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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2024-06-14 01:57:34 賽賽 活動(dòng)策劃 我要投稿
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幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選14篇)

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(精選14篇)

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 1

  活動(dòng)概要

  活動(dòng)主題:Mom,I Love You!

  活動(dòng)地點(diǎn):xx中心

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  參與人員:會(huì)員家庭、非會(huì)員家庭、工作人員、合作伙伴等(請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)地控制人數(shù))

  活動(dòng)費(fèi)用:建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)xx元,一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共xx元(具體費(fèi)用按中心情況安排)

  活動(dòng)形式:節(jié)目表演+游戲

  環(huán)節(jié)設(shè)置

  1、母親節(jié)快樂(lè)!

  活動(dòng)形式:

  母親節(jié)當(dāng)天到中心的媽媽(包括正常上課)均可得到康乃馨1支,代表中心全體員工表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

  人員安排:中心員工

  地點(diǎn):中心大廳

  物料準(zhǔn)備:康乃馨

  2、開(kāi)場(chǎng)表演

  活動(dòng)形式:

  歌舞表演:《感恩的心》或媽媽合唱團(tuán)表演等

  人員安排:老師或家長(zhǎng)

  地點(diǎn):中心大廳

  物料準(zhǔn)備:服裝

  3、親子健身操(本環(huán)節(jié)可以植入課程體系,運(yùn)動(dòng)課,創(chuàng)意課,感統(tǒng)課等)

  活動(dòng)形式:

  中心老師根據(jù)課程內(nèi)容編排一套親子健身操,由媽媽帶著寶寶一起參與

  人員安排:全體人員

  地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室

  物料準(zhǔn)備:健身操道具

  4、媽媽與寶寶的故事(繪本閱讀的好處)

  活動(dòng)形式:

  寶寶,家長(zhǎng)和老師圍坐一起(人多可分組),由媽媽們輪流講述一段自己和寶寶的小回憶,小故事。

  可讓媽媽事先準(zhǔn)備照片等小道具帶到現(xiàn)場(chǎng)

  人員安排:全體人員

  地點(diǎn):運(yùn)動(dòng)課教室

  5、親子環(huán)保時(shí)裝秀

  活動(dòng)形式:

  提前向會(huì)員征集:用環(huán)保材料或舊衣物改造,在家里制作好的親子服裝(爸爸、媽媽、寶寶),在PARTY上進(jìn)行時(shí)裝秀表演。

  人員安排:全體人員

  地點(diǎn):藝術(shù)課教室,中心大廳

  物料準(zhǔn)備:服裝制作材料

  6、獻(xiàn)給媽媽的.畫

  活動(dòng)形式:

  在家長(zhǎng)和老師的協(xié)助下,由寶寶完成一幅作品作為獻(xiàn)給媽媽的節(jié)日禮物。

  作品完成后,由寶寶獻(xiàn)給媽媽,并對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,我愛(ài)你!”

  人員安排:全體人員

  地點(diǎn):藝術(shù)課教室

  物料準(zhǔn)備:藝術(shù)課教具等

  7、溫馨一刻

  活動(dòng)形式:

  邀請(qǐng)兒童攝影機(jī)構(gòu),在活動(dòng)結(jié)束前為每個(gè)家庭拍攝一張全家福留念。

  也可留作今后在中心內(nèi)展示。

  人員安排:

  老師,家庭,兒童攝影機(jī)構(gòu)

  物料準(zhǔn)備:

  注意事項(xiàng)

  1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置,色調(diào)以溫暖、清新的顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。

  2、開(kāi)場(chǎng)舞蹈和親子健身操需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。

  3、確保活動(dòng)中所用的顏料和道具是兒童可以使用的安全、無(wú)毒害材料。

  4、與家長(zhǎng)溝通,提前準(zhǔn)備照片,小故事,自制親子服裝等帶到現(xiàn)場(chǎng)。

  5、全家福照片如做公開(kāi)展示,需事先征得本人同意。

  6、根據(jù)當(dāng)天排課情況,可提前1―2天準(zhǔn)備鮮花。

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 2

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《感恩的心》《媽媽我愛(ài)你》

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師開(kāi)場(chǎng)白:

  今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--"主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。

  主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

  2、全體幼兒詩(shī)朗誦:《游子吟》

  慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  3、齊唱獻(xiàn)給媽媽的歌:《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

  4、給媽媽獻(xiàn)禮物,說(shuō)一句祝福的話:背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》

  1)送給媽媽一枝花,并說(shuō):

  媽媽,我愛(ài)您!I LOVE YOU! 謝謝您! THANK YOU!祝您節(jié)日快樂(lè)!HAPPY MOTHER'S DAY!

