畢業(yè)活動設計策劃方案（通用22篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)活動設計策劃方案歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇1
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。
二、活動主題：
健康成長感恩
三、活動時間：
20xx年6月25日(周三)下午13：30
四、參加人員：
大班組全體師生、家長
五、活動準備：
宣傳組
1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。
2.邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。
3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。
4.新聞報道及時撰寫與上報。
5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。
活動組
1.場地布置
(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)
(2)各班教師準備好家長的座位
(3)主席臺的布置班級
2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排
3.詩歌、歌曲準備
(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)
(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等
(3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩
4.個別幼兒準備
準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);
5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝
6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口
后勤組
1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;
2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干
安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序
六、基本流程：
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)
2.畢業(yè)
(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)
(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：xx幼兒園大班)
(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：xx幼兒園大班)
(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)
(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)
(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：xx幼兒園大班)
(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)
(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)
(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園xx老師和xx小朋友擔任主持人。
給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
活動時間：
六月二十九日
活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表xx發(fā)言。
(五)教師代表xx講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學期所學內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責)
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇2
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時刻在即。在20xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻出一份心意，傳遞一份愛心，表達一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛!
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園
三、活動組織
主辦單位：共青團xx委員會
承辦單位：xx學生會
四、活動時間及地點
時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月1xx日
地點：xx
五、活動對象
捐贈者：xx20xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學生以及校圖書館
捐贈方式：以個人、宿舍或是班級等為單位進行捐贈
捐贈種類：書籍、學習資料和文體用品
六、活動宣傳
前期宣傳
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在xx月xx日將宣傳板展出);
�、诤髢蓮�、手寫xx大講壇海報六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學生公寓樓宣傳欄)，xx月xx日張貼;
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團維修服務中心辦公樓旁的主干道上方)，從xx月xx日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”20xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動)
3、在校園網(wǎng)和屏風論壇屏幕上發(fā)布倡議書(xx月7日發(fā)布);
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(xx月xx日開始進行);
5、主席例會上向各學院下發(fā)倡議書，各學院收到倡議書后復印并下發(fā)到各個班級進行宣傳。(xx月7日前完成)
后期宣傳
1、新聞報道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風論壇);
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果)
七、活動形式
在本次活動中，由校學生會負責整個捐贈活動。以設點收集為主要形式，組織學生干部在xx處同時設點，xx對面設點處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學弟學妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的學長學姐的祝福。具體安排如下：
設點時間：(xx月9日——xx月xx日)(待定)
(11：00—13：00 1xx：30—18：30)
校學生會：
組織設點收集
(xx門口。每個設點處均要張貼一張宣傳海報及一份倡議書)
八、活動流程
1、xx月xx日—xx月8日：
進行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準備工作，聯(lián)系好校外福利機構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機構(gòu)等)及校圖書館。
2、xx月9日—xx月xx日：
組織學生干部進行設點收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、xx月11日—xx月13日：
將所捐贈的物品進行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、xx月14日—xx月1xx日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“xx”愛心物資。
九、經(jīng)費預算：
橫幅：1xx90=90元白板紙：14xx2=28元
馬克筆：2xx15=30元紅紙：5xx1=5元
共計：153元
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇3
