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活動策劃

時間:2022-10-23 11:02:53 活動策劃 我要投稿

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活動策劃 篇1

  一、活動主題:

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  向?qū)W校學(xué)生提供一個自己做陶藝的機(jī)會,豐富學(xué)生課外生活,鍛煉學(xué)生的動手能力。

  二、活動目的:彌補(bǔ)協(xié)會在陶藝一塊的缺失。培養(yǎng)新干事的活動能力。

  三、活動時間:xx年12月6日

  四、活動地點(diǎn):南京國防園銘蔚陶吧

  五、活動內(nèi)容:帶領(lǐng)參加者至南京國防園銘蔚陶吧自己動手做陶器。

  六、活動開展:

  活動準(zhǔn)備階段

  1、活動策劃。負(fù)責(zé)人:所有干事

  2、地點(diǎn)考察,與陶吧負(fù)責(zé)人商談時間價格細(xì)節(jié)。負(fù)責(zé)人:江奇靜、張淼

  3、海報宣傳。負(fù)責(zé)人:宣傳部、秘書處、常務(wù)部人員

  4、參加者報名登記。負(fù)責(zé)人:江奇靜

  活動舉辦階段

  1、 開展活動的階段負(fù)責(zé)人:江奇靜

  2、 指導(dǎo)單位:輕工院團(tuán)委

  3、 參加人數(shù):約30人

  4、 時間安排:8:00 參加者于地球儀前集合,負(fù)責(zé)人交代注意事項

  8:15 至新莊站乘143路至嚓哈爾路西站下,步行至鎮(zhèn)江路站,乘21/149/132路至國防園站下車,步行至銘蔚陶吧

  9:00 在銘蔚陶吧栗老師指導(dǎo)下自己動手做陶器

  11:00 完成陶器,集體乘車原路返回

  活動后續(xù)階段

  1、 由協(xié)會安排人員,約于12月10日前往銘蔚陶吧取回?zé)坪玫奶掌?/p>

  2、 取回陶器后當(dāng)日通知參加活動者取回各自所制陶器

  七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、宣傳費(fèi)用:30元

  2、準(zhǔn)備階段交通經(jīng)費(fèi):16元

  3、后續(xù)階段交通經(jīng)費(fèi):16元

  八、注意事項:

  1、路程上的交通安全

  2、組織好活動現(xiàn)場秩序

  南京林業(yè)大學(xué)diy手工協(xié)會

  xx年11月15日

活動策劃 篇2

  一、 活動背景

  雖然越來越多組織和活動提倡關(guān)愛聾啞人,但他們的生活還是那么不易與艱辛。 很少有人能真正理解聾啞人, 因為我們絕大多數(shù)人都不能與聾啞人很好的溝通。因此我們要普及手語知識。盡管只是杯水車薪,但我們需要走出第一步。

  二、 活動目的

  讓越來越多的人學(xué)會手語的基礎(chǔ)知識,基本能和聾啞人交流,使聾啞人的生活少一些艱辛;讓同學(xué)多學(xué)會一門技能,為聾啞人走一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  三、 活動參與者

  螢火志愿服務(wù)隊隊長,干事及志愿者

  四、 活動時間地點(diǎn)

  每月中某個周五晚在太原理工北區(qū),中區(qū),兩者之一。

  五、 活動過程

  走進(jìn)聾啞人學(xué)校——志愿者向聾啞人學(xué)習(xí)手語——錄制手語課程——校內(nèi)播放,志愿者講解手語動作——走進(jìn)聾啞學(xué)校——……

  六、 活動資源

  志愿者,媒體支持等。

  七、 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  路費(fèi)等300。

  八、 活動中的問題

  有可能同學(xué)不是很積極,可以讓志愿者拉來自己的同學(xué)朋友參加?梢圆シ乓恍┹p音樂,播放一些聾啞人生活照或VCR調(diào)節(jié)氣氛。

活動策劃 篇3

  活動是節(jié)目的延伸,是節(jié)目的另一種形態(tài);有質(zhì)量的活動,可以錘煉內(nèi)功,快速吸引受眾,強(qiáng)化市場競爭力。本著這一理念,南京交通臺一手抓節(jié)目,一手促活動,近幾年,每年舉辦的大小活動不下50場,并以新穎、獨(dú)到的特質(zhì),與節(jié)目有機(jī)融合、相得益彰。

