班級活動策劃

時間：2022-10-27 17:33:03 活動策劃我要投稿

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班級活動策劃模板合集九篇

班級活動策劃篇1

　　一活動目的：

班級活動策劃模板合集九篇

　　針對心理輔導(dǎo)員反映同學(xué)們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題，為了更好地協(xié)調(diào)好同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時，也可以更好地加深同學(xué)們的友誼。

　　二活動時間：

　　xx/9/19

　　三活動地點：

　　東華理工本部圖書館西湖亭子

　　四活動策劃人：

　　團支書：溫陸慧組織委員：唐曼雨

　　五活動對象：

　　英語三班全體成員

　　六活動流程：

　　1、先通過班委同意及準(zhǔn)備好策劃書，然后由團支書進行一個個宿舍進行調(diào)查大家的想法，大多數(shù)人通過了才實施。

　　2、由班長和組織委員帶領(lǐng)大家來到活動地點，組織委員講開場白。

　　3、再由組織委員抽號碼的方式抽簽，抽到班上同學(xué)再讓大家進行提問。如抽到1號，則由1、11、21、31號同學(xué)把他們的情感問題與大家分享，大家一起尋找解決方法

　　4、在愉快、輕松的氛圍中結(jié)束此次班會，由組織委員作總結(jié)。

　　七活動效果:

　　同學(xué)們通過此次班會更了解班上同學(xué)的想法，為以后更好地相處奠定了一定的基矗在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導(dǎo)他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)。

班級活動策劃篇2

　　一、活動主題

　　“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”

　　二、活動時間

　　3月5日——4月19日

　　預(yù)備階段：3月5日——3月10日

　　第一項活動：3月11日

　　第二項活動：3月11日——3月21日

　　第三項活動：3月22日——4月2日

　　第四項活動：4月3日——4月13日

　　活動總結(jié)整理階段：4月14日——4月17日

　　活動交流感想階段：4月18日——4月19日

　　三、活動策劃及執(zhí)行

　　活動創(chuàng)意人：

　　活動負責(zé)人：

　　班長：

　　團支書：

　　組織宣傳委員：

　　紀(jì)檢委員：

　　文體心理委員：

　　學(xué)習(xí)委員：

　　生活委員：

　　四、具體活動內(nèi)容

　　1、預(yù)備階段

　　計劃參加人數(shù)：65人

　　活動目的：激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。

　　活動形式：全體同學(xué)參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。

　　活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。

　　大家一起唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》并進行宣誓。

　　2、第一項活動：重回雷鋒時代

　　計劃參加人數(shù)：65人

　　活動目的：在進行學(xué)雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡，只有充分了解了雷鋒事跡，體會雷鋒精神，才能激發(fā)大家學(xué)雷鋒的熱情，讓大家樹立服務(wù)社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發(fā)自內(nèi)心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠?qū)W進行思想教育和感化。

　　活動形式：集體看電影《雷鋒》

　　活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備自習(xí)室下載電影相機雷鋒資料

　　活動步驟：

　�、偕暾埥淌�

　�、谟砂嚅L主持開場

　�、劢榻B雷鋒的資料

　�、芊庞畴娪啊独卒h》。

　�、莘庞辰Y(jié)束后大家討論十分鐘

　�、拚埻瑢W(xué)發(fā)言分享觀后感。

　�、甙嚅L總結(jié)發(fā)言，活動結(jié)束。

　�、嗤讲┛透�

　　3、第二項活動：愛心我行動

　　計劃參加人數(shù)：30人

　　活動目的：學(xué)習(xí)雷鋒，幫助他人，切身體會。

　　活動地點：龍門大道

　　活動形式：分為兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執(zhí)勤。

　　活動準(zhǔn)備：熱水小紅帽一次性紙杯照相機

　　活動步驟：

　　①與交警和建筑隊的負責(zé)人交流，介紹活動內(nèi)容，獲得允許。

　�、诖_定活動時間，組織學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

　�、刍顒忧绑w育委員說明活動注意事項

　　④第一組，為修路工人送去熱水。

　　第二組，執(zhí)勤交警協(xié)調(diào)，幫助維持交通秩序。

　�、莼顒咏Y(jié)束時收拾現(xiàn)場的垃圾

　�、摅w育委員清點人數(shù)，檢查設(shè)備，組織返回。

　�、咄讲┛透�

　　4,、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”

