頭腦風(fēng)暴活動(dòng)策劃書
頭腦風(fēng)暴活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)主題:思維風(fēng)暴,席卷理工-頭腦風(fēng)暴大賽
二、活動(dòng)目的:為了幫助研究生開闊思路,激發(fā)靈感。策劃頭腦風(fēng)暴這樣一個(gè)活動(dòng)來創(chuàng)造良好的平臺(tái),提供一個(gè)能激發(fā)靈感、開闊思路的環(huán)境。良好的溝通氛圍,有利于增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)也可以開拓新的工作學(xué)習(xí)思路,提高工作效率,以便能更快更高效解決問題。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
四、活動(dòng)對(duì)象:
五、活動(dòng)前期階段 :
1、宣傳方面
。1)、以海報(bào)的形式張貼在宣傳欄
。2)、 在校研究生網(wǎng)設(shè)置專欄,及時(shí)發(fā)布比賽通知,發(fā)布比賽相關(guān)信息。
(3)、 向各班級(jí)發(fā)布通知,號(hào)召同學(xué)們踴躍參加
2、所需物品購(gòu)置
。1)宣傳海報(bào)及選手號(hào)碼牌的制作
。2)報(bào)名表、答題紙、評(píng)分牌及簽到表的制作及打印
。3)賽場(chǎng)裝飾物品的購(gòu)買(氣球、拉花等裝飾品)
。4)獎(jiǎng)狀的購(gòu)買
3、賽場(chǎng)布置安排
。1)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置評(píng)委席,裁判席,觀眾席,選手席,計(jì)分人員
。2)評(píng)分牌,選手登記表等比賽物品的準(zhǔn)備
(3)燈光,音響,話筒,電腦等設(shè)備的檢查
。4)禮儀接待工作
。5)比賽結(jié)束清場(chǎng)工作
4、賽前資料準(zhǔn)備
各環(huán)節(jié)題目的準(zhǔn)備、影視資料的準(zhǔn)備、中場(chǎng)休息節(jié)目準(zhǔn)備、以及現(xiàn)場(chǎng)抽題時(shí)所需的抽題ppt制作
六、 活動(dòng)流程
1、比賽流程
。1)在規(guī)定時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)工作人員提前入場(chǎng)工作,待選手,評(píng)委,觀眾評(píng)委,觀眾到場(chǎng)核定后開始比賽
。2)主持人上臺(tái)開場(chǎng),介紹評(píng)委
。3)評(píng)委代表宣讀比賽注意事項(xiàng)以及比賽規(guī)則
。4)進(jìn)行比賽
。5)中場(chǎng)休息
(6)計(jì)分頒獎(jiǎng)
2、比賽規(guī)則及內(nèi)容
每隊(duì)基礎(chǔ)分值為100分
1、常規(guī)輪答題(30分鐘)
主持人讀題,每隊(duì)10道題,從1隊(duì)開始每隊(duì)每題回答時(shí)間為30秒,答對(duì)加分,答錯(cuò)扣分,時(shí)間到未答出者視為放棄本次答題機(jī)會(huì),每隊(duì)有兩次過題機(jī)會(huì),過題不加分不扣分。一隊(duì)結(jié)束即開始下一隊(duì)的答題,依次循環(huán)。
分值安排:每答對(duì)一題加10分
例題:(以常識(shí)題為主)
1、宇宙中最小的'行星是那顆什么行星?
2、長(zhǎng)江三峽位于最西面的一個(gè)峽谷是?
2、視頻題(30分鐘)
播放一段3~4分鐘的視頻,主持人讀題,每隊(duì)在答題板上寫出答案,答題時(shí)間為1分鐘,時(shí)間結(jié)束同時(shí)亮答題板,根據(jù)答案評(píng)分。
分值安排:每題總20分,根據(jù)答對(duì)數(shù)量加分,相應(yīng)數(shù)量減分。
例題:
本段視頻中共出現(xiàn)幾位穿條紋服裝的人?