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園xx屆畢業(yè)生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養(yǎng)出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發(fā)展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業(yè)離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業(yè)典禮，更進一步激發(fā)小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
活動策劃人員：xxxx
策劃人：xxxx
負責人：xxxx
主持：xx
安全現(xiàn)場：xxxx
音樂：xxxx
叫場：xxxx
放禮炮：家長
二、畢業(yè)典禮主題
《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間
20xx年6月xx日下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“20xx屆大班畢業(yè)典禮”的背景墻飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節(jié)目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程序
寄語篇：
1、畢業(yè)生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌《畢業(yè)獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業(yè)歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒
開心畢業(yè)大餐：
各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業(yè)�？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇4
一、活動目的
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！
二、典禮內(nèi)容及性質(zhì)
名稱：追憶往昔，展望未來——管理學院畢業(yè)季大型歡送會
主題：回收，展望，感恩，奮斗
形式：
1、領(lǐng)導講話
2、學生代表講話
3、節(jié)目表演
4、畢業(yè)生大合唱
內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術(shù)，時裝表演等
地點：大禮堂
時間：xx年6月初
參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領(lǐng)導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹
三、典禮性質(zhì)
主辦單位：院團委
承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會
協(xié)辦單位：各系學生分會
贊助商：
顧問：
指導老師：馬楠
主要負責人：
四、前期籌備
策劃書：4月16日擬定并交院領(lǐng)導老師簽字審批，16日到22日修訂，24日定稿宣傳：5月20日到30日
贊助：4月17日到5月18日
主持人選定：5月15日之前選定
節(jié)目篩選：5月23日
彩排：5月28日
正式演出：5月30日
后期制作：6月中旬完成
光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，相思湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站
五、典禮流程
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2點所有節(jié)目彩排
5點到7點演員化妝
7點開始入場
7點30入場完畢
�。ǘ┑涠Y開始
1、典禮視頻播放
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領(lǐng)導，宣布典禮開始
3、學校領(lǐng)導致辭
4、學生代表發(fā)言
（三）典禮開始
1、開場舞
2、典禮節(jié)目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
�。ㄋ模┙Y(jié)束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關(guān)領(lǐng)導嘉賓，演員合影留念
3、工作人員清場。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作
六、工作組人員
1、外聯(lián)組
組長：
組員：
主要責任：典禮資金的贊助及為贊助商進行典禮的介紹；典禮前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。
2、后勤組
組長：
組員：
主要責任：演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組
組長：
組員：
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝
4、宣傳組
組長：
組員：
主要責任：用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳；負責現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員；
5、籌備組
組長：
組員：
主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設計
及臺詞審核；負責節(jié)目的編排及典禮全流程的銜接；準備好典禮所需的一切服裝道具。
6、演出服務組
組長：
組員：
主要責任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關(guān)服務，包括化妝及相關(guān)餐飲的管理
7、秩序維護組
組長：
組員：確定典禮邀請的嘉賓并且及時送出請柬；負責人員入場的及退場的秩序管理，以及相關(guān)緊急情況處理的首先處理工作
8、禮儀組
組長：
組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數(shù)待定），保證典禮的禮儀服務，相關(guān)領(lǐng)導嘉賓的接待。
七、經(jīng)費預算
資料費：臺簽、文件的打印、邀請函200元
宣傳費：橫幅（3幅）、海報（2張）200元
會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等300元
榮譽證書：300元
光碟制作：600元
化妝品：500元
茶水飲料費：300元
照片洗印費：100元
其他未知費用：300元
共計：2800元（不包含服裝租借費）
經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供
八、應急預案
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1、若典禮前停電，典禮最多推遲30分鐘即20：00舉行。此間觀眾自由處理自己的時間。如果20：00仍未正常供電，則由主持人宣布典禮改天舉辦。
2、在典禮前半部分之間停電超過10分鐘后，由主持人宣布典禮改天重新舉行；在典禮后半部分之間停電超過十分鐘后，由主持人宣布典禮閉幕。
3、停電期間，由節(jié)目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領(lǐng)導及來賓的服務工作；由舞臺組負責舞臺舞臺、音箱設備、燈光設備的看管。
�。ǘ┕�(jié)目應急方案
臺上一個節(jié)目演出時，其后兩個節(jié)目做好候場，前一節(jié)目由于各種原因無法按時演出時，下一節(jié)目即時跟進。
九、典禮后期工作
清理場地及設備的歸還
影片的制作及視頻的放映
相關(guān)部門的簡報
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇5
活動目的:
即將告別母校，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!
時間:
6月30日下午
地點:
學�；@球場
活動主題:
感謝師長恩珍藏母校情
與會人員:
學校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人
主持:李xx、何xx
準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
程序:
1.升國旗，齊唱國歌，。
2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》。
3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)
8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)
10.校長講話。
11.學生宣誓。
12.學生獻歌:《感恩的心》
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇6
一、活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動主題
“在燦爛陽光下”
三、活動總策劃：
xx
四、接待組：
1、家長來賓的接待、引導。
2、邀請書的制定、發(fā)放。
3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3、畢業(yè)證書。
4、車輛的停放、秩序維護。
5、場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。
2、畫展布置：展板的制作
3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：
4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5、活動當天展板的維護：
七、活動安排
1、活動時間：
2、活動地點：小學體育館
3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導參加活動。
4、節(jié)目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場：
(5)拉幕：
(6)上下場指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫(yī)務應急：
(10)節(jié)目具體流程和人員安排。
1、教師開場舞：《爵士舞》
2、園長致辭話筒一只
3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒
4、大班歌伴舞：在燦爛陽光下扣式話筒一只
5、領(lǐng)導致辭話筒一只
6、小班舞蹈：有愛就有天堂
7、大班成語：亡羊補牢徐逸負責道具
8、中班舞蹈：我可喜歡你
9、大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負責荷葉等道具。
10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言
11、大班詩朗誦：
12、大合唱：畢業(yè)歌三只立式話筒
13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量備注：活動當天班級看護安排：
八、活動注意事項
1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。
2、所有教職工活動當天著園服。教師著藍色T恤(沒有藍色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。
3、各組老師負責清洗、整理服裝。
4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。
5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。
7、準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇7
一、主題：
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：
6月28日下午3點30分
三、地點：
六年級四班教室
四、邀請嘉賓：
各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員
五、參加人員：
六年級任課教師、六年級4班學生。
六、活動準備：
(1)主持人：六(4)班兩學生
(2)布置會場：
七、活動的目的：
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
八、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話
(五)畢業(yè)生代表講話
(六)教師代表講話
(七)宣布畢業(yè)生名單
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(播放背景音樂)
(九)向老師獻花合影
(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得?今天，我們即將告別母校，我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感�，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。
(十一)宣布活動結(jié)束
男：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
今天我們是莘莘學子。
女：明天是社會的棟梁，
今天我們歡歌在一堂。
明天我們便是國家的主人。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇8
在xx中學xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀學生圓滿完成了初中學業(yè)，現(xiàn)制定活動方案如下。
一、活動準備
各位領(lǐng)導、老師們、同學們：今天，我們在這里隆重集會召開xx中學xx屆初中畢業(yè)典禮，首先，我介紹參加畢業(yè)典禮的學校領(lǐng)導和老師。參加本屆初中畢業(yè)典禮的有：xx等。下面，我宣布：xx中學xx屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
二、活動流程
1、大會進行第一項：奏國歌。請全體起立！請坐下。
2、大會進行第二項：由xx主任宣讀xx中學xx屆畢業(yè)生名單及優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
3、大會進行第三項：xx中學xx校長為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
4、大會進行第四項：xx中學xx校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)證書。
5、大會進行第五項：請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。
6、大會進行第六項：畢業(yè)生代表向?qū)W校贈送畢業(yè)紀念品。
7、大會進行第七項：請教師代表xx老師致畢業(yè)賀詞。
8、大會進行第八項：請畢業(yè)班全體教師依次向畢業(yè)生作臨別贈言。
9、大會進行第九項：請xx校長向畢業(yè)生作畢業(yè)贈言并代表學校向畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念品。
10、大會進行第十項：請畢業(yè)生全體起立，進行畢業(yè)宣誓。
我們是xx中學xx屆畢業(yè)生，今天向母校莊嚴宣誓：銘記校風校訓，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不忘恩師教誨，爭做時代精英，今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲！領(lǐng)誓人：xx屆畢業(yè)生（宣誓人：xx屆畢業(yè)生xx）
三、活動尾聲
全體教師及七、八年級同學用歌聲祝福全體畢業(yè)生。《歌聲與微聲笑》。同學們：今天的畢業(yè)典禮是xx屆初中畢業(yè)生三年初中生活的終點，母校衷心的祝賀你們圓滿完成了初中學業(yè)；今天的畢業(yè)典禮也是xx屆初中畢業(yè)生邁向美好明天的起點，母校相信你們一定會有美好的前程。也請各位同學轉(zhuǎn)達學校對各位家長的問候，感謝各位家長及社會各界朋友對xx中學的大力支持！現(xiàn)在我宣布：xx中學xx屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束！
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇9
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著xx的驕傲;我們的心中雋永著xx的自豪;我們肩上擔負著xx的使命，這一切都賦予了xx級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，月日畢業(yè)晚會聚散天涯·依依長城回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!
