精選活動(dòng)策劃模板合集8篇
活動(dòng)策劃 篇1
為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的交流能力，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，全面提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞、創(chuàng)造能力，我們太陽(yáng)雨文學(xué)的全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)揮所有文學(xué)社成員的特長(zhǎng)，拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，活躍院校文學(xué)創(chuàng)作，配合建設(shè)濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學(xué)生積極參加校外公益活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的人際交往能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的自信心和愛(ài)心。
3、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
二、活動(dòng)內(nèi)容
為了讓我們的文學(xué)社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進(jìn)步，同時(shí)真正的提高同學(xué)們的文學(xué)綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個(gè)主題的活動(dòng)，活動(dòng)的具體內(nèi)容如下：
活動(dòng)一：
活動(dòng)名稱：
太陽(yáng)升起篇
活動(dòng)主題：
獻(xiàn)出我們的愛(ài)，關(guān)心老人兒童
活動(dòng)方案：
組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問(wèn)，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時(shí)間里，為他們整理衣物、表演節(jié)目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐;在3：00—5：00的這段時(shí)間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽(yáng)般的溫暖。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年10月
活動(dòng)二：
活動(dòng)名稱：
雨露紛飛篇
活動(dòng)主題：
積極募捐助學(xué)金，關(guān)注貧困大學(xué)生
活動(dòng)方案：
組織全社成員在校內(nèi)外進(jìn)行一場(chǎng)募捐活動(dòng)，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學(xué)生，為我院的貧困大學(xué)生解決一些生活、學(xué)習(xí)上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月
活動(dòng)三：
活動(dòng)名稱：
文學(xué)翱翔篇
活動(dòng)主題：
提高文學(xué)素養(yǎng)，彰顯知識(shí)魅力
活動(dòng)方案：
由于當(dāng)代大學(xué)生缺乏對(duì)文學(xué)知識(shí)了解，為了提高我校大學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，我們可以在校內(nèi)舉行一場(chǎng)文學(xué)常識(shí)比賽，鼓勵(lì)全院學(xué)生積極參加，同時(shí)針對(duì)同學(xué)們文學(xué)知識(shí)面狹窄的情況，文學(xué)社將邀請(qǐng)老師開設(shè)一次有關(guān)主題講座，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文學(xué)知識(shí)了解的同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外生活。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年1月
活動(dòng)四：
活動(dòng)名稱：
社團(tuán)展翅篇
活動(dòng)主題：
提高社團(tuán)知名度，凝聚社員向心力
活動(dòng)方案：
太陽(yáng)雨文學(xué)社在學(xué)校的知名度并不高，所以在去年招新的時(shí)候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發(fā)生，我們有必要通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)提高自己的知名度;同時(shí)，在新的這一年里，太陽(yáng)雨文學(xué)社的學(xué)生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學(xué)社真正的辦好，就必須增加文學(xué)社成員的團(tuán)結(jié)力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學(xué)校的其他社團(tuán)聯(lián)合主辦一次有關(guān)時(shí)代熱點(diǎn)的知識(shí)競(jìng)答比賽，并邀請(qǐng)部分學(xué)生代表、老師參加本次的活動(dòng)。這樣既能夠增加各個(gè)社團(tuán)之間的交流，又能夠和諧并加強(qiáng)社團(tuán)成員的人際關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年1月
活動(dòng)五：
活動(dòng)名稱：
文化欣賞篇
活動(dòng)主題：
欣賞經(jīng)典文化，回顧崢嶸歲月
活動(dòng)方案：
中華民族有著五千年的文化歷史，在過(guò)去的歷史歲月里，流傳下來(lái)的經(jīng)典文化不計(jì)其數(shù)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學(xué)期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)觀看電影的形式，了解我們民族在過(guò)去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識(shí)面。
活動(dòng)六：
活動(dòng)名稱：
經(jīng)典誦讀篇
活動(dòng)主題：
誦讀經(jīng)典詩(shī)篇，秉承文化理念
活動(dòng)方案：
在校內(nèi)舉辦一場(chǎng)經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的朗誦比賽，即讓學(xué)生重溫經(jīng)典文學(xué)詩(shī)歌的魅力，又讓我國(guó)的文學(xué)詩(shī)歌文化得到進(jìn)一步的秉承。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：2名
三等獎(jiǎng)：3名
優(yōu)秀獎(jiǎng)：4名
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年5月
三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)一：1000元
活動(dòng)三：200元
活動(dòng)四：300元
活動(dòng)六：200元
四、活動(dòng)總結(jié)
我社一定盡全力主辦好所有的社團(tuán)活動(dòng)，讓我社成為我校學(xué)生最好的一個(gè)交流平臺(tái)，力爭(zhēng)將我社的“提高學(xué)生能力，增強(qiáng)文學(xué)交流”的宗旨發(fā)揚(yáng)光大!
