關(guān)于五四的校園活動策劃方案（精選10篇）

　　為了確保活動有效開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。活動方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于五四的校園活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　五四的校園活動策劃方案 1

　　為構(gòu)建和諧校園，調(diào)動大學生自覺樹立良好風范和文明形象的積極性，凸現(xiàn)同學們對和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧，提高同學們的文明素質(zhì)，我院團委決定開展此次“校園文明由我創(chuàng)”文明標語征集活動。

　　一、活動目的

　　營造良好校園氣氛，共創(chuàng)文明社會風尚

　　二、活動主題

　　校園文明由我創(chuàng)

　　三、活動時間

　　20xx年4月6日至4月25日

　　四、活動要求

　　（一）用簡潔流暢的.語言闡述文明禮儀的重要性(包括標點符號限15字以內(nèi))；必須是原創(chuàng)作品。

　　（二）每位同學可寫1-5條，并注明姓名和系別班級；

　�。ㄈ�）可圍繞以下內(nèi)容進行：環(huán)境保護類，宿舍文明類，食堂文明行為類，節(jié)水類，圖書館閱覽室文明類，尊師愛友類，愛護公物類。

　　五、參賽方式

　�。ㄒ唬�將作品交至各班團支書處，由各班團支書上交至各基層團委宣傳部進行初審，選送定量（具體數(shù)量見下表）優(yōu)秀標語至院團委宣教部進行統(tǒng)一評選。

　�。ǘ�）4月25日前各基層團委宣傳部直接將作品交至院團委宣教部，辦公室地址為校本部教學樓212，聯(lián)系電話：xx，聯(lián)系人：xx�；蛲ㄟ^電子郵箱發(fā)送（郵箱地址：xx），采用電子郵件發(fā)送作品者，請在主題標明“文明標語征集”。所有作品請自留底稿，恕不退還。

　　六、評比表彰

　　由院團委團委宣教部評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎50名、優(yōu)秀組織獎2個。給所有獲獎選手和單位分別頒發(fā)榮譽證書（獎狀）和相應獎金或精美禮品

　　七、應用階段

　　將評選出來的優(yōu)秀標語制作成標語牌等，應用到校園內(nèi)相應的場合中去。

　　五四的校園活動策劃方案 2

　　活動主題：

　　◇留下我們的足跡體現(xiàn)之江青年的風采

　　◇激發(fā)我們的熱情凝聚之江青年的團結(jié)

　　活動目的：

　　為紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立90周年暨"五四"運動93周年，大力弘揚五四精神促進社會主義核心價值體系建設，對于進一步凝聚全鄉(xiāng)廣大青年朋友的意志和力量，激勵團員們繼承和發(fā)揚 "五四精神"，充分展現(xiàn)團員們的'青春風采。

　　活動內(nèi)容：

　　參觀浙江革命烈士紀念碑

　　活動形式：

　　1、社區(qū)主要領導講話(3分鐘)

　　2、緬懷先烈，默哀三分鐘

　　3、在革命烈士碑面前，莊嚴的宣誓。( 入團誓詞：我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵守團的章程，執(zhí)行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。(5分鐘)

　　4、 青年暢所欲言，交流經(jīng)驗以及對社區(qū)工作的建議等(30分鐘)

　　參加成員：

　　之江社區(qū)青少年50余人

　　活動時間地點：

　　5月4日 萬松嶺路100-1號

　　所需物品：

　　花圈1個，橫幅1條、礦泉水若干

　　注:花圈，音響可現(xiàn)場租(租金40元)

　　活動經(jīng)費:

　　包車費用800元 橫幅100元 礦泉水60元 租金40元

　　總費用:1000元

　　五四的校園活動策劃方案 3

　　一、指導思想：

　　結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學生的人文素質(zhì)，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的'形成，體現(xiàn)中學生奮發(fā)向上的精神風貌。

　　二、活動主題：

　　弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

　　三、時間及安排：

　�、俚诎酥�4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準備。

　�、诘诰胖�4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學，繼續(xù)準備。

　�、鄣谑�周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術(shù)廳進行復賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。

　　④“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。

　　此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦，并負責協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

　　四、具體要求：

　　①班主任在4月4－14日對各班學生進行動員，并組織學生積極準備。

　�、趯W生會學宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

　　③班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單于4月17日前交政教處。

　�、軐W生會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

　�、輳唾悇俪鲞x手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

　　⑥年級主任應督促和支持完成初、復賽工作。

　　五、評比方法：

　　主題鮮明積極向上。（4分）

　　表達能力，富于激情表達流暢。（3分）版權(quán)所有

　　普通話標準，語言及用詞規(guī)范。（1分）

　　表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。

　　五四的校園活動策劃方案 4

　　為展示我校團員教師的風采，提升團員教師的專業(yè)素養(yǎng)，學校團支部和課程部將聯(lián)合組織開展主題為“舞動年輕的.風采”的團員教師大比武活動，主要包括“個性才藝”與“教學比武”兩大內(nèi)容，方案如下：

