社會實(shí)踐活動策劃

時間：2021-12-27 17:15:18 活動策劃我要投稿

社會實(shí)踐活動策劃

社會實(shí)踐活動策劃1

　　一、適用年齡

社會實(shí)踐活動策劃

　　小學(xué)高年級

　　二、活動目的

　�。�1）激勵學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。

　�。�2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。

　�。�3）培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

　　三、活動準(zhǔn)備

　�。�1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

　�。�2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動。

　�。�3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。

　�。�4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。

　　四、活動過程

　　1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況

　　（1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個市場、一個特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。

　�。�2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。

　　（3）請社區(qū)內(nèi)的一個民警、一個環(huán)衛(wèi)工人、一個志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報告。

　　（4）收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。

　　2.積極行動，主動參與

　　（1）結(jié)合少先隊班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。

　　上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的親情。

　　美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報、調(diào)查報告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。

　　宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個良好的生活環(huán)境。

　　宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報專刊。讓學(xué)生精心設(shè)計與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。

　�。�2）在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價值。

　　一是學(xué)會理財。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。

　　二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶�；顒�，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性與人格品質(zhì)。

　　三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

　　四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學(xué)生及時歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

　　五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。

　　（3）舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。

　�。�4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。

　　3.活動總結(jié)，完善意識

　�。�1）討論交流實(shí)踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。

　�。�2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

　�。�3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。

社會實(shí)踐活動策劃2

　　一、活動目的

　　組織這次活動的主要目的有以下個方面：

　　1、利用大學(xué)生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　2、讓大學(xué)生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)社會、服務(wù)基層的精神。

　　3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學(xué)習(xí)，快樂暑假!

　　二、xx暑期社會實(shí)踐活動整體情況：

　　活動總體預(yù)計組建一個初中組和四個小學(xué)組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學(xué)校、晏家學(xué)區(qū)的晏家中學(xué)、楓樹完小、邱住小學(xué)開展活動。分4個分隊，其中晏家中學(xué)為初中分隊，其他三個為小學(xué)分隊。

　　三、團(tuán)隊的組織、管理和建構(gòu)：

　　1、支教團(tuán)隊成員組成以及人員規(guī)模

　　這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學(xué)老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團(tuán)隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進(jìn)行。

　　2、支教團(tuán)隊成員的專業(yè)構(gòu)成

　　本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴(yán)格的要求，所有專業(yè)的在校大學(xué)生都可以報名參加。支教團(tuán)隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。

　　3、支教團(tuán)隊的組織結(jié)構(gòu)

　　此次活動每個學(xué)校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負(fù)責(zé)每天全隊的教學(xué)和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負(fù)責(zé)每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負(fù)責(zé)每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。

　　4、支教團(tuán)隊的管理

　　本次支教活動的團(tuán)隊以自我管理為主，同時接受學(xué)校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團(tuán)隊有嚴(yán)格的團(tuán)隊管理原則和團(tuán)隊成員守則，在團(tuán)隊管理原則和團(tuán)隊成員守則的約束下團(tuán)隊成員實(shí)行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學(xué)校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　活動開展期間不需要任何方交任何費(fèi)用，所有費(fèi)用由梧桐樹支教團(tuán)成員自費(fèi)承擔(dān)。

　　我們會努力把支教團(tuán)隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明;成員廉潔自律，具有共同奮斗目標(biāo)和奉獻(xiàn)精神的高效團(tuán)隊。

　　四、活動具體安排：

　　(一)活動開展時間表：

　　7月上旬，志愿者抵達(dá)學(xué)校，并進(jìn)行簡單的培訓(xùn)。

　　活動開展15天。具體情況可以適當(dāng)增減。

　　(二)活動開展地點(diǎn)

　　以所在學(xué)校的教室和校舍為主要活動場所

　　(三)計劃學(xué)生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。

　　計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學(xué)10人

　　計劃參加學(xué)生以及班級：以小學(xué)為主，要是有初中生源也可以開初中班。

　　每班人數(shù)不超過30人。

　　(四)教學(xué)的主要內(nèi)容：

　　1、課程開設(shè)

　　我們根據(jù)支教志愿者的個人所學(xué)專業(yè)和特長愛好結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的特點(diǎn)來開展教學(xué)工作。

　　暫定科目如下：

　　我們總共開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學(xué)、人文。

　　語文：古文經(jīng)典(國學(xué)、古典詩詞等)、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓(xùn)練，日記，書信等

　　演講與口才：培養(yǎng)學(xué)生社交、表達(dá)、說話能力，以及普通話水平。

　　禮儀：主要涉及生活、學(xué)習(xí)方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。

　　數(shù)學(xué)：思維開發(fā)、全腦訓(xùn)練、智力發(fā)展等方面的教學(xué)。

　　英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學(xué)習(xí)。

　　體育：認(rèn)識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學(xué)們一?起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運(yùn)動會。

　　美術(shù)：學(xué)習(xí)色彩、顏色，素描、水粉畫等。

　　藝術(shù)：舞蹈(包括街舞)、韻律操(包括健美操、健身操)、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學(xué)會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。

　　手工：剪紙、折紙等。

　　科學(xué)：包括計算機(jī)、科技、天文等理科知識。

　　人文：歷史、地理

　　以及開展人生規(guī)劃、心理輔導(dǎo)、文化知識輔導(dǎo)、一對一家教服務(wù)。輔之以學(xué)生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科在內(nèi)的主題活動等等!活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團(tuán)隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。

　　2、關(guān)于教學(xué)的其他事項(xiàng)：我們會準(zhǔn)備充分，包括教學(xué)計劃，我們每天，每位教師都有一個教學(xué)記錄本，負(fù)責(zé)記錄該科的教學(xué)進(jìn)度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當(dāng)天的教學(xué)總結(jié)和第二天的教學(xué)計劃。教學(xué)課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況適時調(diào)整。

　　3、作息時間

　　根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。

　　(五)關(guān)于上課生源：

　　住在學(xué)校附近的，愿意參加的都?xì)g迎過來。路途太遠(yuǎn)也不方便的。希望學(xué)�？梢栽诜攀罴僦跋�?qū)W生宣傳下。

　　(六)志愿者老師生活問題：

　　吃：我們自己做，希望學(xué)校能提供鍋和爐子。

　　住：希望學(xué)校能提供房間，比如平時老師住的宿舍�；蛘呓o我們提供兩間教室也行。

　　我生活費(fèi)：我們實(shí)行AA制，個人負(fù)責(zé)承擔(dān)個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。

　　我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。

社會實(shí)踐活動策劃3

　　一、活動背景

　　為加強(qiáng)某某大學(xué)對外的宣傳力度，建立與外界交流的平臺，擴(kuò)大學(xué)校對外的影響力，樹立學(xué)校形象，展示邑大學(xué)子風(fēng)貌。既加強(qiáng)邑大學(xué)子對本校的了解，提高學(xué)生的歸屬感和使命感；亦讓更多考生、家長和社會人士了解某某大學(xué)，拓寬招生渠道。現(xiàn)以學(xué)生為主力軍，在老師的指導(dǎo)下，利用寒假開展“走進(jìn)高中-寒假宣傳員”的社會實(shí)踐活動。

