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活動策劃

時間:2022-10-21 09:56:34 活動策劃 我要投稿

【精華】活動策劃模板集合5篇

活動策劃 篇1

  一、活動目的:

【精華】活動策劃模板集合5篇

  為了培養(yǎng)冷云少先隊員的基本道德觀念和社會責任感,養(yǎng)成良好的行為習慣。在“三八”婦女節(jié)之際,特舉辦本次活動。通過本次活動,讓學生充分了解母親,真正從內心感到母親對家庭的付出,對自己的關愛,培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

  二、活動主題 :

  媽媽,您辛苦了!

  三、活動方式:

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  為了把這次活動真正搞出成效,學校大隊部成立領導小組:丁紅校長任組長,劉新穎任副組長,成員有:李忠香、馬英、吳翠蛾、趙晨光、趙景方、張玉平等老師。

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  1、 向學生發(fā)布活動通知。

  2、 向家長印發(fā)《調查表》

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  1、 3月6日

 。1)了解媽媽(奶奶、姥姥)的生日;

  (2)了解媽媽(奶奶、姥姥)的愛好;

  (3)幫助媽媽(奶奶、姥姥)做一件家務;

  2、3月7日

  一看:觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務,或到媽媽的單位看一看。(有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量,體會其中的辛苦。)

  二想:這么多年來,媽媽都為你做了些什么?哪些事令你最感動?

  三找:自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?(找出不足及改正的辦法)

  四查:查閱有關的資料,了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

  五做:主動幫媽媽做一些力所能及的家務。(將孝敬父母落實在行動上)

  3、 3月8日

 。1)清晨,對媽媽說一聲“媽媽節(jié)日快樂”“我愛您”;

 。2)自己洗漱、疊被褥;

 。3)晚上為媽媽(奶奶、姥姥)按摩十分鐘、主動打一盆熱水為媽媽(奶奶、姥姥)洗腳和媽媽擁抱五分鐘;

  (4)送禮物給媽媽(奶奶、姥姥)(繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事);

 。5)陪媽媽(奶奶、姥姥)睡一夜覺,體會愛的溫馨;

  (6)活動結束后,開展愛的瞬間主題攝影活動展,把在三八節(jié)活動的精彩瞬間留夏,以照片的形式上交。

 。7)四—六年級寫一篇體會小作文,上交大隊部進行征文評比活動;

  (8)各學年根據實際情況上交照片,進行活動精彩瞬間圖片、優(yōu)秀作文展。

 。9)收集家長反饋意見。

活動策劃 篇2

  活動目標:

  1、通過演唱歌曲,感受到自己的成長變化,體驗成長的自豪感和樂趣。

  2、熟悉歌曲旋律,掌握三拍子歌曲的節(jié)奏特點。

  活動準備:

  音樂磁帶

  活動過程:

  1、準備部分:

  (1)師生問好。

  (2)復習歌曲《有趣的歌聲》

  要求:吐字清楚,用好聽的'聲音演唱。

  2、新授歌曲

  (1)感受歌曲旋律

  A:聽老師彈奏音樂旋律,說說這是一首幾拍子的歌曲,聽上去有什么感覺?

  B:再次欣賞歌曲旋律,嘗試用不同的肢體語言表現三拍子歌曲的節(jié)奏特點。如拍一下手,拍兩下腿;拍一下手,叉兩下腰等。

  C:用啦、嚕、、崍等象聲詞哼唱旋律,進一步熟悉歌曲旋律。

  (2)學唱歌曲

  A:聽錄音完整欣賞歌曲一遍,說說聽到了什么。

  B:老師完整演唱歌曲一遍。幼兒說說最喜歡歌曲中的哪一句。教師單獨范唱這一句,幼兒全體跟學。

  C:媽媽的囑咐是什么?聽了媽媽的囑咐有什么感受?

  D:爸爸的囑咐是什么?能做到嗎?

