主題活動《豐收季節(jié)》

　　主題目標：

　　1、關注周圍事物在秋季的變化，感受秋天的美，積極學習運用多種手段表達自己對秋天的認識，樂意用自己的方式記錄自己的發(fā)現。

　　2、欣賞散文，感受作品的意境美，初步理解散文中運用的比喻、擬人的手法，能運用語言、動作、繪畫等形式創(chuàng)造性地表現自己的理解。

　　3、在活動中有探究的興趣，知道樹木、花草、蔬菜、農作物、水果等都有種子，初步了解植物種子與周圍環(huán)境的相互關系及幾種常見種子的傳播方式。4、能用自然美好的聲音歌唱，努力運用不同速度、力度、音色變化來恰當地演唱，并用形體動作表現樹葉飛舞的形態(tài)。

　　主要安排：

　　第一周：

　　科學：植物趣聞美術：奇妙的果樹

　　語言：秋天的雨音樂：小樹葉

　　社會：我知道的秋天音樂：逛公園

　　數學：剝花生健康：摘果子

　　第二周：

　　科學：種子藏在哪里美術：種子粘貼畫

　　語言：種子的`旅行美術：秋天的樹林

　　社會：熱鬧的馬路音樂：拾豆豆

　　數學：學習5的組成健康：我會配餐

　　第三周：

　　科學：植物怎樣過冬美術：向日葵

　　語言：猜謎會音樂：小熊過橋

　　社會：農民真辛苦音樂：秋葉

　　數學：數玉米健康：玩豆袋

　　區(qū)域活動：

　　1、益智區(qū)：數學田字格簿，會正確書寫3、4、5的數字。數學操作卡，會進行5以內的加減。撲克，會二人一組玩湊5的撲克游戲。各種迷宮圖，會細心的走迷宮去秋天的果園摘果子。

　　2、閱讀區(qū)：秋天蔬菜和水果的謎面圖、謎底圖，猜秋天蔬菜和水果的謎語。幼兒畫冊，能有表情地看畫冊朗讀《秋天的雨》散文，并講述《種子的旅行》的內容。

　　3、美工區(qū)：制作京劇臉譜，繪畫民族服飾。

　　4、收集各種特點，并按特產的地域、材質進行分類。

　　環(huán)境與資源：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設：

　�、俨杉�、收集一些秋天成熟的瓜果、種子等并進行陳列。

　�、诓贾们锛矩S收展覽會。

　　③舉辦“豐收的季節(jié)”畫展。

　　2、社區(qū)資源：利用周圍的果園、公園、植物園、農田、田野等，到大自然中去感受秋天的美景。

　　指導要點：

　　1、本主題需引發(fā)幼兒觀察周圍事物的興趣，注意在日常生活中去感知動物、植物在秋季的變化。

　　2、充分利用周圍的社區(qū)資源。帶孩子到大自然中去豐富對秋景的認識，真切的感受秋天的美景。

　　3、活動組織要與幼兒的日常生活結合，在做做、玩玩、剝剝、嘗嘗等活動中讓幼兒體驗秋季豐收帶給人們的快樂和喜悅。

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