　　計劃參加人數(shù)：20人

　　活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導(dǎo)良好的社會風(fēng)尚

　　活動地點：王城廣場牡丹廣場

　　活動形式：分為4組，走向社會，對路人進行采訪調(diào)查

　　活動準(zhǔn)備：攝像機照相機小禮品宣傳海報

　　活動步驟：

　�、俳y(tǒng)一組織到活動地點，整理宣傳現(xiàn)場，張貼海報。

　�、谝詳z錄方式記錄采訪過程。

　�、鄹餍〗M分別對路人進行采訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學(xué)雷鋒做好事。并贈送小禮品。

　　④清點資料，工具，人數(shù)，組織回學(xué)校。

　�、萃讲┛透�

　　5、第四項活動：“老外”學(xué)雷鋒

　　計劃參加人數(shù)：23人

　　活動目的：向外國友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。

　　活動地點：龍門石窟萬達廣場

　　活動形式：23人分組活動，課余時間去超市、旅游景點、廣場上進行宣傳。

　　活動準(zhǔn)備：收集相關(guān)英文資料練習(xí)英文口語，英文介紹宣傳海報。

　　活動步驟：

　　①收集資料后翻譯成英文。

　�、诔浞志毩�(xí)口語發(fā)音，以免造成溝通問題和沖突。

　　③統(tǒng)一組織去活動地點，活動開始前由紀(jì)律委員提醒活動注意事項。

　�、芨餍〗M用英語向外國友人介紹雷鋒精神，并教他們用中文說一句“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”之類的話。并贈送小禮品。邀請他們來學(xué)校或者一起參加我們本次活動，宣傳雷鋒精神。

　�、莼顒舆^程中攝像紀(jì)實。

　�、藁顒咏Y(jié)束后清點人數(shù)，組織帶回學(xué)校。

　�、咄讲┛透�

　　6、活動總結(jié)整理階段：

　�、賲⑴c各活動的小組進行活動總結(jié)，提交總結(jié)報告。

　　②負責(zé)人匯總活動紀(jì)實過程及相關(guān)材料。

　　③同步博客更新。

　　7、活動交流感想階段：

　　全體同學(xué)開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收獲，總結(jié)活動的亮點與不足，增進同學(xué)間友誼，增強班級凝聚力。

　　五、活動宣傳

　　1、預(yù)備階段，在班級內(nèi)部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動

　　2、積極聯(lián)系宣傳部在校內(nèi)進行活動宣傳

　　3、深入社會，加深活動影響。

　　六、活動經(jīng)費

　　本著勤儉節(jié)約的原則，本次活動經(jīng)費均來自于本班同學(xué)廢物回收所得及班級正�；顒娱_支。

　　七、安全措施及注意事項

　�、賲⑴c活動的同學(xué)皆有人身安全保險

　　②活動前進行過集體安全教育并提示活動注意事項。

　�、刍顒拥攸c不涉及危險區(qū)域。

　�、芑顒又忻课煌瑢W(xué)要文明有禮，保持良好的儀態(tài)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

　�、莼顒又幸䦶慕M織安排，遵守活動紀(jì)律，認真聽取注意事項，對自己負責(zé)，對社會負責(zé)。

　�、抟３謽酚^開朗的心態(tài)，遇到問題積極找組長或班委解決。

　�、咭袌F隊合作精神，積極承擔(dān)自己的責(zé)任。

班級活動策劃篇3

　　不到1歲的寶寶基本上屬于“無能力”的被動狀態(tài)，還不知道怎么做游戲。在他們眼里，父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的游戲，無論內(nèi)容與形式都應(yīng)該簡單為好。

　　推薦游戲：

　　1、模仿聲音

　　寶寶無意中做了一個類似拍手的動作，父母馬上緊跟著做一個拍手動作，然后寶寶又會模仿大人，繼續(xù)學(xué)著做下去。

　　2、躲貓貓

　　父母先和寶寶臉對臉玩一會，把寶寶逗樂了，然后故意躲到一邊，寶寶就會探頭探腦地尋找，父母再躲到另一邊，寶寶又會跟過來。

　　3、共享玩具

　　父母也可以借助一些色彩鮮艷或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩，如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木，這些玩具都有利于培養(yǎng)寶寶的注意力。