　　二、活動組織主辦單位：某某大學(xué)招生辦公室

　　承辦單位：某某大學(xué)招宣拓展協(xié)會

　　三、活動時間網(wǎng)上報名時間：XX年12月02日至07日

　　方案提交時間：待定

　　活動開展時間：XX年寒假

　　報告提交時間：XX年3月7日至10日

　　四、活動對象某某大學(xué)全體在校學(xué)生

　　五、活動主題鍛煉自我，宣邑大精神；走進(jìn)高中，展學(xué)子風(fēng)采。

　　六、報名條件1.熱愛某某大學(xué)，具有宣傳學(xué)校和招生工作的工作積極性；遵紀(jì)守法，具有良好道德品質(zhì)；有較好的表達(dá)能力及溝通能力，文明禮貌，個人形象良好；具備團(tuán)隊意識，服從團(tuán)隊安排；有責(zé)任感，具備吃苦耐勞的服務(wù)精神。

　　2.認(rèn)真參與活動組織方安排的各項(xiàng)培訓(xùn)。

　　3.自覺遵守招生工作紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定及行為準(zhǔn)則，積極完成招生辦在活動中分配的相關(guān)工作，扮演好我校對外形象宣傳的角色。

　　4. 符合以下條件者優(yōu)先錄取：各類獎學(xué)金獲得者、各類賽事獲獎?wù)�、�?yōu)秀學(xué)生干部及“校園之星”獲獎?wù)叩取?/p>

　　5.服從活動組織方的統(tǒng)一安排。

　　七、報名方式在招生辦XX下載報名表，填寫后于XX年12月07日20時前將電子版報名表發(fā)至聯(lián)系郵箱，并于XX年12月08日09時至17時提交紙質(zhì)版報名表到南主樓345室。面試時間另行通知。

　　聯(lián)系郵箱：

　　八、組織培訓(xùn)通過面試的學(xué)生需參加活動組織方安排的各項(xiàng)培訓(xùn)，培訓(xùn)期間進(jìn)行考核，考核合格者正式被錄用為宣傳員。

　　1.培訓(xùn)內(nèi)容

　�、賹W(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)、校史；

　�、趯W(xué)校招生政策及信息；

　　③學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)及考研情況；

　�、鼙磉_(dá)能力提高培訓(xùn)；

　�、輦€人形象提升培訓(xùn)。

　　2.培訓(xùn)規(guī)定

　　①積極參加培訓(xùn)，培訓(xùn)缺席過半以上者取消宣傳員資格；

　�、跍�(zhǔn)時出席培訓(xùn)，若有特殊情況需遲到應(yīng)至少提前6小時請假并說明；

　�、廴粲刑厥馇闆r需請假則應(yīng)至少提前一天請假并講明；

　�、軕�(yīng)及時領(lǐng)取相關(guān)培訓(xùn)材料及了解培訓(xùn)內(nèi)容；

　�、菰谂嘤�(xùn)期間獲得的資料應(yīng)妥當(dāng)保存避免遺失；

　�、迲�(yīng)認(rèn)真聽講，做好筆記。如有疑問，可在提問時間提出，不得隨意打斷培訓(xùn)老師的授課或起哄；

　　⑦培訓(xùn)期間應(yīng)保持較好的精神面貌；

　�、嗯嘤�(xùn)中如非休息時間或討論時間，不得隨意交談討論，如必須進(jìn)行交談或討論的，應(yīng)注意控制音量；

　�、岵坏脭y帶食物到培訓(xùn)場所；

　�、獠坏蒙米詭c宣傳員活動無關(guān)的人員到培訓(xùn)現(xiàn)場。

　　九、工作內(nèi)容及要求策劃活動將分為“目標(biāo)高中宣傳團(tuán)隊”和“生源地宣傳團(tuán)隊”兩種方式同時進(jìn)行，本方案主要針對“生源地宣傳團(tuán)隊”的招募。

　　1.自行組成3-5人的宣傳團(tuán)隊，團(tuán)隊全體成員需來自同一生源地區(qū)；

　　2.提前提交活動宣傳方案（每個團(tuán)隊最少選擇3所高中），宣傳方案通過后需提前與高中相關(guān)負(fù)責(zé)人溝通聯(lián)系；

　　3.主要面向高一、高二的學(xué)生進(jìn)行宣傳交流；

　　4.可參加生源地教育局組織的校園咨詢會；

　　5.與高中相關(guān)負(fù)責(zé)教師宣傳交流，可采用海報宣傳、視頻介紹、進(jìn)教室宣講等形式與高中學(xué)生進(jìn)行招生宣傳及經(jīng)驗(yàn)交流；

　　6.結(jié)合切身經(jīng)驗(yàn)及體會介紹學(xué)校的基本情況、辦學(xué)特色、綜合實(shí)力及解答考生所關(guān)心的熱點(diǎn)問題；

　　7.兼顧網(wǎng)絡(luò)宣傳，可在個人微信、微博平臺進(jìn)行宣傳；

　　附件一：活動報名表

　　附件二：活動宣傳方案格式模板

　　附件三：活動總結(jié)報告格式模板

　　主辦：某某大學(xué)招生辦

　　承辦：某某大學(xué)招宣拓展協(xié)會

　　XX年11月25日

社會實(shí)踐活動策劃4

　　我們的宗旨關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，體味農(nóng)民生活，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會

　　一、活動背景

　　廣安是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學(xué)子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

　　現(xiàn)階段，社會上對大學(xué)生的負(fù)面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負(fù)、自卑、拜金、女大學(xué)生淪落為失足女等，都對大學(xué)生這個團(tuán)體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學(xué)生活是主要因素之一。只是追求學(xué)校的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，忽略社會實(shí)踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項(xiàng)社會調(diào)查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質(zhì)，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

　　其培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑就是參加社會實(shí)踐，在實(shí)踐中充實(shí)大學(xué)生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實(shí)踐活動。

　　二、活動意義

　　1、大學(xué)生活應(yīng)該豐富多彩，通過這次的暑假調(diào)研活動，可以豐富學(xué)生文化生活，增加學(xué)生見聞，提高實(shí)踐能力;

　　2、通過參加本次暑假社會實(shí)踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強(qiáng)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高;

　　3、通過本次活動，讓大家更加領(lǐng)會到團(tuán)隊合作的重要性;

　　4、通過這次活動可以以一種新的角度進(jìn)行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領(lǐng)個性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，也可以全面的認(rèn)識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎(chǔ);

　　5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風(fēng)土人情，了解廣安的風(fēng)俗文化和地區(qū)特點(diǎn);

