué)情”——同學(xué)自由交流時間
在活動即將進(jìn)入尾聲時組織約五分鐘時間的自由討論,形式不限,同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補充,最終達(dá)到互相了解的目的。
主題活動策劃 篇4
一、晚會主題:
圣誕嘉年華親子活動,通過圣誕節(jié)晚會,推崇外語特色,體現(xiàn)立智的貼心服務(wù),營造一種團(tuán)結(jié)向上、健康活潑的氣氛。
二,開場臺詞 (由主持人共同完成)
倒計時,
舞蹈,老師的開場舞
主持人上場,和小朋友們互動提問
一起舞蹈《快樂崇拜》,學(xué)生和家長一起熱身
節(jié)目一、引入 麋鹿(廖 )帶著“蛋”(氣球)入場,ppt開始放映(許老師)15
隆重介紹圣誕節(jié)(廖)
游戲一、圣誕樹,由兩個人一組,一個是圣誕樹,一個是圣誕之星,8人*5場30
節(jié)目二、耶穌的誕生,服裝自備,準(zhǔn)備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人*5場,游戲規(guī)則講清楚,有示范,限時間,30
情商教育、親子互動,問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準(zhǔn)備禮物和問題”
(問題,先問爸爸媽媽的生日,再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日,自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的,來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節(jié)目三、西游記“豬八戒,豹紋圍巾,555”
游戲三、扔僵尸,排隊扔,發(fā)獎品
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹,最后合影留念
節(jié)目四、唱歌,老師和同學(xué)們一起唱歌
三,活動經(jīng)費由趙晨負(fù)責(zé)
四, 背景布置由營銷部和nancy共同完成
五,音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負(fù)責(zé)
六, 晚會其它物資采購準(zhǔn)備:由nancy、趙美娣、卞云
七,拍照、攝影,刻成碟 由營銷部幫忙
八,晚會節(jié)目安排:
1、開場熱舞由卞云負(fù)責(zé)
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白
3、主持人介紹特約嘉賓
4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照
5、晚會結(jié)束 大合唱 圣誕歌曲 待定
主題活動策劃 篇5
一、班會地點:教室
二、參加人員:全班同學(xué)及班主任
三、主持人:學(xué)生干部
四、班會主題:法律與我們同行
五、班會標(biāo)題:踏好青春每一步
六、班會目標(biāo):
對本班學(xué)生進(jìn)行法律知識的宣傳和教育,進(jìn)一步了解法律法規(guī),力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
七、班會背景:
本班學(xué)生年齡大多14、15歲,都還不很懂事,容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響,沾染不良習(xí)氣,走上違法犯罪失足的道路。所以,及早在他們心目中樹立法制觀念,嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩,約束自己的行為,是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會籌備情況:
利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料,篩選,結(jié)合學(xué)生的實際情況進(jìn)行分析,為班會主題服務(wù)。同時,讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例,自演并自主分析,引以為戒。
九、班會主要內(nèi)容:
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法,自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過案例分析讓學(xué)生學(xué)法,知法,加深體會
十、班會開展形式:
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊;觀看法制教育小品;采用討論、交流方式
十一、活動前準(zhǔn)備:
1查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》,《中小學(xué)生法制教育通用讀本》
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品,要求學(xué)生進(jìn)行社會實踐活動
3以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會流程
1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語;
2、主持人法律知識簡介;
3、討論法律案例;
4、法律知識搶答;
5、文藝演出;
6、做自我總結(jié)
主題活動策劃 篇6
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生產(chǎn)力的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題也越來越突出和尖銳。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)代人類社會面臨的主要問題。同時,新學(xué)年伊始,xx師范學(xué)院正式將環(huán)保教育列為全體學(xué)生的必修公共課。我校校長xx向光明日報記者介紹。
Xx師范學(xué)院一直試圖通過將環(huán)保理念滲透到公共基礎(chǔ)課程中,組織社區(qū)活動參與環(huán)保,將學(xué)生培養(yǎng)成為環(huán)保理念的“實踐者”和“傳播者”,這是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做些實事。在我校建設(shè)綠色校園的號召下,公關(guān)協(xié)會舉辦了這次“校園環(huán)保之旅”。
二、活動的目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)的意識
2、保護(hù)我們的學(xué)校和周圍的環(huán)境
3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識
三、活動的意義:
通過這次活動,我校學(xué)生可以提高環(huán)保意識,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。將環(huán)保理念貫徹到我們的日常生活中可以提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì),但真正考驗我們對環(huán)境貢獻(xiàn)的不是言語,而是行動!半m然我們現(xiàn)在做的只是一些小事,但我堅信,如果我們都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,從自己和小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然就會給人類應(yīng)有的回報,讓人類在溫暖的'搖籃——草原上小睡片刻;在善良的笑臉下長大——天空,在愛之源——河里沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:xx月中旬至xx月中旬
2、地點:圓形演講廳、食堂入口、大學(xué)生活中心
3、具體活動:
過程一:首先播放電影和圖片,和環(huán)保主題息息相關(guān)。內(nèi)容是關(guān)于環(huán)境的好的方面,而重點是不良的環(huán)境現(xiàn)象。我們通過電影和圖片的方式,讓每個人在一個輕松的環(huán)境中了解我們周圍的現(xiàn)狀。同時,我們將環(huán)境的好的一面和壞的一面結(jié)合起來,可以給學(xué)生最大的視覺沖擊,讓他們深刻地意識到我們周圍的環(huán)境問題和危機(jī)。
讓學(xué)生深刻感受到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常生活中自覺參與保護(hù)環(huán)境的行動。注意:看電影大概需要30-40分鐘?赐觌娪,現(xiàn)場的同學(xué)要互動,就是收集同學(xué)們對環(huán)保的看法,以及日常生活中保護(hù)環(huán)境的方法。比如少用一次性木筷子,少用一次性塑料袋購物。
過程二:看完電影,培養(yǎng)大家的環(huán)保意識。我們在二食堂門口舉辦了“校園環(huán)保銀行”簽名活動,吸引更多人關(guān)注環(huán)保。
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,預(yù)計時長不到90分鐘,由辦公室提供。在這個活動中,會設(shè)置一個有獎問答,主持人提問,然后觀眾回答。一般模式有兩種擬定方式。第一種是主持人隨機(jī)選擇一個幸運數(shù)字答題,第二種是短信答題,先給他們一個數(shù)字。本次活動設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