一、晚會名稱：
六盤水職業(yè)技術(shù)學院xx年畢業(yè)生晚會
二、晚會主題：
聚散天涯·依依水城
三、晚會宗旨：
光陰流轉(zhuǎn)，我院畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：
xx年12月20日
五、晚會地點：
xx高會2班教室
六、策劃主辦單位：
財經(jīng)系xx高會2班
本次畢業(yè)晚會基調(diào)為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
開場：(方案一)
開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)本班點名：看學生是否到齊
(2)領(lǐng)導講話：領(lǐng)導上臺期間播放伴奏樂
(3)畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》
(方案三)
(1)開場vcr：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，
以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報幕：
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇10
為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個深刻的回憶。在一起經(jīng)歷了3年時光的洗禮中，我們并肩走過，爭吵過，歡笑過，流淚過，希望xxxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路。
活動時間：
20xxxx.6.10
活動地點：
學校
活動順序：
首先老師帶領(lǐng)宣布晚會開幕。
1、首先全班同學在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節(jié)目，然后大家把前天買的一切準備東西拿出來。（在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。）
2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍ù擞螒蚴怯靡粋�水瓶或可以傳用的物體，由一個同學在旁邊打拍子。隨著聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了，然后在拿出準備好的裝著大家學號的小箱子抽一張出來，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦。下一場抽學號的人就是由上一位被抓人抽）——此活動將可以進行半小時的時間。
3、組織同學們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。
4、以一種文明的方式來抒發(fā)同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。（希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好）接著選首歌合唱�！@個節(jié)目期間可能會比較混亂，當這時。主持人當然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌。然后在推薦名單。
5、集體心里話，這個活動的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫下自己對下一屆初三的學弟學妹們的話，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排，這個環(huán)節(jié)希望每個人憑心而論，寫下自己對他們真正的告戒與祝福。當然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學期的到來將信給他們的老師并每人一封。
6、全班同學把自己的qq和電話或可聯(lián)絡
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇11
一、目的
三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經(jīng)過磨礪逐漸走向成熟。我們執(zhí)著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養(yǎng)成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自己，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執(zhí)著進取心無悔；
十載傳承，篤行超越共揚帆。
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學生回憶曾經(jīng)的動人瞬間，引發(fā)學生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個環(huán)節(jié)為感謝專家，該環(huán)節(jié)為主持人抒發(fā)對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環(huán)節(jié)為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環(huán)節(jié)為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學生思考專家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛，使同學們擁有感恩之心。
展望部分的第一個環(huán)節(jié)為互動環(huán)節(jié)，由主持人問同學對母校有什么想說的話，該環(huán)節(jié)本著彈性原則，根據(jù)前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話，第二個環(huán)節(jié)是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環(huán)節(jié)是初二同學代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學生，初中三年的學習生活雖然結(jié)束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結(jié)束，要充滿信心，迎接新的挑戰(zhàn)，把進修實驗的精神繼續(xù)發(fā)揚光大，帶到每個地方。
五、流程安排與時間
播放視頻《夢圓的地方》(循環(huán))
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始(xx分鐘)
(一)回憶(共xx分鐘，其中串詞xx分鐘，xx分鐘機動)
2、播放視頻短篇)(xx分鐘)
3、學生代表發(fā)言(xx分鐘)
4、教師代表發(fā)言(xx分鐘)
(二)感謝(共xx分鐘)
5、感謝專家、領(lǐng)導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共xx分鐘，其中xx分鐘機動)
8、互動問答(主持人)(約xx分鐘)。
9、朗誦《夢想的盛放》(約xx分鐘)。
10、交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)(xx分鐘)。
11、初二同學發(fā)言(人員待定)(xx分鐘)。
12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導發(fā)言(xx分鐘內(nèi))。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇12
一、活動目的：
六年的小學生活對每個人來說都是十分難忘的，在小學里學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業(yè)之際，經(jīng)過隆重而有意義的以感恩（對母校的依戀，對教師的感激、對同學的不舍、對未來的憧憬）為主題的畢業(yè)典禮來總結(jié)六年難忘時光，展示六年來的教育成果，引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感。激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習、生活上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對小學生活畫上圓滿句號，展望更完美的未來。
