【熱門】大學(xué)活動策劃4篇
大學(xué)活動策劃 篇1
在這秋高氣爽的季節(jié)里,帶大學(xué)生出去秋游是件很有好處的事,不僅僅讓大學(xué)生走進(jìn)大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。下面是大學(xué)生落雁島秋游活動的策劃書,歡迎閱讀!
一、活動背景:
秋季,最是賞景游玩的季節(jié),我們理當(dāng)播撒心情感受“自然、生態(tài)、清新、野趣”的秋息,在秋水、秋柳、秋枝、秋葉中聽秋的私語,跟著秋流去。
為了增強(qiáng)學(xué)工成員熟悉度、默契度,共同為日后的工作學(xué)習(xí)積蓄力量,就讓我們?nèi)w學(xué)工的老師和成員們手拉手一同去郊游,品茗秋之美吧。
二、活動目的:
促進(jìn)團(tuán)隊的交流與溝通,團(tuán)結(jié)學(xué)工各組織;拉近彼此的關(guān)系,增強(qiáng)默契度;營造和諧融洽的集體氛圍;豐富老師與同學(xué)們的校園生活,陶冶情操;領(lǐng)略自然風(fēng)光,感受天然之美;傳遞學(xué)工“家”的文化。
三、活動主題:
湖北省武漢市東湖落雁島秋游活動
四、活動時間:
10月19日8:00—10月19日16:30(星期天/暫定)
五、活動地點(diǎn):
東湖落雁島(武漢東湖風(fēng)景區(qū)磨山景區(qū)旁)
六、活動對象:
湖工工程院學(xué)工助理辦公室全體指導(dǎo)老師和六大部門全體成員
七、活動形式:
燒烤野炊,游園活動
注:因從安全方面考慮,若欲參加自選項目,則需成員自行組織三人以上隊伍(含三人)共同參加,并自行支付自選項目資金;鳎蠞L球,憑落雁島通票每人10元;真人cs野戰(zhàn)游戲:每人20元起。
八、活動開展:
前期準(zhǔn)備:10月15日
在會議上通知組織此次落雁島活動的相關(guān)事宜
10月16日至10月17日
各部門自由分組,總結(jié)分組情況上交秘書部負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總,8人/組秘書部:負(fù)責(zé)統(tǒng)計參加人員并向每位參加人員收取100元活動資金,由部長將收取的活動資金統(tǒng)一交到新聞部(負(fù)責(zé)人:程xx)
新聞部:負(fù)責(zé)統(tǒng)一分配活動資金(活動資金保管:付xx)
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)聯(lián)系落雁島方面,訂票以及預(yù)定烤爐與劃定位置;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)租車事宜,確保19日能夠順利抵達(dá)落雁島(負(fù)責(zé)人:王xx)
10月18日
組織部:文宣組負(fù)責(zé)制作活動橫幅并妥善保管(負(fù)責(zé)人:王xx);活動組負(fù)責(zé)購買活動所需的一次性杯子、筷子、盤子、垃圾袋和報紙桌布,負(fù)責(zé)向商家預(yù)定活動當(dāng)天所需食材與飲料及應(yīng)急藥品,保證19日早上7點(diǎn)前送到集合地點(diǎn)中區(qū)操場(負(fù)責(zé)人:張xx)
新聞部:負(fù)責(zé)活動期間安排專人時時拍照留念。(負(fù)責(zé)人:雷xx)
中期開展:10月19日
7:00于中區(qū)操場集合,7:30人員集合完畢
外聯(lián)部:6:30負(fù)責(zé)組織先行小隊前往落雁島,事先選定活動區(qū)域以及租用烤架(負(fù)責(zé)人:王xx)
新媒體部:負(fù)責(zé)攜帶活動橫幅及學(xué)工旗幟(負(fù)責(zé)人:許xx)
新聞部:攜帶相機(jī)等器材負(fù)責(zé)此次活動的記錄留念(負(fù)責(zé)人:雷業(yè)新)組織部:活動組負(fù)責(zé)食物與飲料的裝車、攜帶一次性紙杯、筷子、餐盤、報紙、桌布等,文宣組負(fù)責(zé)攜帶應(yīng)急藥品(負(fù)責(zé)人:汪xx)
8:00上車出發(fā),前往落雁島9:00整到達(dá)落雁島并合影留念
9:00—11:00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進(jìn)行11:00—14:00為燒烤野炊時間
注:學(xué)風(fēng)督察組負(fù)責(zé)燒烤架的放置與燒烤工具的分配,燒烤期間各部門各小組自行維持秩序,注意用火安全。