　　6、通過本次來自全國各地大學(xué)生的社會實(shí)踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

　　三、活動名稱

　　飲水思源服務(wù)廣安

　　四、活動時間

　　7月11日——7月17日

　　五、參加組織

　　西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會

　　西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會

　　綿陽師范學(xué)院新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會

　　四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研討協(xié)會

　　廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

　　各社團(tuán)的基本資料說明：

　　西南石油大學(xué)農(nóng)民之子協(xié)會：本協(xié)會成立于20xx年10月19日，宗旨是關(guān)注社會主義新農(nóng)村建設(shè)，著眼農(nóng)村教育，歷練自我，提高當(dāng)代大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感，服務(wù)社會。是一個公益性很強(qiáng)的社團(tuán)，而且在幾年的發(fā)展中也取得了很多認(rèn)可，被評為西南石油大學(xué)四星級品牌社團(tuán)(五星級僅有一個)，被中國社科院農(nóng)村研究所與北京梁涑冥鄉(xiāng)建中心等機(jī)構(gòu)組織的評選中獲得“首屆大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)十佳團(tuán)隊”稱號等，這些榮譽(yù)既是對我們的肯定，同時也是對我們的激勵。

　　西南科技大學(xué)三農(nóng)協(xié)會：西南科技大學(xué)“三農(nóng)”協(xié)會于20xx年4月11日正式成立，掛靠于政治學(xué)院。協(xié)會設(shè)有會員大會、理事會和兩大活動性部門(理研部、活動部)及三大服務(wù)性職能部門(辦公室、新聞部、公關(guān)部)。

　　協(xié)會活動以面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的“三農(nóng)”問題為主題，通過理論學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)支農(nóng)服務(wù)，了解中國的具體國情，明確當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的社會責(zé)任，有組織有目的的到農(nóng)村基層去，真正深入農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、了解農(nóng)民，激發(fā)大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

　　協(xié)會性質(zhì)：以“三農(nóng)”問題為主題，以社會實(shí)踐、社會調(diào)研為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)型高校社團(tuán)。

　　協(xié)會宗旨：關(guān)心農(nóng)村、關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)愛農(nóng)民。

　　協(xié)會口號：踐行“三農(nóng)”我爭先

　　綿陽師范新農(nóng)村調(diào)研協(xié)會：協(xié)會成立于20xx年11月，是綿陽師范學(xué)院首個以“三農(nóng)”問題為主題的高等大學(xué)社團(tuán)，以“學(xué)校全國千縣辦”和學(xué)校三農(nóng)問題研究中心為后盾，協(xié)會以“關(guān)注三農(nóng)，鍛煉自我”為宗旨，組織開展相關(guān)方面的社會實(shí)踐調(diào)研活動，如，支教活動，“科教，文藝，衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動等服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，培養(yǎng)和鍛煉大學(xué)生的社會實(shí)踐、社會調(diào)研、理論研究等多方面的能力。

　　協(xié)會宗旨;服務(wù)三農(nóng)，鍛煉自我

　　協(xié)會網(wǎng)站：

　　廣安市大學(xué)生聯(lián)合會

　　廣安市大學(xué)生聯(lián)合會以廣安市大學(xué)生群體為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動為途徑，并以關(guān)注，支持家鄉(xiāng)建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生群體發(fā)展為宗旨的大學(xué)生志愿組織。

　　基本任務(wù)

　　充分發(fā)揮大學(xué)生的橋梁和紐帶作用，鼓勵和動員廣安市在讀大學(xué)生服務(wù)社會。

　　宗旨：廣安市大學(xué)生聯(lián)合會是以廣安市大學(xué)生為基礎(chǔ)，以實(shí)踐活動為平臺，組織號召廣大成員服務(wù)廣安、宣傳廣安的志愿組織;

　　理念：聯(lián)合發(fā)展開拓創(chuàng)新

　　精神：青春激情感恩奉獻(xiàn)

社會實(shí)踐活動策劃5

　　一、活動目的：

　　了解近年來建筑單位在現(xiàn)場施工時遇到的主要問題與難題，研究探索解決問題的方案，通過此活動增長自身對建筑施工的了解，積累經(jīng)驗(yàn)，提升實(shí)踐能力與社會競爭力，暑期實(shí)踐活動策劃書。

　　二、活動對象：

　　江門鶴山市內(nèi)所有建筑公司、建設(shè)單位。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　江門鶴山市內(nèi)各建筑單位辦公室及其屬下的部分施工單位。

　　四、活動方式：

　　1拜訪公司單位，與公司負(fù)責(zé)人、專業(yè)人士交流

　　2調(diào)查問卷

　　3到施工現(xiàn)場考察

　　4開研討會、總結(jié)會議

　　五、活動時間及階段性計劃：

　　本次活動計劃時間持續(xù)近40天，由20xx年7月15日到20xx年8月23日主要分五個階段：

　　1第一階段（7月15日到20日）：上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解近年建筑施工遇到的難題類型，同時盡可能收集各家公司單位的資料，通過討論制定相關(guān)調(diào)查問卷。

　　2第二階段（7月21日到27日）：拜訪各公司單位負(fù)責(zé)人，通過交談方式了解其單位近年來在施工方面遇到的主要問題與難題，完成相關(guān)的調(diào)查問卷，并爭取前往其施工現(xiàn)場考察的機(jī)會。28日開會討論，并總結(jié)第二階段工作。

　　3第三階段（7月29日到8月4日）：到相關(guān)施工現(xiàn)場考察，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題，5日開會進(jìn)行第三階段的總結(jié)，主要是匯總前段時間了解到問題

　　4第四階段（8月6日到15日）：查找相關(guān)資料，共同研討解決施工存在問題的方案，咨詢指導(dǎo)老師及相關(guān)技術(shù)人員，確立可行性方案，完成活動總結(jié)報告。

　　5第五階段（8月20日到23日）：為感謝對支持本活動的公司單位，回贈相關(guān)方案供其參考。

　　六、經(jīng)費(fèi)來源：

　　所有經(jīng)費(fèi)由參與活動的組員平攤。

社會實(shí)踐活動策劃6

　　指導(dǎo)思想：

　　為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實(shí)踐活動。

　　一、活動目的

　　1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

　　2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

　　3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊協(xié)作精神。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月18日

　　三、活動地點(diǎn)：

　　xx旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地

　　四、活動主題：

　　走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

　　五、參加人員：

　　xx旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學(xué)生

　　六、出行方式：

　　自行車到達(dá)，步行參觀。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：陳向軍(總指揮 )

　　副組長：竇永生魏慧琴

　　組員：陳俊峰柴仙桃劉彩云

　　各班班主任(張愛萍徐仙趙美麗王萍)