二、活動主題：
主題：絢禮童年記憶留夏
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學xx屆畢業(yè)典禮
三、組織機構(gòu)
組長：余杰
副組長：徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵
執(zhí)行科室：德育處大隊部教導處安穩(wěn)辦總務處教科室體育組
參與人員：全體行政、六年級全體師生（含協(xié)助教師任課教師）部分學生家長
四、時間安排：
xx年6月29日上午（領(lǐng)取通知書當天）
五、活動地點：
分兩個場地進行
第一場地：各班教室
第二場地：學校操場
六、活動準備：
1、主持人：李善紅
2、音響調(diào)試：李善紅聯(lián)系
3、拍照攝像：潘進開
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀念卡、舞臺幕布設計、電腦桌面、設計感言板：廖小華
5、主席臺布置、條幅及條幅上的大小標題（含電子屏）：譚唯
主標題：絢禮童年記憶留夏
副標題：開州區(qū)漢豐第二小學xx屆畢業(yè)典禮
電子屏：深情祝愿xx級屆畢業(yè)禮花在人生精彩綻放！綠葉綠葉不忘根的情，張再大，走再遠，也不要忘記�；丶铱纯矗�
6、節(jié)目安排，主持詞串接：李善紅
7、準備音樂：
A、《即將畢業(yè)的我們》
B、《淋雨一向走（伴奏）》
C、《即將畢業(yè)的我們（伴奏）》
D、《詩朗誦》背景音樂
E、《教師多謝您》
F、《同桌的你》
G、《我的未來不是夢》
H、《終有一天》
I、《夢的虹彩》
J、《明天會更好伴奏》
8、畢業(yè)證書：各班班主任、教導處（安排教師提前填好）
9、安排學生戴紅領(lǐng)巾，穿班服；第十六周班隊活動課，指導學生寫好《致十年后的自己》書信。（第十六周星期四前各班語文教師指導完成《致十年后的自己》初稿，星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處于第十六周星期一發(fā)到年級】。）
10、后勤組：保障活動所需的物品
物品清單：鮮花（束）、便利貼（每班保證100張）
11、安穩(wěn)辦：負責活動安全，制定安全預案
12、教導處：畢業(yè)所需的相關(guān)材料（畢業(yè)證辦理）
13、大隊部：隊旗
14、德育處：總體實施過程考核
七、活動流程：
第一會場：各班教室
準備：
1、教室布置：前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級各班班主任制作成長（學習和生活）相冊（視頻或PPT）
簡易流程：
�。ù俗鳛橹饕鞒蹋靼嗄軌蚋鶕�(jù)實際情景自行增加。應在8:50前完成，注意把控時間）
1、師生共話畢業(yè)情
2、觀看各班成長相冊，回顧學生在校生活
3、各班組織書寫畢業(yè)感言，貼到感言板（書寫所需的便利貼和感言板由學校發(fā)放）
4、抄寫《致十年后的自己》書信，裝進信封封好，班級按照要求收到一起，班長準備參加團體封存
5、發(fā)放畢業(yè)證
6、贈送學校制作的紀念卡（紀念卡于17周星期五前填好）
入場：體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節(jié)目。
第二會場：學校操場
�。ㄒ唬┕苍拕e離
入場音樂：《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學生進場
1、節(jié)目：六年級5班《淋雨一向走》（負責人：李銘倩趙丹）
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，舉行升旗儀式
�。ㄓ闪昙壐靼噙x拔優(yōu)秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生，組織訓練，完成活動）
3、教師代表寄語（李銘倩）
4、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領(lǐng)巾（背景音樂：《即將畢業(yè)的我們（伴奏）》）
（五年級各班中隊長與班序?qū)嗉墝�，接回后插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅）
（學生提前備好紅領(lǐng)巾，李善紅提前擬好流程）
李善紅主持收藏紅領(lǐng)巾儀式
5、學生代表發(fā)言（陳林教師安排和訓練）
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》（各班選一名學生代表同班主任一起完成）語文教研組長訓練
（二）不忘初心
7、學生代表向?qū)W校領(lǐng)導及六年級所有任課教師獻花，師生互道珍重。（背景音樂：《教師多謝您》）
A、陳林：負責統(tǒng)計全年級教師人數(shù)【包括任課教師和協(xié)助教師】，6月15日前將數(shù)據(jù)報李自海，以便安排花束
B、朱興宇：準備花束
C、各班挑選學生獻花李善紅陳林負責安排和訓練)
�。ㄟ^渡節(jié)目：祈幸演唱歌曲《同桌的你》）
�。ㄈ〾粝雴⒊�
8、余杰校長宣讀《致全體學生的一封信》
9、封存《致十年后的自己》書信，啟動十年之約（同時播放歌曲《我的未來不是夢》）
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書（背景音樂：《終有一天》）
�。ǜ靼噙x一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練）
�。ü�(jié)目：六年級4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹）
11、宣布活動結(jié)束，感激所有的家長的參與，組織畢業(yè)生有序回教室。（結(jié)束音樂：《明天會更好》）
12、年級組組織學生攜帶自己的物品到操場列隊，準備離校。（陳林協(xié)調(diào)）
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。（整隊：郭天寶；維持校門秩序：安穩(wěn)辦任林；校門口列隊歡送畢業(yè)生：全體行政、六年級全體教師）
�。ㄎ迥昙壩灏鄬W生負責從操場口排成兩列，直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練：李善紅肖軍）
八、嚴明紀律：
1、各班班主任利用QQ群，晨會課等時間，對班級學生嚴格要求。
2、細則。
1、進出場守時間。
2、堅持場內(nèi)清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾，不吃零食，離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓，凳子端在前面，防止碰傷他人。
5、禮貌觀看，實時鼓掌，不喝倒彩。
6、全程安全順利，不出任何安全問題。
7、始終堅持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進入會場。
10、不觸碰演出音響等設備。
11、隨意走動，有急事應向教師請假。
12、妥善保管自己的隨身，有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會后音視頻聯(lián)系潘進開教師拷貝。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇13
活動主題：
因為有你，明天會更好
活動時間：
20xx年xx月xx日上午
前期準備：
1.每班制作2塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp―德育處―畢業(yè)典禮，以班級名命名，xx日前完成，學校統(tǒng)一制作。(各班班主任負責、德育處統(tǒng)籌)
2.學校展板8-10塊，內(nèi)容：學校榮譽、本屆學生三年校園生活回眸，師生學生活動剪影……xx日前完成。
3.提前通知畢業(yè)生7:30到校，自行車停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)
4.拉線阻止社會車輛停放(總務處)
5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)
6.每班準備一本班級留念冊(九年級班主任)
7.提醒學生可帶相機、禮物留念等(九年級班主任)
8.活動方案(德育處草擬，校長室審核)
9.字母、標語
活動安排：
成長見證，歡呼，我們畢業(yè)啦!
