活動策劃

時間：2022-10-21 18:52:08 活動策劃我要投稿

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實用的活動策劃錦集6篇

活動策劃篇1

　　姓名：

實用的活動策劃錦集6篇

　　性別：男

　　年齡：25

　　目前所在地：河北

　　畢業(yè)院校：河北工業(yè)大學

　　專業(yè)：市場營銷

　　聯(lián)系電話：×××××××××××

　　電子郵箱：

　　求職意向

　　人才類型：普通求職

　　應(yīng)聘職位：活動策劃專員/文案策劃專員

　　工作年限：3年

　　到崗時間：隨時

　　月薪要求：2500+項目提成

　　工作經(jīng)驗

　　公司名稱：××活動策劃公司

　　工作時間：20xx年9月~至今

　　擔任職務(wù)：活動策劃專員

　　工作描述：根據(jù)客戶提供要求，設(shè)計整個活動的理念，過程，效果。全程負責活動策劃，文案表達，現(xiàn)場執(zhí)行等工作，能獨立撰寫或設(shè)計活動方案。

　　公司名稱：××汽車貿(mào)易有限公司

　　工作時間：20xx年8月~20xx年6月

　　擔任職務(wù)：市場策劃專員

　　工作描述：負責對××品牌的宣傳和推廣工作，制定市場活動計劃，撰寫工作報告和活動總結(jié)。撰寫和制作投放電臺和電視及平面報紙廣告。處理廠家月度核銷與報銷工作。策劃各種促銷活動等。

　　自我評價

　　通過幾年的工作磨練，能夠獨立從事大型活動的策劃及組織工作，練就了扎實的文字組織和寫作功底。想象力超然，善于捕捉社會動態(tài)、市場商機，能通過溝通，較好的理解市場需求，找到最適合的活動方向。除此之外，懂得操作基本的photoshop圖像制作軟件，office系列辦公室自動化軟件。

活動策劃篇2

　　一、活動目的:

　　4月23日是"世界讀書日",為激發(fā)廣大青少年的閱讀熱情,同時加強與冀版社的店社合作,我店聯(lián)合河北教育出版社、河北少兒出版社、河北青年報社共同舉辦"4.23世界讀書日,讓我們在閱讀中一起成長"讀書沙龍活動,為廣大青少年創(chuàng)造一個交流讀書心得體會的平臺,大家齊聚一堂分享喜歡的好書,探討圖書創(chuàng)作、分享讀書的樂趣,營造濃厚的世界讀書日全民閱讀氛圍.

　　二、活動目標

　　1.激發(fā)學生閱讀興趣,引導學生從"閱讀"走向"悅讀",享受讀書的快樂;

　　2.培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提升學生綜合素質(zhì);

　　3.激勵教師讀書,全校形成人人讀書的校園文化,讓書香飄滿校園;

　　4.營造親子共讀的學習氛圍,讓家庭充滿書香.

　　三、活動主題:讀書好,好讀書,讀好書

　　四、活動口號:閱讀悅美,書香xx

　　五、活動時間:4月21日-5月30日

　　六、參加人員:xx校區(qū)全體師生、家長

　　七、活動過程

　　第一階段:啟動階段(9月1日---9月4日)

　　1、啟動儀式

　�、倥e行"讀書節(jié)"開幕式.

　�、诿鞔_本屆讀書活動主題,活動口號.

　　③倡導師生共讀.

　　2、做好環(huán)境布置,營造書香濃郁的讀書氛圍.

　�、傩@掛條幅,出宣傳窗.

　�、诎嗉壋龊诎鍒�、讀書角,讓班級充滿濃濃的書香.

　　第二階段:活動階段(9月5日----9月28日)

　　1、"相約好書,牽手美文"讀書交流活動.

　　語文教師每周五定一節(jié)課作為閱讀指導的時間,指導并激勵學生快樂讀書,共享讀書的樂趣.開展"好書推薦會"、"故事會"、"讀書博覽會"、"名人名言"、"換一本書,交一個朋友"、"報刊剪輯"等活動.

　　2、一次好書交換活動

　　以班級為單位,發(fā)動每位學生開展"獻一本看百本"活動,并借助此活動,豐富班級圖書角.要求每個同學把自己喜歡的書,在讀書節(jié)期間,帶到班級,由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成"好書都來讀,我來讀好書"的讀書氛圍.同時倡導班級間、年段間的圖書交換,在交換圖書的過程中,加強學生愛護書本的意識.