  2)送給媽媽一幅畫,并說(shuō):

  媽媽,沒(méi)有您,我就不能來(lái)到這個(gè)美麗的世界!I LOVE YOU! THANK YOU! HAPPY MOTHER'SDAY!

  3)自制母親節(jié)賀卡,并說(shuō):

  媽媽,您放心,我一定做一個(gè)乖乖寶,不讓您為我擔(dān)心,我會(huì)成為您心目中最棒的.孩子,I LOVE YOU!

  THANK YOU! HAPPY MOTHER'S DAY!

  4)科學(xué)《我從哪里來(lái)》

  5)全體師生集體手語(yǔ)《感恩的心》,觀看《跪羊圖》。

  6)教師結(jié)束語(yǔ):背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》孩子其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這一天才要"特別"去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),我們都要愛(ài)自己的母親,就像母親愛(ài)我們一樣。

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 3

  一、活動(dòng)背景

  在母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分,是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。

  二、前期活動(dòng)

  1.談話活動(dòng):我的好媽媽。

  2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

  2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。

  3.音樂(lè)活動(dòng):學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。

  4.美術(shù)活動(dòng):手工制作"小花",繪畫"媽媽和我"。

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

  2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

  2.母親節(jié)活動(dòng)PPT、文稿、圖片及音樂(lè)。

  3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

  4.收集幼兒幫媽媽做事的`照片。

  5.布置活動(dòng)環(huán)境。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)

  家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),也是第一次向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 4

  一、活動(dòng)主題

  媽媽,我愛(ài)您!

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日——x日

  三、活動(dòng)目的

  1、結(jié)合母親節(jié),讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

  2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

  四、活動(dòng)流程

  1、x月xx日

  母親節(jié)的由來(lái)

  (1)幼兒了解母親節(jié)的由來(lái)。

 。2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

 。3)培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

  制作調(diào)查表

 。1)對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,更加的`了解媽媽。

  2、x月xx日

 。1)能在集體中,根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。

  3、x月xx日

  (1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題。

 。2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

  4、x月xx日

  (1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。

  (2)體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),照顧自己的辛苦。

  5、x月xx日

  (1)展示媽媽做的是食物,請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)

 。2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

  (3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 5

  一、活動(dòng)目的:

  1、讓兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

  2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

  3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

  4、利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)不斷的流傳下去!

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂(lè):《母親》《我的好媽媽》《感恩的心》《天下的媽媽都是一樣的》《親親熱熱一家人》

  2、送給母親的花:鮮花或幼兒手工制作

  3、各班級(jí)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。

  三、活動(dòng)流程:

  1、開(kāi)場(chǎng)

  主持人致辭:首先,我代表xx幼兒園對(duì)來(lái)參加此次活動(dòng)的母親們表示最熱烈的歡迎!小朋友們,你們可知道今天為什么有這么多媽媽跟我們一起參加這項(xiàng)活動(dòng)嗎?對(duì),是母親節(jié)。每年的五月第二個(gè)星期天就是母親節(jié),小朋友們,你們記住了嗎?媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無(wú)私的愛(ài),小朋友們舉起我們的小手,讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們的媽媽!好,下面我宣布xx幼兒園“感恩母親節(jié)”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  2、領(lǐng)導(dǎo)致辭

  主持人:首先有請(qǐng)xx園長(zhǎng)致辭。

  園長(zhǎng)發(fā)言:

  主持人:感謝xx園長(zhǎng)的激情演說(shuō)。

  3、幼兒文藝表演

 。1)大合唱《母親》(全體幼兒,背景音樂(lè)《母親》)