地點：大操場
主持：xxxx
1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)
2.校長致辭
3.宣讀畢業(yè)生名單
4.校長頒發(fā)畢業(yè)證書
5.教師代表發(fā)言
6.學生代表發(fā)言
7.家長代表發(fā)言
各班從操場有序撤回教室，班主任交代后，各班學生分頭自由活動，邀請老師同學在校園內(nèi)合影留念。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇14
一、活動目的：
1、通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學業(yè)歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學習生活，表達畢業(yè)生對母校、對老師的感激之情。
2、通過畢業(yè)典禮，對學生進行一次“感恩教育”，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日7：30—8：30。
三、活動地點：
報告廳。
四、與會人員：
中層以上領(lǐng)導、小學畢業(yè)班全體任課教師和學生。
五、活動議程：
活動前循環(huán)播放音樂《畢業(yè)之歌》。
1、宣布活動開始。
2、詩朗誦《今天，我們畢業(yè)》。
3、校園歌曲聯(lián)唱。
4、學生獻花。
5、詩朗誦《栽種畢業(yè)樹，留下感恩情》。
6、分享成功(表彰)
(1)校長宣布全面發(fā)展學名單。
(2)校長宣布優(yōu)秀學生名單。
(3)校長宣布學習積極分子名單。
(4)校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單
7、校長寄語。
8、學生代表發(fā)言。
9、大合唱《明天會更好》。
六、注意事項：
1、活動落實、攝影、報道等：xxxx。
2、主持人：男女生各一名。指導：xx。
3、音響：xxxx。
4、各班提前10分鐘到達指定地點。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇15
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。
一、活動主題：
夢想在這里啟航
二、活動時間：
20xx年xx月22下午3：30—4：40
三、活動地點：
xx大道xx酒家一樓大廳
四、參加人員：
學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生及家長
五、活動準備：
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿(李xx)
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡(楊xx)
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)
4、演出節(jié)目(各班主任、科任老師)
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作(張xx)
6、選拔、培訓主持人(何xx)
7、六年級20名學生獻花(李xx)
8、帶領(lǐng)學生給母校獻禮(趙xx)
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐(余xx)
10、新聞稿(曠xx
11、教師寄語(周xx)
12、拍照、催場(劉xx)
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒(朱xx)
六、畢業(yè)典禮流程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇16
一、活動目的
1、 表達告別老師和同伴的情感。
2、 享受集體活動的樂趣?感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。
3、合作完成集體畫卷，增進與好朋友的互動關(guān)系。
二、活動安排
活動時間：20xx年7月5 上午9:00(大班幼兒8:30到園)
活動地點：幼兒園總園大操場
活動人員：園領(lǐng)導 大班教師和不帶教老師、全體大班幼兒及家長。
三、活動領(lǐng)導小組
總策劃：孫錦萍
副組長：李靜 馬曉麗
具體責任人： 宋紅 楊莉 景香
王海燕 王晶晶 蔡陽陽 大班主班教師
主持人: 李靜
四、工作人員現(xiàn)場分工安排
1、大班畢業(yè)典禮會議部分(在北院)，請所有工作人員認真組織家長站在警戒線外，幼兒活動部分(分南、中、北三個場地)，工作人員到指定場地維持協(xié)調(diào)家長及幼兒安全。
2、宋紅 負責北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領(lǐng)取并發(fā)放。王晶晶、曹國仁協(xié)助。
楊莉 負責中院園園二班、園園三班、大五班、大六班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領(lǐng)取并發(fā)放。蔡陽陽、劉海生協(xié)助
景香 負責南院大三班、大四班、果果三班、園園三班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領(lǐng)取并發(fā)放。王海燕、毛竹協(xié)助。
李靜 馬曉麗 趙雪峰 門治軍負責南院帳篷的擺放及全園安全巡查
趙雪峰 郭春霞 謝東龍 劉宗明 負責幼兒園門口家長進出安全
大班教師組織好本班幼兒及家長，繪畫工具自備。
3、李靜、馬曉麗負責會議部分幼兒上下場�；顒悠陂g幼兒喝水環(huán)節(jié)準備等，沈自萍、王維蕓協(xié)助。
4、馬曉麗、張慧萍提前把幼兒禮品分好，貼好標簽。黃燕負責照相
5、各園保安7:30到總園，全園大班教師7:40到總園，8:20門口接孩子，8:50之前把繪畫場地布置好，9：00之前組織好班級幼兒，整齊帶到北操場集合。
6、南樓樓道立崗值守人員 東邊：柏云仙 王雪蘭 西邊：黃靜 顧雪琴
北樓樓道立崗值守人員 東邊：張玉琴陳玉萍 西邊：張雪梅 張麗
五、活動準備
1、幼兒禮品、百米長卷畫布、畫筆等
2、園長發(fā)放禮品音樂《拉德斯基進行曲》舞蹈《感恩的心》
3、背景：布置電子屏(12個大班的畢業(yè)照集錦)
4、 場地布置
北院：4個班 大一班 大二班 果一班 果二班
中院：4個班 園園二班 園園三班 大五班 大六班
南院: 4個班 大三班 大四班 果果三班 園園三班
(南院準備四組帳篷)
5、 典禮主持人李靜
六、活動流程
1、主持人開場白
2、園長致詞
3、大班教師寄語 丁媛
4、家長代表講話 大五班家長
5、幼兒代表發(fā)言 張章(大四)
領(lǐng)誦： 唐晨曦 胡浩東(大六班)
7、請各班幼兒代表領(lǐng)取畢業(yè)禮品(園領(lǐng)導發(fā)放禮品)?放音樂《拉德斯基進行曲》?
8、全體齊唱畢業(yè)歌 (伴奏音樂)
9、各班幼兒帶到指定場地，開始百米長卷畫
