活動(dòng)-親親寶貝
教育作用：
1、初步學(xué)唱歌曲《我的家庭》。
2、在親子游戲中進(jìn)一步體驗(yàn)爸爸媽媽濃濃的愛(ài)意。
3、進(jìn)行初步的方位感練習(xí)。
材料與場(chǎng)地：
1、《我的家庭》錄音磁帶，歡快節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)。
2、用背心袋自制的衣服1件。
3、每5個(gè)寶寶一組，組內(nèi)提供一個(gè)筐，裝有各種彩色廣告紙，彩藝紙，皺紋紙若干，雙面膠一卷，人手一個(gè)底部已剪開(kāi)的塑料背心袋。
活動(dòng)過(guò)程：
1、問(wèn)候時(shí)光：
教師出示絨毛玩具，點(diǎn)到一位寶寶的名字，就讓這位寶寶摸一摸，玩一玩絨毛玩具。
2、運(yùn)動(dòng)時(shí)光：
（1）寶寶跟著老師一起完整地做響鈴操第一節(jié)至第四節(jié)。
（2）親子游戲：大腳碰小腳。碰到腳后可以相互用力推，進(jìn)一步加強(qiáng)寶寶的腿部力量。
�。�3）親子游戲：小腳踩大腳。寶寶踩著爸爸的大腳，爸爸的大手向上提著寶寶的小手，一同前進(jìn)。
3、快樂(lè)時(shí)光：
�。�1）歌曲：《我的家庭》
A、教師以積極的言語(yǔ)導(dǎo)入并請(qǐng)寶寶聽(tīng)欣賞音樂(lè)錄音。
B、幫助寶寶回憶并理解歌詞。
C、寶寶和爸爸媽媽一起學(xué)唱這首歌，并指導(dǎo)爸爸媽媽用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。如：抱抱爸爸媽媽，親親爸爸媽媽，手拉手轉(zhuǎn)圈。
�。�2）撕撕貼貼：《做新衣》
A、教師穿上用背心袋自制的衣服，轉(zhuǎn)個(gè)圈讓寶寶欣賞：“看！這是老師自己做的花衣服，寶寶喜歡嗎？你也可以做一件穿上�！�
B、教師示范：這么美麗的衣服是用什么做的呢？原來(lái)它是一個(gè)裝東西的塑料背心袋，我們把它的下面剪開(kāi)就可以套在身上了。衣服上面的花是彩紙做的，寶寶可以到這個(gè)筐里選自己喜歡的圖案，也可以撕一撕，然后用雙面膠貼在背心袋上。
C、家長(zhǎng)和寶寶選擇材料進(jìn)行制作。
提示家長(zhǎng)：讓寶寶選取自己喜歡的.材料，隨意地撕和粘貼進(jìn)行裝飾，家長(zhǎng)不干涉，只需幫寶寶撕雙面膠。
D、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起收歸剩余材料，整理場(chǎng)地。
E、家長(zhǎng)幫助寶寶將新衣穿好，一起欣賞寶寶的“新衣”。
4、開(kāi)開(kāi)心心：時(shí)裝秀
�。�1）教師引導(dǎo)寶寶傾聽(tīng)歡快的音樂(lè)：“好聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了，寶寶們，我們來(lái)個(gè)時(shí)裝表演吧！”
（2）請(qǐng)寶寶隨著音樂(lè)節(jié)奏穿著自制的親衣服和家長(zhǎng)一起模仿老師做拍手、走步等一些簡(jiǎn)單的造型動(dòng)作。
（3）讓寶寶1個(gè)或幾個(gè)一起在大家面前走動(dòng)表演。如寶寶不愿獨(dú)自上來(lái)，可以請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起參加，讓寶寶感受成功的快樂(lè)。
（4）教師和家長(zhǎng)以飽滿的情緒鼓勵(lì)寶寶充分、自由地隨音樂(lè)表演。
【活動(dòng)-親親寶貝】相關(guān)文章：
親親我的寶貝08-22
親親我的寶貝08-22
親親的寶貝散文03-31
《親親我的寶貝》讀后感06-26
《親親我的寶貝》讀后感06-26
親親寶貝現(xiàn)代詩(shī)歌05-18
親親豬寶貝——童年回憶散文03-02
寶貝書(shū)屋活動(dòng)方案03-19