　　一、個性才藝

　　個性張揚是年輕的特色與資本，多才多藝更讓年輕增添了幾許動人與情趣。才藝展示單元旨在體現(xiàn)個性，發(fā)揮專長。

　　1、參加人員：所有團員教師

　　2、活動容范圍

　　團員教師可以結(jié)合自己的學科與專業(yè)特點，也可以超學科超專業(yè)發(fā)揮，讓大家看到一個年輕不一般的你。

　　3、活動形式：

　　自由申報內(nèi)容，可以是結(jié)合校藝術(shù)節(jié)的教師diy制作，也可以是表演類的項目，也可以是書畫、文學等等藝術(shù)類作品。

　　4、活動時間：

　　申報截止時間：表演類項目申報在5月8日前上傳學生部網(wǎng)絡硬盤“團員才藝”文件夾，作品類上交學生部滕小芳老師，截止時間5月15日。

　　5、評獎辦法：組織相關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　二、教學比武

　　1、課堂展示

　　參加人員：除已被評為區(qū)級骨干教師、市區(qū)教壇新秀外的所有團員教師。

　　時間：在5月9日前將課題，上課時間告上傳課程部網(wǎng)絡硬盤“團員上課”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　2、論文撰寫

　　參加人員：所有團員青年教師

　　要求：撰寫一篇有關(guān)學科教學或班主任工作的論文，字數(shù)不少于3000。請勿網(wǎng)上下載或抄襲他人成果。

　　時間：5月29日前以電子稿形式(a4紙，正文5號宋體)上傳課程部“團員論文”文件夾。

　　評獎辦法：組織有關(guān)人員評出一二三等獎若干名。

　　三、戶外活動

　　五四騎游活動。自愿報名參加由團區(qū)委組織的騎游活動。

　　五四晚，局團委將組織全區(qū)團員青年教師舉行五四聯(lián)歡會，我校的團員教師將積極配合參加聯(lián)歡會，并組織節(jié)目參加。

　　四、考察參觀

　　時間：5月中下旬

　　地點：寧波奉化

　　五四的校園活動策劃方案 5

　　一、目的

　　為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學生的體育精神。

　　二、主辦單位、承辦單位

　　主辦：學校團委 承辦：學生會體育部

　　三、比賽時間、地點

　　擬于20xx年4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場。

　　四、參賽范圍

　　我校高一級以班為單位參加

　　五、比賽具體要求：

　　(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

　　(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

　　(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

　　(4)比賽過程中，注意安全。

　　(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

　　(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

　　(7)如果在比賽的'時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

　　(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格

　　(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。

　　(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。

　　六、競賽辦法：

　　1、采用淘汰賽辦法;

　　2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

　　3、抽簽時間：20xx年4月15日下午4：40學生會辦公室進行。

　　七、比賽規(guī)則

　　比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

　　八、錄取名次及獎罰辦法

　　1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

　　2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。

　　3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績。

　　九、體育道德風尚獎評比條件

　　1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

　　2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

　　3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。

　　4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

　　十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝

　　五四的校園活動策劃方案 6

　　一、聯(lián)誼會主題

　　這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四……溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學校這個大家庭的溫暖與溫馨。

　　二、組織機構(gòu)

　　牽頭單位：校團委、工會

　　籌備組長：xx

　　籌備組成員： xx

　　三、活動時間

　　20xx年5月xx日（星期一）晚上xx：30-----xx：30前

　　四、活動地點

　　學校大餐廳

　　五、參加人員

　　全校教職工

　　六、活動主要內(nèi)容

　　1、主持人宣布活動開始

　　2、工會主席致辭

　　3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。

　　4、團委書記致辭

　　5、以年青教師為主表演節(jié)目

　�。�1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）

　　（2）3--4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）

　　6、文化互動

　�。�1）老教師品茶并解讀茶文化

　　現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的.結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。