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶兒。投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。

  媽媽的愛(ài),是一雙雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子,給我?jiàn)A好吃的菜;

  媽媽的愛(ài),是一個(gè)個(gè)彩色的皮筋兒,給我扎漂亮的辮子;

  媽媽的愛(ài),是一把撐開(kāi)的雨傘,為我遮風(fēng)擋雨;

  媽媽的愛(ài),是一本本精彩的故事書,給我講動(dòng)聽(tīng)的故事;

  媽媽的愛(ài),是一支支細(xì)細(xì)的鉛筆,教我寫規(guī)范的字;

  媽媽的愛(ài),是關(guān)心的眼淚,我勇敢地在打針,媽媽卻在心疼地哭;

  媽媽的愛(ài),是溫暖的懷抱,讓我舒舒服服地睡著。

 。ㄒ袅可晕⒓哟螅

  親愛(ài)的媽媽,您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。

  多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò),多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。

  媽媽——這個(gè)世界上最美的語(yǔ)言,讓我們一起歌唱《我的好媽媽》,送給我們的可親可敬的媽媽吧。

 。2)大合唱《我的好媽媽》(全體幼兒)

  4、親子互動(dòng)

  介紹媽媽——孝順寶寶學(xué)會(huì)感恩

  主持人:今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)橛辛藡寢尩恼疹櫍覀儾鸥有腋,因(yàn)橛辛藡寢尩年P(guān)愛(ài),我們的成長(zhǎng)無(wú)憂無(wú)慮,在此,我提議,請(qǐng)小朋友們?cè)趮寢尩亩呡p輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”。

  看到媽媽幸福的笑臉,我還想知道哪位小朋友愛(ài)媽媽更深。我有幾個(gè)小問(wèn)題想問(wèn)問(wèn)小朋友,比一比誰(shuí)回答的聲音最響亮!

 、倨匠T诩依锒际钦l(shuí)為小朋友做飯?

 、谀愕囊路K了,誰(shuí)為你洗的最多?

 、蹕寢尳o你經(jīng)常講故事嗎?

  ④睡覺(jué)時(shí),誰(shuí)陪伴我們最多?

  ⑤生病時(shí),又是誰(shuí)照顧我們最多?

  小朋友們,問(wèn)的這幾個(gè)問(wèn)題大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多。是啊,她們給了我們生命,給了我們家,給了我們無(wú)盡的溫暖。感謝親愛(ài)的媽媽,把我們的掌聲送給媽媽吧。同時(shí)還要感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛四銈儾咆S富多彩。

  5、幼兒文藝表演

  手語(yǔ)表演《感恩的心》

  6、親子互動(dòng)

 。1)疼愛(ài)媽媽乖寶寶(音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》)

  主持人:小朋友們!常懷感恩之心的人是幸福的,媽媽每天都在為我們操勞,從我們哇哇墜地的那一刻起,媽媽就把她的全部情感都傾注到我們身上。教會(huì)我們說(shuō)話、走路,教會(huì)我們洗臉、刷牙,媽媽為我們做的數(shù)也數(shù)不清,今天是媽媽的節(jié)日,讓我們?yōu)閶寢屪鳇c(diǎn)什么好不好?

 、傩∨笥褌?nèi)w起立,站在媽媽的身后,舉起小拳頭,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀吧!就是這堅(jiān)實(shí)的肩膀,扛起一家的希望,輕輕的揮舞你的小拳頭,讓媽媽勞累的雙肩體會(huì)到我們的關(guān)心。

 、诂F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶桑褪沁@有力的臂膀抱著我們、扶著我們、陪著我們,才有我們的成長(zhǎng)。

 、蹞е鴭寢尩牟弊訐u一搖,對(duì)準(zhǔn)媽媽的耳邊,說(shuō):媽媽我愛(ài)你!

  ④小朋友為媽媽捏捏腿吧,媽媽的雙腿為了我們不知跑過(guò)多少路途------呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),是媽媽的腳步帶著我們一步一步向前,姍姍學(xué)步時(shí),是媽媽的雙腳陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。頭疼腦熱時(shí),又是媽媽的身影在忙前顧后。

  ⑤趴在媽媽的腿上,跟我一起說(shuō):媽媽我是最乖的寶貝,不惹媽媽生氣了。

  ⑥大聲對(duì)媽媽說(shuō):媽媽你辛苦了!