10、親子表演《感恩的心》
11、繪畫活動結(jié)束后，各班展示幼兒繪畫并合影留念(結(jié)束語)
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇17
一、活動背景意義：
六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！
二、活動主題：
夢想在這里啟航
三、活動時間：
20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30
四、活動地點：
二樓階梯教室
五、參加人員：
學校領(lǐng)導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。
六、活動準備：
1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）
2、攝像、音響、投影（杜老師）
3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）
4、詩歌朗誦（蔡老師負責）
5、制作學生小學生活回顧片（方xx負責）
6、選拔好主持人（林xx負責）
7、六年級23名學生獻花。（王少云負責）
8、學生給母校獻禮（書畫作品）（吳老師負責）
9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉老師負責）
10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。
七、畢業(yè)典禮議程
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、奏國歌
3、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導。
�。�1）校園生活回顧（播放）
全體同學詩歌朗誦《告別母校》
�。�2）林校長畢業(yè)寄語
學生代表獻花
（3）給母校獻禮
代表學生獻上書法等作品
�。�1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞
�。�2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生
�。�3）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》
暫定：
六（3）班周xx
六（6）班黃xx雙排鍵
六（5）葉xx
六（6）陳xx拉丁舞
六（4）蔡xx
六（2）錢微xx
�。�1）班歌曲聯(lián)唱
�。�4）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。
�。�5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇18
一：晚會主題：
終四季之旅，始人生之程
二、晚會形式：
晚會的主要形式是文藝晚會。(晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終)
三、主辦單位：
經(jīng)管系團委
四、演出時間：
20xx年6月
五、演出地點：
西教學樓
六、晚會結(jié)構(gòu)：
晚會分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至畢業(yè)的生活點滴展現(xiàn)。
七：晚會內(nèi)容：
終四季之旅春：它象征著我們大學的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想和抱負，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學校生活對于我們來說也是新奇的，處處充滿陽光。(開場待定)
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。(節(jié)目待定)
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個學生的心愿，因為我們感恩父母、學校、恩師、同學。(節(jié)目待定)
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。(節(jié)目待定)
經(jīng)過“四季”的大學生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過后，我們將踏上新的征程。
始人生之程
訪談：以對話的方式，請2——5名畢業(yè)生代表談談自己的大學生活或頂崗實習生活。
頒獎：領(lǐng)導為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導代表發(fā)言，表達對畢業(yè)生的美好祝愿(煙火，全體許愿)
合唱：(節(jié)目待定)
晚會結(jié)尾：再次送上真誠的祝福，歌曲《一路順風》
1、工作安排：
統(tǒng)籌：系團委辦公室
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務辦公室：負責一切后勤工作宣傳部：負責不辭節(jié)目的宣傳(條幅、彩噴、宣傳單等形式)
體育部：負責演出正常秩序和各班久坐位置組織部、紀保部：負責晚會現(xiàn)場紀律的維持煙火：王鵬，史家城
2、項目組：
(1)策劃組組長：王洪鳴
成員：尹冰健、史家城、許璐、王鵬、史言琪、吳潔
任務：
1、規(guī)劃各個節(jié)目段的進程
2、詳細安排本次文藝活動的流程
3、制定本次活動方案
(2)節(jié)目組
組長：吳潔成員：褚夢潔，許璐、尹冰健、史言琪
任務：
1、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。彩排工作
2、主持人的選定，形象設計及臺詞審核
3、負責節(jié)目編排及節(jié)目全流程的銜接
4、準備好節(jié)目所需的服裝、道具
5、做好與各部門的聯(lián)系、構(gòu)思節(jié)目的整體布置
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇19
一、晚會名稱：
蒙漢雙語系畢業(yè)生晚會
二、晚會主題：
我的大學、我的夢
三、晚會宗旨：
光陰流轉(zhuǎn)，我校畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結(jié)束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的'即將離開母校的年輕人。
四、晚會時間：
20xx年6月10日19：00點
五、晚會地點：
學生活動中心
六、主辦單位：
蒙漢雙語系
承辦單位：蒙漢雙語系學生會
協(xié)辦單位：“都勒”民族創(chuàng)業(yè)協(xié)會
開場：
(1)開場VCR：視頻結(jié)束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：其中一人拉馬頭琴。
主持人上臺報幕：