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)背景：
每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在雷鋒月開展了一系列“學(xué)雷鋒，做好事”的活動(dòng)。宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘧龊檬�、�?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無(wú)私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
二．活動(dòng)主題：永恒的雷鋒精神 我們?cè)谛袆?dòng)
三．活動(dòng)目的及意義：
讓廣州城建職業(yè)學(xué)院的青年志愿者協(xié)會(huì)積極響應(yīng)雷鋒月，身體力行的體驗(yàn)以及宣傳雷鋒精神，同時(shí)讓青年志愿者協(xié)會(huì)新生力量表現(xiàn)他們的工作能力與工作熱情，給他們一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)，培養(yǎng)協(xié)會(huì)下一屆新生力量。通過(guò)街口服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的魅力所在。
四．活動(dòng)地點(diǎn)：街口、廣百
五．活動(dòng)參與人員：青協(xié)部委，會(huì)員。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
1.在從化街口進(jìn)行交通指揮。派出人員在幾個(gè)繁忙的路口指揮車輛和行人注意交通安全。使人們?cè)鰪?qiáng)交通安全意識(shí)，不和車輛搶行，做一個(gè)文明的城市人，做一個(gè)文明的路人。（備案：備用活動(dòng)項(xiàng)目，視當(dāng)天天氣情況而定是否進(jìn)行）
2.百人簽名響應(yīng)雷鋒精神的橫幅。在街口廣百正門前擺橫幅，邀請(qǐng)路
人前來(lái)簽名，代表支持雷鋒精神傳播，響應(yīng)雷鋒月活動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)。
3.就關(guān)于環(huán)保問(wèn)題，作一份問(wèn)卷調(diào)查，邀請(qǐng)路人前來(lái)訪問(wèn)，進(jìn)行調(diào)查。準(zhǔn)備十個(gè)以上問(wèn)題。
4.收集笑臉活動(dòng)，把參與活動(dòng)的的人的臉記錄在相機(jī)下，組合成一個(gè)笑臉墻，做成PPT。感謝參與活動(dòng)每一位人民。
七．活動(dòng)安排：
1.活動(dòng)時(shí)間 ：xxx年3月10日15：00，活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)大約為2小時(shí)。
2.活動(dòng)對(duì)象：從化市人民
3.活動(dòng)主辦單位：廣州城建職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（雷鋒月第四小組）
八．活動(dòng)人員具體工作安排：
1．活動(dòng)宣傳方案：由宣傳部的葉仁勁、陳曉洪同學(xué)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，準(zhǔn)備一面橫幅進(jìn)行百人大簽名活動(dòng)。制作宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容為“雷鋒月活動(dòng)，我們?cè)谛袆?dòng)”�？沙浞掷煤镁W(wǎng)絡(luò)宣傳功能，在網(wǎng)上公布雷鋒月街口服務(wù)活動(dòng)的各項(xiàng)活動(dòng)，呼吁參與。盡可能聯(lián)系到學(xué)院新聞部的同學(xué)們，與其合作加大宣傳力度。準(zhǔn)備“大拇指”標(biāo)牌，用于活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的展示。
2.向?qū)W院申請(qǐng)志愿服務(wù)的馬甲，活動(dòng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，由李華晉同學(xué)負(fù)責(zé)。
3.活動(dòng)策劃書，由熊翠雯同學(xué)負(fù)責(zé)。
4.收集問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)題數(shù)十條，由羅樹縝同學(xué)負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查找各項(xiàng)資料，切合主題出發(fā)。
5.PPT的制作，后期總結(jié)，由文上福、鄭躍鵬同學(xué)負(fù)責(zé)，活動(dòng)過(guò)程中
盡可能收集多的人物參與活動(dòng)的笑臉。備相機(jī)，如沒(méi)有相機(jī)可用收集攝像頭，像素500以上�；顒�(dòng)結(jié)束后，用于制作PPT展示。
6.通知會(huì)員參加活動(dòng)，由熊翠雯、林小玲同學(xué)負(fù)責(zé)�；顒�(dòng)需要會(huì)員數(shù)量大概25～30人。獲取青協(xié)會(huì)員通訊錄后，在活動(dòng)前的3天前（3月7日）進(jìn)行通知，集合地點(diǎn)為一教通道，并對(duì)參與活動(dòng)的會(huì)員講各項(xiàng)注意事項(xiàng)。
7.干事簽到，會(huì)員簽到，由林小玲、羅樹縝同學(xué)負(fù)責(zé)。3月10日下午，應(yīng)提前十五分鐘到一教通道準(zhǔn)備簽到的事宜。
九．活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1．因活動(dòng)場(chǎng)地在戶外，應(yīng)格外注意安全問(wèn)題。
2．活動(dòng)期間不得擅自離開去做自己的事。
3．注意文明禮貌，活動(dòng)期間不得說(shuō)粗言穢語(yǔ)，就算路人不配合我們參與活動(dòng)也應(yīng)該致以一聲：謝謝，再見(jiàn)。記住我們代表著學(xué)院的精神面貌。
4.時(shí)刻注意自己的形象。保持微笑。
5.如遇到突發(fā)狀況，立即找負(fù)責(zé)人。
十.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資：橫幅、筆 ......