  一、鍛煉員工的組織、執(zhí)行能力

  廣播戶外活動的最大特點(diǎn)是與聽眾的零距離接觸,活動是否新鮮、有趣、有益、有序,立竿見影。南京交通臺納入活動計劃的,有節(jié)慶類的,如大小周年臺慶、部分法定節(jié)日、全國無車日、全民健身日等;有通過“頭腦風(fēng)暴”產(chǎn)生的,如“后備箱淘寶”系列活動、廣播節(jié)目創(chuàng)意大賽、汽車尾氣治理良方pk賽等;也有和交管、交通、文明辦等政府職能部門的聯(lián)手行動。隨著經(jīng)驗的不斷積累,一套關(guān)于活動策劃和實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn)化流程逐漸確立。這套流程最大的特點(diǎn)是:全臺每個主持人、記者都可以領(lǐng)銜某一場活動,成為執(zhí)行官,其他人在其指揮和協(xié)調(diào)下各司其職。以每個人在活動中擔(dān)負(fù)的角色和執(zhí)行效果,獲得不同的“貢獻(xiàn)分”獎勵。

  首先是招標(biāo),誰來擔(dān)當(dāng)本次活動的執(zhí)行官。入選者必須對本次活動有初步計劃,特別是在某一方面有好的創(chuàng)意。執(zhí)行官確立后,頻率的領(lǐng)導(dǎo)班子召集全臺骨干力量與執(zhí)行官一起進(jìn)行研究、策劃。執(zhí)行官必須在規(guī)定時間內(nèi)拿出活動方案,包括時間表、人員分工、后勤支持等。之后遇到問題可以提請領(lǐng)導(dǎo)組織商討。

  活動實(shí)施階段考驗的是所有員工。對活動執(zhí)行官的考驗是指揮力、決斷力、協(xié)調(diào)力、包容力;節(jié)目監(jiān)制或大牌主持人這時只是一個普通的執(zhí)行者,要學(xué)會聽從、配合、服務(wù)。每個人都可以隨時向執(zhí)行官提出意見和建議。臺領(lǐng)導(dǎo)班子組成每項活動的`領(lǐng)導(dǎo)小組,以便從宏觀上把控。

  每次活動結(jié)束后,總結(jié)會必不可少。哪項內(nèi)容聽眾反響大、效果好,哪個環(huán)節(jié)還存在問題,大家提看法、提希望,暢所欲言,既總結(jié)了經(jīng)驗和教訓(xùn),為下次活動提供更多可資借鑒的東西,又基本明確了每位員工在本次活動中獲得“貢獻(xiàn)分”的大小,起到激勵作用,形成良性循環(huán)。

  二、鍛煉主持人快速應(yīng)對能力

  以聲音傳輸?shù)膹V播,相比用聲像傳輸?shù)碾娨暎F(xiàn)場直播活動與聽眾的互動更加靈活。它不需要攝像機(jī)緊密跟隨,只需要一只無線話筒自由遞送。廣播的現(xiàn)場直播一般不會有詳細(xì)的腳本,主持人的語言不會一句一句寫下來,最多是一個大致流程,活動包括什么時間進(jìn)行什么,什么環(huán)節(jié)什么人物出場等。為了追求真實(shí)、生動的效果,活動一般不安排或少安排“托兒”。這種直播對主持人的快速反應(yīng)能力、語言組織能力、“hold住”全場的把控能力,提出了很高要求,考驗的是主持人的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)。

活動策劃 篇4

  一、活動簡介:

  1.活動名稱:愛心換書

  2.活動性質(zhì):公益活動

  3.策劃主辦單位:經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院青年志愿者服務(wù)中心

  4. 活動贊助:xxx

  5.活動時間:20xx年4月

  上午11:30~13:00。下午 16:30~18:00

  6.活動地點(diǎn): C5、C12前坪

  7.活動內(nèi)容:

  活動將在華南理工大學(xué)南校區(qū)舉行。屆時我們將召集經(jīng)貿(mào)學(xué)院注冊志愿者作為書本管理員,面向南校區(qū)全體師生收集書冊。所得書冊將于兩個星期后進(jìn)行交換,而交換條件,只是捐去一筆任意的善款。而所得善款將用于為無法充分閱讀課外書的孩子購買課外書。

  8.活動的目的及意義:

  1)幫助弱勢群體是每一個人的責(zé)任,青年志愿者服務(wù)中心舉辦本次活動,為更多無法充分閱讀課外書的孩子帶去更多的知識,為他們創(chuàng)造一個自由而輕松的環(huán)境汲取知識。

  2)活動可以提高同學(xué)對社會公益事業(yè)的關(guān)注度,并通過此次換書行動,捐給指定幫扶對象。

  二、可行性分析1.經(jīng)紀(jì)與貿(mào)易學(xué)院是華南理工大學(xué)南校區(qū)第一大學(xué)院,實(shí)力雄厚,在南校區(qū)有較大的影響力。

