【精華】活動(dòng)策劃范文合集6篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、案首語(yǔ)
健康——一種生活方式和生活態(tài)度；
自然——現(xiàn)代都市對(duì)返璞歸真的向往；
舒適——貼心的溫馨感動(dòng)。
三者歸一，成為追尋潮流的風(fēng)尚行動(dòng)，成為日常生活的主流信號(hào)，因此時(shí)尚的概念便油然而生。頂瓜瓜彩棉服飾，純天然色彩，真健康生活，詮釋的正是“健康、自然、舒適”的理念。因此，結(jié)合時(shí)尚的表現(xiàn)形式，抓住受眾對(duì)“健康、自然、舒適”生活的追求，將是我們活動(dòng)的主線和指導(dǎo)。通過活動(dòng)，我們?cè)u(píng)選出現(xiàn)代“時(shí)尚女生”，使之上升為理念概念和傳播概念。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、活動(dòng)擬訂目標(biāo)
傳播企業(yè)品牌理念，塑造企業(yè)品牌形象，提升企業(yè)品牌價(jià)值；
宣傳產(chǎn)品概念，改變消費(fèi)者生活和消費(fèi)觀念，引導(dǎo)消費(fèi)者行為。
2、活動(dòng)執(zhí)行目標(biāo)
做大聲勢(shì)，讓盡可能多的人知道這個(gè)事件，營(yíng)造良好的市場(chǎng)氛圍；
完美溝通，將有關(guān)活動(dòng)的信息在最短的時(shí)間內(nèi)傳播給受眾，不可絲毫間斷；
注重細(xì)節(jié)，讓沒一個(gè)小處都彰顯活動(dòng)的魅力，影響每個(gè)角落的人；
CI統(tǒng)一，對(duì)外的任何信息發(fā)布和表現(xiàn)都要統(tǒng)一聲音、統(tǒng)一形象。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介
1、活動(dòng)主題
“時(shí)尚女生”星夢(mèng)緣時(shí)代行動(dòng)
2、宣傳口號(hào)
健康、自然、舒適——時(shí)代生活之音
haveyourbody!展示你的身體，秀出你的生命，擁有你自己！
就這樣動(dòng)起來，健康、自然、舒適！
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉—— “課桌文化”正大肆泛濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕“課桌文化”刻不容緩！其中， “課桌文化” 也急需清除并且杜絕。因此策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)”的活動(dòng)。這次活動(dòng)形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動(dòng)必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)子凝聚力的目的。
二、活動(dòng)目的和意義：
美化校園環(huán)境，提高學(xué)子愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，加強(qiáng)全校學(xué)生的凝聚力，全面提高全校學(xué)生的素質(zhì)
三、活動(dòng)口號(hào)：
愛我華水，杜絕課桌文化
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)院二號(hào)教學(xué)樓部分教室
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程
一、活動(dòng)前期：
A�；顒�(dòng)前一天，購(gòu)買活動(dòng)中所需物品（各小組自帶臉盆。抹布。刷子）其它東西由班委責(zé)帶上（洗潔精等）。
B。在活動(dòng)前一星期，利用團(tuán)課活動(dòng)時(shí)間開會(huì)，并將活動(dòng)成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個(gè)小組的任務(wù)。
二�；顒�(dòng)中期：
A。 參加活動(dòng)的人員活動(dòng)當(dāng)天上午8：40在2號(hào)教學(xué)樓下集合并分配活動(dòng)任務(wù)
B。發(fā)放活動(dòng)中所需物品，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員去各自的活動(dòng)區(qū)域，開始活動(dòng)
C。活動(dòng)結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品
D。驗(yàn)收成果，并對(duì)此次活動(dòng)評(píng)分總結(jié)
三�；顒�(dòng)后期：
認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)，在以后學(xué)習(xí)中形成互相監(jiān)督的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)預(yù)算：
總計(jì)：50元
五、預(yù)期效果：
班內(nèi)學(xué)生都有所感觸，；愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)得到很大提到，個(gè)人修養(yǎng)也得到提高；學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng)；從此，同學(xué)們?cè)谑孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為華水做出更大的貢獻(xiàn)。
六、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)期間服從管理
2、活動(dòng)期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動(dòng)期間不得損壞課桌椅。
4、活動(dòng)期間注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。
8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。