　　資料整理：劉彩云

　　保安：張瑞峰

　　校醫(yī)：孔淑珍

　　八、安全負(fù)責(zé)人：

　　各班班主任及搭班老師

　　九、領(lǐng)隊：

　　總領(lǐng)隊：劉彩云

　　各班領(lǐng)隊：各班班主任

　　十、活動過程：

　　1、集中學(xué)生宣布活動主題，說明目的，意義;

　　2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

　　(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的'安全)，騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

　　(2)、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;

　　(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

　　(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

　　(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;

　　3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

　　4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎勵。

　　十一、活動路線

　　中南渠村村委(辦公室、圖書室、會議室) 47號大棚(七彩柿) 15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜) 2號大棚(豆角、柿子) 育苗棚塞上旅游區(qū)(建設(shè)中) 村委

　　十二、活動要求

　　各帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動時的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實(shí)踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎斘�、公共財物，要加�?qiáng)自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　十三、注意事項(xiàng)：

　　1、各中隊要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部。

　　2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

　　3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

　　4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級學(xué)生分成幾組，各組安排組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

　　5、下午2：30集合，5：00集合回校。

　　6、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊老師，不準(zhǔn)個別行動。

　　7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

　　8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

社會實(shí)踐活動策劃7

　　一、主題提出

　　引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，往往可以從捕捉學(xué)生提出的疑問開始。學(xué)校經(jīng)常開展環(huán)�；顒樱瑢W(xué)生對環(huán)境問題日益關(guān)注。

　　二、活動目標(biāo)

　�。ㄒ唬┛偰繕�(biāo)

　　1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學(xué)生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關(guān)注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生了解社會、體驗(yàn)生活。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、整理信息的能力。

　　4．培養(yǎng)學(xué)生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　�。ǘ┚唧w目標(biāo)

　　1．知識目標(biāo)：了解有關(guān)“白色垃圾”的產(chǎn)生途徑、組成成分以及危害程度。

　　2．能力目標(biāo)：（1）會設(shè)計、填寫簡單的調(diào)查表，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行簡單的分析和處理，并對結(jié)果作出一定的解釋。（2）學(xué)會寫調(diào)查小結(jié)。（3）了解體驗(yàn)調(diào)查與實(shí)踐是科學(xué)研究得主要而基本的方法。

　　3．情感目標(biāo)：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學(xué)生的環(huán)保意識。

　　三、活動過程

　　第一階段（準(zhǔn)備階段）：制定方案，開題論證

　　選定這一主題后，學(xué)生積極性空前高漲，有些同學(xué)還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產(chǎn)生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：

　　1．什么是“白色污染”及其種類。

　　2．“白色污染”的危害程度。

　　3．為什么白色餐具屢禁不止。

　　4．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

　　5．如何才能有效地控制“白色污染”。

　　要進(jìn)行調(diào)查就必須有研究方案。從哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了擺在學(xué)生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學(xué)們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學(xué)一學(xué)。幾天后，同學(xué)們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認(rèn)為應(yīng)該選定考察地點(diǎn)，實(shí)地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行細(xì)致的分析；有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關(guān)資料，調(diào)查“白色污染”的原因……；還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復(fù)的討論、修改，最后在同學(xué)們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，同學(xué)們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學(xué)介紹本課題的由來，同學(xué)們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學(xué)生的分組情況。接著，教師和學(xué)生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學(xué)們自己完成了研究方案，并向課題組同學(xué)進(jìn)行了展示。課題：

　　1．什么是“白色污染”及其種類。

　　2．“白色污染”的危害程度。

　　3．為什么白色餐具屢禁不止。

　　4．我身邊的“白色污染”的產(chǎn)生及污染現(xiàn)狀。

　　5．如何才能有效地控制“白色污染”。

社會實(shí)踐活動策劃8

　　綜合實(shí)踐活動是現(xiàn)代教育中的個性內(nèi)容、體驗(yàn)內(nèi)容和反思內(nèi)容，與傳統(tǒng)教育片面追求教育個體的發(fā)展、共性和知識有所不同。綜合實(shí)踐活動提供了一個相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)生態(tài)化空間，學(xué)生是這個空間的主導(dǎo)者，學(xué)生具有整個活動絕對的支配權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，能夠以自我和團(tuán)隊為中心，推動活動的進(jìn)行。小編整理了小學(xué)社會實(shí)踐活動項(xiàng)目策劃，希望對你有用。

　　 一、活動背景

　　現(xiàn)在的孩子們都是獨(dú)生子女，在和家長談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)，父母對他們寵愛有加，使他們養(yǎng)成了飯來張口、衣來伸手的習(xí)慣和唯我獨(dú)尊，自私自利的品行。有的同學(xué)動手能力差，不懂得關(guān)心他人，情感脆弱等等，不僅自己的事情不做，還經(jīng)常對爸爸媽媽大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，所謂“獨(dú)樹難栽，獨(dú)苗難養(yǎng)”，使父母的傷透了心。

　　二、活動理念

　　本活動在于讓學(xué)生扮演媽媽這一社會角色，懂得媽媽在養(yǎng)育孩子時的艱辛。社會角色是指與人們的某種社會地位、身份相一致的一整套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會群體或組織的基礎(chǔ)。角色扮演的主要目的，即在提供個人學(xué)習(xí)角色扮演的機(jī)會，使個人能設(shè)身處地去扮演一個在實(shí)際生活中不屬于自己的角色，得以嘗試和體驗(yàn)另一種生活的方式和行為模式，增加角色學(xué)習(xí)，擴(kuò)展生活認(rèn)知度。

　　三、活動要求

　　結(jié)合《社會實(shí)踐課》的有關(guān)教學(xué)要求，開展〈讓孩子們當(dāng)回媽媽〉的體驗(yàn)式教育活動。通過護(hù)蛋行動讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的種種艱辛，明白孝敬父母的道理，從而激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，并將這一感情內(nèi)化為行為，用以報答父母的養(yǎng)育之恩。同時通過護(hù)蛋行動，培養(yǎng)他們的耐心、細(xì)心，學(xué)會記錄“寶寶日記”，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和情感交流的能力。

　　四、活動內(nèi)容

　　在〈讓孩子們當(dāng)回父母〉活動中，讓每個學(xué)生認(rèn)養(yǎng)一個生雞蛋作為自己的寶寶，成為寶寶的監(jiān)護(hù)人，像自己的父母一樣精心地呵護(hù)自己的雞蛋寶寶，每天帶在身邊，并認(rèn)真記錄“寶寶日記”，寫寫保護(hù)雞蛋的感受。體驗(yàn)養(yǎng)護(hù)過程的酸甜苦辣，加深理解父母的辛勞，從而讓學(xué)生更加尊重和理解父母。在活動中學(xué)生還可以通過父母的幫助，上網(wǎng)查找雞蛋的有關(guān)知識，增強(qiáng)動手能力。

