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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2022-10-21 16:06:35 活動(dòng)策劃 我要投稿

【精選】活動(dòng)策劃范文錦集6篇

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題:紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十一周年師生排球聯(lián)誼賽

【精選】活動(dòng)策劃范文錦集6篇

  二、主辦部門:教育系團(tuán)支部

  三、組織部門:教育系學(xué)生會(huì)文體部

  四、活動(dòng)目的:春末夏初,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)的季節(jié),是個(gè)釋放青春的大好時(shí)光。希望教育系師生能在陽光的5月盡情舒展身軀,揮灑汗水,綻放激情。同時(shí)挑選大一同學(xué)中的排球人才,為校排球賽作準(zhǔn)備。以此次活動(dòng)為契機(jī)拉近師生感情。

  五、活動(dòng)時(shí)間: xx.05.14(周五) 14:30~15:30

  六、活動(dòng)地點(diǎn): 新區(qū)排球場(chǎng)

  七、活動(dòng)對(duì)象: 教育系教職工,教育系學(xué)生

  八、拉拉隊(duì): 教育系各班學(xué)生

  九、服務(wù)人員:全體學(xué)生會(huì)成員及各班志愿者

  十、比賽制度: 三局兩勝制

  十一、活動(dòng)過程:

  一 教師與學(xué)生分別各組兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽(a男教師隊(duì),b男學(xué)生隊(duì),c女教師隊(duì),d女學(xué)生隊(duì))。

  二 首輪:a隊(duì)vsb隊(duì),c隊(duì)vsd隊(duì)。次輪:首輪獲勝方爭(zhēng)奪冠亞軍;首輪輸球方爭(zhēng)奪季軍。

  三 兩組比賽同時(shí)進(jìn)行, 每場(chǎng)比賽共進(jìn)行三局

  第一局:25分制

  第二局:25分制

  第三局:15分制

  比賽前,裁判員主持:

  1.猜邊

  2.掌握兩隊(duì)的準(zhǔn)備活動(dòng)

  規(guī)則:

  1 裁判員鳴哨發(fā)球開始比賽,若隊(duì)員在鳴哨之前發(fā)球,無論是否過網(wǎng),一律不得算分,只能重新發(fā)球。

  2 裁判員鳴哨終止比賽。

  3 比賽中,只有裁判有權(quán).對(duì)不良行為和延誤比賽進(jìn)行判罰。

  4.判定:a.比賽是一組六人,其中一人是自由人,可以用身體的各個(gè)部位觸球。b.得分換位,一方擊球次數(shù)在一次比賽中不得超過三次,同一球員不得連續(xù)擊球兩次。c.發(fā)球犯規(guī)和發(fā)球位置錯(cuò)誤,包括發(fā)球掩護(hù)。d.比賽擊球的犯規(guī)。e.高于球網(wǎng)和球網(wǎng)上部的犯規(guī)。

  十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  醫(yī)藥費(fèi) 40元

  比賽飲用水、一次性杯子:約250元

  比賽獎(jiǎng)品:冠軍150元排球一只 亞軍100元排球一只 季軍80元排球一只

  共620元整

  十二、活動(dòng)總結(jié):賽后由文體部寫,并請(qǐng)我系校報(bào)通訊員進(jìn)行報(bào)道,并在院團(tuán)委網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

  備注:此次活動(dòng)以聯(lián)誼方式進(jìn)行,輸贏并不重要,關(guān)鍵在于增強(qiáng)師生感情,增強(qiáng)我系師生凝聚力。

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)名稱

  快樂成長(zhǎng),你我同行

  二、活動(dòng)性質(zhì)

  結(jié)構(gòu)式、教育性成長(zhǎng)小組

  三、活動(dòng)規(guī)模

  每次40名組員,3位領(lǐng)導(dǎo)者。

  四、參加對(duì)象

  小組成員為在校大學(xué)生。組員是異質(zhì)的,所有組員均有強(qiáng)烈的認(rèn)識(shí)自我的意愿,能認(rèn)真地對(duì)待小組活動(dòng),并遵守相應(yīng)規(guī)則。

  中專部、交通系、汽運(yùn)系、機(jī)電系、車輛系、信工系、經(jīng)管系。

  五、團(tuán)體活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

  每次2.5—3個(gè)小時(shí)。

  地點(diǎn)在1號(hào)樓201教室。

  六、組長(zhǎng)介紹

  符主任:學(xué)生處心理健康教育中心主任。長(zhǎng)期從事學(xué)生工作,具備豐富的學(xué)生心理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。親切和藹,有良好的領(lǐng)導(dǎo)小組的意愿。為人真誠熱情,善于溝通,協(xié)同能力強(qiáng)。