過程四:環(huán)境知識pk競賽。
1、展現(xiàn)你的風(fēng)格。每個團(tuán)隊都以不同的方式介紹自己,以展示自己的風(fēng)格。
2、比賽過程。有五個環(huán)節(jié),分別是必答、限時答、灌籃高手、指定答、風(fēng)險問,F(xiàn)場有獎問答和抽獎活動、文化表演。獎項有:一等獎、二等獎、三等獎、最佳風(fēng)格獎、最佳組織獎、最佳人氣個人獎、觀眾參與獎。
四、資金預(yù)算:
3平米4色噴墨海報:50元×4=200元
場地費:100元
10米三條幅:50元×3=150
獲獎情況:一等獎,1 200元獎金
二等獎,2 160元獎金
三等獎,3 150元獎金
優(yōu)秀獎二等獎100元
個人獎1 30元獎金
電機(jī)成本:100元
合計:1190元。
主題活動策劃 篇7
一、活動主題:
追求和諧,加強(qiáng)合作
二、活動目的:
為了更好地配合團(tuán)委工作,響應(yīng)團(tuán)委號召,豐富大學(xué)生生活,培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)互助意識
三、活動時間:
xx年5月13日下午4點
四、活動地點:
上營091班
五、活動參與者:
上營091班全體學(xué)生
六、活動負(fù)責(zé)人:
入住者:
主持人:
攝影師:
事件記錄者:
七、活動宣傳:
班委初步構(gòu)思主題,團(tuán)支書在班里宣傳,學(xué)生反響不錯,鼓勵大家參與,清點人數(shù)
八、活動內(nèi)容:
分為兩個游戲階段
1、鮮花快遞:活動者分為四組,站成四列,主持人在每組末尾給人員發(fā)一張寫有內(nèi)容的紙。知道紙上的信息后,把紙還給主人。接下來,組長會嘗試將信息傳遞給組長。規(guī)則是,在傳遞過程中,手不能超過前一個人的肩膀,也不能從腿下傳遞,在傳遞過程中,每組不能回頭,不能說話,時限為三分鐘。
2、穿越“繩!保涸陔x地面一米的地方放一根繩子,活動者在繩子的兩邊。一邊兩個人,另一邊休息。比賽時間是三分鐘。要求在規(guī)定時間內(nèi)將繩索另一側(cè)的剩余人員運送到繩索的一側(cè)。規(guī)定運輸過程中身體不得觸碰繩索。如果碰了繩子,所有被運送的人員都將被送回。
九、活動效果:
兩個游戲都在規(guī)定時間內(nèi)完成。積極分子意識到團(tuán)結(jié)與合作的重要性。這次活動增強(qiáng)了上營091班學(xué)生的凝聚力,取得了良好的效果。
主題活動策劃 篇8
活動背景:
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)慘案發(fā)生后,大家都忍不住為這兩個學(xué)生感到惋惜。什么樣的糾纏會產(chǎn)生如此嚴(yán)重的后果?如何引導(dǎo)有心理問題的大學(xué)生,避免一些極端事件的發(fā)生?
活動主題:
感恩生活,注重心理健康。
活動目的:
為了增強(qiáng)師生對心理素質(zhì)和心理健康的關(guān)注,普及學(xué)校心理健康的基本知識,提高學(xué)生的心理健康意識和心理調(diào)節(jié)能力,加強(qiáng)人際交往能力的培養(yǎng),深化師生關(guān)愛生命和相互關(guān)愛的意識,展示我們堅強(qiáng)自信的意志和健康積極的形象。
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)前期因為一些不珍惜生命的事件,影響了很多學(xué)生的心理和生活。由吉林藝術(shù)學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院主辦的主題活動“感恩生活,關(guān)注心理健康”,旨在加深師生對心理健康的關(guān)注,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,關(guān)愛自己和他人,表達(dá)我們熱愛生活、關(guān)愛生命的積極思想,弘揚吉林藝術(shù)家積極進(jìn)取、友誼互助、堅韌不拔的精神。
活動內(nèi)容:
1、心理沙龍:這是同學(xué)聚會活動。這次活動的主題是感恩生活,關(guān)注心理健康。學(xué)生將學(xué)習(xí)心理知識,結(jié)交新朋友,參與互動交流,玩豐富有意義的游戲,加深學(xué)生對心理健康知識的關(guān)注,調(diào)整好心態(tài)。
2、心理測試:通過現(xiàn)場心理協(xié)會干事對學(xué)生進(jìn)行有趣的心理測試,讓學(xué)生更加重視心理知識,更重要的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到如何正確認(rèn)識自己,激發(fā)積極心態(tài)