　　五、活動過程

　　1、認(rèn)養(yǎng)寶寶

　　學(xué)生自己在家里找一只生雞蛋，將其認(rèn)為自己的“寶寶”，與它朝夕相處14天。自己想辦法保護(hù)這個生雞蛋，使它在這一段時間內(nèi)保持完好無損。

　　2、給寶寶取名

　　像自己的父母一樣為自己的寶寶取名。先向父母了解自己名字的意思，蘊(yùn)涵著父母什么樣的希望，然后動腦為自己的寶寶取名，在第一篇寶寶日記中寫一寫為什么取這個名字。

　　3、與寶寶相處的日子

　　（1）為寶寶安一個舒適安全的家，隨時把雞蛋寶寶帶在身邊，每天要陪寶寶說話、游戲。

　　（2）搜集了解雞蛋是如何孵化成小雞的有關(guān)資料；查找雞蛋的營養(yǎng)成分的有關(guān)資料。

　�。�3）搜集與雞蛋有關(guān)的成語。

　　4、寫寶寶日記

　　每天寫一篇寶寶日記，記錄下護(hù)蛋過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己實(shí)踐過程中最大的收獲與發(fā)現(xiàn)、最大的困難、印象最深刻的事等等。每天將自己的收獲與別人交流。

　　5、感恩節(jié)獻(xiàn)禮

　�。�1）14天護(hù)蛋行動結(jié)束后，學(xué)生們經(jīng)過自己的親身感受，一定對父母的養(yǎng)育之恩有了新的認(rèn)識，讓學(xué)生們暢所欲言，說說自己的感受。談?wù)剳?yīng)該如何尊重和理解自己的父母，改正以往不正確的做法。

　　學(xué)生A：

　　通過保護(hù)雞蛋的活動，我的感受很多。雞蛋不會動，可是人是會動的，要吃要喝還會生病，保護(hù)一個雞蛋就這么累，何況是一個小孩子呢！

　　我們可以把雞蛋包上一層又一層，可是爸爸媽媽卻不行。他們不僅要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，還要保證我們身心健康，這是多么不容易呀！所以我們要以優(yōu)異的成績來報答他們！

　　學(xué)生B：

　　通過這次活動，使我深深體會到父母的辛苦，為了使我的雞蛋完好無損地“生活”每一天，我給雞蛋包了一層又一層的紙，還放進(jìn)了瓶子里，可還是碎了，而我也覺得特別辛苦。

　　我的爸爸媽媽把我們從小撫養(yǎng)大，那不可能裝在瓶子里呀。所以我們能這么健康地成長與爸爸媽媽的辛勤培育是分不開的。今后一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答他們。

　　學(xué)生C：

　　通過這次活動，使我們知道了父母把我們撫養(yǎng)大很不容易。而我們總是稍有不順心就和爸爸媽媽發(fā)脾氣，我們還對他們要求這、要求那，而我們自己又對爸爸媽媽了解多少呢？今天我懂得了父母把我們撫養(yǎng)成人真的很不容易，我們應(yīng)該孝敬他們，用行動來報答他們的養(yǎng)育之恩！

　�。�2）以感恩節(jié)為主題的班會上，表演豐富多采的節(jié)目并自己設(shè)計一份最真摯的禮物送給辛辛苦苦養(yǎng)育孩子的母親。

　　a、學(xué)生甲表演詩朗誦《獻(xiàn)給媽媽的歌》。

　　b、學(xué)生乙舞蹈表演《小背簍》。

　　c、小組接唱歌曲《媽媽的吻》、《聽媽媽講過去的故事》。

　　d、獻(xiàn)出自己制作的給媽媽的禮物。

　　六、成果形式

　　1、學(xué)生的寶寶日記。

　　2、收集來的相關(guān)資料。

　　3、收集學(xué)生的富有創(chuàng)意、充滿深情的《給媽媽的感謝信》。

　　七、活動意義

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育孩子，孩子最能體會父母的艱辛，也最能體會到來自父母的真切的關(guān)愛。通過這次體驗(yàn)活動，讓孩子們明白父母為孩子的成長所做出的無私奉獻(xiàn)，進(jìn)而強(qiáng)化感恩教育；要讓孩子們明白，在未來的社交場合，以感恩之心，即從對方的立場和對自己的幫助看問題，就會產(chǎn)生一種奇妙的效果，給對方一種尊重感、歸宿感，使對方縮短與你的心理距離，達(dá)到一種心理溝通。

　　親愛的家長朋友們，缺少感恩教育會影響孩子的成長與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜耍拍苁斋@更多的人生幸福。

社會實(shí)踐活動策劃9

　　即將開學(xué)，關(guān)于暑期社會實(shí)踐的各種評優(yōu)活動陸續(xù)開展，請大家做好準(zhǔn)備。

　　一、活動時間：9月9日

　　二、活動地點(diǎn)：楠園架空層（或門口）

　　三、活動形式：十六支下鄉(xiāng)隊伍在社會實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時將邀請兄弟院系的團(tuán)委副書記及實(shí)踐部部長進(jìn)行評分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會實(shí)踐隊伍評選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊伍總得分的30%）。

　　四、展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報告集、社會實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會實(shí)踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊員社會實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新）

　　說明：各隊的材料自行打印，裝訂成冊。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。

　　五、活動流程： 階段時間活動前期準(zhǔn)備 9月9日以前

　　1. 各隊伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料

　　2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢

　　3. 各隊伍于9月7日22時前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實(shí)踐部郵箱

　　3.活動當(dāng)天 9月9日

　　1. 暫定每支隊伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊伍的展區(qū)，形式不限。

　　2. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊伍的工作。

　　3. 各隊伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作。

　　4. 布場具體時間未定，將另行通知，請各隊伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評分表格，在各隊伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計工作，做到公開、公正、公平。

　　2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計。

　　六、 XX年文學(xué)院暑期社會實(shí)踐成果展評分表（樣表）： 隊伍編排展區(qū)內(nèi)容（40分）整體和諧（10分）形式新穎（10分）講解明細(xì)

　�。�10分）現(xiàn)場影響力（10分）總分 1 2 3

　　1. 展區(qū)內(nèi)容（40分）

　　要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊伍特色，具有宣傳力度。

　　2. 整體和諧（10分）

　　要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊伍特色，突顯主題。

　　3. 形式新穎（10分）

　　要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特，富有創(chuàng)意，且有吸引力。

　　4. 講解明細(xì)（10分）

　　要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。

　　5. 現(xiàn)場影響力（10分）

　　要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會實(shí)踐的熱情。

　　七、聯(lián)系人： 姓名手機(jī) 短號 qq

　　共青團(tuán)華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會實(shí)踐部

社會實(shí)踐活動策劃10

　　一、活動主辦：成都大學(xué)醫(yī)護(hù)學(xué)院

　　二、活動承辦：院分團(tuán)委宣傳中心

　　三、活動背景：20xx年是建國60周年，60年風(fēng)云激蕩，60年滄桑巨變，60年艱難拼搏，60年繼往開來，60年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，教育，不斷創(chuàng)造出奇跡，取得了燦爛輝煌的成就。從解放前的文盲遍地，到現(xiàn)如今的人才濟(jì)濟(jì)，60年的坎坷經(jīng)歷,60年的輝煌歲月, 回首過去,感慨不已;展望未來,充滿信心。在建國60周年來臨之際,我們作為新一代的大學(xué)生正以另一種形式向祖國獻(xiàn)禮。因此，我院分團(tuán)委宣傳中心將開展以“愛國”為主題的社會實(shí)踐活動設(shè)計大賽。