總計(jì)：xx元
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)背景：在美國(guó)的金融危機(jī)的影響下，全世界都籠罩在經(jīng)濟(jì)蕭條的影響中，長(zhǎng)時(shí)間的高失業(yè)率、低產(chǎn)出、低投資、企業(yè)信心降低、價(jià)格下跌和企業(yè)普遍破產(chǎn)……而中國(guó)在這種氛圍中，成為了世界經(jīng)濟(jì)的重要驅(qū)動(dòng)力，承擔(dān)起全球范圍的大國(guó)責(zé)任，對(duì)全球其他地區(qū)應(yīng)對(duì)危機(jī)起到了重要作用。我們作為新一代的大學(xué)生，承擔(dān)著對(duì)未來(lái)的責(zé)任，參與到看似很遙遠(yuǎn)的實(shí)際時(shí)間中，掌握更多更全面的知識(shí)，更加了解我們所在的`金融世界。
活動(dòng)名稱：大富翁嘉年華
活動(dòng)理念：讓同學(xué)們了解到經(jīng)濟(jì)金融方面的知識(shí)并有一些“實(shí)踐”的機(jī)會(huì)，玩學(xué)交友三不誤，同學(xué)們可以在一種輕松愉悅的心情中了解到通過(guò)實(shí)踐得到的成果，讓同學(xué)們不再是死讀書，而是靈活運(yùn)用知識(shí)，激活思維活躍度。
活動(dòng)內(nèi)容：
大富翁，大贏家——初期知識(shí)競(jìng)賽
這是一個(gè)以選撥為主要目的的測(cè)試，有一些經(jīng)濟(jì)金融類的知識(shí)、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及生活常識(shí)等題目組成。旨在選撥出思維不死板，勞逸結(jié)合的同學(xué)。
大富翁，你我他——活動(dòng)進(jìn)行時(shí)
玩法就和“大富翁”差不多“游戲規(guī)則是，兩人一組參加，一人負(fù)責(zé)擲骰子，一人做為棋子移動(dòng)，每組輪流。地圖格子上有機(jī)會(huì)卡，命運(yùn)卡，幸運(yùn)卡，監(jiān)獄等標(biāo)志，參賽者根據(jù)所踩到格子擁有不同的答題機(jī)會(huì)或投資選擇。最后根據(jù)總資產(chǎn)=現(xiàn)金+固定資產(chǎn)+銀行存款+銀行利息+外匯來(lái)決定勝負(fù)”。主持人向大家介紹比賽規(guī)則。
與“大富翁”等棋盤游戲類似，玩家初始會(huì)得到10000元模擬資金和20xx元的模擬存款，然后每組按照每次走到所在格完成要求�！皠�(dòng)動(dòng)卡”需要進(jìn)行相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)游戲，通過(guò)則會(huì)獲得1000元獎(jiǎng)勵(lì)而失敗將會(huì)倒扣500元，“機(jī)會(huì)卡”就需要進(jìn)行國(guó)際金融知識(shí)答題，答對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)5000打錯(cuò)則倒扣 20xx，“命運(yùn)卡”則有機(jī)會(huì)另對(duì)手停走一輪也可能使自己“受經(jīng)濟(jì)蕭條影響”停走。
一輪游戲是40分鐘，每10分鐘資產(chǎn)結(jié)算一次。可以在結(jié)算的時(shí)候進(jìn)行外匯買賣，或是中途停在‘外匯交易市場(chǎng)’時(shí)進(jìn)行操作。工作人員每五分鐘就會(huì)公告一期外匯基準(zhǔn)價(jià)，美元、英鎊、歐元、瑞士法郎、澳元都有，有時(shí)候還有一些相關(guān)消息，然后就可以判斷走勢(shì)，做出選擇。
活動(dòng)意義：
（1）人生不能沒(méi)有游戲，但不能僅僅是游戲。在游戲的同時(shí)，各種“懲罰”既可以豐富各方面知識(shí)，提高活動(dòng)者的思維活動(dòng)能力，又可以加強(qiáng)活動(dòng)者的協(xié)調(diào)能力。
�。�2）本游戲?yàn)橥瑢W(xué)帶來(lái)額外收獲，不僅能了解認(rèn)識(shí)到管理學(xué)上的學(xué)問(wèn)，更能夠提升溝通能力，并且在游戲隱藏著理財(cái)技巧的訓(xùn)練。它可以模擬投資，同學(xué)們要懂得運(yùn)用策略打擊對(duì)手，了解對(duì)手資料，這種活動(dòng)還可以提高學(xué)生的責(zé)任感。
（3）把風(fēng)靡于大眾的紙上及網(wǎng)上的游戲，加以改革，靈活運(yùn)行到現(xiàn)實(shí)生活。這也激發(fā)了同學(xué)們將想法付諸以實(shí)踐的熱情，不再拘束于平凡大眾的事宜，激發(fā)了同學(xué)們的各種潛能。
�。�4）通過(guò)游戲可以尋找到理論學(xué)習(xí)和趣味實(shí)踐之間更加富有新意的結(jié)合點(diǎn)。
�。�5）游戲的大型化大大增加護(hù)理學(xué)院在學(xué)校影響力。
可行性分析：每一個(gè)活動(dòng)的開展都是要做一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)分析，本次活動(dòng)是護(hù)理學(xué)院組織部成員一同參加。
活動(dòng)安排：
第一階段：前期的策劃宣傳以及初期的選撥
�。�1）在網(wǎng)上發(fā)布帖子，并在校內(nèi)宣傳欄等顯著地點(diǎn)和宿舍樓中張貼海報(bào)，必要時(shí)進(jìn)行校園內(nèi)的傳單發(fā)送。統(tǒng)一活動(dòng)日期，宣傳口號(hào)等。進(jìn)行廣泛的輿論宣傳�；顒�(dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)關(guān)注。
�。�2）準(zhǔn)備初試的題目并訂下時(shí)間進(jìn)行選撥或?qū)㈩}目在報(bào)名時(shí)傳送一份給報(bào)名者，在規(guī)定日期內(nèi)回傳答案。
第二階段：活動(dòng)具體實(shí)施
�。�1）選撥出進(jìn)行活動(dòng)的人，并提前講其召集開會(huì)，具體說(shuō)明活動(dòng)的流程和意義。
�。�2）設(shè)計(jì)活動(dòng)的“棋盤”和卡片以及題目等必要物品。
（3）準(zhǔn)備好活動(dòng)當(dāng)天所需用品
�。�4）準(zhǔn)備好在活動(dòng)當(dāng)天提前布置，人員的分配。
第三階段：活動(dòng)后期宣傳
通過(guò)校園網(wǎng)，校報(bào)等渠道，對(duì)此次活動(dòng)的開展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響。