9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
為了弘揚(yáng)雷鋒精神，值得大學(xué)生倡導(dǎo)積極投身與志愿者服務(wù)活動(dòng)中，通過身邊的事情獻(xiàn)出自己對(duì)于回饋社會(huì)的一份力量，讓“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神成為生活的一部分，讓志愿者服務(wù)成為我們的一種日常習(xí)慣、生活方式和青春時(shí)尚。堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我院的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)院作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的及意義
在實(shí)踐中深入體會(huì)雷鋒精神的含義，體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，增強(qiáng)機(jī)體凝聚力、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造和諧校園。學(xué)雷鋒活動(dòng)貴在持之以恒，希望各系都以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極開展對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)活動(dòng)，增加班級(jí)體的凝聚力，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提升。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月
四、活動(dòng)前期
1、各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度重視、精心組織，把此次主題活動(dòng)作為本周工作的重中之重抓實(shí)抓好。
2、加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的精神氛圍，欣起學(xué)雷鋒活動(dòng)的新高潮。
3、向院青年志愿者中心申請(qǐng)5個(gè)小時(shí)的志愿者小時(shí)數(shù)。
4、向院青年志愿者中心借取若干套志愿者服裝。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、 “弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)”組織班級(jí)同學(xué)在行明隧道宣傳學(xué)習(xí)“雷鋒精神”。
2、 “校園風(fēng)吹青草地”對(duì)校園的草坪上的垃圾進(jìn)行清理，還我美麗干凈校園，同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3、“清除校園黑廣告，創(chuàng)建文明閩師”組織班級(jí)同學(xué)清理校內(nèi)的宣傳欄以及墻壁上的垃圾廣告。
六、活動(dòng)安排
1、班委組織人員并分配好相關(guān)活動(dòng)。
2、通知參與的同學(xué)事先準(zhǔn)備好工具。
3、安排一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相工作。
4、聯(lián)系記者團(tuán)做報(bào)告跟進(jìn)。
5、后期團(tuán)支書將活動(dòng)的相關(guān)材料整理好以便上交。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
在20xx年端午節(jié)來臨之際，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部將舉辦“迎端午宿舍設(shè)計(jì)大賽”。 該活動(dòng)旨在：
通過宿舍的團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)宿舍內(nèi)部感情，增強(qiáng)宿舍凝聚力，創(chuàng)建文明團(tuán)結(jié)宿舍。 ?活躍整棟宿舍氛圍，營(yíng)造溫馨之家，為同學(xué)們提供發(fā)揮創(chuàng)造的空間，充分展示自我風(fēng)采，更好地迎接新一年的到來；
人文關(guān)懷，關(guān)注宿舍文化，通過適當(dāng)?shù)男麄�，將此活�?dòng)發(fā)展成生活部活動(dòng)的一大特色。
二、活動(dòng)介紹：
本次大賽由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部策劃主辦，全體宿舍報(bào)名參與，并由，10級(jí)學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任總指導(dǎo)及評(píng)委工作。大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三部分，參賽宿舍在指定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)宿舍的裝扮，要求切合“端午”這一主題，屆時(shí)評(píng)委將據(jù)實(shí)評(píng)分并頒發(fā)獎(jiǎng)品，另外，本次活動(dòng)成績(jī)占“學(xué)期優(yōu)秀文明宿舍”評(píng)比的20%，將有學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。本次大賽遵行“公平，公正，公開”的原則，讓同學(xué)們充分享受比賽的樂趣，為大學(xué)留下一份美好的回憶。
三、活動(dòng)口號(hào)：
相聚一室，緣來一家
四、比賽形式及評(píng)比規(guī)則：
1.參賽人員：全體宿舍均可以寢室為單位報(bào)名參加
2.報(bào)名方式：以舍長(zhǎng)為單位將參加寢室名單上報(bào)班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)上報(bào)生活部負(fù)責(zé)人。