3、心理互動留言板:參與活動的同學(xué)寫下自己的感受,貼在留言板上,從心理和心情方面進(jìn)行問答,寫下自己對生活的感受,活動結(jié)束后會發(fā)布精彩的留言。與師生分享。
4、心理健康知識及活動展板:讓學(xué)生以展板的形式吸收知識。
活動流程:
以上活動同時在同一個地方舉行,開幕式非常精彩。與此同時,心理協(xié)會的官員維持了目前的秩序,并引導(dǎo)教師和學(xué)生的參與和支持
工作安排:
文化產(chǎn)業(yè)管理大學(xué)團(tuán)委協(xié)調(diào)工作規(guī)劃、編制和實施;顒赢(dāng)天上午安排場地,中午和下午活動全部進(jìn)行。
主題活動策劃 篇9
一、活動主題:
“低碳環(huán)保,熱愛城市,熱愛生活”
二、活動背景
溫室氣體讓地球發(fā)燒,工業(yè)化的深入讓我們的城市沒有了以前的綠水藍(lán)天,隨之而來的是呼吸道疾病的發(fā)病率越來越高。這種情況讓我們不得不深思。因此,關(guān)于如何保護(hù)我們的城市環(huán)境的討論已經(jīng)成為當(dāng)今社會問題的重中之重。
三、活動的目的
本次活動的目的是讓學(xué)生了解一些低碳環(huán)保的知識,初步了解學(xué)校周圍的城市環(huán)境,更好地了解華南大學(xué)的校園生活之美,從而加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和對生活的熱愛,形成一個更加充滿活力、團(tuán)結(jié)友好的團(tuán)支部。
四、活動組織者
電子通信與軟件工程系十年級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)二班
五、準(zhǔn)備時間:
11月20日-25日,20xx,14:30-17:30
六、活動地點
廣州從化溫泉城及其周邊地區(qū)。
七、活動對象
電子通信與軟件工程系10級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)二班全體成員
八、活動形式
本次活動以騎行的形式進(jìn)行,將沿活動路線游覽從化馬術(shù)體育場、運動谷、國家森林公園。并展示我們“低碳環(huán)保,熱愛城市,熱愛生活”的主題。
九、活動路線
體育谷從化街公園從化馬術(shù)場學(xué)院
(如果時間允許,在返回期間參觀國家森林公園)
十、宣傳計劃
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳
(1) QQ群:上課在QQ群里發(fā)團(tuán)支部活動的新聞,接受報名。
2、短信通知
(1) 飛信通知:通過班內(nèi)飛信群學(xué)生通知相關(guān)事宜。
3、電話聯(lián)系
(1)、通過電話聯(lián)系讓學(xué)生積極參與活動。
十一、活動方式
1、當(dāng)我們到達(dá)每個景點時,我們會展示我們團(tuán)支部的紅旗和我們學(xué)校班級的紅旗。
2、在每個景點,我們都拍照見證我們居住的城市的美麗,以此來增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。
十二、材料預(yù)算
1、印刷主題紅旗面,班級紅旗面,預(yù)計60元。
2、每個學(xué)生租一輛自行車,預(yù)計在150元。
3、每個學(xué)生一瓶礦泉水,預(yù)計30元。
4、一袋彩色氣球預(yù)計20元。
5、其他費用估計20元。
總共280元左右。
十三、活動責(zé)任
團(tuán)支部活動主要負(fù)責(zé)人:
活動宣傳負(fù)責(zé)人:
活動工作組織負(fù)責(zé)人:
活動資金負(fù)責(zé)人:
拍照負(fù)責(zé)人:
活動照片收集負(fù)責(zé)人:
活動安全負(fù)責(zé)人:
十四、工作后
1、寫一份活動總結(jié)報告。
2、收集整理照片,制作幻燈片,召開主題班會。
3、在主題班會上開放總結(jié)討論,發(fā)揚優(yōu)點,正視缺點。
十五、注意事項
在道路上行駛時,必須注意安全,遵守交通規(guī)則,不走自己的路,有集體意識。我希望所有的學(xué)生都帶著自己的雨傘,以保護(hù)自己免受雨水和陽光的傷害。如果天氣不好,活動將推遲,并將另行通知。
主題活動策劃 篇10
活動背景:命運是一個人一生所走完的路,是一個人用一輩子所完成的作業(yè)。
命運并不是天注定的,不是不可改變的。
命運不過是人生的方向盤,駛往哪個方向它掌握在每個人自己的手中。
為了活躍校園文化,提高人文素質(zhì),激發(fā)同學(xué)們的積極性。
學(xué)院團(tuán)委決定于20xx年12月中旬舉行“命運在自己手中”校園故事大王比賽。
具體策劃書如下:
一、主辦單位:
學(xué)院團(tuán)委