活動(dòng)事宜：本次活動(dòng)的活動(dòng)對(duì)象預(yù)期為護(hù)理學(xué)院學(xué)生，需提前準(zhǔn)備好選撥用的題目（專業(yè)知識(shí)+腦筋急轉(zhuǎn)彎+生活常識(shí)），然后張貼海報(bào)等宣傳資料（傳單會(huì)有3%~4%的回收率）。選撥出來(lái)的活動(dòng)人員需提前見(jiàn)面并全面的了解游戲的流程。準(zhǔn)備充足的三種卡（機(jī)會(huì)卡，命運(yùn)卡，動(dòng)動(dòng)卡）和“棋盤”的三卡布局。固定工作人員，銀行2人（其中1名負(fù)責(zé)報(bào)告匯率情況），裁判1人，監(jiān)獄長(zhǎng)1人�；顒�(dòng)者共3組，每組2人，1人代表棋子在格中走，1個(gè)扔骰子。每組指派至少 1名工作人員跟隨（工作人員手中有充足的三卡）。
大富翁嘉年華活動(dòng)策劃書
活動(dòng)預(yù)算：（1）50*50*1（單位厘米）泡沫板156張
150元+運(yùn)費(fèi)10元
�。�2）超級(jí)大充氣骰子*3
45元+運(yùn)費(fèi)10元
（3）安全警示帶7cm寬，100米*3
30元+運(yùn)費(fèi)15元
(4)搞怪鞋*3
45元+運(yùn)費(fèi)10元
�。ㄒ陨辖詫儆谘h(huán)利用資源，一次投資多次使用）
�。�5）獎(jiǎng)品40元
【共計(jì)】355元
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：黨史競(jìng)答對(duì)對(duì)碰
策劃主辦單位：某某班級(jí)黨支部
活動(dòng)時(shí)間：6月15日晚6:30
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)目的：此次活動(dòng)在讓黨員及群眾了解黨史的同時(shí)，也增加兄弟支部同學(xué)之間的了解和學(xué)習(xí)交流。在建黨90周年來(lái)臨之際，本支部通過(guò)讓同學(xué)們對(duì)黨史的回顧，讓同學(xué)們更好的了解黨情，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、播放慶建黨90周年短片：紅色經(jīng)典記憶---偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年歷程。
2、黨史知識(shí)對(duì)對(duì)碰
按照當(dāng)晚參加人數(shù)，化工一支部和二支部分別分兩個(gè)隊(duì)，共四個(gè)隊(duì)，每隊(duì)約10人，進(jìn)行黨史競(jìng)答活動(dòng)。每隊(duì)基礎(chǔ)分100分，答對(duì)一題加5分，答錯(cuò)一題減5分。共三輪，每輪完之后分?jǐn)?shù)最少的一隊(duì)表演節(jié)目（可唱紅歌等）。第一二輪每題答題時(shí)間5s，從主持人說(shuō)開始時(shí)計(jì)時(shí)。
�。�1）必答選擇題（難度低）
共20題，每隊(duì)答5題，按順序1-4組答題。
�。�2）條件選擇題（難度中）
每組隊(duì)長(zhǎng)從a、b、c、d四個(gè)題組里選擇一個(gè)題組，每個(gè)題組有10道題。
（3）搶答題（難度高）
搶答環(huán)節(jié)設(shè)置20題，由專人看誰(shuí)先舉手，并作答，答對(duì)加5分，答錯(cuò)減5分。
評(píng)選出全場(chǎng)最優(yōu)秀答手（答題總次數(shù)和正確率），最后整體分?jǐn)?shù)最高的一組每人發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)品，剩余組成員和工作人員發(fā)紀(jì)念品。
3、黨史討論會(huì)
讓同學(xué)們一起根據(jù)黨的歷史來(lái)談?wù)勛约盒闹械狞h，談?wù)剬?duì)黨的看法，交流一下當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
活動(dòng)開支：主要是獎(jiǎng)品和禮品費(fèi)用，預(yù)計(jì)在250元左右。
活動(dòng)上交材料：一篇XX字總結(jié)和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照片
活動(dòng)策劃 篇5
大班科學(xué)活動(dòng)：有趣的昆蟲
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲，知道昆蟲的主要特征。
2、利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理，進(jìn)一步積累昆蟲方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng)，敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教具：昆蟲的視頻，各種昆蟲的圖片、標(biāo)本。
學(xué)具：蝴蝶、七星瓢蟲、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)引入：故事：《蝴蝶飛飛和蘋果樹》
教師講述故事，引導(dǎo)幼兒了解昆蟲的生命周期較短。
二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲標(biāo)本和圖片。
1、這里有一些標(biāo)本和圖片，我們一塊來(lái)看一看。
提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)它們嗎？長(zhǎng)得什么樣子？
2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，認(rèn)識(shí)名稱。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)它們有什么一樣的地方？有什么特點(diǎn)？
3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，對(duì)比瓢蟲、螞蟻、蜘蛛，比較哪個(gè)是昆蟲？
小結(jié)：昆蟲有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分，腹部一節(jié)一節(jié)的。
三、活動(dòng)分享：
1、觀看昆蟲的視頻。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己見(jiàn)到的昆蟲。
提問(wèn)：在生活中，你還知道哪些昆蟲？長(zhǎng)得什么樣子？
四、嘗試進(jìn)行分類：
1、提問(wèn)：數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲能除害？它們分別是誰(shuí)？
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲、保護(hù)環(huán)境。