  E:幼兒跟著錄音完整地演唱歌曲2-3遍。

  學校在等我(2)(重點領域:藝術)

  活動目標:

  1、有感情地演唱歌曲。

  2、嘗試多種演唱形式(齊唱、領唱,輪唱)

  活動準備:

  音樂磁帶

  活動過程:

  1、準備部分

  (1)師生問好

  (2)練聲〈〈山谷回音〉〉

  要求:注意歌曲的連貫性,唱出漸強漸弱。

  2、復習歌曲〈〈學校在等我〉〉

  (1)跟著音樂用肢體語言表現出三拍子的節(jié)奏。

  (2)集體齊唱若干次,唱出自己即將成為一個光榮的小學生的快樂、自豪的情緒。

  3、多種形式演唱歌曲

  (1)第一段齊唱,第二段女孩子演唱,第三段男孩子演唱。

  (2)每段的第一句請個別幼兒領唱,其余的大家齊唱。

  4、音游〈〈開鎖〉〉

  要求:按節(jié)奏兩拍切一下。

活動策劃 篇3

  一、活動目的

  當今世界,英語作為世界通用語言之一,更加深刻地發(fā)揮著它應有的作用。**年度我翻我譯協會成功舉辦TT 向前沖、happy 譯國游活動后,反映良好,為華科英語學習者搭建了一個又一個展現個人能力、彰顯個性的舞臺。本次 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動旨在通過英語學習資源的無限共享,達到促進廣大英語學習者之間的取長補短,帶動同學們的學習熱情。

  二、活動

  We share,we learn!

  三、參賽人員

  本次活動的參與者是全院師生。

  四、人員調配

  本次活動承辦方為華北科技學院我翻我譯協會,具體安排如下:

  校譯部:對活動所需電子資源進行分類、 匯總。

  人事部:協助校譯部對活動所需電子資源進行分類、匯總。

  外聯部:籌集活動所需費用。

  宣傳部:活動前期對外宣傳。

  財務部:活動及相關物品購買。

  活動期間臨時成立 我翻 我譯協會首屆 “英語學習交流會”活動統籌小組,督導主題活動期間一切事務。

  、準備及宣傳

  活動前利用我翻我譯協會貼吧、意見箱(活動前一周懸掛于北區(qū)食堂及中區(qū)食堂各一個)等形式廣泛征集活動建議。

  設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動網絡宣傳頁面、板報、條幅宣傳單頁及相關資料,必要時進行籌集資金的工作(如:外聯部拉贊助)。

  宣傳方式:

  1、網絡宣傳

  利用我翻我譯協會博客、貼吧發(fā)布相關活動信息。

  2、板報宣傳:

  設計制作 我翻 我譯協會首屆 “英語學習資源交流會”活動精致版板報(置于中心噴泉)、精簡板報(置于北區(qū))各一塊,于活動前一周安放到指定地點。

  3、條幅宣傳:

  活動前設計出本次主題活動的條幅1 條供活動報名及舉辦時使用。

  4、宣傳單頁:

  以簡單傳單方式在各個校區(qū)發(fā) ,北區(qū)500 份,中區(qū)500 份。

  六、活動參與

  參加活動的同學于活動開始前5~10 分鐘有序入場即可。

  七、活動時間

  本次活動定于** 年6 月12 日~20xx年6 月13 日 舉行。

  八、活動項目

  1、活動(6 月11 日16:00~17:00 )

  2、英語學習資源共享交流會(6 月12、13 日11:30~12:30 )

  九、活動流程

  活動培訓

  時間:6 月11 日16:00~17:00

  地點:

  對所有參與本次活動的所有工作人員進行相關培訓,成立“ 英語風采”主題活動周統籌小組。

  英語學習資源交流會

活動策劃 篇4

  一、活動名稱

  人人學急救,急救為人人—學術大講堂活動

  二、活動舉辦單位

  主辦:江蘇大學科學技術學會

  承辦:計算機學院、外國語學院、食品學院科協

  三、活動時間、地點及主講人

  時間:12月2日下午3:30

  地點:講堂群201

  主講人:鄒圣強

  四、活動背景

  嚴寒的冬季即將來臨,生活中難免會遇到一些突發(fā)事件,不安全隱患存在于每時每刻,這就需要我們具備應對各種緊急事件的能力,而當今大學生安全知識匱乏,自我保護意識薄弱,大學生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應有的內容之一,也是大學生個人急需正視和重視的問題。同時,近年來,危及大學生生命、財產安全的意外事故和惡性案件時有發(fā)生,給家庭、學校和社會蒙上了深深的陰影,令人震驚和痛惜。大學生的安全問題已成為社會各界關注的焦點,學習固然重要,但生命更加的可貴。會靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己,而且能夠為大學生營造一個好的環(huán)境,從而能夠更好地學習、生活。

  五、活動內容

  本次活動將以講座作為載體,由急救協會的指導老師講解和演示,理論結合實際生活,讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識,及一些基本操作,培養(yǎng)同學們對急救的興趣,幫助同學們更快掌握相關操作,并結合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事,活動期間通過解疑答惑的形式,讓指導老師與同學們進行互動交流,從而更加深入的了解救人與自救方法。需強調自救與救人有何不同,在救助時應當注意哪些事。

  六、活動目的

  本次學術大講堂活動以“人人學急救,急救為人人”為主題,旨在幫助大學生發(fā)揮其主觀能動性,加強自身修養(yǎng),保持健康心理,養(yǎng)成良好的安全生活習慣,同時幫助大學生提高安全意識,掌握基本的安全知識和防范技能,增強自我防范能力。最為重要的是引導大學生樹立良好的安全觀念,形成安全意識,掌握自護自救的基本知識, 鍛煉自護自救的能力,使大家能夠勇敢機智地處理各種危險,果斷、正確地進行自救和幫助他人。

  七、活動對象及參與人員

  活動對象:全體江大在校學生

  參與人員:各有關協辦學院科協干事

  八、活動安排策劃

  (一)活動的動員與宣傳

  1、活動的動員:動員在校學生前去聽講座

  2、活動的宣傳:

 。1)活動前期宣傳

  1)通知各班班長或讓干事到各班去宣傳和動員;

  2)制作展板并粘貼海報;

 。2)活動中后宣傳

  邀請學院記者團對活動進行拍照及報道;

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  1、活動主題的確定與活動申報;

  2、活動前期宣傳;

  3、活動工作分配與人員安排;

  4、講座的舉辦:

  (1)主持人宣布活動開始,并介紹主講嘉賓;

 。2)講座開始;

 。3)互動環(huán)節(jié),主講老師與同學們相互交流;

 。4)講座結束,主講人和活動負責人合影 。

 。5)恭送主講人。

 。6)工作人員收拾整理會場。

  5、活動總結;

  6、整理稿與通訊稿的完成和上交;

  (三)活動的具體分工

  1、計算機學院負責請老師,寫策劃和申請表,活動結束后完成通訊稿;

  2、食品學院負責借教室、貼海報、拿“學術大講堂”橫幅;

  3、外國語學院出展板、給老師買禮物,活動時通知?茀f。

  九、注意事項

  1、前期宣傳工作到位,海報必須按時張貼,展板必須及時做好擺放到指定位置;

  2、各承辦單位的工作分配與積極配合,每個學院出2到3個干事提前半小時到活動現場做好場地布置;

  3、場地布置與場地的整理,和場地管理員做好交流工作,遇到問題及時找場地管理員。

  4、各合作學院做好本學院的簽到(雙簽到)。

  十、預計活動經費

  邀請嘉賓的費用預計90元

  計算機學院、外國語學院、食品學院科協

活動策劃 篇5

  一、活動主題

  讓心靈回歸自然,讓數碼拍出精彩!