第一篇章：《彷徨》
大一是彷徨的，高中時老師最喜歡說“學習不是為了老師，不是為了家長，而是為了你自己”，所以那時我們很明確的為了高考而學習。但高考就這么如走過場般走過了，我們就這么波瀾不驚的來到了高等學府。對于未來，突然特別的束手無策。這就是彷徨，發(fā)自內(nèi)心的，不是老師的諄諄教導不是家長的苦口婆心。是一種恐懼，是一種期盼，是悲觀的現(xiàn)實和樂觀的希望的共存。高中多幸福啊，沒有那么多未來的東西要考慮。但大一過后，我們應該完成了角色的轉(zhuǎn)換。年少輕狂的我們，是否找到了自己的方向。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇20
一、活動名稱
夢
二、活動時間
20xx年5月5日—12日;為期7天
三、活動地點
南京藝術(shù)學院人文學院一樓大廳
四、活動宗旨
四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。
五、活動主題
承托希望，放飛夢想�；匚哆^去，展望未來。
六、活動內(nèi)容
藝術(shù)展覽區(qū)
藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。
在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自己作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。
在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇21
一、活動目的：
1、展現(xiàn)幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準備：
1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發(fā)言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：
20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業(yè)典禮節(jié)目順序
五、畢業(yè)典禮分工：
�。ㄖ小⑿“喟嘀魅纬鰜碇г蟀啵�
1、大一班：小一班田新
2、大二班：小二班
3、大三班：小三班
4、舞六班：中一班鄭煥菊張偉
5、蒙一班：中三班韓占霞
6、蒙二班：中四班
7、蒙八班：蒙六班
8、蒙九班：蒙五班
9、音響效果：劉寧
0、音響：劉曉強李素敏
1、話筒：閆貴賢
2、張麗舞蹈協(xié)助：米靜王娜
3、照相：郭紅閆艷輝
4、拉幕：韓梅張云靜
5、小主持管理：李歡暢
6、道具：王文錦田豐張江林陳薇
7、催場：楊亞青
8、會場秩序：梁石柱胡清澄李長亮
畢業(yè)活動設計策劃方案 篇22
一、活動背景
在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學錄，讓我深深地感受到孩子們對小學的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。
二、活動目的
通過簡單而又莊嚴的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學對小學生活、學習的懷念，增強學生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動準備
1、每個學生準備兩種照片：一是剛讀小學時的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準備相關(guān)的活動，做好成長紀念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準備。
四、活動過程
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩
1、小組內(nèi)分享課前準備的兩種照片：剛讀小學時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
【設計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺！】
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。 每組派一名同學舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓 同學們猜一猜，是哪個同學獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。
2、班主任寄祝福語。
【設計意圖：在輕松的游戲中，同學們六年來的成長足跡一點一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的 往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。】
第三環(huán)節(jié)： 贈禮以表學子心
播放學校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學生代表致辭并贈送紀念禮物給母校！
【設計意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時，活動氣氛將會推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校�。《@一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】
第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長
1、校長寄語后親自為每一位同學頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀念卡，全體合照留影。（成長紀念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。）
2、全班集體朗誦《少年中國說》。
【設計意圖：空洞的說教永遠比不上這樣事實教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年！而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來�！�
五、活動反思
有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進與夢想！這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學會感恩；在莊嚴的“畢業(yè)儀式”上，學會自信；而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔負的 光榮感、 使命感和責任感！
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