感恩活動策劃方案(精選6篇)
為了確保活動取得實效,常常需要提前進行細致的活動方案準(zhǔn)備工作,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的感恩活動策劃方案(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
感恩活動策劃方案1
一、活動目的
自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”的傳統(tǒng)美德。在感恩節(jié)之際,為了讓大學(xué)生學(xué)會感恩,增強感恩意識,學(xué)會回報社會,讓自己更加有信心,為自己的理想而奮斗,為祖國的未來而打拼。同時,為表達同學(xué)們的心愿,傳遞大家的祝福,促進彼此之間的交流,增進了大家之間的相互了解。政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團特舉行此次“感恩節(jié)”系列活動,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學(xué)會感恩,傳遞祝福。
二、活動主題
“感謝有你,與愛同行”
三、活動時間
20xx年xx月24日
中午xx:50—12:40
晚上7:40—8:30
四、活動地點
濟南大學(xué)八食廣場
五、活動主辦單位
濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團
六、活動參加人員
濟南大學(xué)政治與公共管理學(xué)院青年志愿者服務(wù)團全體成員
七、活動流程
。ㄒ唬┗顒忧捌跍(zhǔn)備
。1)政管學(xué)院青年志愿者服務(wù)團條幅和綬帶
。2)做好有關(guān)“感謝有你,與愛同行”主題的展板
(3)做好前期的宣傳工作
。4)紅色蠟燭若干根、卡片若干
(5)椅子一把
。6)歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語
。7)及時聯(lián)系記者團相關(guān)人員做好跟蹤報道
。ǘ┗顒泳唧w流程
第一階段(中午xx:50—12:50)
。1)播放活動背景音樂《謝謝你》
。2)志愿者成員發(fā)放卡片,請駐足的同學(xué)們在卡片上寫下自己的心愿和對家人朋友的祝福等
。3)同學(xué)們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上
。4)志愿者成員整理心愿和祝?ㄆ
。5)全體成員拍照留念
第二階段(晚上7:40—8:00)
。1)點燃紅色蠟燭并排成心行
。2)播放音樂《感恩的心》
。3)志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語
。4)請各部志愿者和參觀學(xué)生進入“心行”蠟燭內(nèi)祈禱祝福
(5)全體成員拍照留念
。ㄈ┗顒雍笃
。1)清點相關(guān)物品(展板、綬帶、旗幟等)
。2)物品使用情況及經(jīng)費使用情況上報辦公室,由辦公室留案備查
(3)活動結(jié)束后由本次活動的主辦部室寫好活動總結(jié),并且上報校志聯(lián)
八、注意事項
。1)注意提前在各班宣傳,鼓勵各班的同學(xué)多多參與
。2)在活動過程中志愿者成員注意維持秩序,各環(huán)節(jié)負責(zé)人必須認真負責(zé)
。3)注意活動場地的衛(wèi)生保持,維持良好的志愿者形象
。4)文明禮貌,嚴(yán)禁我院志愿者與參加活動的人員發(fā)生言語沖突等
。5)如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期
感恩活動策劃方案2
一、指導(dǎo)思想:
為進一步深入落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點,開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進而塑造學(xué)生的健全人格。
二、活動意義:
通過感恩活動,提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,以及社會的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會人家最為濃厚的情感,學(xué)會感恩。
三、活動時間:
20xx年11月22日—12月10日
四、活動安排:
。ㄒ唬㈤_展三個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我
一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫一封家信,表達感恩之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。)
2、感謝學(xué)校教育我
(1)五、六年級學(xué)生開展“寫給××老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。(每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書信上交學(xué)校大隊部。)
。2)“我愛學(xué)!笔殖瓐笳乖u活動。(每班12月3號前上交上交2份)
。3)開展“我的校園,我美化”大掃除活動。
3、感謝他人幫助我
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達。通過活動,使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。開展“我為同學(xué)做一件事”活動
。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。(12月3日前)
。ㄈ﹦訂T每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩活動策劃方案3
一、活動目的:
通過一系列的活動,讓大家更深刻地體會"感恩"的意義,同時通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對生活,面對人生的'坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間:
11月xx日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。
三、活動地點:
學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。
2、購買"黃絲帶",用于征集"感恩箴言"。
3、打印宣傳資料,評分表等。
4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5、干部開會分工,深入到各個班級,保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃,時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、購買獎品。
五、活動過程
1、在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:"謝謝",或者以其他方式感謝他們。
4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
課間時候,這首歌會不斷地回響在我們的校園中,每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,教會給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后,我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比,從中挑選出"校園十佳感恩箴言",被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩活動策劃方案4
一、活動背景:
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
二、活動目標(biāo):
讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,同學(xué),朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。
三、活動時間及地點:
20xx年11月(感恩節(jié)),
各班教室及白馬湖廣場。
四、活動開展:
(一)、前期宣傳:從院各社團抽出志愿者,組成服務(wù)隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8:30之前擺放在一食堂門前,進行宣傳,同時聯(lián)系學(xué)院廣播站,每天的廣播時間播放相關(guān)活動信息。并通知好相關(guān)的同學(xué),做好準(zhǔn)備,并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo),準(zhǔn)備和布置好場地。
(二)、正式活動:
1、23號晚上各班開展主題班會
可由團支書xx主持會議,首先由班長xx發(fā)言,班長提出了此次班會活動的目的——學(xué)會感恩,號召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,并表達了自己對感恩節(jié)的感想,其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,表達了他(她)對父母對老師對同學(xué)的感謝及對感恩節(jié)的理解,接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰,經(jīng)過同學(xué)的積極討論,每組派一個同學(xué)發(fā)言,最后由主持人進行總結(jié),鼓勵同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。
2、24號晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,如:感恩手語,感恩小品,感恩歌唱,歌頌感恩等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié),由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題,答對者有小禮品相送。
3、24號之后至月底,開展以感恩為主題的征文比賽。
五、經(jīng)費預(yù)算:
場地布置費用若干約200元。
晚會小獎品若干約50元。
征文比賽獎品約100元。
六、活動負責(zé)人及主要參與者:
負責(zé)人:社會實踐部王鑫嚴(yán)盼。
參與者:全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生。
感恩活動策劃方案5
一、活動目的:
感恩是每個人應(yīng)有的道德準(zhǔn)則,是做人的起碼素養(yǎng),更是我們大學(xué)生必須學(xué)習(xí)與具備的。為提高大家感恩意識,讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊感動你我心靈的故事。增進學(xué)生與學(xué)生,老師與學(xué)生的交流與感情。為同學(xué)們在大學(xué)生活中珍藏一份最值得感動與回味的記憶!
二、活動主題:
感恩從心開始,讓愛溫暖彼此。
三、活動口號:
感恩就要說出來!
四、活動對象:
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)全體學(xué)生、老師
五、主辦單位:
城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院學(xué)生會勤工助學(xué)部
六、主辦時間:
20xx年10月26日至31日
主辦地點:活動中心門口和第一教學(xué)樓門口
七、前期準(zhǔn)備:
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩的背景知識,相關(guān)故事,名人名言,歌曲等,制作關(guān)于感恩的展板和海報。
2.購買“黃絲帶”和大號粘貼紙若干,用于征集“感恩箴言”和同學(xué)們的感恩小故事。
