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活動策劃

時間:2022-05-25 10:57:14 活動策劃 我要投稿

【必備】活動策劃模板5篇

活動策劃 篇1

  一、 活動背景春雷滾滾,三月是春季到來的季節(jié)。恰逢女生節(jié),讓我們情不自禁的想起古往今來各位英姿煞爽的巾幗英雄們,身在湖北經(jīng)濟學院這樣一個女生遠遠多于男生的校園里,我們又應該有怎么不凡的魄力呢?

【必備】活動策劃模板5篇

  二、 活動主題 巾幗不讓須眉 三、 活動目的認識古往今來無數(shù)著名女性事跡,增添對女性自我提升意識,增進同學之間的情誼,重燃入校激情,增強班級凝聚力。

  四、 活動參與人員軟件Q1341班全體同學

  五、 活動時間及地點XX年3月15日下午2:00

  地點:待定

  六、 活動流程策劃(一)前期準備:

  1、3月12日之前宣傳委員王謙負責制作好宣傳板;

  2、由團支書柯碧琪負責拍照;

  3、時間控制在一個半小時之內,3:30結束;

  4、由魏詩文、龔聰負責主持;

  5、由組織委員彭杉負責在黑板上畫出時鐘、準備A4大小的紙張,由文娛委員胡田搜集古今中外著名女性事跡資料;

  6、由生活委員劉源泉負責購買獎品。

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  1、全體集合,齊唱團歌《光榮啊 中國共青團》,宣布團組織活動開始;

  2、游戲:時鐘扮演。三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型),主持人任意說出一個時刻,比如現(xiàn)在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的用手臂指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰 ;

  3、歌曲串燒

  4、游戲:穿越A4紙。一張A4紙不能撕斷的情況下撕成一個圓,讓同學們站在一起,從頭頂套入紙圓,套入人數(shù)最多的組獲得勝利。

  5、古今中外著名女性事跡競猜

  6、游戲:頂橘子。選6個同學上來參加,將橘子頂在頭上,不能用手扶,然后按主持人安排做動作,比如跨凳子,向后轉,坐下起立等,相互之間不能接觸,允許使用嚇唬等手段,按堅持的時間長短算勝負。

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  由組織委員彭杉及團支書柯碧琪整理照片、撰寫活動總結。

  七、 活動經(jīng)費預算

購買獎品:30元。

  信管學院軟件Q1341班團支部

  XX年3月2日

活動策劃 篇2

  一、活動內容:“軍訓精神永記我心”先進性教育征文比賽。

  二、活動內容:發(fā)揚吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭做優(yōu)秀青年。

  三、活動目的:為了弘揚我院精神文明,濃厚校園文化氣氛,傳播校園文化知識,在全院新生軍訓之際,為廣大青年進一步發(fā)揚軍訓中吃苦的精神和軍人素養(yǎng),進一步開展理想信念和愛國主義教育。讓廣大學生明白軍訓需吃苦,學習更需吃苦,讓吃苦精神扎根與每個青年的心靈深處.同時促進我院優(yōu)良校風、學風的形成,加強青年對吃苦精神的認識,明確自身各項義務,增強責任感、使命感,能夠將吃苦精神融入現(xiàn)實工作、學習和生活中,為創(chuàng)建和諧校園和建設南郵強校添磚加瓦。

  由此,為了“吃苦精神”能在廣大青年學子心中產(chǎn)生影響,我們《大學時空》報社秉著“服務于學院,服務于師生”的宗旨,按照“認知、情感、意志、信念、行為”的規(guī)律,聯(lián)合語教研室、院學生會,特策劃申請以“發(fā)揚吃苦精神,挑戰(zhàn)自我能力,爭做優(yōu)秀青年”為主題的征文比賽。

  四:活動時間:07年9月中旬至07年10月中旬。

  五:活動形式:比賽以投稿的形式進行,不另設考場。由各系輔導員或班主任將任務分配到各班,沒班至少出3篇文章不少于800字,文體不限,題目自擬,內容積極向上,聯(lián)系生活,意在發(fā)揚軍訓期間吃苦的精神,頑強的毅力,滿腔的斗志,歌頌軍訓中發(fā)生的感人的,耐人尋味的,或是“吃苦精神”的事跡,由各班班長將本班所交文章投至學通社信箱(階一教室前),再由本社人員送至語文教研室進行評比。

  六、主辦單位:院團委。

  承辦單位:院學生會和院《大學時空》報聯(lián)合舉辦。

  七、贊助單位:

  八、活動對象:南郵吳江學院所有在校新生(10)級

  九、獎項設置:一等獎一名:100元/1人,證書一份。

  二等獎兩名:50元/1人,證書一份。

  三等獎三名:30元/1人,證書一份。

  優(yōu)秀獎若干:證書各一份

  注:優(yōu)秀文章可刊登在本院《大學時空》報社上,進而向《吳江日報》推薦。

  十、宣傳方式:

 。保、所有宣傳資料、卷面標題均以“”杯發(fā)揚吃苦精神 樹立軍人風姿征文比賽為標題。

  2)內、外部宣傳以擴大影響力;內部由各系輔導員或班主任召開各班班長會議進行宣傳,再由各班班長在本班開會進行宣傳;外部由學生會宣傳部負責出海報,掛橫幅進行宣傳。

  3)宣傳內容;內容以軍訓中吃苦拼搏精神教育為主,包括贊助單位的企業(yè)文化,經(jīng)營理念,企業(yè)概括,經(jīng)營范圍等積極內容。

  十一、活動要求

 。、每位工作人員需盡職盡責,認真、仔細、熱情地處理好活動中的各項事宜。

  2、每位工作人員務必發(fā)揚不怕苦,不怕累,任勞任怨,全心全意為同學服務的精神,以確保活動的圓滿完成。

  3每位工作人員必須服務熱情,言行得體,成分展現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。

  十二、活動意義

  1、培養(yǎng)廣大青年“軍訓吃苦精神”和自身修養(yǎng)。

 。、用自己的行動、知識向廣大師生宣傳吃苦精神。

  3、提高團體協(xié)作能力,樹立大學生的良好形象,增強我院學生的社會影響力。

 。、發(fā)掘人才,鍛煉學生們的創(chuàng)造思維,學以至用,培養(yǎng)其綜合能力。

  十三、經(jīng)費預算:

  橫幅 每條100元,兩條 200元

  海報費 100元

  獎金設置 300元

  證書制作 200元

  機動費(其他費用) 100元

  總計 900元

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  光棍節(jié)興起于校園,并通過網(wǎng)絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”(One'sDay)。

  二、活動目的、目標及意義:

  讓我們廣大的光棍朋友們,在這特殊的節(jié)日里,有一個放縱的舞臺,狂歡的場所,能夠將單身的自由自在發(fā)揮到淋漓盡致,或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,找到你的另一半,結束單身。

  三、活動時間:

  11月11日

  四、活動地點:

  待定

  五、資源需要:

 。1)宣傳大海報一張、宣傳板一張

 。2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類,一類作為每人的編號,一類供游戲用)

 。3)白紙若干,筆5、6支;氣球,貼紙彩線若干

 。4)話筒至少兩個,傳遞彩球一個或者花朵一束

 。5)與光棍節(jié)相關的獎品(如:蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

 。6)照相機至少一部

 。7)道具:一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒

  六、活動策略:

 。1)分組及任務

  1)外聯(lián)部負責為本次活動拉贊助,接待賓客及安排他們入座;

  2)人事部負責理事會成員的通知,會場的布置,,活動工具的制作;

  3)培訓部負責主持活動和粵語教學,調動會員積極性,活躍氣氛;

  4)宣傳部負責活動的宣傳,制作板報和整個活動過程的拍攝錄影,記錄本次活動的精彩一幕;

  5)秘書部負責設計臺詞、活動的記錄和總結;

  6)財務部做好活動的費用計算和記錄,購買活動獎品和道具;

  7)策劃部負責策劃本次活動并協(xié)助培訓部完成本次活動

 。2)任務要求:

  1)在活動的期間,各人員相互督查,對表現(xiàn)好的成員表揚,對表現(xiàn)不好的人員在理事會議上公開批評,確;顒禹樌M行;

  2)注意現(xiàn)場秩序的持續(xù),成功配對的人,發(fā)編號(盡量自由進行,必要時按編號入場;

  七、活動開展:

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  1)校園宣傳:

  布置宣傳板一個,貼上大的宣傳海報,海報內容由宣傳部制作(應注明時間、地點、主題、贊助商)

  2)道具制作:

  由秘書部向各部長收集游戲,并了解其需要的道具,組織理事會成員制作完成,交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)

  3)獎品購買:

  由財務部和相關部門聯(lián)系,了解需要購買的物品,進行物品購買,并做好記錄

  4)場地申請:

  向學校申教室,作為活動場地

  (二)活動正式進行

  1)理事會成員提前一個小時到場,布置場地(場地要求,有一定空位作為表演的舞臺,黑板要求注明主題、贊助商,用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場,有節(jié)日活動的氛圍)。

  2)會員到場,理事會分組完成,人員接待及入座;

  3)會長講話,并宣布活動開始;

  4)主持人帶動大家唱《單身情歌》,調節(jié)一下氣氛;

  5)溫習一下上次教學的、與光棍節(jié)有關的詞語;

  6)現(xiàn)場征求表白用語和思路,以及用粵語教會大家;

  7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;

  8)默契考驗,情侶大比拼;

  9)單身串燒;

  10)再次唱單身情歌結束。

  八、活動內容:

 。1)教學內容:

  1)與光棍節(jié)有關的詞匯、簡單的句子:

  光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云;你的魔力,讓我從神精病成功地升級了精神病……

  2)與光棍節(jié)有關的抒情歌曲:

  你是我心中的一首歌等,或是用歌名編寫的一段表白。

  3)粵語短片語言學習(為后面的游戲做基礎,要簡短)

  (2)活動內容:

  1)模擬情人一小時,表白大會:

  a、鼓勵會員自由到講臺講出心中中的'他得樣子,在現(xiàn)場表白,尋找模擬情人;

  b、成功的下臺準備默契考驗,沒成功的才藝表演;

  c、也可以在下面自由組合,沒伴侶的待定,作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;

  2)數(shù)字游戲:

  a、將準備好的編號紙片裝在一個大盒子里面,放在講臺;

  b、參比情侶,一人找紙片,一人接過到舞臺排序,幾組一起擺出“11.11”來(最好是五組一起參賽);

  c、最快的獎勵,最慢的懲罰(被懲罰者,可以叫剩下的單身待罰);

  3)默契大考驗:

  a、給3分鐘時間,讓剛組成的情侶互相了解;

  b、參比情侶,一人發(fā)問并將答案寫在紙上,另一位回答;

  c、對得最多的組勝,懲罰雙人表演。

  4)削蘋果比賽:

  每組一個蘋果,一人削皮一人加油,最后將蘋果分成兩半,一人一半,最快削得最長得人勝,最差的罰表演。

  九、經(jīng)費預算:

  宣傳海報:15元;

  道具籌備:20元;

  裝飾品:20元;

  獎品:60元;

  總計:115元。

  十、活動中應注意的細節(jié)及問題:

 。1)盡量關注后排成員,讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)。

 。2)教學期間不要亂走動,特別是在講臺前晃動。

 。3)教學內容不要太長,注上拼音,把長句變成短句教,在整體教。

  十一、活動負責人及參與者:

  負責人:理事會主要成員。

  參與者:全體會員。

  十二、結束工作:

  (1)清理現(xiàn)場,恢復教室原貌。

 。2)財務部將費用統(tǒng)計好加以記錄。

  (3)秘書處做好此次活動總結和通訊稿。

活動策劃 篇4

  活動標題:“Angelintheworld”天使誘惑-激情派對

  活動地址:“牛吧,盧德堡”酒吧

  活動時間:20xx年11月16日至20xx年11月17日

  活動口號:寒冷的冬季,潔白的雪花,天上的美女,降臨凡間,11月16日17日,在一個傳奇的酒吧,天使們將聚集在一起,帶給大家一個激情的夜晚。

  活動宗旨:為都市人找到一個健康娛樂、快樂交友的空間;顒幽康模悍(wěn)步提升“牛吧。盧德堡”酒吧西餐廳的品牌,進一步提高酒吧的人氣,增加營業(yè)額。

  一、現(xiàn)場環(huán)境布置

  酒吧內場以黑白色為主色調,主要以酒吧外場的噴繪寫真以及酒吧內場的宣傳海報為主體。然后加入大紅的鮮花以及白色的曼紗布曼、黑白色氣球簡單點綴整個場地。所有員工都要保持職業(yè)的微笑,并做好當天的所有服務。

  二、活動創(chuàng)意

  天使就在人間,每個女孩都曾是一個無淚的天使,當她遇到所愛的男人就有了淚,天使墜落人間變成女孩,所以男孩一定不要辜負女孩,因為她為了你已經(jīng)放棄了整個天堂。