  2. 活動以整體宣傳和局部宣傳相結(jié)合的方式為主,在學(xué)校人流量最大的一飯和二飯張貼海報,在教學(xué)區(qū)及宿舍樓張貼宣傳單,影響力大。活動采用各種手段和工具向同學(xué)們進(jìn)行宣傳,使本次活動在師生中耳熟能詳。

  3.活動目的之一是為貧苦學(xué)生成立班級圖書角,相信一定能得到廣大同學(xué)的情感認(rèn)同,激起更廣泛的關(guān)注,同時為報社宣傳增加籌碼。

  4. 我們大學(xué)中的同學(xué),手中肯定有1本以上的、已經(jīng)看完的課外書,而這些書通常都存于保存狀態(tài)中,相信很多同學(xué)愿意用它來換一本沒看過而感興趣的書。

  三、宣傳方案

  1.海報宣傳:

  我們將印制A3海報15張,貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學(xué)區(qū)A1,A2宣傳欄。A0海報2張,貼于排球場宣傳欄。從教學(xué)區(qū)到生活區(qū),海報宣傳覆蓋了南校區(qū)的各個主要地區(qū),保證同學(xué)都會了解到活動相關(guān)信息。

  2.網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  活動之前將通過Q群等網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行宣傳;顒又髸䦟⒒顒酉嚓P(guān)情況、照片等發(fā)往百步梯學(xué)生創(chuàng)新中心的宣傳網(wǎng)站,讓全校師生了解義賣情況。

  3.學(xué)院內(nèi)部宣傳:

  我們會在x月20日的學(xué)院注冊志愿者招募名單公示,同時招募志愿者。

  4.活動現(xiàn)場宣傳:

  現(xiàn)場我們將在一飯、二飯兩個主要地點(diǎn)懸掛橫幅,并在各賣報點(diǎn)懸掛海報,同時,我們的賣報員也會通過口頭介紹向過往同學(xué)宣傳我們的活動,并動員其參加活動,獻(xiàn)出愛心。

  5.后期宣傳:

  義賣結(jié)束后,我們會將善款情況及捐款去向公開張貼,同時感謝報社和廣大師生的支持。

  四、組織方案(活動詳細(xì)流程)

  (一)募書前期準(zhǔn)備:

  1.聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)

  (1)與學(xué)院團(tuán)委聯(lián)系,上報活動目的與具體內(nèi)容。

  (2)與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,確認(rèn)書本保存地點(diǎn)。

  (3)確定捐助對象,了解其基本信息。

  2.宣傳

  3.活動物資準(zhǔn)備

  活動前一周向?qū)W校申請場地,并在前一天拿到活動當(dāng)天所需物資。

  4.活動前一天再次向志愿者確認(rèn)時間

  5.活動現(xiàn)場

  (1)活動現(xiàn)場布置由志愿者服務(wù)隊相關(guān)負(fù)責(zé)人在活動開展前確保物資安排準(zhǔn)備到位。

  活動主要地點(diǎn)在C5 , C12前坪,各2把帳篷,2張桌子,8把椅子,5位干事。

  (3)各賣點(diǎn)安排一定數(shù)量的志愿者,在募書點(diǎn)周圍進(jìn)行管理。

  (二) 募書細(xì)節(jié):

  1. 募書時間: 11:30~13:00, 16:30~18:00

  2.現(xiàn)場,志愿者要積極向過路師生介紹活動(注意要突出活動意義),說明不能確保一定能換到自己喜歡的書,但書本不能退。

  3. 確定固定的收書時間和收書地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書和書籍信息登記工作。

  4.向每位捐書者發(fā)送一張雜志卷或者書本卷,用來兩周后換取雜志或書本的憑證。

  5.注意收取書本的種類,雜志及書本需分類。分類為:雜志類、學(xué)習(xí)用書類、名著類、小說類及其他。收書時注意分類存放。

  (三)換書細(xì)節(jié)(募書兩周后)

  1.換書時候注意捐款的處理。

  2.注意書本的保管,秩序的維持

  (四)活動后期問題處理:

  1.剩余書本賣去并統(tǒng)計善款,將零錢換整。

  2. 由負(fù)責(zé)干事收集志愿者工作體會或者問題,將有關(guān)的信息及時反饋給活動負(fù)責(zé)人并召開活動總結(jié)會議。

  3.與學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,確認(rèn)書本保存得當(dāng)。

  4. 張貼海報,公開資金及書本流向。

  注意事項:

  活動之前需同志愿者有效溝通,了解志愿者空閑時間,有效分工(有任何問題,志愿者需提前與負(fù)責(zé)人溝通,工作安排之后,志愿者不得隨意調(diào)整工作時間),并讓志愿者了解整個活動流程,活動意義,有助于現(xiàn)場活動的開展。志愿者需知道負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話,活動現(xiàn)場有什么問題可以及時聯(lián)系負(fù)責(zé)人。

