母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編整理的母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案1
活動目的:
1、豐富寶寶的認知,使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個開心的節(jié)日;
3、通過活動增進母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;
活動過程:
一、背景音樂:輕柔的音樂
提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二、今天是個相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因為媽媽我們更加幸福,更加溫暖,請你在今天這個日子里,對媽媽說一聲:"我愛你-"
1、請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你",并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。
三、幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》
四、欣賞童話受啟發(fā)
活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》
活動準備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
活動過程:一位老師負責旁白,邊講故事邊表演。
故事:在一個大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里,它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。
總結:小烏鴉是個懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應該向小烏鴉學習,老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?
母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案2
一、活動背景:
五月份得第二個星期天,作為一個向母親表達愛的節(jié)日,往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,出于自身的不善表達,很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節(jié)日,我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,與我們一起,來共同表達對母親的愛以及祝福。
二、活動主題:
愛在心中,感恩更美。
三、活動地點:
成棟學院,中央廣場(待定)
四、活動時間:
5月5號到9號
五、活動流程:
一、校內(nèi)部分:
(一)、“感恩母親樹”
1、5月8號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。
2、“母親樹”5月8號到9號從晚上六點持續(xù)點亮到11點半。
二、校外部分:
(一)、“感恩母親樹”:活動內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣。但是“母親樹”有商家提供。
(二)、“美麗媽媽街頭留影”5月7號當天活動在中央大街設點,商家:準備好即影即出的照相機,為經(jīng)過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照,拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上,另一張則留個媽媽做紀念。
(三)、親情電話連線”此環(huán)節(jié)旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式,活動當天將在中央大街兩個入口設點,由商家提供10部手機,免費讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福。
六、活動前期準備:
1、4月14號前將策劃書交給外聯(lián)部,聯(lián)系商家。聯(lián)系電影放映商家。
2、5月4號前策劃部準備好相關道具材料,聯(lián)系好場地
3、4月25號前聯(lián)系好特效方面。
七、資金預算:
1、母親樹祝福書簽:500張2、50060=180元
3、親情小靈通由商家提供
4、貼相片的展板也由商家提供海報:630=180元小計:360元
5、即影即出照相機:商家提供
6、流動資金:200元
7、共計:1010元
母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案3
活動主辦方:國際私塾加州校區(qū)
活動時間:5、7 15:00-16:30
活動地點:加州校區(qū)活動室
活動對象:4-12歲
活動人數(shù):
活動前期籌劃安排:
1、擬定活動方案(提前一周完成)
2、參與活動人員(學員及外教)的邀請工作(提前三天完成)
3、物質準備:maisie jada負責給孩子拍攝視頻(準備至少三個問題)
打卡機、抽獎箱,小紙條
時間活動內(nèi)容活動說明人員安排物料準備備注
15:00-15:05學員和家長入場PA引導學員各自坐好,外教和孩子們打招呼Maisie音樂
15:05-15:10給孩子錄制視頻讓孩子們舉手是否愿意回答老師幾個關于媽媽的問題Olivia問,maisie錄制
jada控制場面簡易話筒問題手冊PA準備至少三個問題
1、你愛你媽媽嗎?
2、媽媽最喜歡吃什么菜呢?
3、知道媽媽的生日嗎
4、你在家?guī)蛬寢屜赐肓藛幔?/p>
5、知道媽媽喜歡什么顏色嗎?(可以用英語回答老師嗎?
15:10-15:20英語歌學習外教教授孩子關于母親的兒歌Irina
Jada控制紀律音響兒歌周五之前和外教溝通好
15:20-15:35手工制作家長和孩子一起完成小貼畫,送給家長Irina jada卡紙,膠棒,打花機要回答外教問題才可以獲得卡紙(關于顏色的'單詞),孩子們都拿到材料的時候,先展示圖片給孩子看,然后宣布開始做
15:35-15:40寫任務在老師帶領下,要求做好賀卡的孩子寫下自己能為媽媽做的事情(至少一件)Jada olivia引導孩子maisie拍照以及控制紀律水彩筆
15:40-15:50給家長和孩子拍攝合照Maisie拍照jada組織家長olivia問家長感想相機或者IPAD 1、今天媽媽開心嗎?2、有沒有什么話想要對孩子說
15:50-15:55活動結束
活動流程:
人員安排:
maisie活動紀律控制,拍照。
IVY外交流程溝通。
jada活動紀律控制,手工教學。
母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案4
對于即將上小學的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會關愛媽媽,關愛他人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。
活動目標:
1、通過談話、討論、調查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。
2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。
3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關的事情。
4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。
活動形式:
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班)――周四完成,周五展示在kt板上。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動。
你最愛吃媽媽做的哪道菜?
媽媽最大的愿望是什么?
3、我為媽媽來分擔。(503班和506班)――周五中午前展示出來。
幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務等,再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。
4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)――周五中午前展示出來。
請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。
活動延伸:
家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,并記錄在作業(yè)本上。
課程推薦:
詩歌《媽媽的手》
視頻《母親的故事》
以上是母親節(jié)的活動形式推薦,如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,表達愛!
母親節(jié)節(jié)日創(chuàng)意活動策劃方案5
一、活動背景
為了能更好的利用母親節(jié)傳達情感文化,增進消費者對“x珠寶”的印象和記憶,以品牌帶動銷售,現(xiàn)制訂本活動方案。主要是借助“母親節(jié)”這一事件,以“x店內(nèi)產(chǎn)品銷售
3、承載x珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位
二、主題
感恩母親,珠寶傳情!
三、目標市場
迎合目標消費群心理,滿足情感需求。
目標人群是25歲~45歲之間,在政府機關、企業(yè)擔任中高層職務的人士。由于工作繁忙,與家人在一起的時間一般較少,特別是與父母親在一起的時間更少,所以一般都存在“回報養(yǎng)育之恩”的心結,可以引發(fā)其潛在情感需求。
四、活動時間
珠寶店的顧客,均可領取康乃馨一枝。
2、在x珠寶領取精美禮品一份。(名額有限,贈完為止),并可享受折上8、8折優(yōu)惠。
五、宣傳方式
1、城市主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅
5月6日~9日,在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅,以“x珠寶”的名義,向“x珠寶”的活動內(nèi)容,以及開展活動的主要地點。
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