二、承辦單位:
電氣工程系團(tuán)委
三、協(xié)辦單位:
社團(tuán)部春筍演講協(xié)會
四、故事主題:
命運在自己的手中
五、主持人:
(待定)
六、分初、復(fù)、總決賽三階段
初賽由各系自行組織,各系選出3-4名選手參加復(fù)賽,經(jīng)評判選出1名進(jìn)入總決賽。
七、比賽要求:
(1)內(nèi)容可講述古今中外給人以啟迪的成功故事、寓言;
(2)要求選手對故事進(jìn)行具體、生動的講述,并提出自己的思考和見解;
(3)普通話準(zhǔn)確、流暢;
(4)感情真摯、臺風(fēng)自然;
(5)參賽選手可采用個人或多人(不超過5人)的方式進(jìn)行講述,時間不超過5分鐘。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):
采用百分制,其中主題鮮明、內(nèi)容啟迪性占5%,講述占5%,說服力占25%,姿態(tài)語言占2%,會場效果占1%,儀表占5%,時間占5%
九、比賽時間及地點:
初賽于xx年11月26日前,地點各系自定,復(fù)賽于xx年12月3日在學(xué)校1號會議室舉行;總決賽于xx年12月1日在學(xué)校舞臺舉行。
十、獎勵辦法:
設(shè)一等獎1名,二等獎3,三等獎6名發(fā)證書及獎品。
主題活動策劃 篇11
一、指導(dǎo)思想
我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),學(xué)生口語交際能力和口語表達(dá)能力相對較差。以“建設(shè)書香校園”和“培養(yǎng)優(yōu)秀口才”為目標(biāo),提高學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力,讓學(xué)生樂于說話、敢說敢說,培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達(dá)能力,練習(xí)流利的漢語口才,以課前訓(xùn)練為主要任務(wù)。通過教師的指導(dǎo)、活動和交流,可以提高學(xué)生的閱讀、口語和寫作的綜合素質(zhì)。根據(jù)學(xué)?傮w實施方案和學(xué)生發(fā)展需要,特制定本方案。
二、實施目標(biāo)
利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境,從各個角度對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練,達(dá)到培養(yǎng)優(yōu)秀口才、構(gòu)建自信人生的目的;營造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生精神狀態(tài);培養(yǎng)孩子說話的意愿,喜歡說話,敢說敢說,讓口才成為學(xué)校的特色。為此,我校專門舉辦了“培養(yǎng)優(yōu)秀口才”主題演講比賽。
(1)參與者:
(2)比賽時間和地點:
時間:20xx年4月12日下午
地點:學(xué)校多功能禮堂
(3)賽事評委:
三、演講的內(nèi)容和要求
1、活動主題:“我讀書,我快樂,我讀書,我成長”。結(jié)合各班開展的“建設(shè)書香校園”和“培養(yǎng)優(yōu)秀口才”的行動,詳細(xì)闡述了學(xué)生因閱讀而帶來的收獲、感受、體驗和變化,題目自制。
2、活動要求:演講內(nèi)容思想健康、觀點明確、題材新穎、主題突出,體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生努力工作、努力學(xué)習(xí)的精神和理想追求。
第四、入境登記
1、在每班選拔的基礎(chǔ)上,每班派出3名選手參加學(xué)校比賽。
2、各班在4月9日前將選手名單和演講題目提交給語文教研室黃老師。
3、演講者需要提交一篇演講稿(規(guī)格:A4紙,Tahoma,題目下寫的班級名字,題目3號,正文4號)。)
五、入門要求
1、演講內(nèi)容:要求演講內(nèi)容與主題緊密聯(lián)系,主題清晰深刻,風(fēng)格積極,語言自然流暢,充滿真情實感。
2、語言表達(dá):要求不寫演講稿,聲音洪亮,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情高漲。注意說話技巧和適當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>
3、形象和風(fēng)度:要求衣著整潔,端莊大方,舉止自然得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃。
六、不及物動詞競賽方法
1、參賽者在比賽前一天抽簽決定順序。
2、現(xiàn)場頒獎。
七、評分方法