　　4、親水游戲

　　父母在給寶寶洗澡的時候，可以適當(dāng)延長一點時間，與寶寶一起嬉水和做“親水游戲”，也很有趣。

　　2～3歲的寶寶

　　等孩子長到三歲的時候，他們已經(jīng)能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呗�，活動能力也大為增強，可以自己發(fā)起游戲了。

　　推薦游戲：

　　1、角色游戲

　　此時的孩子非常樂意假想很多角色，此時大人要配合他愉快地完成游戲。譬如，當(dāng)孩子舉著玩具槍跑過來，嘴上喊著“不許動”時，父母只能舉起雙手，扮成俘虜;當(dāng)他們改換成拿著玩具針筒，一臉嚴(yán)肅地要給你打針時，父母也只好乖乖地坐下來當(dāng)病人。

　　2、猜謎語、問答

　　父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的游戲。在玩的過程當(dāng)中，父母必須遵循這樣的原則，一旦與孩子開始玩了，就要玩到使孩子覺得滿意為止，不能因為自己感到厭煩了，就單方面終止游戲。要做孩子游戲的忠實合作者，但不要特意討好孩子，不能一味地順從他們。

　　3、戶外游戲

　　父母還應(yīng)該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩，并允許他們?nèi)敉馔娓鞣N各樣的運動游戲。

　　3～4歲及更大的寶寶

　　到了孩子四歲或更大，他們越來越喜歡和小伙伴們在一起，一般不愛跟父母玩游戲。所以，父母最好退居二線，成為游戲的旁觀者。此時，你可以成為孩子最可靠的監(jiān)護人。比如在玩追逐游戲時，有的孩子眼看就要被追上了，一時情急之下，很可能從高處跳下來。父母就得想方設(shè)法防止類似的危險因素，還有就是要考慮各種玩具的安全問題。

　　活動項目：

　　1、親子游戲——《袋鼠跳跳跳》

　　人數(shù)：一名幼兒和一名家長共10對

　　準(zhǔn)備：10個跳跳球

　　玩法：家長用腿夾住跳跳球跳到對面，把球交給幼兒，幼兒坐在跳跳球上，像袋鼠一樣跳回起點，快者為勝。以此類推，游戲繼續(xù)進行。

　　規(guī)則：球不能離開，如果球滾走需要重新?lián)旎亻_始比賽。

　　2、親子游戲——《小腳穿大鞋》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長為一組)

　　準(zhǔn)備：爸爸或媽媽的鞋、起點與終點各10把椅子(總共20把椅子)

　　玩法：游戲開始，家長脫掉自己的鞋子，幼兒脫掉自己的鞋子，幼兒再穿著爸爸或媽媽的鞋子(家長協(xié)助綁好鞋帶，防止幼兒踩到鞋帶絆倒)走向另一端，繞過小椅子走回來，先到起點的勝利。

　　規(guī)則：幼兒要繞過小椅子。

　　3、親子游戲——《快樂投籃》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準(zhǔn)備：球框10個、紙球100個、圈10個。

　　玩法：每組1個家庭，家長拿著球框站在孩子對面，幼兒聽口令從起點把紙球投向家長球框內(nèi)。

　　規(guī)則：掉出來的或未投進的，不可以再投。個數(shù)多的為勝利者。

　　4、親子游戲——《套圈》

　　人數(shù)：一輪10組(1孩子+1位家長/家庭)