  各募書點(diǎn)要及時進(jìn)行書本的運(yùn)輸,不要出現(xiàn)在一個銷售募書點(diǎn)書本積壓。

  活動前要安排好各志愿者服務(wù)時間地點(diǎn),避免現(xiàn)場混亂,活動前一天短信提醒志愿者,活動當(dāng)天志愿者盡量提前到場,簽到并了解現(xiàn)場情況。不能到場的志愿者需提前告知負(fù)責(zé)人。

  宣傳活動時,志愿者要佩戴工作證,志愿者應(yīng)對受贈圖書角項目的情況進(jìn)行詳細(xì)介紹,態(tài)度積極。工作期間,志愿者要保持良好心態(tài),注意自己的言行舉止。

  如果在流動推銷時志愿者遇到不能解答的問題,應(yīng)及時作好記錄,或與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

活動策劃 篇5

  一、執(zhí)行時間12月25-27日

  二、活動地點(diǎn)選擇市內(nèi)4個人流量較多進(jìn)行:

  1、道理中央大街

  2、南崗革新街教堂

  3、防洪紀(jì)念塔

  4、道理凱德廣場

  三、活動方式100名參與人員分為5組,20人一組,聽信號從五個不同方向向中心地區(qū)聚攏奔跑而來,集合之后再聽信號,進(jìn)行一樣的肢體動作;

  四、活動細(xì)則

  1、活動前幾天天進(jìn)行活動彩排安排,聽到信號時活動正式開始,至聽到信號在再次響起時活動結(jié)束。

  2、期間可以安排相機(jī)及攝影機(jī)同時進(jìn)行記錄,活動時間為3-5分鐘左右,活動結(jié)束后可以將現(xiàn)場記錄剪輯成視頻短片,由可以由微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳。

  3、活動當(dāng)天望請大家積極到場。

  五、活動流程

  1. 18日確定100人活動參與人員。

  2. 19、20日中午11點(diǎn)集合12點(diǎn)開始在革新街進(jìn)行活動預(yù)演;

  3. 25-27日

  當(dāng)天流程:中午12點(diǎn)于中央商城門口集合,大龍統(tǒng)一帶隊前往

  表演地點(diǎn);在表演地點(diǎn)進(jìn)行表演時,若圍觀人群眾多,則表演維持3分鐘,若圍觀人群較少,則相應(yīng)延長至5分鐘;該表演地點(diǎn)結(jié)束后,趕往另一表演地點(diǎn);

  特別提示切記:1.舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一喊一個口號“有夢的人,大有可為,我們是高八度快閃團(tuán)”每次結(jié)束后都喊口號。2.最后一場舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。3.特別強(qiáng)調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后,隨口令迅速散開。迅速去下一個指定地點(diǎn)。

  希望大家能配合我。

活動策劃 篇6

  一、活動背景

  現(xiàn)在我班的同學(xué)所參與的活動基本上是以寢室為單位,并且活動也日漸減少,缺少與其他的同學(xué)交流互相了解的機(jī)會,自己干自己的事情。長久這樣下去,我們班級的凝聚力和集體意識必然會下降,我們不能這樣下去!時間匆匆流逝,大學(xué)的生活變得越來越緊張,在一起的機(jī)會肯定會越來越少。就像大家剛?cè)氪髮W(xué)時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向,選擇了奮斗的目標(biāo),然后坦然地一步步踏進(jìn),堅定地一步步前行。班級是我們的另一個港灣,大家肩并肩,一起大步向前走。

  二、活動時間、地點(diǎn)以及參與人員

  活動時間:20xx年3月7日

  活動地點(diǎn):理科樓5樓509教室

  參與人員:xx級化學(xué)教育四班全體同學(xué)

  三、承辦單位:

  xx學(xué)院化工系化學(xué)四班團(tuán)支部

  xx學(xué)院化工系化學(xué)四班班委會

  四、活動安排

  1.主持人說開場白

  2.各個寢室紛紛上臺表演小品,相聲,唱歌等等

  3.游戲時間“默契大考驗”,“誰是臥底”

  4.男生的表演時間

  5.主持人結(jié)束語

  五、活動意義

  “3.7女生節(jié)”活動豐富本班文化生活,使本班本學(xué)期的文化活動邁出第一步,更為了給同學(xué)們帶來一次放松心情、增加團(tuán)隊凝聚力和走向自我超越的契機(jī),使本班的凝聚力、親和力、行動力大大增加。同時,本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,改善同學(xué)之間的關(guān)系,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供機(jī)會,促使我們化學(xué)教育四班能成為一個更具有凝聚力的大家庭。

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