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推普周活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-08-29 08:19:42 活動(dòng)策劃 我要投稿

2022年推普周活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的2022年推普周活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022年推普周活動(dòng)策劃方案范文(精選5篇)

  推普周活動(dòng)策劃方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年9月15至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為了增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí),營造良好的`語言環(huán)境,推動(dòng)我校語言文字工作,特制定本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月15日――20xx年9月21日

  三、活動(dòng)主題:

  說好普通話,圓夢(mèng)你我他

  四、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┙M織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  健全學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳、安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等工作。

  組長:崔孟華

  組員:各班語文老師

 。ǘ┬麄鲃(dòng)員,營造氛圍

  1、召開專題會(huì)議,確定推普周活動(dòng)的方案,在全體教師大會(huì)上進(jìn)行第xx屆推普周動(dòng)員。

  2、在學(xué)校大門、宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。ㄈ╅_展豐富多彩的活動(dòng)

  1、進(jìn)行一次國旗下“推普”宣傳講話,利用周一升國旗的時(shí)間做推廣普通話的宣傳演講,向全校師生發(fā)出推普倡議。

  2、各班組織一次推普主題班會(huì),各班利用班會(huì)課時(shí)間開展一次“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”為主題的`班會(huì)。

  3、各班后墻文化宣傳欄中出一期“推普”主題宣傳,學(xué)校將在第四周進(jìn)行集中評(píng)比。

  4、開展一次“啄木鳥糾錯(cuò)”(查找校園不規(guī)范用字)活動(dòng),自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,并一一做好記錄,并向?qū)W校有關(guān)部門反映,讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。

  5、開展一次“經(jīng)典詩文誦讀”比賽。學(xué)校將下發(fā)經(jīng)典詩文誦讀材料,七八年級(jí)各班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),比賽時(shí)間另定。

  6、繼續(xù)開展一次全校性的“迎國慶”規(guī)范漢字書寫展覽,各班在班內(nèi)開展規(guī)范漢字書寫比賽,并擇優(yōu)在各班后墻文化宣傳欄中展出。

  推廣普通話人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,中華語言,乃華夏之根,民族之魂,江山之勢(shì),國人之本!希望全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來,讓“說普通話,寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

  推普周活動(dòng)策劃方案2

  20xx年9月15日至21日,是第xx屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。為了使我校推普工作落到實(shí)處,產(chǎn)生實(shí)效,進(jìn)一步激發(fā)全校師生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性,根據(jù)xxx縣教育局文件精神,制定我校推普周活動(dòng)方案如下:

  一、目的意義

  今年我校將充分利用第xx屆全國推廣普通話宣傳周的契機(jī),開展一些能產(chǎn)生實(shí)效的宣傳工作,使普通話逐步成為校園語言,提高全xx中學(xué)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),促進(jìn)我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。

  二、成立學(xué)校第xx屆推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:各班班主任

  三、活動(dòng)時(shí)間、參與人員

  1、活動(dòng)時(shí)間:xx年9月15日至21日

  2、參與人員:x初級(jí)中學(xué)全體師生

  四、活動(dòng)主題

  xxxx

  五、活動(dòng)計(jì)劃

  1、在校園內(nèi)張貼宣傳圖片、校園廣播、校園電子屏顯示宣傳標(biāo)語,營造濃厚的推普氛圍。

  2、利用校園廣播站宣讀“xx中學(xué)推廣普通話倡議”。

  3、各班召開關(guān)于推普工作的主題班會(huì)。

  4、各班級(jí)于9月21日前出一期以推廣普通話為主題的板報(bào)。

  5、開展“校園啄木鳥在行動(dòng)”――“校園不規(guī)范用字清查”活動(dòng)。

  6、xx中學(xué)推普志愿者9月20日上午在人民路設(shè)置宣傳站。

  7、開展xx中學(xué)第五屆“暑期讀一本好書”讀書征文活動(dòng)。

  8、積極開展xx中學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),組隊(duì)參加市縣級(jí)經(jīng)典誦讀比賽。