  馬老師:學(xué)生處心理健康教育中心咨詢老師。學(xué)習(xí)過心理咨詢等咨詢類課程,具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加過成長(zhǎng)小組活動(dòng),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為人友善真誠,親和力強(qiáng),關(guān)心他人,溝通和協(xié)同能力較好。

  種老師:學(xué)生處心理健康教育中心咨詢老師。學(xué)習(xí)過心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)校心理輔導(dǎo)等咨詢類課程,具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。曾參加和領(lǐng)導(dǎo)過成長(zhǎng)小組活動(dòng),有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);為人真誠、熱情,性情隨和,是良好的傾聽者。

  七、團(tuán)體目標(biāo)

  通過為組員營(yíng)造一個(gè)真誠、尊重和溫暖的小組氛圍,引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)人際交往的技巧,體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要,從而提高團(tuán)體的凝聚力。

  八、活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱 活動(dòng)目標(biāo) 時(shí)間安排 1微笑握手 讓成員很快行動(dòng)起來,在活躍的氣氛中彼此認(rèn)識(shí)和了解。 5分鐘 2知你知我 相互認(rèn)識(shí),增加熟悉度。 5分鐘 3對(duì)對(duì)碰 擴(kuò)大交往圈子,拓展相識(shí)面。 10分鐘 4連環(huán)自我介紹 進(jìn)一步擴(kuò)大交往范圍,引發(fā)個(gè)人參與團(tuán)體的興趣。體會(huì)人際交往的技巧 20分鐘 5心有千千結(jié) 團(tuán)隊(duì)合作,靠集體的力量解決困難,體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對(duì)個(gè)人的意義和重要性。 25分鐘 6同舟共濟(jì) 團(tuán)隊(duì)合作 20分鐘 7突圍闖關(guān) 促進(jìn)人際關(guān)系,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。 25分鐘 8成長(zhǎng)三部曲 學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折和困難 20分鐘 填寫團(tuán)體活動(dòng)練習(xí)單 “進(jìn)入大學(xué)后的三個(gè)最”和“大學(xué)生活規(guī)劃” 1 進(jìn)入大學(xué)后我最高興的是( ) 2 進(jìn)入大學(xué)后我最成功的是( ) 3 進(jìn)入大學(xué)后我最擔(dān)憂的是( ) 4 大學(xué)“生活拼圖” 25分鐘 9接龍 敢于面對(duì)輸贏 10分鐘 10龍頭秀 相互欣賞 5分鐘 11相互放松 活動(dòng)結(jié)束 5分鐘

  學(xué)生處心理健康教育中心

  XX年3月2日

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)引言

  歲月如歌,學(xué)府華章!拔∥÷瓷剑坪葡娼,堂堂學(xué)府,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。承接漣衡形勝,匯聚四海英良,仁愛身修,精勤業(yè)廣,興我華夏,爭(zhēng)做棟梁。吸取科技精華,弘揚(yáng)人文理想,仁愛身修,精勤業(yè)廣,興我華夏,爭(zhēng)做棟梁!卑殡S著校歌迎來了湖南師范大學(xué)樹達(dá)學(xué)院10周年華誕,十年的風(fēng)雨兼程,學(xué)校幾經(jīng)滄桑,奮發(fā)圖強(qiáng),贏得桃李滿天下,為祖國(guó)培養(yǎng)數(shù)萬計(jì)的各類人才,讓我們牢記“ 仁愛精勤”的校訓(xùn),倡導(dǎo)師范仁道,追求高尚;倡導(dǎo)愛人以德,追求和諧;倡導(dǎo)研精思覃,追求真理;倡導(dǎo)勤奮踏實(shí),追求卓越,發(fā)揚(yáng)“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的精神,保持“行勝于言”的作風(fēng)。

  二、活動(dòng)主題 知校 愛校 榮校 三、 活動(dòng)目的使同學(xué)們通過這次愛校主題班會(huì)對(duì)學(xué)校文化,現(xiàn)狀以及取得的成就有更多的了解,從而增強(qiáng)愛校情結(jié),激發(fā)愛校的情感,激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上,愛校之行,起于今朝。以“新氣象,新發(fā)展”的實(shí)際行動(dòng),拒絕陋習(xí),倡導(dǎo)健康文明的校園行為和校園文化;嚴(yán)于律己,營(yíng)造奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境,展現(xiàn)師大良好的學(xué)子精神風(fēng)貌。