結(jié)束時由組織部活動組負(fù)責(zé)工具的歸還與場地的清理(負(fù)責(zé)人:張xx)
14:00—16:00為自由活動時間——游園及園區(qū)各種娛樂項目的進(jìn)行
16:00各部門開始組織人員上車返回學(xué)校16:30清點(diǎn)人數(shù)后合影留念并上車返校18:00到達(dá)學(xué)校中區(qū)操場后原地解散
活動總結(jié)
由新媒體部及新聞部負(fù)責(zé)此次活動的素材總結(jié)并作保留留念由秘書部負(fù)責(zé)此次活動的經(jīng)費(fèi)決算,多還少補(bǔ)。
九、活動創(chuàng)新點(diǎn):
1、充分調(diào)動學(xué)工各部門人員,讓大家既能在活動中獲得歡愉也能得到鍛煉。
2、擁有充分的自由活動時間,讓大家能有足夠的時間參與島內(nèi)設(shè)施游玩。
3、大型燒烤野炊活動能夠令大家對活動充滿熱情,共同分享美食與歡樂。
十、預(yù)期效果:
希望能通過此次秋游活動的開展,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂、朝氣蓬勃的精神面貌;通過極需動手能力的燒烤活動鍛煉了學(xué)工人的組織辦事能力,提高工作效率;大家在輕松愉快的氣氛中增進(jìn)友誼,使部門間更加團(tuán)結(jié),使組織更富凝聚力;新干事們能通過這次活動獲得了展現(xiàn)自我的機(jī)會,為以后的活動策劃與舉辦積累了經(jīng)驗;同時,進(jìn)一步加深了各部門之間的交流與認(rèn)識,令“家”的溫暖更深入人心。
十一、承辦條件分析:
景色優(yōu)美怡人、游樂設(shè)施多樣。
免費(fèi)項目:燒烤野炊、快艇、水上漂、鏡子迷宮、木筏戲水、晃晃橋、龍?zhí)兜鼐W(wǎng)、獨(dú)索橋等。
收費(fèi)項目:滑索、水上滾球、真人CS等。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
大學(xué)活動策劃 篇2
青春就是一首歌,跌宕起伏,或傷感或喜歡,朦朦朧朧,卻回味無窮。在這個青春的主旋律中,我們是主角。來讓我們歌唱青春,歌唱自由,歌唱那些并不完美卻絢爛多彩的年華。
一、活動主題:"我的青春我作主"。
二、活動目的:
(1)為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌,明確人生目標(biāo)。
。2)進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的了解,增進(jìn)班級同學(xué)之間的的友誼。
(3)豐富班級同學(xué)業(yè)余生活,提供一個展現(xiàn)班級成員個人風(fēng)采的舞臺,激發(fā)班級成員的潛力,增進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
三、活動時間:3月25日。
四、活動地點(diǎn):本班自習(xí)教室
五、活動對象:班級所有成員。
六、活動宗旨:唱人生目標(biāo),增班級友誼,展個人風(fēng)采。
七、活動形式:主要以文藝表演(歌唱、話劇、舞蹈)和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。
八、人員安排:
a) 總負(fù)責(zé)人:XXX、XXX,統(tǒng)籌工作。
b) 主持組:
負(fù)責(zé)人:XX,XX,寫好主持臺詞
c) 節(jié)目組:
負(fù)責(zé)人:XX,XXX,收集節(jié)目,安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。
d) 物品組:
負(fù)責(zé)人:XXX,XXX,購買和借用活動所需物品。
e) 布置組:
負(fù)責(zé)人:XXX,XXX,XXX,裝扮好活動地點(diǎn)。
f) 衛(wèi)生組:
負(fù)責(zé)人:XXX,打掃好活動前后,活動地點(diǎn)衛(wèi)生。
(注:活動結(jié)束后立即開展清理活動地點(diǎn)衛(wèi)生。)
九、活動流程:
。1)嘉賓到場。
。2)主持人宣布活動開始。
。3)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。
。4)根據(jù)節(jié)目組安排進(jìn)行演出:
A:歌曲串燒。
B:小品、相聲。
C互動環(huán)節(jié)。
。ㄗⅲ嚎山徊孢M(jìn)行.)