  三、活動時間表

  21:00-21:30-簽到,進場

  21:40-21:50–MC講話,宣布活動細則

  21:50-22:20–樂隊演繹時間

  22:20-22:50-派對正式開始,DC和嘉賓的自由熱舞

  22:50-23:30–游戲時間,盡量放松賓客身心,帶給大家更多的歡聲笑語

  23:30-24:00-DC和嘉賓的自由熱舞

  23:00-23:40–酒吧樂隊秀

  23:40-00:20–第二輪游戲環(huán)節(jié)

  00:20-01:00–火辣熱舞時間。

  01:00-00:20–樂隊激情演繹(每人一首歌)

  00:20-00:30-評獎時間,獎項且現(xiàn)場發(fā)獎

  00:30-01:30-熱舞+自由活動

  01:30-02:00-solo秀

  02:00-活動結束------嘉賓有序離場領取紀念品

  四、目標定位:

  商務客人、企業(yè)團體、白領及以上階層收入屬于中高水平的消費人群

  五、活動中的小游戲:

  1、一個桌子兩頭,分別豎直拜上3個碗,碗里分別裝1/3的面粉,分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球,然后兩邊各站一個人,看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。這個游戲很能調節(jié)氣氛,也很整人哦~~~!

  2、男女間隔,兩組人用嘴將撲克牌傳遞,先傳完的勝利

  3、踩氣球。一組出2個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。那組剩的最多,那組為獲勝者。

  4、首先準備問題若干,報紙一張。

  規(guī)則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題(問題盡量以牛吧本身為主;蚋黝惼孑鈫栴}。)答錯問題,報紙折半繼續(xù)答對問題,問下一道男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規(guī)則時,游戲結束發(fā)獎品(回答錯問題越多,男女之間的距離就越近,越曖昧,現(xiàn)場賓客的情緒也能更好的帶動起來。)

  六、幸運嘉賓的評選

  在整場活動進行到一定時間的時候,由酒吧MC上臺即興宣布成為幸運嘉賓的要求,即達到了烘托氣氛的同時也能有效的互動娛樂。借此讓到場嘉賓更深刻的記住本酒吧。

  七、后續(xù)活動:

  在正式確定方案成功的時候:營銷配合給自己的所有客戶以短信、網(wǎng)絡、電話的形式通知各自顧客到場參加派對狂歡。

  八、效果評估預測:

  在確定本次活動的同時進行預測當天的客人入住率及營業(yè)銷售程度。通知各部門管理人員開活動列會。對于活動當天的酒水價格變動已經(jīng)安保和服務工作的更新調整。

  九、物品制作及采購清單:(附表)

  十、節(jié)目單

  第一幕-DJ熱場時間

  第二幕-酒吧樂隊演繹

  第三幕-DS激情熱舞(DS裝扮成*一黑天使*一白天使)

  第四幕-游戲環(huán)節(jié),并為優(yōu)勝的男女嘉賓頒發(fā)紀念獎。使得整個派對顯得更活躍更激情;(游戲詳情參見最后一頁。)

  第五篇-酒吧演藝人員激情演繹時間,爭取把整場派對帶向新的高潮。

  第六篇-火辣熱舞時間,邀請心儀的對方跳跳舞,緩和現(xiàn)場氣氛,等待下一輪激情的點燃。

  第七篇-游戲互動環(huán)節(jié),帶給你前所未有的震撼與激情。

  第八篇-熱舞+自由活動

  嘉賓熱舞,盡情的狂歡,自由交流,品嘗美酒!

  活動結束

  午夜的結束,派對也走到了尾聲,接下來各位男女嘉賓,帶上自己在現(xiàn)場尋到的“人間天使”到禮品發(fā)放區(qū)領取紀念品一份(禮品待定)

活動策劃 篇5

  有益的學習經(jīng)驗:

  1、嘗試手指作畫的快樂。

  2、學習用圓形組合表現(xiàn)葡萄。

  準備:

  紫色、綠色、褐色廣告色,練習冊,一串葡萄。

  活動與指導:

  1、看老師不用筆也能畫畫。食指蘸紫色由下向上豎按葡萄,再用食指蘸褐色,豎指畫枝梗,蘸綠色橫指畫出葉子。引起幼兒用指作畫的興趣。

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  2、出示葡萄,引起幼兒觀察葡萄,一顆一顆葡萄珠排列的樣子。

  3、用練習冊在葡萄葉下面,從下向上用食指蘸紫色點畫葡萄。

  4、評議幼兒作品,表揚幼兒大膽嘗試手指畫的積極性。

  幼兒園小班美術活動――小瓢蟲去旅行(美術)