 、咝∨笥褌儽б槐ゴ蟮膵寢尠桑拖裥r(shí)候媽媽抱著我們一樣。千言萬(wàn)語(yǔ)化作感謝,匯成一句話。

 、嘈∨笥褌儯H親媽媽的臉頰,大聲的告訴媽媽:我最愛(ài)你!

  (2)送花露真情(輕柔、舒緩的音樂(lè))

  主持人:山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;

  海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;

  天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;

  地,沒(méi)有母親的.愛(ài)包容;

  太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖。

  母愛(ài)是人類最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感,每一個(gè)孩子無(wú)不享受著媽媽給予的幸福和快樂(lè)。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生之路,因?yàn)橛辛藡寢尩慕逃、引?dǎo)、扶持,而變得那么自信和順利,無(wú)論你走到哪里,她都伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好!

  母親的愛(ài)就像一朵美麗的花,它鮮艷動(dòng)人卻不媚俗,它多姿多彩卻不造作。即使風(fēng)雨不再,它依然芳香永存。

  母愛(ài),我想用鮮花訴說(shuō),訴說(shuō)我對(duì)媽媽的感恩;

  母愛(ài),我想用擁抱表達(dá),表達(dá)我與媽媽的血肉相連;

  母愛(ài),我想用燭光祝福,祝福媽媽健健康康,平平安安!

  每一個(gè)小朋友手里,都有一支花,她叫“康乃馨”,現(xiàn)在,我們把所有的祝福和感謝讓它獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽,跟我一起說(shuō):祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!看到如此溫馨的場(chǎng)面,都要感謝每一位親人。

  7、幼兒文藝表演

  合唱《親親熱熱一家人》

  主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《親親熱熱一家人》。好可愛(ài)的一群孩子,他們是祖國(guó)的花朵,是每個(gè)家庭的希望,更是國(guó)家的希望。讓我們把熱烈的掌聲送給他們。祝愿孩子們?cè)趮寢寽嘏膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。

  8、師幼互動(dòng)

  送祝!卸骼蠋煁寢專ǜ靼嘤變捍恚魳(lè)《x》)

  主持人:小朋友們,每天我們的身邊還有一位關(guān)心我們的媽媽:教室里辛苦的交給我們知識(shí),一遍又一遍的講解,就怕小朋友們學(xué)不會(huì);睡午覺(jué)的時(shí)候她耐心的為你講故事,等你們睡著了她才能休息一小會(huì);感冒流鼻涕的時(shí)候她為你擦鼻涕,上廁所的時(shí)候、玩游戲的時(shí)候怕你摔著、碰著,她們是誰(shuí)?-----小朋友們,老師的付出是無(wú)私的,在這個(gè)特殊的日子里把我們的祝福送給敬愛(ài)的老師吧。小朋友們大聲的跟我說(shuō):老師媽媽,你辛苦了!老師媽媽,我愛(ài)你!(有請(qǐng)我們的小代表把我們小朋友的祝福送給老師媽媽。)

  9、幼兒文藝表演

 。1)舞蹈《x》

  主持人:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母和老師的陪伴。盡管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地跳躍在老師的身邊。接下來(lái),讓我們一起來(lái)感受生命活力的律動(dòng),有請(qǐng)大班的小朋友帶來(lái)的《x》

  幼兒表演。

  感謝小朋友們激情澎湃的舞蹈,掌聲送給他們。

  (2)舞蹈《x》

  主持人:接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班表演《x》。

  幼兒表演。

  主持人:感謝他們的精彩表演,掌聲響起。

  10、結(jié)束

  主持人:感謝這群天真爛漫的孩子們。今天在這溫馨的日子里,孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)。其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親,365天里,每一天都是母親節(jié),母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人。父親、母親都是家庭的支柱,幸福的源泉,也是我們?nèi)松缆飞系闹。我真的很希望所有的人都能很好的去?ài)護(hù)這份與生具來(lái)卻又珍惜可貴的幸福。(音樂(lè)漸強(qiáng))

  “也許,在我們這一生中,有許多人、許多事,經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記,但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛(ài)!