延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒到戶外觀察昆蟲，大膽向自己的同伴講述。
活動(dòng)策劃 篇6
一、前言：
“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生們，增進(jìn)男女生交流的主旨，加強(qiáng)女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動(dòng)感的新鮮活力，特此舉辦此活動(dòng)。讓女生成為華農(nóng)學(xué)生活動(dòng)中的一道靚麗的風(fēng)景線。
為了響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，結(jié)合我院特色，擬開展以“尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等”為主題的系列活動(dòng)，同時(shí)也為了豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流,體現(xiàn)我校尊重,重視女生的風(fēng)尚,培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時(shí)代嗅覺(jué)和個(gè)性化的創(chuàng)造能力,盡顯華農(nóng)學(xué)子青春風(fēng)采,增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。
活動(dòng)宗旨：尊重女性，展現(xiàn)賢淑女性形象，宣揚(yáng)男女平等
活動(dòng)時(shí)間：20xx-03-07——20xx-03-25
活動(dòng)對(duì)象：人文(傳媒)學(xué)院 法學(xué)院全體師生
二、活動(dòng)構(gòu)想及可行性分析
(一) 活動(dòng)構(gòu)想：
l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
(二) 可行性分析：
l 我型我塑-真我女生才藝?yán)_紛SHOW 之Angle and team
大學(xué)的女生是魅力女生，是超級(jí)女生。她們充滿才氣，若果我們能提供一個(gè)舞臺(tái)給她們SHOW，那又將成為一道美麗的風(fēng)景。
如果你擁有漂亮的歌喉，如果你擁有誘人的舞姿，如果你擁有特色的才藝，如果你想要綻放自己的光芒，那么，來(lái)吧，創(chuàng)造自己的舞臺(tái)，讓全世界都能看到，展現(xiàn)自己的魅力 ，出乎每個(gè)人的意料，照耀自己的未來(lái)，讓每個(gè)明天將你擁抱……
活動(dòng)創(chuàng)想：各班選出一名能代表本班，有個(gè)性和靈性的女生為angle，另選出四位具有團(tuán)隊(duì)精神能代表本班特色的作為team。
具體方案：
1、3月7日前確定各班人選
2、3月10日(待定)初賽，選出10個(gè)班級(jí)晉級(jí)決賽
初賽，決賽流程均一樣：
1、女生代表自我介紹(時(shí)間1分鐘)
2、班級(jí)大比拼(包括知識(shí)搶答和即興演講兩個(gè)流程:
(1)知識(shí)搶答每次四個(gè)班進(jìn)行，每個(gè)班五個(gè)人，有十道題，每題五分，由女生代表回答，其他人是智囊團(tuán)，評(píng)出得分
(2)即興演講由女生代表抽題，女生代表抽題后開頭，其他人可補(bǔ)充,時(shí)間控制在一分半鐘內(nèi),最后由評(píng)委給各班打分
3、我有我班精彩(可由女生代表一個(gè)人展示才藝,也可以集體展示才藝,形式多樣,可朗誦,話劇,小品,舞蹈,唱歌,演講等形式,能展示本班特色,有活力,由評(píng)委給各班級(jí)打分)
4、初賽選出十個(gè)得分高的班級(jí)參加,決賽評(píng)出最具特色班級(jí)一名,最具才華班級(jí)一名,最具團(tuán)隊(duì)精神班級(jí)一名,女生代表分別選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)勝獎(jiǎng)四名.)
注備：本活動(dòng)特色在于一改以往只由一女生代表參賽,改有具有班級(jí)團(tuán)隊(duì)的代表參賽,同時(shí)增加知識(shí)才華的展示,能夠響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召:閃耀靈性的女性之美,將美麗,智慧,才藝都展現(xiàn)出來(lái),同時(shí)能提高班級(jí)凝聚力,給更多的同學(xué)提供展示自己及班級(jí)特色的平臺(tái),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力。
l 慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽
賢淑實(shí)惠的女性是“入得廚房，出得廳堂”的。擁有一手廚藝的女性，可以說(shuō)是“窈窕淑女，君子好求”了。
舉辦此次廚藝大賽，目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的動(dòng)手能力、生活能力，弘揚(yáng)中華民族的飲食文化，提倡健康的飲食觀念。同時(shí)也希望通過(guò)此次大賽，促進(jìn)同學(xué)與食堂工作人員的溝通與交流，彼此間建立和諧的人際關(guān)系。
廚藝大賽以系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部及對(duì)廚藝較有研究的同學(xué)來(lái)做評(píng)判，認(rèn)真地評(píng)出了獲獎(jiǎng)選手及其作品。
活動(dòng)創(chuàng)想：報(bào)名參加的形式。以組為單位，當(dāng)然是以女生了。院方跟校方后勤集團(tuán)協(xié)商，提供活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)道具。院方提供下廚材料。
活動(dòng)地點(diǎn)：西園飯?zhí)没蚝蓤@飯?zhí)谩?/p>
l 纖手之舞 手工藝品編織大賽
上帝創(chuàng)造的萬(wàn)事萬(wàn)物都應(yīng)該是有他的道理的。上天給女性創(chuàng)造了一雙纖纖細(xì)手，而女性就用這雙纖纖細(xì)手繪出美妙的舞蹈，編織成了一件件的衣服。
雖然，工業(yè)革命之后，機(jī)器大生產(chǎn)代替了傳統(tǒng)手工業(yè)，但是，機(jī)器生產(chǎn)出來(lái)的衣服就是缺乏了那么點(diǎn)什么東西。只有女性的纖纖細(xì)手才能編織出有情感的毛衣………
活動(dòng)創(chuàng)想：手工藝品以展覽形式，男生去給自己覺(jué)得好的編織藝品投票。