  幼兒園小班美術教案――小瓢蟲去旅行

  活動目標

  1.啟發(fā)幼兒借助已有的繪畫經(jīng)驗,大膽添畫背景,使畫面更加豐富。

  2.引導幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感,使畫面富有童趣。

  活動準備

  1.戶外活動時,引導幼兒觀察瓢蟲,了解瓢蟲的外形特征及生活習性。

  2.制作特色教具,具體直觀地讓幼兒感受到如何構圖,自然地學會如何添加背景,使畫面更加豐富,富有童趣。

  (1)用黑色水彩筆畫出瓢蟲的一家,將其剪下拼粘在一塊8開大的透明塑料板上。(見圖一)

  (2)挑選一些8開大的繪畫作品,如《花姐姐與樹寶寶》、《樹葉寶寶》、《牙刷》等等(見圖二、圖三)。(這些畫是幼兒已有的繪畫經(jīng)驗)

  (3)將幼兒的作品依次疊放在透明板下(注意第一張是白紙),撤掉白紙,就可以看到透明板下面的背景圖,依次拿掉這些圖畫,可以看到不同的畫面。

  活動過程

  1.猜幼兒自編的謎語,回憶瓢蟲的外形特征:圓圓的身體像面包,頭上一對小觸角,身上還有七顆星,會飛會爬真靈巧。(是七星瓢蟲)

  2.出示教具,引起幼兒的繪畫興趣,豐富幼兒的表象。老師問:“瓢蟲的爸爸、媽媽和寶寶一起到哪兒去玩?”老師取下白紙,依次換上不同的背景圖,幼兒開心地說:到“花姐姐與樹寶寶”、“樹葉寶寶”、“牙刷”上去旅行。

  3.啟發(fā)幼兒說出自己想添畫的背景。老師問:“你們的瓢蟲喜歡到哪兒去玩?”幼兒會說到水里去玩,到月亮上去玩,到牙刷上去玩等。

  4.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的想法,根據(jù)實際情況給予指導。

  (1)重點指導不會或不敢添畫背景的幼兒?梢杂闷跋x媽媽的口吻說,我和我的寶寶要和花姐姐和樹寶寶一起玩。因為“花姐姐和樹寶寶”是這個孩子曾經(jīng)畫過的繪畫作品,所以他能大膽地添畫。

  (2)重點指導不喜歡換色的幼兒?梢愿嬖V孩子,瓢蟲媽媽喜歡在橘子味的樹葉上玩,同時取一支橘黃色的水彩筆放在桌上。這樣,幼兒就會馬上拿起橘黃色水彩筆添上一個橘子昧的樹葉,接著,幼兒還會自覺地用棕色水彩筆為瓢蟲姐姐添畫上巧克力味的葉子,用紅色水彩筆給瓢蟲弟弟添畫上蘋果味的樹葉。

  活動延伸

  鼓勵幼兒把畫面的內容編成故事,由老師幫助記錄下來,送給小班的弟弟妹妹。

  評析

  張老師發(fā)現(xiàn)幼兒畫瓢蟲時,幾乎張張畫面上只畫一只瓢蟲,他們的想像力、創(chuàng)造力沒有充分發(fā)揮出來。這個年齡段的幼兒,繪畫只關注要表觀的主體,往往忽略對背景的描繪,因此畫面比較單調。針對幼兒的這一特點,她設計了《小瓢蟲去旅行》的活動;顒右灾i語的方式開始,讓幼兒清楚地歸納出瓢蟲的外形特征,再以擬人化的口吻引出瓢蟲的一家,激發(fā)他們想像瓢蟲一家旅行的情景。緊接著,老師運用透明的教具,演示小瓢蟲旅行的場所,從幼兒曾經(jīng)畫過的內容入手,啟發(fā)他們進一步想像瓢蟲還能到什么地方去旅行。這樣,老師就很自然地調動了幼兒已有的繪畫經(jīng)驗。然后,老師在進一步啟發(fā)幼兒展開聯(lián)想,充分發(fā)揮幼兒想像力的基礎上,提出了具體的繪畫要求:先用深色的筆畫出小瓢蟲的一家,然后用其他漂亮的顏色畫出瓢蟲旅行的地方,即背景。在活動過程中,教師能關注幼兒不同的行為表現(xiàn),找準幼兒活動中的困難和需求,并用幼兒喜歡的方式加以指導。從效果上可以看到,幼兒充分表現(xiàn)了自己的想法,畫面內容豐富、富有童趣,活動滿足了幼兒的創(chuàng)作和表達的欲望。

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