  二、活動目的

  使新學員用實際的攝影操作來鞏固他們在課堂上所學的理論知 識,同時加強他們之間的相互交流與協作,培養(yǎng)他們“共處,共進與互助”的為人處世能力。

  三、活動時間及地點

  xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園

  四、活動對象

  襄樊學院在校大學生,以攝影藝術研究會會員為主。

  五、活動內容

  1、使攝影藝術研究會新會員之間相互熟悉,增進相互之間的感情。

  2、教新會員一些相機的基本知識,讓他們懂得怎樣才能夠照好像。

  3、中間會穿插一些猜燈謎的游戲,讓大家在活動中體驗樂趣。

  4、活動外拍,對外拍作品進行點評。

  六、活動安排

  1、10月17日——10月20日由會長向二級學院申請活動及商談相關事情(安全問題和如何組織的問題等)。

  2、10月21日以海報的形式通知(新區(qū)四張,老區(qū)兩張),具體由宣傳部長負責。

  3、策劃書的制定由編輯部長周玉婷負責(必須要在21號之前制定出來)

  4、10月22日——23日門票事情必須安排到位,門票商談由外聯部長鄭少軍負責。

  5、10月17日——23報名時間,新老校區(qū)各設置兩名聯系人(一男一女):

  北區(qū):男生 王雪楓 13697103213 623213

  女生 鄭瑞書 15871967012 (657012)

  南區(qū):男生

  女生

  其余理事會成員負責在10月21—10月22日期間向自己負責的會員通知到。

  6、10月23會長到院里辦理借相機手續(xù),盡可能的多給會員一些優(yōu)惠。

  7、10月25日新老區(qū)會員七點在圖書館門口集合,一起組隊步行道古隆中。

  8、到古隆中買票進公園后分發(fā)物品,對會員進行分組,由大家公選出小組長,由小組長負責本小組的一切事情,以小組為單位行動,教會會員使用相機后方可離開,下午四點在指定地點集合,集體留影紀念。

  9、回學校后對相機進行收集整理,總結得失,以便于以后更好的做好此類活動。

  七、資金預算

  1、買宣傳海報10張:25元

  2、膠水三瓶:9元

  3、活動買水果:50元

  4、買活動獎品:50元

  5、理事會成員門票費用等:100

  6、證書打印(20張):30元

  7、制作宣傳噴繪一張:85元

  共計:349元

  其中會員的門票費用 20 元,非會員 25元。

  八、活動獎勵

  本次活動將評出優(yōu)秀組織者五名,先進個人若干,頒發(fā)院級證書。

  襄樊學院攝影藝術研究會

  xx年10月17日

  活動宣傳文稿

  “山不高而秀雅;水不深而澄清;地不廣而平坦;林不大而茂密。”這就是古隆中的山鄉(xiāng)秀色。

  這里清靜幽雅,天蒼山青水碧。隆中山、樂山、旗山三山環(huán)拱,隱若玦環(huán)。路回山隱隱,樹鎖晝陰陰。這里古跡眾多,文化沉淀豐富。諸葛亮當年活動遺跡:草廬、六角井、躬耕田、小虹橋、抱膝石、梁父巖等歷千年而安然。先賢憑吊諸葛亮,引以托情的武侯祠、臥龍深處、隆中書院、古牌坊以及眾多借以托志的碑碣石仍舊相間茂林修竹。

  這里文豪云集,志士傾吐情懷。晉代習鑿齒。唐代崔道融、宋代蘇軾、明代王越等都吊古隆中,F代郭沫若先生亦揮毫抒情,黨和國家ling導人董必武更有吟懷:“諸葛大名垂宇宙,隆中勝跡永清幽。”

  隆中景點各具特色,有著濃厚的歷史文化氣息。本著理論聯系實際,將理論知識付諸實踐,讓新學員鞏固課堂所學的攝影知識,使他們對攝影知識無論是在理論上還是在實際操作方面都有一個新層次的認識,為他們今后的高層次發(fā)展打好基礎,同時也培養(yǎng)他們的藝術欣賞能力和宣揚我校的優(yōu)美環(huán)境和科大學子的努力好學精神!

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