  9、九月底開展推普周活動(dòng)總結(jié)。

  推普周活動(dòng)策劃方案3

  今年9月15日至9月21日為全國第x屆推廣普通話宣傳周。為更好落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長運(yùn)用國家通用語言文字的能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),提升幼兒園文化品位,營造良好的語言環(huán)境,特制定本活動(dòng)方案,具體內(nèi)容如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以“推廣普通話,共筑中國夢(mèng)”為主題,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀,扎實(shí)提高師幼說普通話,用規(guī)范字的意識(shí)與能力,提高道德水平和文化品位,共筑語言文字中國夢(mèng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月15-9月21日

  三、活動(dòng)主題:

  推廣普通話,共筑中國夢(mèng)。

  四、活動(dòng)目的:

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚幼兒園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容及安排:

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理

  成立第x屆推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)宣傳、推廣工作進(jìn)行檢查、督促。

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:各年級(jí)組長

  (二)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  1.利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間,帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第18節(jié)屆全國推普周活動(dòng)的通知”,對(duì)全園教職工進(jìn)行一次總動(dòng)員,形成共識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。

  2.在推普周期間,通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展示宣傳標(biāo)語橫幅,營造良好的推普氛圍。

  3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)活動(dòng)安排

  1.加強(qiáng)幼兒園使用普通話的督查力度,教師組織活動(dòng)、幼兒園交際語言必須使用普通話。

  2.組織全體教師開展“我的教育夢(mèng)”鋼筆字比賽活動(dòng)。

  3.開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會(huì)活動(dòng)

  4.開展自愿糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不規(guī)范字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。

  4、幼兒與老師長接龍朗誦繞口令。

  主題教案:繞口令:吊車和賽車小南有一輛賽車,小蘭有一輛吊車,小南用開得快的賽車,換小蘭開的慢的吊車。小蘭用開的慢的吊車,換小南開得快的賽車。

  “我教弟弟妹妹普通話”:

  各班利用游戲活動(dòng)時(shí)間自主安排,進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng),到小班為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng),活動(dòng)形式,集體、小組、個(gè)人均可,以引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。

  大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

  日常活動(dòng)中將語言細(xì)化:

  豐富班級(jí)區(qū)域環(huán)境。豐富圖書角和語言區(qū),不斷增加和豐富圖書角內(nèi)圖書的數(shù)量和種類,使幼兒對(duì)閱讀圖書感興趣,并樂意講述圖書的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。

  輔導(dǎo)普通話薄弱幼兒。鼓勵(lì)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒多說普通話,引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚,每位老師與班內(nèi)普通話比較薄弱的幼兒結(jié)隊(duì),做好輔導(dǎo)工作。

  為進(jìn)一步增強(qiáng)語言規(guī)范意識(shí)、推廣普通話參與意識(shí),加快普通話在我園的推廣普及進(jìn)程,為幼兒營造一個(gè)良好的語言環(huán)境,我們將在日常的生活學(xué)習(xí)活動(dòng)中一如既往的說好普通話,用好普通話,使推普工作長久有效的開展起來。

  推普周活動(dòng)策劃方案4

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提高國民語言文字應(yīng)用能力,共筑語言文字中國夢(mèng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  x年9月15日——9月21日

  三、宣傳主題

  說好普通話,圓夢(mèng)你我他。

  四、活動(dòng)目標(biāo)

  通過本次推普周活動(dòng),進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話,在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì),營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組、負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xxx

  副組長:xxx

  組員:xxx

  六、活動(dòng)安排

  (一)宣傳動(dòng)員,營造氛圍

  在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”的標(biāo)語,形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

 。ǘ╅_展推普系列活動(dòng)

  1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng),利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義,營造良好的宣傳氛圍,提高推普工作的全員知曉率和參與率、(行政辦、班主任、輔導(dǎo)員)