  四、活動(dòng)時(shí)間11月5日

  五、活動(dòng)地點(diǎn)第二教學(xué)樓202

  六、活動(dòng)對(duì)象12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班

  七、策劃主辦單位12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)一、二班

  八、前期宣傳1、通過網(wǎng)信部宣傳,宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的宣傳。

  2、活動(dòng)預(yù)期效果:通過這次班會(huì)使我們學(xué)習(xí)效率得到提高,

  讓同學(xué)們深深懂得熱愛學(xué)校,集體是一種神圣的情感,努力學(xué)習(xí)并自覺維護(hù)好校園,團(tuán)結(jié)、互助、友愛,共建和諧校園;促進(jìn)了同學(xué)們“菁菁校園,文明生活,從我做起”的主人翁意識(shí),為同學(xué)們?cè)谛滦^(qū)健康安全、文明快樂的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

  3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  海報(bào): 10元

  礦泉水:9 元

  共計(jì): 19元

  4、注意事項(xiàng):活動(dòng)正式開始后,維持活動(dòng)的正常秩序,包括紀(jì)律、衛(wèi)生更重要的是調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍,加強(qiáng)配合其它各項(xiàng)目工作人員工作,工作按部就班,有條不紊的進(jìn)行。

  九、活動(dòng)流程1、主持人致開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。

  2、全班齊唱湖南師范大學(xué)校歌。

  3、由工作人員播放PPT影音,照片展示學(xué)校的.發(fā)展史和光輝成就,以及相關(guān)學(xué)校背景資料等。

  4、詩歌朗誦。

  5、“我知我!敝R(shí)問答。

  6、學(xué)生才藝表演,聲情并茂地再現(xiàn)了在校學(xué)習(xí)、生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充分體現(xiàn)了他們關(guān)心、關(guān)愛學(xué)校的主人翁責(zé)任感和為學(xué)校健康、持續(xù)、跨越發(fā)展的自豪感。

  7、安排人員負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍照。

  8、活動(dòng)主持人進(jìn)行總結(jié),宣布會(huì)議結(jié)束。

  9、安排人員整理會(huì)場(chǎng)。

  十、活動(dòng)后期整理活動(dòng)材料,宣傳委員作后期的班會(huì)宣傳,張貼活動(dòng)照片進(jìn)行展示,并做好班會(huì)總結(jié)。

  XX級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)二班團(tuán)支部

  11月9日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)意義

  1.增加同學(xué)們對(duì)武術(shù)的興趣(興趣是最好的老師),解決一些在學(xué)習(xí)中的疑問,有利于接下來武術(shù)課的開展。

  2.通過對(duì)一些動(dòng)作的糾正,能讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己的練習(xí)錯(cuò)誤,并加以糾正,對(duì)期末測(cè)評(píng)和以后的教學(xué)有很大幫助。

  3.觀看專業(yè)表演,讓同學(xué)們找到差距,加深對(duì)武術(shù)的認(rèn)識(shí)。

  4.通過思想上的交流,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長(zhǎng)避短,互相促進(jìn),共同進(jìn)步

  5.增進(jìn)09體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學(xué)間的友誼。

  二、活動(dòng)名稱

  互相學(xué)習(xí)、提高技能,加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼

  三、活動(dòng)對(duì)象

  1.09級(jí)體育教育4-5班全體學(xué)生

  2.09級(jí)民族傳統(tǒng)部分學(xué)生

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月19日15點(diǎn)(星期日)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  體育學(xué)院武術(shù)館

  六、活動(dòng)具體程序

  1.由班委對(duì)到會(huì)的09級(jí)民傳同學(xué)致歡迎詞,宣布活動(dòng)開始。

  2.由民傳代表柳楊同學(xué)講授武術(shù)德育。

  3.09體教4班女生練習(xí)抱拳禮、五步拳,三路長(zhǎng)拳,二十四式太極拳,由民傳同學(xué)對(duì)體教學(xué)生的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)糾錯(cuò)。