比賽以10分制計分。具體標(biāo)準(zhǔn):比賽分為演講內(nèi)容、語言表達(dá)、精神面貌、時限四個部分。滿分10分。評委打分后,去掉最高分和最低分。匯總后取平均分,精確到小數(shù)點后兩位。如果出現(xiàn)相同的分?jǐn)?shù),精確到最后三位數(shù),以此類推。
八、具體標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)容(3分)
內(nèi)容和主題鮮明,思想積極,語言自然流暢,與現(xiàn)實聯(lián)系緊密,充滿真情實感。
2、語言和技能(4分)
不寫就表達(dá)演講,聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情高漲,動作得體,情感豐富。
3、圖像(2分)
衣著整潔漂亮,戴紅領(lǐng)巾,端莊大方,舉止自然得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃,上下問候感謝。
4、時間限制為2-5分鐘(1分鐘)
九、激勵措施
本次演講比賽,一等獎3個,二等獎4個,三等獎5個,其他均為優(yōu)秀獎。
主題活動策劃 篇12
一、活動背景
近年來,許多關(guān)于大學(xué)生心理健康的研究表明,我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生心理存在一系列不良反應(yīng)和不適應(yīng)。比如缺乏自信,自卑感強(qiáng),情緒低落,感情淡薄,抗挫折能力和社會適應(yīng)能力差,人際交往障礙等等。
大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,他們的心理健康不僅影響他們的學(xué)習(xí)和健康發(fā)展,而且對整個社會至關(guān)重要。與此同時,大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來許多困難和家庭負(fù)擔(dān),而且敵對和抑郁等嚴(yán)重的心理問題往往會導(dǎo)致犯罪和自殺等社會問題。因此,關(guān)注和研究大學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)他們解決心理障礙,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),是高等教育的一項重要任務(wù)。
二、活動目的
這次班會的目的是豐富學(xué)生的心理健康知識,加強(qiáng)班里學(xué)生之間的聯(lián)系,讓學(xué)生學(xué)會在緊張的環(huán)境中調(diào)整自己,采取有效的解決辦法。回答一些實際的心理問題,增強(qiáng)班級凝聚力,走出心理咨詢的誤區(qū),樹立正確的維護(hù)心理意識。
三、活動的時間和地點
20xx年12月4日19:30-21:30,仙家心理咨詢室
四、活動所需資源
(1)人力資源:公共管理0901班所有學(xué)生
(2)物質(zhì)資源:心理咨詢室、小獎品等。
(3)小獎合計23、5元
五、活動策劃的組織者
0901班團(tuán)支部、班委、心理教育委員會
六、活動參與者
公共管理0901班的所有學(xué)生
七、活動流程
(1)組織全班做熱身運動,營造快樂和諧的氛圍。
(2)進(jìn)行心理測試,讓學(xué)生更好地認(rèn)識自己。
(3)同學(xué)們會把自己的煩惱寫在小紙條上,我們一起協(xié)商解決方案。
(4)我們一起玩小組游戲吧。
主題活動策劃 篇13
一、活動名稱:重生的舊物
二、活動對象:全體師生
三、活動的目的及意義:
生活中總有一些你留著沒有用,丟掉又可惜的小東西。與其丟掉,不如拿來制作又美觀又實用的新物件!希望大家可以自己動手給自己的一些舊物重生的機(jī)會!當(dāng)然也希望大家可以增添自己的動手能力!
四、活動主辦單位:
生活部
五、活動時間:
3月8日至4月10日
六、活動地點:
美食廣場
七、活動內(nèi)容:
請同學(xué)發(fā)揮自己的想象力,利用自己身邊的廢舊物品,做出一件令人驚嘆的藝術(shù)品,活動有一個月的準(zhǔn)備時間恭大家進(jìn)行創(chuàng)作,想想一個廢舊物品從自己手中煥然重生是不是很有成就感呢?
八、活動注意事項
1、請同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)結(jié)束作品并上交
2、請不要損壞他人物品
3、請保管好自己的物品
九、活動預(yù)算:
桌子若干,工作人員若干,獎品若干。
十、報名方式
1、微信報名
2、班級內(nèi)部報名
3、體育館學(xué)生會報名
主題活動策劃 篇14
一、活動背景:
20xx年商場圣誕節(jié)活動方案用于指導(dǎo)商場籌備和開展圣誕節(jié)活動。商場在圣誕節(jié)前夕,都會制定商場圣誕節(jié)活動方案。在末日來臨前,商場過圣誕了!