  2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話,向全校師生宣傳推普的重要性,并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召全校師生積極參與。(德育處)

  3、各班出一期推普黑板報(bào),做到圖文并茂、(輔導(dǎo)員)

  4、開展“古詩誦讀”活動(dòng)、各班利用早讀時(shí)間開展“古詩誦讀”活動(dòng),以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容、通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng),進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì),激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛、屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)

  5、9月16日舉行“說好普通話,圓夢(mèng)你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng)、9月xx日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要求大隊(duì)部的全體成員,走上街頭向居民發(fā)放倡議書,并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)

  6、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng),檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等,指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正,并做好記錄。(全體語文老師)

  7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)、發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。(班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生)

  七、第xx屆推普周活動(dòng)口號(hào)

  1、規(guī)范使用國家通用文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  2、說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情

  3、國家推廣全國通用的普通話

  4、普及民族共同語,增強(qiáng)民族凝聚力

  5、消除語言障礙,架起溝通橋梁——請(qǐng)講普通話

  6、說好普通話,方便你我他

  7、我是中國娃,愛說普通話

  8、說好普通話,朋友遍天下

  9、國家推廣普通話,推行規(guī)范漢字

  10、積極普及民族共同語,增強(qiáng)中華民族凝聚力

  11、說好普通話,圓夢(mèng)你我他

  推普周活動(dòng)策劃方案5

  一、指導(dǎo)思想

  正確使用祖國的語言文字,大力推廣普通話,是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù),是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、根據(jù)語言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,加強(qiáng)宣傳力度,做好各項(xiàng)常規(guī)工作,開展多樣活動(dòng),以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向,使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

  二、主要工作

 。ㄒ唬⿲W(xué)校工作

  在學(xué)校工作中,繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動(dòng),以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī),加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語言文字工作取得長久效果。

  1、定期召開學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語言文字工作計(jì)劃。

  2、在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語言、師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。

  3、學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。

  4、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度、開辟校園語言文字工作專欄,加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化,使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

  5、加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,耐心做好他們的思想工作,幫助他們提高普通話水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ)。

 。ǘ╅_展豐富多彩的'師生語言文字活動(dòng),有針對(duì)性地提高師生語言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力,打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍,準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)。

 。1)教師活動(dòng)

  1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,無論是課上還是課下,無論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

  2、在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),以提高每位教師的普通話水平。

  3、利用教師會(huì)議時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。

  4、每位教師在備課寫教案時(shí),必須使用規(guī)范的語言文字,不得寫簡化字,學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí),其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字,對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。

  5、定期對(duì)教師進(jìn)行語言文字測(cè)試,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語言文字的情況。

  6、邀請(qǐng)有關(guān)語言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語言文字水平。

  7、加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),積極投入推普活動(dòng),努力提高教師自身的普通話素質(zhì)、教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。

  8、教師以年級(jí)組為單位進(jìn)行聽課和說課,在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語言文字運(yùn)用能力;

  9、對(duì)教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語、成績冊(cè)等資料的檢查;

  10、開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課)

 。2)學(xué)生活動(dòng)

  1、繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)、要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用、

  2、校園、班級(jí)均有長期的宣傳和環(huán)境布置。

  3、將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中,要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率;

  4、加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝匯演等活動(dòng)的語言文字規(guī)范化要求、開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動(dòng),主要有:

  (1)詩朗誦比賽;

 。2)書法比賽;

 。3)征文比賽;

 。4)演講比賽。

 。ㄈ┌l(fā)揮語文課堂的主渠道作用,提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)

  學(xué)校語言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識(shí)和語言文字的應(yīng)用能力、為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用,學(xué)校對(duì)語文教師和語文教學(xué)提出如下要求:

  1、語文教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等、其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。

  2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),除在語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練外,還要進(jìn)一步開展一課一練的詞語訓(xùn)練和書法寫字訓(xùn)練。

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