。6)合唱班歌
(7)主持人宣布活動結(jié)束。
十、預(yù)算資金:
i. 零食(瓜子、桔子、花生、水、糖果)合計:130元
ii. 裝飾物(氣球、彩帶、彩紙等)合計:50元
iii. 設(shè)備(音響、電腦等)借用。
。ㄙY金總合計:180元)
策劃人:XXX
20xx年02月02日
大學(xué)活動策劃 篇3
一、活動宗旨。
以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識,增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。
二、活動目的。
1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè)。
2、促進(jìn)大學(xué)生知識創(chuàng)業(yè)。
3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)。
4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。
三、活動內(nèi)容。
。1)活動時間:20xx年xx月xx日。
(2)活動地點(diǎn):逸夫樓xxx教室。
(3)活動形式:a、b、c分組答辯。
四、主辦單位:
______________________________。
五、活動負(fù)責(zé)人:
______________________________。
六、活動準(zhǔn)備。
1、a、b、c三個小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,以作辯答。
2、參賽人數(shù):機(jī)械0808班全體同學(xué)
3、時間安排:
。1)11月6日下發(fā)通知。
。2)11月7日寫好策劃書。
。3)11月12日下午正式進(jìn)行活動
七、具體流程:
1、主持人致開幕詞。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。
3、比賽開始,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。
4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。
5、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
6、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
7、主持人宣布比賽結(jié)束,全體觀眾、評委、答辯手合影留念。
八、評分標(biāo)準(zhǔn):(滿分100分)
。ㄒ唬﹥x表形象:(20分)
1、著裝整齊,大方得體。(10分)
2、姿態(tài)自然,動作適度。(10分)
。ǘ┐疝q內(nèi)容:(50分)
1、主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(20分)
2、內(nèi)容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)
3、行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(10分)
(三)語言藝術(shù):(30分)
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(10分)
2、節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(10分)
3、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)
。ㄋ模┰u分規(guī)則:
評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進(jìn)行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)
九、活動目的及意義:
通過活動,充實同學(xué)們的業(yè)余生活,豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感,讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會。
a、提供交流的平臺,增強(qiáng)合作的意識。
b、促進(jìn)彼此間的.了解,拉近心與心的距離。
大學(xué)活動策劃 篇4
活動主題:走進(jìn)高校,了解高校
活動目的:
鑒于剛?cè)雽W(xué)的研一學(xué)生或是一些本科生對其他高校不是很了解,但是希望多了解一些自己喜歡的學(xué)校的歷史,文化,建筑風(fēng)格等方面的知識,感受一下各高校的各種與眾不同,我們將舉辦這次活動,讓更多的同學(xué)能夠有這個機(jī)會去多了解一些。
活動時間:十二月初(具體時間另行通知)
活動宣傳:
1、聯(lián)系高校,和他們預(yù)約時間
2、制作海報,在校園的張貼欄上張貼
3、在校研會微信平臺宣傳
4、聯(lián)系學(xué)校記者,對這次活動進(jìn)行跟蹤報道
活動內(nèi)容:
1、先由校研會代表進(jìn)入目標(biāo)參觀高校,與參觀高校校研會聯(lián)系交流,爭取機(jī)會,希望可以得到對方校研會主席團(tuán)或是團(tuán)委的同意和支持,能夠參觀高校校園,了解高校歷史,學(xué)習(xí)高校文化。
2、征求校團(tuán)委的批準(zhǔn),校團(tuán)委同意之后,便開始著手準(zhǔn)備活動的進(jìn)行。
3、獲得目標(biāo)參觀高校支持后,我們既可以回學(xué)校與宣傳部聯(lián)合進(jìn)行宣傳,并選出一些代表參加這次高校參觀活動,人數(shù)需要控制在20人左右。
4、準(zhǔn)備活動,聯(lián)系車輛,確定組織干部作為本次活動的主要代表, 保證活動過程中車輛,著裝等都能夠及時的供應(yīng),以及其他一些必需品的供應(yīng)。
5、保證活動過程中人員的安全,以及參觀秩序,樹立我們學(xué)校的良好形象。
活動意義:
優(yōu)秀的大學(xué)培養(yǎng)出的學(xué)生應(yīng)該是全面發(fā)展的,不論是專業(yè)知識、生存技能還是融入社會的能力,都應(yīng)該被掌握。并且,作為一名研究生,視野應(yīng)該更加開闊,認(rèn)知應(yīng)該更加深刻,對生命所持有的態(tài)度也應(yīng)該更加成熟,這樣,才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解,而不是僅僅局限在書本上,或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上,親身經(jīng)歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業(yè)余生活,作為學(xué)生,課內(nèi)課外雙重把握,那才是我們最不應(yīng)該缺失的,所以,活動意義之所在,不明而喻。
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