活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)廣場(chǎng)或荷園門前
l “女生節(jié)”節(jié)徽征集大賽及創(chuàng)意PHOTO秀展覽
活動(dòng)創(chuàng)想：“女生節(jié)”徽設(shè)計(jì)征集大賽，設(shè)計(jì)出來(lái)的徽展覽出來(lái)投票形式或直接有院領(lǐng)導(dǎo)決定，選出幾名號(hào)的作品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。 創(chuàng)意PHOTO秀展覽，則以展覽形似，面向全校學(xué)生投票。
l 女生的節(jié)日 男生也瘋狂：“假如我是女生”之征文大賽
活動(dòng)創(chuàng)想：文體不限，字?jǐn)?shù)不限。常規(guī)形式。
三、活動(dòng)流程及活動(dòng)安排
l 活動(dòng)參加部門
本次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)女生部負(fù)責(zé)策劃工作，其他部門協(xié)助工作。主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳以及游園會(huì)場(chǎng)地布置。
具體安排：
l 宿管委：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通女生宿舍，協(xié)助“慧心出巧手 賢惠女生廚藝PK賽 ”活動(dòng)的展開
l 宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作、網(wǎng)址跟進(jìn)。
l 秘書部：負(fù)責(zé)活動(dòng)人員安排、工作安排、活動(dòng)記錄等
l 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序
l 體育部：負(fù)責(zé)活動(dòng)秩序
l 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)聯(lián)系商家、其他院校、社團(tuán)等
l 前期準(zhǔn)備
(一)相關(guān)作品征集
(二)游園會(huì)安排
(三)場(chǎng)地申請(qǐng)
(四)物件準(zhǔn)備
(五)獎(jiǎng)品準(zhǔn)備
l 活動(dòng)宣傳
(一) 第一期宣傳：
媒介：
橫幅宣傳：在宿舍樓、飯?zhí)谩⒔虒W(xué)樓道旁懸掛。(這些地方都是學(xué)生平時(shí)每日要瀏覽和經(jīng)過(guò)的地方，人流量密而大，能達(dá)到的宣傳效果)
海報(bào)宣傳：校園內(nèi)各宣傳欄里張貼。
傳單宣傳：各宣傳欄內(nèi)張貼并派干事到飯?zhí)眉敖虒W(xué)樓、宿舍旁派發(fā)
院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
(二) 第二期宣傳：
媒介：
院報(bào)宣傳：本學(xué)院院報(bào)每學(xué)期以面對(duì)本專業(yè)學(xué)生為主，向其他專業(yè)、協(xié)會(huì)、外院校為輔定期出版的刊物。
網(wǎng)站宣傳:可在學(xué)院網(wǎng)站和華農(nóng)網(wǎng)上宣傳
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)主題：平安夜圣誕節(jié)“愛(ài)心祝�！敝黝}活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：12月24日上午，西方圣誕節(jié)的前一天，也是平安夜這一天。
活動(dòng)背景：
1.滄州市小語(yǔ)會(huì)第四屆會(huì)員代表大會(huì)暨優(yōu)質(zhì)課觀摩交流活動(dòng)在運(yùn)河區(qū)育紅小學(xué)即將結(jié)束。
2.“語(yǔ)文味+生活化+文化味”被確定為小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)的理想境界，成為追求方向。
3.課堂教學(xué)效率低下，教師在教學(xué)中很強(qiáng)勢(shì)、學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得不到充分體現(xiàn)，要改變這種現(xiàn)狀，需要做出一個(gè)樣子來(lái)。
4.滄州小語(yǔ)“享受語(yǔ)文”、“共享語(yǔ)文每一天”的理念需要繼續(xù)踐行。
5.“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”和“創(chuàng)客精神”需要得到弘揚(yáng)。
活動(dòng)理念：
1.體現(xiàn)中外優(yōu)秀文化的有機(jī)結(jié)合、和諧共生。
2.凝結(jié)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，構(gòu)建滄州語(yǔ)文人研修文化。
3.以此作為典型案例，推動(dòng)課改主張的落實(shí)。
4.用創(chuàng)新意識(shí)催生創(chuàng)新行為，點(diǎn)燃教育創(chuàng)新。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.現(xiàn)場(chǎng)布置：會(huì)標(biāo)醒目，突出主題；貼有滄州語(yǔ)文人學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)logo的大鼓放置舞臺(tái)中間；前排桌子排列整齊。
2.六箱近300個(gè)蘋果，保證每人一個(gè)。
3.用于分發(fā)蘋果的果盤，提高效率，提高品位。
4.用于包裝平安果的彩紙，每人保證1張，絲帶每人保證一根。
5.用于寫祝福語(yǔ)的彩紙條每人1張。
6.四個(gè)外形美觀、顏色不同的塑料凳子。
7.用紅紙打印好的四個(gè)字：愛(ài)心祝福。
8.膠帶、膠棒等用具。
9.關(guān)于圣誕文化的互動(dòng)題目15個(gè)。
10.圣誕文化的背景圖片PPT、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
【第一環(huán)】現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答——圣誕文化知多少
用現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答的形式，讓大家了解“圣誕文化”的基本常識(shí)。
預(yù)設(shè)：題目的設(shè)計(jì)比較容易，屬于常識(shí)性的�，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)應(yīng)該能夠積極推進(jìn)�；卮饐�(wèn)題的人數(shù)應(yīng)該在15人左右，下一環(huán)節(jié)他們會(huì)成為活動(dòng)的主要參與者。