　　四、活動主題: 祖國在我心中

　　五、活動目的：1、深化大學(xué)生的愛國主義思想

　　2、豐富大學(xué)生的精神文化生活

　　3、提高大學(xué)生人文素質(zhì)

　　4、提高大學(xué)生社會實(shí)踐活動的積極性。

　　六、活動對象：07、08級本�？�

　　七、活動時間：20xx年10月13日～11月19日

　　八、活動地點(diǎn)：醫(yī)護(hù)學(xué)院階梯一

　　九、活動內(nèi)容:

　　一、以“愛國”為主題開展一系列的社會實(shí)踐活動，分為三大版塊進(jìn)行評比。

　　包括策劃書、ppt、展板展示的各項(xiàng)評比，最終以三個版塊的總分作為最后成績并評出一、二、三等獎。

　　二、前期準(zhǔn)備：

　　1、分別對策劃書、ppt、展板展示的活動制作一份評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、對ppt展示的設(shè)備提前進(jìn)行檢測。

　　3、展板的準(zhǔn)備

　　三、活動流程：

　　1、20xx年10月13日～10月22日 07、08級各班先遞交活動申請書，經(jīng)院分團(tuán)委宣傳中心社會實(shí)踐組批準(zhǔn)后，再遞交策劃書。

　　2、20xx年10月23日～11月5日各班按照自己的活動策劃開展活動，并留取照片、視頻等活動證明。

　　3、20xx年11月6日～11月14日各班準(zhǔn)備以各班活動為主題的ppt、展板。

　　4、20xx年11月15日由院分團(tuán)委宣傳中心社會實(shí)踐組對07、08級各班制作的策劃書進(jìn)行評分。

　　5、20xx年11月17日舉行以“愛國”為主題的ppt展示

　　6、20xx年11月19日舉行以“愛國”為主題的展板展示

　　四、獎項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎（一名）二等獎（一名）三等獎（一名）

　　十、活動經(jīng)費(fèi)：一等獎 300元二等獎 200元三等獎 100元

　　十一、突發(fā)情況與應(yīng)對機(jī)制：

　　1、針對展板展示當(dāng)天可能出現(xiàn)下雨天氣，將延期舉行。

　　2、針對ppt展示當(dāng)天可能設(shè)備故障，我們將進(jìn)行提前檢查。

　　3、針對比賽后可能出現(xiàn)平分現(xiàn)象，我們將以活動新穎性為主參考來進(jìn)行取舍。

　　院分團(tuán)委宣傳中心宣傳部

　　20xx年10月15日

社會實(shí)踐活動策劃11

　　一、活動的可行性分析：

　　1、基地方面的支持：

　　1）貴州省水城縣團(tuán)委、教育局，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：

　　08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團(tuán)委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐基地，春暉行動”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動策劃書。經(jīng)過提前準(zhǔn)備和聯(lián)系，得到了當(dāng)?shù)亟涛蛨F(tuán)委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動所需的部分器材和場地。

　　2）當(dāng)?shù)厝罕姷闹С郑?/p>

　　08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實(shí)踐實(shí)效顯著，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。

　　3）媒體關(guān)注程度分析：

　　08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團(tuán)、中國共青團(tuán)網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報道，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛襟w對大學(xué)生社會實(shí)踐的關(guān)注力度。

　　2、隊伍自身的優(yōu)勢：

　　1）充分的準(zhǔn)備。

　　從本學(xué)期開學(xué)起，我們就開始著手準(zhǔn)備此次活動，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門以及活動所需的各種資料，每一個細(xì)節(jié)都做了精細(xì)的計劃和安排，為本次實(shí)踐活動做了充分的準(zhǔn)備！

　　2）寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在20xx年暑期社會實(shí)踐活動的開展中本隊隊長帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進(jìn)團(tuán)隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團(tuán)成員，對活動的開展有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

　　3）優(yōu)秀的隊伍。

　　每個隊員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選，從知識、能力、特長到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求，大部分成員擔(dān)任過校、院學(xué)生干部、干事以及班團(tuán)干部，在開展活動方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強(qiáng)團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。

　　3、活動方案科學(xué)性：

　　此次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐中的項(xiàng)目設(shè)計均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要，也是符合實(shí)際的有效工作，工作總結(jié)《春暉行動”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動策劃書》。

　　二、活動流程圖：

　　三、活動日程安排：

　�。ㄗⅲ好咳栈顒咏Y(jié)束后，及時與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聯(lián)系，匯報活動開展情況）

　　活動內(nèi)容

　　7月4日

　　早上7：50時集合前往火車站；

　　9：30時乘坐重慶 → 六盤水（K159）列車，于當(dāng)日晚22點(diǎn)56分到達(dá)六盤水，當(dāng)天晚上團(tuán)隊住宿貴州六盤水市火車站附近。

　　7月5日

　　早上8點(diǎn)前往水城縣團(tuán)委報道，報道結(jié)束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達(dá)金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系。安排團(tuán)隊住宿伙食問題，對活動開展進(jìn)行溝通，做好活動前調(diào)整和準(zhǔn)備。

　　7月6日

　　1、上午：8：30分開始進(jìn)行教學(xué)班招生統(tǒng)計，擬招生人數(shù)150-200人；

　　2、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見面，向?qū)W生說明教學(xué)計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺幦≈Ы袒顒尤〉贸晒Α?/p>

　　7月7日

　　1、開始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節(jié)，初步按照計劃實(shí)施教學(xué)課程。若有特殊情況則臨時調(diào)整即可。

　　2、正式開課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和計劃，教學(xué)組進(jìn)行開會總結(jié)。

　　7月8日

　　1、按照計劃繼續(xù)為學(xué)生授課；

　　2、在金盆小學(xué)計算機(jī)房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程；

　　3、廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€人及團(tuán)體節(jié)目參與表演。

　　7月9日

　　1、教學(xué)組成員按計劃照常授課；

　　2、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭取建立起手拉手對結(jié)幫扶關(guān)系，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求。

　　3、采訪政府及教育部門想關(guān)人員，了解當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展情況。

　　4、走訪居民，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥逃臐M意程度和問題反饋。

　　7月10日

　　1、聯(lián)手當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進(jìn)行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。