　�。�2）年青教師配樂詩朗誦

　　可分3--4組進行，每組3-4人。

　　（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。

　　比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。

　　7、主持人致結(jié)束語

　　8、齊唱《相親相愛的一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。

　　七、工作分工

　　主持人（負責組織各個活動并帶領布置活動現(xiàn)場）：xx、xx、xx

　　老教師活動安排和有關(guān)準備：xx、xx、xx

　　餐飲、餐具安排：xx、xx

　　道具、樂曲準備：xx、xx、xx

　　鮮花準備：xx

　　年青教師活動安排和有關(guān)準備：xx

　　會標布置：xx

　　音響安排：xx

　　攝影：xx

　　八、活動要求

　　1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。

　　2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。

　　3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。

　　4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。

　　5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。

　　6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。

　　五四的校園活動策劃方案 7

　　一、 活動目的：

　　在高中生命教育和生涯發(fā)展教育的理念引領下，以紅五月為契機，以市區(qū)先進集體、先進個人評選為抓手，以校園文化活動為載體，通過校級、年級、班級的各項主題活動，在校園內(nèi)形成弘揚五四精神、倡導文明先行的文化氛圍，建立一支規(guī)范、文明、積極向上的校園示范隊伍，引導學生認識自我、學會關(guān)愛、規(guī)劃人生，從而為進一步增強德育工作的實效性和創(chuàng)新性做出一定的嘗試。

　　二、 活動主題：

　　傳承五四精神，添彩天山校園。

　　三、 活動簡介：

　　本次天山中學示范月活動分為校級、年級、班級分層進行。

　　校級活動在市區(qū)先進集體、個人評選的基礎上，在全校范圍內(nèi)展示市區(qū)先進集體、個人先進性的同時，拓展了示范的內(nèi)涵、對象。通過一個月的時間將展現(xiàn)校級志愿者服務隊——橙色陽光服務隊、青年黨校、團委學生會學生干部等各類校級示范群體的風采。在學生中樹立優(yōu)秀、規(guī)范的典型。

　　年級層面通過主題教育、專題講座、狀元秀暨學科競賽、社團活動等形式在年級中形成積極向上、求知好學的年級氛圍。

　　班級活動主要以主題班會為抓手，針對班級出現(xiàn)的問題，有針對性的進行教育、引導，為建立良好的班風、學風而努力。

　　四、 校級活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�“弘揚五四精神、展現(xiàn)天山風采”先進示范集體行動

　　1、團委學生會示范活動

　　學生團組織建設離不開一支有力的學生干部隊伍，通過團委學生會學生干部示范行動，發(fā)揚學生干部的先進帶頭作用，同時也起到歷練隊伍，提升學生干部素養(yǎng)的作用。

　　4/20-4/24 團委學生會高一成員重組和調(diào)整，充實校級學生干部隊伍。

　　4/27-4/30 征求教師和行政意見

　　5/04-5/08 團委學生會隊伍執(zhí)勤示范周活動，由團委學生會成員擔任各個崗位的.執(zhí)勤工作，顯示新一屆校級學生干部風采，同時加強團委學生會干部培訓和素質(zhì)養(yǎng)成。

　　2、市級先進集體展示

　　拍攝市級先進集體高二（6）班的宣傳短片，展現(xiàn)先進集體的特色，并在升旗儀式上播放，起到輻射先進集體能量的作用。

　�。ǘ�） “我公益我快樂”陽光儲蓄罐啟動

　　1、啟動儀式

　　為進一步集結(jié)學校公益力量，橙色陽光志愿者服務隊將與“萬物屋”學生公司攜手建立“陽光儲蓄罐”并進行慈善簽約，萬物屋公司將定期捐贈營業(yè)額的10%來向“儲蓄罐”注入慈善基金。儲蓄得到的資金將接受嚴謹?shù)谋O(jiān)管，每年圣誕節(jié)之際捐贈給青聰泉用以改善自閉癥兒童的訓練環(huán)境。

　　5/11 藝術(shù)節(jié)紀念特刊推出

　　5/18 啟動儀式暨橙色陽光志愿者服務隊與萬物屋簽約儀式

　�。ㄈ�） “團旗飛揚”團員意識教育活動

　　1、新團員入團儀式

　　5/4 入團宣誓儀式 升旗儀式上舉行入團宣誓儀式，弘揚團的精神，進行團員意識教育。

　　團員意識教育 邀請校黨支部書記為團員授課講座。

　　2、“團旗飛揚”組織生活

　　結(jié)合學期末的校級先進個人評選。依照天山中學團員標準進行團員評議活動，每個團支部就“團旗飛揚”開展團組織生活，從社會實踐、行為規(guī)范、組織生活等各個方面評選出本團支部的團員之星。

　　5/13-5/30 “團旗飛揚”組織生活及團員之星評選

　�。ㄋ模�“我有我舞臺”天山中學第四屆社團節(jié)