  4.由民傳派代表對(duì)武術(shù)套路中易犯錯(cuò)誤進(jìn)行講評(píng)并做出示范,以促進(jìn)體教學(xué)生學(xué)習(xí)。(體教學(xué)生可提出自己一些對(duì)武術(shù)學(xué)習(xí)的困惑)。

  5.體教學(xué)生表演指導(dǎo)后的套路。

  6.由民傳同學(xué)表演所擅長(zhǎng)的套路。

  7.思想交流(在主持人的引導(dǎo)下,互相提問交流)。

  8.互動(dòng)環(huán)節(jié)(以游戲帶動(dòng)氣氛,增進(jìn)友誼)。

  9.宣布活動(dòng)結(jié)束并送出禮品,感謝民傳同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合。

  10.合影留念。

  七、注意事項(xiàng)

  1.僅以促進(jìn)武術(shù)學(xué)習(xí)與加深兩班友誼為目的。

  2.活動(dòng)前應(yīng)做好充分熱身活動(dòng),以防止天冷肌肉拉傷。

  八、活動(dòng)具體分工

  1.活動(dòng)總負(fù)責(zé):王藝霖

  2.主持人:柳楊、曾娟

  3.民傳同學(xué)邀請(qǐng):王藝霖

  4.海報(bào)宣傳:張慧娟 張夢(mèng)瑤

  5.通訊稿件:王瑞琴

  6.活動(dòng)場(chǎng)地布置: 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰

  7.紀(jì)念品配備:王俊 張瀟予

  8.后勤服務(wù):李瑞琪 封自丹

  9.嘉賓接待及禮品發(fā)放:王志華 孫倩 伊璐瑤

  10.攝影:曹元元

  11.活動(dòng)策劃:楊雪 張夢(mèng)瑤 王藝霖 曾娟

  二0XX年十二月十四日

活動(dòng)策劃 篇5

  滿街叫賣、滿街飄香的都是粽子,提醒著我端午節(jié)快要到了。生在長(zhǎng)江中游的古楚地,自幼是在粽香中長(zhǎng)大,見貫了菖蒲葉、糯米粽,卻苦于當(dāng)時(shí)賽龍舟的傳統(tǒng)不興,未能親眼觀賞。在北方上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)囟宋绲臍夥諛O其淡漠,到深圳工作后聽說這里有過龍舟盛會(huì),但也在六七十年代遺棄。或許是要感謝高麗人為“端午祭”申遺,加壓了國(guó)人的激憤、也加速了端午節(jié)的國(guó)家法定化。我想,賽龍舟的時(shí)代應(yīng)該是要復(fù)興了。 賽龍舟提高了多少造船工藝、民眾體能、競(jìng)技水準(zhǔn)、民族精神,是先賢們已經(jīng)關(guān)注過的問題。我現(xiàn)在關(guān)注的是,在哪里可以看到賽龍舟?本市沒有大河,要么污染要么還是深港界河。周末信步轉(zhuǎn)悠到市郊的半島,不巧正好看到市民在海灣里劃龍舟,該是為端午的龍舟賽準(zhǔn)備吧。

  海灣中停泊的幾艘龍舟、幾十位賽手,依舊保有古樸風(fēng)格,映襯著岸上觀眾衣著的時(shí)尚,讓我感興趣的是那敲鼓的好像是船中年齡最長(zhǎng)者。年輕力壯的劃槳、年紀(jì)稍長(zhǎng)者擊鼓,門外漢如我者并不知道這是否合理,讓我疑問的來自一部電視劇--《血色湘西》。劇中頭幾集就是發(fā)生在端午前后,引發(fā)多重故事的賽龍舟則是其中的重頭戲。片中說鼓手是龍舟的核心與指揮,龍舟賽幾乎就是鼓手的角逐。懵懂的我估計(jì),這比樂隊(duì)指揮還重要的鼓手,應(yīng)該是最為勇猛的吧。