3、中場(chǎng)休息:(20分鐘)
4、搶答題(1小時(shí))
。1)主持人讀題后,各隊(duì)有30秒思考時(shí)間,時(shí)間結(jié)束開始搶答,答對(duì)得分,答錯(cuò)扣分。
(2)題型分為20,50,100三種題型,答對(duì)則加20,50,100分,打錯(cuò)則減去相應(yīng)分?jǐn)?shù),各隊(duì)可舉彩旗示意選擇搶答
例題:
一:飛機(jī)從天上掉下來,為什么沒有一個(gè)受傷的?(20分)
二:1、在一條街上,有5座房子,噴了5種顏色。
2、每個(gè)房里住著不同國(guó)籍的人
3、每個(gè)人喝不同的飲料,抽不同品牌的香煙,養(yǎng)不同的寵物
問題是:誰養(yǎng)魚?(100分)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次評(píng)出冠軍一個(gè),一個(gè)亞軍,一個(gè)季軍
獎(jiǎng)品為獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品
頭腦風(fēng)暴活動(dòng)策劃書2
一、活動(dòng)背景
根據(jù)調(diào)查顯示:中國(guó)的孩童對(duì)于應(yīng)試考試的能力是排于世界 前列的,但是,對(duì)于創(chuàng)造力 想象力卻是與其他國(guó)家有一定的差距。大多數(shù)人認(rèn)為這是由于中國(guó)的應(yīng)試教育所造成的。應(yīng)試教育大多數(shù)是教給我們前任的經(jīng)驗(yàn)和成果,是如何應(yīng)付考試,如何升入一個(gè)好的學(xué)校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實(shí)踐,使當(dāng)代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式,不能夠形成自己獨(dú)有的特色。
二、活動(dòng)目的
考慮到當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是一如既往的教學(xué)模式— —上課聽講,下課休息,沒有自己的關(guān)于問題的都有的思考和見解,只是一味的信賴參考書的答案和解析以及完成任務(wù)式的學(xué)習(xí)方式。這次活動(dòng)主要是為了培養(yǎng)大家對(duì)于一個(gè)問題從不同的角度思考、解答,讓大家能夠有所感悟——原來這個(gè)問題還可以這樣解答。讓大家能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂,也希望大家能夠在生活中遇到挫折時(shí)能從另一個(gè)方面解決問題,取得成功。擺脫慣性思維的模式。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1)前期準(zhǔn)備階段 :由實(shí)踐部收集該活動(dòng)所需的頭腦風(fēng)暴活 動(dòng)的題目。
2)活動(dòng)預(yù)熱階段:主持人開場(chǎng)陳詞,介紹此次活動(dòng)的目的及意義,宣讀比賽規(guī)則,預(yù)計(jì)時(shí)間為20分鐘。
3)第一階段: “邏輯訓(xùn)練我說我(看)”
題型5個(gè),為邏輯思維較強(qiáng)的題型,參與者隨機(jī)組成三人小組,對(duì)于主持人所介紹的問題進(jìn)行組內(nèi)的討論,時(shí)間為3分鐘,可舉手搶答,討論完畢后,由參與活動(dòng)的小組推選出一位優(yōu)秀代表陳述該組的觀點(diǎn),答題時(shí)間限定為2-3分鐘。時(shí)間到即由主持人進(jìn)行講解,給快速搶答的組員進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),納入社團(tuán)優(yōu)秀會(huì)員考核體系,并在每學(xué)年末頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,優(yōu)先申報(bào)評(píng)優(yōu)評(píng)先名額。 總時(shí)間預(yù)計(jì)為30分鐘
4)第二階段: “唇槍舌劍世(說)新語”
題型3個(gè),參與組不限組數(shù),三人隨機(jī)編組,對(duì)于主持人所介紹的問題進(jìn)行組內(nèi)討論,時(shí)間為5分鐘。討論完畢后,參與者仍以小組為單位,仿照辯論賽自由辯論攻擊模式:
首先: 各組陳述己方的觀點(diǎn),時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
其次: 待陳述觀點(diǎn)的各組將結(jié)束觀點(diǎn)表達(dá)后,時(shí)間控制為12分鐘內(nèi),其他各組可針對(duì)其他各組的觀點(diǎn)舉反例進(jìn)行辯駁,捕捉對(duì)方思慮的不足,來最優(yōu)觀點(diǎn)(各觀點(diǎn)無對(duì)錯(cuò)之分)攻辯時(shí)間為5分鐘。
最后: 評(píng)委根據(jù)各組所陳述的觀點(diǎn)是否新穎、論據(jù)是否有力做相應(yīng)的點(diǎn)評(píng),并以此評(píng)判出優(yōu)勝組若干名,進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
5)活動(dòng)結(jié)束:各部門安排干事對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行打掃清理。
四、活動(dòng)對(duì)象
魅力力學(xué)社的社員,以社員自己的意愿為準(zhǔn)則,不強(qiáng)迫。 評(píng)委由各社長(zhǎng)、部長(zhǎng)擔(dān)任。
五、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:本周星期日11月4號(hào)(暫定)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):待定
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):待定
八、活動(dòng)承辦單位
理學(xué)院 魅力理學(xué)社
九、活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后各部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行討論、總結(jié)其不足之處和 改進(jìn)的方法。鼓勵(lì)社員積極將活動(dòng)心得體會(huì)與大家交流,為以后能夠更加完美的開展活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
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