心理主題活動(dòng)策劃
一、活動(dòng)背景
微博，作為近年來(lái)新興的并且熱火的一種通過(guò)關(guān)注機(jī)制分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為廣大學(xué)生所熟悉�；诖耍嘏e辦“我的微愛(ài)”微博短故事主題班會(huì)，希望以大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式宣傳心理健康知識(shí)，讓學(xué)生用微笑面對(duì)生活，擁有積極樂(lè)觀的情緒情感；每個(gè)人都獻(xiàn)出自己微薄的愛(ài)，溫暖彼此，助人助己；從自我的一個(gè)微小改變開(kāi)始，感受成功的幸福，為提升自信提供源源不竭的動(dòng)力，有效促進(jìn)每位大學(xué)生順利成長(zhǎng)成才。
二、活動(dòng)目的：
1、讓我們學(xué)會(huì)如何去溝通，如何去相互理解。溝通理解是人際交流活動(dòng)中必不可少的，只有學(xué)會(huì)了溝通理解關(guān)愛(ài)，我們才能建設(shè)和諧的心理健康，我們才能與人更好地相處，能夠更好地處理人際關(guān)系。
2、通過(guò)本次心理主題班會(huì)
，我們能夠?qū)W會(huì)互相關(guān)愛(ài)互相理解，爭(zhēng)做一名心理素質(zhì)優(yōu)秀的大學(xué)生。使大學(xué)生珍愛(ài)生命、把握機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)成才之路；并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
我的微愛(ài)
四、活動(dòng)形式：
主題班會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月23日4：15—5：00
地點(diǎn)：主教606
六、策劃及參與人員：
策劃人員：
參與人員：無(wú)機(jī)101班全體同學(xué)
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬⑶捌跍�(zhǔn)備
設(shè)計(jì)并篩選活動(dòng)流程，確保同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)心理知識(shí)，解決學(xué)習(xí)生活疑惑，做好人生規(guī)劃。
�。ǘ鄷�(huì)開(kāi)始：
1、主持人介紹5.25的由來(lái)
5.25的由來(lái)：20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛(ài)我的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的`解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)。
2、有關(guān)我的微愛(ài)的朗誦
3、微愛(ài)對(duì)對(duì)碰
活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)出自己的求助愿望，比如說(shuō)找個(gè)人一起去上自習(xí)的、運(yùn)動(dòng)的、買個(gè)零食等等，交到主持人手里，主持人請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)隨機(jī)抽取，并幫助抽到的那個(gè)同學(xué)完成心愿，將溫暖傳遞，讓微愛(ài)碰撞。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們體會(huì)到在接受幫助的同時(shí)成為助人者的快樂(lè)，加強(qiáng)了同學(xué)間愛(ài)的溝通與互動(dòng)。
4、知識(shí)競(jìng)答
5、樂(lè)器演奏
6、游戲：
規(guī)則：由主持人抽取事先準(zhǔn)備好的紙簽（寫(xiě)上同學(xué)姓名）的兩張，由兩位同學(xué)分別說(shuō)出對(duì)對(duì)方同學(xué)的了解（如：家鄉(xiāng)、性格），如果說(shuō)不出來(lái)，則由臺(tái)下觀眾提出懲罰措施，接著由這兩位同學(xué)抽出下一組同學(xué)的名字，一次類推
7、疑惑解答
討論學(xué)習(xí)生活中的疑惑，在交流中尋找解決問(wèn)題的方法，增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解。與此同時(shí)，請(qǐng)心理委員為大家講解一些學(xué)習(xí)到的心理知識(shí)，增加同學(xué)們對(duì)心理知識(shí)的了解，幫助做好人生規(guī)劃。
8、歌曲
�。ㄈ�、班會(huì)結(jié)束
班委做后期工作。如，衛(wèi)生方面，會(huì)后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。討論此次活動(dòng)存在的問(wèn)題，尋找更加合適的解決方法，為以后開(kāi)展活動(dòng)汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，以完善各項(xiàng)工作。
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