　　準(zhǔn)備：大圈100個，每條賽道均勻放10個大圈。

　　玩法：每組10個大圈，家長和孩子分別站在起點，孩子站在第一個圈內(nèi)，家長要把大圈從下往上取出并放在手中，直至到達終點，先到終點勝利。

　　規(guī)則：最后完成時手上要有10個圈，孩子必須是每個圈都走過，否則不記名次。

　　5、家長集體競賽游戲——《編花籃》

　　人數(shù)：全體家長

　　準(zhǔn)備：四個班級選好家長、幼兒學(xué)會兒歌編花籃。

　　玩法：四個班挑選一樣多的選手參與編花籃，能堅持到最后的一方勝利。

　　規(guī)則：人數(shù)一樣多、不能斷開。

　　6、幼兒球操表演：四個班級按照平時做操場地站好，表演。

　　注意事項：

　　1.幼兒與爸爸媽媽身著輕便運動裝，運動鞋。

　　2.各班做好家長接待和配合工作，教育幼兒遵守運動會規(guī)則和紀(jì)律，注意安全。

　　3.活動中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

　　4.在游戲中遵守規(guī)則，愛護公共設(shè)施，做文明小觀眾、文明小選手。

　　5.每班有一位老師留在班級場地，看護本班孩子。

班級活動策劃篇4

　　生活本來就是一首韻律動人的詩,迭宕起伏,時而激昂奮進,時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點不敢放松，我們這些剛踏進大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開始變得煩躁不安。為此我們XX班組織了這次心理健康促進活動，具體內(nèi)容如下：

　　一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、參加人員：

　　五、活動計劃：

　　為了配合學(xué)院心理健康促進部的相關(guān)工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：

　　1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

　　2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。

　　3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

　　4、讓全班同學(xué)圍成一個圈，自由交談，促進同學(xué)們之間的友誼。

　　5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動。

　　6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。

　　六、總結(jié)：

　　通過此次活動，促進同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

班級活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　對于我們大一新生來說，下午剛剛結(jié)束的第五屆校運動會是我們大學(xué)生涯里參加的第一次運動會。三天前，在萬眾矚目的校運會開幕式上我們學(xué)院的以動漫人物和學(xué)生自己設(shè)計的cosplay的方式入場，吸引來全校師生的關(guān)注，得到了全校各系入場式第二名的好成績。而接下來的健美操、各項比賽，我們學(xué)院的同學(xué)都積極參加，我們班更是如此。通過之前一個月的艱苦訓(xùn)練和之后賽場上的頑強比拼，我們系、我們班級取得了好成績。這難道不值得我們在一起好好慶祝嗎？

　　二、活動主題：媒體2班班級聚餐。

　　三、活動目的：

　　1，在過去的一個月里，班上的運動員們每天下午一下課就到田徑場上在院系的組織下科學(xué)的訓(xùn)練，這種艱苦的訓(xùn)練也為他們在這三天取得的好成績打下了良好的基礎(chǔ)。在運動會結(jié)束時大家聚在一起為了鼓勵運動員們，也能使大家學(xué)習(xí)到運動精神和集體主義精神。

　　2，在我們看到運動員在場上拼搏為我們班級、為他們自己爭得榮譽的同時，也應(yīng)該看到平時訓(xùn)練中為他們默默付出的后勤們，他們同樣犧牲了課余時間，為場上的同學(xué)們送水、遞紙巾。無時無刻的鼓勵他們，也分享著他們的喜悅。聚在一起吃飯，也是為了獎勵這些后勤。

　　四、活動時間：**年10月24日。

　　五、活動地點：三明學(xué)院南門口外芙蓉飯店。

　　六、人員安排：

　　1、負責(zé)負責(zé)選擇地點及預(yù)訂包廂：莊麗楠、趙夢璐、洪熠婧。

　　2、負責(zé)采購聚餐所需的酒水飲料：趙夢璐。

　　3、負責(zé)通知同學(xué)：黃藍星。

　　4、負責(zé)組織同學(xué)到達飯店：陳穎瑜、周碎。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　每張餐桌預(yù)訂費=50元50*3=150=預(yù)訂費

　　食品、酒水飲料=444

　　總計：150+444=594

班級活動策劃篇6

　　一、活動主題

　　創(chuàng)建文體活動示范班級

　　二、活動背景

　　響應(yīng)創(chuàng)建文體示范班級的活動，這可以考驗本班同學(xué)的凝聚力是否不夠，考驗本班的班委大頭作用和號召能力，考驗到班上的每一個同學(xué)對班級這概念是否深入。因為這好比將來大家走入公司工作一樣，要是對公司任何事漠不關(guān)心，就可以收拾東西走人了，所以我想大家能夠積極地參與到活動中，好好地讓別人看到我們班級的特色。