提升點(diǎn)：
1.要注意中外文化的融合，以“平安夜是哪一天”和中國(guó)的“除夕”相關(guān)聯(lián)；以“平安果”的寓意和中國(guó)民居擺飾中的“瓶”“屏”等相關(guān)聯(lián)。
2.將學(xué)習(xí)延伸：基督教和天主教有什么關(guān)系？圣誕老人是哪國(guó)人？——留作活動(dòng)后研究的問(wèn)題；以“存疑”作為一個(gè)引領(lǐng)教師的思考點(diǎn)。
3.設(shè)計(jì)先爭(zhēng)取答題權(quán)、再出問(wèn)答題的方式�！安聠�(wèn)題”一是形式的變換，思維難度的增加，啟發(fā)人們進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评怼?/p>
【第二環(huán)】發(fā)蘋果——關(guān)注自主和效率
請(qǐng)第一環(huán)節(jié)中參與回答問(wèn)題的教師為現(xiàn)場(chǎng)近300名老師發(fā)放蘋果。要求：每人一個(gè)，提高效率。
預(yù)設(shè)：
1.因?yàn)榛I備人員工作細(xì)致，將包裝紙和絲帶都準(zhǔn)備出來(lái)，但是又不能一次性都呈現(xiàn)，所以必須強(qiáng)調(diào)“先發(fā)蘋果”。
2.參與的人多，會(huì)比較雜亂，此時(shí)會(huì)生成一些情況，如：有人出脫穎而出進(jìn)行組織，有人會(huì)提出異議，開始時(shí)秩序會(huì)有些混亂。遇到這些情況，可順其自然，不去干涉。
3.發(fā)蘋果的過(guò)程會(huì)出現(xiàn)效率低的情況，提示大家要提高效率，參與者會(huì)及時(shí)改進(jìn)。
提升點(diǎn)：
1.在一群人中，應(yīng)該有人自覺(jué)地發(fā)揮組織作用，這是“領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)”的教師的嶄露頭角的機(jī)會(huì)。
2.發(fā)放蘋果的過(guò)程也有由“效率低”改善為“效率比較高”。
【第三環(huán)】包蘋果——關(guān)注效率和自發(fā)行為
發(fā)放蘋果的教師們繼續(xù)為每人發(fā)放一張包裝彩紙和一根絲帶。
預(yù)設(shè)：
1.“發(fā)蘋果”的經(jīng)驗(yàn)會(huì)遷移到這個(gè)環(huán)節(jié)，因此方法和效率可以形成已有的能力，此時(shí)不用太多干預(yù)。
2.因?yàn)榇蠹乙延械纳罱?jīng)驗(yàn)，得到彩紙和絲帶的人會(huì)自動(dòng)地將蘋果包裝起來(lái)，這是一個(gè)很好的鋪墊和契機(jī)，需要提醒大家：我們的教學(xué)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)如此的學(xué)習(xí)情境，讓大家“自發(fā)”地去做事。
提升點(diǎn)：
1.由“發(fā)蘋果”到“發(fā)包裝”，方法和效率都在原有基礎(chǔ)上有所改善。
2.提醒大家反思自己“自動(dòng)包裝蘋果”的行為，由“做事”引領(lǐng)為“反思”。
【第四環(huán)】寫祝福——落實(shí)語(yǔ)文性和文化味
請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)教師自發(fā)幫助每人發(fā)放一張彩紙條，要求大家每人寫上一句對(duì)“滄州語(yǔ)文人”的美好祝福，并寫上自己的工作單位、姓名和練習(xí)方式。完成后，將祝�？ㄒ舶M(jìn)彩紙中。
預(yù)設(shè)：
1.教師們會(huì)發(fā)覺(jué)剛才“包蘋果”的自發(fā)性和后續(xù)活動(dòng)之間的差異。
2.教師們會(huì)認(rèn)真而用心地按照要求寫好“愛(ài)心祝�！�。有人可能會(huì)不寫聯(lián)系方式或者姓名，這個(gè)給予尊重。
提升點(diǎn)：
1.教師對(duì)前一個(gè)自發(fā)“包蘋果”的行為會(huì)有一個(gè)反思。這個(gè)反思包含兩個(gè)點(diǎn)：一個(gè)是自發(fā)（而非強(qiáng)迫）的行為值得肯定；二是加進(jìn)祝福語(yǔ)的做法是一個(gè)高于自發(fā)行為的文化創(chuàng)意。
2.對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的創(chuàng)設(shè)會(huì)產(chǎn)生欽佩和認(rèn)可，是“文化站位”的一次提升，期待對(duì)老師們產(chǎn)生后續(xù)的影響。
【第五環(huán)】匯祝福——再次提升活動(dòng)文化品位
請(qǐng)大家將包裝好的“愛(ài)心蘋果”堆放在前臺(tái)中間的桌子上。將準(zhǔn)備好的四個(gè)彩色的塑料凳子放倒，面向眾人，請(qǐng)教師參與將揭示文化主題的“愛(ài)”“心”“�！薄案！彼膫�(gè)字貼到凳子上。完成最后的創(chuàng)意生成。
預(yù)設(shè)：
1.“匯集蘋果”的過(guò)程是一個(gè)順其自然的過(guò)程，不用太多干預(yù)。
2.如何放蘋果？教師們會(huì)有疑問(wèn)，告訴他們隨便放就可以。
3.人們會(huì)對(duì)提前放好的四個(gè)凳子產(chǎn)生質(zhì)疑，此時(shí)用“我不告訴你”來(lái)制作懸念，以達(dá)到“豁然開朗”的沖擊效果。
4.整體完成后，大家會(huì)搶著拍照，應(yīng)該留出一段拍照時(shí)間，但是告訴后面會(huì)安排拍照的時(shí)間，以推進(jìn)后面的環(huán)節(jié)。
提升點(diǎn)：
1.教師們將自己手中的蘋果交出去，會(huì)有失落感，此時(shí)告訴大家：匯集是共建，還會(huì)分享。讓大家在心理上有一次提升。
2.組織幾位教師對(duì)自發(fā)放置的蘋果進(jìn)行整理，在藝術(shù)性上有所期待，至于最后的結(jié)果也是順其自然。此項(xiàng)工作可以由男教師來(lái)完成，凸顯創(chuàng)新和“變化”，增加活動(dòng)效果。
3.幾位教師自己動(dòng)手，將“愛(ài)心祝�！辟N到凳子上。這樣，活動(dòng)的文化主題就“揭示出來(lái)”，教師們會(huì)有一種豁然開朗和文化提升的收獲，內(nèi)心也會(huì)有感動(dòng)生成。
4.“分享”的思想會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生積極的影響。