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,我們都為人母、為人子。我們的母親,并不需要我們?nèi)プ鲂┦裁,也許,一句話,一個(gè)擁抱,就會(huì)讓母親欣慰不已,笑容綻放,因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足。讓我們多給母親一點(diǎn)愛(ài)與關(guān)懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心。

  親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平常常但卻恒久的溫暖,親情是貫穿生命始終的。小朋友們?nèi)w起立,讓我們共同祝福天底下每一位媽媽,大聲跟我說(shuō)——母親節(jié)快樂(lè)!祝媽媽:幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 6

  【設(shè)計(jì)思路】

  母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來(lái)園和我們一起參與活動(dòng);顒(dòng)分為三個(gè)板塊,一是以談話《我的好媽媽》為開(kāi)始,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽平時(shí)對(duì)自己的關(guān)愛(ài),讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是歌唱《我的'媽媽》、《世上只有媽媽好》等,讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

  2、事先邀請(qǐng)各位媽媽。

  3、制作《禮物傘》所需的材料。

  【活動(dòng)流程】

  一、談話活動(dòng)《好的媽媽》:

  1、小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

  2、因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

  3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

  4、講述媽媽孕育寶寶,哺育寶寶,撫育寶寶的艱辛和幸福,讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

  5、老師小結(jié):我們的媽媽真能干、真辛苦呀,我們一起來(lái)謝謝媽媽:“媽媽您辛苦了!

  二、歌唱活動(dòng)。

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下,為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》等歌曲,通過(guò)歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

  三、手工制作《禮物傘》

  幼兒在教師的帶領(lǐng)下制作禮物傘,以此來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝福。

  四、延伸活動(dòng)

  旨在教育幼兒在享受父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候,不忘常懷一顆感恩之心。

  1、一句話:幼兒親口為媽媽送上一句祝福語(yǔ);

  2、一首詩(shī)歌:幼兒為媽媽表演詩(shī)朗誦,表示對(duì)媽媽的感激之情。

  3、一件事:回家為媽媽做一件有意義的事。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng)

  《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》,每一個(gè)小朋友的'媽媽都長(zhǎng)的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?請(qǐng)每個(gè)幼兒用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描述自己的媽媽。

  活動(dòng)二:繪畫活動(dòng)

  《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái),教師進(jìn)行裝飾后布置在班級(jí)墻面上。

  活動(dòng)三:綜合活動(dòng)

  《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想說(shuō)的話,或者鼓勵(lì)幼兒用繪畫的形式表達(dá)對(duì)媽媽要說(shuō)的話,每人準(zhǔn)備一個(gè)信封,寫上幼兒提供的地址,寄給媽媽最美好的祝福。

  活動(dòng)四:社會(huì)活動(dòng)

  《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。比如:幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,或進(jìn)行親子游戲。

  活動(dòng)五:健康活動(dòng)

  周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽媽自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng),幼兒與媽媽一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

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  活動(dòng)主題:

  我的好媽媽

  活動(dòng)意圖:

  現(xiàn)在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛(ài)于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,必須學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài),因此,我們借母親節(jié)這個(gè)特殊的日子,為媽媽開(kāi)展慶;顒(dòng),激發(fā)孩子愛(ài)的情感,并讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)氛圍中感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道母親節(jié)的時(shí)間和由來(lái)

  2、關(guān)心媽媽,會(huì)用多種方式表達(dá)自己的關(guān)心和愛(ài)。

  3、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  5月8日

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、體驗(yàn)活動(dòng):照顧蛋寶寶

  每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)生雞蛋,運(yùn)用自己的智慧,在一天的各項(xiàng)活動(dòng)中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗(yàn)做媽媽的`辛苦。

  2、我眼中的媽媽:

  每個(gè)學(xué)生給媽媽畫張相。

  媽媽的新發(fā)型:學(xué)前班學(xué)生每人為媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型