二、活動時間:
12月16日——31日
三、活動地點:
購物廣場
四、活動主題:
末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送
五、商場圣誕節(jié)活動方案之圣誕背景音樂:
《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》、《平安夜》等節(jié)日音樂。
六、所需道具:
圣誕展臺10個、10塊與展臺面積一樣大的紅地毯、圣誕樹10棵(按各店的實際要求選擇)、彩帶200條、圣誕彩燈10串、主題橫幅18條、禮品包裝襪子20xx只、圣誕帽20xx個、彩色小氣球3000個、指示牌66塊、棉絮10袋、慶典彩紙碎片10袋、小蝴蝶結(jié)20000個。
七、商場圣誕節(jié)活動方案之終端布置一:
1、在超市的中心位置,擺好一個圣誕展臺,鋪好地毯。
2、在展臺的中心布置好圣誕樹,掛好彩燈。
3、將黃牌商品裝入禮品包裝襪中,掛在圣誕樹上。
4、用棉絮點綴在圣誕樹上,撒上彩紙碎片。
5、用彩條將賣場的所有空白的立柱纏繞狀、再將空白的墻面、櫥窗用彩條組成“末日狂歡”、“圣誕快樂”、“MARRYCHRISTMAS”和圣誕樹或圣誕老人的圖案裝飾。
6、在購物貨架的每一層都用彩條布置好。
7、賣場的每一個區(qū)將氫氣球扎好,10個一扎,按實際的比例分配在每個貨架上。
8、對應(yīng)每扎氣球掛上圣誕帽、圣誕襪子上下交叉布置。
9、進(jìn)口處掛“末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送”。
八、商場圣誕節(jié)活動方案之終端布置二:賣場調(diào)整
1、將每個品類的商品挑選出精品各做一個堆頭,每個商品堆頭上撒上碎金粉彩紙。
2、在每個商品商貼小蝴蝶結(jié)。(生鮮商品不貼)
3、將各商品堆頭圍繞著圣誕樹排列,排列方法:
、賵A形排列法:
生鮮→紅酒→圣誕玩具→促銷服裝→家居用品→小食品→飲料→生鮮
、诰匦闻帕蟹ǎ
第一行,左:生鮮、右:紅酒
第二行,左:圣誕玩具、右:促銷服裝
中心:圣誕樹
第三行:左:家居用品、右:小食品
第四行:左:飲料、右:生鮮
4、在每個區(qū)的接口處掛好每個區(qū)的名稱,例如:
美味街、家居路等
5、在每一個貨架接口處都安排一名圣誕導(dǎo)購員歡迎顧客。(每位導(dǎo)購司儀戴好圣誕帽)
九、獎品派送:
“末日狂歡 圣誕優(yōu)惠大派送”主題,當(dāng)然少不了獎品的派送啦。獎品的發(fā)放方式:
1、顧客買的東西都可以折合成積分,一定的積分可以兌換一些商品。
2、滿100元、200元、500元等等可以兌換商品。
3、圣誕節(jié)好運骰子。活動內(nèi)容:圣誕節(jié)快樂推出“購物玩骰子、好運自然來”!凡在商場購物滿68元的顧客,即有機(jī)會憑電腦小票到我商場
出口處參加一次“玩骰子”游戲活動,滿88元兩次,168元以上三次,我們的獎項設(shè)置有四個:
(1)最高幸運獎:擲出六個六點,獎價值200元以上的禮品一份家電;(1份/天計4份 800元)
(2)玩骰子“高手”獎:擲出六個一點至六個五,獎價值50元以上的禮品一份日用品;(5份/天 計30份 1500元)
(3)玩骰子“幸運”獎:擲出任何5個以上相同的點,獲得價值10元禮品一份食品;(50份/天計300份 3000元)
(4)玩骰子“參與”獎:擲出3個以上相同的點,獎紀(jì)念品一份,每日限量、先到先得、送完即止。(100份/天 2元/份)
配合:
1、商品行政部下發(fā)通知
2、連鎖公司事實活動
3、采購中心配置商品
4、企劃中做報紙廣告、噴繪、指示牌
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