　　2、演出結(jié)束后，利用趕集時間進(jìn)行大量科普知識宣傳資料的發(fā)放和講解。

社會實(shí)踐活動策劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　為加強(qiáng)我縣人才隊伍建設(shè)，讓xx籍高校學(xué)生了解我縣社會發(fā)展現(xiàn)狀，開闊視野，引導(dǎo)他們對外宣傳推介我縣發(fā)展優(yōu)勢和人才政策，提高社會責(zé)任感，更好服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)。

　　二、招募原則、對象及數(shù)量

　　堅持“公開、公平、公正”、“擇優(yōu)錄用”、“專業(yè)對口”的原則，面向xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生，計劃招募優(yōu)秀學(xué)生30人左右。

　　1、全日制本科以上xx籍在校大學(xué)生、碩博在校生;

　　2、政治覺悟高，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊合作意識強(qiáng)，中共黨員優(yōu)先，有學(xué)生會、團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

　　3、具有一定的活動策劃、公文處理、計算機(jī)、新媒體應(yīng)用等工作能力，具備參與社會實(shí)踐崗位的專業(yè)知識，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，具備一定文字功底，能夠根據(jù)崗位要求開展相對應(yīng)的工作;

　　4、能夠足額保證社會實(shí)踐時間，自行妥善處理好食宿和交通問題。

　　5、如報名人數(shù)過多，原則上按照綜合表現(xiàn)、單位工作需求和報名時間先后進(jìn)行安排。

　　三、實(shí)踐時間

　　7月15日—8月15日，一個月時間(可根據(jù)學(xué)校暑期時間適當(dāng)調(diào)整)。

　　四、實(shí)踐崗位

　　縣內(nèi)部分行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅一線。

　　五、報名時間、方式

　　有意者請下載填寫《縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實(shí)踐報名表》，需提供學(xué)生本人、家長(監(jiān)護(hù)人)身份證，學(xué)生證復(fù)印件和本人照片，報送至團(tuán)縣委辦公室。報名時間截至20xx年7月8日。

　　六、活動流程

　　1、報名結(jié)束后，經(jīng)縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委共同篩選，與實(shí)踐單位協(xié)商，初步確定到縣內(nèi)行政企事業(yè)單位、脫貧攻堅戰(zhàn)線參與社會實(shí)踐志愿服務(wù)工作學(xué)生名單。

　　2、組織大學(xué)生參觀考察我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)新成就，觀摩我縣重點(diǎn)企業(yè)、項(xiàng)目，親身感受家鄉(xiāng)發(fā)展變化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、回報家鄉(xiāng)的熱情。隨后召開學(xué)生與接收單位對接會，接收單位根據(jù)情況給學(xué)生安排實(shí)踐崗位和適當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，確保大學(xué)生得到實(shí)踐鍛煉。

　　3、參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要服從實(shí)習(xí)單位的管理，遵守單位相關(guān)規(guī)章制度，并認(rèn)真完成單位交辦的各項(xiàng)任務(wù)。原則上實(shí)踐期間工作日保證全勤，如遇特殊情況，請至少提前2天向用人部門提出申請，履行請假手續(xù)。

　　4、適時舉辦大學(xué)生暑期社會實(shí)踐座談會，邀請有關(guān)部門介紹、宣傳南召人才政策和創(chuàng)業(yè)環(huán)境，了解、收集大學(xué)生思想動態(tài)、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)需求以及對家鄉(xiāng)發(fā)展建議等，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越條件。

　　5、社會實(shí)踐結(jié)束后，參與社會實(shí)踐的大學(xué)生要填寫《南召縣20xx年“優(yōu)秀學(xué)子家鄉(xiāng)行”暑期社會實(shí)踐考核表》，用人單位出具工作鑒定，建立檔案。經(jīng)考核合格者，縣委組織部人才辦、團(tuán)縣委、用人單位將聯(lián)合出具社會實(shí)踐報告，頒發(fā)《南召縣大學(xué)生暑期社會實(shí)踐證書》，并對優(yōu)秀大學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。

　　七、有關(guān)要求及待遇

　　1、本次活動由縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委共同組織，縣委組織部人才辦統(tǒng)籌整體活動開展，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)縣內(nèi)行政事業(yè)單位提供社會實(shí)踐活動崗位和相關(guān)費(fèi)用。團(tuán)縣委負(fù)責(zé)大學(xué)生志愿者招募，配合組織部做好大學(xué)生的社會實(shí)踐日常管理。要運(yùn)用電視臺、親民網(wǎng)、微信公眾號等媒體廣泛宣傳發(fā)動，鼓勵學(xué)生積極參與。

　　2、社會實(shí)踐結(jié)束，縣委組織部人才辦和團(tuán)縣委根據(jù)考核意見，向圓滿完成社會實(shí)踐任務(wù)的學(xué)生每人發(fā)放1000元的社會實(shí)踐補(bǔ)貼。

　　3、參與社會實(shí)踐的大學(xué)生在活動期間，縣委組織部人才辦為每位學(xué)生辦理人身意外保險。

社會實(shí)踐活動策劃13

　　一、社會實(shí)踐的目的：

　　透過社會實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。對學(xué)生進(jìn)行科技國防勞動法制環(huán)保歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步關(guān)心地球和生存環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力協(xié)作潛力組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

　　更重要的是，透過社會實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。

　　二、組織管理形式：

　　社會實(shí)踐課程在校園綜合實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，統(tǒng)一負(fù)責(zé)實(shí)施。各年級負(fù)責(zé)社會實(shí)踐活動的具體實(shí)施，班主任對全班的社會實(shí)踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實(shí)踐小組負(fù)責(zé)。

　　三、社會實(shí)踐的資料

　　1、參觀、訪問和調(diào)查活動：到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人);抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗(yàn)證性的調(diào)查;

　　2、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

　　四、活動實(shí)施的過程：

　　1、資料選取與活動規(guī)劃。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實(shí)際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實(shí)踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實(shí)踐的地點(diǎn)或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。

　　2、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù);教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　3、活動實(shí)施。新學(xué)期開學(xué)的第三周組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動，服從實(shí)踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，相互協(xié)作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。

　　五、課程評價：

　　1、評價原則：

　　貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

　　2、評價資料：

　�、賲⒓由鐣䦟�(shí)踐活動的課時量和態(tài)度;

　�、诨顒舆^程中的體驗(yàn)和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r;

　�、刍顒拥倪x取與活動設(shè)計評價;

　�、芑顒拥某晒蜕鐣б嬖u價;

　　⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實(shí)踐性的體現(xiàn)狀況。

　　六、獎勵：

　　對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，校園給與表彰。

社會實(shí)踐活動策劃14

　　為進(jìn)一步發(fā)揮社會實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實(shí)踐中，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實(shí)踐活動。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：

　　一、活動主題：

　　體驗(yàn)感悟成長

　　二、活動時間：

　　7月1日—8月31日

　　三、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動形式：

　　1.暑期社會實(shí)踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展;