3.比賽流程：報(bào)名參賽——布置宿舍門面——評(píng)比——公布結(jié)果——頒發(fā)獎(jiǎng)品
4.報(bào)名參賽時(shí)間：5月23日——5月25日
5.活動(dòng)開展時(shí)間：6月 1日
6.結(jié)果公布時(shí)間：6月8日
五、具體要求：
7.內(nèi)容要求：上交作品切合本次大賽端午主題，同時(shí)符合環(huán)保要求，并獨(dú)具自己風(fēng)格。
8.材料要求：選用材料要求環(huán)保實(shí)際，不鋪張浪費(fèi)，最好能利用日常物品。
9.上交要求：要求宿舍門面設(shè)計(jì)在指定時(shí)間內(nèi)完成，到時(shí)將上門進(jìn)行評(píng)選。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：女寢2名，男寢1名，共3名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)拢?jiǎng)品 二等獎(jiǎng)：女寢4名，男寢2名，共6名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)品 三等獎(jiǎng)：女寢6名，男寢3名，共9名，獎(jiǎng)勵(lì)：寢室照片刊登，獎(jiǎng)?wù)?/p>
七、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
按“節(jié)日氣氛、選用材料、風(fēng)格文化”三項(xiàng)進(jìn)行評(píng)分，每項(xiàng)各10分，同時(shí)允許評(píng)委根據(jù)個(gè)人喜好給予一定加分，但最高不超過3分，最后各項(xiàng)分?jǐn)?shù)總和即為最后得分。 評(píng)分細(xì)則
評(píng)分表如下：
評(píng)分表
八、資源需要：
1、宣傳部協(xié)助：前期宣傳海報(bào)，成績(jī)公布告示，照相人員（男3人，女4人）
2、秘書處支援：經(jīng)費(fèi)（獎(jiǎng)?wù)�，�?jiǎng)品，照相）
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間： XX年X月X日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX
四、活動(dòng)流程：
（一 ）熱身————大樹與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局
材料：無
時(shí)間：5—10分鐘
活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
（二）主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱————盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。
材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加）
3。多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語(yǔ)的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語(yǔ)指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5。父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束
6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。
�。� 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語(yǔ)讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？
�。�1。父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2。明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片
活動(dòng)程序：
�。�1） 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。
�。�2） 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。
�。�3） 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
�。�4） 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫圖游戲————我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。 現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。
時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的`想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說說今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié)
附：
1）廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)2）組名由評(píng)議員填寫 3） 獎(jiǎng)品自定。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)前言：
悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。無論是春雨紛紛，還是夏花絢爛；無論是秋風(fēng)漸緊，還是冬雪無聲，不變的總是一顆游子心。秋來見月多歸思，無論你的家鄉(xiāng)是小橋流水的江南，還是大漠孤煙的塞北，在這個(gè)流動(dòng)的年代，我們需要的是對(duì)自身的一個(gè)身份認(rèn)同，需要的是一份屬于自己的文化歸屬。因此，行政學(xué)院�；缃栉逶郝�(lián)合這樣一個(gè)契機(jī)，為大家提供了這樣一個(gè)尋找自我認(rèn)同與文化歸屬的舞臺(tái)，在這里，愿同學(xué)們能夠展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色，結(jié)交四海之友，了解多樣文化；同時(shí)，也希望五個(gè)學(xué)院的友誼能夠借此機(jī)會(huì)得到長(zhǎng)久的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