　　為展現(xiàn)團員青春活力，豐富校園生活，啟動天山中學第四屆社團節(jié)，全校范圍內(nèi)選拔新一批社團社長和社團人，并舉行社團頒獎典禮。

　　4/27 社團改選啟動

　　4/27-5/15 社長報名選拔

　　4/27-5/29 高二足球聯(lián)賽、高一羽毛球聯(lián)賽、籃球party、高一高二籃球?qū)�抗�?/p>

　　5/15-5/29 第四屆社團節(jié)暨年度頒獎典禮

　�。ㄎ澹�“抵擋人生誘惑”青年黨校主題沙龍會

　　通過沙龍形式，在青年黨校學員中探討如何抵擋人生誘惑，教會學生更好的選擇人生、規(guī)劃人生。

　　五四的校園活動策劃方案 8

　　一、活動主題

　　以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。

　　二、 活動目的

　　本次大賽以推進校園文化建設，展示學生風采為宗旨，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設計創(chuàng)新能力，為平頂山學院的學生活動增添活力。

　　三、組織機構(gòu)

　　主辦方：共青團xx學院委員會 策劃承辦方：軟件學院團總支

　　四、參賽對象

　　xx學院在校大學生

　　五、活動時間

　　20xx年4月xx日——20xx年4月xx日

　　六、活動流程

　　1、作品征集 4月xx日-4月xx日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學院宣傳部，軟件學院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。

　　2、評選階段 4月xx日—4月xx日，由軟件學院專業(yè)老師組成評審團，對征集的'作品進行評選。

　　3、展覽階段 4月xx日—4月xx日，由軟件學院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

　　七、作品要求

　　1.內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2. 形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。

　　3. 規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　八、獎項設置

　　本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

　　五四的校園活動策劃方案 9

　　一、活動主題：

　　唱青春旋律、揚真我風采。

　　二、活動對象：

　　面向xx中學全校學生。

　　三、活動方式及規(guī)則：

　　本次活動分為：初賽、預賽和決賽；

　　初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內(nèi)選拔選手參加復賽。（各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定）。

　　復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。

　　決賽要求：

　　（1）由復賽中脫穎而出的.12名選手進行比賽；

　�。�2）參寒服裝及伴奏帶選手自備。

　　四、活動時間、地點：

　　4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。

　　五、獎項安排：

　　一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。

　　附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：

　�。ㄒ唬�、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數(shù)。

　�。ǘ�）、評分標準如下：

　　1、歌曲內(nèi)容健康、向上。（2分）

　　2、對參賽歌曲的內(nèi)容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。（2分）

　　3、能勝任所選歌曲，表現(xiàn)出較好的音樂素養(yǎng)，音質(zhì)較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。（4分）

　　4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內(nèi)容，有較好的現(xiàn)場感染力。（2分）

　　五四的校園活動策劃方案 10

　　活動主題:

　　“弘揚五四精神，構(gòu)建和諧校園”

　　活動目的:

　　1.積極響應學院”五四”系列活動的要求

　　2.豐富大學生活，增強友誼

　　3.培養(yǎng)同學間的團隊合作意識

　　活動時間:

　　20xx年4月20日下午1:00

　　活動地點:

　　校圖書館前空地上

　　活動對象:

　　公管<1>班全體同學—兩名主持人兼評分員

　　其余同學分成四組，每組7個同學

　　班主任--張美麗老師—最高裁判及主持人

　　前期準備:

　　1.宣傳通知同學及相關(guān)人員

　　2.申請場地

　　3.指定各環(huán)節(jié)的相關(guān)負責人

　　4.購買獎品及道具，借照相機

　　活動內(nèi)容:

　　該活動屬”團隊比賽”性質(zhì)，每個團隊將以闖關(guān)的形式進行比賽，每個比賽環(huán)節(jié)都進行評分.比賽結(jié)果以累計積分的形式計算，按得分高低設置獎勵.

　　比賽開始前進行熱身游戲—貼燒賣

　　游戲目的：

　　調(diào)動積極性

　　游戲規(guī)則：

　　三人為一組排成一列，再由小組圍成一圓圈，先叫出兩個人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小組的第一個位置，則該組的最后一個就要開始跑，若被抓到則由他去抓另一跑的人，規(guī)定時間內(nèi)，沒有抓到人則抓的人要接受懲罰，限時5分鐘。

　　第一關(guān):踩氣球

　　活動目的:

　　1.調(diào)動全體人員的積極性

　　2.增強團隊的榮譽感

　　比賽規(guī)則:

　　1.每個人小腿上綁有4只氣球，每邊2只(要求4只中有一個是寫有”五四”字樣的氣球，其余3只為普通氣球).