  (以上活動(dòng)有各班教室做好詳細(xì)記錄,并布置主題墻,讓媽媽們感受孩子們的愛(ài))

  3、我愛(ài)好媽媽:

  每天放學(xué)之前老師都請(qǐng)同學(xué)們每天回家都做一件事:有時(shí)是幫媽媽拿鞋子,有時(shí)是幫媽媽倒茶,有時(shí)是給媽媽唱一首歌,讓學(xué)生在此過(guò)程中學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心。

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  為慶祝母親節(jié)的到來(lái),幼兒園對(duì)小班進(jìn)行一系列的活動(dòng)策劃:

  一、目標(biāo)

  1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

  2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

  3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

  二、準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

  2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

  4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  三、過(guò)程

  1、從5月x日起,利用一周的時(shí)間,每天早上播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的'不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

  2、5月x日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

  3、5月x日,教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

  4、5月x日,幼兒畫出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感。

  6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

  7、展示活動(dòng)。5月x日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶;顒(dòng)。

  四、活動(dòng)延伸

  要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

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  5月,這個(gè)充滿陽(yáng)光和愛(ài)的日子,為了讓孩子們學(xué)會(huì)感恩媽媽對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動(dòng):

  一、活動(dòng)時(shí)間。

  20xx年x月xx日(周xx)——20xx年x月xx(周日)。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)。

  小三班活動(dòng)室。

  二、參與活動(dòng)人員。

  1、小三班全體老師。

  2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

  三、活動(dòng)內(nèi)容。

 。ㄒ唬﹛月xx日上午。

  1、講母愛(ài)的故事。

  2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

  3、朗誦古詩(shī)《游子吟》。

 。ǘ﹛月xx日下午。

  制作母親節(jié)禮物:玫瑰花賀卡。

 。ㄈ┓艑W(xué)前。

  1、孩子牽著媽媽的手,請(qǐng)媽媽坐下,送一杯水給媽媽喝。

  2、給媽媽捶背捶腿。

  3、獻(xiàn)上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們,并說(shuō)一句話:“媽媽,母親節(jié)快樂(lè),您辛苦啦,I love you”。并擁抱媽媽。

  (四)雙休日在家。

  1、一定聽(tīng)媽媽的話,不惹媽媽生氣。

  2、幫媽媽做一些力所能及的事情:放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

  3、拍下感恩媽媽的'照片。

  (五)活動(dòng)延續(xù)。

  將照片貼在《幼兒成長(zhǎng)記錄》里。

  四、活動(dòng)反思:

  當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長(zhǎng)們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當(dāng)孩子們雙手遞過(guò)來(lái)的一杯熱水時(shí),家長(zhǎng)們感到心里暖洋洋的;當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長(zhǎng)們一天的勞累被拋到了九霄云外;當(dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí),家長(zhǎng)的臉就樂(lè)開(kāi)了花;當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,母親節(jié)快樂(lè)!您辛苦啦,I love you”時(shí),家長(zhǎng)激動(dòng)的熱淚盈眶。

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  一、活動(dòng)目的

  今年的五月八是母親節(jié),學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩,懂得知恩、感恩、報(bào)恩。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

  三、活動(dòng)主題

  陽(yáng)光、親情。

  四、活動(dòng)步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

  1、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來(lái)等宣傳教育。

  2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。

  3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的`感恩活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。

  (二)具體實(shí)施階段,活動(dòng)內(nèi)容參考。

  1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說(shuō)一句真誠(chéng)問(wèn)候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節(jié)目等等。

  2、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話以及母親心語(yǔ)兩部分組成)。

  3、開(kāi)展“陽(yáng)光、親情”主題征文活動(dòng)。

  4、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。

  5、搜集母愛(ài)的名言,編印名言集。

  6、收集最感動(dòng)?jì)寢尩囊粡堈掌?/p>

  7、開(kāi)一次感恩母親主題班會(huì)。

  8、走訪三位同窗的母親,填寫調(diào)查表。

  五、總結(jié)評(píng)比階段

  1、匯總學(xué)生活動(dòng)反饋表。

  2、評(píng)選優(yōu)秀“陽(yáng)光、親情”主題征文。

  3、評(píng)選“愛(ài)心小天使”,班級(jí)推薦,學(xué)校表彰。

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  一、設(shè)計(jì)意圖

  世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài),是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來(lái)了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng),也是讓幼兒體會(huì)母愛(ài)的偉大情感。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

  三、重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  難點(diǎn):用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

  2、收集媽媽大肚子照片。

  3、收集媽媽勞動(dòng)的`照片。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  1、開(kāi)始部分

  (1)寶寶們,今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么?