3.校園環(huán)境布置:在活動中心門口安放展板、東西區(qū)宣傳欄粘貼海報,介紹此次活動內(nèi)容及意義。以此提高同學(xué)們對此次活動的了解與重視。
4.召集各個班級的班長,向他們介紹該活動,并讓他們在自己的班級介紹,保證本次活動的影響力與完整性
5.制定好活動計劃,時間、地點安排到位,負責(zé)人落實到位。
6.以“感恩就要說出來!”為口號,目的是抒發(fā)大學(xué)生心中的感恩情懷。
7.后期宣傳:將活動中拍攝的活動剪影、精彩瞬間進行展示,把收集的感恩便利貼貼在展板上進行展出。
八、所需物品:
展板、粘貼紙、彩色筆、黃絲帶、照相機、糖果、海報等。
九、活動流程
第一項:活動準(zhǔn)備
制作有關(guān)感恩內(nèi)容的展板并準(zhǔn)備空白展板兩塊。將一展板放到活動中心前,將另一塊放在第一教學(xué)樓前的樹下,制作海報說明活動形式并張貼在展板前。
第二項:活動階段
1、宣傳感恩活動
在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、Q天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
2、同學(xué)寫下自己的感人事件
地點:第一教學(xué)樓前以及活動中心前
流程:
。1)由部門干事向同學(xué)介紹活動,召集人員參加。
。2)同學(xué)在粘貼紙上寫下自己經(jīng)歷或知道的感人事件,并粘貼在展板上。
。3)同學(xué)在黃絲帶上寫下感人的名人名言或者自己認為感人的一句話。
。4)在同學(xué)參加活動過程中,由部門專門安排的人照下精彩瞬間和錄下全過程。
。5)凡是參與該活動的同學(xué)都可以領(lǐng)取一枚糖果。
時間安排:20xx年10月26日至28日
道具:彩色筆,糖果,粘貼紙,黃絲帶,展板,宣傳海報 2進行關(guān)于感恩的有獎?wù)魑幕顒?/p>
地點:第一教學(xué)樓前以及活動中心前
流程:
。1)在第一教學(xué)樓前以及活動中心前進行以“感恩”為主題的有獎?wù)魑摹?/p>
。2)由部門人員整理收集征文并在活動中心前進行展覽,采取一人一票的形式,讓同學(xué)進行投票。
。3)由部門人員整理票數(shù),根據(jù)得票情況排出名次。
(4)在校內(nèi)進行公示并根據(jù)名次進行頒獎。
時間安排:20xx年10月26日至28日
3、部門人員制作動畫
流程:
。1)由部門人員在活動期間照相、攝像
。2)選出好的照片以及攝像片段做成Flash動畫在學(xué)校大屏幕放映。
。3)選取同學(xué)寫下的真實感人的故事和黃絲帶的話制成小冊子,在學(xué)校發(fā)放。并將選出的故事在校內(nèi)書刊上發(fā)表。
(4)將獲獎的征文刊登在校園刊物上。
時間安排:20xx年10月29日至31日
十、獎項設(shè)置及獎品安排
一等獎一名 二等獎兩名
三等獎三名 優(yōu)秀獎三名
第一名獎勵鋼筆一支,感恩活動有獎?wù)魑谋荣惇劆,文章發(fā)表在校園刊物上。
第二名獎勵筆記本兩個,感恩活動有獎?wù)魑谋荣惇劆,文章發(fā)表在校園刊物上。
第三名獎勵筆記本一個,感恩活動有獎?wù)魑谋荣惇劆,文章發(fā)表在校園刊物上。
優(yōu)秀獎獎勵感恩活動有獎?wù)魑谋荣惇劆,文章發(fā)表在校園刊物上。
十一、注意事項
1. 保持活動會場整潔,維持好會場秩序。
2. 注意與老師同學(xué)的互動,向同學(xué)詳細介紹活動內(nèi)容和意義。
3. 重視安全問題。
感恩活動策劃方案6
活動背景:
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動的目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)。發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
一、活動主辦單位:xxxx公司
二、活動參與對象:企業(yè)全體員工
三、活動地點:綜合樓
四、活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”
五、活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六、活動時間:20xx年11月25日中午
七、活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動
活動策劃,活動負責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)
活動場地負責(zé)人員(張京);
橫幅1人負責(zé)(付德濤);
海報宣傳組負責(zé)(付德濤);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);
簽到人員(呂宗鋒);
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
后勤負責(zé)人員(周冬冬);
攝影負責(zé)人員(張文濤)。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅。
3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10元,共合計80元。
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動正式實施
11月25日,中午在綜合樓門口集合
4、活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題:
天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動的應(yīng)急措施:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、動結(jié)束:
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具
十二、活動總結(jié):
活動結(jié)束后總結(jié)報告
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