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大學志愿者活動策劃

時間:2022-04-06 11:59:50 活動策劃 我要投稿

大學志愿者活動策劃【精選5篇】

大學志愿者活動策劃【精選5篇】1

  一、活動主題:

大學志愿者活動策劃【精選5篇】

  支持環(huán)保事業(yè)做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  二、活動目的:

  大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣窳业暮袈。

  作為大學生,作為青年志愿者,我們更應該增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務,做好帶頭作用,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  三、活動宗旨:

  奉獻、友愛、互助、進步

  四、活動時間:

  20xx年12月9日

  五、活動地點:

  自貢西山公園

  六、活動參加人員:

  語文教育09級2班青年志愿者

  七、活動總負責人:

  楊亮陶楊

  八、活動前期準備:

  1團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動xxx導向

  2團支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)

  3團支部討論確定人員安排和工作分配

 。1、組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進一步確定活動進程

 。2、由學習委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印

 。3、由體育委員和治保委員負責現(xiàn)場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的

  處理

 。4、由宣傳委員撰寫宣傳資料

 。5、由組織委員確定時間和人員的通知安排

 。6、由班長和團支書協(xié)調安排整個活動

  4、活動形式是問卷調查

  5、取得學校認可,并開出本次活動許可證明

  6、安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等

  九、活動流程:

  1、出發(fā)前集中志愿者,清點志愿者人數(shù),交代細節(jié)

  2、到達地點后,由班長交代大家細節(jié)問題

  3、簡短的交代結束后,志愿者們自行解散并分散進行活動

  5、工作人員全程跟蹤攝影

  6、活動結束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話

  7、活動結束后,組織者召集志愿者集合并清點人數(shù)返回學校

  十、活動備注:要求志愿者在活動中注意安全問題

  活動期間志愿者不得自行到處閑逛

  十一、活動意義:

  環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經(jīng)驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

  十二、活動經(jīng)費:

  50元左右

大學志愿者活動策劃【精選5篇】2

  一、活動背景:

  社會無處沒有愛,讓人們知道愛就在我們身邊,對農(nóng)民工子女進行輔導及家教。幫助孩子學習。

  二、主辦單位:

  青年志愿者協(xié)會

  三、活動對象:

  全體大學生

  四、活動主題:

  “及時雨”活動讓社會更多人知道愛就在身邊,讓更多人知道這知識的重要性。讓孩子從小熱愛學習。

  五、活動口號:

  “及時雨”讓愛灑滿人間。

  六、活動宗旨、目的:

  1、鍛煉志愿者們的各種社交能力,讓志愿者體味志愿活動的意義。

  2、讓人們知道愛的無處不在,讓更多人加入志愿者活動。

  3、讓農(nóng)民工子女知道知識的重要性。

  七、活動流程:

  一、活動準備:

  1、在學校各園區(qū)宣傳,張貼海報。并說明做志愿者的要求及條件,還有我們志愿者活動的意義。

  2、準備所需材料,比如報名表,志愿者旗幟,志愿活動過程后的獎勵。志愿者活動策劃書。

  3、在園區(qū)組織報名,報名時寫下志愿者的詳細信息,包括系,班級,電話號碼等。

  二、活動過程:

  1、通知各志愿者集合時間,地點。

  2、志愿者在北區(qū)樟樹林集合,有事不能到的提前請假。給志愿者們講明細節(jié)及注意事項,和見面時間要求。

  3、與農(nóng)民子女見面,和他們一起交談分享等,表演一些文娛節(jié)目,主要是自己安排。

  4、由孩子們帶領我們去見他們家長,注意他們孩子安全,可以在路上給他們講些故事等。

  5、到孩子家里,注意禮貌問題。

  6、給他們父母講明去因,然后給孩子們講課或者補習,講作業(yè)等。時間大約2小時。

  7、后動結束,統(tǒng)一帶回學校,并通知志愿者晚上舉行匯報會時間,地點等。

  三、活動結束:

  1、晚上布置晚會現(xiàn)場。

  2、舉行匯報會,表揚表現(xiàn)很積極的同學。

  3、說明這次活動大體情況。

  4、會議結束,清理會場。

  八、注意事項:

  1、志愿者活動過程有秩序完成活動。

  2、志愿者活動過程注意安全。

  3、志愿者注意禮貌對待孩子及他們的`父母

大學志愿者活動策劃【精選5篇】3

  一、活動主題:

  感恩于心,勵志于行,團結互助,服務他人

  二、活動目的:

  改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

  三、活動對象:

  一臨11中醫(yī)七

  四、活動時間:

  20xx年4月

  五、活動地點:

  學生公寓下車庫

  六、活動形式:

  “整頓車輛,服務同學”活動

  七、活動內容:

  活動前期準備:

  制作8個宿管站的公益宣傳標語

  活動:

  (1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯(lián)系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。

  (2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

 。3)選派負責人負責不同的區(qū)域,做好準備工作。

  (4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

  活動具體流程:

  (1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

 。2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1—3管、4—6管,7—8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

  理以及張貼標語的工作。

 。3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

 。4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

 。5)做好相關的后期宣傳工作。

  八、活動意義:

 。1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

 。2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

 。3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

 。4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。

 。5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

  九、活動負責人:

  總負責人:

  董莉莉

  小隊負責人:

  xxx

大學志愿者活動策劃【精選5篇】4

  一、活動名稱:

  舊物換新顏,義賣為明天—志愿服務活動

  二、活動目的:

  為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展,豐富校園文化生活,培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結合作能力,提高大學生綜合素質,使同學們能夠真

  正有機會展示自我能力、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生,孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的艱難條件,一名教師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操,空蕩的教室,簡陋的設施等實際情況后,積極倡導“舊物換新顏,義賣為明天”的主題精神,旨在以自身的綿薄之力,為希望小學的建設貢獻自己的力量,給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福,由我系組織開展“舊物換新顏,義賣為明天”志愿服務活動。

  三、策劃主辦單位:

  外語系團總支外語系志愿者協(xié)會

  四、活動對象:

  外語系全體同學

  五、活動時間:

  xx月xx日—xx月xx日

  六、活動地點:

  泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

  七、活動流程:

  1、準備階段

 。1)前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學進行實地考察,充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境,知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難,并且以圖片或影像的形式記錄下來,為活動的開展打下良好的基礎。

 。2)利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑,搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息,和希望小學的實地考察資料一起,留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

  (3)利用飛信、人xxx網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳,以更加便利快捷的宣傳方式,來擴大影響,達到宣傳的良好效果。

  2、活動階段:

 。1)由宣傳部制作活動所需要的海報,橫幅和宣傳板,將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響,吸引參賽者。

 。2)將所有報名的同學,以4~6人為一個單位,分成若干組,并推舉出組長一人,帶領組員進行創(chuàng)作。

 。3)各組成員在校園,班級,宿舍等范圍內收集廢舊物品,并以此為原材料,開動腦筋,動手展開創(chuàng)作。

 。4)由組長帶領組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間,由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài),并進行一系列的檢查及統(tǒng)計工作,以保證作品的質量、數(shù)量以及義賣的可行性。

 。5)每組至少制作五件成品,在保證質量以及在規(guī)定時間下,不設上限,多多益善。

 。6)作品完成后,由組長帶領組員,在指定的三個地點,舉行義賣活動。

  (7)義賣結束之后,各組成員與活動負責人一起,將所籌善款收集,購買文具、日用品等,利用周末時間,參賽同學按照個人意愿前往希望小學,在全體活動成員的見證下,將所有本次活動所得全部捐贈,為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

  3、活動后期

  (1)將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來,傳送到相關網(wǎng)站,飛信等,為活動形成良好的社會效應,從而呼吁和感召更多的人,加入到我們的愛心行列中來。

  (2)請本次活動的獲獎小組派代表,就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受,將活動相關影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學生,使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

  八、獎項設置:

  按義賣善款金額高低,以小組為獲獎單位,分別設置為一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干,并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

大學志愿者活動策劃【精選5篇】5

  一、主辦單位:法律系團委

  承辦單位青年志愿者隊

  二、活動時間xx年x月x號(星期二)

  三、活動地點閩江學院

  四、活動對象:我校周邊的小學

  五、活動背景和目的:為了響應院青年志愿者舉辦的益暖中華活動。我們法律系青年志愿者隊策劃這個我要上大學的活動。辦這個活動主要是想通過帶貧困的小朋友到大學參觀,增強他們學習的動力,讓他們對大學充滿憧憬,提高他們的學習積極性。希望他們可以通過努力學習來改變命運,創(chuàng)造屬于他們自己的美好的明天,飛向屬于他們自己的天空。

  六、活動流程

  1、聯(lián)系我們學校附近的一所小學,與該小學的校長和老師洽談,征得他的同意。

  2、讓老師推薦10名左右家庭生活比較困難但學習較為努力的孩子(可以是多個年級混搭的,沒有年級限制)

  3、與這些孩子的老師聯(lián)系,取得老師的同意,或由老師陪同,讓我們把小朋友帶到閩江學院。

  4、在上午的時候先帶孩子們參加教學樓,感受大學課堂氛圍

  5、接著是帶領他們去參觀圖書館,體會不一樣的學習面貌

  5、中午的時候,帶小朋友們在學校吃午飯,體味大學伙食

  6、漂流瓶活動:我們的每一位志愿者隊員事先都要準備好一個廢棄的玻璃瓶,里面寫上我們對這些孩子們勵志和祝福的話語,作為禮物送給這些孩子們,同時我們也要給這些孩子準備一些玻璃瓶,讓他們把自己理想中的大學或者自己的理想寫在紙上,放進瓶子里,然后讓他們把這些瓶子各自帶回家,當他們遇到挫折的時候,可以打開瓶子看看自己的理想和志向,從而激勵自己,成就自己的學業(yè)。

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