　　3、開設(shè)"導讀課"

　　語文教師開設(shè)閱讀導讀課.為學生的課外閱讀導航,讓學生從中掌握讀書的方法,激發(fā)學生讀書的興趣,使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣.

　　4、誦讀"經(jīng)典古詩詞"

　　開展誦讀經(jīng)典古詩詞活動,激發(fā)學生讀書的興趣,讓學生走進唐詩宋詞,走進書林年,與經(jīng)典同行,與大師對話,與智慧撞擊,暢游書海,收獲智慧!

　　5、開展校級征文及演講比賽

　　舉行"讀后感"征文、讀書筆記、演講比賽.各班推舉優(yōu)秀學生參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

　　6、童話劇比賽.各班準備優(yōu)秀節(jié)目參加校級比賽,評出一、二、三等獎,并進行表彰獎勵.

　　第三階段,評比總結(jié)、閉幕式(9月29日--9月30日)

　　1、評比班、校兩級"讀書之星"(各班在班級讀書之星中推選1名校級"讀書之星",學校進行嘉獎.)

　　2、表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇.

　　八、活動要求:

　　1、學校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),開辟專欄,及時報道信息,把讀書節(jié)活動搞得轟轟烈烈.

　　2、教師是學生的表率,用我們老師的讀書去影響學生,用自己的愛好去潛移默化地感染學生.

　　3、語文教師和班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動.各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動.

　　4、要提高對本次讀書節(jié)活動的認識,要把它作為"營造書香校園"的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性.

　　5、各班要盡量控制書面作業(yè),精簡習題,保證學生有充分的課外閱讀時間.

活動策劃篇3

　　一、活動背景

　　南京材子聯(lián)盟聚會在我東南大學材料科學與工程學院舉行。為了展現(xiàn)我院學術(shù)氛圍及學術(shù)教學創(chuàng)造水平，特在活動當日舉辦這項學術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學子開展的講座。

　　二、前期準備

　　基礎(chǔ)準備工作

　　從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關(guān)于材料世界的未來，“材子”未來專業(yè)的研究學習和就業(yè)的光明前景的時長為一至一個半小時的學術(shù)報告（最好能有PPT展示），要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動的所有材料專業(yè)的學子。讓學生聽后能對本專業(yè)有一個主觀層面的較清楚的認識。

　　2。1宣傳工作

　　宣傳工作主要由學生會宣傳部負責，包括大小海報，視頻制作，橫幅，BBS，廣播臺等各種宣傳方式。

　　1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄;

　　2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置;

　　3、輔導員提前通知所有在讀材料學院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來發(fā)展方向的學生）

　　2。2材料準備

　　講座所需要準備的材料主要包括：

　　花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買），裝飾用小盆花約50個（可租用）;橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面;音響設(shè)備：如場地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒有則需借用;錄音錄像設(shè)備：由學生會編輯部負責準備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。

　　2。1人員選定

　　活動的現(xiàn)場主持人和工作人員。

　　1、活動主持人由學生會從全院學生中選出來擔當，在活動之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。

　　2、現(xiàn)場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責任心強，由各部長推薦名額，學秘部匯總工作人員名單。

　　工作人員具體分工是：3個人負責布置會場，2個人在會場門口做引導工作，2個人負責主講人的茶水，3個人負責現(xiàn)場活動的秩序，2個人負責音響設(shè)備，一個人負責PPT放映。2個人負責照相和攝像。（由編輯部部員擔任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。

　　2。2現(xiàn)場布置

　　活動場地在講座開始一周前，由學生會相關(guān)部門負責提交借用大活圓形報告廳的申請�，F(xiàn)場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內(nèi)容為：

　　1、用小花盆裝飾主講人的'講臺;

　　2、主講人休息的地方需要準備好茶水;其他裝飾視現(xiàn)場情況決定。

　　二。講座流程

　　2。1主體流程

　　1、入場：在現(xiàn)場學生會工作人員引導南京材子聯(lián)盟的同學先入場，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動的相關(guān)介紹宣傳片）。

　　2、院領(lǐng)導陪同主講人入場。

　　3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。

　　4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。

　　5、互動環(huán)節(jié)：演講過程中主講人適時發(fā)問，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，結(jié)束后，可以留一段學生自由發(fā)問的時間由同學問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調(diào)動現(xiàn)場氣氛）