  《血色湘西》的故事震撼過不少人,我對(duì)前幾集念念不忘,主要是情有獨(dú)鐘的湘西風(fēng)情在那拜倮神、祭河神、頌屈原祭文、賽龍舟爭(zhēng)奪中一覽無余。想起去年端午前后見了某上級(jí)單位的人,年約五十,閑談中說起穗穗還是贊不絕口,滿臉青春煥發(fā)。對(duì)于穗穗,我老是會(huì)聽成沈從文筆下的翠翠。如果光截取片首幾集,幾個(gè)青年與穗穗的故事大約與《邊城》的翠翠是分不開的。片中的地點(diǎn)在麻溪鋪,這是我最早知道的湘西地名,比鳳凰張家界都更早看到是因?yàn)榻鹩沟摹哆B城訣》里有它。我至今佩服自己能在十歲前后靜下心來翻開無數(shù)的大部頭,同時(shí)譴責(zé)自己二十歲前后貪玩到處旅游,并美其名曰“以前是讀萬卷書、現(xiàn)在要行萬里路”。而如今,宅在蝸居的小屋,連遠(yuǎn)行的勁頭都沒了,墮落到坐幾個(gè)小時(shí)硬座就腰酸背痛;對(duì)于桌上的書懶得再翻起,對(duì)于天邊的路懶得再回憶。以至于看到眼前這海灣龍舟競(jìng)渡,才想起從文先生的邊城,才想起我已經(jīng)快一年沒有再去湘西了。丟在那里的筆跡、足跡和回憶,說好要回去拾起,莫不是要等到暮年再朝花夕拾?

  總歸是要感謝端午節(jié),讓老弱婦孺都記住了一位愛國(guó)文人,山野里不識(shí)字的村婦可以不知道老莊孔孟,可以不知道人生得意須盡歡的詩仙太白,可以不知道明月幾時(shí)有的東坡居士,但大家不會(huì)忘了投江的屈原大夫。待到初夏雄黃酒一溫,老奶奶們也會(huì)插上菖蒲,摸著小孫子的頭,“端午節(jié)到了,該包粽子了!

  總歸是要感謝端午節(jié),我混沌的生活中還能溫馨地回憶起湘西的點(diǎn)滴。從文先生當(dāng)年順著沅水往返湘西與長(zhǎng)沙,自然要經(jīng)過麻溪鋪的地界,我往返湘西走的高速公路有一段也沿著沅水,就在麻溪鋪附近。我知道這個(gè)炊煙升起的小鎮(zhèn)并不意味著小說和電視中的那個(gè)湘西故地,但還是緊緊貼著車窗。雖然它的山水并不二致,但它的名字已經(jīng)深入我心。車過麻溪鋪,又過瀘溪、洗溪、潭溪、河溪,一路上吊腳樓多了起來。看不見吊腳樓里倚著欄桿吟唱古調(diào)的姑娘,看不見長(zhǎng)河里落日下浣衣女的棒槌,你知道,她們不會(huì)在這等你。隨我在午夜的小城深巷,踩在石板路上聽自己的腳步聲,你會(huì)聽到歲月的回音,夾著著小樓女子低沉的歌謠。

  湘西的回憶遠(yuǎn)了,今年的端午節(jié)又近了。喧鬧的龍舟遠(yuǎn)了,久違的電話響了---是朋友們的問候。近來有同學(xué)、同事、朋友,分別去了湘西,談起印象,評(píng)價(jià)都不高。我說你們有沒有靜下心來去傾聽靜水流深、去輕撫從文墓碑、去親吻澄澈江面,有沒有去默默地找尋一個(gè)屬于自己的酒吧、餐館、商店?我知道,我的言辭太蒼白,那些不過是我的個(gè)人體驗(yàn)罷了。其實(shí)我也有過被服務(wù)人員訛詐投訴無門,有過被濃酒醉倒頭暈脹裂到天明,但在下江客

  “民風(fēng)彪悍、土匪盛行”的評(píng)語后,我還是選擇了相信“民風(fēng)淳樸”,選擇相信一位同學(xué)說的“雖是窮山,絕非惡水”。這清水,已經(jīng)投了千年端午粽,蝦兵蟹將都鎮(zhèn)住了,應(yīng)該不會(huì)惡起來了吧?是的,彪悍源于原始的血性,在民族危亡時(shí),那些彪悍的湘西兒女投身抗戰(zhàn),那是屈大夫不做亡國(guó)奴的血性感召。在科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)的今天,我們這個(gè)欠發(fā)達(dá)的國(guó)家又怎能沒有殺出一條血路來的血性?

