重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案

時(shí)間：2021-12-06 17:50:37 活動(dòng)策劃我要投稿

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案，希望能夠幫助到大家。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案1

　　幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

　　1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2、激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、介紹重陽(yáng)節(jié)

　�。�1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過(guò)節(jié)了，開(kāi)心嗎？

　�。�2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

　　注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

　　二、幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　x歌曲："我上幼兒園"x律動(dòng)："我的小手"x歌表演："小豬吃的飽飽"x兒歌："拍皮球"x歌表演："兩只老虎"

　　三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　（1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　（2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

　　（3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

　　（4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

　�。�5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月x號(hào)上午9點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達(dá)愛(ài)爺爺奶奶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　糖果、重陽(yáng)糕等

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

　　老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》，老師：“爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過(guò)節(jié)，好嗎？

　　2、老師媽媽親親寶寶

　　寶寶真乖，老師媽媽親親你（老師隨意親寶寶），老師媽媽親寶寶開(kāi)心嗎？

　　3、爺爺奶奶媽親寶寶

　　寶寶的爺爺奶奶親過(guò)寶寶嗎？親在什么地方呀？（寶寶隨意說(shuō)）

　　4、寶寶親爺爺奶奶

　　爺爺奶奶親寶寶開(kāi)心嗎？那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。（播放親親我錄音）。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

　　6、吃重陽(yáng)糕

　　鼓勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗。

　　7、唱“hello grandpa，hello grandma、”歌曲。

　　引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

　　8、放“親親我”音樂(lè)

　　請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽(tīng)著音樂(lè)親親、抱抱。

　　9、愛(ài)爺爺奶奶：

　　為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在和爺爺、奶奶一齊過(guò)節(jié)的過(guò)程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

　　2、能用心參與活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

　　3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒已有過(guò)重陽(yáng)節(jié)的`初步經(jīng)驗(yàn)。

　　2、邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　3、重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、歡迎爺爺、奶奶來(lái)園一齊過(guò)重陽(yáng)節(jié)。

　　2、了解活動(dòng)的資料，討論相關(guān)問(wèn)題。

　　（1）談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

　�。�2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　3、和爺爺、奶奶一齊登高。

　　4、表演、品嘗活動(dòng)。

　�。�1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

　�。�2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

　�。�3）向爺爺、奶奶說(shuō)一句祝福的話。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案4

　　主要涉及領(lǐng)域：

　　藝術(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

　　2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒學(xué)習(xí)過(guò)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、回憶童謠的資料。

　　2、欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

　　3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

　�。�1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

　�。�2）欣賞教師演唱歌曲。

　�。�3）群眾學(xué)唱歌曲。

　　4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

　�。�1）根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。

　�。�2）扮演主角進(jìn)行表演唱。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　xxx

　　做調(diào)查問(wèn)卷：

　　1、現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便？

　　2、我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　實(shí)踐活動(dòng)：

　　1、大膽地與周圍的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

　　2、我為爺爺奶奶做件開(kāi)心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　情景再現(xiàn)：

　　A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？

　　B、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的？豆豆為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？

　　活動(dòng)后：

　　1、鼓勵(lì)孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。

　　2、交流：對(duì)今天的活動(dòng)的感受。

　　3、交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。

重陽(yáng)節(jié)兒童活動(dòng)策劃方案6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛(ài)老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

　　特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來(lái)帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么給什么，而沒(méi)有體會(huì)到爺爺奶奶外公外婆對(duì)自己是多么的愛(ài)護(hù)多么的好，更是談不上什么尊老敬老的意識(shí)。

　　為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷，讓孩子們想想祖輩對(duì)自己的好、對(duì)自己的愛(ài)，同時(shí)也想想自己能為祖輩做些什么，于是，我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)，設(shè)計(jì)了一系列的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也學(xué)會(huì)為祖輩做一些什么。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí)；

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)；

　　3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛(ài)老的美德。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)

　　1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

　　師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

　　小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫"老人節(jié)"，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。