　　6、主持人對本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場。

　　2。2注意事項

　　1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。

　　3、全程拍照的工作由編輯部負責，講座全程攝像，攝像機由學院提供。

　　5、要求所有本科學生感興趣的都去參加講座。

　　6、話筒等可準備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。

　　7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個流程方案。

　　8、現(xiàn)場的工作人員佩戴材料學院的工作牌，顯得隆重，正式。

　　9、活動過程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機應(yīng)變，一定要讓此次學術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學留下良好的印象。

　　三。結(jié)束工作

　　活動結(jié)束以后，現(xiàn)場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。

活動策劃篇4

　　一、組織機構(gòu)

　　主辦單位：教務(wù)處、校團委、校學生會

　　承辦單位：外語學院

　　二、參賽對象

　　韶關(guān)學院全日制在校學生均可參加，主要面向外語學院相關(guān)專業(yè)學生。英語專業(yè)組：12級全體同學，13、14級自愿參與者。

　　三、活動流程策劃

　　(一) 初賽

　　1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。

　　（1）英譯漢：

　　短語、俚語的選擇題（提供四個選項）

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的段落翻譯

　　（2）漢譯英：

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的段落翻譯

　�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）日譯漢：

　　詞語俚語的選擇（提供選項）

　　句子翻譯

　　內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）

　　（2）漢譯日：

　　句子翻譯

　　以內(nèi)的情景對話翻譯

　　內(nèi)的短文翻譯

　　初賽英語組評選出英語組總參加人數(shù)的50%進入復賽。

　　日語組評選出日語組總參加人數(shù)的30%進入決賽。

　�。ǘ⿵唾�

　　1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。

　�。�1）英譯漢：

　　句子翻譯、以內(nèi)的段落翻譯、內(nèi)的短文翻譯

　�。�2）漢譯英：

　　句子翻譯、以內(nèi)的短文翻譯

　　（英語專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　復賽評選出評選出英語組復賽人數(shù)的30%進入決賽。

　�。ㄈQ賽

　　1、英語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。

　　（1）英譯漢：

　　句子翻譯、內(nèi)的短文翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯

　�。�2）漢譯英：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯

　�。ㄓ⒄Z專業(yè)組與英語非專業(yè)組題型相同，難度不同。）

　　2、日語組：比賽時長120分鐘，分為兩大題。

　　（1）日譯漢：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯（提供背景）

　�。�2）漢譯日：

　　句子翻譯、內(nèi)的情景對話翻譯、內(nèi)的短文翻譯

　　四、參賽要求

　　1、比賽形式

　　大賽以英語、日語為比賽語種，以筆譯的比賽形式，設(shè)英漢漢英和日漢漢日兩個組別并按照專業(yè)與非專業(yè)分別進行。而英語專業(yè)組將會與第5學期課程《翻譯理論與實踐》結(jié)合，為《專業(yè)核心技能考核Ⅴ》選修課0.5學分。

　　五、評審方式

　　1、總分計算方法

　　本次大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，復賽人數(shù)為總參加人數(shù)的50%，決賽人數(shù)為半決賽人數(shù)的30%。

　　2.評分標準（滿分為100分）

　�。�1）對原文的文化背景分析正確，語義信息理解準確；

　�。�2）譯文表達連貫、雙語轉(zhuǎn)換順暢，體裁與語體運用恰當，拼寫、語法、標點運用正確，達到譯文目的；

　�。�3）語言優(yōu)美。

活動策劃篇5

　　一、活動宗旨：

　　為提升團員青年的綜合素質(zhì)，營造閱讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業(yè)文化建設(shè)，團支部決定開展讀書系列活動。目的在于培養(yǎng)團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內(nèi)在修養(yǎng)，豐富精神世界；并通過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。

　　二、活動主題：

　　我讀書，我收獲

　　三、活動流程：

　　1、階段一：暢所欲言

　　時間：20xx年10月22日（周一）至20xx年11月16日（周五）

　　內(nèi)容：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談?wù)勀鷮δ垣@得諾貝爾獎的感想；

　　2、階段二：舉辦讀書交流會

　　時間：20xx年11月18日（周日）

　　地點：聯(lián)合檢測中心二樓會議室

　　內(nèi)容：在輕松的環(huán)境中每位團員青年介紹自己看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，形成良好的讀書氛圍。

　　3、階段三：讀書專欄

　　時間：20xx年11月26日（周一）至20xx年12月7日（周五）

　　內(nèi)容：在公告欄開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中有趣的片斷等。

活動策劃篇6

　　一、活動主題：齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績

　　二、活動目的：營造出一個快樂輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動宗旨：

　　為全體學生會成員提供一個互相交流、互相學習的平臺。同時，也可以增強我們的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，增進友誼，增強大家認識的程度。我們還希望能借此活動，擴大學生會的影響力。