  回想起高麗人為端午申遺時(shí),國(guó)人群情激奮隔空聲討。我聽說高麗的江陵端午祭有別于我國(guó)的形式內(nèi)容,我們?cè)趪?guó)際上為端午節(jié)正名,強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的中國(guó)屬性時(shí),可別忘了端午節(jié)的精髓。忘了屈大夫“雖九死其猶未悔”的氣節(jié),忘了屈子漫漫修遠(yuǎn)路上的上下探索,那才是對(duì)端午節(jié)舍本逐末的遺忘。我們?cè)趫?zhí)著于端午姓中不姓韓時(shí),不要忘了端午節(jié)本姓屈,它是湘西百舸爭(zhēng)流的龍舟賽,是淳樸的青年兒女情,是為蕩氣回腸的英雄氣,是千載傳承的民族義,是凝聚人心的古國(guó)頌,是捐軀赴國(guó)難的血性,而不是娛樂化的小黃金周。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  為了進(jìn)一步推動(dòng)我校推進(jìn)我校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),促進(jìn)學(xué)科間的交流與合作,為青年教師的迅速成長(zhǎng)搭建一個(gè)切磋教藝、展示才能的平臺(tái),經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“青年教師 青春風(fēng)采”的主題活動(dòng),組織開展第屆“玉泉杯”青年教師好課賽暨“聽課周”活動(dòng)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  (一)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  組 員:

 。ǘ⿲W(xué)科評(píng)審組成員:

  文科組 組長(zhǎng):

  評(píng)委:

  三、活動(dòng)步驟

  1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

  時(shí) 間:4月28日——5月9日(第11-12周)

  活動(dòng)內(nèi)容:

 、俅_定活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 ②確定評(píng)委會(huì)成員,制定賽課的評(píng)選方法;

 、劢萄薪M內(nèi)組織青年教師報(bào)名,確定開課課題和備課;

 、苈鋵(shí)和統(tǒng)計(jì)教研組青年教師開課課題、時(shí)間及地點(diǎn); ⑤制訂“聽課周”活動(dòng)要求。

  2、活動(dòng)實(shí)施操作階段

  時(shí) 間:5月12日——5月16日(第13周)

  活動(dòng)內(nèi)容:

 、偾嗄杲處熼_課,參與相關(guān)評(píng)比活動(dòng);

  ②評(píng)委分組聽課、評(píng)課,收集資料和信息,進(jìn)行評(píng)價(jià);

  ③全體教師互相聽課。

  3、活動(dòng)總結(jié)表彰階段

  時(shí) 間:5月19日—5月23日(第14周)

  活動(dòng)內(nèi)容:

 、僬匍_評(píng)委會(huì)和活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,確定獲獎(jiǎng)名單;

 、谶M(jìn)行獲獎(jiǎng)教師的資料收集整理,充實(shí)校園網(wǎng)內(nèi)容。

  ③召開活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)。

  四、活動(dòng)具體要求

  1、賽制:

  校35周歲以下青年教師以教研組推薦的方式,進(jìn)行賽課活動(dòng)。各教研組上報(bào)學(xué)校參加人數(shù)占組內(nèi)青年教師人數(shù)的30%。由教研組長(zhǎng)會(huì)同備課組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)。

  2、開課教師:

 、俜35歲以下青年教師人人積極參與。

  ②由教研組按照3:1的比例

 、蹍①惾藛T賽前須提供一份簡(jiǎn)案;

 、苜惡蟾鶕(jù)評(píng)委組反饋意見,撰寫一份教學(xué)案例(包括課后反思),否則不參加評(píng)獎(jiǎng)。

  3、教研組:

 、僭诮萄薪M內(nèi)認(rèn)真動(dòng)員,做好報(bào)名工作;

 、诮M織備課組教師幫助參賽教師認(rèn)真?zhèn)湔n;

 、壅n后組織本組教師進(jìn)行評(píng)議,教研組長(zhǎng)代表評(píng)委組反饋意見; ④組織好本組教師認(rèn)YCB圓弧齒輪泵

  4、全校教師:

  在“聽課周”期間,每人須聽課3節(jié)以上。提倡學(xué)科間相互聽課,教務(wù)處安排人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),發(fā)放評(píng)課表,并在課后收回評(píng)課表。

  五、評(píng)比方法

  1、根據(jù)學(xué)校制定的新的課堂增壓燃油泵教學(xué)評(píng)價(jià)表(試行)進(jìn)行打分。評(píng)價(jià)表由學(xué)校統(tǒng)一印制。

  2、計(jì)算方法:評(píng)委的綜合打分并進(jìn)行排序。

  3、獎(jiǎng)項(xiàng)及名額:

  每組一等獎(jiǎng)兩名 二等獎(jiǎng)四名 三等獎(jiǎng)六名。

  4、獎(jiǎng)品:發(fā)放證書及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

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