�；亦l(xiāng)秀，萬(wàn)里故鄉(xiāng)情
三、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春個(gè)性魅力；促進(jìn)同學(xué)們的交流溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；展現(xiàn)地域風(fēng)土人情，領(lǐng)略各省各地文化特色；凝聚同鄉(xiāng)游子情結(jié)，激發(fā)莘莘學(xué)子愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的熱情；加強(qiáng)院際間的聯(lián)系，培養(yǎng)同窗友情。
四、主辦單位：
吉林大學(xué)行政學(xué)院海化社
五、活動(dòng)主體：
吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、商學(xué)院、法學(xué)院、金融學(xué)院、行政學(xué)院全體大一新生
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
11月初（暫定）
田家炳a座小禮堂（暫定）
七、活動(dòng)具體流程策劃：
�。ㄒ唬①惙绞�
1、各隊(duì)省份組成確認(rèn)后，聯(lián)系各院活動(dòng)總負(fù)責(zé)人，由其聯(lián)系每省并使每省各派出一個(gè)負(fù)責(zé)人，五院所有省份負(fù)責(zé)人抽簽，決定活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)由哪個(gè)院負(fù)責(zé)演出
2、分工確認(rèn)后，每院自行決定參與該環(huán)節(jié)的人數(shù)和形式，并開始自行準(zhǔn)備
3、活動(dòng)開始前兩周將節(jié)目報(bào)告給活動(dòng)總策劃人
�。ǘ�、前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)組織人員協(xié)商并完成活動(dòng)策劃，確定活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)（活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間地點(diǎn)、資金預(yù)算、獎(jiǎng)品設(shè)置、評(píng)委嘉賓、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)用時(shí)等）。
2、與各院負(fù)責(zé)人及老鄉(xiāng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)取得聯(lián)系并發(fā)放活動(dòng)策劃書，告知活動(dòng)內(nèi)容及詳細(xì)事項(xiàng)，就不明確之處進(jìn)行指導(dǎo)講解，初步統(tǒng)計(jì)參賽隊(duì)伍、隊(duì)長(zhǎng)名單、隊(duì)伍名稱及各民族的情況（包括民族風(fēng)情與相關(guān)禁忌等），并指導(dǎo)其進(jìn)行比賽準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、同時(shí)在校園做好宣傳工作和活動(dòng)前的動(dòng)員工作。
4、聯(lián)系評(píng)委和嘉賓，做好活動(dòng)的相關(guān)材料準(zhǔn)備工作。
5、根據(jù)活動(dòng)日程聯(lián)系各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，了解各隊(duì)備賽情況并做好隊(duì)伍、人員、才藝展示節(jié)目的最終統(tǒng)計(jì)工作，確定各隊(duì)所需ppt，伴奏并做好準(zhǔn)備工作。
6、活動(dòng)正式開始前一周對(duì)各隊(duì)節(jié)目進(jìn)行審核，保證節(jié)目的可觀性與流暢性
7、做好活動(dòng)前的場(chǎng)地審批和布置工作，在活動(dòng)開始前進(jìn)行音響、伴奏、題庫(kù)、人員到位等的最后檢查，活動(dòng)開始前半小時(shí)通知各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)前來抽簽，以確定在 ppt展示、方言秀、才藝展示、歌曲答題環(huán)節(jié)的出場(chǎng)順序。
�。ㄈ�、活動(dòng)過程
1、家鄉(xiāng)展示。形式不限，各隊(duì)可自行制作ppt或dv，要求展現(xiàn)出自己家鄉(xiāng)的風(fēng)采特色，增進(jìn)其余人對(duì)自己家鄉(xiāng)的了解。
2、方言秀。各參賽隊(duì)通過自主選題，可以以影視片段配音、詩(shī)歌美文方言朗誦、歌曲方言翻唱或自編形式等方式展示家鄉(xiāng)方言文化。
3、第一輪觀眾互動(dòng)。首先簡(jiǎn)單介紹一下中國(guó)的各地方言，再由非參賽隊(duì)員上場(chǎng)說一句方言，由場(chǎng)下觀眾搶達(dá)這是何地的方言，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
4、才藝展示。各參賽隊(duì)自定形式和內(nèi)容，進(jìn)行才藝展示，旨在體現(xiàn)家鄉(xiāng)特色文化和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、家鄉(xiāng)事物展示。由參賽隊(duì)伍在賽前提前準(zhǔn)備好具有家鄉(xiāng)特色的工藝品（要求自己制作），在比賽時(shí)配上ppt展示介紹，并呈獻(xiàn)給評(píng)委與觀眾品嘗或是欣賞。