　　三、活動目的'

　　為進一步促進班級的凝聚力，希望從活動中享受到一家人的感覺，從活動中享受到班級帶來的快樂和溫暖，更希望的是活動之后，能夠打破同學(xué)之間的那種生疏。

　　四、活動時間

　　20xx年12月12日 9：30am—5：00pm

　　五、活動地點

　　深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院（小球場）

　　六、活動主體

　　10屆化生學(xué)院應(yīng)化一班全體成員

　　七、活動形式

　　以小游戲、登山、野餐的形式進行此次活動

　　八、活動流程

　　3:00-3：10同學(xué)在小球場集合

　　3；20-4:10開始沙包躲避球游戲(游戲規(guī)則；分成4組，每組7個人。4個小組每組兩個女生，進行游戲。1.每組自主抽簽分成丟沙包者（4名）躲沙包者（4名） 2.給定時間（20分鐘），在規(guī)定時間內(nèi)完成。每組將評出扔中最多的丟沙包者和每組躲沙包的最后還留在場上的人，然后將每組的獲勝者，進行大比拼。

　　4:10-4:20沙包躲避球游戲結(jié)束，獎罰處理

　　4:30-5:30 踢毽子（游戲規(guī)則：也是分成4組，每組7個人。開始由彭澤濤教大家怎樣踢毽子。1.每組有10分鐘時間，那一組踢的最多獲勝。3.要圍著圈互相傳毽子，要是中間斷了，重新開始數(shù)。 5:40-6；30 去教二吃飯

　　6:30-7:00 自由活動時間

　　7:10-8：00 在小籃球場幫兩位同學(xué)慶生.

　　九、人員安排

　　班長黃園偉為活動的最高負責(zé)人，全體班委負責(zé)小游戲的評分，小游戲踢毽子由彭澤濤同學(xué)負責(zé)，大合照的拍攝由林震江同學(xué)負責(zé)。

　　十、應(yīng)急方案

　　1、雨天的情況

　�。�1）如果活動還沒開始出現(xiàn)了雨天，暫�；顒印�

　�。�2）如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待10分鐘后雨停，視場地情況，決定是否繼續(xù)進行活動。

　　（3）如果活動中途出現(xiàn)雨天情況，班委有序的組織同學(xué)避雨，等待時間超過10分鐘或雨勢沒有減弱的趨勢，暫�；顒�，安排同學(xué)離開。

　　2、迷路的情況

　　進行每項活動之前，班委先清點人數(shù)，如有缺失，立即打電話詢問。迷路或走丟的同學(xué)，應(yīng)第一時間盡可能的通知班委。

　　3、受傷的情況

　　活動當(dāng)天，班委安排2至3名同學(xué)攜帶應(yīng)急醫(yī)療用品。

　�。�1）輕傷、摔跤

　　暫�；顒樱才�1至2名同學(xué)幫助傷者包扎，詢問是否休息，如要休息，安排1名同學(xué)照看。

　�。�2）重傷、流血不止

　　包扎的同時呼叫救護車，同時通知同學(xué)的家人，暫�；顒印�

班級活動策劃篇7

　　一、活動目的及意義

　　1、加深班級成員了解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進同學(xué)間的友誼。

　　2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時提升心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。

　　二、活動主題

　　本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”為主題。

　　三、活動時間、地點

　　時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場

　　四、參加對象

　　政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人

　　五、活動具體流程

　　1、前期準(zhǔn)備過程

　　5月08日結(jié)合同學(xué)意見及老師建議，修改并完成策劃。5月12日根據(jù)策劃，準(zhǔn)備活動所需的物品

　　2、活動具體進程

　　1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學(xué)共同前往正大廣場。

　　2、主持人致開篇詞，概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

　　3、游戲展開：

　　根據(jù)到場同學(xué)人數(shù)，合理進行分組，例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。

　�、馘X幣搭配

　　開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進行自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。

　　目標(biāo)：放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感，并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學(xué)相互之間熟悉。

　�、诮忾_千千結(jié)