  (2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

  (3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。

  2、基本部分

  (1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

  (2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

  (3)教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

  (4)教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。

  (5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。

  (6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。

  (7)出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。

  (8)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

  (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

  3、結(jié)束部分

  表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。

  今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

  4、活動(dòng)延伸

  (1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

  (2)回家送媽媽一個(gè)吻,并說(shuō)媽媽您幸苦了!

  六、活動(dòng)反思

  本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩,幼兒在活動(dòng)中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去,本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。

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  活動(dòng)來(lái)源

  母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系,讓寶貝感受到媽媽對(duì)自己的濃濃愛(ài)意,從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽,同時(shí)讓寶貝通過(guò)切身參與懂得愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人,讓寶貝們?cè)诒粣?ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)別人,促進(jìn)孩子們的'情感情商的發(fā)展。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

  2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

  3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話活動(dòng):《我的好媽媽》

  2、活動(dòng)名稱:觀看母親節(jié)影片。

  活動(dòng)時(shí)間:5月13日下午15:00

  活動(dòng)地點(diǎn):共享空間

  活動(dòng)內(nèi)容:集體觀看電影《媽媽再愛(ài)我一次》片段。

  3、活動(dòng)形式:《我愛(ài)媽媽調(diào)查表》

  活動(dòng)時(shí)間:5月9日,5月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):小朋友的家中

  活動(dòng)內(nèi)容:在媽媽的協(xié)助下,填寫調(diào)查表。

  4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。

  語(yǔ)言:《媽媽的生日》

  社會(huì):《媽媽節(jié)日快樂(lè)》

  美術(shù):《漂亮媽媽》 《給媽媽做面條》

  音樂(lè):《袋鼠媽媽》

  5、母親節(jié)兒歌

  《媽媽好》媽媽媽媽您真好,日日為我多操勞。唱支兒歌送給你,世上只有媽媽好

  《小司機(jī)》小汽車,嘀嘀嘀,開(kāi)過(guò)來(lái),開(kāi)過(guò)去,小寶寶,當(dāng)司機(jī),送媽媽,上班去。

  《好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像鏡子,照出一個(gè)小孩子。小孩子,卷袖子,幫助媽媽掃屋子,忙得滿頭汗珠子。

  《媽媽我要親親你》親親你,摸摸你。媽媽呀我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。親親你的鼻子,摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴,摸摸你的臉。

  衷心地祝愿天下所有的母親幸福安康!母親節(jié)快樂(lè)!

  幼兒園母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 14

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)親子活動(dòng),使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

  2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

  3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、在開(kāi)放日活動(dòng)前,組織幼兒體驗(yàn)做媽媽,并錄像。

  2、一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

  3、音樂(lè)《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入活動(dòng):

  師:小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。

  下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

 。ǘ┱f(shuō)媽媽:

 。1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

  媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的.事。

 。2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

  我們大2班的小朋友真懂事,剛才說(shuō)的真好!別看我們小,但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,對(duì)不對(duì)?

 。3)集體表演:《我的好媽媽》(可更換)

  當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

 。ㄈ┳鰦寢專

  (1)觀看“做媽媽”的錄象,體驗(yàn)媽媽的辛勞。

  師:孩子們一天天的長(zhǎng)大,變得越來(lái)越懂事,這就是媽媽就高興的事,前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,接下來(lái)我們一起看段錄象。

  (2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

  我們小朋友也做了一天的媽媽,非常開(kāi)心,你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?

 。3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

  小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。

  (四)謝媽媽:

  每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

  (1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說(shuō):“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”

 。2)親親媽媽,對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

  (3)集體表演:《感恩的心》(可更換)

 。4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

 。5)動(dòng)手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

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