6、卡拉永遠(yuǎn)ok ：選一些比較有民族特色的歌曲，播放一會(huì)暫停，由歌曲涉及省份代表隊(duì)回答，然后主持人問一些有關(guān)這個(gè)歌曲的問題（包括那個(gè)地方特色，名勝、風(fēng)景），答對(duì)計(jì)分，答錯(cuò)扣分，最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，最高者得勝
7、第二輪觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。由主持人現(xiàn)場(chǎng)提問關(guān)于各地特色問題，由觀眾搶答，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送禮品。此環(huán)節(jié)設(shè)置三題。
8、宣布寢室文化節(jié)獲獎(jiǎng)名單。一等獎(jiǎng)男女各一人，二等獎(jiǎng)男女各兩人，三等獎(jiǎng)男女各三人，同時(shí)頒發(fā)最佳人氣獎(jiǎng)一人，最佳表演獎(jiǎng)男女各一人。
9、進(jìn)行各環(huán)節(jié)各隊(duì)成績(jī)匯總，宣讀比賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。
八、各環(huán)節(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則:
�。ㄒ唬⒌谝画h(huán)節(jié)：ppt展示環(huán)節(jié)
1，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
根據(jù)展示內(nèi)容的豐富程度和觀眾的反應(yīng)來打分，這一環(huán)節(jié)為20分。
2，比賽規(guī)則：
各隊(duì)提前做好ppt，要在規(guī)定的六分鐘內(nèi)展示完。
�。ǘ⒌诙h(huán)節(jié)：方言秀
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、表演形式有創(chuàng)意，很好地展現(xiàn)了方言特色，時(shí)間把握合理。
5分
2、表演自然大方，有親和力和感染力，凸顯自身特色與風(fēng)采。
5分
3、恰當(dāng)充分地發(fā)揮和運(yùn)用了方言的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。
5分
4、與觀眾形成互動(dòng)，舞臺(tái)表現(xiàn)力強(qiáng)，調(diào)動(dòng)了觀眾情緒。
5分
比賽規(guī)則：
限時(shí) 5分鐘完成。
�。ㄈ⒌谌h(huán)節(jié)：才藝展示
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、節(jié)目?jī)?nèi)容形式新穎，主題鮮明向上。
5分
2、表演技巧高，舞臺(tái)表現(xiàn)力出色。
5分
3、團(tuán)隊(duì)合作默契，團(tuán)隊(duì)精神面貌好。
5分
4、節(jié)目整體效果出色，觀眾反應(yīng)程度高。
5分
比賽規(guī)則：
限時(shí) 6分鐘
以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)均為上限，評(píng)分人員依據(jù)實(shí)際情況打分。
�。ㄋ模┑谒沫h(huán)節(jié)：家鄉(xiāng)實(shí)物展示
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、物品符合地域特色，能很好的展現(xiàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)采 5分
2、解說生動(dòng)，富有感染力 5分
3、物品制作精美，具有觀賞性與藝術(shù)性 5分
4、ppt制作精美，能體現(xiàn)是自己制作 5分
�。ㄎ澹┛ɡ肋h(yuǎn)ok
評(píng)分細(xì)則：每答對(duì)一題得2分，打錯(cuò)扣1分.共10題20分
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一隊(duì) 二等獎(jiǎng)兩隊(duì) 三等獎(jiǎng)三隊(duì)
最佳視覺效果獎(jiǎng) 最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)配合獎(jiǎng) 最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)
2，個(gè)人獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng) 最佳才藝獎(jiǎng) 最具人氣獎(jiǎng)
十、工作人員任務(wù)安排：
工作總安排： 翟昭琛
策劃方面 ： 翟昭琛 余春暉 張曼
宣傳方面 ： 條幅制作、懸掛： 牛廣成
宣傳視頻制作 ： 駱文杰
評(píng)分表的制作以及嘉賓邀請(qǐng) ： 徐炎 王藝儒
獎(jiǎng)品設(shè)置及購(gòu)買、外聯(lián)安排 ： 裴佩、巴敬成
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總安排 段鵬飛
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員：大一志愿者
時(shí)間安排
201#年10月22日 召開第一次社團(tuán)會(huì)議，商定具體活動(dòng)形式及事宜，做好工作安排
201#年10月26日 條幅懸掛，進(jìn)行家鄉(xiāng)秀的 活動(dòng)宣傳
201#年10月23~27日，進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)名，組隊(duì)，并進(jìn)行相關(guān)說明
201#年11月4日，進(jìn)行第一次檢查，為各隊(duì)解決難題
201#年11月7日，進(jìn)行教室的審批，收集各隊(duì)隊(duì)伍名稱和口號(hào)
201#年11月9日，邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委
201#年11月11日，活動(dòng)正式開始
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