5.講座結(jié)束后，人們自發(fā)“取蘋果·取祝福”。得到后，還會(huì)產(chǎn)生懸念，為教師們的隨機(jī)結(jié)緣、共同提高留下無(wú)限空間。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)名稱：山東師范大學(xué)信息學(xué)院迎新足球賽暨園足球隊(duì)選拔活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義：為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)各專業(yè)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競(jìng)技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，共同構(gòu)建和諧校園。
三、活動(dòng)對(duì)象：山東師范大學(xué)信息學(xué)院大一到大三全體
四、活動(dòng)時(shí)間：10月17日至10月31日
五、比賽地點(diǎn)：小足球場(chǎng)
六、活動(dòng)具體安排策劃：
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1:宣傳時(shí)間：10月初
2:具體宣傳方案：通知各班體委，下達(dá)各個(gè)年級(jí)組隊(duì)通知。（體育部通知）
（二）組隊(duì)要求: 大一：通信一隊(duì)、計(jì)算機(jī)a隊(duì)（123班）、計(jì)算機(jī)b隊(duì)（計(jì)4，物聯(lián)網(wǎng)，計(jì)軟本)
大二：計(jì)算機(jī)隊(duì)（計(jì)算機(jī)4個(gè)班）、通信隊(duì)（通信工程，計(jì)軟本）
大三：一支隊(duì)伍
6支隊(duì)伍分a，b兩組（每組3隊(duì)，10月12日抽簽），每支隊(duì)伍與另外一組3支隊(duì)伍打單循環(huán)小組賽。小組賽結(jié)束后小組前兩名出線，a組第一對(duì)陣b組第二，a組第二對(duì)陣b組第一，勝者進(jìn)入決賽，負(fù)者進(jìn)入3、4名決賽。
【參賽要求】
◆每個(gè)隊(duì)員不得代表兩支（及兩支以上）隊(duì)伍參賽，否則取消這名隊(duì)員所代表的所有球隊(duì)的成績(jī)和參賽資格。
競(jìng)賽辦法及規(guī)則解釋
1、比賽分兩個(gè)階段，第一階段為小組賽，第二階段為決賽。
2、計(jì)分辦法：小組賽每勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。小組賽的名次決定為積分多的者，名次列前，如果有兩支或兩支以上的球隊(duì)積分相等，則依次按下列次序決定名次：凈勝球、進(jìn)球數(shù)、抽簽決定名次。
淘汰賽中如果兩隊(duì)打平，則采用互射點(diǎn)球5輪，如果再平，則按同樣的順序踢球點(diǎn)球，直至雙方踢球次數(shù)相同，而一隊(duì)較另一隊(duì)多進(jìn)一球時(shí)為止。
3、比賽場(chǎng)地為校小足球場(chǎng)的一小常
4、比賽時(shí)間為全場(chǎng)比賽共60分鐘，上、下半場(chǎng)各30分鐘，中間休息不超過(guò)10分鐘。
5、隊(duì)員人數(shù) ①一場(chǎng)比賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員不得多于8人，其中必須有1人為守門員。
�、谔鎿Q隊(duì)員無(wú)限制
6、比賽規(guī)則
◆無(wú)越位、邊線球用腳發(fā)。其余參照現(xiàn)代足球規(guī)則
◆比賽各隊(duì)須提前15分鐘到場(chǎng)，開賽后10分鐘為到場(chǎng)按棄權(quán)處理，經(jīng)核準(zhǔn)后方可進(jìn)行比賽。
◆各隊(duì)伍應(yīng)嚴(yán)格按照組委會(huì)發(fā)布的賽程進(jìn)行比賽，若有特殊情況需要更改時(shí)間須提前兩天向組委會(huì)提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方能更改。
◆因天氣等意外因素影響而無(wú)法比賽，組委會(huì)會(huì)以事先指定的方式進(jìn)行通知，未得到通知?jiǎng)t按規(guī)定時(shí)間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
◆比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊(duì)在比賽記錄上簽字，檢查無(wú)誤后可退常如對(duì)比賽有異議，領(lǐng)隊(duì)需當(dāng)場(chǎng)向比賽組委會(huì)提出，并由組委會(huì)做出最后處理。
◆任何人都應(yīng)完全服從裁判，對(duì)裁判有不文明行為的個(gè)人其相關(guān)球隊(duì)將根據(jù)當(dāng)時(shí)情況受到紀(jì)律處分。
◆比賽中的技術(shù)問(wèn)題、隊(duì)員資格糾紛由組委會(huì)和各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)協(xié)商解決。
◆在比賽過(guò)程中，所有球隊(duì)人員必須絕對(duì)服從臨場(chǎng)裁判員的判罰和尊重對(duì)方球隊(duì)人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)?duì)方球隊(duì)人員行為惡劣的情況，將剝奪其比賽權(quán)利。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名。
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：最有價(jià)值球員，最佳射手，最佳新人（13級(jí)）。
八、注意事項(xiàng)
1。比賽中注意安全，本著友誼第一，比賽第二的原則。
2、每隊(duì)必須準(zhǔn)備符合規(guī)定的比賽服，賽前自行協(xié)商。
3、隊(duì)員必須嚴(yán)格要求自己，出現(xiàn)侮辱裁判打架情況，違者該隊(duì)取消參賽資格，嚴(yán)重者按校規(guī)處理。
具體賽程
小組賽：
10月17日 13:40—14:55 （a1—b1 a2—b2） 15：00—16:15 （a3—b3）
10月19日 13:40—14:55 （a1—b2 a2—b3） 15：00—16:15 （a3—b1）
10月24日 13:40—14:55 （a1—b3 a2—b1） 15：00—16:15 （a3—b2）
淘汰賽：
10月26日 13:40—14:55 （a組第一vs b組第二 a組第二 vs b組第一）
10月31日 13:40—14:55 （3.4名決賽） 15：00—16:15 （決賽）
策劃人：朱志浩
XX年10月8日
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