　　由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開始后松手，在圈內(nèi)自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手，從而形成了許多的結(jié)或扣，在不能松手的前提下，解開這些結(jié)。

　　目標(biāo)：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）

　　以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發(fā)，向指定終點前進，中途不可有人掉隊，小組成員到達后進行計時。根據(jù)時間排出名次。

　　目標(biāo)：從游戲中學(xué)會團隊合作，增強班級內(nèi)部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。

　�、芡稊S大賽（競技）

　　以小組為單位，一人負責(zé)制作紙團，一人負責(zé)接應(yīng)，其余人負責(zé)扔紙團，每隊的游戲時間為兩分鐘。負責(zé)扔紙團的同學(xué)在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈，然后將同學(xué)做好的紙團，投入2米外負責(zé)接的同學(xué)手中的桶中（該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動）。在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)桶內(nèi)之團的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。

　　目標(biāo)：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進行最有效的行動。

　　5、發(fā)放小紙條，請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

　　6、活動結(jié)束后會場整理。

　　六、可行性分析及效果預(yù)測

　　本次活動主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學(xué)生的團隊意識，增進同學(xué)間的了解和團結(jié)，讓大家都意識到—We are family！

　　七、存在主要問題及解決辦法

　�。�1）天氣問題，不能確定活動當(dāng)天是否會下雨解決方法：高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報，及時調(diào)整時

　　間。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進度。

　�。�2）如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序解決方法：由于是團體活動，參加的團體本身就確保了

　　一定的人數(shù)，又因為是以班級為單位的活動，所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。

班級活動策劃篇8

　　一、活動概況

　　活動主題：HOLD住，你的大學(xué)

　　活動地點：校園情人坡

　　活動時間：11月17號下午2:00到3:40

　　活動班級：電商Q1041

　　二、活動背景:

　　我們是90后，一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90后，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著！我們是幸福的，因為我們的生命里有最美的四年------大學(xué)！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。

　　一位希臘哲人說：大學(xué)是生命的疆界。在這里，你攫取知識的果實；在這里，你積攢人脈的水滴；在這里，你探尋未來的航班；在這里，你�？啃撵`的港灣。我們的大學(xué)，我們要自信，我們要HOLD��！

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、班委開會，討論這次主題的關(guān)鍵詞，最后總結(jié)為：健康、學(xué)習(xí)、娛樂、創(chuàng)新！

　　2、完成宣傳板的繪制。

　　3、活動前的一些細節(jié)準(zhǔn)備和人員的積極調(diào)動。

　　4、人員安排：拍照：劉麗美，高源

　　主持：王真真，何佳

　　場地布置及秩序維護：高源、鄔正皓，劉麗美

　　宣傳板：王真真、鄢雪琪

　　5、經(jīng)費預(yù)算：50元左右

　　四：活動流程策劃

　　1.全班齊唱共青團歌。

　　2.由體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)跑騰龍大道一圈，之后一起做熱身運動。

　　3.校園奪寶游戲比賽

　　4.有問必答環(huán)節(jié)

　　5.模仿經(jīng)典影視片段

　　6.傳情達意互動

　　7.暢談理想，融合未來

　　五、活動目的

　　1、盡情展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿和積極向上的大學(xué)生活態(tài)度。

　　2、促進班上同學(xué)團結(jié)、健康、個性發(fā)展。

　　3、提醒大家大學(xué)生活、活力青春要好好珍惜，好好奮斗。

班級活動策劃篇9

　　一、活動主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級力量

　　二、活動目的與意義：

　　20xx年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。

　　三、活動對象：

　　安徽工程大學(xué)機電學(xué)院機械20xx全體學(xué)生

　　四、總負責(zé)人：方偉

　　負責(zé)：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊

　　五、活動時間：

　　20xx年4月23日（暫定）

　　六、活動地點：

　　蕪湖市汀棠公園

　　七、地點優(yōu)勢、劣勢：

　　1、優(yōu)勢：汀棠公園，門票4元。園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結(jié)同學(xué)，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進行觀賞游玩活動。

　　2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內(nèi)乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區(qū)內(nèi)除游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、

　　乘車方式：打的或乘公交。