　　2.將所有人員都混于一圈定范圍的場地內(nèi).

　　3.比賽開始時，每個人去踩其余團隊的氣球，同時保住自己的氣球.若跑出圈外則取消資格，限時3分鐘

　　4.比賽結(jié)束后，按團隊集合，清點每個團隊剩余的總的氣球數(shù)進行評分

　　評分標準:普通氣球一個記1分，”五四”字樣氣球一個記2分。若一個團隊里所有人的”五四”氣球都完好另加5分

　　第二關(guān):背運氣球

　　活動目的:

　　1.加強團隊間的合作精神

　　2.活絡團隊氣氛

　　比賽規(guī)則:

　　1.每隊成員兩兩組合，將其雙手綁于前面，背靠背

　　2.將氣球放于兩人的背之間，要求兩人由起始點將球用背夾到指定地點，若氣球掉下，則返回原點重新再夾，不得半路儉起.比賽時間5分鐘.

　　評分標準:每個氣球1分.各個團隊按總氣球數(shù)記分

　　第三關(guān):繞圈圈

　　活動目的`：團隊運作溝通協(xié)調(diào)的技巧﹑目標設定

　　比賽規(guī)則：

　　1.每隊成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一人手中套入一個呼拉圈，將呼拉圈穿過每個人的身體回到原點即完成任務，采計時制。

　　2.過程中不可松手

　　3.不可用手指去勾呼拉圈

　　評分標準:

　　1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

　　第四關(guān):建塔

　　一個人有創(chuàng)造力不難，難得的是一個團隊的創(chuàng)造力能充分發(fā)揮。通過團隊創(chuàng)造力配合的練習，一個充滿創(chuàng)造力的團隊就誕生了！

　　活動目的：

　　1.讓團隊成員在執(zhí)行團隊任務中發(fā)揮創(chuàng)意.

　　2.讓每個隊員都能扮演各自角色，為完成團隊任務作出貢獻。

　　3.讓團隊的成員們認識到參與的重要性。

　　活動器材：每隊吸管30支，膠帶一卷，剪刀一把，訂書機一個

　　比賽規(guī)則：

　　1．發(fā)給每個團隊材料，并說明每隊要在25分鐘之內(nèi)用這些材料（吸管需用完）建一座自己認為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少兩根吸管高，外型要求美觀，結(jié)構(gòu)合理，創(chuàng)意第一。

　　2．做完之后，每組把塔擺在大家面前，由最高裁判進行評比.

　　評分標準:按時間快慢依次為5分，3分，2分，1分.造型美觀另加5分。若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

　　第五關(guān):”殘疾人”解碼

　　活動目的:

　　1．展示同心協(xié)力在工作中的作用。

　　2.培養(yǎng)隊員之間的相互信任；

　　3.幫助隊員認識個體的工作對于提高團隊效率的重要性；

　　比賽規(guī)則:

　　1.每隊分別選出代表扮演瞎子，啞巴，瘸子和聾子，并選出一人當指路者.各個人員按瞎子--啞巴--瘸子--聾子的順序站成一直線(要求兩兩之間隔一段距離)

　　2.比賽開始，盲人將手中裝有暗號的氣球交于啞巴，指路人可用語言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3.啞巴接到球后把氣球戳破，取出暗號并用手勢描述給瘸子

　　4.瘸子明白暗號信息后把該暗號寫在聾子前面的紙條上

　　5.最后聾子跑回將該暗號告訴瞎子，并把紙條交給瞎子

　　評分標準:

　　1.按時間快慢順序依次為5分，3分，2分，1分.

　　2.比賽限時10分鐘，若在規(guī)定時間內(nèi)未完成者記0分

　　3.暗號傳錯扣五分，紙條沒有拿給瞎子扣1分

　　后期工作:

　　1.交流心得:比賽結(jié)束后，每人發(fā)一紙和筆寫下自己的心得體會

　　2.制作ppt

　　注意事項:

　　1、開始比賽前，每個人抽簽隨機分組，組好的團隊各選一名隊長，每個隊給自己的團隊命名（要求以“愛國”為主題）

　　2、分好隊后，按隊排好順序，比賽中，每個環(huán)節(jié)結(jié)束后，聽到主持人喊“歸隊“要迅速排好隊。

　　3、在比賽中，由班主任負責拍照，2位評分員負責監(jiān)督比賽規(guī)則。

　　活動器材:

　　氣球，繩子，紙筆，膠布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，訂書機.

　　活動籌備:獎品，活動用品

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