　　2.各班級團(tuán)支部可以成立若干支社會實(shí)踐小分隊，開展不同的社會實(shí)踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干;

　　3.要求在社會實(shí)踐活動前充分準(zhǔn)備，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動后及時總結(jié);

　　4.每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少3張以上，活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實(shí)踐報告紙質(zhì)稿，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、志愿服務(wù)活動：開展各類志愿服務(wù)活動，如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等;

　　2、職業(yè)體驗(yàn)活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn)，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。

　　六、活動要求：

　　希望班級團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實(shí)踐活動的切實(shí)開展并卓有成效。

社會實(shí)踐活動策劃15

　　活動背景：暑假又到了，當(dāng)我們忙于逛街、公園的時候。是會回想起福利院的那些孩子，他們也是渴望被關(guān)愛，渴望與外界交流。例行公益是我們每個公民的職責(zé)，每當(dāng)看到孩子們坐在寬敞的教室認(rèn)真聽講的時候；每當(dāng)看到他們與同伴玩耍時臉上充滿天真無邪的笑容時候；每當(dāng)看到他們和親人們在一起手牽著手幸福快樂的時候。又是否會想起，在這個世界上還有許許多多不能擁有這些幸福時光的孩子。他們需要我們的關(guān)心、愛護(hù)，他們有著一段其他孩子沒有經(jīng)歷過的艱辛與困難的經(jīng)歷。他們最需要的是我們的幫助，那么在暑假期間就讓我們走進(jìn)福利院，走進(jìn)那些可愛的孩子們。和他們面對面的交流，和他們一起用歌聲與微笑放飛夢想的翅膀，用關(guān)愛與期待迎接未來的希望！

　　一、活動時間

　　xx年7月1號至9月

　　二、活動地點(diǎn)

　　鄭州市兒童福利院

　　三、參加活動人數(shù)

　　四、活動負(fù)責(zé)人

　　盛夏李錦銘

　　五、活動流程

　　前期準(zhǔn)備

　　1. 首先與福利院協(xié)調(diào)，征得他們的意見，討論計劃的可行性。同時交一份完善的策劃書。

　　2. 在學(xué)校內(nèi)通過張貼海報等多種方式，大力宣傳。使同學(xué)們積極報名參加，然后進(jìn)行篩眩

　　義工入選的基本條件：

　�、� 具備與所參加的義務(wù)項(xiàng)目及活動相適應(yīng)的基本素質(zhì)與特長.

　�、� 能從事一定時間的義務(wù)服務(wù)工作，堅持不懈.

　�、� 品行端正，思想積極樂觀，具有愛心與責(zé)任心.

　　④ 喜歡孩子，具有一定的經(jīng)驗(yàn)，并能與孩子較好的溝通.

　�、� 最好家在本地，新義工優(yōu)先.

　　3. 人員確定后，將他們平均分組。每組選出兩位具有領(lǐng)導(dǎo)才能、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老義工，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，由他們直接負(fù)責(zé)。

　　中期準(zhǔn)備

　　從xx年7月份暑假開始，福利院義工活動正式開始。全體同學(xué)共計80人，分為10人一小組活動。每組活動時間為兩天，早上9：00到達(dá)鄭州福利院，下午5：00結(jié)束活動。中午有時間休息，以此循環(huán)到暑假結(jié)束。義工在福利院用自己的愛心、耐心、責(zé)任心，陪孩子們一起長大。同他們玩耍、講故事、做游戲，根據(jù)孩子們的程度，選擇教一些簡單的常識、簡筆畫、舞蹈、兒歌、古詩、手工制作等。并協(xié)助看管人員，照看好每一個孩子。

　　后期準(zhǔn)備

　　① 活動結(jié)束后，每個義工都會在青年志愿者注冊服務(wù)證上注冊.

　�、� 根據(jù)義工表現(xiàn)評出數(shù)位“暑期實(shí)踐先進(jìn)個人”.

　�、� 由負(fù)責(zé)人整理本次活動感想與總結(jié).

　　注意事項(xiàng)：

　　1. 保證孩子們的安全，杜絕發(fā)生任何意外。

　　2. 活動期間嚴(yán)禁私自帶孩子走出福利院大門。

　　3. 禁止拍照，不能隨便給孩子們吃零食。

　　4. 尊重孩子，平等對待每一個孩子，要有耐心。

　　5. 言辭妥善，不要輕易給孩子們許諾，尤其是超出自己可實(shí)現(xiàn)范圍內(nèi)。

　　6. 每次活動內(nèi)容由負(fù)責(zé)人提前分配與安排，義工要有團(tuán)隊精神，互相配合。

　　7. 義工考勤由當(dāng)組負(fù)責(zé)人記錄，遲到兩次算一次請假，請假兩次自動退出。（請假必須提前一天與當(dāng)組負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并說明緣由。）

　　8. 如有任何問題請及時與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

　　六、活動意義

　　暑假福利院義工活動的開展，以我們的行動使每個孩子感受到社會人士對他們的關(guān)愛和呵護(hù)。每個孩子心中都有一個美好的夢想，讓每個孩子展開笑顏是全社會共同的心愿。那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑容，那一顆顆純潔美好的心靈，無時無刻不提醒著我們，他們也需要我們的關(guān)愛。正是如此，鄭州市兒童福利院給了我們一次良好的平臺，不僅鍛煉了我們的能力，更全方面的讓福利院的孩子與其他孩子一樣幸福的成長。我們的義工也會在活動中教給孩子們一些知識，讓他們在生活中得到一些幫助，也讓孩子們明白，他們其實(shí)并沒有失去什么，而是得到更多愛心人士的關(guān)愛。我們將‘愛’的火炬，生生不息的傳遞下去，在自身上得到了提高，同時又奉獻(xiàn)了自己的愛心。讓孩子們的對‘愛’有更全面的認(rèn)識，讓他們世界更加精彩，更加美好！而我們也得到了難得的人生經(jīng)驗(yàn)，在精神上的升華，完善了作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任，我們相信，愛！讓我們在一起，我們相信，生命是絢麗多彩的。

　　鄭州師范學(xué)院初教部青年志愿者協(xié)會

　　xx年6月14號

　　暑期福利院活動的具體安排

　　每天活動時間為：上午9：00 —11：00

　　下午3：00 — 5：00

　　根據(jù)孩子們的程度具體安排，把義工分為兩個一組，把孩子們根據(jù)數(shù)

　　量、程度的不同分組。分別由義工所教內(nèi)容的需要把孩子們帶到不同

　　的教室。

　　上午活動安排：

　�、� 帶領(lǐng)孩子們做各種伸展運(yùn)動（頭部運(yùn)動、肩部運(yùn)動、

　　擴(kuò)胸運(yùn)動、腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動、正側(cè)壓腿運(yùn)動）

　　② 教孩子們簡筆畫、識圖、古詩、三字經(jīng)等