　　四、活動形式：趣味運動會

　　五、活動時間：

　　預備宣傳時間：10月中下旬—11月上旬

　　活動比賽時間：11月中下旬

　　六、活動地點足球場

　　七、主辦方：荊楚理工學校學工部(處)、校團委

　　策劃承辦方：校學生會文秘部校學生會體育部

　　網(wǎng)絡(luò)支持：xxx

　　八、活動對象

　　全體學生會成員

　　九、前期準備

　　1、組織工作：按學校分成12支參賽隊伍，各學校文秘部和主席團組織并分配好參賽人員。共13支隊伍(包括校學生會)參加比賽，國際教育學校選項目參加;各項比賽提前抽簽決定。學校中未參賽人員組成拉拉隊;大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、①對外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報，張貼宣傳活動的相關(guān)內(nèi)容。

　�、趯�(nèi)宣傳：由各學校文秘部向本學校學生會成員做好活動相關(guān)內(nèi)容的宣傳

　　3、器材準備：根據(jù)運動會實際需要，準備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計時器等。

　　十、活動步驟：

　　1、活動當天提前布置現(xiàn)場;

　　2、合理安排校學生會比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊入場;

　　3、運動會主持人致開幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環(huán)節(jié)：運動會項目開展(可穿插一些自由表演活動)

　　5、領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言并向獲獎部門進行現(xiàn)場頒獎

　　6、合影留念

　　7、清理現(xiàn)場

　　十一、運動會項目

　　1、混合接力

　　器材：乒乓球十個，乒乓球拍四個，跳繩五條

　　場地：賽道長為20米，插上旗桿為折返點。

　　比賽規(guī)則：每支參賽隊伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點，回來時將道具交與下一個隊員，然后下一個隊員出發(fā)，直到最后一個隊員完成角逐。最后以時刻最短的隊伍勝出。

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點重新開始;

　　2、一定要繞過折返點。

　　參賽人數(shù)：每對4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　2、2人3足

　　器械：布繩、旗桿

　　場地：賽道長為20米，一條為起點線，一條為折返線。

　　比賽規(guī)則：隊員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂互相搭肩，準備起跑。聽到裁判員哨聲后，立即向前跑進，到達終點后，解開布條交給第二排隊員，第二排隊員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類推，直至4組全部完成比賽，比賽用時少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

　　2、若中途帶子散開，應(yīng)返回起點后繼續(xù)跑。

　　參賽人數(shù)：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力

　　器械：籃球

　　場地：賽道長為20米，10米為一個小節(jié)，各組分賽道進行。

　　比賽規(guī)則：第一名隊員運球前進10米，到達第二個隊員后，將球交給第二名隊員繼續(xù)運球前進，以此類推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運球，運球中若出現(xiàn)球脫手，應(yīng)撿球回到起點繼續(xù)參加比賽。

　　2、運球時不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成績

　　參賽人數(shù)：每隊4人，2男2女

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河

　　器械：長繩

　　比賽規(guī)則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

　　要求：1、比賽分淘汰賽、預賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊，抽簽決定比賽隊伍，有一只隊伍輪空，每組比賽勝隊進入復賽。(校園吉尼斯大賽活動策劃書)

　　2、復賽，淘汰賽勝出隊伍分3組進行，勝出的3支隊伍進入決賽。

　　3、決賽為循環(huán)賽，由進入決賽的隊伍進行循環(huán)，最終評出前3名。

　　參賽人數(shù)：每隊20人，男女各10人

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑

　　器械：氫氣球

　　場地：賽道長為20米，比賽分賽道進行。

　　比賽規(guī)則：各學校選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護球，只能運用身體的配合前進;

　　2、球落地后迅速撿起，返回起點繼續(xù)比賽。

　　參賽人數(shù)：每隊8人，4男4女，男女搭檔，2人一組

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩

　　比賽規(guī)則：各隊分男女兩隊進行比賽，比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰最多，最后跳得最多的隊伍獲勝。

　　參賽人數(shù)：各隊4人，2男2女

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團成員)以縱隊排在起點線上，發(fā)令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉(zhuǎn)標志物才能向前跑。跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊人員(7人)全部超過起點才算全部到達。按時間記名次。

　　參賽人數(shù)：各隊7人，3男3女，帶頭人為主席團成員。

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

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